班会教案我锻炼我健康我快乐
班会记录我运动我健康(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：张小明参会人员：全体师生一、班会背景随着生活节奏的加快，人们的工作压力越来越大，很多同学逐渐忽视了运动的重要性。
为了提高同学们的健康意识，倡导健康的生活方式，本次班会以“我运动我健康”为主题，旨在激发同学们参与运动的热情，共同营造一个健康向上的校园氛围。
二、班会流程1. 主持人开场2. 校领导致辞3. 运动健康知识讲座4. 学生代表发言5. 运动项目展示6. 互动环节7. 总结发言8. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场主持人张小明同学首先向全体师生介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同关注自己的健康。
2. 校领导致辞学校校长李老师发表了热情洋溢的致辞。
他强调了运动对于学生健康的重要性，指出运动不仅能增强体质，还能提高学习效率，希望同学们能够养成良好的运动习惯。
3. 运动健康知识讲座体育老师王老师为同学们带来了一场生动的运动健康知识讲座。
他详细介绍了运动对身体的好处，包括提高免疫力、预防疾病、增强心肺功能等。
同时，王老师还针对同学们在运动中可能遇到的问题，提供了实用的建议和注意事项。
4. 学生代表发言学生代表李华同学分享了自己的运动经历。
他表示，自从坚持运动以来，不仅身体素质得到了提升，而且学习效率也提高了。
他鼓励同学们积极参与运动，为自己的健康加油。
5. 运动项目展示为了激发同学们的运动热情，学校体育社团带来了精彩的运动项目展示。
同学们观看了篮球、足球、乒乓球等项目的表演，感受到了运动的魅力。
6. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，现场气氛热烈。
主持人组织了“健康知识问答”和“运动心得分享”等活动，让同学们在轻松愉快的氛围中学习了健康知识，分享了运动心得。
7. 总结发言最后，班主任张老师对本次班会进行了总结。
他强调了运动对于学生成长的重要性，希望同学们能够将运动融入到日常生活中，养成良好的运动习惯，为自己的健康保驾护航。
小学主题班会精品教案我锻炼-我健康-我快乐(一)
小学主题班会精品教案我锻炼-我健康-我快乐(一)小学主题班会精品教案我锻炼-我健康-我快乐为了增强小学生们的身体素质和健康意识，树立正确的健康观念，我们在小学班会中编制了一份主题班会精品教案，主题为“我锻炼-我健康-我快乐”。
一、引导学生认识身体的重要性为引导学生认识身体的重要性，我们会在班会开始前先播放一段与身体有关的视频，让学生能够明了自己的身体与健康的紧密联系。
介绍一些有关生活中的不良习惯对身体器官造成的伤害，让同学们深刻认识到爱护自己身体的必要性。
接下来，我们将集体进行热身运动，为接下来的活动做好准备。
二、教学主题——我锻炼1. 活动介绍：让同学们一起来进行有趣的操练活动。
2. 实施方法：在听完音乐后，环绕着四周种有4棵不同颜色的树木，每棵树木都标注着一个字母：S、P、O、R。
按照音乐的敲击，同学们需要围着这些树木来回跑动，在音乐停止时，停下并选中一个树木的标注字母。
当一个同学选择S，其他同学将跑到S处做十个深蹲；若一个同学选择P，则其他同学就必须在P前停下来做好大家许下的愿望；如果选到O其余同学就将跑到标注O的树木处，做10个俯卧撑；选择R则所有同学在R处热情大笑10秒钟。
这个游戏不仅可以让同学们体验到锻炼的乐趣，还可以让同学们体验到团队合作的快感与欢乐。
三、教学主题——我健康1. 活动介绍：所有同学都可以带来他或她认为健康的食品和食谱，并且分享一下为什么这些食品对健康有益。
2. 实施方法：每个同学都被要求带一份可以分享的健康食品或食谱，让同学们将其放在桌上，然后进行分享。
在讲述的时候，要求同学们讲述自己所带的食品里面含有那些营养成分，以及如何影响身体健康。
通过分享，同学们可以掌握更多健康饮食的知识，了解健康意识的重要性并学会控制自己的饮食习惯。
四、教学主题——我快乐1. 活动介绍：掌握解锁身体健康和快乐的关键。
2. 实施方法：我们将会引导同学们学习如何通过瑜伽、太极等运动来释放压力、保持身体健康并获得快乐。
我运动我健康我快乐主题班会教案
我运动我健康我快乐主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到运动对于身体健康的重要性，增强学生的健康意识。
3. 提高学生的团队协作能力，增强班级凝聚力。
二、教学内容1. 运动对身体健康的好处2. 常见运动项目的介绍与示范3. 团队协作的重要性及实践演练三、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考运动与健康的关系，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：介绍运动对身体健康的好处，讲解常见运动项目的特点及正确姿势。
3. 示范：老师或学生代表进行运动项目示范，让学生直观地了解运动方法。
4. 实践：学生分组进行实践活动，体验运动带来的快乐。
四、教学评价1. 学生对运动与健康的认识程度。
2. 学生参与体育活动的积极性及运动技能的提高。
3. 班级团队协作能力的提升。
五、教学资源1. 教学PPT：包含运动对身体健康的好处、常见运动项目介绍等内容。
2. 体育器材：如篮球、足球、羽毛球等。
3. 分组标志：如不同颜色的名牌或帽子。
六、教学活动设计1. 热身活动：组织学生进行慢跑，做一些简单的拉伸运动，为后续活动做好准备。
2. 主体活动：引导学生参与篮球、足球、羽毛球等体育活动，让学生在实践中体验运动的乐趣。
3. 团队游戏：设计一些团队协作的游戏，如“三人四足”、“接力跑”等，培养学生之间的默契与协作精神。
4. 结束活动：组织学生进行简单的放松运动，如瑜伽、冥想等，帮助学生缓解疲劳。
七、教学注意事项1. 在活动中，注意学生的安全，避免发生意外伤害。
2. 关注学生的运动需求，及时调整活动内容，让每个学生都能参与其中，享受运动的乐趣。
3. 注重培养学生的团队协作能力，引导学生相互尊重、包容，共同进步。
八、教学延伸1. 组织学生进行体育知识竞赛，让学生在竞赛中巩固运动知识。
2. 邀请专业教练到校进行讲座，让学生了解更多专业的运动技巧和训练方法。
3. 开展家校共育活动，鼓励家长参与学生的体育活动，共同关注学生的健康成长。
九、教学反馈1. 课后与学生交流，了解他们在课堂上的感受，收集他们的建议和意见。
小学主题班会教案《我锻炼-我健康-我快乐》
一、教案主题：《我锻炼-我健康-我快乐》二、课时：1课时三、年级：小学四年级四、教学目标：1. 让学生认识到锻炼身体的重要性，增强体育锻炼的意识。
2. 培养学生热爱运动，积极参与体育锻炼的习惯。
3. 提高学生的团队协作能力和竞争意识。
五、教学内容：1. 引导学生了解锻炼的好处，树立健康的生活观念。
2. 学习简单的体育锻炼方法，提高学生的运动技能。
3. 组织学生进行团队游戏，培养学生的团队协作能力和竞争意识。
六、教学过程：1. 导入：教师以生动的故事或实例引导学生认识到锻炼身体的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：介绍锻炼的好处，如增强体质、预防疾病、提高学习效率等，引导学生树立健康的生活观念。
3. 学习锻炼方法：教师示范简单的体育锻炼方法，如跳绳、跑步、做操等，学生跟随教师一起练习，掌握正确的运动技巧。
4. 团队游戏：组织学生进行团队游戏，如接力赛跑、拔河比赛等，培养学生的团队协作能力和竞争意识。
七、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对锻炼的热爱程度。
2. 关注学生在团队游戏中的表现，评估学生的团队协作能力和竞争意识。
3. 搜集学生对本次课程的评价和建议，以便对后续教学进行改进。
八、教学资源：1. 教学课件：包括锻炼的好处、体育锻炼方法等内容。
2. 视频资料：关于体育锻炼的实例或故事。
3. 团队游戏器材：如接力棒、拔河绳等。
九、教学建议：1. 教师要以身作则，积极参与体育锻炼，为学生树立榜样。
2. 注重学生的个体差异，因材施教，给予每个学生充分的关注和指导。
十、课后作业：1. 学生回家后，向家长介绍本次课程的学习内容，争取家长的支持和鼓励。
2. 制定个人的锻炼计划，每天坚持锻炼，记录锻炼的成果。
3. 家长签字确认，教师定期检查学生的锻炼情况，给予评价和鼓励。
六、教案主题：《我锻炼-我健康-我快乐》七、课时：1课时八、年级：小学五年级九、教学目标：1. 让学生深入了解体育锻炼对身心健康的影响。
我运动我健康我快乐主题班会教案
我运动我健康我快乐主题班会教案每天锻炼一小时，快乐工作五十年，幸福生活一辈子。
下面是小编为您整理的一些运动健康主题班会教案，来供大家学习和参阅!我安全我健康我快乐主题班会策划一、活动目标1.让学生初步掌握一些安全常识，学会保护自己。
2.用舞蹈、知识竞答、ab剧、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“安全”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、活动准备1、收集资料;2、排练舞蹈;3、排练小品《我们学会了保护自己》。
4、磁带、录音机、录相带(光盘)、录放机(vcd)、多媒体电脑及道具等。
三、活动过程：甲：同学们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。
而生命对于我们每一个人来说，只有一次，我们一定要关爱生命，珍视健康，关注安全，快乐成长。
甲、乙合：×年×班《快乐与安全同行》主题班会现在开始。
乙：健康之于生命，如光芒于太阳。
拥有了健康，生命才生生不息，熠熠生辉。
生活因健康而美好，生命因健康而精彩。
请欣赏舞蹈《健康歌》。
甲：关爱生命，呵护健康，是我们崇高的使命。
为了使我们更加健康安全地成长，为了使同学们掌握更多的安全知识，我们精心筹备了这次主题班会。
在这之前同学们收集和掌握了很多安全常识。
现在安全大使来考大家啦!安全大使上：我来考考大家，同学们可一定答对啊，答对了就可以得到安全自护奖章啊，还有奖品啊!(多媒体课件出示竞赛题目)乙：看来同学们对安全知识都掌握得很不错啊!那在实际生活中怎么应用这些知识呢?下面我们来看段录相，并请大家做出选择。
(ab剧的形式，几个小伙伴去河边玩，一个小伙伴下水去捞鱼，结果溺水了，其他小伙伴都不会游泳，这时候他们应该怎么做?是下水去救人，还是去找大人来救人?让学生做出选择，并且相同选择的同学坐在一起，接着演一演自己这种选择可能会出现的结果;再演一演自己为什么不做另一种选择，另一种选择会出现什么结果。
班会教案我锻炼我健康我快乐
一、教案名称：班会教案《我锻炼我健康我快乐》二、课时：1课时三、年级：八年级四、教学目标：1. 让学生认识到锻炼身体的重要性，树立健康生活的意识。
2. 培养学生热爱运动，积极参加体育活动的习惯。
3. 提高学生的团队协作能力和竞争意识。
五、教学内容：1. 学习有关锻炼身体的名言警句。
2. 讨论如何合理安排锻炼时间，选择适合自己的运动项目。
3. 分享锻炼身体的心得体会。
4. 进行团队游戏，培养学生的团队协作能力。
六、教学过程：1. 导入：a. 教师提问：同学们，你们知道锻炼身体的重要性吗？b. 学生回答，教师总结。
2. 新课内容：a. 教师讲解锻炼身体的好处。
b. 学生分享自己喜欢的运动项目。
c. 教师引导学生讨论如何合理安排锻炼时间。
3. 实例分析：a. 教师分享锻炼身体的心得体会。
b. 学生谈感悟，教师总结。
4. 团队游戏：a. 教师组织学生进行团队游戏，培养团队协作能力。
b. 学生积极参与，教师点评。
5. 总结：a. 教师总结本次班会内容。
b. 学生承诺今后积极参加体育锻炼。
6. 课后作业：a. 学生制定自己的锻炼计划。
b. 家长监督并签字，教师批阅。
七、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言和活动表现。
2. 学生作业：检查学生制定的锻炼计划及家长的签字。
3. 学生体质测定：定期进行体质测定，了解学生的身体素质变化。
八、教学资源：1. 有关锻炼身体的名言警句。
2. 团队游戏道具。
九、教学建议：1. 教师要注重激发学生的学习兴趣，营造轻松愉快的课堂氛围。
2. 鼓励学生积极参加体育锻炼，关注学生的身体素质。
3. 教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在锻炼中找到适合自己的项目。
六、教案名称：班会教案《我锻炼我健康我快乐》之六七、课时：1课时八、年级：八年级九、教学目标：1. 让学生了解体育锻炼对身心健康的益处。
3. 提高学生对体育运动的兴趣，丰富学生的课余生活。
十、教学内容：1. 学习体育锻炼对身心健康的益处。
我运动我健康中学生主题班会方案
我运动我健康中学生主题班会方案我运动我健康中学生主题班会方案（通用10篇）我运动我健康中学生主题班会方案篇1一、活动目的：通过“运动与健康”主题班会，使学生学习了解体育活动的有关知识，理解体育锻炼的重要意义，体验体育活动的快乐和兴趣，激发学生热爱体育运动的情感。
引导学生参与并坚持体育的各项活动，全面提高自己的体能素质和体育技能。
为一个健康的体魄奠定扎实的基础。
二、活动目标：1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。
2、让学生学会有计划、有步骤地参加体育活动的好处。
3、通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。
三、活动准备：发动学生从各种渠道收集体育锻炼的各种资料。
四、活动步骤：1、主持人宣布主题班会活动开始2、演讲：《体育锻炼是为什么》3、讲故事：《毛主席畅游长江》五、活动过程：(一)导入同学们：体育正在向我们走来，这是提倡中小学生参加体育锻炼的日子。
体育运动是那样富有激情、富有挑战、富有拼搏精神，几百年来，体育运动精神播撒在中华子孙的血液中，成为我们生活中不可缺少的重要组成部分。
像刘翔、王楠、姚明……等等体育名将的名字在我们心中回荡，他们是我们的骄傲，是我们的榜样。
今天，我们这里举行——我与阳光体育主题班队活动，希望大家把坚持体育锻炼精神放在心中，落实到实践中去，从小做起，从自身做起。
掌声有请主持人。
(二)活动过程1、请欣赏《体育锻炼是为什么》。
2、请听《毛主席畅游长江》的故事。
3、请同学们畅谈运动的好处(对个人、社会、国家)。
4、小组交流正确健康的体育锻炼方法。
5、学生谈自身如何运动。
6、让我们强身健体(1)学会做眼保健操(2)大家一起做新广播体操(3)体育课7、学生谈收获。
(三)班主任提要求班主任：同学们，大家好!今天在《坚持体育锻炼》主题活动中，我和大家都感受到了体育运动的快乐与活力。
我深信，你们会有一个健康的体魄，会有朝气蓬勃的精神，都能成为我们社会的接班人。
我健康我快乐主题班会教案5篇
我健康我快乐主题班会教案我健康我快乐主题班会教案5篇在现实学习生活中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
大家知道主题班会需要有哪些内容吗？以下是小编整理的我健康我快乐主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我健康我快乐主题班会教案1【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习各种安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
【教学过程】：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我锻炼,我健康,我快乐
——东沙博雅实验学校第13周802班主题班会
时间：第13周周五第六节课
地点：802教室
参加人员：全体教室
主持人：李进，刘超
课前渲染
《中国功夫》
一、谈话导入
中国功夫博大精深，是中国的国术。
古人除了通过习武的方式锻炼身体外，还有哪些锻炼方式（生回答）你们的知识面真丰富！【课前通过聊天把古人锻炼的方式渗透给学生】你们看……（课件展示：古人锻炼身体）
二、为什么要锻炼
(一)榜样引领
1)古人锻炼身体的方式可真是多啊！伟大领袖毛泽东也有自己的锻炼方式。
他是怎样锻
炼的呢请大家阅读材料纸上的第一个故事，边读边思考这样一个问题：【出示问题：想一想：毛泽东是怎样锻炼身体的】。
2)学生阅读《毛泽东锻炼身体》
3)毛泽东怎样锻炼身体的从他的故事中你明白了什么
4)毛泽东为我们树立了锻炼身体的榜样！洗冷水澡、游泳是他锻炼身体的独特方式。
其
他名人也有自己的锻炼方式。
现在请大家阅读材料纸上的第二项内容，然后找一找他们是怎样锻炼身体的，最后填写在下面的表格里。
5)生阅读后，填写图表
(二)锻炼的重要性
1)看来，人们都爱锻炼身体。
那么，人们为什么要锻炼身体呢【板书：为何炼】
2)说得真棒！锻炼可以强身健体，所以我要锻炼（板书：强身健体我锻炼）
3)如果我们不锻炼身体会有什么样的害处呢（成为小胖墩，温室中的花朵，容易生病）
三、锻炼项目的选择
(一)阳光体育
1)是啊，不锻炼会影响我们的身体健康。
目前，我们国家非常重视青少年的健康成长。
从2007年开始，在全国范围内广泛开展了阳光体育活动！我们学校也不例外。
2)在学校里，你们都参加了哪些体育活动呢【板书：锻炼什么】
3)你们班开展的阳光体育活动内容真多。
我们再来看一下其他班级还开展了哪些活动内
容呢。
请看屏幕！【出示图片，展示成果，配乐《飞得更高》】
4)欣赏了这些体育图片，你有什么想说的
(二)有针对性地锻炼
1)其实，参加体育活动，不仅可以培养自己的体育爱好，还可以弥补我们性格中的缺陷。
2)如何根据自己的性格来选择体育运动项目呢我们先来听一个故事，小红是个优柔寡断
的小朋友，做选择时总是犹豫不决，连挑口香糖的口味都要好半天，唉……我们给她选择什么样的锻炼项目呢【出示右边所有的连线答案】（乒乓球、羽毛球）告诉大家，你为什么给她选择这样的锻炼项目
3)是啊，长期锻炼乒乓球和羽毛球，可以增强她的果断性和反应能力。
4)同学们都能对症下药了，我们一起玩一个连连看的游戏。
5)你们也来连一连吧。
【出示左边所有的选择题】
6)核对题目答案，解释说明。
【材料纸张上，应该有】
7)因为每个人的爱好不一样，锻炼的目的也不一样，所以我们可以根据自己的爱好和身
体状况，选择适合自己的锻炼方式。
也就是说，选择锻炼方式要恰当适合，这样我们才会身心都健康（板书：恰当适合我健康）
四、科学安全地锻炼
1)锻炼要因人而异，也要讲究科学。
怎么样锻炼才算科学呢我来考考大家，全体同学参
加，看看谁会是我们班的科学锻炼小达人！
2)宣布比赛规则：用手势表示对错，判断正确的继续参加活动，判断错误的请坐下，最
后留下的将是我们今天的科学锻炼小达人，会获得一枚锻炼笑脸章。
谁平时读书最响亮的来当我们的播音员，老师来当铁面无私的公证员。
全体起立！
3)出题：1.在任何地方运动效果都一样。
（×）
2.防止伤害事故发生，避免在大风，大雪天锻炼。
（√）
3.每一个人能承受的运动强度差不多。
（×）
4、呼吸方法得当，运动量越大越好。
（×）
5、一般来说，锻炼身体的时间放在早晨。
（×）
4)奖励：科学锻炼达人
5)把掌声送给这些科学锻炼达人！
6)小结：同学们要记住今天我们所学的锻炼身体的知识，同时也要注意科学安全，这样
我们才会在锻炼更加快乐。
（板书：科学安全我快乐）
四、坚持不懈地锻炼
(一)冠军的风采
1)因为会运动，爱运动，你瞧，他们成功了！（展示体育明星的风采：国际的——南
通的，《国歌》伴奏）
2)你知道，我们家乡海安也出了一个奥运击剑冠军，他是谁
3)仲满
(二)贵在坚持
1)可是成功的花朵是用汗水和心血浇灌出来的，他们成功的秘诀是什么所以我们要牢牢
记住：锻炼身体要坚持不懈（板书：坚持不懈）
2)如果我们能坚持不懈地锻炼，科学安全地锻炼，你也许能有一天成为他们中的一员。
当五星红旗因你而冉冉升起时，你会多么骄傲啊！
3)你心动了吗你想锻炼吗来吧，为自己设计一个锻炼身体的宣言吧！
4)设计自己独具个性的锻炼宣言。
【生设计，师巡视，收集设计得较好的作品。
】
5)教师在实物投影仪上展示学生的作品。
学生反馈，读一读。
五、课堂韵律操
1）心动不如行动！孩子们，为了拥有一个健康的身体，为了拥有一个快乐的人生，让我们一起锻炼身体吧！全体起立，让我们跟着屏幕上的节奏，一起来跳健身操。
2）健身操《向前冲》
六、总结
同学们，今天和周老师一起锻炼了身体，快乐吗只要我们坚持不懈的锻炼身体，就会拥有健康，就会得到快乐。
最后，让我们用响亮的声音读出我们班会的主题！（齐，老师指课题）
板书设计：
我锻炼我健康我快乐
为何锻炼强身健体
锻炼什么恰当适合
怎样锻炼科学安全
坚持不懈
我健康我运动我快乐
----------欢庆镇城底矿幼儿园六一儿童节今年的六月一日，对镇城底矿的幼儿们来说真是一个无比喜庆，无比快乐的日子。
早上天还蒙蒙亮，女儿甜甜就吵着要起床了，看一看表，才早上四点多。
早上7点多，小儿童们就在妈妈的带领下陆续入园了，都穿上了最漂亮的衣服，准备表演最动人的节目，献给自己的爸爸妈妈，献给自己的老师和献给关心帮助自己的人，同时也要留给自己，在这最难忘的节日里，在自己最开心的这一天。
今天，幼儿园里最忙碌的要数门口的叔叔和阿姨了，对小朋友们的出入证登记可仔细了，严禁携带所有危险品进入园内。
还有园里的老师和叔叔阿姨们，有的忙着给小朋友们化装，穿道具；有的忙着布置会场，帮小朋友准备饮水；还有一些老师在一前一后照看着小朋友的安全，确保小儿童们不发生意外。
欢庆大会终于开始了，镇城底矿范矿长、王矿长、秦矿长、赵矿长都列席了大会；选煤厂的王书记、中学的刘书记也参加了欢庆仪式。
园长张阿姨首先发表了讲话，鼓励我们要树立远大理想，健康茁壮地成长。
然后，在园长张阿姨的带领下，对我们的15位“好爸爸，好妈妈”进行了表彰，对园内表现突出的23位小朋友也进行了表彰。
欢庆会最后，小朋友们身着五彩缤纷的演出服，尽情地在台上展现自己的快乐，展现自己对生活的赞美和憧憬。
会场里，到处是欢声笑语，到处是彩旗和花的海洋。