幼儿园建筑设计规范83156
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范一、前言幼儿园是为3至6岁儿童提供学前教育的场所，其设计规范旨在创建一个安全、健康、舒适、富有教育意义的环境，促进儿童全面发展。
本文将从建筑布局、功能区划、安全设施、教育资源等方面详细介绍幼儿园设计的标准要求。
二、建筑布局1. 地理位置：幼儿园应选择远离工业区、交通干道和噪音源的地理位置，确保儿童的安全和健康。
2. 建筑面积：幼儿园建筑面积应符合当地相关法规的要求，充分考虑儿童的活动空间和教育需求。
3. 入口区域：入口应设有明显的标识牌，方便家长和访客进出，同时设置安全门禁系统，确保儿童的安全。
4. 儿童活动区：幼儿园应设有室内和室外的儿童活动区，包括游戏区、运动区、休息区等，以满足儿童的各种需求。
三、功能区划1. 教室：教室应宽敞明亮，通风良好，座位布置合理，每个孩子都有足够的活动空间。
教室内应设有儿童家具、教具和玩具等教育资源。
2. 多功能厅：多功能厅可用于集体活动、演出、讲座等，应设有舞台、音响设备和投影仪等设施，以丰富儿童的学习和娱乐活动。
3. 餐厅：餐厅应符合卫生标准，配备适当的餐具和饮水设施，确保儿童的饮食安全。
4. 卫生间：幼儿园应设有干净、卫生的男女分开的卫生间，配备适合儿童使用的洗手设施。
5. 办公区：办公区应设有教职工办公室、会议室和储物室等，以提供良好的工作环境。
四、安全设施1. 灭火设施：幼儿园应配备灭火器、消防栓和疏散通道等灭火设施，确保儿童在紧急情况下的安全。
2. 安全防护：幼儿园应设有栏杆、护栏和安全网等设施，防止儿童从高处跌落或受伤。
3. 安全监控：幼儿园应安装监控摄像头，监测儿童活动区域，确保儿童的安全。
4. 电气设备：幼儿园应使用符合安全标准的电气设备，定期进行检查和维护，防止电气事故发生。
五、教育资源1. 图书馆：幼儿园应设有图书馆，收藏适合儿童阅读的书籍和教育资料，促进儿童的阅读兴趣和认知能力的发展。
2. 游乐设施：幼儿园应设有适合儿童年龄的游乐设施，如滑梯、秋千、蹦床等，提供儿童的娱乐和锻炼空间。
幼儿园建筑设计规范
幼儿园建筑设计规范一、导言幼儿园是为3至6岁儿童提供学前教育服务的场所，幼儿园建筑设计规范的制定旨在为幼儿园的建设和发展提供指导，确保幼儿园建筑能够满足儿童的学习、生活和安全需求。
二、整体设计原则1.儿童为中心：设计应以儿童的需求为出发点，关注儿童的身心发展需求，创造一个安全、舒适、有趣的学习环境。
2.绿色环保：强调环保概念，鼓励使用可再生材料和节能设计，创造绿色、健康的室内外环境。
3.功能合理：合理规划功能空间，确保教学区、活动区、休息区等功能有机分布，并符合儿童的特点和需求。
4.安全可靠：确保建筑结构牢固、防火设施完善、儿童疏散通道畅通，并配备适当的安全设施和防护措施。
三、建筑规划设计1.幼儿园布局：建筑布局应围绕中心活动场所或广场，便于集中管理和监控。
同时，应合理划分各功能区，如教室、卫生间、餐厅、操场等，并设置合适的连通通道。
2.建筑外观设计：外墙颜色应鲜明热情，造型应简洁明快，富有亲和力。
同时，门窗的设计应考虑儿童的身高和安全性，避免尖锐的边角或易开启的窗户。
3.室内设计：室内空间应明亮、通风，地面材料应平整、耐磨，墙面材料应环保、易清洁。
教室的布局应灵活，可供不同教学活动使用，并配备符合儿童身高的家具、玩具和活动器材。
4.活动场所设计：操场、游戏室、图书馆等活动场所应视儿童使用需求而定，场所的设施布局应符合儿童活动特点，提供各种安全、有趣的活动方式。
四、安全管理1.防火安全：建筑应符合消防法规定，配备消防设施和灭火器材，确保儿童的生命安全。
教室和活动场所应避免使用易燃材料，并设置合适的疏散通道。
2.安全设施：建筑内外应设置适当的护栏、栏杆和儿童用品存放区，以保证儿童的安全。
卫生间、厨房等区域应设置幼儿专用设施，并保证通风、引水和排水正常。
3.疏散通道：教室、活动场所和走廊等区域应有宽敞、畅通的疏散通道，避免尖锐障碍物和易滑倒物品的存在，并标识明确疏散路线。
4.监控系统：建议在幼儿园内部和外部设置监控摄像头，确保幼儿园安全可控，防止不法侵入和意外伤害事件的发生。
2024修订版《托儿所幼儿园建筑设计规范》
2024修订版《托儿所幼儿园建筑设计规范》第一章：总则1.本规范为了保障儿童安全、促进儿童全面发展，针对托儿所和幼儿园建筑设计提出规范要求。
2.设计应充分考虑儿童的特点和需求，注重安全、健康、舒适、启发性和环保性。
3.建筑面积、座位数、儿童比例等要根据当地实际情况合理确定，并与相关法律法规一致。
第二章：用地规划1.托儿所和幼儿园应尽量选择低噪音、低污染的用地，远离危险源和污染源。
2.建筑群布局要合理，保证通风良好、光照充足，避免遮挡。
3.用地内应设置适宜儿童活动的室外场地和园林景观。
第三章：建筑设计1.建筑内外墙面应保护儿童免受尖锐或硬质构件的伤害，采用倒棱、圆弧等设计。
2.建筑材料要符合卫生安全要求，避免挥发性有机物污染。
3.室内空间应合理分区，满足不同年龄段儿童的需求。
房间间隔、门窗高度、设备摆放等要符合儿童身高、体型和活动特点。
4.楼梯、走廊、门窗等地方要采取安全措施，避免儿童摔倒、夹伤等意外。
5.室内装修要注重环保和美观，尽量采用无毒、无害的材料。
第四章：功能布局1.室内功能布局应包括教室、活动室、卫生间、休息室、用餐区等。
教室和活动室要满足展示教育、集体活动和多元化教学的要求。
2.卫生间要分设成人和儿童用，设备配置要便利儿童使用。
3.休息室要安静、温暖，为儿童提供舒适的休息环境。
4.用餐区要考虑饮食安全和食品卫生要求，设备配置要方便儿童、安全卫生。
5.室外功能布局要包括安全、适宜的儿童游乐区、绿化区和运动场地。
第五章：设备设施1.室内设备设施要合理配置，满足不同年龄段儿童的需求。
包括桌椅、黑板、玩具、书架、儿童床等。
2.设备设施要符合儿童安全要求，防止尖锐、硬质物品伤害儿童。
3.室外设备设施要遵循儿童游乐设施安全标准，设备结构要牢固、稳定，避免儿童发生跌落、碰撞等伤害。
第六章：安全防护1.建筑内外应设置适当的栏杆、护栏、防盗网等安全措施，防止儿童发生意外。
2.建筑内应配备适量灭火器材、防火门等消防设施。
幼儿园设计规范
幼儿园设计规范1.引言幼儿园是为了满足儿童早期教育和照顾需求而建立的教育机构。
为了确保幼儿园的安全、健康和教育质量，制定了本设计规范。
2.建筑设计规范2.1 建筑布局幼儿园建筑应合理布局，包括教学区、活动区、休息区、餐饮区、卫生区和管理区等功能区域。
各功能区域应相互独立，同时便于监控和管理。
2.2 建筑材料和设备建筑材料应符合相关安全、环保标准，不含有对儿童有害的物质。
建筑设备应满足儿童安全和教育需求，例如安全防护设施、室内外活动设备等。
2.3 安全防护幼儿园应设置安全防护措施，包括防火、防盗、防摔倒等。
门窗应设置防护网或防护栏，以确保儿童的安全。
3.室内设计规范3.1 教室设计教室应宽敞明亮，通风良好。
座位应符合儿童身高要求，桌椅应符合人体工学原理。
教室内应设有合适的教学设备和教具，例如投影仪、黑板、书架等。
3.2 活动室设计活动室应宽敞明亮，地面应采用防滑材料。
活动室内应设有丰富多样的玩具和游戏设备，以促进儿童的身体和智力发展。
3.3 卫生间设计卫生间应设置合适的儿童大小的马桶和洗手盆，地面应采用防滑材料。
卫生间内应设有儿童专用洗手液和纸巾等卫生用品。
4.室外设计规范4.1 操场设计操场应平坦、宽敞，地面应采用防滑材料。
操场上应设有各种活动设备，如滑梯、秋千、蹦床等，以促进儿童的身体发展。
4.2 花园设计花园应有各种植物，如花草树木等，以提供儿童与自然互动的机会。
花园内应设置安全防护措施，以防止儿童误入危险区域。
4.3 安全措施室外活动区域应设置安全防护措施，如围栏、防护网等，以确保儿童的安全。
同时，应定期检查和维护室外设施，以确保其安全可靠。
5.管理规范5.1 人员配备幼儿园应配备合格的教师和保育员，人员数量应与幼儿数量相适应。
教师和保育员应具备相关教育背景和专业知识，能够提供高质量的教育和照顾。
5.2 安全管理幼儿园应建立健全的安全管理制度，包括防火、防盗、防溺水等安全措施。
同时，定期组织安全演练，提高教职工对应急情况的应对能力。
托儿所、幼儿园建筑设计规范
托儿所、幼儿园建筑设计规范
一、建筑布局1.保证留有足够的绿地，或植物、景观等，使建筑环
境美观。
2.保证建筑内外场所有足够的空间，便于儿童活动和安全通风。
3.尽量分开教学场所、宿舍及室外活动场所，以免多种活动干扰。
4.根据
街道的形状设计建筑的楼房布局，避免建筑映射到高楼或噪音污染的环境。
5.根据位置、地形条件决定建筑位置。
二、建筑安全 1.室内地面应平整、洁净、无易引发滑跤的物体，墙体应光滑，易擦洗。
2.室内和外墙应防静电，学校房间应装配激光监视，并安装安全窗玻璃，以备不时之需。
3.墙
应高度足够，外墙应高于 1.5m。
4.墙体表面应光滑，易擦洗，清洁容易。
5.分隔墙应严格满足防火要求，保证学校安全。
6.室外应检查情况确定，
以防结冰跌倒等情况发生。
三、教育设施1.教室室内应足够的空间，进
行各种教育活动，一般不少于15平方米。
2.必要的室外活动场地，至少
应有一个室外活动场，能供儿童活动玩耍。
3.对于儿童室内文体活动，应
设有艺术教室、实验室、音乐室、体育馆等场所。
4.根据学生和年龄段要求，设计科学合理的布置物品，例如注意孩子自行搭积木。
幼儿园建筑设计规范
幼儿园建筑设计规范一、前言随着我国普及幼儿教育的步伐加快，幼儿园建筑也成为社会关注的热点。
一个好的幼儿园建筑设计不仅可以满足儿童的学习和生活需求，更重要的是有利于儿童身心健康的成长发展。
针对幼儿园建筑设计，国家出台了相关规范，本文将从建筑规划、建筑设计、室内环境、安全防护等方面详细介绍幼儿园建筑设计规范。
二、建筑规划1. 土地选址：幼儿园应选择空气、水、土壤无污染的区域，周边环境应户外活动环境良好。
应避免在交通干线或噪声污染较严重地区选址。
2. 土地面积：幼儿园应根据实际情况合理选取土地面积，一般不不能小于500平方米，并确保建筑和配套用地的完整性和独立性。
3. 建筑高度：幼儿园建筑高度一般不得超过10米。
4. 绿化率：应尽量创造绿色环境，建设幼儿园应当保证地表绿化覆盖率不低于25%。
绿化应符合本地居民的生活习惯和自然风景。
5. 运动场：为了满足儿童户外活动和体育锻炼需要，幼儿园应建设足球场、篮球场、乒乓球和手球等运动场。
运动场地应松软、无突出硬质障碍物。
6. 停车场：配建停车场时应根据管理规定，满足幼儿园教职工、家长的停车需要。
停车场必须设置在能保证幼儿园安全的位置。
三、建筑设计1. 应保证幼儿园室内外的通风、采光和温度适宜。
2. 建筑立面形式、外墙颜色和材质应当与周边环境协调统一。
3. 幼儿园应分为幼儿活动区、教师活动区、行政办公区、饮食服务区、保健区等几大功能区，各功能区应设立门厅和厕所。
4. 幼儿活动室应尽可能采用开敞式佈局，同时保证活动室布局合理，有利于儿童安全活动、交往和游戏。
5. 幼儿园设置教室时，在教室的布置和装饰上，要考虑到教育教学的需求，同时，也要注意合理利用空间，金钱的使用。
四、室内环境1. 设施设备：幼儿园应配备舒适、安全、有利于儿童发展的家具和玩具，如幼儿床、椅子、桌子、储物柜、绘画桌、玩具、游戏设备等。
2. 色彩搭配：幼儿园的物品鲜艳、光彩，色调应该加入丰富、欢快、柔和、和谐的颜色，营造幼儿活泼灵动、充满生机的氛围。
最新幼儿园设计规范
最新的幼儿园建筑设计规范第1章总则第1.0.1条为了使托儿所、幼儿园的建筑设计能满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，特制订本规范。
第1.0.2条本规范适用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设计。
乡村的托儿所、幼儿园建筑设计可参照执行。
第1.0.3条托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。
接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。
一、幼儿园的规模(包括托、幼合建的)分为：大型：10个班至12个班。
中型：6个班至9个班。
小型：5个班以下。
二、单独的托儿所的规模以不超过5个班为宜。
三、托儿所、幼儿园每班人数：1.托儿所：乳儿班及托儿小、中班15～20人，托儿大班21～25人。
2.幼儿园：小班20～25人，中班26～30人，大班31～35人。
第1.0.4条托儿所、幼儿园的建筑设计除执行本规范外，尚应执行《民用建筑设计通则》以及国家和专业部门颁布的有关设计标准、规范和规定。
第2章基地和总平面2.1 基地选择第2.1.1条四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。
托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。
第2.1.2条托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求：一、应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。
二、方便家长接送，避免交通干扰。
三、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。
四、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。
2.2 总平面设计第2.2.1条托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
第2.2.2条总用地面积应按照国家现行有关规定执行。
第2.2.3条托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：一、必须设置各班专用的室外游戏场地。
的幼儿园建筑设计规范
最新的幼儿园建筑设计规范第1章总则第条为了使托儿所、幼儿园的建筑设计能满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，特制订本规范。
第条本规范适用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设计。
乡村的托儿所、幼儿园建筑设计可参照执行。
第条托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。
接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。
一、幼儿园的规模(包括托、幼合建的)分为：大型：10个班至12个班。
中型：6个班至9个班。
小型：5个班以下。
二、单独的托儿所的规模以不超过5个班为宜。
三、托儿所、幼儿园每班人数： 1.托儿所：乳儿班及托儿小、中班15～20人，托儿大班21～25人。
2.幼儿园：小班20～25人，中班26～30人，大班31～35人。
第条托儿所、幼儿园的建筑设计除执行本规范外，尚应执行《民用建筑设计通则》以及国家和专业部门颁布的有关设计标准、规范和规定。
第2章基地和总平面基地选择第条四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。
托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。
第条托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求：一、应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。
二、方便家长接送，避免交通干扰。
三、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。
四、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。
总平面设计第条托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
第条总用地面积应按照国家现行有关规定执行。
第条托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：一、必须设置各班专用的室外游戏场地。
每班的游戏场地面积不应小于60m2。
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建筑设计规范：幼儿园建筑设计规范第托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。
接纳不足三周岁幼儿的为托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。
一、幼儿园的规模（包括托、幼合建的）分为：大型：10个班至12个班。
中型：6个班至9个班。
小型：5个班以下。
二、单独的托儿所的规模以不超过5个班为宜。
三、托儿所、幼儿园每班人数：1．托儿所：乳儿班及托儿小、中班15～20人，托儿大班21～25人。
2．幼儿园：小班20～25人，中班26～30人，大班31～35人。
第四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。
托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。
第托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：一、必须设置各班专用的室外游戏场地。
每班的游戏场地面积不应小于60m2。
各游戏场地之间宜采取分隔措施。
二、应有全园共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下式计算值：室外共用游戏场地面积（m2）＝180＋20（N－1）注：１、180、20、1为常数、Ｎ为班数（乳儿班不计）。
2、室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3m的戏水池等。
第严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。
第生活用房的室内净高不应低于表活动室、寝室、乳儿室2.8m 音体活动室3.6m第托儿所、幼儿园的生活用房应布置在当地最好日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3h（小时）的要求，温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设遮阳设施。
第建筑侧窗采光的窗地面积之比，不应小于表活动室、音体活动室、乳儿室1/5 寝室、喂奶室、医务保健室、隔离室1/6 其他房间1/8第音体活动室、活动室、寝室、隔离室等房间的室内允许噪声级不应大于50dB，间隔墙及楼板的空气声计权隔声量（RW）不应小于40dB，楼板的计权标准化撞击声压级（LnT，W）不应大于75dB。
第单侧采光的活动室，其进深不宜超过6.60m。
楼层活动室宜设置室外活动的露台或阳台，但不应遮挡底层生活用房的日照。
第幼儿卫生间应满足下列规定：一、卫生间应临近活动室和寝室，厕所和盥洗应分间或分隔，并应有直接的自然通风。
二、盥洗池的高度为0.50～0.55m，宽度为0.40～0.45m，水龙头的间距为0.35～0.4m。
三、无论采用沟槽式或坐蹲式大便器均应有1.2m高的架空隔板，并加设幼儿扶手。
每个厕位的平面尺寸为0.80m×0.70m，沟槽式的槽宽为0.16～0.18m，坐式便器高度为0.25～0.30m。
第每班卫生间的卫生设备数量不应少于表污水池（1位）大便器/沟槽（4位）小便槽（4位）盥洗池（6~8个）淋浴（2位）第托儿所分为乳儿班和托儿班。
乳儿班的房间设置和最小使用面积应符合表，托儿班的生活用房面积及有关规定与幼儿园相同。
乳儿室50 m2 喂奶室15 m2 配乳室8 m2 卫生间10 m2 贮藏室6 m2 第乳儿班卫生间应设洗涤池二个，污水池一个及保育人员的厕位一个（兼作倒粪池）。
第托儿所、幼儿园的生活用房在一、二级耐火等级的建筑中，不应设在四层及四层以上；***耐火等级的建筑不应设在三层及三层以上；四级耐火等级的建筑不应超过一层。
平屋顶可做为安全避难和室外游戏场地，但应有防护设施。
第主体建筑走廊净宽度不应小于表生活用房1.8M（双面布房）1.5M（单面布房或外廊）服务供应用房1.5M（双面布房）1.3M（单面布房或外廊）第在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶。
必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1∶12。
第楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合下列规定：一、楼梯除设成人扶手外，并应在靠墙一侧设幼儿扶手，其高度不应大于0.60m。
二、楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于0.11m。
当楼梯井净宽度大于0.20m时，必须采取安全措施。
三、楼梯踏步的高度不应大于0.15m，宽度不应小于0.26m。
四、在严寒、寒冷地区设置的室外安全疏散楼梯，应有防滑措施。
第严寒、寒冷地区主体建筑的主要出入口应设挡风门斗，其双层门中心距离不应小于1.6m。
幼儿经常出入的门应符合下列规定：一、在距地0.60～1.20m高度内，不应装易碎玻璃。
二、在距地0.70m处，宜加设幼儿专用拉手。
四、不应设置门坎和弹簧门。
第外窗应符合下列要求一、活动室、音体活动室的窗台距地面高度不宜大于0.60m。
距地面1.30m内不应设平开窗。
楼层无室外阳台时，应设护栏。
二、所有外窗均应加设纱窗。
活动室、寝室、音体活动室及隔离室的窗应有遮光设施。
第阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.20m，内侧不应设有支撑。
护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0.11m。
第幼儿经常接触的1.30m以下的室外墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。
第采暖区托儿所、幼儿园应用低温热水集中采暖。
热媒温度不宜超过95～70℃。
幼儿用房的散热器必须采取防护措施。
不具备集中采暖条件的二层以下房屋用壁炉、火墙采暖时，必须有高出屋面的通风、排烟等措施。
第活动室、乳儿室、音体活动室、医务保健室、隔离室及办公用房宜采用日光色光源的灯具照明，其余场所可采用白炽灯照明。
当用荧光灯照明时，应尽量减少频闪效应的影响。
医务保健室和幼儿生活用房可设置紫外线灯具。
第照度标准不应低于表活动室、音体活动室、乳儿室150 LX 医务保健室、隔离室、办公室100 LX寝室、喂奶室、配奶室、厨房75 LX 卫生间、洗衣房30 LX门厅、烧火间、库房20 LX第活动室、音体活动室可根据需要，预留电视天线插座，并设置带接地孔的、安全密闭的、安装高度不低于1.70m的电源插座。
中小学校建筑设计规范GBJ 99—86第学校校址选择应符合下列规定：三、学校主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于300m；与机动车流量超过每小时270辆的道路同侧路边的距离不应小于80m，当小于80m时，必须采取有效的隔声措施。
五、校区内不得有架空高压输电线穿过。
六、中学服务半径不宜大于1000m；小学服务半径不宜大于500m。
走读小学生不应跨过城镇干道、公路及铁路。
有学生宿舍的学校，不受此限制。
第学校建筑用地的设计应符合下列规定：一、学校的建筑容积率可根据其性质、建筑用地和建筑面积的多少确定。
小学不宜大于0.8；中学不宜大于0.9；中师、幼师不宜大于0.7。
第学校运动场地的设计应符合下列规定：一、运动场地应能容纳全校学生同时作课间操之用。
小学每学生不宜小于2.3m2，中学每学生不宜小于3.3m2。
二、学校田径运动场应符合表三、每六个班应有一个篮球场或排球场。
四、运动场地的长轴宜南北向布置，场地应为弹性地面。
五、有条件的学校宜设游泳池。
第学校绿化用地：中师、幼师不应小于每学生2m2；中学不应小于每学生1m2；小学不应小于每学生0.5m2。
第学校的校门不宜开向城镇干道或机动车流量每小时超过300辆的道路。
校门处应留出一定缓冲距离。
第建筑物的间距应符合下列规定：一、教学用房应有良好的自然通风。
二、南向的普通教室冬至日底层满窗日照不应小于2h。
三、两排教室的长边相对时，其间距不应小于25m。
教室的长边与运动场地的间距不应小于25m。
第教室内课桌椅的布置应符合下列规定：一、课桌椅的排距：小学不宜小于850mm，中学不宜小于900mm；纵向走道宽度均不应小于550mm。
课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于120mm。
二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。
三、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离：小学不宜大于8000mm，中学不宜大于8500mm。
教室后部应设置不小于600mm的横向走道。
第黑板设计应符合下列规定：一、黑板尺寸：高度不应小于1000mm，宽度：小学不宜小于3600mm，中学不宜小于4000mm。
二、黑板下沿与讲台面的垂直距离：小学宜为800--900mm；中学宜为1000--1100mm。
三、黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料。
第讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于650mm，高度宜为200mm。
第实验桌尺寸应符合下列规定：一、双人单侧化学、物理、生物实验桌，每个学生所占的长度不宜小于600mm；实验桌宽度不宜小于600mm。
二、四人双侧物理实验桌，每个学生所占的长度不宜小于750mm；实验桌宽度不宜小于900mm。
三、岛式化学、生物实验桌每个学生所占的长度不宜小于600mm；实验桌宽度不宜小于1250mm。
四、教师演示桌长不宜小于2400mm，宽不宜小于600mm。
第实验室的室内布置应符合下列规定：一、第一排实验桌的前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。
最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm；与黑板的水平距离不应大于11000mm。
二、两实验桌间的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm；四人双侧操作时，不应小于1300mm；超过四人双侧操作时，不应小于1500mm。
三、中间纵向走道的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm。
四人双侧操作时，不应小于900mm。
四、实验桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离，均不应小于550mm。
第舞蹈教室的设计应符合下列规定：一、每间教室不宜超过20人使用。
二、教室内在与采光窗相垂直的一面横墙上，应设一面高度不小于2100mm（包括镜座）的通长照身镜。
其余三面内墙应设置高度不低于900mm可升降的把杆，把杆距墙不宜小于400mm。
三、窗台高度不宜低于900mm，并不得高于1200mm。
第语言学习桌的布置应符合下列规定：一、在教室内设置控制台时，第一排语言学习桌前沿距前墙不应小于2500mm。
二、纵向走道宽度不宜小于600mm；教室后部横向走道的宽度不宜小于600mm。
三、语言学习桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离，不应小于120mm。
四、前后排语言学习桌净距离不应小于600mm。
第合班教室的规模宜能容纳一个年级的学生，并可兼作视听教室。
第合班教室的布置应符合下列规定：一、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm。
二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。
三、座位排距：小学不应小于800mm，中学、中师、幼师不应小于850mm。
四、走道宽度：纵、横向走道的净宽度不应小于900mm；当同时设有中间和靠墙纵向走道时，其靠墙纵向走道宽度不应小于550mm。