人教版六年级上册数学一课一练-5.1圆的认识 (含答案)
六年级上册数学一课一练-5.1圆的认识
一、单选题
1.画一个直径4厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（）厘米。
A. 4厘米
B. 2厘米
C. 8厘米
2.圆的周长总是它的直径的（）
A. 3倍
B. 倍
C. 3.1倍
3.小明用圆规画一个周长是25．12厘米的圆，圆规两脚之间的距离应确定为( )厘米。
A. 4
B. 8
C. 6.28
4.通过圆心并且两端都在圆上的（）叫做圆的直径．
A. 射线
B. 线段
C. 直线
5.在一个周长为100厘米的正方形纸片内，要画一个最大的圆，这个圆的半径是（）
A. 25厘米
B. 40厘米
C. 12.5厘米
二、判断题
6.大圆的圆周率比小圆的圆周率大。
7.环形是轴对称图形，它有无数条对称轴。
8.通过圆心的线段是直径。
9.半径的长短决定圆的大小．
10.直径总比半径长。
三、填空题
11.画圆时，圆规两脚间的距离是圆的________。
画一个周长是9.42cm的圆，圆规两脚间的距离是________ cm。
12.要画一个周长12.56厘米的圆，圆规两脚尖的距离是________厘米
13.在长28cm，宽26cm的长方形纸板上剪出一个最大的圆，这个圆的半径是________．
14.在一个圆中，最长的线段一定是________。
15.看图填空。
（单位：厘米）
r=________cm
d=________cm
是正方形d=________cm
长方形的周长是________cm
四、解答题
16.画一个半径2厘米和一个直径3厘米的圆，并标出圆心、半径和直径．
五、综合题
17.根据圆的知识，做题：
（1）画一个半径是2厘米的圆，用字母标出圆心、半径和直径．
（2）计算出你所画的圆的面积和周长．
六、应用题
18.在一个长是4厘米，宽是2厘米的长方形中，画出一个最大的圆，并求出这个圆的面积．
答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】半径：4÷2=2（厘米），由此可知圆规两脚间的距离应该是2厘米
故答案为：B
【分析】由题可知，圆规两脚之间的距离即为圆的半径，再通过半径=直径÷2=4÷2=2（厘米）即可。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：圆的周长与直径的关系是不变的，圆的周长总是它的直径的π倍．
故答案为：Ｂ
【分析】任何圆的周长都是它直径的３倍多一点，圆的周长与直径的比率是固定不变的，这个比率叫做圆周率．
3.【答案】A
【解析】【解答】解：25.12÷3.14÷2=4(厘米)
故答案为：A
【分析】根据圆周长公式，用圆周长除以3.14即可求出直径，用直径除以2即可求出半径的长度.
4.【答案】 B
【解析】【解答】解：通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做圆的直径；
故选：B．
【分析】根据直径的含义：通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做直径；进行解答即可．此题主要考查了圆的直径的含义，应注意基础知识的积累．
5.【答案】C
【解析】【解答】解：100÷4÷2=12.5（厘米），
所以这个最大圆的半径是12.5厘米．
故选：C．
【分析】正方形内最大的圆的直径是这个正方形的边长，由此利用正方形的周长公式求得这个正方形的边长再除以2即可．此题考查了正方形内最大圆的特点以及正方形的周长公式的灵活应用．
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】【解答】圆周率是不变的，原题说法错误.
故答案为：错误.【分析】根据对圆的认识可知，圆的周长和直径的比值叫圆周率，任何圆的圆周率都相等，用π表示，据此解答.
7.【答案】正确
【解析】【解答】解：环形是轴对称图形，它有无数条对称轴。
原题说法正确。
故答案为：正确【分析】环形是两个大小不同的同心圆，是轴对称图形，任意一条直径所在的直线都是对称轴。
8.【答案】错误
【解析】【解答】两个端点均在圆周上且过圆心的线段即为直径，由此可知题干所述错误
故答案为：错误
【分析】圆的直径的两个条件为：线段的两个端点在圆周上；线段过圆心。
由此可得出答案。
9.【答案】正确
【解析】【解答】半径越大，圆就越大，所以此题正确。
故答案为：正确
【分析】决定圆的大小的因素是半径的长短，即半径越长，圆就越大。
反之圆就越小。
10.【答案】错误
【解析】【解答】解：对于同一个圆来说，直径比半径长，故原题说法错误.
故答案为：错误.【分析】直径大于半径是在同一个圆中进行比较，据此判断即可.
三、填空题
11.【答案】半径；1.5
【解析】【解答】画圆时，圆规两脚间的距离是圆的半径。
画一个周长是9.42cm的圆，圆规两脚间的距离是：9.42÷3.14÷2=1.5（cm）.
故答案为：半径；1.5【分析】根据对圆的认识可知，画圆时，圆规两脚间的距离是圆的半径，已知圆的周长，求圆的半径，用公式：r=C÷π÷2，据此列式解答.
12.【答案】2
【解析】【解答】圆的周长公式：=12.56÷6.28=2
13.【答案】13厘米
【解析】【解答】解：一个长28cm，宽26cm的长方形里剪一个最大的圆，圆的直径是26cm．
26÷2=13（厘米）
答：这个圆的半径是13厘米．
故答案为：13厘米．
【分析】在一张长28cm，宽26cm的长方形里面剪最大的圆，应以长方形的宽边为圆的直径剪，所以半径是26÷2=13厘米；进而得出结论．此题考查在长方形中剪一个最大的圆，应以宽边为直径剪，进而得出结论．
14.【答案】直径
【解析】【解答】因为直径是通过圆心，并且两端都在圆上的线段，所以在同一个圆内，所有的线段中最长的线段是直径。
【分析】根据圆的有关性质和直径的定义，通过圆心，两端都在圆上的线段叫直径。
注意基础知识的掌握。
15.【答案】 6；8.6；9；25
【解析】【解答】解：r=6厘米，d=4.3×2=8.6（厘米），d=9厘米，长方形周长：（2.5×3+2.5×2）
×2=25（厘米）。
故答案为：6；8.6；9；25.
【分析】首先明确图中已知数据与要求的数据之间的数量关系，再列式进行解答即可.
四、解答题
16.【答案】解：如图：
；
【解析】【分析】画圆时用到圆规，圆规两脚间的距离就是圆的半径，先确定圆心，再根据半径的长度画出符合要求的圆即可.
五、综合题
17.【答案】（1）解：以O为圆心，以2厘米为半径，画圆如下图所示：
（2）解：根据S=πr2和C=2πr可得：
3.14×2×2=12.56（厘米）
3.14×22
=3.14×4
=12.56（平方厘米）
答：这个圆的周长是12.56厘米，面积是12.56平方厘米.
【解析】【分析】半径为2厘米的圆，直径是4厘米．先画一条长度为4厘米的线段，找到线段的中点，再以中点为圆心，2厘米长为半径画出圆，再根据根S=πr2和C=2πr求出周长和面积即可．
六、应用题
18.【答案】解：最大圆的直径为2厘米，
这个圆的面积是：3.14×（2÷2）2
=3.14×1
=3.14（平方厘米）；
答：最大圆的面积是3.14平方厘米
【解析】【分析】根据所给条件长方形内最大圆的直径为2厘米，所有最大圆的半径为2÷2=1厘米，利用圆的面积公式求出这个圆的面积．。
六年级上数学一课一练圆_人教新课标
第四单元 圆1、圆的认识 年 班 姓名一、想一想，填一填。
1. 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做（ ），用字母（ ）来表示。
2. 通过（ ）并且两端都在圆上的线段叫做（ ），用字母（ ）来表示。
3. 在同一个圆内，有无数条（ ），所有半径长度都（ ）；有（ ）条直径，所有直径的长度都（ ）。
4. 在同圆或等圆中，直径的长度是半径的（ ），半径的长度是直径的（ ）。
5. （ ）决定圆的大小，（ ）决定圆的位置。
二、请你来当小裁判。
1. 足球是一个圆。
（ ）2. 直径一定比半径长。
（ ）3. 直径是圆中最长的一条线段。
（ ）4. 直径是2厘米的圆小于半径是2厘米的圆。
（ ）三、对号入座。
1. 在下面物体中，表面是圆形的物体是（ ）。
A. 硬币B. 数学课本C. 方木条2. 直径和半径都是（ ）。
A. 直线B. 射线C. 线段3. 圆规两脚之间的距离是6厘米，用它画成的圆的直径是（ ）厘米。
A. 3B. 6C. 12四、请你来描一描（用红色笔描出直径，用蓝色笔描出半径）。
五、请根据要求画圆，并标出圆心、半径和直径。
1. r ＝2㎝2. d ＝3㎝六、请你填一填。
七、看图填空。
上图半径（r ） 1.6㎝ 0.7m 38dm 直径（d ） 2.4㎝ 0.96㎝33中圆的直径是（）厘米上图中大半圆的半径是（）厘米半径是（）厘米。
小半圆的半径是（）厘米。
八、走进生活，解决问题。
1. 在一张长8厘米、宽6厘米的长方形纸上，如果画一个最大的圆，它的半径是多少？如果画一个最大的半圆，它的半径又是多少？2. 小圆的半径是3厘米，大圆的直径是10厘米，大圆的半径比小圆的半径多几分之几？九、智力大比拼！一张彩纸长10厘米，宽9厘米，最多能剪出多少个半径为1厘米的圆？2、轴对称图形34年班姓名一、想一想，填一填。
1. 如果一个图形沿着（）对折，两侧的部分能够（），这个图形就是轴对称图形。
折痕所在的这条直线就叫做（）。
六年级上册数学一课一练-5.1圆的认识 人教版(含答案)
六年级上册数学一课一练-5.1圆的认识一、单选题1.在同一个圆里，直径有（）A. 1条B. 2条C. 无数条2.小红用彩色纸剪了一个半圆(如图)，半径是6cm，求周长，列式是( )。
A. 3.14×6×2÷2B. 3.14×62÷2C. 3.14×6×2÷2+6×2D. 3.14×6×2÷2+63.自行车的车轮快速旋转形成的图形是（）A. 正方形B. 圆形C. 三角形4.下列图形中，对称轴最少的是（）。
A. B. C. D.二、判断题5.在同一个圆里，直径是半径的2倍．6.把圆形纸片对折，打开后得到的折痕一定通过圆心。
7.圆的直径的扩大3倍，半径也扩大3倍。
8.大圆的圆周率和小圆的圆周率相同．三、填空题9.连接________和________任意一点的线段叫做圆的半径，用字母________表示。
10.填表格11.如图，大圆的直径是12厘米，小圆的半径是________厘米。
12.小圆的直径是4厘米，大圆的直径是6厘米，大圆的面积是小圆面积的________倍。
四、解答题13.下面每个方格的边长表示1厘米．（1）请以方格纸上的点（6，5）为圆心，画一个直径6厘米的圆O2．（2）把圆O2移到圆O1的位置，可以先向________平移________格，再向________平移________格．14.（1）先画一个直径是4厘米的圆，然后在所画圆中再画两条互相垂直的直径，依次连接这两条直径的四个端点，得到一个小正方形。
（2）求小正方形的面积。
五、应用题15.把一张边长20分米的正方形纸片，剪成半径是1.5分米的圆片，一共可以剪多少个？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：在同一个圆里，直径有无数条。
故答案为：C【分析】通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫作直径，一个圆有无数条直径。
六年级上册数学一课一练-第5单元第1课时《圆的认识》(含答案及解析)｜人教新课标
第5单元第1课时《圆的认识》同步练习一、单选题。
1、在下列条件中，与圆的大小无关的是（）.A.半径B.直径C.圆心的位置2、圆的半径长短决定了（）.A.圆的位置B.圆周长的长短3、在一个边长6分米的正方形中画一个最大的圆，圆的半径是（）分米.A.8B. 6C. 4D. 34、对于圆来说，下列说法正确的有（）.A.所有的直径都相等B.经过圆心的线段都是直径C.圆是轴对称图形5、要找到一张圆形纸片的圆心，至少要把它对折（）次.A. 3 B . 2 C. 1 D .无数次&用圆规画一个直径为6厘米的圆，圆规两脚间的距离应取（）厘米.A. 6B. 3C. 27、在2300多年前，（）给出了圆的概念：“圆，一中同长也.”A.墨子B.希腊数学家欧几里得 C .祖冲之8、以A点为圆心，任意长为半径，可以画（）.A. —个圆 B .两个大小不同的圆 C .无数个大小不同的圆A .1B .2C .3D .1.510、圆的对称轴有（）A .1条B .2 条C .3 条D . 无数条二、填空题。
1、连接圆心和圆上任意一点的线段叫做—，通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做________ ，在同一个圆里有_________ 条半径，有_______ 条直径，直径是半径的 _____ ，半径是直径的 ________ ，即：d= ______ , r= .2、边长是10m的正方形中放置一个最大的圆，这个圆的半径是_____________ 」，直径是m .3、 ______ 决定圆的大小，___________ 决定圆的位置•圆规两脚之间的距离是圆的 ________ .4、圆是______ 图形，它的对称轴是________ ，它有________ 条这样的对称轴.圆的半径是 ______ 厘米；它有 ______ 条对称轴.5、如图是由一个大圆和两个相等的小圆所组成的图形. 小圆直径是20厘米.大1、量一量，画一画，算一算.(1)量一量，图中半圆形的直径是( )厘米.三、作图题(2)图中三角形ABC的面积是( )平方厘米.1、看图填一填。
六年级上册数学一课一练-5.1圆的认识 人教新版(2014秋)(含解析)
六年级上册数学一课一练-5.1圆的认识人教新版（2014秋）（含解析）一、单选题1.直径是一条（）A. 直线B. 射线C. 线段2.0.7 mm的自动铅笔芯，这里“0.7 mm”指的是( )。
A. 铅笔长度B. 笔芯截面的直径C. 笔芯截面的半径3.下面说法错误的是（）A. 圆是一种曲线图形B. 半径一定比直径短C. 圆是轴对称图形4.在一个长6米，宽4米的长方形中画一个最大的圆，此圆的半径是（）A. 6米B. 4米C. 3米D. 2米二、判断题5.大圆的圆周率大于小圆的圆周率。
6.圆内最长的线段是直径。
7.通过圆心的线段，叫做直径．8.直径一定大于半径．三、填空题9.大小不同的两个圆，大圆的半径是6cm，小圆的直径是4cm．大圆和小圆的半径比是________，周长比是________，面积比是________.10.在同圆或等圆中，________是________的2倍。
11.圆的周长与直径的比是________．12.在等圆或同圆中，所有的直径都________，所有的半径都________，直径是半径的________．四、解答题13.以点O为圆心，画一个直径为3厘米的圆．14.在下面的长方形里画一个最大的圆，它的直径是多少厘米。
五、应用题15.下图(单位：厘米)中，正方形的周长和面积各是多少？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】直径是一条线段. 故答案为：C.【分析】根据直径的定义：通过圆心并且两个端点都在圆上任意一点的线段叫直径，用字母d表示，据此解答.2.【答案】B【解析】【解答】解：“0.7mm”指的是笔芯截面的直径。
故答案为：B【分析】自动铅笔的型号就是笔芯的直径。
3.【答案】B【解析】【解答】圆是一种曲线图形，而且是轴对称图形有无数条对称轴；在同一个圆内半径一定比直径短，但是如果不在同一圆内就不一定了；所以半径一定比直径短的说法错误。
【分析】根据圆的特征解答问题，圆是一种曲线图形，而且是轴对称图形有无数条对称轴；在同一个圆内半径一定比直径短，但是如果不在同一圆内就不一定了，注意知识的灵活掌握。
六年级上册数学一课一练-5.1圆的认识 人教新版(2014秋)(含解析)
六年级上册数学一课一练-5.1圆的认识一、单选题1.直径是通过圆心并且两端都在圆上的（）。
A. 直线B. 射线C. 线段2.通过圆心并且两端都在圆上的( )叫作圆的直径。
A. 射线B. 线段C. 直线3.一张看不到圆心的圆形纸，至少对折（）次，才能看到圆心．A. 1B. 2C. 34.运动场中长方形的长是两条直线跑道的长，宽是两个半圆的( )。
A. 半径B. 直径C. 周长D. 面积5.一个圆上有一点A．如果一个人由A出发，沿圆周行走，最后回到A，那么（）A. 只有一种走法．B. 有两种走法．C. 有多种走法．D. 有三种走法．二、判断题6.判断对错大圆的圆周率比小圆的圆周率大。
7.半径是直径的一半。
（）8.如果一个圆的半径扩大到原来的3倍，直径就扩大到原来的6倍．（）9. 大圆周长与直径的比值大于小圆周长与直径的比值．（判断对错）三、填空题10.圆周率表示同一圆内________和________的倍数关系．11.时钟的分针转动一周形成的图形是________。
12.世界上第一个把圆周率精确到小数点右边第七位的数学家是________，这一成就在世界上领先了约1000年。
13.有一张长12cm，宽8cm的长方形图纸，明明要在上面画一个尽可能大的圆，那么这个圆的半径是________．四、解答题14.有一张边长是3厘米的正方形的纸，在这张纸上要画一个尽可能大的圆．它的半径是多少厘米？直径呢？15.请在正方形内画一个最大的圆，并想办法找出圆心，标出圆心o、半径r和直径d。
五、综合题16.如图：小明以点A为圆心、1cm为半径画了一个圆A，小林以点B为圆心、2 cm为半径画了一个圆B，（1）这两个圆位置相同吗？________（2）哪个圆大？________六、应用题17.下图(单位：厘米)中，正方形的周长和面积各是多少？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】直径是通过圆心并且两端都在圆上的线段。
人教版六年级数学上册一课一练第五单元圆
第五单元圆1、圆的认识年班姓名一、想一想，填一填。
1. 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做（），用字母（）来表示。
2. 通过（）并且两端都在圆上的线段叫做（），用字母（）来表示。
3. 在同一个圆内，有无数条（），所有半径长度都（）；有（）条直径，所有直径的长度都（）。
4. 在同圆或等圆中，直径的长度是半径的（），半径的长度是直径的（）。
5. （）决定圆的大小，（）决定圆的位置。
二、请你来当小裁判。
1. 足球是一个圆。
（）2. 直径一定比半径长。
（）3. 直径是圆中最长的一条线段。
（）4. 直径是2厘米的圆小于半径是2厘米的圆。
（）三、对号入座。
1. 在下面物体中，表面是圆形的物体是（）。
A. 硬币B. 数学课本C. 方木条2. 直径和半径都是（）。
A. 直线B. 射线C. 线段3. 圆规两脚之间的距离是6厘米，用它画成的圆的直径是（）厘米。
A. 3B. 6C. 12四、请你来描一描（用红色笔描出直径，用蓝色笔描出半径）。
2. d＝六、请你填一填。
七、看图填空。
上图中圆的直径是（ ）厘米 上图中大半圆的半径是（ ）厘米半径是（ ）厘米。
小半圆的半径是（ ）厘米。
八、走进生活，解决问题。
1. 在一张长8厘米、宽6厘米的长方形纸上，如果画一个最大的圆，它的 半径是多少？如果画一个最大的半圆，它的半径又是多少？2. 小圆的半径是3厘米，大圆的直径是10厘米，大圆的半径比小圆的半径多几分之几？九、智力大比拼！一张彩纸长10厘米，宽9厘米，最多能剪出多少个半径为1厘米的圆？2、轴对称图形 年班 姓名一、想一想，填一填。
1. 如果一个图形沿着（ ）对折，两侧的部分能够（ ），这个图形就是轴对称图形。
折痕所在的这条直线就叫做（ ）。
2. 圆是（ ）图形，它有（ ）条对称轴，任何一条（ ）所在的直线都是它的对称轴。
二、请你来当小裁判。
→36厘米1. 圆的直径就是圆的对称轴。
（）2. 任意一个三角形都是轴对称图形。
六年级上册数学一课一练-5.1圆的认识 人教新课标
10.在同圆或等圆内,有_________条半径，有________条直径。所有的_______都相等，所有的直径都__________。
11.在同圆或等圆内，直径的长度是半径的______倍，用字母表示为___________；半径的长度是直径的_________，用字母表示为___________。
12.__________确定圆的位置，___条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形是___________图,圆是轴对称图形且有__________条对称轴 。
二、判断。
1.两端都在圆上的线段，叫做圆的直径。 （ ）
2.以某一点为圆心，只可以画一个圆。 （ ）
圆的认识第一课时练习题
一、填空。
1.圆中心的一点叫_______, 通常用字母_________来表示。
2.连接_________到________任意一点的线段叫做_________。一般用字母______表示。用圆规画圆时，把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的_______。
3.通过________并且两端都在_________的线段叫做_______。一般用字母______表示。是一个圆内最长的线段。
3.所有圆的直径都相等。 （ ）
4.圆的半径越大，圆就越大。 （ ）
5.半径是射线，直径是线段。 （ ）
6.直径是8的圆比半径是5的圆大。 （ ）
7.以某一点为圆心只能画一个圆。 （ ）
8.在同一圆里，两条半径就是一条直径。 （ ）
9.半径是直径的一般，直径是半径的2倍。 （ ）
10.直径确定圆的位置。 （ ）
三、按照要求用圆规画圆，并用字母标出圆心、半径、直径。
六年级上册数学一课一练5.1圆的认识 人教新课标(含解析)
六年级上册数学一课一练-5.1圆的认识一、单选题1.一个圆有( )条直径。
A. 1B. 2C. 无数2.用圆规画一个圆，大约分（）步完成。
A. 一B. 两C. 三3.在下面物体中，表面是圆形的物体是（）A. 硬币B. 数学课本C. 方木条4.三角形是有角的图形．如果某个平面封闭的图形没有角，那么（）A. 这个图形一定是圆．B. 这个图形不是三角形．C. 这个图形是四边形D. 这个图形是扇形二、判断题5.判断．在同一个圆中，直径比半径长．6.直径总比半径长。
( )7.用圆规画圆，圆规两脚之间的距离是圆的直径．（判断对错）8.判断对错.一个圆的直径等于另一个圆的半径，那么这两个圆的大小相等．三、填空题9.在一个长8㎝，宽6㎝的长方形里剪一个圆，它的最大直径是________㎝。
10.连接________和________任意一点的线段叫做圆的半径，用字母________表示。
11.在等圆或同圆中，所有的直径都________，所有的半径都________，直径是半径的________．12.一个半圆图形，它的对称轴是这个圆的________。
13.动物园里，小猴和小熊进行骑自行车比赛，小猴的自行车车轱辘是圆的，小熊的自行车车轱辘是方的．你认为谁会获胜，为什么？四、解答题14.在下图中用O表示圆心；用r表示半径；用d表示直径．15.太极图在中国传统文化中含义深邃，其形状为阴阳两鱼互纠在一起，象征两极和合。
照样子在空白圆里画一个。
五、综合题16.看图填空。
（1）半圆的半径是________dm，直径是________dm。
（2）长方形的长是________cm，宽是________cm。
六、应用题17.下图(单位：厘米)中，正方形的周长和面积各是多少？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】一个圆有无数条直径.故答案为：C.【分析】根据对圆的认识可知，一个圆有无数条直径，有无数条半径，据此解答.2.【答案】C【解析】【解答】解：用圆规画一个圆，大约分三步完成。
六年级上册数学一课一练-5.1圆的认识 人教新课标(2014秋)(含答案)
六年级上册数学一课一练-5.1圆的认识一、单选题1.在一个边长是5㎝的正方形内，画一个最大的圆。
它的半径是( )。
A. 5㎝B. 10㎝C. 任意长D. 2.5㎝2.如图，盒子内刚好放下5瓶罐头，每瓶罐头瓶底的半径为3 cm，盒子的长为( )cm。
A. 15B. 25C. 30D. 203.小红用彩色纸剪了一个半圆(如图)，半径是6cm，求周长，列式是( )。
A. 3.14×6×2÷2B. 3.14×62÷2C. 3.14×6×2÷2+6×2D. 3.14×6×2÷2+64.一个圆上有一点A．如果一个人由A出发，沿圆周行走，最后回到A，那么（）A. 只有一种走法．B. 有两种走法．C. 有多种走法．D. 有三种走法．二、判断题5.判断对错圆的大小由它的半径决定．6.判断．圆有无数条对称轴．7.通过圆心的线段是半径。
8.判断正误.两个端点都在圆上的线段是圆的直径．三、填空题9.三角形、四边形是直线图形，圆是________图形；圆中心的一点叫做________，通过圆心，并且________都在________的线段叫做圆的直径；战国时期《墨经》一书中记载“圜（圆），一中同长也。
”表示圆心到圆上各点的距离都相等，即________都相等。
10.一个圆内有________条半径，它们的长度________。
11.一个半圆图形，它的对称轴是这个圆的________。
12.将20厘米长的绳子绕它的一端快速旋转一周，形成的图形是________形，它的半径是________厘米，直径是________厘米。
13.在图所示的比赛场中，车的左、右轮子的距离为2.2米．(R=200米，r=50米)（1）从起点开始，由1到3时两轮路程相差________米．（2）从3到5时两轮路程相差________米．（3）从4回到起点两轮路程相差________米．四、解答题14.给下面的图形涂上颜色，使图画更美丽．15.用一块长1米宽0.8米的长方形铁皮，做一种直径4分米的圆形交通标志牌，怎样取材比较合理？先在图中画一画，再解答问题．最多能做多少个交通标志牌？五、综合题16.看图填一填。
六年级上册数学一课一练-5.1圆的认识 人教新版(2014秋)(含解析)
六年级上册数学一课一练-5.1圆的认识一、单选题1.圆上任意一点到圆心的距离都是（）的。
A. 相等B. 不相等C. 不确定2.一张圆形纸片，至少需要折（）次，才能找到圆心。
A. 1B. 2C. 33.小明用一张长32厘米，宽20厘米的长方形纸，最多能剪（）个半径是2厘米的圆形纸片．A. 50B. 40C. 1604.在长3分米，宽2分米的长方形上剪出直径是4厘米的圆，至少可以剪( )个。
A. 7B. 47C. 35二、判断题5.所有的圆的直径都相等．6.在同一个圆中，直径一定比半径长。
7.圆的直径所在的直线就是圆的对称轴．8.一个整圆的周长一定比半圆的周长大。
三、填空题9.圆的周长总是直径的________倍多一些，它是一个固定不变的数，把它叫做________，用字母________表示。
l500多年前，我国伟大的数学家________，就精确地计算出它的值在________和________之间。
这一成就在世界上领先了约1000年。
10.圆的圆心角所对应的曲线叫作________，它也是圆的一部分。
11.在等圆或同圆中，所有的直径都________，所有的半径都________，直径是半径的________．12.圆是平面上的________线图形．画圆时，圆规两脚间的距离就是圆的________，两端都在圆上的线段，________最长。
13.用圆规画一个半径为5厘米的圆，圆规两脚间的距离是________，画一个直径是6厘米的圆，圆规两脚间的距离是________．四、应用题14.圆内所有的线段中，直径最长．这句话对吗？(填对或不对)五、解答题15.当你知道“一辆车的车轮半径是多少”以后，你都可以解答什么问题？把能解答的问题写在下面，再列式解答．16.用一块长1米宽0.8米的长方形铁皮，做一种直径4分米的圆形交通标志牌，怎样取材比较合理？先在图中画一画，再解答问题．最多能做多少个交通标志牌？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】圆上任意一点到圆心的距离等于圆的半径，同圆中，圆的半径都相等【分析】考察对圆的半径的认识2.【答案】B【解析】【解答】解：将一个圆形纸片最少要对折两次，才能找到两条折痕相交的那个点，即圆心．故答案选：B．【分析】圆中心的那个点即圆心，所有直径都相交于圆心，将一个圆形纸片最少要对折两次，才能找到两条折痕相交的那个点，即圆心．圆的认识与圆周率．本题考查了确定圆心的方法．3.【答案】B【解析】【解答】解：32÷（2×2）=8（张）20÷（2×2）=5（张）8×5=40（张）；答：最多能剪成半径是2厘米的圆形纸片40个；故选：B．【分析】这张长32厘米，宽20厘米的长方形纸，长能剪32÷（2×2）=8（张）半径是2厘米的圆形纸片，宽能剪20÷（2×2）=5（张），这张纸最多能剪成8×5=40（张）这样的圆形纸片．注意，不能用长方形纸片的面积除以每张圆形纸版的面积，因为圆不能密铺．4.【答案】C【解析】【解答】3分米=30厘米，2分米=20厘米，30÷4=7（个）……2（厘米），20÷4=5（个），7×5=35（个）。