五年级下册英语课件Unit4What’swrongwithyouLesson19人教精通共14
>>Practice
1. I have a bad cold. I’m _a_f_r_a_id__ I can’t go to school today.
2. Don’t __w_o_r_ry__ about your lessons.
>>Practice
May I speak to Miss Liu, please? This is Miss Liu speaking.
>>Presentation
ill I’m ill today.
>>Presentation
>>Presentation have a headache
have a cold have a bad cold
Just ta>lk>Presentation
Kate: Yes, I have a bad cold. I’m afraid I can’t go to school today. Miss Liu: Don’t worry about lessons. You should go to a doctor. Kate: Yes. My mum will take me to the doctor. Miss Liu: OK. Take good care of yourself.
Kate: Thank you.
>>Presentation afraid
I’m afraid I can’t go to school today.
worry
Don’t worry about your lessons.
>>Practice
She has a _h_e_a_d_a_c_h_e_. He has a __c__o_ld___. They’re___i_ll____.
3. Will she go to a doctor? Yes, she will.
Just ta>lk>Presentation
Kate: May I speak to Miss Liu, please? Miss Liu: This is Miss Liu speaking.
Kate: Good morning, Miss Liu. This is Kate. I’m ill today. I have a headache. Miss Liu: Oh dear! Do you have a cold?
>>Practice
I’m ill.
What’s wrong with you?
Yes, I have a…
Do you have a…?
>>Summary
重点词汇： ill afraid worry dear
怎样询问对方怎么了？
What’s wrong with you?
怎样表达你生病了？
I’m ill today. I have a cold/headache.
Unit 4 What’s wrong with you?
Lesson 19
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
>>Lead-in
What’s wrong with him? He is ill.
Just ta>lk>Presentation
1. What’s wrong with Kate? She is ill.
2. Can she go to school today? No, she can’t.
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新人教精通版五年级英语下册：Unit 4 What's wrong with you Lesson 20 课件1.ppt
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/132020/6/132020/6/132020/6/13
谢谢观看
Unit 4 What’s wrong with you?
Lesson 20
Greeting
Good morning, everyone.
How are you today?
Just practise
- I’m ill today. - I have a bad cold.
Just practise
have a cough 咳嗽
Do you know?
病痛的 用法 have+…
Game time
诊断小能手。假装生 病，让另一个小朋友
诊断。 - You have a fever and you should drink some
water.
Just write
dear ill bad afraid worry
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/132020/6/132020/6/136/13/2020 2:11:36 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/132020/6/132020/6/13Jun-2013-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/132020/6/132020/6/13Saturday, June 13, 2020
Make sentences
Dear friend. I am ill.
I have a bad cold. I am afraid that I can’t go to school. Don’t worry about your lessons, I
人教精通版小学五年级下册英语《Unit4 What's wrong with you》课件
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
2
导入
Let’s sing a song together
Unit 4 What’s wrong with you? Lesson 22
apple ear
bad ill arm
taxi head chocolate
知识讲解 难点突破
have a toothache
一天一苹果，医生 远离我
Homework:
1.make a new dialouge and act out 2.finish the exercise book after class
I have a stomachache.
cold 感冒
What’s wrong with you ?
I have a cold.
cough 咳嗽
What’s wrong with you ?
I have a cough.
Let’s act
I have a cold.
What’s wrong with you?
牙痛
What’s wrong with you?
I have a toothache.
toothache :牙痛
headache 头痛
What`s wrong with you ?
I have a headache.
stomachache 胃痛
What is wrong with you?
人教精通版小学英语五年级下册（Unit4）
课题：Unit4 What's wrong with you? Lesson22
难点名称： 能够运用句型What‘s wrong with you? I
人教精通五年级下册英语课件-Unit 4《What’s wrong with you》(Lesson 21) (共13张PPT)
Just talk May I have your name? Doctor:
Kate: My name is Kate. Doctor: How old are you?
>>Presentation
Kate: I’m eleven. Doctor: What’s wrong with you? Kate: I have a fever and a headache. Doctor: Open your mouth. Say, “Ah…” Kate: Ah…
>>Practice
What’s wrong with you?
I have…
Can I …? You should…
重点词组： take some medicine
take a good rest
>>Summary
如何询问和回答病情？
--- What’s wrong with you? --- I have a fever and a headache.
>>Presentation
you will get well soon.
Kate: Thank you, Doctor.
>>Presentation
take some medicine take a good rest
>>Practice
May I have your name? No. You should take a good rest.
Where are they? What are they doing?
Just talk wrong with Kate? 1. What’s
unit4what’swrongwithyou？(课件)人教精通版英语五年级下册_2
bring her a lot of things．他们给她带来了许多东西。 bring 是动词，意为"带来"，把东西或人从别处带到说话的 地方。【例句】 Please bring my schoolbag here .请帮我 把书包带到这里来。
2.- How are you feeling today , Kate ?你今天感觉怎么样， 凯特？-- I feel much better ．我感觉好多了。 询问某人身体状况或心情怎么样的句型。
句型结构： How + be 动词＋主语＋ feeling ＋其他？ 答语：主语+ feel ( s )＋形容词。 feeling 是现在分词，表 示正感觉。
3. be doing 是现在进行时结构，表示某动作正发生或进行 着， be动词根据人称和数的变化而变化。 better 是 well 、 good 的比较级，形容词的比较级常用 much 来修饰，意思是"相当"。 【例句】- How is Kitty feeling today ?凯蒂今天感觉怎么 样？- She feels much better ．她感觉好多了 4.拓展辨析：" How does / do ＋主语＋ feel ?"意为 ".....．感觉怎么样？"用来询问对方的身体状况或心情如何， 答语通常为：主语＋ feel ( s )＋形容词． 【例句】- How do you feel today ？今天你感觉怎么样？ - I feel bad ．我感觉很糟糕。
输入标题
5.I hope you will get well soon. 我希望你 早日康复。
解读:这是一个宾语从句。will 、get表示将 来时态, well是形容词,意指身体健康, get的 意思是“变得”,是系动词, get well是系表 结构; soon的意思是“不久”。 拓展： hope "希望"， 本句结构" hope + that ＋宾语从句", that 可省略。其中宾语从句要用陈述句语序。
人教精通版五年级下册英语Unit4 What's wrong with you？(Lesson21)课件
Unit 4
Lesson 23 Lesson 24
·May I have your name? ·How old are you? ·What’s wrong with you?
Basic information
You should
·take some medicine.
·stay in bed. ·drink more water. ·take a good rest.
check: 检查；检验 [e]
medicine [e]
stay : 停留 [ei]
much water
more water
rest: 休息 [e]Байду номын сангаас
Play
What does Kate see ?
What does Kate see ?
She sees many children. Some of them.... Some of them....
Can I go to school tomorrow? No. You should….
Advice
Ask for permission
Lesson 21
See the doctor.
May I have your name? (What’s your name?)
My name is ….
wrong: 错误的，坏事 [ɔ]
3.If you want to get better(好转), you should ___B___.
A.eat a lot and drink more cola. B.take some medicine and drink more water.
五年级下册英语课件-Unit 4 Whats wrong with you Lesson 20 人教精通 共18张PPT
病痛的结构 head+ ache= headache 头疼 tooth+ ache= toothache 牙疼
Don’t worry about your lessons
I will help you.
比一比
比比谁的记忆力好。 学习下列单词短语 have a fever
have a cough
Can you go and fly kite with me ? Can you go to shopping with me?
Let’s act
the sick group Sorry, I have a bad cough. Sorry, I have a fever.
Let’s chant
Unit 4 What’s wrong with you?
Lesson 20
Say hello
Hello, boys and girls. How are you feeling today?
Just practise I’m ill today I have a bad cold.
Just practise
have a bad cold
have a headache
What is missing?
have a fever.
have a cough
have a bad cold
Let’s act
由两组学生进行扮演。 一组扮演健康组。 一组扮演生病组。
Le
I’m ill today I have a fever.
Just practise I’m ill today I have a headache
Just practise
五年级英语下册Unit4《What’swrongwithyou》 优秀课件2人教精通版(三起)
根据老师发下去的 9 张纸条， 请你依据你自己的记忆，将 课文的正确的段落顺序排出 来。速度越快越好。
E. May I speak to Miss Liu, please? A. This is Miss Liu speaking. G. Good morning, Miss Liu. This is Kate, I’m ill today. I have a headache.
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
E. May I speak to Miss Liu, please? A. This is Miss Liu speaking. G. Good morning, Miss Liu. This is Kate, I’m ill today. I have a headache.
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
人教精通版英语五年级下册Unit4What'swrongwithyou课件
drink more water
ache常指持续性的疼痛，它常与身 体部位的名词构成复合词，如： headache头痛，backache背疼等。 主语+have/has +a +部位ache
合作学习: 我是小先生
学习目标: 1. 会认读复合词； 2. 能够结合表演巩固复习句型。
时 间: 2mins
His classmates come to see him. They bring him2a. lotFoifntihsinhgst.
The rooster gives some flowers some chocolates to him. The owl
to him. The sends him a
What’s wrong with her/him? He/She has a …
He should/shouldn’t…
合作学习: 坐庄法 学习目标: 1. 由A同学指定的同学进行提问和回答。 2. 了解情况后，同学依次给出建议。 时 间: 2mins
Story Time
Task1: Question 1: Did the Little Monster go to school?幻灯片 9 2. Did he go to the doctor? 3.Did he feel happy?
Dgerta3-gwo.enllbYcraionrgdus.
hav
The monster feels better. But he is worried about his lessons.
The dragon will help him with his English. The owl will help him
ache常指持续性的疼痛，它常与身 体部位的名词构成复合词，如： headache头痛，backache背疼等。 主语+have/has +a +部位ache
合作学习: 我是小先生
学习目标: 1. 会认读复合词； 2. 能够结合表演巩固复习句型。
时 间: 2mins
His classmates come to see him. They bring him2a. lotFoifntihsinhgst.
The rooster gives some flowers some chocolates to him. The owl
to him. The sends him a
What’s wrong with her/him? He/She has a …
He should/shouldn’t…
合作学习: 坐庄法 学习目标: 1. 由A同学指定的同学进行提问和回答。 2. 了解情况后，同学依次给出建议。 时 间: 2mins
Story Time
Task1: Question 1: Did the Little Monster go to school?幻灯片 9 2. Did he go to the doctor? 3.Did he feel happy?
Dgerta3-gwo.enllbYcraionrgdus.
hav
The monster feels better. But he is worried about his lessons.
The dragon will help him with his English. The owl will help him