人教版八年级英语上册第二单元 导学案 标准
2.学生预读要完成的听力任务，做到心中有数
3.学生预习2c，要能很好地理解此对话，不懂的画上记号。
二借助媒介正音操练(Presentation & Practice)
1.Make a conversation with your partner.
1 Look at the information in the chart and complete the report.
A: Do you like it? B: …
2 Listening.
(1)Listen and circle. Finish 1c.
(2)Listen again，Fill in the blanks.
(3)Listen and repeat, check the answers.
三合作探究展现提升(Production)
三合作探究展现提升(Production)
1根据文章和饼状图用这些百分数和always, usually, sometimes来写句子.
2讨论文中的这些短语，并会举例使用。
ask sb. about sth. not at all
the answer to the question although
1师生对话
T: What do you do on weekends? S: I play soccer.
T: How often do you play soccer? S: I…(引导学生使用频度副词)
T: Do you go to the movies? S: Yes. / No.
2 Pair work: Make the conversation like this.
写作课
【学习目标】
1能准确熟练的使用频度副词。
2会用频度副词进行写作。
3了解自己的生活方式是否健康，合理安排学习，生活和业余活动，养成良好的习惯。
【学习重点】
会正确使用频度副词
【学习难点】
对自己的生活习惯有客观的认识，并能正确运用所学知识写下来。
【教学过程】
一自主预习明确目标（Preparation）
3她在周末做什么？
4你多久去看一次电影？
5你多久看一次电视？
6你购物吗？
教师复备栏或
学生笔记栏
【教学反思】
八年级上册英语导学案
Unit2How often do you exercise？
主备人
审核
内容
SectionB1a-1e
课型
听说课
【学习目标】
1能谈论课余活动的频率
2会谈论日常饮食和其他生活习惯
1两人一组，就Tina和Bill的日常生活习惯进行回答。
How often do you exercise? How often do you eat fruit?
How often do you drink milk? How often do you eat junk food?
How often do you drink coffee?
A: How often do you watch it? B: Twice a week.
三合作探究展现提升(Production)
1自己读一读2d中的对话，不懂的词句在小组内讨论。
（be free有空，闲着full忙的How come?怎么会呢？）
2Role play the conversation.
The best way to do sth is… at least such as
四达标检测盘点收获(Progress)
Finish 2e.
教师复备栏或
学生笔记栏
【教学反思】
八年级上册英语导学案
Unit2Howoftendo you exercise？
主备人
审核
内容
Section B 3a-4
课型
2能询问课余活动和活动的频率。
【学习重点】
对某人从事某一活动的频率进行问答
单位时间内频率次数的表达法及相关问答
【学习难点】
正确使用频度副词
【教学过程】
一自主预习明确目标（Preparation）
1.翻译下列词组
去看电影使用因特网
读英语书去某个有趣的地方
everyday once a week twice a week
【学习重点】
谈论自己的日常饮食习惯。
【学习难点】
会使用一些表示频率的短语来谈论生活习惯。
【教学过程】
一自主预习明确目标（Preparation）
1将1a中的单词和图片配对
2将1a中的食物进行分类
3弄懂这些短语的意思，并会举例使用。
be good for… want sb. to do sth.
4还有这些相关的短语，你会用吗？
八年级上册英语导学案
Unit 2How often do you exercise?
主备人
审核
内容
SectionA1a-1c
课型
新课
【学习目标】
1能运用频度副词
2用频度副词表达周末的活动
【学习重点】
频度副词，一般现在时态
【学习难点】
正确地使用频度副词：always, usually, often, sometimes, hardly ever, never
【学习难点】
学会阅读，能抓住重要信息。
【教学过程】
一自主预习明确目标（Preparation）
1Rank these activities according to how often you think your classmates do them (1=most often, 6=least often).
翻译下列句子
1.你周末通常在干吗?
2.我通常看电视。
3.你购物吗？不，我从不购物。
教师复备栏或
学生笔记栏
【教学反思】
八年级上册英语导学案
Unit 2How often do you exercise?
主备人
审核
内容
SectionA2a-2d
课型
听说课
【学习目标】
1能够熟练掌握频度副词和表示次数的短语。
A: What do you usually do on weekends?
B: I usually go shopping
2.派一个人把刚才小组内对话的内容做一汇报。
On weekends, I usually …, Tom usually…, Jim usually…
四达标检测盘点收获(Progress)
（随着人称的变化，句子中助动词，动词也要发生变化。注意动词单三是我变化。）
二借助媒介正音操练(Presentation & Practice)
1和同伴谈论课余活动及活动频率。
What do you usually do on weekends?
How often do you….?
Did you….?
课型
复习课
【学习目标】
1一般现在时态。
2会询问他人关于某项活动的频率，并会使用频度副词来作答。
【学习重点】
1一般现在时
2询问课余活动和活动频率的问句和答语
【学习难点】
能正确地使用频度副词，会使用How often…来询问。
【教学过程】
一自主预习明确目标（Preparation）
大声朗读Grammar Focus的内容，看看这些句子中你应该注意哪些地方，用红色笔做记号。
be bad for… be good at… be good with…
二借助媒介正音操练(Presentation & Practice)
1 Ask and answer questions. Use the words from 1a.
A: How often do you drink milk? B: …
四达标检测盘点收获(Progress)
1你多久看一次电视？
2你最喜欢的节目是什么？
3你下周有空吗？
4我下周很忙。
5你在学哪种舞蹈？
教师复备栏或
学生笔记栏
【教学反思】
八年级上册英语导学案
Unit 2How often do you exercise?
主备人
审核
内容
Grammar Focus
SectionA 3a-3c
1播放录音，学生跟读课文，注音语音语调和语言的连贯。
2学生自主预习，理解文章大意，并完成饼状图。
3再读课文，回答下列问题。
（1）What percent of the students do not exercise at all?
(2) What percent of the students use the Internet every day?
【教学过程】
一自主预习明确目标（Preparation）
1翻译下列词组
帮忙做家务——去购物——读书——
看电视——锻炼——
2写出下列频度副词并按大小排序
总是——通常——
常常——有时——
很少，几乎不——从不——
3图片与活动相匹配（do 1a）
二借助媒介正音操练(Presentation & Practice)
4Listen and repeat, check the answers of 2a and 2b.
5Talk about yourself.
A: How often do you watch TV? B: I watch TV everyday.
新人教版初中英语八年级上册Unit 2 导学案
Unit 2 How often do you exercise?Period 1 Section A （1a-2c）学习目标知识目标1．口.笔头掌握以下句型A: What do you usually do on weekends? B : I usually exercise .A: What does he do on weekends ? B: He sometimes watches TV.A: How often does he surf the Internet?B: He surfs the internet once/twice /three times a week.2熟练掌握以下词汇：exercise , hardly , ever , once , twice , time, Internet, program.3．灵活运用以what 开头的一般现在时的特殊疑问句。
4．用how often 对动作频率进行提问，并掌握其答语。
技能目标：听懂用一般现在时谈论人们经常做某事的对话并熟练运用目标句型进行会话。
情感态度：通过学习，培养健康意识及良好的生活习惯。
课前准备I.将下列单词根据词义按照频率由高到低排列出来,并且译为中文。
hardly ever, sometimes , always , often, usually, never100%,_______( ),_______________ ( ),_______ ______( ), _______( ),________________( ),_____________ ( ),0%II.翻译词组。
watch TV_________________ go shopping _________________read a book _____________ exercise___________________III.列举你在周末通常做的活动。
人教版英语八年级上册导学案：Unit2第1课时
Unit 2 How often do you exercise? 导学案Section A 1a—2c第1课时【学习目标】：1. To learn to talk about free time activities2. To learn to ask and answer how often questions【学习重点】：1. 掌握频率副词的用法。
2. 掌握how often特殊疑问句。
【学习过程】：1. 知识链接:1). 描述自己的日常生活，注意频率副词的呈现。
2). 预习生词，并归纳频率副词的意义。
2. 自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）1) Let’s have a talk. Ask students to discuss.What do you do on weekends?What does he/she usually do on weekends?2) Look at the picture1a. Make a list of the weekend activities.1. help with house 4. ___________2. ______________ 5.___________3._______________3) Pair work: Work in pairs.For example: A: What does he do on weekends?B: He usually watches TV.A: Does he go shopping?B: No, he never goes shopping.3. 听力练习1). Listen. Cheng Tao is talking about how often he does these activities.Number the activities you hear[1-5] .2) Listen again. Match the activities in 2a with how often Cheng Tao does them.4. 小组活动How often do you do these activities? Discuss in the groups and fill in thechart and then make conversations.For example:A: How often do you watch?B: I watch TV every day.A: What’s your f avorite program?B: Animal World.A: How often do you watch it?B: Twice a week.课后作业Fill a chart about your free activities.【学习小结】（教师寄语：No man can do two things at once.)1. 总结一下本课时学到的词汇。
人教版八年级英语(上册)Unit2导学案设计
人教版八年级英语（上册）Un it2导学案设计备课人：（二中）胡晓燕（白泥中）高宏博修改人：高亚宏班级：姓名：Un it2How ofte n do you exercise ?Section A（1a-1c）第一课时一、学习目标：1. 熟练掌握下列单词：housework, hardly, ever, hardly ever2. 掌握频率词汇及询问活动频率；熟练运用一般现在时态.3. 能听懂并熟读文中的对话：A:What do you usually do on weeke nds?B:I ofte n go to the movies.A: Do you go shopp ing?B:No, I n ever go shopp ing.二、重点和难点1. 重点：能熟读并拼写单词housework, hardly, ever, hardly ever 以及一些频度词汇。
2. 难点：初步学会谈论活动的频率。
三、落实目标：预习内容：自主预习并完成Sect ion A 1a —1c的导学单，为上课做好准备。
预习题：（13分钟）I .翻译：1. ___________________ 家务劳动___________________2.几乎没有3. ______________________________在任何时候，曾经___________4.几乎从不5. 有时 _________________6. never ________________7. 总是 ___________________ 8. Often ________________9. Usually _______________n.通过预习，你们能又快又准确翻译下列句子吗？问题一、自主探究（6分钟）Finish 1a and 1b.问题二、展示交流，点拨提升（6分钟）Pairwork 1c.四、巩固拓展：（15分钟）Grammar Focus:频率副词及相关的百分比。
人教版八年级英语上册unit 2第二课时导学案
Unit 2 How often do you exercise ?Section A (2d—3c）导学案年级：八年级班级：学生姓名：科目：英语制作人：备课组教导处审批一、学习目标1、学习本节生词及词组2、能够仿照2c进行对话3、能够对2d的对话进行角色朗读二、自学指导与检测三、三讲环节灵活穿插在课堂展示中讲解1.maybe意为“大概；或许；可能”，是副词，常位于句首或句中。
maybe是副词，在句子做状语。
2.may be 是情态动词may与动词原形be一起构成句子的谓语动词意为“可能是”，它们有时也可互换。
e.g. 或许它们在你的书包里。
Maybe they are in your schoolbag.They __may__ _be__ in your schoolbag.3.at least意为“至少，不少于；起码”，是副词词组，一般指在数量或程度上.四、巩固诊断A层句型转换1. I usually go shopping on weekends. (变为一般疑问句)____ you usually ___ shopping on weekends?2. She often helps with housework at home. (同上)_____ she often ______ with housework?3.They visit their grandparents once a month. (划线部分提问)____ _____ ___ they visit their grandparents?B层1.----What’s your favorite ?-----Oranges.A. fruitB. colorC. vegetableD. subject.2.----- should I exercise a day ?----- Three times.A. How muchB. How oftenC. How manyD. How old3.Most students exercise a week.A. once or twiceB. one times or two timesC. once time or twiceD. once or two times4.Drinking milk every day is good our health.A. forB. withC. inD. atC 层汉译英1. 你在周末经常做什么?我常常去看电影。
英语人教版八年级上册Unit 2导学案
Unit 2 How often do you exercise?导学案Task 1 Self-learning任务一根据音标，小组自学新单词要求：1. 划出音节；2. 大声朗读1. housework /'hauswə:k/ n.家务劳动_________________做家务_________________帮忙做家务2. Internet /'intənet/ n. 互联网_________________使用互联网3. hardly /'ha:dli/ adv.几乎不4. ever /'evə/ adv. 在任何时候；从来5. hardly ever 几乎从不6. once /wʌns/ adv.一次7. twice /twais/ adv.两次Task 2 Pair work任务二根据中文意思，按照频率发生的高低，和同桌讨论把频度副词排序always (100%)_______( 80% )_______( 50% )_______( 20% )_______( 5% )never ( 0% )Task 3 Listening1任务四听录音，把所听到的频度副词序号填在横线上Reporter: What do you usually do on weekends?Girl 1: I __________ go shopping.Boy 1: I __________ go shopping. I __________ watch TV.Boy 2:I __________ exercise.Girl 2: I __________ help with housework.Reporter:How about you?Girl 3: I ____________ watch TV. I __________ read.Reporter: Oh, why is that?Girl 3: Oh, I don't know. I guess I just like books.Task 4 Listening2任务六听录音，选出正确选项( )1. How often does Chen Tao watch TV?A. once a weekB. twice a weekC. three times a week ( )2. How often does he read?A. every dayB. neverC. hardly ever( )3. How often does he go to the movies?A. once a weekB. once a monthC. once a year( )4. How often does he exercise?A. once a yearB. twice a monthC. three times a week ( )5. How often does he shop?A. twice a monthB. neverC. once a weekTask 5 Writing任务五仿写句子，根据自己的实际情况，用具体的频度副词表达自己多久做一次某活动1.________________________________________________2.________________________________________________SummaryExercise中考链接1．—________do you help with housework ?—Once a week.A.HowB.How oldC.How oftenD.How many2．How often does he exercise?A. He is twelveB. He exercises by busC. Twice a weekD. About one hour 3．He often ___________ (have) dinner at home.4．The child usually ____________ (watch) TV in the evening.5．Mike sometimes ________ (go) to school with his sister.。
Unit2第1课时(SectionA1a2c)(导学案)八年级英语上册(人教版)
2. Many students like surfing the I ________on weekends.
3. Shanghai is a beautiful city. I have been there t ______.
3.思维品质：通过听力活动练习，了解关于课余生活及频率的关键信息，并在此基础上联系自身实际，发表个人观点，实现知识与思维能力的迁移。
4.学习能力：通过谈论课余生活，提高学习兴趣，提升听力策略。
学习重难点ຫໍສະໝຸດ 重点：部分课外活动的表达法，频率副词的准确掌握以及单位时间内活动次数的表达方式
难点：掌握常见副词在表达级别上的细微差别，以及句子中的位置关系。
自学指导
自学检测及课堂展示
课前预习
根据汉语意思完成下列句子
1．“你周末做什么?”“我通常看电视。”
─do you do?
─I usually.
2．“你多久看一次电视?”“每周两次。”
─do you watch TV? ─a week.
3．你在学习哪种舞蹈?
dance are you learning?
1.How often do you do these activities? Fill in the chart and then make conversations.
2. Make a conversation with your group member.
课堂练习
一、根据句意及首字母提示完成句子
【参考答案】
课前预习
【答案】1．What on weekends watch TV 2．How often Twice 3．What kind of 4．have to with
人教版英语八年级上册 Unit 2 Section A(1a-2e)导学案 (含答案)
人教版英语八年级上册第二单元Unit 2 How often do you exercise?Section A (1a-2d)导学案一、预习目标：1、单词：学习这两页的生词。
2、短语过关：学习关于“做某事的频率”的相关短语。
3、语法：频率副词usually\ often\ sometimes \ never\ hardly ever等。
4、句子过关：How often do you exercise? 你多久锻炼一次？\ I often watch TV. 我经常看电视。
\ I never go shopping. 我从不购物。
\ I watch TV every day. 我每天看电视。
5、积累有关书面表达的句子。
预习导学。
（一）、单词突破——根据下面的提示，写出下列单词的意思。
1、housework ____________2、hardly____________3、ever____________4、hardly ever____________5、once_____________6、twice______________7、Internet_____________8、program_____________9、full________________ 10、swing_____________ 11、swing dance ________________单词讲解：1、housework家务劳动、家务事，不可数名词，常用短语do housework，表示“做家务劳动”。
2、hardly几乎不、几乎没有，表示否定。
3、ever在任何时候、从来、曾经，注意和never（绝不）相区别。
4、hardly ever几乎从不；例如：She hardly ever eats junk food. 她几乎从不吃垃圾食品。
5、once一次、曾经，表示次数；例如：once a month一个月一次。
6、twice两次、两倍，表示次数；例如：twice a year一年两次。
人教版英语八年级上册 Unit2 SectionA(Grammar Focus-3c)精品导学案
Unit2 SectionA〔Grammar Focus-3c〕精品导学案【学习目标】1．学生能够通过复习频率词汇，来运用how often询问活动的频率。
2．通过谈论课余时间的各项活动，学生能够培养自己的逻辑表达能力。
3．学生能通过完成各项任务，养成合理安排时间的好习惯。
【学习重点】用所学的功能语言，表达自己做某事的频率。
【学习难点】能够流利谈论课余时间的各项活动Learning action tips: Revise the sentences learned “How often…？〞last lesson.Task 1Learning action tips：1．Preview the words on Page11 in the word list. Students read the words by phonetic symbols, then underline new words in the text and mark the Chinese meaning.2．Students read and translate the sentences in Grammar Focus on Page11.【Method coach】sometimes有时；不时，多用于一般现在时。
口诀记忆辨析：sometimes 的“四胞胎〞分开是“一段〞，some time相连为“某时〞，sometime分开加“s〞是倍次，some times相连加“s〞是有时，sometimes▲短语at least至少，不少于at most至多，不超过Task 2Learning action tips：采访时，要求一个学生当主持人，做开场介绍。
We are reporters from English Learning. We want to know how you learn English，so we have an interview.其余同学根据讨论总结的句型提问，没有答复以下问题的同学做好相应记录。
人教版初二八年级上册英语Unit 2第二单元导学案教学案讲学稿
人教版初二八年级上册英语Unit 2第二单元导学案教学案讲学稿Unit 2第二单元导学案教学案讲学稿Unit 2What’s the matter？Section A一、教师寄语Reading is to the mind what exercise is to the body.读书养心，锻炼健身。
二、学习目标知识目标：Words: matter; have; cold; stomachache; sore; back; arm; ear; eye; foot; hand; head; leg; mouth; neck; nose; stomach; tooth; throat; toothache; fever; rest; honey; dentist; should; headache; shouldn’t Phrases: have a cold have a sore throat have a fever see a dentist Sentences:1. What’s the matter I have a cold.2. I have a headache/stomachache/toothache/sore back/sore throat.3. You should go to bed/drink some water.能力目标: Enable the students to talk about health problems and give advice with the language points.感情目标: Help the students learn how to talk about health problems and give advice on that with the language points.三、教学重、难点Talk about your health.and give advice.四、学习过程1预习导学或自测Ⅰ.Students look at the pictures on the blackboard and learn the new words about the parts of the body.1. b______2. n_____3. he_____4. ha_____5. ea_____6. ey_____7. f______ 8. m_____ 9. ne_____10. a______11. s_______ 12. l_____2．自主学习1.看医生/牙医2.感冒3.患牙痛4.患头痛5.发烧6.躺下休息7.喝大量水 8.喝热蜂蜜茶9.有压力10.保持健康3．合作探究.完成表格后对话。
人教版英语八年级上册Unit2：How often do you exercise 导学案
Unit2：How often do you exercise? 导学案Unit A一、词汇、短语、句型默写（课后默写）1、家务2、几乎不3、从来、曾经4、几乎从不5、一次，曾经6、两次、两倍7、互联网8、节目9、满的、充满的10、摆动、秋千其过去式是11、摇摆舞12、或许、可能13、最小（的）、最少（的）14、至少、不少于15、多久一次16、锻炼17、帮助18、在周末19、去看电影20、看电视21、去购物22、你最喜欢的节目23、看英语书24、下个星期25、上舞蹈和钢琴课26、哪种舞蹈27、一个月一次28、打网球29、熬夜30、吃早餐31、吃一顿健康的早餐32、运动33、早点睡觉34、放学后二、课文知识讲练（一）1、how often意思是“多久一次”，用来问时间频率。
（1）always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时）、seldom（很少）、hardly ever（几乎不）、never（从不）这些都是频度副词，放在助动词或情态动词后，谓语动词前面；sometimes也可以位于句首或句尾。
（2）every+时间，once a week （一星期一次），twice a month （一个月两次），three times a year （一年三次）、four times a month (一个月四次）等这些都是表示时间频率，一般放在句尾。
2、how long 意思是“多久、多长”，用来问物体长度或时间的长短。
3、how soon意思是“多久”，用来问“in+一段时间”这种将来的时间结构。
4、how far意思是“多远”，用来问路程，距离。
5、how many 意思是“多少”，问可数名词的数量。
（1）will your father come back ? In two days .（2）do you do exercise ? Every day .（3）did it take you to get there ? About half an hour .（4）is it from here to your home ? About two kilometers .（5）is it from? Ten minutes’ walk .（6）do you run every week ? Three times .（7）do you run ? Three times a week .（二）、exercise ：1、意思是“锻炼”，是动词和不可数名词，do exercise “锻炼”。