(调查问卷)调查报告

未成年人犯罪问题社会调查报告

双鸭山位于位于黑龙江省东北部，辖区面积22483平方公里，人口150万，其中，未成年人口约31万，约占总人口的20%。近年来，辖区未成年人犯罪一直居高不下。2010年以来，因犯罪在宝清县看守所羁押的中、小学生33人，涉及刑事案件57起（其中抢劫28起15人，盗窃18起7人，故意杀人1起3人，伤害8起8人），中、小学生犯罪与前几年相比呈明显上升趋势，且暴力、团伙犯罪较为突出。

针对这种情况，双鸭山法院树立大预防的观念，在未成年人犯罪案件的审查批捕、审查起诉、监所检察等环节，加大工作力度，完善规章制度，从而增强了教育、挽救的实效。先后制定了《办理未成年人犯罪案件工作制度》和《关于加强在押的未成年人权利保障和帮教工作的实施办法》，建立了对涉嫌犯罪的未成年人教育、挽救的长效工作机制。同时，法院以"年轻检察官协会"为平台，开展了以"为了明天"为主题的大型法制进校园活动，组织检察人员先后走进十余所校园，结合发生在学生身边的案件进行法制宣讲，受教育的学生人数逾万人，收到以了良好的社会效果。先后有五名检察人员被区"关心下一代工作委员会"和学校聘为法制辅导员。

为了准确了解和把握未成年人的思想，心理状况，有针对性地开展未成年人犯罪预防和控制工作，我们对辖区的中学生和在押的未成年犯罪嫌疑人进行了一次广泛调查，以期探索未成年人的内心世界，寻找预防未成年人犯罪的对策。

一、对在校中学生的调查

我市共有初中、高中学校145所，在校学生有15.9万人,我们选择了一所城区高中学校、一所农村高中学校和一所初中学校进行了调查,调查方式为问卷调查,共发放问卷3000份,对收回的问卷进行了抽样统计。

1、中学生的家庭情况

图五：家庭的经济状况（300人）

表一：家庭与学校联系程度（300人）

经常联系很少联系不联系

人数87 157 39

比例29% 58% 13% 表二：父母对孩子的管束程度（300人）

很严适中宽松

人数195 60 45

比例65％20％15％

[分析] 中学生家庭收入基本平衡，绝大部分家庭能够保障孩子的学业；家庭与学校的联系不够，很少联系和不联系的达71%，大多数家庭因工作或为生计而忙碌，很少主动和学校沟通并了解孩子的思想学习情况；多数学生认为父母对自己的管束很严格，只有20%的学生认为，宽严适中。

2、学习情况

图六：学习压力来源及比对

表三：学习目的（300人）

为国家做贡献为自己的前途为父母人数90 162 18

比例30％54％6％

注：另有10%的人同时选择“做贡献”和“为自己的前途”

表四：学习压力程度（初中150人，高中150人）

压力过大压力一般压力小初中生87 57 6

比例58％38％4％高中生102 39 9

比例68％26％6％

[分析] 相当一部分中学生的学习目的带有功利性；大部分高中生认为学习压力过大，高中生认为压力过大的比例要远远高于初中生，而高中生认为压力小的比例则略大于初中生；56%的高中生认为学习压力来自自我和父母，53%的初中生认为学习压力来自父母和学校，高中生认为学习压力来自自我的比例要比初中生高出18%，我们认为相对来说，高中生较成熟，独立性较强。

3、中学生的性格倾向和交友观

表五：中学生遇到烦恼时倾诉的对象（300人）

表六：中学生与周围人相处的关系（各150人）

表七：中学生对谈恋爱的看法（各150人）

[分析] 中学生在遇到烦恼问题时，仅有3%的人向老师倾诉，显示出师生关系的不和谐。61%的中学生选择向同学倾诉；初中生对谈恋爱的态度值得重视，在对早恋的危害性的认识上，初中生显现出高度危险的倾向，高达54%的人认为中学生谈恋爱是很正常或无所谓的。有初中生在问卷上写道："谈恋爱可以相互促进学习""只要不干见不得人的事，无所谓。"；相比较而言，高中生就成熟的多，有56%的人认为，中学生谈恋爱是不应该的。

4、中学生上网情况

表八：是否去过网吧上网（300人）

表九：上网干什么（300人）

[分析] 绝大部分中学生从来不去或偶尔上网吧上网，上网的中学生70%是进行娱乐活动和聊天交友。只有少数学生将网络用来学习和浏览资讯。

5、中学生的价值取向

表十：中学生理想的职业（300人）

表十一：中学生对见义勇为的态度（300人）

问题：如果你遇一小孩不慎落入湖中，你会怎么做？

表十二：中学生对自己当前生活的态度（各150人）

[分析] 近一半的中学生选择"明星"和"老板"做为自己理想的职业，这也是整个社会价值取向扭曲在学生心目中的反映；70%的中学生积极的选择了"见义勇为"，其中52%的中学生选择了"大声呼救"，显示了中学生的理性和成熟；初中生和高中生对其目前的生活态度差别较大，初中生显得积极向上，而高中生则略显消沉。

6、中学生的法制意识

表十三：对《未成年人保护法》的了解（各150人）

表十四：对犯罪的未成年人的态度（300人）

表十五：对违行为的判断与

选择（300人）

问题：你的好朋友，叫你去帮忙打架，你会怎么做？

[分析] 中学生的法制观念普遍增强，94%的人学习过或了解《未成年人保护法》；高达93%的中学生对失足的未成年人充满信心，认为通过教育是可以挽救的；调查中还发现，93%的中学生认为，导致未成年人犯罪，除了其自身原因外，同时还有社会不良诱惑，学校、家庭教育失当等多种原因。

二、对在押未成年犯罪嫌疑人的调查

我市某区看守所截止2011年12月底共羁押犯罪嫌疑人230人，其中，未成年犯罪嫌疑人（以下简称"未成年嫌犯"）17人（其中女性2人），占总数的7.4%，调查方式为问卷调查。

1、个人情况表十六：年龄情况

表十七：受教

育情况

表十八：父母文化程度

表十九：涉嫌罪名

[分析] 未成年嫌犯的年龄相对集中在已满16周岁，未满17周岁之间；约70%的人为初中文化，未成年嫌犯父母的文化程度普遍较低，29%的人为小学，53%的人为初中文化；未成年嫌犯涉嫌财产型犯罪的比例高达82.3%。

2、理想、价值观念表二十：对理

想职业的选择

表二十一

：对见义勇为的态度

问题：如果你遇有小孩不慎落入湖中，你会怎么做？

[分析] 未成年嫌犯在理想职业的选择上，53%的人选择了"明星"、"老板"；对"见义勇为"的态度鲜明而强烈，94%的人选择了"见义勇为"，更有76.5%的人选择了"奋不顾身,入水救人",然而没有一人选择"赶快离开"。

3、自身能力

表二十二：独立生活能力

问题（1）父母偶尔不在家，无人做饭时，你怎么办？

问题（2）你平常在家干家务活吗？

[分

4、上网及最感兴趣的影视作品和游戏

表二十三：上网干什么

表二十四：最喜欢哪类影视作品和游戏

5、法制意识

表二十五：对《预防未成年人犯罪法》中规定的“不良行为”的了解情况

表二十六：对本人犯罪原因的认识

注：

分别选择了其余三项中的一项。

表二十七：对犯罪的未成年人的态度

[分析] 有94%的未成年嫌犯对《预防未成年人犯罪法》中规定的"不良行为"一无所知；82.3%的人认为自己犯罪的原因是单一的，并将之归结于"社会不良影响"或"自身原因"，只有17.6%的人，选择了两项犯罪原因；接受调查的未成年嫌犯都认为，失足的未成年人是完全可以挽救的。

三、对比分析

中学生和未成年嫌犯在以下几方面差别较大，反映出两者的价值取向的不同。

1、在对自己理想职业的选择上，中学生选择"老板"、"明星"的为48%，而未成年嫌犯则为53%，反映出较强的名利色彩。

2、在对"见义勇为"的态度上，70%的中学生选择了"见义勇为"，而高达94％的未成年嫌犯也做了同样选择，更有75.5%的人选择了"奋不顾身"，显示出未成年嫌犯的易"盲动"和"冲动"的特点（中学生只有18%的人选择了"奋不顾身"）。

3、在"上网"方面，更多的中学生上网是为"浏览资讯"，占30%，而未成年嫌犯只有6%。

4、在对未成年人犯罪原因的认识上，93%的中学生认为是社会、家庭、学校、自身等复合原因导致犯罪，而82.3%的未成年嫌犯认为是单一原因（社会不良影响或自身原因）导致犯罪。

5、暴力、色情等不良文化对未成年人的影响极为严重。未成年人的性犯罪，无一不与色情文化的污染有关；高达88.2%的未成年嫌犯热衷于枪战、武打、凶杀等暴力类文学、影视和游戏。未成年人由于判断力差，模仿性强，极易受不良文化的侵蚀而入歧途，涉嫌故意杀人罪的田**就是模仿《流氓兔》一书中描写的作案手法，实施了故意杀人犯罪。

四、对策与建议

1、在发展经济的同时，应全面提升整个社会的文明程度，净化社会环境，树立健康、文明、积极的精神风貌，为青少年的健康成长营造一个良好的社会环境。未成年人的不良行为，无一不是社会不良现象的折射。

2、在全社会建立预防未成年人犯罪的大网络，实施系统工程，

构筑预防和控制未成年人犯罪的社会防线。

3、用先进的文化引导未成年人追求健康向上的人格，崇尚文明，崇尚科学，摈弃陋习，摈弃愚昧。严格限制暴力、色情等不良文化在大众媒体上的传播。

4、改革"应试教育"体制，减轻学习压力，促进学生"德、智、体"全面发展。"应试教育"是"智育"的畸形发展，实际成为"智育第一，分数挂帅"，严重弱化了"德育"和"体育"，危害到青少年的心灵。在巨大的学习压力下，导致一部分未成年人性格、心理产生缺陷，易诱发犯罪。只有3%的中学生愿意向老师倾吐心声，值得深思。一位初中生在问卷上就写道："未成年人犯罪是因为应试教育"。

5、加强对未成年人的心理健康教育，教育他们正确的应对人生中的挫折，培养

坚强的品格，克服偏执、自卑、狂傲等不健全的性格。

大学生暑期社会实践问卷调查报告

大学生暑期社会实践问卷调查报告 “想得到爱，先付出爱，要得到快乐，先献出快乐，你播种终会收获” ，装载着老师的箴言，背负着同学的期待，今年的暑期社会实践已圆满结束。回首实践点点滴滴，不禁让人麾然泪下。因为努力过，所以感动; 因为坚持过，所以无悔。抬头仰望天空，实践中的一幕幕清晰地在出现在眼前。记得第一次开会时，每个人都是那么地激情饱满，每个人都是那么地慷慨激昂，定主题，写策划，现良策，提要求，每个人周围都充斥着都是积极与主动，最后我们一致通过了我们的暑期社会实践主题食品安全宣传，那时我再一次看到了什么叫一个团队，什么是团队精神。实践过程很辛苦，至少比我们想象的辛苦很多很多。发问卷调查时的我们早出晚归，风吹日晒，穿梭在杭城各大高校之间，为的是让我们的调查更有实效，让我们的数据更有威信，当你看到7 月的烈日照射在我们额头时或许你会替我们忧虑，当你发现7 月的暴雨浇灌在我们身上时或许你会替我们揪心，但我们坚持下来了，我们没有放弃，我们做到了。或许曾经所做的被理解成年少轻狂，或许曾经所想的被评论为不切实际，但我们用我们的行动，用我们的心证明了我们可以，真的可以。如果说发问卷调查时的我们经历的是风吹雨打的考验，那么做食品安全调研时的我们经历的是忍饥受饿的摧残。在食品调研过程中我们要做的就是检查各超市中食品的质量安全，抽检街头小吃油炸食

品的卫生情况，调查农贸市场蔬菜的农药含量。虽然摆在我们面前的都是食品，我们却不能吃，因为我们的时间不多; 虽然一天的调研让我们身心俱惫，我们却不能歇，因为我们的工作量大。食品安全宣传晚会又是另一番风景。一大群男生跳着的《NOBOD Y会让你顿时哄堂大笑，一曲深情的《so sick》会带你走进浪漫之都，一个柔美的民族舞会给你一种古典之美; 台上一分钟，台下十年功，这一切的背后又有谁知道呢为了排练节目，在这个似火的7 月，我们开始在没有空调，没有电扇的舞房进行默默地跳动着，闷热的空气在我们的身体里翻腾，豆大的汗水在我们的衣服中打转; 我还清晰的记得，5点45分，没错，就是凌晨5点45分，为了联系晚会场地，我们就是在 5 点45 分走上杭州桐乡的公交车。我们吃过苦，尝过痛，我们洒过汗，流过泪，我们曾经为了一个决定而争执过，我们曾经为了一场活动而疲惫过。但是，当我们听到一句路过的行人的问候时我们是那么地自豪，当我们看到台下的观众的欢呼时我们明白了什么是成功。经历过才懂得，这才叫生活。我们的宣传很成功，并不只是因为有了电视台对我们的报道; 我们的活动很成功，并不只是因为我们得到了周围市民的赞可; 因为我们在最艰难的时刻我们挺过来了，我们没有放弃，因为我们在最困惑的时刻我们坚持住了，我们愈挫愈勇，这就是一种成功。关于农村文化教育，思想教育，及经济收入方式的调查

社会实践报告格式

社会实践报告格式社会实践是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识。社会实践报告格式是怎样的呢?下面就是WTT小雅给大家整理的社会实践报告范文，希望大家喜欢。社会实践报告格式系部名称：专业： ______ 年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号:____ 实践单位：实践时间： 20xx年--月--日至 20xx 年--月--日一、实践目：介绍实践目，意义，实践单位或部门概况及发展情况，实践要求等内容部分内容通常前言或引言形式，单列标题及序号二、实践内容：先介绍实践安排概况，包括时间，内容，地点等按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能实践过程应用记叙或白描手法基调，完整介绍实践内容基础上，对自己认有重要意义或需要研究解决问题重点介绍，其般内容则简述

三、实践结：围绕实践目要求，重点介绍对实践发现问题分析，思考，提出解决问题对策、建议等分析讨论及对策建议要有依据，有参考文献，并正文附录分析讨论内容及推理过程实践报告重要内容之，包括所提出对策建议，反映或评价实习报告水平重要依据四、实践总结或体会：用自己语言对实践效进行评价，着重介绍自己收获体会内容较多时列出小标题，逐汇报总结或体会部分，应针对实践发现自身足之处，简要地提出今学习，锻炼努力方向。社会实践报告范文篇1 这个暑假固然短暂，但我过得很充实。经村委的介绍，我有幸和村上的独孤老人接触，并向他们了解了一些生活情况，还带给他们一些生活用品，最重要的是丰富了他们的精神家园。这次假期社会实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践年能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会调查，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。在这次实践过程中，我获益匪浅。我学到了在书本上学不到的知识。让我深入生活的每个角落里，真正体会到老人们的生活的艰辛。同时也认识到农村存在的问题。由于老人们身体都不是很好，行动也不怎么方便，为他们打扫，整理房间成为了我第一个工作。过程中固然挺烦挺累的，但看到老人们可爱又可亲的脸庞，我又有动力了，而且想想做这些

大学生问卷调查分析报告完整版

大学生问卷调查报告完整版

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社会实践调查报告报告题目：大学生学生兼职调查报告学院： XX学院班级: XXX 学号： XXXXX 学生姓名： XXXX 时间：2017年6月12日

目录一、前言二、调查设计流程三、调查结果显示及分析四、对策与建议五、结语六、参考文献七、附录

XXXXXXXX学生兼职调查报告一、前言随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合实力。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延伸。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。因此，我试图了解我校大学生的兼职状况，以期掌握大学生兼职的一些特征，从而为我校加强对大学生兼职工作的管理提供一定的参考。二、调查设计流程（一）调查人员 XXX （二）调查对象 XXXXX学院的女大学生（三）调查时间 2017年5月30日---6月5日（四）调查方法抽样问卷调查法（五）计划实施介绍首先拟定调查报告的题目，经老师审核，接下来将设置好的调查问卷采用随机抽

社会实践调查报告(问卷调查)讲解

社会实践调查报告(问卷调查调查时间:2011年2月10——20日调查地点:昆明翠湖调查课题:了解各年龄阶段女性对某化妆品牌的使用频率和看法小组成员:十人目的地基本信息:地理位置位于昆明市中心,占地面积22.1公顷一,问卷调查的基本情况问卷调查是社会调查引的一种数据收集手段。当一个研究者想通过社会调查来研究一个现象时点击此处添加图片说明,可以用问卷调查收集数据,也可以用访谈或其它方式收集数据。问卷调查假定研究者已经确定所要问的问题。这些问题被打印在问卷上,编制成书面的问题表格,交由调查对象填写,然后收回整理分析,从而得出结论。通常调查问卷一般会包括两个部分的内容,一部分是被访者的个人信息,(一般包括姓名,年龄,学历,职业,电话占10%的比例,这部分在心理学研究中往往并不占据主要位置。在一个问卷中包括这些变量的目的往往是为了检验一个样本是不是与群体有相似的组成,从而具有代表性。其次则是我们从被访者口中所想要了解到的信息,占90%。问卷调查的过程主要包括问卷的设计,实践,复核。我们的工作就是实践。二,问卷调查活动的基本过程开始调查前,我们进行了大约四个小时的培训,主要目的是问卷的熟悉,以及调查技巧的培训,然后进行了一次模拟调查,第二天正式开展工作。我们总共需要收集1000份问卷。翠湖是一个人流量较大的地方,这些地方通常是年轻人的购物、玩乐老年人娱乐的场所,根据数据显示,年龄段在20岁以下的占了1.2%, 21-30岁的占了

49.2%,而31岁以上的也占到26.8%,50岁以上的占了22.8%,这样也比较好的保证了被调查人群的合理性。第二天,我们十个人在早上九点在翠湖北门集合,然后由主要负责人分派工作与发放问卷,我们的问卷共有三十个题,每份问卷大约需要十到十五分钟的时间来完成。由于各方面的原因,我们对问卷的内容需要签署保密协议。我们调查的对象是女性,分为五个年龄阶段,分别是15——24;25——34; 35——44;45——54;55——64.刚开始的调查是困难的,但俗话说,万事开头难,但是只要迈出第一步,后面的调查就会越来越得心运手。面对着一个陌生的被访者,首先我们要作一个简单的自我介绍,并告诉她我们的工作目的,希望能占用她们十分钟左右的时间,很多人知道了我们调查的是关于化妆品,最大的担心就是电话号码泄露后会被打骚扰电话,推销不必要的产品,所以这时为了能使调查成功的进行下去,要真诚的表示会对她们的个人信息保密,并不造成任何利益伤害。刚开始大家都抱着十足的信心来做这份工作,踌躇满志,但面对着陌生人不断的拒绝,一天下来很多人都很失落和受挫,但是负责人还是不断的鼓励我们,对我们第一天的微薄业绩表示肯定与赞同,让我们重新鼓起信心,并下决心要把这份工作做下去。调查了几天之后,我们完成的问卷数量也在不断的增加,并对这项工作有了初步的了解。对于同龄人来说,问卷进展会相对较快,沟通会比较容易,所花时间也最少;但对于老年人来说,困难就很大,很多人表示因为不化妆,不愿意参与调查。另外,对于学历较高的人群来说,问卷完成的质量也较高,这些人能够明确问卷的意思,对于一些晦涩难懂的词语能够准确的掌握所表达的意思,对于一些学历在小学以下的人群,由于不识字,所以很多的问题她们无法理解,包括不会签名,这时候如果她们愿意接受调查,我们则需要花近半个小时的时间来完成这份问卷。

大学生社会实践调研报告

大学生社会实践调研报告篇一：大学生社会实践报告 7月7日上午，艺术学系暑期社会实践小分队一行17人抵达此次调研第一站--临沂，与临沂市民艺研究专家王滨老先生进行了座谈与交流。作为研究临沂民艺的专家，王老先生几十年来一直致力于搜集、挖掘临沂范围的民艺资料等，并有一定研究成果。他为我们详细介绍了临沂民艺的种类、形成、分布、发展及其现状，并重点介绍了“郯城三绝”(过门签、木璇玩具、木版年画)的详细情况，对我们此次考察的一些具体细节提出了指导性意见。谈及临沂民艺的发展现状，王老先生不无担忧的提出：“由于经济发展等各方面因素的冲击，民间艺术已奄奄一息，正在‘打吊瓶’，即将灭绝，因此，抢救和保护民间艺术应是当务之急。”同时，他对我们此次活动给予了高度肯定，同时希望通过我们详细的调研活动，能将临沂民艺推广出去，为更多的人所了解。此次座谈为我们即将全面开展的调研起到了提纲契领的作用。通过王老先生的详细讲解，我们对郯城民艺有了初步了解，明确了今后几天的调研方向。郯城文化馆采风 7月7日下午，艺术学系暑期社会实践小分队由临沂辗转至郯城县，参观了郯城文化馆。作为古圣人郯子的故乡，郯城依傍沂水，地理环境优越，有着悠久的历史和灿烂的文化，可谓物产丰饶，人杰地灵。文化馆虽然面积不算大，但很有条理的向我们展示了郯城的历史、文化、政治、经济等方方面面。特别是近年来，郯城下设各村镇紧随改革开放步伐，发展诸如木璇工艺、草柳编工艺等新兴特色产业，取得了很大成就。随后，我们就“郯城民艺”这一课题与文化馆张宏亮馆长进行了交流与探讨。张馆长为我们详细介绍了木璇玩具、木版年画、过门签、草柳编等民间艺术在郯城各乡镇的分布及发展情况，并提出了与王滨老先生讲过的类似的问题：“民间艺术的保护与发掘不容忽视。

关于大学生消费情况的调查报告及调查问卷

关于大学生消费情况的调查报告一、调查背景：在当前的消费市场中，随着经济社会的迅速发展，我们大学生成为社会特殊的消费群体，我们消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的人生观和价值观有着重要影响。由于大学生年龄较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，有着旺盛的消费需求，另一方面，尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对大学生的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研。二、调查意义：为响应团中央的号召，进一步深入学习实践科学发展观，投身全面建设小康社会的伟大征程，切实做到社会实践和大学生思想政治教育的有机结合。鼓励当代大学生利用寒假期间走出校园，走进社会，关心社会发展，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题并形成社会实践调查报告，成为学生课余生活的有益补充，拓展学生学习资源，激发学习兴趣，强化社会责任。三、调查对象及方法：调查的主要对象是河南工业大学法学院的同学，调查方法主要是采用问卷调查法。通过发邮箱并回收统计的方式，根据所回收100 份有效问卷统计。调查样本基本情况为，女生占24% ，男生占76% 。四、调查的内容：根据大学生消费方式、消费心理、和消费目的等现状分析大学生读书情况调查。问卷共向调查者提出了24 个问题。（见附件）五、调查数据的统计与分析

大学生暑期社会实践报告(问卷调查)详细版

文件编号：GD/FS-1564 （报告范本系列）大学生暑期社会实践报告(问卷调查)详细版 The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

大学生暑期社会实践报告(问卷调查) 详细版提示语：本报告文件适合使用于个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。杭州电子科技大学暑期社会实践报告健康卫士暑期社会实践小分队 “想得到爱，先付出爱，要得到快乐，先献出快乐，你播种终会收获”，装载着老师的箴言，背负着同学的期待，今年的暑期社会实践已圆满结束。回首实践点点滴滴，不禁让人麾然泪下。因为努力过，所以感动；因为坚持过，所以无悔。抬头仰望天空，实践中的一幕幕清晰地在出现在眼前。记得第一次开会时，每个人都是那么地激情饱满，每个人都是那么地慷慨激昂，定主题，写策划，

现良策，提要求，每个人周围都充斥着都是积极与主动，最后我们一致通过了我们的暑期社会实践主题——食品安全宣传，那时我再一次看到了什么叫一个团队，什么是团队精神。实践过程很辛苦，至少比我们想象的辛苦很多很多。发问卷调查时的我们早出晚归，风吹日晒，穿梭在杭城各大高校之间，为的是让我们的调查更有实效，让我们的数据更有威信，当你看到7月的烈日照射在我们额头时或许你会替我们忧虑，当你发现7月的暴雨浇灌在我们身上时或许你会替我们揪心，但我们坚持下来了，我们没有放弃，我们做到了。或许曾经所做的被理解成年少轻狂，或许曾经所想的被评论为不切实际，但我们用我们的行动，用我们的心证明了我们可以，真的可以。

社会调查报告格式

社会调查报告格式导读：本文社会调查报告格式，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们提供经验教训和改进办法，为有关部门提供决策依据，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。社会调查报告格式一、标题要求标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。二、列出调查的主要内容，格式如下：调查时间：

调查地点：调查对象：调查方法：调查人：调查分工：(以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人) 三、报告正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。学术性社会调查报告的写作学术性社会调查报告指的是基于社会调查的毕业论文或者要发

本科生暑假社会实践调查报告

实践单位：**公司实践时间：2012年7月9日至2012年8月7日共30天 1、实践目的炎炎夏日，烈日当头。正是因为有这样的环境，才激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中，通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己学到的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。学校鼓励我们大学生在暑期进行社会实践活动，目的在于学生通过社会实践，巩固所学的专业知识，培养和锻炼实际动手能力。应学校要求和自己的兴趣所在，我在家长的帮助下，去到**公司进行实践。（公司简介省略……） 2、实践内容为了学以致用，我进了公司的财会部。财会部是财务和会计的合成的部门有分工也有合作。由于我是以社会实践的身份进来实习的，所以我的工作比较零散，不是很系统，但是范围涉及的很广。我的主要工作职责有：1、协助财务人员每周周末账目核对；2、负责订单归类整理； 3、协助财务部与其他部门进行及时准确的信息沟通； 4、负责有关数据的电脑输入存档； 5、在专业财务管理人员的带领下熟悉其财务报表内容及编制流程，并亲自动手进行实践； 6、利用V-LOOKUP,SUMIF等公式编制资产负债表、利润表等报表，制作工资表； 7、对企业进行杜邦分析，对年金现值、终值，复利现值、终值进行单变量、双变量模拟运算，对各个方案进行分析决策，并对已知数据进行风险、回报等财务分析； 8、利用用友软件，对企业人员工资，固定资产，报表，购销存业务进行管理，同时进行业务核算，月末结账，提供财务分析，决策支持等。另外，还有一些会计工作：1、收集原始凭证，交给制单小组；2、辅助核对记账凭证；3、用用友软件进行会计电算化的一些输入输出工

大学生问卷调查报告(完整版)

报告编号：YT-FS-6320-17 大学生问卷调查报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

大学生问卷调查报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。第一篇为了创建一个和谐的社会，一个富强的国家。唯有全民教育，其教育理念，在于贡献社会，只有付出自己，才能为自己留下属于自己的成绩。其贡献自己的最本质征途是就业，但在这之前，牵扯到如何更好的找到属于自己的就业岗位，如何确定自己的就业观。大学生就业问题历年来是社会议论的焦点。如何适应当代社会的发展形势。抓住机遇，迎接挑战，是当代大学生面临的众多考验中的重中之重，只有通过就业才能让高校系统教育培养出来的人力资本能够人尽其才，才尽其用，才能为国家和社会创造更多的财富，更大的提高社会运行效率，正确的引导大学生的就业择业观是当前各高校教育的重点，要从现在开始就要

正确的了解社会的发展形势。确立正确的择业观念，为将来能够更好的就业奠定基础。但如果很多高校毕业生不能够顺利实现就业的话。这不是一般意义的就业问题，更是一种人力资源的浪费。是国家和社会的重大损失。所以为了更好了解当代大学生的择业观，更好的了解社会的发展形势。我小组就本校进行了一次问卷调查。从中发现了一些值得讨论和借鉴的问题与经验。为了更好的了解当代大学生的择业观，本小组先从当代大学生的择业为况进行了以下的调查.希望本报告，能为面临就业和择业的同学有所帮助。一.就本校学生的调查及问卷情况本次调查以问卷形势进行调查，然后从回收问卷中提出问题。解决问题。本次调查在XX年11月份进行，问卷共发出50份。发放对象为贵州大学所有新生。基本上做出了随机发放。现对有代表性的几项进行分析。二.调查内容

社会实践问卷调查报告

关于对留守儿童的看法调查问卷报告附：关于对留守儿童的看法调查问卷 1.您的性别？1）男2）女 2.您的年龄？1）15-25岁，2）25-35岁，3）35-45岁，4）45岁以上； 3.您身边的留守儿童普遍么？1）普遍，2）不普遍，3）不清楚； 4.您觉得留守儿童面临的困难有哪些？（多选题）1）经济条件差，2）教育资源差， 3）亲情缺失，4）社会歧视； 5.您认为留守儿童的亲情缺失对其成长是否有影响？1）不存在影响，2）存在，但起不到太大影响，3）存在影响，4）起到决定性影响； 6.如果你与孩子分隔两地，你会选择什么方式与孩子联系？1）微信视频通话，2）微信文字聊天，3）打电话或微信语音聊天，4）短信； 7.您对留守儿童的印象是什么？1）乐观开朗，阳光健康，跟正常孩子没什么区别，2）性格内向，不爱与人交流，3）非常叛逆，不听长辈管教。4）不清楚 8.您认为留守儿童最需要哪些方面的帮助？1）教育方面，2）心理辅导，3）安全状况，4）生活方面，5）社会关爱，5）其他； 9.您对留守儿童教育现状的满意程度？1）一般，2）满意，3）很满意； 10.如果我们为您提供一个平台，帮助留守儿童健康成长，请问您会选择哪种方式并进行排序？1）为儿童举行夏令营，2）在留守儿童集中地长期支教，3）写信给留守儿童，4）为留守儿童捐款；调查题目：关于对留守儿童的看法。调查目的：随着流动人口规模的不断增大，由此带来的留守儿童问题备受社会关注。由于与父母长期分开生活，留守儿童的学习情况，日常生活，与同伴的交往及自我评价是否会因为缺少父母的关怀而受到影响？本文欲打算通过调查社会各界人士对留守儿童的了解从而呼吁全社会对留守儿童进行进一步关怀。调查对象：主要以学生老师为主体。参与调查的人数为144人，发放调查问卷144份，回收调查问卷144份。调查方式：通过发放网络问卷的方式进行。调查结果：从回收的144份调查问卷统计结果如下： 1. 1）42，2）102； 2. 1）138, 2）3, 3）0, 4）3； 3. 1）36，2）105, 3）3；

社会调查报告格式范文

社会主义新农村建设调研报告调查时间：xxxx年x月x日调查地点：xx镇调查对象（印章）：调查目的：大力发展县域经济是建立社会主义新农村的关键，只有发展县域经济，才能从根本上提高农民的生活水平，才能使广大农民群众走上富裕之路，建立社会主义新农村才能成为现实。为了了解掌握新时期社会主义新农村建设现状和存在的问题，我镇于近日就当前社会主义新农村建设情况进行了专题调研。现将此次调研的情况报告如下：一、基本情况和取得成效 xx镇辖12个行政村，农业人口xxxxx多人，农村劳动力x.x万人。改革开放以后，尤其是近年来，随着国家和省、市、区政府对于“三农”问题的日益重视和农业投入力度的不断加大，各项支农惠农政策的相继出台和贯彻落实，极大地调动了农民发展农业生产的积极性，农村经济稳步发展，农民生活水平显著提高，农民生产生活条件逐步改善，科技文化教育发展加快，农村经济与各项社会事业正在朝着全面协调可持续的方向发展。（一）农村经济稳步发展，农民收入逐步提高深入落实中央x号文件精神，积极探索农民增收良策，农业农村经济实现较快发展。xxxx 年全镇gdp总量xx亿元，增长x％，其中农业总产值实现x. xx亿元，增长xx％。全镇粮豆薯总产x. x万吨，粮食单产xxx公斤。经济作物种植面积达x. x万亩，占耕地面积的xx％。日光温室发展到xx51栋，面积x. xx万平方米，普通蔬菜大棚xxxx个，面积xx. x万平方米，年产蔬菜x. xx万吨以上。畜牧产值实现x. xx亿元，比上年增长xx％。xxxx年向县内外输出劳动力xxxx人（次），创收xxxx万元，农民人均增收xxxx元。城乡居民收入稳步增长，xxxx年城镇居民人均可支配收入达到xxxx元，比上年增长x％；农民人均收入达xxxx 元，比上年增长xx％。实行村财镇管，严格履行财务审批手续，农村经济管理水平加强，xxxx年化解债务xxx万元，没有发生新的债务，农民政策性负担为零。（二）基础设施逐步改善，生活环境不断优化在国家政策和省、市、县政府的大力支持，积极争取国家政策和项目，组织实施了林业生态建设、农网改造、人畜饮水改造、镇村道路建设、镇村环境整治等一批基础设施项目建设，农村基础条件进一步改善。全镇村屯公路xx公里，实现了村屯道路畅通；农村计生、广播电视村村通工程稳步推进；生态保护、农电网改造等公共服务事业和公共基础设施建设取得明显进步。科教文卫等各项社会事业发展迅速，建立了突发公共卫生事件应急机制、医疗救治和疾病预防控制机制。移动电话、计算机开始进入农户家庭，扩大了农户接受外界信息的能力和渠道，农村居民的信息化水平不断提高。农村居民文化生活水平不断得到新的提高，农民自编自演开展文体活动，县镇组织的科技、文艺下乡活动，丰富了群众的业余文化生活。（三）科技教育加快发展，农民素质不断提高随着农村经济的稳步发展和农民收入的不断提高，逐年加大了对教育和科技的投入，中小学校舍、农业信息网络、电化教育设施建设发展较快。目前，全镇共有x所中学、xx所小学，实现了区级标准化学校。不断加大对农民科技培训力度，组织实施了跨世纪青年农民培训、科技入户、阳光工程等科教工程，每年培训农民达x万人次以上，培养一大批农村科技能人。广大农民积极学用新型科技，农用新科技在农村得到广泛普及。（四）民主法制不断健全，基层组织进一步加强在国家加强民主法制建设的大环境下，广大干部群众法律意识法制观念普遍增强，以宪法为核心，农业法、村民委员会组织法为重点的与农民生产生活密切相关的法律法规广泛普

大学生社会调查报告范文3篇(完整版)

大学生社会调查报告范文3篇大学生社会调查报告范文3篇大学生社会调查报告范文一：调查报告是把调查得来的情况用书面形式向有关领导部门汇报的一种公文。调查报告的种类很多，大致可分为典型经验的调查、揭露问题的调查、历史沿革的调查，新情况新事物的调查，以及基本情况的调查等。其中常用的调查报告有两种： 1.群众来信的调查报告。是对来信反映的情况或揭露的问题进行核实。包括调查了哪些人，所调查问题的真实情况以及对来信的处理意见。典型的调查报告。包括典型经验、典型事件的叙述和分析。调查报告的一般写法：标题。直截了当地把调查的问题写在标题里，如《关于╳╳╳问题的调查报告》。概况。交代所调查问题的基本情况，点明调查的结论。调查内容。写清事物的发生、发展过程及产生的影响、后果。可以按时间顺序写，也可以按问题性质从不同侧面来写。结论。对事实进行分析，得出结论性意见。最后写调查人姓名及整理调查报告的时间。写调查报告应注意。要深人群众，深人实际从各方面了解有关情况，包括直接的、间接的、正面的、反面的。要尽可能掌握大量的事实材料。要对掌握的材料作认真的分析研究，经过去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，得出正确的判断和结论。要如实反映调查

情况，要具体，不要空洞。要简明，不要繁琐。要有点有面，要有观点，还要有说明观点的典型材料，不要笼统浮泛，不要以偏概全。要有叙有议，不要罗列现象，也不要空泛议论。要注意观点和材料的统一。要善于运用一些统计数字，还要善于运用群众生动活泼的语言。调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求：一、标题要求标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，基本格式为关于的调查报告、关于的调查报告、调查等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设―― 大学学科建设实践调查》等。二、列出调查的主要内容，格式如下：调查调查地点：调查对象：调查方法：

大学生校园问卷调查报告

大学生校园问卷调查报告 ——关于大学生情感问题一、调查背景和目的： 1.调查背景：进入大学之后，随着周边情况的改变，个人年龄的增长以及心智的健全，加上在大学中，男女同学之间的交往变得极为普通和正常，一旦处理不当，就极易影响到个人的情绪，甚至走向极端。由此可见，树立正确的爱情观显得观尤为重要。因此，有必要对大学生特别是针对大一新生的爱情观进行分析和调查，以便为他们的情感生活提供借鉴和帮助。就郑州师范学院来说，女生比例稍大，因此，调查和分析时要有一定量的性别侧重。 2.调查目的：通过对大学生的情感问题的调查，从而获得他们恋爱过程的相关数据以及对大学恋爱的具体看法，最终了解他们对情感问题的认识，为自己的恋情提供有益指导。二、调查对象及构成情况简介和方法： 1.调查对象：本调查对象郑州师范学院和周边其他本专科院校的在校大学生特别是大一新生。 2.调查方法：本调查采用网络问卷随机调查方式，即通过手机，电脑等设备，在特定网页上填写问卷，以便节约成本并提高本次调查的推广性和便捷性。另外，为防止恶意填写，本卷Q3和Q4互相矛盾，以排除无效问卷。 3.调查比例及投放区间：设计本、外校比例为4:1，男女比例为3:2，大一与其他年级比例为3:2左右。投放区间为2014年11月8日—2014年11月20日，共计18天。 4.调查问卷回收及有效性。投放区间内，共收回问卷76份，有效问卷71份，有效率93.4％。男女比例16:19，大一与其他年级比例为2.8:2。基本符合问卷设计，问卷结果较为可信。三、调查组织人员：郑州师范学院地理与旅游学院Ｂ１４地理科学班四、调查结果分析：（1）描述性分析 Q1:大学以前是否谈过恋爱? 大多数人在大学以前谈过恋爱，由此可见，学生情感问题不仅仅存在于大学，在高中，甚至初中就已经确存在。

社会实践调查报告表-总结报告模板

社会实践调查报告表调查报告是对某一事件、某一人物、某一问题，通过深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。调查报告的运用范围十分广泛，凡制定正确的方针政策，解决各种实际问题，弄清事情真相，交流典型经验，吸取教训，推动工作等都离不开调查报告。调查报告的特点：针对性。调查报告的针对性体现在撰写目的上，撰写调查报告，一是为了给决策者提供决策的依据，二是发现典型，总结经验，指导工作，三是为领导机关了解情况，处理实际问题。因此，从实际出发，有针对性地调查研究，总结经验，回答人们最关心的问题，提出现实生活中迫切需要解决的问题是调查报告的关键所在。调查报告的针对性越强，社会作用越大。真实性。调查报告的主旨是调查研究后所揭示的客观事物的本质和规律。因此，写调查报告必须是自己亲自调查了解到的情况，绝不能道听途说、东拼西凑一些虚伪的材料。在调查报告中，不仅主要人物和事实要真实，就是事件的时间、地点、过程及各种细节，也要绝对真实，不能有半点浮夸和歪曲。叙议结合。调查报告的表达采用叙议结合的方式，简明扼要、条理清楚地叙述事实。调查报告不追求事件的曲折波澜，只求叙说清楚。调查报告还要对调查材料中得出的结论进行适当的分析、议论，但只是画龙点睛式的，点到即止，不作展开，不反复论证，有时甚至观点于事实之中，用事实说话。调查报告的正文由前言、主体和结尾三部分组成。 (1)前言。前言是调查报告的开头部分，通常是简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物等)进行调查；调查的时间、地点、对象、范围、经过以及采用什么方法；调查对象的基本情况、历史背景；以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由调查人根据调查目的来确定，不必面面俱到。前言部分常见的写法有：说明式、概述式、提问式、结论式等，写作时不论采用何种方法，都要简明扼要，具有吸引力，便于引出下文。

工商管理本科社会调查报告范文1 社会调查报告

告查报社会调南海大沥调查题目：广泰超市市场调查调查地点：佛山市南海区大沥镇大沥区调查时间：六年七月至八月二00 业专年级工商管理春05 名姓刘志辉057010092 号学成绩_____________ 评审人____________

南海大沥广泰超市市场调查第一部分调查的主要说明一、调查项目背景全球第一家的超级市场诞生在1930年8月的美国。而在我国发展却只有10多年，特别是近几年来更是进入快速发展和成熟期。现对大沥镇这个小范围（合并后的大沥镇包括黄岐、盐步、大沥），到处都有大型超市，单是大沥区就曾经有超过6家的超市同时并存的局面：新一佳，信和，广泰，好好多，好又多，康诚……等等，而且广泰在本区还有两间分店。换个角度，从单个广泰超市分析，就大沥区与广泰竞争的对手就有好几个。且我们面对的竞争的对手不只是大小型超市，还有便利店、小卖部，各大小商店及肉菜市场等。二、企业现状简介广泰超级市场自90年代末在大沥区图强路开设首家店以来, 近几年又陆续在本区开设2家新店（一间在城南，一间在凤凰酒家对面，国道旁边），每间广泰超市80多个员工，60多个促销员！总共就有500多人，经营品种过万。广泰有自己的经营特色。博采众长，中西合璧；经营方式多样化。产品多样化，商品本土化（因为我区有各式的批发市场）但是作为新生企业，在企业的经营管理、物流管理、人力资源管理、企业文化管理等等方面还存在很多问题，再加上近年的几大超市的凶猛的价格战，以及这几年出现的恶性流感，如H5N1，猪链球菌，沙士等，还有越来越多的劣质产品的冲击，改善原有的营销管理方案以及提高企业服务质量是很有必要的。三、调查目的本调查项目目的在于了解本区各年龄阶层的消费习惯和消费观念，以及对该提高市场使管理者能够做出更好的策略方案，企业存在的经营和管理上的问题，竞争力。四、调查范围与方法

关于大学生问卷调查报告

关于大学生问卷调查报告一、调查目的：大学生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下，已成为一个越来越重要的问题。保持良好的择业心态，有利于维护大学生的身心健康，对择业有十分重要的作用。最真实的掌握当前大学生就业现状，了解未来几年大学生的就业趋势;最真实的掌握企业招聘大学生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息，促进学生就业起到积极的作用。二、调查方式：本次调查采用无记名调查，调查人数50人，调查地点：河南大学明伦校区，调查时间：5月12日——5月17日，调查对象：在校学生，发放问卷60份，收回问卷55份，有效问卷50份。调查问卷设计方法调查问卷共设计两部分： (1)在校大学生的就业意向。根据问卷中关于行为特征的研究，将就业意向划分为： ①针对影响择业的因素。此部分采取了李克特5点量表尺度,依序由1分到5分代表非常重要，重要，一般，不重要，非常不重要。此部分共设计了7个选项，分别从能力、学历、所学

专业、公司性质和发展前景、薪金、就业地区等方面进行测量; ②针对大学生就业难的主要原因。此部分采取了李克特5点量表尺度,依序由1分到5分代表非常赞同，赞同，一般，不赞同，非常不赞同。根据调查问卷的研究并结合大学生本身的实际，主要从就业人数、就业期望、就业形势、就业信息等方面共设计了4个问项来进行测评。 (2)样本的个人情况,包括被调查者的性别、年级、户口类型。问卷具体设计如下： 1、您的性别 a男 b女 2、您所在的年级 a、大一 b、大二 c、大三 d大四 3、您的户口类型 a、本省本城镇 b、本省农村 c、外省城镇 d、外省农村 4、大学毕业，您的打算? a考研 b、考公务员c、自主创业 d、其他 5、您愿意选择专业不对口的工作吗? a非常愿意b、愿意c、一般d、不愿意e、非常不愿意 6、您想要选择什么性质的单位就? a、国有机关 b、民营企业 c、合资企业 d、外资企业e事业单位 7、择业时，您认为公司的发展前景是最重要的吗? a非常重要 b重要c一般d不重要e一点也不重要 8、求职时，您认为所学专业是最重要的吗? a非常重要 b重要c一般 d不重要 e一点也不重要 9、刚

社会实践调查报告表

绍兴文理学院2013年大学生寒假社会实践调查报告表学院教育学院班级小教113 姓名陈金明社会实践项目实践内容 □做.一项调查调研内容：如何看待小学生的早恋问题实践地点绍兴市越城区实践方式□团队□个人团队成员陈金明赵垒马黎斌起止日期 1 月20 日——1 月30 日实践基本情况一初步了解：上网和图书馆查资料。并为采访做好准备。二深入调查：我们实地采访了许多小学生，家长和老师。针对小学生的早恋问题，与他们进行了亲切的讨论。三实践总结：总结调查的心得及写调查报告。

调研成果概要发现一：通过调查，我们发现，有2成小学生承认自己早恋。发现二：众声喧哗中，理智的声音似乎都指向同一个观点：所谓“早恋”是洪水猛兽的教育观点和态度早已落后于时代，我们需要运用更多的倾听、关怀、理性和耐心，用更加开放的心态来迎接孩子们“成长的烦恼”。发现三：家长老师应如何对待小学生：老师：最好的方式是“冷处理”，不把它当回事儿。家长：对于孩子，经过确认，他的确处于恋爱状态，大人们应当在第一时间进行自我反思。孩子缺乏家庭的温暖、在校受到的关注少，容易将自己的情感转移到同龄人身上，形成对同性或异性的“高度情感依赖” 调研报告

如何看待小学生的早恋问题一调查背景网上的一项调查显示，2成小学生承认自己早恋，11岁都已经“恋爱3年”了。这就是我们的时代，什么都要赶早赶快，让人猝不及防。早恋稚龄化这一话题令微博和论坛上的网友聊得热火朝天，至今不衰。有人表示惊讶：现在的孩子太早熟;也有人发出理解的声音，联想到小时候的自己;更多的家长自然而然地讲起了“教育经”：有的说要对孩子“严防死守”，也有人决定倾听孩子们内心的声音，发现问题及时引导，把孩子当朋友。其实，每一个人都是从“青涩的”小时候成长而来，爱情也是人类情感和成长中必经的一课。回顾每一个人的成长过程，对于异性的好奇和吸引是我们都经历过的一种情绪。“小学生”迟早要成长为大人，这微妙而又复杂的心理，如果没有适当的指导和呵护，对他们未来的感情观也许会产生至关重要的影响。当我们回忆过去，是否曾经希望老师、家长和社会给予自己必要的指导?是否希望大人们不再“一棍子打死”，不是粗暴地扣帽子或是强行干涉，而是能静下心来帮助孩子一起寻找解决的办法? 众声喧哗中，理智的声音似乎都指向同一个观点：所谓“早恋”是洪水猛兽的教育观点和态度早已落后于时代，我们需要运用更多的倾听、关怀、理性和耐心，用更加开放的心态来迎接孩子们“成长的烦恼”。二调查对象：家长小学生老师情景一：寒假里，我们采访了许多小学生的家长。孟女士，这些天，她忧心忡忡，因为五年级的女儿莉莉每天都会抱着手机跟同学发短信。有一次莉莉的手机正充电，碰巧来了条短信，孟女士翻阅