管理学原理复习题
《管理学原理》复习题及答案

《管理学》复习题一、名称解释管理学领导管理者计划:决策:控制决策:组织目标:二、单项选择题1. 泰罗的科学管理理论出现在( )A. 19世纪末20世纪初B。
20世纪30年代C. 20世纪40年代D。
19世纪初期2. 20世纪60年代管理的核心是()A。
决策B。
领导C。
激励D。
处理好人际关系3. 管理的主体是()A。
企业家 B.全体员工C.高层管理者D。
管理者4。
利用过去的资料来预测未来状态的方法是( )A.因果法B. 头脑风暴法C.德尔菲法D. 外推法5. 一般认为管理过程学派的创始人是(D )A.泰罗B。
法约尔C.韦伯D。
德鲁克6. .双因素理论中的双因素指的是( )A.人和物的因素B。
信息与环境的因素C.保健因素与激励因素D.自然因素和社会因素7. 控制活动应该()A。
与计划工作同时进行 B.先于计划工作进行C。
与计划工作结合进行D。
在计划工作之后进行8古典管理理论阶段的代表性理论是( )A。
科学管理理论B。
管理科学理论C.行为科学理论D。
权变理论9. 选拔主管人员的方式,既可以考虑从内部提升,也可以考虑从外部招聘,但无论从内部提升,还是从外部招聘,都要鼓励( )A. 公开竞争B.毛遂自荐C.尽展所能D。
首先搞好群众关系10. 一般说来,组织越稳定,管理宽度应该( )A.越小B。
越大C.无法判断D.无影响11、世纪末20世纪初的科学管理的出现,是管理学形成的标志。
()A 西蒙B 梅奥C 法约尔D 泰勒12、管理对象分为动态和静态的,属于静态管理的是()A 人财物权B 目标组织物C 人信息物D 目标组织信息技术13、《工业管理与一般管理》一书是作者是()?A、泰勒B、法约尔C、西蒙D、孔慈14、由上级组织赋予并由法律、制度明文规定的影响力是领导权力的()A 组织影响力B 正式权力C 非正式权力D 个人魅力15、目标管理的目的是()A。
以监督控制为中心B。
以自我管理为中心C.以岗位设置为中心D.以人员编制为中心16、管理学要解决相互联系的四个问题,错误一项是()A 是什么B 学什么C 为什么D何时学17、领导者与管理者在工作重心最大的区别在于()A、执行、实施B、具体操作C、全局策略制定D、决策、执行18、不属于激励的类型()A、物质激励B、精神激励C、授权激励D、感情激励19、经济人假设、社会人假设到决策人假设的管理理论是谁的划分方法()A中国的 B 国外的C西方部分国家 D 欧洲国家的20、计划工作的核心是()A 决策B 计划C 预测D 组织三、多项选择题1、加拿大学者亨利.明茨伯格将管理者的角色归纳为如下几类:( )A、人际关系的角色B、信息联系的角色C、决策的角色D、资源分配的角色2、管理方格理论认为,不是正确的、成熟的、有效的且是各种组织发展方向的领导方式是()A 任务型的领导方式B 乡村俱乐部型的领导方式C 协作型的领导方式D 中间路线型的领导方式3、控制职能是管理的重要职能之一。
管理学原理 复习题

管理学复习资料一、单项选择题(每小题1分,共20分)1.企业在销售产品时,需要预估货款回收的可能性。
为此,信用审核部门力图以一种低成本的方式处理有关客户资信的材料,但因为过程速度太慢,使许多客户另觅他处购货。
该项信用审核工作可以说是( )。
A.重效率、轻效果B.轻效率性、重有效性C.重效果、轻效率D.效率和效果都不重视2.洛克希德导弹公司的管理者常在政府宣布与该公司签订大笔军火合同之前就已开始招聘人员。
这是一种( )。
A.前馈控制行动B.反馈控制行动C.同步控制行动D.无效的管理行动3.在以下情况下,管理的幅度可以加宽的是( )。
A.组织各项工作的过程普遍得到标准化B.工作的相互依赖程度高,常需要跨部门协调C.组织环境很不稳定,时常出现新情况D.下属的工作单位在地理位置上相当分散4.在某小企业的一次中高层管理人员会议上发生了激烈的争执。
生产经理说:“听着,如果我们不进行生产,什么也不会发生。
”“你错了。
”研究开发部门的经理反驳,“如果我们不进行设计,什么事也不会发生。
”“你们说些什么呀?”营销经理反问道,“如果不是我们把产品卖出去,那才是什么事都不会发生呢!”最后,一位会计师气愤地说:“你们生产、设计或推销什么都无关紧要,如果不是我们对结果作了记录,谁会知道发生了什么!”这段对话最可能在()的组织中出现。
A.职能结构B.简单结构C.事业部结构D.矩阵结构5.在会议进行中,管理者不希望下属不停地提出各种问题干扰会议的进程,于是,在有人举手要发言时便无视他们的举动,只顾自己把话讲完。
这种影响下属行为的方式是( )。
A.正强化B.负强化C.自然消退D.惩戒6.在一场胜败攸关的与敌交锋中,某炮兵连长亲自充当阻击炮手,英勇无比地发挥了他前些年炮兵生涯中超群的炮击本领。
鏖战终于打胜了,在庆功会上这位一心等待着褒奖的炮兵连长不曾料想竟得到了撤职的处分。
对这件事的最合理解释是( )。
A.该军领导因不了解炮兵连长的表现而错误地处分了他B.炮兵连长过分邀功自傲,激怒了该军领导C.炮兵连长的英勇战斗行动不符合军事指挥官的职责要求D.炮兵连长没有成功地培养出杰出的炮手7.某家用电器制造商以往从未向美国大型百货店提供过产品,最近却与西尔斯百货公司签订了一份3年期合同,将其洗衣机产品40%的生产量集中出售给西尔斯公司。
管理学原理复习题

一单选题 (共20题,总分值60分 )1. 系统与权变理论把人看作是()(3 分)A. 经济人B. 社会人C. 自我实现人D. 复杂人2. 控制过程中合理的顺序是()(3 分)A. 制定标准、纠正偏差、衡量业绩B. 衡量业绩、制定标准、纠正偏差C. 衡量业绩、纠正偏差、制定标准D. 制定标准、衡量业绩、纠正偏差3. 管理的核心是()(3 分)A. 处理组织内部资源的稀缺问题B. 处理与组织外部的关系C. 处理各种人际关系D. 处理组织内部与组织外部的一致性关系4. 麦格雷戈的×理论是对哪一种人性假设的概括()(3 分)A. 经济人B. 社会人C. 自我实现人D. 复杂人5. ()期望在资源成为工作系统组成部分之前就能对其数量和质量进行有效的控制(3 分)A. 标准控制B. 前馈控制C. 同步控制D. 反馈控制6. 在衡量业绩的过程中,()对于改变成绩毫无意义。
(3 分)A. 改变标准B. 全力运用反馈控制C. 保持现状D. A和C7. 下列哪一位管理学者提出公平理论()(3 分)A. 麦格雷戈B. 赫兹伯格C. 弗鲁姆D. 亚当斯8. 复杂人假设认为()(3 分)A. 大多数人都是为了满足基本的生理需要和安全需要,所以他们将选择那些在经济上获利最大的事去做B. 工人与工人之间的关系所形成的影响力,比管理部门所采取的管理措施和奖励具有更大的影响C. 大多数人在解决组织的困难问题时,都能发挥较高的想象力、聪明才智和创造性D. 人在同一个时间内会有多种需要和动机,这些需要和动机相互作用、相互结合,形成了一种错综复杂的动机模式9. ()控制发生的实际变化过程之中。
(3 分)A. 前馈B. 后馈C. 同步D. 预防10. 民主式领导方式的特点之一是:()(3 分)A. 领导者预先安排一切工作的程序和方法,下属只能服从。
B. 分配工作时尽管照顾到个人的能力,兴趣和爱好。
C. 对工作事先无布置,事后无检查,权力完全给予个人,一切悉听尊便。
管理学原理复习题

管理学原理复习题一、单项选择题(共35小题,每小题2分,共70分)1、狭义的计划指的是()B正确答案:BA、计划准备B、制订计划C、执行计划D、检查计划2、法约尔提出的管理五职能或要素是()B正确答案:BA、计划、组织、决策、领导、控制B、计划、组织、指挥、协调、控制C、计划、组织、领导、协调、控制D、计划、组织、决策、指挥、控制3、在计划的编制方法中,具有灵活性的、能适应环境变化的长期计划的编制方法是()B正确答案:BA、运筹学方法B、滚动计划法C、计划—规划—预算方法D、投入产出法4、“第十个五年计划”是()计划C正确答案:CA、短期B、专项C、长期D、中期5、在计划表现形式中,指导组织成员按顺序、有步骤处理具体事物的准则是()C正确答案:CA、战略B、规划C、程序D、规则6、在菲德勒的领导理论中,LPC是指()。
D正确答案:DA、管理模式B、激励的方法C、高素质的人员D、最难共事者7、根据途径——目标理论,工作任务复杂而不明确,岗位职责不清晰,适于运用()领导方式。
A正确答案:AA、指导型B、支持型C、参与型D、成就导向型8、管理学形成的标志是()。
A正确答案:AA、泰罗科学管理B、法约尔一般管理C、韦伯行政管理D、西蒙决策理论9、甲公司生产某种产品的固定成本30万元,除去固定成本外,该产品每单位成本为4元,市场售价为10元,若要达到6万元销售毛利的目标,该产品产销量应为多少?()C正确答案:CA、30000件B、45000件C、60000件D、30000件10、()把管理各个流派称之为“管理理论丛林”C正确答案:CA、泰罗B、法约尔C、孔茨D、梅奥11、()原理是指在组织结构设计中,职位的职权和职责越是对等一致,组织结构就越是有效。
A正确答案:AA、责权一致B、管理宽度C、分工协作D、目标统一12、下列不属于法约尔认为的企业管理职能的是()。
C正确答案:CA、计划B、组织C、领导D、控制13、计划和()是一个问题的两个方面。
管理学原理复习题集(附答案一到五卷)

管理学原理复习题(附答案)一第一篇总论一、单项选择题1、管理的载体是()A.管理者B.技术C.工作D.组织2、管理的对象是()A.管理者B.被管理者C.资源D.组织3、在组织中,最有潜力、最为重要的资源是()A.人力B.物力C.财力D.信息4、亨利•明茨伯格认为,管理者扮演的十大角色可以归入三大类,即()A.领导角色、人际角色与信息角色B.人际角色、信息角色与决策角色C.人际角色、信息角色与技术角色D.领导角色、决策角色与技术角色5、在管理者的技能中,将观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力是指()A.技术能力B.人际能力C.概念能力D.决策能力6、群体行为学派最早的研究活动开始于()A.铁锹试验B.霍桑试验C.搬运生铁试验D.金属切削试验7、三川旅行公司刘总经理在总体市场不景气的情况下,以独特的眼光发现了惊险性旅游项目与4 0岁--45岁男性消费者之间的相关性,在此基础上设计了具有针对性的旅游路线和项目,并进行了前期宣传。
因为涉及到与交通管理、保险、环保等部门的协调,新项目得到正式批准的时间比预期的晚了整整一年,由此丧失了大量的市场机会。
你认为下列那种说法最能概括刘总的管理技能状况?( )A.技术技能、人际技能、概念技能都弱B.技术技能、人际技能、概念技能都强C.技术技能和人际技能强,但概念技能弱D.技术技能和概念技能强但人际技能弱8、玛丽在某快餐店当了两年服务员,最近被提升为领班。
她极想在新的岗位上取得成功,所以去征求曾做过领班工作的一位朋友的意见。
这位朋友向她道出了三大成功要素:第一,能理解人,能敞开地和人沟通,能在部门内外和他人一起工作;第二,能理解组织的整体结构,能解释组织计划和目标,并将其转换为本部门的目标,能够预见问题并对之进行处理;第三,能使自己的想法和建议被上司接受;维护权威,尊重管理阶层。
试问,玛丽朋友所提出的建议中哪一点涉及到人际技能?()A.第一和第二B.第一和第三C.第二和第三D.第一9、某企业领导决定在整个企业里开展凝聚力工程,其目标在于建立员工对于企业的归属感,并能做到以企业为家。
管理学原理试题-(共八套-附答案)

管理学原理试题(一)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题后的括号内,每小题1分,共15分)1.决定管理社会属性的是( )(1)生产方式 (2)生产力 (3)生产关系 (4)上层建筑2.被称为组织理论之父的管理学家是()(1)泰罗 (2)法约尔 (3)韦伯 (4)巴纳德3.在计划工作的步骤中,计划决策的关键是( )(1)确定目标 (2)评价各种方案 (3)选择方案(4)制订派生计划4.木桶原理是下列哪一原理的形象说法()(1)限定因素原理 (2)许诺原理 (3)灵活性原理 (4)改变航道原理5.预测研究中最活跃的活动是( )(1)社会未来预测 (2)技术预测 (3)经济预测 (4)市场预测6.一般意义上的组织泛指 ( )(1)按照一定目的和程序组成的一种权责结构 (2)各种各样的社团、企事业单位 (3)具有共同目标的团体 (4)具有不同分工协作的单位7.管理宽度按算术级数增加时,主管人员和下属间的关系将以( )(1)等比级数增加 (2)等比级数减少 (3)几何级数增加(4)几何级数减少8.洛克希德导弹与航天公司确定管理幅度的一种方法是()(1)上下级关系理论 (2)格拉丘纳斯法 (3)变量依据法 (4)分权法9.上层主管人员的重要任务是( )(1)监督执行 (2)协调执行 (3)监督控制 (4)决策控制10.考评的结果要反馈到()(1)考评的评判人员 (2)最高级主管人员 (3)组织的顾问 (4)被考评的主管人员11人与人之间的沟通过程中有重要意义的是( )(1)思想品德因素(2)气质因素 (3)心理因素(4)文化素质因素12.社会人”的基本假设之一是( )(1)人们把追求感情当成主要目的 (2)人是最勤奋的 (3)人是为完成组织目标而工作的(4)人是由社会需求而引起工作动机的13.“用奖赏兼某些恐吓及处罚的方法去鼓励下属;允许一些自下而上传递的信息;向下属征求一些想法与意见,并允许把某些决策权授予下属,但加以严格的政策控制”,是指下列哪种管理方法( ) (1)利用——命令式方法(2)温和命令式方法 (3)商议式方法 (4)集体参与式方法14.最理想的标准是( )(1)实物标准(2)费用标准 (3)资金标准(4)可考核标准15现场控制主要为( )所采用的控制方法(])基层主管人员(2)中层主管人员 (3)高层主管人员 (4)非主管人员二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确的答案,并将正确答案的号码分别填在题后的括号内。
管理学原理复习题

第一篇管理学概论第一章管理与管理学一、名词解释1.管理2.管理者3.概念技能4.管理学二、填空题1.1916年,法国实业家法约尔提出,管理是由、、、和等职能为要素组成的活动过程。
2.根据彼得.德鲁克教授的观点,管理是一种以、为基础的专业职能。
3.管理的最基本的职能是、、、。
4.1978年诺贝尔经济学奖获得者西蒙提出管理就是。
5.管理的本质是,管理的核心是。
6.管理的目的是为了。
7.管理二重性指的是管理既具有,又有。
8.在企业中,管理的对象主要指、、、、等资源要素。
9.根据罗伯特.卡茨的研究,管理者要具备三类技能是、、。
10.管理者的职责包括管理者是、、、和。
11.管理学是以各种管理工作中普遍适用的和作为研究对象的。
12.按管理者在组织中所处的地位划分,管理者可分为:、、。
13.管理学的特点是、、和。
14.管理学的研究方法有、、和。
三、选择题1.为了保证组织目标及为此而制订的计划得以实现,就需要有()职能。
A.计划B.组织C.领导D.控制2.()本身并没有某种特有的表现形式,总是在与其他管理职能的结合中表现自身的存在与价值。
A.计划B.组织C.领导D.控制E.创新3.对于现代企业来说,最宝贵的资源是()A.机器、厂房B.流动资金C.人力资源D.无形资产4.按照管理者的职责任务划分,基层的班组长属于()A.决策指挥者 B职能管理者 C.决策参谋者高层中层基层管理者在各管理职能上所花时间的相对多少计划组织领导控制5.()对于高层管理最重要,对于中层管理较重要,对于基层管理次之重要。
A.技术技能B.人际技能C.概念技能6()对于所有层次管理的重要性大体相同。
A.技术技能B.人际技能C.概念技能7.对于基层管理而言,最重要的是()。
A.技术技能B.人际技能C.概念技能8.计划管理人员、生产管理人员属于()A.决策指挥者B.职能管理者C.决策参谋者9.下面是一个关于各层次管理人员在不同管理职能上所花时间与精力分配模型的示意图,有人对此模型表示困惑。
管理学原理题库(含答案)

管理学原理题库(含答案)一、单选题(共40题,每题1分,共40分)1、________是有效产出与投入之间的一种比例关系。
A、效果B、效用C、效率D、效益正确答案:C2、提炼定格组织价值观的方法不包括( )A、精心分析B、全面归纳C、精炼定格D、领导者率先垂范正确答案:D3、梅奥通过霍桑试验得出,人是_____________。
A、复杂人B、理性人C、经纪人D、社会人正确答案:D4、大学新生入学教育体现了组织文化的( )的功能。
A、辐射功能B、激励和约束功能C、导向功能D、凝聚功能正确答案:C5、( ) 就是根据每个人的能力大小安排合适的岗位。
A、因事择人B、量才使用C、因材器使D、用人所长正确答案:B6、企业中,常常见到员工之间在贡献和报酬上会相互参照攀比,你认为员工最可能将那一类人作为自己的攀比对象( )。
A、企业的高层管理人员B、员工们的顶头上司C、企业中其他部门的领导D、与自己处于相近层次的人正确答案:D7、( )是组织发展的基本要素,也是组织创新最基本的动力。
A、技术B、人才C、顾客D、市场正确答案:B8、管理者必须因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合,这里强调的是( )A、管理的科学性B、管理学的实用性C、管理学的历史性D、管理的艺术性正确答案:A9、( )的市场控制表现为公司内部交易。
A、个人层B、部门层C、市场层D、公司层正确答案:B10、________指单位时间所取得的效果的数量。
A、效果B、效用C、效率D、效益正确答案:D11、科学管理是( )。
A、是关于科层组织的理论B、21世界西方影响最大的理论C、是关于工业一般管理研究的理论D、是由美国机械工程师泰勒最先提出的正确答案:D12、备份机器设备或者零部件,可以在机器设备出现故障时迅速启用备份机器或更换损坏的零部件,从而保障生产的正常运作。
这种情形属于( )A、风险分散B、风险规避C、复制风险单位D、试探承担部分风险正确答案:C13、关于管理的基本特点,描述正确的是( )A、管理就是决策过程B、管理者就是具有技术专长的人C、管理客体既包括活动,也包括参与要素D、管理目的就是不计成本完成组织目标正确答案:C14、为防止对湿地环境的破坏,高速公路绕过某湿地区域,这种属于( )A、试探承担部分风险B、中途放弃承担风险C、完全拒绝承担风险正确答案:C15、曹雪芹虽食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作,是出于其:A、自尊需要B、情感需要C、自我实现的需要D、以上都不是正确答案:C16、( )即指那些专门向组织提供人力资源的机构。
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管理学原理一、单项选择题1、“科学管理理论”的创始人是(A )。
A.泰罗2、下列说法不正确的是(B )。
B.接受者比较满意单向沟通,发送者比较满意双向沟通。
3、在决策中起决定性作用的应该是(C )。
C.信息的准确及时4、不确定型决策和风险型决策的主要区别在于(C )。
C.能否确定客观概率5、(:D)是日常工作中为提高生产效率、工作效率而作出的决策,牵涉范围较窄,只对组织产生局部影响。
D.业务决策6、针对当前形形色色的管理现象,某公司的一位老处长深有感触他说:"有的人拥有磨盘大的权力拣不起一粒芝麻,而有的人仅有芝麻大的权力却能推动磨盘。
"这句话反映的情况表明:(A)A.个人性权力所产生的影响力有时会大于职务性权力所产生的影响力7、不确定型决策和风险型决策的主要区别在于(C )。
C.能否确定客观概率8、在菲德勒模型中,下列哪种情况属于较好的领导环境(D )。
D.人际关系好,工作结构复杂,职位权力强;9、下列说法不正确的是(B)。
B.接受者比较满意单向沟通,发送者比较满意双向沟通。
10、(C )对于高层管理最重要,对于中层管理较重要,对于基层管理不重要。
C.概念技能11、职责和权限、利益、能力之间的关系遵循等边三角形定理,(B)是三角形的三个边,它们是相等的。
B.职责、权限、利益12、确立目标是(A )工作的一个主要方面。
A.计划13、根据计划的明确性,可以把计划分类为(C)。
C.指令性计划和指导性计划14、(C)是有效产出与投入之间的一种比例关系。
</p>C.效率15、下列关于非正式沟通的说法正确的是(D )D.非正式沟通可以满足职工的需要16、某公司有员工64人,假设管理幅度为8人,该公司的管理人员应为多少人?管理层次有多少层?(B)。
B.9人 3层17、某企业在编制预算时规定,在产品销量为1000件时,预算的单位成本为2.8元;当销量达到1500件时,单位成本2.65元作为控制标准。
此种做法(C )C.以弹性预算法来谋求控制严肃性与灵活性的统一18、针对当前形形色色的管理现象,某公司的一位老处长深有感触他说:"有的人拥有磨盘大的权力拣不起一粒芝麻,而有的人仅有芝麻大的权力却能推动磨盘。
"这句话反映的情况表明:(A)A.个人性权力所产生的影响力有时会大于职务性权力所产生的影响力19、不确定型决策和风险型决策的主要区别在于(C )。
C.能否确定客观概率20、要做到有效倾听,下列不正确的是(B)。
B.对于力所能及的要求,要大方许诺;21、(C )对于高层管理最重要,对于中层管理较重要,对于基层管理不重要。
C.概念技能22、为了激发员工内在的积极性,一项工作最好授予哪类人(D )。
D.能力略低于任务要求的人23、以正在进行的计划实施过程为控制重点的控制工作是(C)C.现场控制24、管理学的研究对象是(D)。
25、管理的两重性是指(C.)。
C.自然属性与社会属性26、张先生是一家企业的经理,创业初期,公司里只有12个员工,每个人都由张先生直接管理。
随着规模的扩大,张先生聘请了一位副经理,由他处理公司的具体管理事物,自己专心于企业的战略经营,有什么事情都有副经理向其汇报。
则公司的沟通网络(A. )。
A.由轮型变成了Y型27、计划工作中哪个步骤需要对环境做出正确预测(B. )。
B.确定前提28、越是处于高层的管理者,其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要,就越是按以下顺序排列(C )C.概念技能,人际技能,技术技能;二、填空题1、根据组织满足其成员心理需求来分类,可将组织分为(正式组织)和(非正式组织)。
2、信息技术的发展使得组织结构呈现的(扁平化)趋势。
3、控制工作的要素包括(控制标准)、(偏差信息)和(矫正措施)。
4、期望理论的核心是(双向期望)。
5、按照组织结构,沟通可分为(下行沟通),(上行沟通),(平行沟通)。
6、管理需要履行(计划)、(组织)、(领导)、(控制)基本职能。
7、缺乏跨文化意识将造成(文化偏见)和(文化冲击)。
8、(反馈控制)是用过去的情况指导现在和将来,从而实现对管理过程的控制。
9、马斯洛将需要划分为五级:(生理的需要)、(安全的需要)、(感情的需要)、(尊重的需要)、(自我实现的需要)。
10、人员配备的原则是(优化原则),(激励原则),(开发原则)。
11、控制工作的要素包括(控制标准)、(偏差信息)和(矫正措施)。
12、正式组织以(效率)为主要标准,非正式组织以(感情)为主要标准。
管理者的决策角色包括(企业家角色)、(干扰应对者角色)、(资源分配者角色)和(谈判者角色)。
13、从环境因素的可控程度看,可把决策分为(确定型决策)、(风险型决策)和(不确定型决策)。
14、领导者的职责具体包括(科学决策),(善于用人),(统筹协调),(统一指挥)。
15、按控制活动的性质来分类,可将控制分为(预防性控制)和(更正性控制)。
16、根据组织满足其成员心理需求来分类,可将组织分为(正式组织)和(非正式组织)。
17、一般而言,决策方案的抉择有(最优化)、(满意化)、(合理性)三种准则。
18、沟通的作用有(信息传递),(情绪表达),(激励)和(控制)四个方面。
19、根据综合性标准,可以把计划分为(战略性计划)和(战术性计划)。
20、信息技术的发展使得组织结构呈现的(扁平化)趋势。
21、目标管理的特点有(以目标为中心)、(自我参与)、(自我控制)、(自我评价)。
三、判断题1、内在性需要中的内在性是指内在于工作之中而非内在于受激励者自身之内。
(错)2、领导和管理实际上是同一概念。
(错)3、目标管理是由管理学家斯蒂芬·罗宾斯提出的。
(错)5、没有目标,就没有决策。
(对)6、一般来讲控制必须从计划中产生,计划必须先于控制。
(对)7、根据公平理论员工提出增加工资,则说明组织对他已经不再具有吸引力。
(错)8、领导效率的高低和领导工作的成功与否是由领导行为本身决定的。
(错)9、团队的凝聚力是针对团队和成员之间的关系而言的。
(对)10、决策就是要选择一个最好的方案去实现组织的目标。
(错)11、衡量绩效是控制过程的最后一个步骤。
(错)12、小型企业的开创者面临的一个最大问题就是缺乏足够的概念技能和人际技能。
(对)13、非正式组织对组织目标的实现存在负面影响,因此应该尽量避免组织内部非正式组织的形成。
(错)14、整计划及相应的标准,这是从管理者自身寻找发展偏差的原因,然后从管理寻求解决问题的方法。
(错)15、概念技能成为所有成功管理工作中最为重要的技能。
(错)16、根据公平理论员工提出增加工资,则说明组织对他已经不再具有吸引力。
(错)17、在双因素理论中保健因素是指那些与人们的不满情绪有关的因素,如公司的政策、管理和监督、人际关系和工作条件等。
(对)18、激励的本质是加强、引导和维持行为的活动或者过程。
(错)19、事业部制的有点之一是高层权力比较分散。
(错)20、科学管理理论着重研究如何提高组织整体的生产率。
(错)21、非正式沟通是指通过正规组织系统进行的信息交流和传递。
(错)22、领导效率的高低和领导工作的成功与否是由领导行为本身决定的。
(错)23、一般来讲控制必须从计划中产生,计划必须先于控制。
(对)24、组织变革的阻力是消极的,应该坚决予以杜绝。
(错)25、零和谈判就是有输有赢的谈判。
(对)26、以人为本的管理原理,就是强调以人为中心的管理思想。
(对)27、衡量绩效是控制过程的最后一个步骤。
(错)28、按控制者与受控者之间是否通过中间因素起作用可分为直接控制和间接控制。
(对)29、决策就是要选择一个最好的方案去实现组织的目标。
(错)30、激励的本质是加强、引导和维持行为的活动或者过程。
(错)四、名词解释1、保健因素--是指防止人们产生不满的因素,包括企业政策和管理、技术监督、薪水以及人际关系等。
保健因素在不具备的时候会引起不满,具备的时候也不会产生很大的激励作用。
2、风险型决策--是指一个方案的执行结果会遇到两种以上的不同情况,从而有不同的结果,但对可能出现的各种情况却具有可以计算或估计出来的概率,从而可以通过比较各方案的期望值而做出决策。
3、非正式组织--梅奥认为,人是社会动物,在企业的共同工作当中,人们必然相互发生关系,由此就形成了一种非正式团体,在该团体中,人们形成共同的感情,进而构成一个体系,这就是非正式组织。
4、管理原理--是对管理工作的实质内容进行科学分析总结而形成的基本规律,它是以科学理论为指导,以管理实践为基础,对管理活动的实质及其基本规律做出高度科学地抽象与概括。
5、管理幅度--是指一个管理者直接指挥下级的数目。
6、沟通--组织与成员之间或组织之间为分享信息建立共识,透过各种渠道与符号来交换信息或情感的过程。
7、概念技能--是指把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力。
8、激励因素--是使员工感到满意的因素,包括工作本身因素认可因素成就和责任。
这些因素不具备的时候不会引起很大不满,具备的时候会产生很大的激励作用。
9、计划--是关于组织未来的蓝图,是对组织在未来一段时间内的目标和实现目标途径的策划与安排。
它是对未来行动方案的一种说明,它告诉管理者和执行者未来的目标是什么,要采取什么样的活动来达到目标,要在什么时间范围内达到这种目标,以及由谁来进行这种活动。
10、集权--是指决策权在组织系统中较高层次的一定程度的集中。
11、控制--是按照预定的决策目标、计划和标准,对管理活动的各个方面的实际情况进行检查,发现差距,分析原因,采取措施,予以纠正,使管理活动能按计划进行,保证预定决策目标的实现。
12、跨文化冲突--是指不同文化、亚文化之间的相互对立、相互排斥、相互矛盾、相互否定的状态。
它既指跨国企业在他国经营时与东道国的文化观念不同而产生的冲突,又包含了在一个企业内部由于员工分属于不同文化背景的国家而产生的冲突。
13、领导--是指引和影响个人或组织,在一定条件下实现目标的行为过程。
14、目标管理--是以目标的设置和分解、目标的实施及完成情况的检查、奖惩为手段,通过员工的自我管理来实现企业的经营目的的一种管理方法。
15、前馈控制--是指通过对情况的观察、规律的掌握、信息分析、趋势预测,预计可能发生的问题,并在问题未发生前采取措施加以防止。
16、确定型决策--是指在稳定(可控)条件下进行的决策。
在确定型决策中,决策者能够预先肯定一个方案执行的结果,但有多种可供选择的方案。
17、人本管理--“人本管理”是与“以物为中心”的管理相对应的概念,它要求理解人、尊重人、充分发挥人的主动性和积极性。
一般认为,“人本管理”可分为五个层次:情感管理、民主管理、自主管理、人才管理和文化管理。