0--6岁婴幼儿大脑发育特点
儿童大脑发育的关键期
儿童大脑发育的关键期儿童大脑发育的关键期是指在儿童成长过程中，大脑发育最为迅速和敏感的时期。
在这个时期，儿童的大脑会经历一系列重要的发育阶段，对于儿童的智力、情感和行为发展起着至关重要的作用。
了解和把握儿童大脑发育的关键期，对于家长和教育者来说，具有重要的指导意义。
1. 婴幼儿期（0-2岁）婴幼儿期是儿童大脑发育的起点，也是最为关键的时期。
在这个阶段，婴幼儿的大脑会经历快速的神经元增长和突触形成。
大脑皮层的发育也在这个时期开始，对于感知、运动和语言能力的发展起着重要的作用。
因此，提供良好的刺激环境和早期教育对于婴幼儿的大脑发育至关重要。
2. 学龄前期（3-6岁）学龄前期是儿童大脑发育的关键时期之一。
在这个阶段，儿童的大脑会经历突触重塑和神经回路的建立。
儿童的语言、认知和社交能力也在这个时期得到迅速发展。
因此，提供丰富多样的学习和游戏环境，培养儿童的兴趣和好奇心，对于学龄前儿童的大脑发育具有重要的促进作用。
3. 小学阶段（7-12岁）小学阶段是儿童大脑发育的关键时期之一。
在这个阶段，儿童的大脑会经历神经元的精细化和突触的巩固。
儿童的学习能力、记忆力和思维能力也在这个时期得到进一步发展。
因此，提供系统化的学习和培训，培养儿童的学习方法和思维能力，对于小学阶段儿童的大脑发育具有重要的影响。
4. 青春期（13-19岁）青春期是儿童大脑发育的最后一个关键时期。
在这个阶段，儿童的大脑会经历突触的精细化和神经回路的重塑。
儿童的思维能力、创造力和社会适应能力也在这个时期得到进一步发展。
因此，提供适应青春期特点的教育和培训，培养儿童的自主学习和社交能力，对于青春期儿童的大脑发育具有重要的影响。
总结起来，儿童大脑发育的关键期是从婴幼儿期开始，一直延续到青春期。
在这个过程中，儿童的大脑会经历快速的发育和重要的变化。
家长和教育者应该充分认识到这一点，提供适应儿童发展需求的刺激环境和教育方式，促进儿童的全面发展。
同时，也要注意避免过度刺激和过早教育，给予儿童足够的自由和休息时间，保护他们的身心健康。
儿童发展的几个阶段及特征
儿童发展的几个阶段及特征引言：儿童是社会中最宝贵的资源，他们的成长和发展对于社会的未来有着重要的影响。
而儿童的发展是一个渐进的过程，经历着一系列的阶段。
本文将围绕儿童发展的几个阶段及其特征展开讨论。
一、婴儿期（0-2岁）1.身体发展：婴儿期是儿童发展中最快速的阶段，身体各部位的器官和系统都在迅速成长。
从出生到2岁，婴儿的体重会增加3-4倍。
2.感知与运动：在婴儿期，婴儿的感觉器官逐渐发育完善，开始能够感知声音、光线和触觉等刺激。
他们也逐渐掌握了抓握、翻身、爬行等基本运动技能。
3.语言与认知：婴儿期是语言和认知能力迅速发展的时期。
他们开始发出简单的音节，理解和使用一些简单的词汇。
二、幼儿期（2-6岁）1.身体发展：幼儿期是身体发展的关键时期，儿童的身高和体重迅速增长。
他们逐渐掌握站立、行走、奔跑等各种运动技能。
2.社交与情感：在幼儿期，儿童开始与其他人建立联系，并逐渐学会与他人合作和分享。
他们也开始表现出情感的复杂性，如愤怒、喜悦和恐惧等。
3.语言与认知：幼儿期是儿童语言和认知能力迅速发展的阶段。
他们开始能够用简单的句子表达自己的意思，理解和使用更多的词汇。
三、儿童期（6-12岁）1.身体发展：儿童期是身体发展的稳定期，儿童的身高和体重增长缓慢。
他们的运动技能进一步提升，能够进行更复杂的体育活动。
2.认知与学习：儿童期是儿童认知和学习能力迅速发展的阶段。
他们开始能够进行逻辑思维，解决简单的问题，并学会运用科学方法进行探索。
3.社交与情感：在儿童期，儿童逐渐学会与同伴建立友谊，并开始理解和掌握社会规范和道德价值观。
四、青春期（12-18岁）1.身体发展：青春期是儿童身体发展的最后一个阶段，伴随着生理和生殖系统的成熟。
男孩和女孩开始发育性征，身高和体重也迅速增长。
2.认知与学习：青春期是认知和学习能力进一步提升的阶段。
儿童开始具备抽象思维能力，能够进行推理和分析，并开始为未来做出规划和决策。
3.社交与情感：在青春期，儿童逐渐独立于父母，开始建立自己的身份和价值观。
0—3岁婴幼儿生长发育能力发育特点及心理发育特点
0—3岁婴幼儿生长发育能力发育特点及心理发育特点一、生长发育特点：1.身体发育：婴幼儿在出生后迅速增长体重和身高，首先头部的增长较快，随后是四肢和躯干的增长。
婴幼儿的身体机能和器官逐步完善，例如听力、视力、消化系统和运动系统的发育。
2.睡眠和饮食：婴幼儿需要大量的睡眠和适量的饮食来支持他们的生长发育。
他们通常需要多次喂养，并在夜间需要频繁的喂奶。
3.头部抬起和坐立：婴幼儿在出生后的几个月内逐渐学会抬起头部，然后可以坐立。
这一过程需要强壮的颈肌和核心肌群的发展。
4.爬行和走路：婴幼儿在7-12个月之间学会爬行，之后开始尝试站立和行走。
这一阶段需要手眼协调和肌肉力量的发展。
5.牙齿的生长：婴幼儿的乳牙开始在出生后几个月内生长。
大多数婴幼儿在3岁时拥有完整的乳牙。
二、能力发育特点：1.大脑发育：婴幼儿脑部的神经元迅速增长，建立和加强神经连接。
这一阶段是大脑发展最快的时期。
2.运动能力：婴幼儿在生长过程中逐步发展出能够控制身体的运动能力，如握住物品、翻身、坐立、爬行、站立和行走等。
3.认知能力：婴幼儿开始注意和观察周围的事物，并学会使用感官来认知世界。
他们开始发展对象永恒性的概念，明白即使看不见的物体仍然存在。
4.语言能力：婴幼儿在这个阶段开始模仿发声，并逐渐产生有意义的声音。
他们开始学会理解和使用简单的言语。
5.社交能力：婴幼儿开始对周围的人物和环境产生兴趣，喜欢和家人互动，并表达自己的情感。
他们开始学会笑、哭和与人眼神交流。
三、心理发育特点：1.依恋：婴幼儿与主要的照顾者建立深厚的依恋关系。
他们开始形成对照顾者的依赖，并表现出对照顾者的情感需求。
2.自我意识：婴幼儿逐渐认识到自己是一个独立的个体，并开始探索自己的身体和环境。
他们开始发展自我意识，例如意识到自己的手和脚是自己的。
3.情绪表达：婴幼儿开始表达各种情绪，包括快乐、不悦和愤怒等。
他们经历了情绪调节的过程，并逐渐学会应对和表达情绪。
4.游戏和想象：婴幼儿开始探索各种玩具和游戏，并进行基本的角色扮演。
0-6岁婴幼儿生理发育特点
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生长发育一般规律
▪ 从胎儿时期到成人期，全身大多数器官有 两次突增高峰：
➢ 第一次：在胎儿4个月至出生后1年； ➢ 第二次：在青春期发育早期
女孩比男孩约早1-2年出现。
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生长发育一般规律
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生长发育一般规律
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2-12岁：体重（kg）=年龄×2+8kg
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2、身高（高）： 反映身体长轴的增长，代表头、脊柱、
长度的总和。
3岁前量身长：以卧位测量。
3岁后量身长：以立位测量。
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初生：平均50厘米 1-6月： 平均每月增长2.5厘米（6月时为65厘米） 7-12月：平均每月增长1.5厘米（1岁时为75厘米） 1-2岁： 增长10厘米 2-12岁：平均每年增加5厘米（公式：每龄
学 前 期（pre-school period) ➢ 童 年 期( child period ) ➢ 青 春 期( adolescence ) ➢ 青 年 期( youth period )
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▪ 连续性
生长发育一般规律
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生长发育一般规律
各阶段顺序衔接，使生长发育表 现出鲜明的程序性
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• 内分泌： 甲状腺：促进生长发育 脑垂体：促进生长发育 性 腺：促进骨骼愈合，使身体停止 生长 甲状腺动能低下：身材矮小，上部量 >下部量 垂体功能低下：身材矮小，各部位比 例匀称
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2、外因
幼儿教育：婴幼儿时期是大脑发展最快时期
在⼈体的各部分发育中，⼤脑发展最快。
虽然在出⽣时，脑发育尚未成熟，但在外界刺激的不断作⽤下，两年后基本上完成了它的⽣长过程。
7岁左右孩⼦的⼤脑⽣理上的成熟已接近成⼈的⽔平。
从⼈脑重量的发展来看，出⽣第⼀年增长最快，新⽣⼉脑重约390克左右，是成⼈脑重（约为1400克左右）的1/3。
9个⽉约为660克左右，是成⼈脑重的1/2，⼏乎增加了⼀倍，3岁左右约为1100克左右是成⼈脑重的2/3，约增加了两倍多。
7岁时脑重达1280克左右，是成⼈脑重的9/10，约增加了三倍，基本接近成⼈的脑重。
由此可知，婴幼⼉时期是脑重发展最快时期。
再看⼈脑的结构，新⽣⼉的⼤脑结构在出⽣时已接近成⼈，其⼤脑⽪层与成⼈⼀样分为六层，脑神经细胞的数⽬也与成⼈⼀样多，约达140亿个。
与成⼈所不同的量⼤脑⽪层上的沟和回⽐成⼈浅，神经细胞体积⼩，呈分离状态，这时能发挥作⽤的脑细胞很少。
出⽣后脑神经细胞联系起来，这些神经细胞的联结70%-80%是在3岁前形成的。
这时神经通路逐步畅通，于是⼤脑就具备了反应和传递外界信息的功能。
学前儿童身体各系统发育特点
学前儿童身体各系统发育特点1.神经系统：学前儿童神经系统发育迅速，大脑容量增大，神经细胞和突触数量增多。
他们通过触摸、听觉、视觉、嗅觉等感觉来认知世界，并且逐渐形成一些基本的运动和语言能力。
2.肌肉系统：学前儿童的骨骼肌肉逐渐发育，肌肉力量逐渐增加。
他们开始掌握一些基本的动作技能，如走路、跑步、跳跃等。
他们的动作协调性还不够成熟，容易出现一些摔倒或碰撞等意外情况。
3.内分泌系统：学前儿童的内分泌系统发育较为稳定，对内环境的调节能力逐渐增强。
他们的生长激素分泌旺盛，身高体重逐渐增加。
4.循环系统：学前儿童的心脏、血管和血液系统发育良好。
他们的心脏和血管逐渐成熟，循环功能正常。
他们的心率较快，血压较低。
5.呼吸系统：学前儿童的呼吸系统发育良好，呼吸肌肉逐渐增强。
他们的肺活量逐渐增加，呼吸频率逐渐减少。
他们能够逐渐掌握呼吸控制，能够说话并参与各种运动活动。
6.消化系统：学前儿童的消化系统逐渐完善，食欲逐渐增加。
他们的消化酶分泌正常，能够消化各种食物。
他们的肠道功能逐渐稳定，能够吸收充分的营养，并排出体内的废物。
7.泌尿系统：学前儿童的肾脏和尿液排泄功能逐渐增强。
他们的尿液量和尿频逐渐减少，尿液的比重逐渐稳定。
他们能够控制小便，并逐渐掌握如厕等基本卫生习惯。
总的来说，学前儿童身体各系统的发育特点是发育迅速、各系统之间的协调性还不够成熟，存在一定的身体功能局限性。
因此，对学前儿童进行体育运动和身体素质教育时应根据他们身体各系统的发育特点，开展相应的运动和教育活动，促进他们身体各系统的健康发育，全面促进身体素质的提高。
少儿生理发育特点
少儿生理发育特点
1. 身体发育阶段性和不平衡性
儿童的生理发育是一个循序渐进的过程,不同器官和系统的发育速度存在差异。
一般大脑和神经系统发育较快,而生殖系统发育较慢。
身高、体重、肌肉和骨骼发育也存在不平衡,出现所谓的"生长高峰期"和"生长加速期"。
2. 神经系统发育快
儿童大脑发育迅速,6岁时大脑已达到成年人的90%,12岁时达到95%。
大脑皮层功能分化逐步完善,但自我控制能力仍在发展中。
3. 消化和呼吸系统发育相对滞后
儿童的消化系统尚未完全成熟,消化能力较弱。
呼吸系统也相对发育滞后,肺活量较小,耐力较差。
4. 免疫系统逐渐完善
出生时,婴儿主要依赖母体传递的抗体。
随着生长,自身免疫系统逐步发育成熟,对疾病的抵御能力增强。
5. 生长发育节奏性和个体差异性
儿童生长发育存在一定的节奏性,如生长加速期和生长停滞期交替出现。
同时也存在较大的个体差异,如身高、体重、发育时间等方面的
差异。
6. 青春期生理变化显著
青春期是一个重要的生理转折期,伴有显著的生理变化,如第二性征出现、生殖系统发育成熟、骨骼生长迅速等。
了解少儿生理发育的特点,有助于科学地照顾和教育儿童,促进他们身心健康发展。
儿童大脑发育宝宝大脑发育的重要阶段
儿童大脑发育宝宝大脑发育的重要阶段每一位家长都希望自己的宝宝能够健康聪明。
如果想要让自家宝宝快人一步，必须要加强对宝宝的大脑开发。
那么如何让宝宝更聪明呢？首先就要了解儿童大脑发育状况，从而进行引导！儿童大脑发育的重要阶段大脑发育分为两个阶段第一个阶段从怀孕到婴儿出生。
这个阶段我们称为大脑长数量的阶段。
当婴儿出生时，大脑已经有大约100～180亿个脑细胞，接近成人。
也就是说婴儿从怀孕到出生，大脑细胞的数量就已经长好了。
第二个阶段宝宝出生以后，大脑就进入了长质量的时期，脑细胞的体积和其他很多东西还会长起来。
出生之后，由神经细胞连接的“突触”开始形成，突触在三个月的时候数量达到高峰，到三个月时灰质脂肪沉积完成，6个月DNA含量停止增加，到12个月，少突神经胶质细胞达到成人的70%，3岁的时候小脑发育基本成熟，3～4岁神经髓鞘化基本完成。
神经网络的形成神经纤维的髓鞘像电线的绝缘层，可以使神经元准确传递信息，速度非常快，分工明确，效率也更高。
那么刚出生的时候，神经纤维髓鞘形成非常少，神经纤维也非常短，非常少，到3～4周岁的时候，才完成神经纤维髓鞘化的过程。
神经元表面积的60～80%被突触占领，神经元如果没有突触作连接，就没有价值，数量再多也没有意义。
在出生时突触的数量只有50万亿个，到3个月时达到高峰，大概是在10000万亿个，是3岁时的十倍。
如何让宝宝更聪明在怀孕的过程中，可能因为营养或者其他的原因，会导致不同的结果，有的婴儿只有100亿个脑细胞，有的则可能有150亿个脑细胞，差异性非常大。
脑细胞越多越好，这是发展智力的物质基础。
所以孕妈妈应该注意补充营养，合理胎教，给宝宝多种良好的刺激，以促进宝宝的脑细胞数量增值。
0～3岁的经验对神经网络发育的影响非常重大，对突触的刺激及高频率的使用，都有利于智力发展。
出生三个月时，突触的数量非常多，为什么最后只有500万亿个存在下来呢？因为缺乏使用！要运用一些方法使突触活动起来，那么那个突触就能生存下来。
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听觉
感觉
一,相关器官及形成机制
听觉是个体对声波刺激的物理特性的感
觉。声波从外耳传入，引起鼓膜振动，经 听觉神经传入大脑皮层的听觉中枢，就产 生了听觉。
声源--耳廓（收集声波）--外耳道
（使声波通过）--鼓膜（将声波转换成振动）
--耳蜗（将振动转换成神经冲动）--听神经
（传递冲动）--大脑听觉中枢（形成听觉）
功能，便是前庭觉。前庭也几乎包括了所有和语言
发展相关的器官，所以前庭觉不良，语言能力的发 展必遭到障碍。
前庭是大脑门槛，整个身体的触觉、关节活动讯息
也必须在此过滤以选择重要的讯息做回应，所以前
庭觉必须和平衡感取得完全协调，才能正确辨识身 体的空间位置，这便是所谓的前庭平衡了
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0-6岁婴幼儿生理发展特点
2.前庭觉掌管人体的平衡和空间方位的感应
3.前庭觉的有效运作，有助于维持人体各种姿势的平衡 和协调，大幅提升生活作息的品质
4.前庭觉和其他感觉系统的发展有密切的关系。
5.前庭系统与儿童的语言发展关系密切。
四.具体做法 可以经常做旋转的游戏，正转，反转。到着走也可以。 还要做球类的训练。
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0-6岁婴幼儿生理发展特点
—— 感觉
二.前庭觉的功能
前庭觉的主要功能，是接受脸部正前方视 听嗅味触讯息，并做过滤及辨识再传入大 脑，使大脑不至于太忙碌，注意力才能集 中，特别是长大以后的视、听性质学习， 前庭觉的影响最大。
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0-6岁婴幼儿生理发展特点
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三.发展的原则
感觉
1.前庭觉的运作帮助我们保持身体姿势的平衡和有效率 的运动
发育
婴儿出生时，大约有50万亿个突触连接， 这个数目相当于成人的1/10；
孩子在3岁时，突触连接的数目大致是成人的2倍， 大概是1000万亿；
到了14岁， 孩子的突触连接数目和成年人大致相当。
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0-6岁婴幼儿生理发展特点 ——大脑
发育
什么是“突触演变”？
在最初，婴儿的每次新体验都会导致他大脑内突触连接 增加，以及突触密度的显著增大。当经验越丰富时，他的 大脑就通过突触筛选优化自己。（研究证明，突触之存在 竞争，取胜的关键在于经验。）一个突触被使用的机会越 多，它就越有可能被永久保留下来。而那些不被经常使用 的突触通常就会桔萎或死亡。这个过程，科学家们称之为 “突触演变”。通过“突触演变”，大脑在处理信息时会 变得效率很高。
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0-6岁婴幼儿生理发展特点 ——大脑
发育
脑的量变
大脑发展的关键期是婴幼儿阶段，具体是0-3岁，在
这个阶段中，人的大脑迅速发展，形成今后智力、情
感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。
婴儿头围令人吃惊的变化反映出大脑极快的发育速度。
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0-6岁婴幼儿生理发展特点 ——大脑
发育
婴幼儿脑部的生长发育
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0-6岁婴幼儿生理发展特点 ——大脑
发育
神经元
定义：神经元是大脑最为重要的组成部分，它们是处理信 息的细胞。
信息传递：一个神经元的轴突和另一个神经元的树突发生 接触的部分叫突触，化学物神经递质就在这里流动。这些 神经递质携带着信息，从一个神经元传递到另一个神经元。
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0-6岁婴幼儿生理发展特点 ——大脑
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0-6岁婴幼儿生理发展特点 ——大脑
发育
大脑的成长是一个动态变化过程
这个过程可能会停顿——比如在发生了严重脑损伤的情况下。
这个过程可能减缓——比如把婴儿置于某些环境中，而这些环境限制 了他通过看、听、触、尝、闻的机会来探索和了解周围世界，或者婴 儿自由运动、说话和使用双手的机会被限制。
这个过程可能被加速——给婴儿提供视觉、听觉、触觉的刺激。与 通常的发育环境相比，增加刺激的频率、强度和时间长度。
新生儿脑重约340克， 6 个月时为600克， 1 岁时为900克， 3 岁时为1100克，接近成人脑重（1400克）的80%， 4 岁时达到 成人脑重的90%。 6岁以后，大脑的成长极为有限。
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0-6岁婴幼儿生理发展特点 ——大脑
发育
脑部发育所需的营养
DHA学名二十二碳六烯酸，俗称“脑黄金”。它是构成大脑以及中枢神经系统的
0-6岁婴幼儿生理和心理发 展特点
幼儿生理发展特点——大脑发育 0-6岁婴幼儿生理发展特点——小脑发育 0-6岁婴幼儿生理发展特点——感觉 0-6岁婴幼儿生理发展特点——精细动作 0-6岁婴幼儿生理发展特点——语言 0-6岁婴幼儿生理发展特点——认知心理 0-6岁婴幼儿生理发展特点——情绪情感
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0-6岁婴幼儿生理发展特点
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感觉
二. 听觉发展特征
1.婴儿在胎儿期的第5个月就己有了听觉能力， 6个月时听觉感受器就已基本发育成熟。
2.新生儿喜欢听母亲的说话声和轻松、优美的音 乐声，尤其是听到胎教音乐时会表现出相对的安静、 愉快和安全感。对强烈的噪声表现出烦躁的情绪。
3.出生3个月时，能够明显的集中听觉，能够感 受不同方位发出的声音，并且向声源方向转头。
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0-6岁婴幼儿生理发展特点 ——小脑
发育
调节躯体平衡：例如，当人站立而头向后部仰时，膝和踝关节将自
动地作屈曲运动，以对抗由于头后仰所造成的身体重心的转移，使身 体保持平衡而不跌倒。
调节肌紧张：肌紧张是肌肉中不同肌纤维群轮换地收缩，使整个肌
肉处于经常的轻度收缩状态。
协调随意运动：不断地调整着大脑皮层运动区、红核和脊髓的活动，
4.到了5—6个月时，对于声、像刺激相吻合的物体
注视的时间会更长一些；到了7—8个月时，能根据
使运动能够准确、平稳和顺利地进行。
婴儿发展的里程碑：翻身、坐、爬、走、跑、跳的学习都与小脑有密
切关系，小脑的发育和发展状态直接影响婴幼儿运动能力的发展。
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0-6岁婴幼儿生理发展特点
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前庭觉
感觉
一,相关器官及形成机制
在大脑后下方脑干的前面，有个微小的雷达式
感应器官，叫前庭神经核，以此组成的神经体系的
重要成分，它在促进宝宝智力和视觉方面发挥着关键作用。（母乳，深海鱼，蛋
黄）
胆碱是一种大脑必需的营养素，对于记忆力的培养有着极为重要的意义。当大脑 中的胆碱增加时，信息传递速度就能加快，大脑思维也更加活跃，从而有效帮助 宝宝提升记忆力。（蛋类、动物的脑、动物心脏与肝脏、绿叶蔬菜、啤酒酵母、 麦芽、大豆卵磷脂等。）