2019届高三物理下学期尖子生第二次联考试题(含解析)
高三物理下学期尖子生第二次联考试题(含解析)新版人教 版

2019学年下学期尖子生第二次联考高三理科综合试题(物理)二、选择题1. 利用手机可以玩一种叫“扔纸团”的小游戏。
如图所示,游戏时,游戏者滑动屏幕将纸团从P点以速度v水平抛向固定在水平地面上的圆柱形废纸签,纸团恰好沿纸袋的上边沿入篓并直接打在纸篓的底角。
若要让纸团进入纸篓中并直接击中篓底正中间,下列做法可行的是A. 在P点将纸团以小于v的速度水平抛出B. 在P点将纸团以大于v的速度水平抛出C. 在P点正上方某位置将纸团以小于v的速度水平抛出D. 在P点正下方某位置将纸团以大于v的速度水平抛出【答案】C【解析】在P点的初速度减小,则下降到框上沿这段时间内,水平位移变小,则小球不能进入筐中,故A错误。
在P点的初速度增大,则下降到筐底的时间内,水平位移增大,不能直接击中筐底的正中间,故B错误。
在P点正上方某位置将小球以小于v的速度水平抛出,根据x=v0知,水平位移可以减小,也不会与框的左边沿相撞,落在筐底的正中间,故C正确。
在P点正下方某位置将小球以大于v的速度水平抛出,则小球能进筐,但不能击中篓底正中间。
故D错误。
故选C。
2. 质点沿直线运动,在10s内其速度由10m/s减为0.速度随时间变化的关系图像(v-t图像)恰好是与两坐标轴相切的四分之一圆弧,如图所示,则该质点在5s末时的加速度大小为A. m/s2B. m/s2C. m/s2D. m/s2【答案】A【解析】如图所示,过5s对应的圆弧上的B点作切线EF,设圆弧的半径为R,由图形易得:,解得:θ=30°由图中几何关系可知,△EOF~△O′CB,故:因速度图象的斜率表示加速度的大小,则:加速度为:a=tan∠OEF=由加速度的概念知:BC应表示的是速度,O′C表示的是时间。
在△O′BC中,BC=O′Bsinθ,因BC表示的是速度,故 O′B=O′D=AO=10(m/s)BC=10・sin30°=5(m/s)。
在△O′BC中,O′C=O′Bcosθ,因O′C表示的是时间,故O′B=O′A=DO=10(s)O′C=10・cos30°=5(s)所以加速度:,故选A.点睛:本题关键抓住速度图象的斜率表示加速度、“面积”表示位移来理解图象的物理意义,并能结合几何关系求解;此题对学生的数学水平要求较高.3. 电磁泵模型简化为一个长方体,ab边长为L1,左右两侧面是边长为L2的正方形在泵头通入导电剂后液体的电阻率为ρ,泵体所在处有方向垂直侧面向外的磁场B,把泵体的上下两表面接在电压为U(内阻不计)的电源上,理想电流表示数为I,若电磁泵和水面高度差为h,不计水在流动中和管壁之间的阻力,重力加速度为g。
2019届高三物理第二次联考试题(含解析)

2019届高三第二次联考物理试题一、选择题(23个小题)1. 在物理学发展过程中,观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用,下列叙述不符合史实的是()A. 奥斯特在实验中观察到电流的磁效应,该效应揭示了电和磁之间存在联系B. 安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说C. 法拉第在实验中观察到,在通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中,会出现感应电流D. 楞次在分析了许多实验事实后提出,感应电流应具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化【答案】C【解析】A、1820年,丹麦物理学家奥斯特在实验中观察到电流的磁效应,揭示了电和磁之间存在联系,符合史实,故A正确;B、安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说,很好地解释了软铁磁化现象,符合史实,故B正确;;C、法拉第在实验中观察到,在通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中,不会出现感应电流,故C错误;D、楞次在分析了许多实验事实后提出楞次定律,即感应电流应具有这样的方向,感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化,故D正确。
点睛:对于物理中的重大发现、重要规律、原理,要明确其发现者和提出者,了解所涉及伟大科学家的重要成就。
2. 在物理学发展过程中,许多科学家做出了贡献,下列说法正确的是( )A. 自然界的电荷只有两种,美国科学家密立根将其命名为正电荷和负电荷,美国物理学家富兰克林通过油滴实验比较精确地测定了电荷量e的数值B. 卡文迪许用扭秤实验测定了引力常量G和静电力常量k的数值C. 奥斯特发现了电流间的相互作用规律,同时找到了带电粒子在磁场中的受力规律D. 开普勒提出了三大行星运动定律后,牛顿发现了万有引力定律【答案】D【解析】A、自然界的电荷只有两种,美国科学家富兰克林将其命名为正电荷和负电荷,美国物理学家密立根通过油滴实验比较精确地测定了电荷量e的数值,故A错误;B、卡文迪许仅仅测定了引力常量G的常量,库仑测量了静电力常量,故B错误;C、带电粒子在磁场中的受力规律是洛仑兹发现的,不是奥斯特发现的,故C错误;D、开普勒提出了三大行星运动定律后,牛顿发现了万有引力定律,故D正确。
2019届高三尖子生辅优试卷(二)理综物理试卷

2019届高三尖子生辅优试卷(二)理综物理试卷本试卷共16页,38题(含选考题)。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★ 注意事项:1、考试范围:高考范围。
2、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。
3、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
7、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
第Ⅰ卷(选择题共126分)14.如右图所示,小球以某一初速度v 0沿固定光滑斜面从底端向上运动,已知斜面倾角为=30°,小球经过时间t 返回到原出点,小球到达最大高度一半处的速度大小为( )A .14gtBgtCD15.如图,墙上有两个钉子a 和b ,它们的连线与水平方向的夹角为45°,两者的高度差为l 。
一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a 点,另一端跨过光滑钉子b 悬挂一质量为的重物。
在绳子距a 端2l的c 点有一固定绳圈。
若绳圈上悬挂质量为的钩码,平衡后绳的ac 段正好水平,则重物和钩码的质量比12mm 为( )B. 216.如右图所示,位于竖直平面内的圆定光滑圆环轨道与水平面相切于M点,与竖直墙壁相切于A点,竖直墙壁上另一点B与M的连线和水平面的夹角为60°,C是圆环轨道的圆心.已知在同一时刻,a、b两球分别由A、B两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道运动到M 点;c球由C点自由下落到M点;则()A.a球最先到达M点B.b球最先到达M点C.c球最先到达M点D.a球最后到达M点17.如图6所示,某次发射同步卫星时,先进入一个近地的圆轨道,然后在P点点火加速,进入椭圆形转移轨道(该椭圆轨道的近地点为近地圆轨道上的P点,远地点为同步轨道上的Q点),到达远地点时再次自动点火加速,进入同步轨道。
【2019最新】高三物理下学期第二次联考(二模)试题(含解析)

【2019最新】高三物理下学期第二次联考(二模)试题(含解析)二、选择题(本题共8小题,每小题6分.第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不选的得0分)1. 如图所示,小车上有一定滑轮,跨过定滑轮的轻绳上一端系一小球,另一端系在弹簧秤上,弹簧秤固定在小车上.开始时小车向右运动,小球的悬绳与竖直方向的夹角为θ1,若小球的悬绳与竖直方向的夹角减小为θ2(θ1、θ2均保持不变),则夹角为θ2时与夹角为θ1时相比A. 小车的加速度、弹簧秤读数及小车对地面压力均变大B. 小车的加速度、弹簧秤读数及小车对地面压力均变小C. 小车的加速度、弹簧秤读数均变小,小车对地面的压力不变D. 小车的加速度、弹簧秤读数均不变,小车对地面的压力变大【答案】C【解析】设小球的质量为m,小车的质量为M,对小球受力分析,如图所示:当小车匀加速向右运动,设加速度为a,根据牛顿第二定律得:,解得,拉力,因为,故加速度减小,拉力减小,则弹簧秤的示数也减小;对小车和小球组成的整体受力分析,可知在竖直方向上地面对整体的支持力等于整体的重力,与角度无关,即支持力不变,根据牛顿第三定律,可知小车对地面的压力不变,故ABD错误,C正确;故选C.【点睛】以小球为研究对象,分析轻绳的拉力和弹簧秤读数与角度的关系.以整体为研究对象,研究地面对小车的支持力的变化,再由牛顿第三定律研究小车对地面压力的变化.2. 两个等量异号点电荷分别固定在P、Q两点,实线是两个点电荷连线的中垂线,如图所示.一带负电的粒子以某一速度从图中A点沿图示方向进入电场在纸面内飞行,最后运动到无穷远处,粒子只受静电力作用,则粒子在电场中A. 沿直线运动,途经各点的电势先降低后升高B. 沿直线运动,途经各点的电势先升高后降低C. 沿曲线运动,途经各点的电势先降低后升高D. 沿曲线运动,途经各点的电势先升高后降低【答案】D【解析】根据电场线与等势线垂直可知,在A点电场线方向应与速度v 垂直,则粒子所受的电场力与速度v也垂直,粒子做曲线运动。
湖南衡阳2019届高三物理下学期第二次联考试题含解析

湖南省衡阳市2019届高三第二次联考理科综合物理试题二、选择题:本题共8小题,每小题6分。
共48分。
在毎小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求;第19-21题有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1.2019年春晚在舞《春海)》中拉开帷幕.如图所示,五名领舞者在钢丝绳的拉动下以相同速度缓缓升起,若五名领舞者的质量(包括衣服和道具)相等,下面说法中正确的是A. 观众欣赏表演时可把领舞者看作质点B. 2号和4号领舞者的重力势能相等C. 3号领舞者处于超重状态D. 她们在上升过程中机械能守恒【答案】B【解析】【详解】A项:观众欣赏表演时看演员的动作,所以不能将领舞者看作质点,故A错误;B项:2号和4号领舞者始终处于同一高度,质量相等,所以重力势能相等,故B正确;C项:五名领舞者在钢丝绳的拉动下以相同速度缓缓升起,所以处于平衡状态,故C错误;D项:上升过程中,钢丝绳对他们做正功,所以机械能增大,故D错误。
故选:B。
2.超市里磁力防盗扣的内部结构及原理如图所示,在锥形金属筒内放置四颗小铁珠(其余两颗未画出),工作时弹簧通过铁环将小铁珠挤压于金属筒的底部,同时,小铁珠陷于钉柱上的凹槽里,锁死防盗扣.当用强磁场吸引防资扣的顶部时,铁环和小铁珠向上移动,防盗扣松开,已知锥形金属筒底部的圆锥顶角刚好是90°,弹簧通过铁环施加给每个小铁珠竖直向下的力F,小铁珠锁死防盗扣,每个小铁珠对钉柱产生的侧向压力为(不计摩擦以及小铁珠的重力)C. F【答案】C【解析】【详解】以一个铁珠为研究对象,将力F按照作用效果分解如图所示:由几何关系可得小铁球对钉柱产生的侧向压力为:。
故选:C。
3.在匀强磁场中,一个原来静止的原子核,由于衰变放射出某种粒子,结果得到一张两个相切圆1和2的径迹照片如图所示,已知两个相切圆半径分别r1、r2,则下列说法正确的是A.B. 径迹2可能是衰变后新核的径迹C. 117:2D. r1:r2=1:45【答案】D【解析】【详解】A项:原子核衰变过程系统动量守恒,由动量守恒定律可知,衰变生成的两粒子的动量方向相以,粒速度方向相反,由左手定则可知,若生成的两粒子电性相反则在磁场中的轨迹为内切圆,若电性相同则在磁场中的轨迹为外切,所以为电性相同的粒子,故A错误;B项:核反应过程系统动量守恒,原子核原来静止,初动量为零,由动量守恒定律可知,原子核衰变生成的两核动量P大小相等,方向相反,粒子在磁场中做匀速圆周运动洛伦兹力提供P、B相同,则粒子电荷量q越大,轨道半径越小,由于新核的电荷量大,所以新核的半径小于粒子的轨道半径,所以r1为粒子的运动轨迹,故B错误;C项:核反应过程系统动量守恒,原子核原来静止,初动量为零,由动量守恒定律可知,原子核衰变生成的两核动量P等于质量的反比,即为2:117,故C错误;D项:由B D正确。
【物理试卷】四省名校2019届高三物理第二次大联考试卷及答案.doc

2019届四省名校高三第二次大联考理综(物理部分)二、选择题:本题共δ小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,第14~17题只有一项符合题目要求,第18~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1.下列说法正确的是A. 古希腊学者托勒密提出了日心说B. 牛顿提出了万有引力定律,并测定了引力常量C. 开普勒根据万行引力定律提出了行星运动规律D. 卡文迪许利用扭秤装置首先比较精确地测出了引力常量【答案】D【解析】【详解】哥白尼提出了日心说,选项A错误;牛顿提出了万有引力定律,卡文迪许利用扭秤装置首先比较精确地测定了引力常量,选项B错误,D正确;开普勒根据观测的数据提出了行星运动规律,选项C错误;故选D.2.为寻找“磁生电”现象,英国物理学家法拉第在1831年把两个线圈绕在同一个软铁环上(如图所示),一个线圈A连接电池E和开关K,另一个线圈B闭合,并在其中一段直导线正下方放置一小磁针。
闭合开关K前,小磁针静止且与直导线平行。
当闭合开关K后,从上往下看A. 小磁针沿顺吋针方向偏转了一下,最终复原B. 小磁针沿顺时针方向偏转,并一直保持这种偏转状态C. 小磁针沿逆时针方向偏转了一下,最终复原D. 小磁针沿逆时针方向偏转,并一直保持这种偏转状态【答案】A【解析】【分析】先根据右手螺旋定则判断原磁场方向,然后根据楞次定律判断感应电流的磁场方向,最后再根据右手螺旋定则判断感应电流方向并得到小磁针是否偏转;【详解】闭合电键后,线圈中的磁场方向为顺时针,且增加,故根据楞次定律,感应电流的磁场为逆时针方向,故右侧线圈中感应电流方向俯视逆时针,故直导线下方的磁场向里,小磁针沿顺时针方向旋转一下,电路稳定后,无感应电流,小磁针不偏转,最终复原;选项A正确,BCD错误;故选A。
【点睛】本题关键是明确电磁感应现象产生的条件,只有磁通量变化的瞬间闭合电路中才会有感应电流.3.如图所示,在卸货场,挂钩连接四根长度均为L的轻绳,四根轻绳的另一端与一质量为m、直径为1.2L的水平圆环相连,连接点将圆环四等分。
江西省上饶市重点中学六校2019届高三物理第二次联考试题(含解析)

B.大批处于
n=4激发态
氢原子向低能级跃迁,任选两条轨道,因此辐射出
种频次光
子,B错误。
C.依据光速方程:可知,波长变长,频次降低,因此该光不可以使金属发生光电效应,
波长更长即频次更低的光,依旧不可以使金属发生光电效应,C错误。
D.氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,需要汲取能量, 总能量增大,
依据库仑力供给向心力:,可知,轨道半径越大,速度越小,动能越小,总能量等
于动能加势能,因此势能增大,D正确。
2.以下图,甲球从A点由静止自由落向B点,当甲球着落高度为h1(图中未标出)时,乙球从距A点h2处的C点,由静止自由着落 ,(不计空气阻力,两小球能够看作质点) ,甲、乙两球同时抵达B点,则A、B两点高度差为( )
,此时物块速度为
,当物
块回到本来高度时, 小车速度最大,
依据能量守恒:
得
。
的
12.以下图,真空中有一半径
r=1.0m的圆形磁场地区,圆心位于坐标原点,磁场 磁感觉
强度
=2.0×10-3T,方向垂直纸面向里,在
x
1=1.0m到
x
2=2.0m地区内有一竖直向下
B
=2.0×103V/m的匀强电场。现将比荷为
B.大批处于n=4激发态的氢原子向低能级跃迁,将辐射出4种频次的光
C.一束光照耀到某种金属上不可以发生光电效应,改用波长较长的光照耀就有可能发生
D.氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子动能减小, 电势能增大,
总能量也增大
【答案】D
【分析】
【详解】
A.原子核的半衰期与外界条件及所处状态没关,由自己决定,
后增添,D错误。
2019-2020年高三第二次联考物理试卷 含解析

2019-2020年高三第二次联考物理试卷含解析一、单项选择题(共16分,每小题2分。
每小题只有一个正确选项。
)1.伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法,利用这种方法伽利略发现的规律有()(A)质量是物体惯性大小的量度(B)惯性定律(C)自由落体运动是一种匀变速运动(D)重的物体比轻的物体下落得快【答案】C【考点】本题旨在考查伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法。
【解析】伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合的方法,得出了力不是维持物体运动的原因和自由落体运动是初速度为零的匀变速直线运动,故ABD错误,C正确。
故选:C2.以下关于物质的微观解释正确的是()(A)气体对容器的压强是大量气体分子对容器的碰撞引起的,它跟气体的重力有关(B)用气筒给自行车打气,越压缩越费劲,这是因为气体分子之间斥力变大(C)由于液体分子的热运动,液体会表现出各向同性(D)当两分子间距离大于平衡位置的间距r0时,随着分子间的距离增大,分子引力先增大后减小【答案】C【考点】本题旨在考查封闭气体压强、分子的热运动、分子间的相互作用力。
【解析】A、气体对密闭容器的压强是大量气体分子对容器的碰撞引起的,取决于分子的密集程度和分子的平均动能,与气体重力无关,故A错误;B、气体分子间距较大,很难达到分子间作用力的范围内,打气时我们克服的是气体压强的作用,故B错误;C、由于液体分子的热运动,分子位置不固定,会表现为各向同性,故C正确;D、无论在任何位置,只要分子间距增大,分子引力和斥力都减小,故D错误。
故选:C3.运用光子说对光电效应现象进行解释,可以得出的正确结论是()(A)当光照时间增大为原来的2倍时,光电流的强度也增大为原来的2倍(B)当入射光频率增大为原来的2倍时,光电子的最大初动能也增大为原来的2倍(C)当入射光波长增大为原来的2倍时,光电子的最大初动能也增大为原来的2倍(D)当入射光强度增大为原来的2倍时,单位时间内产生的光电子数目也增大为原来的2倍【答案】D【考点】本题旨在考查光电效应。
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洛阳市2017——2018学年下学期尖子生第二次联考高三理科综合试题(物理)二、选择题1. 利用手机可以玩一种叫“扔纸团”的小游戏。
如图所示,游戏时,游戏者滑动屏幕将纸团从P点以速度v 水平抛向固定在水平地面上的圆柱形废纸签,纸团恰好沿纸袋的上边沿入篓并直接打在纸篓的底角。
若要让纸团进入纸篓中并直接击中篓底正中间,下列做法可行的是A. 在P点将纸团以小于v的速度水平抛出B. 在P点将纸团以大于v的速度水平抛出C. 在P点正上方某位置将纸团以小于v的速度水平抛出D. 在P点正下方某位置将纸团以大于v的速度水平抛出【答案】C【解析】在P点的初速度减小,则下降到框上沿这段时间内,水平位移变小,则小球不能进入筐中,故A错误。
在P点的初速度增大,则下降到筐底的时间内,水平位移增大,不能直接击中筐底的正中间,故B错误。
在P点正上方某位置将小球以小于v的速度水平抛出,根据x=0左边沿相撞,落在筐底的正中间,故C正确。
在P点正下方某位置将小球以大于v的速度水平抛出,则小球能进筐,但不能击中篓底正中间。
故D错误。
故选C。
2. 质点沿直线运动,在10s内其速度由10m/s减为0.速度随时间变化的关系图像(v-t图像)恰好是与两坐标轴相切的四分之一圆弧,如图所示,则该质点在5s末时的加速度大小为2222【答案】A【解析】如图所示,过5s对应的圆弧上的B点作切线EF,设圆弧的半径为R,由图形易得:,解得:θ=30°由图中几何关系可知,△EOF因速度图象的斜率表示加速度的大小,则:加速度为:a=tan∠OEF=由加速度的概念知:BC应表示的是速度,O′C表示的是时间。
在△O′BC中,BC=O′Bsinθ,因BC表示的是速度,故O′B=O′D=AO=10(m/s)BC=10・sin30°=5(m/s)。
在△O′BC中,O′C=O′Bcosθ,因O′C表示的是时间,故O′B=O′A=DO=10(s)O′C=10・s)A.点睛:本题关键抓住速度图象的斜率表示加速度、“面积”表示位移来理解图象的物理意义,并能结合几何关系求解;此题对学生的数学水平要求较高.3. 电磁泵模型简化为一个长方体,ab边长为L1,左右两侧面是边长为L2的正方形在泵头通入导电剂后液体的电阻率为ρ,泵体所在处有方向垂直侧面向外的磁场B,把泵体的上下两表面接在电压为U(内阻不计)的电源上,理想电流表示数为I,若电磁泵和水面高度差为h,不计水在流动中和管壁之间的阻力,重力加速度为g。
则A. 泵体上表面应接电源负极B.C. 增大液体的电阻率可获得更大的抽液高度D. 在t时间内抽取水的质量为m,这部分水离开电磁泵时的动能为UIt-mgh-I【答案】D【解析】当泵体上表面接电源的正极时,电流从上向下流过泵体,这时受到的磁场力水平向左,拉动液体,若上表面接电源的负极时,则不能拉动液体;故A错误;根据电阻定律,泵体内液体的电阻:电功率为UI,故B错误;若增大液体的电阻率,可以使电流减小,受到的磁场力减小,使抽液高度减小,故C错误;若t时间内抽取水的质量为m,根据能量守恒定律,则这部分水离开泵时的动能为E K2,故D正确;故选D。
4. 如图,长木板C置于光滑水平地面上,A,B两物块放在木板上。
已知A、B、C的质量m A=m C=m,m B=2m,A、B两物块与木板间的动摩擦因数都为μ,且最大静廢擦力等于滑动摩擦力。
现用水平向左的力F作用在A物块上,当F由0逐渐增大时A. 当F=μmg时,A与C开始相对滑动B. 无论F多大,B和C总保持相对静止C. 一直增大F,B的最大加速度为μg所受摩擦力大小为【答案】B【解析】AC 间的最大静摩擦力为:f Am=μm A g=μmg,B与木板间的最大静摩擦力为:f Bm=μm B g=2μmg地面时光滑的,C与地面间无摩擦力。
当F=μmg时,此时对ABC整体,A:F-f A=ma,解得f A=0.75μmg< f Am,此时AC不发生相对滑动,故A错误;由于A对C的滑动摩擦力最大为μmg,B要想发生滑动,受到的摩擦力应为2μmg,BC共同运动的最大加速度为:此时B受到的静摩擦力为,f B mg≤2μmg,所以BC始终相对静止,所以B的最大加速度为μg,故B正确,C错误;若F=2μmg >f Am,所以AC发生相对滑动,A对C的滑动摩擦力为μmg,BC一起运动的加速度为:时B D错误;故选B.点睛:本题以常见的运动模型为核心,考查了摩擦力、牛顿第二定律、隔离法与整体法的应用等知识;解决的关键是正确对两物体进行受力分析,求得整体共同运动的最大加速度.5. 如图所示,相距为L的两足够长平行金属导轨固定在水平面上,整个空间存在垂直导轨乎面向下的匀强磁场,磁感应强度为B,导轨上静止有质量为m,电阻为R的两根相同的金属棒ab、cd,与导轨构成闭合回路.金属棒cd左侧导轨粗糙右侧光滑现用一沿导轨方向的恒力F水平向右拉金属棒cd,当金属棒cd运动距离为S时速度达到最大,金属棒ab与导轨间的摩擦力也刚好达到最大静摩擦力.在此过程中,下列叙述正确的是A. 金属棒cdB. 金属棒ab上的电流方向是a向bC. 整个回路中产生的热量为FSD. 金属棒ab与导轨之间的最大静嶂擦力为F【答案】AD【解析】cd棒速度最大时,所受的安培力与拉力F二力平衡,则有:cd的最大速度为:A正确。
根据右手定则判断可知cd棒中感应电流的方向由c向d,则ab上的电流方向是由b向a,故B错误。
根据能量守恒定律得:整个回路中产生的热量为:2C错误。
cd棒的速度达到最大时ab棒所受的静摩擦力最大,cd所受的最大静摩擦力等于安培力,由于两棒所受的安培力大小相等,所以金属棒ab与轨道之间的最大静摩擦力等于F,故D正确。
故选AD。
点睛:本题看似双杆问题,实际属于单杆类型,关键在于正确分析两棒的受力情况和能量的转化关系,根据平衡条件和能量守恒定律进行研究。
6. 在如图所示的电路中,①、②、③处可以接小灯泡、电流表或电压表(均为理想电表)三种元器件,电源电动势E、内阻r均保持不变,定值电阻R1︰R2︰R3︰R4=4︰3︰2︰1,小灯泡电阻R L=R1,R1>r,电路中有电流通过,下列说法中正确的是A. 要使路端电压最大,则应该①接小灯泡,②接电压表,③接电流表B. 要使电源输出功率最大,则应该①接电流表,②接小灯泡,③接电压表C. 要使电源总功率最大,则应该①接电流表,②接电压表,③接小灯泡D. 要使闭合电路中电源效率最高,则应该①接小灯泡,②接电流表,③接电压表【答案】CD【解析】要路端电压最大,就要外阻越大越好,这样应该①接电压表,这样整个电路断路,路端电压等于电动势。
故A错误。
当R外=r时,输出功率最大,但是R1>r,从上面可以看出,最小的外阻也大于r,所以要输出功率最大,只有外阻接近r才行,所以还是选择最小的外阻,可以看到还应该是①接电流表,②接电压表,③接小灯。
故B错误。
要电源总功率最大,电压是固定的,所以就要求电流要大,电流大则总电阻要最小,内阻是一定的,所以外阻要最小。
那么如何接外阻才能小呢,1接小灯的话,外阻最小也为2R1=8R4,比较大,所以要接电流表,2接小灯的话,3接电压表开路,则小灯和R3并联再与R4串联再与R2并联,最后于R14,3接小灯,2接电压表开路,则R3R4串联,与R L、R2并联最后与R1串联,最后计算外阻为()×R4最小。
故C正确。
要是电源效率最高,则电路不能是断路,同时外阻越大越好,这样1要接小灯,如果3接电流表,则R2、R3、R4被短接,R外=R L+R1=2R1=8R4,如果②接电流表,则R3短接,R4与R2D正确。
故选CD。
点睛:解决本题的关键根据闭合电路欧姆定律,知道何时电源总功率最大、输出功率最大、路端电压最大、电源效率最大.以及熟练运用串并联电路的特点,求出不同情况下的总电阻.7. 如图甲所示,无限长通电直导线MN固定在绝缘水平面上,导线中通有图乙所示的电流i(沿NM方向为正)。
与R组成闭合电路的导线框ABCD同直导线处在同一水平面内,AB边平行于直导线,则A. 0~t0时间内,流过R的电流方向为C→R→DB. t0~2t0时间内,流过R的电流方向为C→R→DC. 0~t0时间内,导线框所受安掊力的大小先增大后减小D. t0~2t0时间与2t0~3t0时间内,导线框所受安培力的方向均向右【答案】AC【解析】0~t0时间内,导线中电流沿正方向增大,则线圈中的磁场向里增大,由楞次定律可知,流过R的电流方向为C→R→D;故A正确;t0~2t0时间内,电流正方向减小,则线圈中磁场向里减小;由楞次定律可知流过R的电流方向为D→R→C;故B错误;0~t0时间内,开始感应电流增大,则安培力增大;但随后由于电流的变化越来越慢,故感应电流越来越小,故导线所受安培力的大小先增大后减小;故C正确;t0~2t0时间内电流为减小过程,根据“来拒去留”规律可知,线圈与向左的运动趋势,故受力向左;而与2t0~3t0时间内,导线框所受安培力的方向向右;故D错误;故选AC。
8. 如图所示,在距水平地面高为0.4m处,水平固定一根长直光滑杆,在杆上P点固定一个定滑轮,滑轮可绕水平轴无摩擦转动,在P点的右边杆上套有一质量m=2kg的小球A。
半径R=0.3m的光滑半圆形细轨道竖直固定在水平地面上,其圆心O在P点的正下方,在轨道上套有一质量也为m=2kg的小球B。
用一条不可伸长的柔软细绳,通过定滑轮将两小球连接起来。
杆和半圆形轨道在同一竖直面内,两小球均可看作质点,且不计滑轮大小的影响,C是P点正下方圆轨道上的点。
现给小球A一个水平向右的恒力F=50N,取g=10m/s2,则下列判断正确的是A. 小球B运动到C处时的速度大小为0B. 把小球B从地面拉到C处时力F做功为20JC. 小球B被拉到与小球A速度大小相等时,sin∠OPB=3/4D. 把小球B从地面拉到C处时小球B的机被能增加了6J【答案】BC【解析】由于B球到达C处时,已无沿绳子方向的分速度,所以此时小球A的速度为零,对两球及绳子组成的系统,由功能关系得:2+mgR,代入数据得:2+2×10×0.3;解得小球B速度的大小为:,故A错误;由几何知识得到:小球A的位移为:(0.4-0.3)m=0.4m,则力F做的功为:W=Fx=50×0.4J=20J,故B正确;当绳与轨道相切时两球速度相等,如图。
由三角形知识得:故C正确;设最低点的重力势能为0,小球B从地面拉到P的正下方时小球B的机械能增加,为:△E=△E K+△E P2+mgR,代入数据解得:△E=20J,故D错误;故选BC.点睛:本题是连接体问题,关键分析两物体之间的速度与高度关系,并运用几何知识和功能关系来研究,注意分析B球到达最高点时A球速度为零.三、非选择题:9. 某实验小组利用如图所示的装置探究功和动能变化的关系,他们将宽度为d的挡光片固定在小车上用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与砝码盘相连,在水平实验台上的A、B两点各安装一个光电门,记录小车通过A、B时的遮光时间,小车中可以放置砝码。