(中考作文)中考优秀作文写作技巧及写作框架

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中考作文的写作技巧3篇

中考作文的写作技巧3篇

中考作文的写作技巧3篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中考作文写作技巧

中考作文写作技巧

中考作文写作技巧
写作是中考考试中非常重要的一部分,而写作技巧的掌握则是取得好成绩的关键。

下面我将介绍一些中考作文写作技巧,希望对大家有所帮助。

首先,要注意审题。

审题是写作的第一步,只有正确理解了题目的要求,才能
写出符合题意的作文。

在审题时,要注意关键词和题目的要求,明确自己要表达的主题和立意,这样才能有的放矢地展开写作。

其次,要注意结构。

作文的结构一般包括开头、中间和结尾三个部分。

开头要
简洁明了,引出主题,吸引读者的兴趣;中间要围绕主题展开,逻辑清晰,内容充实;结尾要简练明了,概括全文,给读者留下深刻印象。

同时,要注意段落之间的过渡,使全文连贯自然。

再次,要注意语言。

作文语言要准确、简练、生动。

要注意运用各种修辞手法,如比喻、排比、夸张等,使作文更加生动有趣。

同时,要注意使用恰当的连词和过渡词,使文章层次清晰,逻辑严谨。

最后,要注意细节。

作文中的细节是体现作者思想深度和文字功底的地方。


注意用具体的事例和细节来支撑论点,使文章更具说服力。

同时,要注意语法和标点的正确使用,避免出现低级错误。

总之,中考作文写作技巧的掌握对于取得好成绩非常重要。

希望大家在备考中
能够认真学习和练习,相信通过自己的努力一定能够取得优异的成绩。

初三作文写作指导与技巧

初三作文写作指导与技巧

初三作文写作指导与技巧作文是初三学生必修的一门重要课程,它不仅能提高学生的语言表达能力,还能够培养他们的思维逻辑和创造力。

下面给大家分享一些初三作文写作的指导与技巧,希望能够对同学们的作文写作有所帮助。

一、审题要准确写作的第一步是仔细审题,确保自己完全理解题目的要求。

在审题时,可以画出关键词,分析题目中的命题意图,并确定自己的写作方向。

不要急于动笔,而是要花时间思考,确保自己能够准确地把握住作文的主题和要求。

二、合理安排写作结构一篇好的作文需要有合理的结构,包括引子、中间段落和结尾三个部分。

引子部分要能吸引读者的兴趣,可以用一个引人入胜的故事、问题或名言开篇。

中间段落是作文的主体,内容要有条理,可以用三段论或因果关系进行组织。

结尾部分要给读者一个合适的收束,可以总结全文的主要观点,发表个人的看法或提出一些建议。

三、提升语言表达能力作文是语言表达的一种形式,所以提升语言表达能力对写作非常重要。

在写作时,应注意使用恰当的词汇和句型,避免重复和模糊表达。

可以通过大量阅读来积累词汇和语法知识,同时也要积极参加写作训练,提升自己的写作水平。

四、注重逻辑思维逻辑思维是作文的基础,要能够将思维过程清晰地表达出来。

在写作时,要保持逻辑清晰、条理分明,在不同的段落之间进行连贯的过渡。

可以用举例、对比或因果关系等方式来展示自己的思维过程和观点。

五、注意篇章连贯一篇好的作文要求每个段落之间要有明确的过渡句,使整篇文章的结构紧密有序。

可以使用适当的过渡词或短语来帮助表达,同时要注意搭配正确的代词和连接词,使文章的逻辑关系更加明确。

六、细节与例证的重要性细节是作文的亮点,可以加深读者对文章的印象。

在写作中,要注重细节的描写,包括人物的形象、场景的描绘等。

同时也要注意使用恰当的例证来支持自己的观点,可以引用一些真实的事例、调研数据或出版物等来增加论证的可信度。

七、多次修改与改进一篇好的作文不是一蹴而就的,需要多次修改和改进。

初三作文之初中作文结构写法

初三作文之初中作文结构写法

初中作文结构写法【篇一:中考作文结构安排】中考作文结构安排一、文章结构安排有哪些要求?要遵循什么:1.思路清晰,构思完整2.有头有尾,布局匀称3.巧妙衔接,自然过渡二、中考作文常见的结构模式1.横式结构横式结构就是把一组属于不同类别,但有内在联系的事物或景象,按照差不多相同的句子结构排列在一起,来共同表达一个主题。

主体部分几方面的内容一般是并列的关系,但却存在一定的顺序,或从主到次,或由浅入深,或时间上的先后等。

2.纵式结构在记叙文中,纵式结构表现为通过过程的叙述来写人、叙事、写景,如朱德的《回忆我的母亲》,即通过回忆幼年、外出求学和参加革命等不同时期母亲的表现与经历,赞扬了母亲的品德,表达了对母亲的崇敬和怀念。

在说明文中,纵式结构常用于说明事物的过程、程序,如叶圣陶的《景泰蓝的制作》,叙述了景泰蓝这一手工艺品的工艺流程,介绍了景泰蓝由制胎到掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金等的全部操作工序。

在议论文中,纵式结构表现为用显示历史进程和今昔变化的事实为论据对论点进行论证的结构。

3.转折式结构转折式安排文章的结构模式,就是转折式。

这种结构模式,指记叙事件时,顺着一个方向铺陈渲染.把读者的注意力和情感愿望吸引到这个方向相反的方面上去。

层层推向高潮。

达到顶点时。

笔锋陡然一转.通过另一种结局的突然揭晓,掀起波澜。

三、几种特殊的结构模式1.小标题式运用小标题的结构方法,把文章内容分为几个部分,每个部分拟制一个精妙的小标题,用这个小标题统领下文的内容,为下文的展开指明写作方向。

这样结构文章,脉络清晰,一目了然,能收到意想不到的效果。

师生之间安徽一考生只有纸笔,才能记载永恒的历史;只有岁月,才能读懂那浓浓的师生之间。

-----题记师生如茶如茶般清香宜人的亲情是无法用言语来表达的,一个眼神,一个动作都浓缩了爱的真谛。

把它记载下来,也许会成为你一生最宝贵的财富。

小时候,我十分贪玩。

最严重的那一次,还和老师顶嘴,老师狠狠地批评了我。

中考作文指导:话题作文写作技巧

中考作文指导:话题作文写作技巧

中考作文指导:话题作文写作技巧中考作文作为中考考试的一部分,是考察考生的语言表达能力和写作水平的重要环节。

下面将从话题选择、结构框架、写作技巧等方面给出一些建议和指导。

一、话题选择中考作文的话题一般是与学生生活、学习等密切相关的,如环保、友谊、家庭、爱国等。

在选择话题时,考生可以根据自己的兴趣爱好或者是当前的社会热点进行选择,并尽量选择自己有所了解和思考的话题。

二、结构框架中考作文一般采用三段式的结构,分为引入段、论证段和结论段。

引入段要突出话题,引起读者的兴趣;论证段要围绕话题展开讨论,并提供相关的事例和论据支撑观点;结论段要总结全文,强调观点。

1. 引入段引入段是整篇作文的开篇,要引起读者的兴趣。

可以使用以下方式引入话题:- 提出问题:例如,环境污染已经成为一个严重的问题,我们应该怎么办?- 假设情景:例如,假如你是一名老师,你会如何教育学生?- 描述现象:例如,越来越多的年轻人迷恋网游,这对他们的学业和健康有着负面的影响。

2. 论证段论证段是文章的主体部分,需要展开论证,提供相关的事例和论据支撑自己的观点。

可以使用以下方法论证:- 事例分析:以具体的事例来说明观点。

例如,我们可以举出某个国家环保政策的实施效果,来证明环保举措的重要性。

- 分类讨论:将问题分成各个方面进行讨论。

例如,友谊可以分为真正的友谊和虚伪的友谊,然后分别进行讨论。

- 对比分析:将两种不同的观点进行对比,进行利弊比较。

例如,有些人认为手机对学生学习影响大,而另一些人则认为手机可以用作学习工具,可以对两种观点进行对比。

3. 结论段结论段要总结全文,强调自己的观点。

可以使用以下方式进行结论:- 重申论点:对全文的观点进行再次强调。

例如,环保是每个人都应该关注的问题,我们应该积极参与其中。

- 提出建议:对问题进行解决方案的建议。

例如,为了保证友谊的真实性,我们应该注意交朋友的标准,不追求虚假的人际关系。

- 展望未来:对问题的未来发展进行展望。

初中优秀作文应当注意的写作技巧和写作框架

初中优秀作文应当注意的写作技巧和写作框架

(hαng)确(dang)更(geng)定
中优秀作文应当注意的写作技巧和写作框架(二)
上一篇为同学们总结了写作技巧,接下来这片将为同学们介绍一些写作框架
文章的基础框架即五段式的结构,已经被大多数同学接受,但都写成五段式就不容易得高分了。要想使自己的 文章有很强的辨识度,就要写出自己个性鲜明的文章结构来。
(三)积累材料重“新”忌"旧”
在中考作文素材的准备过程中,同学们要经常对所积累的材料进行“推新替旧”的调整。作文素材,时间越“切近” 就越鲜活,记忆也就越清晰深刻,写起来想说的话自然就很多;相反,时间已经“久远”的材料,不仅缺乏时代感, 而且很容易凭模糊印象出发,叙述起来怎能会熟悉亲切,生动形象?
积累新颖素材还可以从“转换构思角度”入手,使“旧”材料重新穿上“新”外衣,通过新的角度来引申表现新的主题 ,实现耳目一新的写作效果。例如:在《第一次尝试》一文中,有一位同学选择的材料是“第一次尝试学习用米保的经 过”,这属于学习“做家务”类型里的素材,学生主题定位在“第一次尝试烟米假,成功后妈妈夸奖我学会做家务,可以 帮她排忧解难了。”在运用给“旧”材料穿“新”衣的选材原则修改后,这位同学把作文材料修改为“三次烟饭,第一次水多 米少没成功,第二次米多水少也没成功,第三次米水比例恰当终于成功。”主题也随之修定为“只有实践才能出真知” 的生活道理。
三、培养学生养成及时复习巩固的习惯
人们获取知识,提升自己的过程中,应该都有较为深刻的体验。从心理学的角度讲,人们要将一个新知识掌握 并运用,就必须进行记忆的强化,相关的信息才能储存在大脑。因此,要求学生每天都必须安排一定的时间梳理当 天所学的知识。常用的一个做法就是让学生读课文后面的字词积累所列的内容和学生自认为优美的语段,鼓励学生 每学一篇文章后,写学后感。

中考语文作文写作中的写作技巧与结构安排

中考语文作文写作中的写作技巧与结构安排写作是中考语文考试中非常重要的一项能力。

想要在写作中获得高分,除了有良好的语言表达和逻辑思维能力外,掌握一些写作技巧和结构安排也是必要的。

本文将为大家介绍一些中考语文作文写作中的写作技巧和结构安排,希望对大家备战中考有所帮助。

一、写作技巧1.明确主题,准确把握要求在写作之前,要明确作文的主题和要求。

仔细审题,了解题目中的关键词和要求,从而确定写作的方向。

只有准确把握要求,才能写出符合题意的作品。

2.积累素材,丰富内容写作需要丰富的素材来支撑观点和论述。

平时要多读书、多看新闻、多关注身边的人和事,积累各种知识和经验。

这样在写作时,就能举一反三,丰富文章的内容,增加文采和思想深度。

3.用好语言,抓住重点作为语文作文,语言是非常重要的一环。

要注意用词准确、精炼,避免使用口语化的表达方式。

同时要善于运用修辞手法,如比喻、拟人等,增加文章的艺术性和说服力。

4.注重结构,合理安排作文的结构对于整篇文章的流畅度和逻辑性起着重要的作用。

一般来说,可以采用三段式的结构:开头段、中间段和结尾段。

开头段要提出主题,引起读者的兴趣;中间段要围绕主题展开,分述各个要点;结尾段要总结全文,给人以深刻的印象。

二、结构安排1.开头段开头段要具有吸引力,能够引起读者的注意并让读者对全文产生兴趣。

可以用问句、引语、对比等方式引出主题,并且简洁明了地说明自己的观点。

2.中间段中间段是文章的主体部分,也是论述各个要点的地方。

可以根据题意,选择不同的结构安排。

比如,可以采用因果分析结构,先分析原因,再讨论影响;也可以采用正反对比结构,先阐述一个观点,然后对其进行批驳或论证。

不同的结构安排可以使文章更加有说服力和逻辑性。

3.结尾段结尾段要给人以深刻的印象,展示出写作的高超技巧和独特见解。

可以通过对开头段的回应、对主题的总结、对未来的展望等方式来结束文章。

同时,要注重语言的美感和节奏感,给读者留下深刻的印象。

中考作文结构和布局怎么安排

中考作文结构和布局怎么安排一、开头1. 引人入胜使用一个精彩的故事、生动的场景描写、有趣的问题或引人深思的名言警句来吸引读者的注意力。

例如:“‘成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

’每当读到冰心的这句诗,我总会想起那段为梦想拼搏的日子。

”2. 点明主题在开头简洁明了地阐述文章的主题,让读者快速了解文章的核心内容。

比如:“微笑,是一种神奇的力量,它能在瞬间拉近人与人之间的距离,能在困境中给人带来希望,能在生活中传递温暖。

”3. 控制篇幅开头不宜过长,一般控制在 100 200 字左右,避免冗长拖沓,让读者失去阅读的兴趣。

二、中间部分1. 合理分段根据内容的不同,将中间部分分成几个段落,每个段落有一个明确的中心思想。

通常可以按照事情的发展顺序、逻辑关系或不同的角度来分段。

2. 内容充实运用具体的事例、细节描写、数据、引用等手法来丰富文章的内容,增强文章的说服力和感染力。

比如写“友谊的珍贵”,可以讲述自己和朋友之间的一个难忘的经历,详细描述当时的情景、对话和内心感受。

3. 逻辑清晰段落之间要有过渡句或过渡段,使文章的衔接自然流畅,逻辑连贯。

可以使用“”“”“然后”“”等词语来表明顺序,或者使用“然而”“可是”“不过”等词语来表示转折。

三、结尾例如:“坚持就是胜利,无论遇到多大的困难,只要我们坚持不懈,就一定能够实现自己的梦想。

”2. 升华主题将主题提升到一个更高的层次,让读者得到更深的启示和思考。

比如从个人的经历上升到社会现象,或者从一件小事联想到人生的哲理。

3. 简洁有力结尾要简洁明快,不要拖泥带水,给读者留下深刻的印象。

一般控制在 100 字左右。

四、整体布局1. 篇幅适中2. 详略得当重点部分要详细描写,次要部分则可以简略叙述,突出文章的重点和亮点。

3. 形式美观。

中考满分作文结构

中考满分作文结构一、开头段。

开门见山,引出话题,概括全文,突出主题。

二、中间段。

1. 第一段,提出观点,陈述论据。

2. 第二段,论据论证,举例说明。

3. 第三段,论据论证,举例说明。

4. 第四段,论据论证,举例说明。

三、结尾段。

1. 总结全文,重申观点。

2. 提出建议或展望未来。

3. 总结全文,点题收尾。

【范文】。

假如我是一只小小鸟。

假如我是一只小小鸟,我一定会飞到世界的每一个角落,去看看大千世界的美丽与神奇。

我会飞到高山上,俯瞰山峦的壮美;飞到江河边,感受江水的清澈;飞到田野里,聆听麦浪的沙沙声。

我会飞到城市里,感受人间繁华;飞到乡村里,领略宁静祥和。

我会飞到海边,感受海风的清凉;飞到森林里,感受大自然的奇妙。

我会飞到每一个角落,去感受世界的美好。

假如我是一只小小鸟,我一定会传递爱与和平。

我会飞到战场上,呼唤和平的使者;飞到贫困的地区,传递爱心的种子。

我会飞到每一个需要帮助的地方,用我的翅膀为他们撑起一片蓝天。

我会传递爱与和平,让世界充满温暖。

假如我是一只小小鸟,我一定会珍惜自由的生活。

我会飞越高山,探索未知的领域;飞过江河,感受自由的畅快。

我会在天空中翱翔,享受自由的快乐。

我会珍惜自由的生活,用我的翅膀去创造更多的可能。

假如我是一只小小鸟,我一定会用我的行动去改变世界。

我会飞到每一个角落,传递美好与温暖;我会传递爱与和平,让世界充满希望。

我会珍惜自由的生活,用我的行动去创造更多的可能。

假如我是一只小小鸟,我一定会用我的翅膀去创造更多的可能,让世界变得更加美好。

结尾段:假如我是一只小小鸟,我会飞到世界的每一个角落,去感受世界的美好。

我会传递爱与和平,让世界充满温暖。

我会珍惜自由的生活,用我的翅膀去创造更多的可能。

假如我是一只小小鸟,我一定会用我的行动去改变世界,让世界变得更加美好。

假如我是一只小小鸟,我会用我的翅膀去创造更多的可能。

中考满分作文结构布局6大招式

中考满分作文结构布局6大招式如果把文章主题比作人之“灵魂”,文章材料比作人之“血肉”,那么文章结构就犹如人之“骨骼”。

文章只有骨架挺立、脉络分明,才会造就如模特身材那样婀娜多姿,令人赏心悦目的魅力形体,才能在中考阅卷场上以熠熠光辉惹醉评卷老师的双眸。

1、清水芙蓉式“清水出芙蓉,天然去雕饰”,西施那天然的骨架身段就惹人眼球,令人心动。

清水芙蓉式结构遵循自然天成原则,按照文章结构的基本方式布局。

或横向结构,即按照材料的性质或事件的场面变化和空间转换来安排结构层次,层次间呈并列关系;如江苏常州中考作文《你还会浮躁吗》,运用设问方式,用三个自然段分别追问:你还会浮躁吗?在那大自然的怀抱中;你还会浮躁吗?在那亦或清婉亦或豪迈的诗词里;你还会浮躁吗?在那历史的年轮里。

然后紧扣提问诗意地进行描摹,在江南细雨、诗韵墨香、历史风云中将浮躁驱散,内心慢慢、慢慢地宁静下来。

或纵向结构,即按时间的先后顺序或者事件发生、发展顺序组织材料,或以写作者认知的发展为顺序安排材料;或横式和纵式有机结合,以时间推移为纵线,每个层次并列安排为纬线,纵横交错地安排文章层次。

如江苏中考作文《那微笑改变了我》,采用纵向结构行文:先写自己过去消极的思想观念——“很少会帮助别人,也不希求别人的帮助”;然后按事件的发生、发展顺序记叙自己遇到困难时得到别人帮助的故事,并着重刻画了那张满含微笑的脸这一细节;最后写这件事改变“我”过去的观念,使自己在以后的日子里也常带着微笑去帮助别人。

2、华丽装束式“三分长相,七分打扮”,再美妙的身材还需华美的衣饰装扮。

华丽装束式结构讲究精心处置,注意对文章结构的包装。

常用的包装方法有配题记或后记,围绕全文中心和题目拟出小标题。

在2007年中考作文中,通过拟小标题来结构全文的形式被广为运用,因为利用小标题形式,一能快速成文,二使结构清晰,三能内容明晰,从而出奇制胜。

常用的拟小标题方法有:直接用一、二、三、四标示;用表时间、空间、情感变化的词语连缀;采用日记格式显现文章结构;引用化用诗歌、名言,名著、名篇书名拟定;根据内容精心概括显示文章内容的短语作为标题;紧扣文题或话题从不同侧面拟出小标题。

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中考优秀作文写作技巧及写
作框架
首先,要解决扣题的问题。

你现在的作文在叙事上已没有什么问题了,但考场作文不仅仅是要把一件事叙述清楚,还要结合所给的题目限定,分析你为什么在这个题目中,运用这样的素材。

扣题绝不是你觉得写一个跟题目相关的故事就算扣题那么简单。

因此在每写完一件事的时候,一定要重视扣题分析。

这次____(省、市、区、县)二模作文考题是:伴我成长,有些孩子写名人伴我成长,构思挺好的,可是在写的时候只写了名人的成长,而没有跟自己的成长联系起来,好构思写出来却变成了跑题文。

其实解决这个问题很容易,在写完一件事的时候,回答这样一组问题就行了。

“你写了一件什么事?这件事给了你怎样的感受?为什么看到这个题目你想到这件事?”在这个大问题中包含了事件的主要内容,事件表达的中心及对题目的分析。

其次,要解决文采问题。

考场作文过多地注意事件的叙述,就注意不到语言是否逻辑清楚,是否有文采。

这就影响了作文成绩的提高。

解决这个问题可以从这几个方面努力:
1.可以把我们学过的诗句用到文章中,例:“随风潜入夜,润物细无声”,母爱就像这点点春雨浸润着我的心,温暖着我。

我们背诵的22首古诗,默写只考五六句,挑一些适合作文的用到文章中,一举两得。

还可以用你会背的、课本中没有的,表现出你的积累多。

2.你爱唱歌吧?那每一句歌词不都有感动人的地方吗?写进作文中,还可以沿着歌词的句式仿写作为文章的抒情。

3.看到题目后,写一组和题目、中心相关的排比句,作为每一小段的段首句,结构整齐,语言优美。

第三,解决如何看到题目整合素材的问题。

题目给我们的是一个限定的情境,必须把准备的素材按题目给的情境设置,才能把素材用到新的题目中,并且恰到好处。

例:“深夜苦读,母亲送咖啡。

”这是一个很一般的素材,如题目是《聆听》,就写听到母亲送咖啡时的脚步声、叮咛声、你感受的母爱;如题目是《幸福的味道》,就侧重写那浓浓的咖啡味溶进了浓浓的母爱;如题目是《沟通》,就侧重写母亲端来咖啡,静静地坐在身旁,鼓励的话语伴着咖啡香,驱除我心中的迷雾。

一般的素材写出不一样的感受,素材就具有了不一般的精彩。

最后,解决文章结构框架的个性特征问题。

文章的基础框架即五段式的结构,已经被大多数同学接受,但都写成五段式就不容易得高分了。

要想使自己的文章有很强的辨识度,就要写出自己个性鲜明的文章结构来。

给同学们提供几个个性框架:
开头两段,第一段语言优美或有哲理性,不要太长,三行以内;第二段入题、点中心,概括下文要写的内容。

结尾两段,一段点中心、扣题,另一段抒情联系生活、人生,升华主题。

中间的三段可以把其中的每一段变为两段或三段。

第一段,概括说明我这一段要讲一个什么故事。

第二段,简洁生动地描写出这个故事,一定要围绕题目叙述故事,为下一段点明中心做好铺垫。

第三段,把前面归纳的那一组问题回答清楚。

可以采取更多的段落,使各段形成排比关系,但注意不要把内容写空了,要有具体的观察点,具体对这一点的感受。

各段描写的故事采用不同的描写方法。

第一个故事采用细节描写,第二个故事采用语言描写,第三个故事采用动作描写,在每一种描写中突出每种描写的特点。

例如:动作描写要运用一连串的动词,语言描写可以一句一行平行写,还可以加入环境描写、心理描写等,突出描写使文章读着生动感人。

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