英语(新标准)(一年级起点)(二年级下册)(学生用书)(Module 7)
外研社(一起)二年级下册英语Module 7 Unit 1 It's Chidren's Day today
B:They’re dancing.
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A: It’s Children’s day. B:They’re singing a song.
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Let’s chant
Children's Day, Children’s Day. We’re very happy today. Children’s Day, Children’s Day.
They’re doing a dragon dance.
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Let’s learn
Good morning, boys and girls. I’m Xiaohu from School TV.
It’s Children’s Day today. Look! The children are very happy.
Let’s come and play.
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Homework
1.向你的同伴描述儿童节当天你准备怎么 过。 2.熟读课文，记住本单元单词和词组。
B: She’s doing a play with her classmate.
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Practice
A: It’s Children’s day.
B:They’re saying a poem.
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A: It’s Children’s day.
外语教g a play with some children.
Lingling is singing a song.
《英语》(新标准)(小学一起)二年级下册M7第二课时教学设计
在听音读文 过程中理解 语境。 复述的过程， 同时也是学 生们相互学 习，不断生成 新亮点的过 程，便于教师 指导学生们 形成正确的 学习策略。 通过活动操 练和强化，提 升学生自主 运用重点词 句进行语用 的能力。
Practise
Activity9： 1、完成 AB Unit 2 练习 1。 Activity10： Lucky Family 提供几组家庭照片 （卡通人物、 动物、人物）电脑随机选择图 片。
六．所 需 素 材 （参 考 备 课 说 明） 课堂活动用书 单词卡片 （family， beach， picnic） 单机版 CD-ROM 家庭活动图片（卡通人物、人物、动物） 多媒体课件 学生用书 课文录音（MP3 格式文件）
5、 引导学生仔细观察图片进行 描述。 提问并学习 We’re having a picnic. Activity 7: 1、播放 CD-ROM 请听录音、 指图并跟磁带朗读课文，提醒 学生模仿读音。 2、跟着老师朗读课文。 3、复述课文。 Activity8：
Text learning
听录音、指图并逐句 跟读课文 跟着老师朗读课文。 全体模仿朗读课文 以小组为单位，复述 课文，也可以适当增 添语句。 自选喜欢的图片介绍 图片中的人物或动物 正在做什么。可以是 小组合作，也可以由 个人完成。
学生活动预设 问候教师 说 SB Module7 Unit1 活动 1 的 chant。 根据 ppt 上的图片谈 论儿童节孩子们的活 动。 听音看图跟说。 学说 family 操练 family 的发音和 运用。
教学目的 互致问候，开 始上课 活跃课堂气 氛，为本课的 学习做准备 复习前一单 元的知识。 顺势引出下 一项活动。 。 激发学生兴 趣，引出学习 内容和 family 主题。
外研社小学新标准英语(一年级起点)第1-12册单词表
NSE一起英语单词表一年级上Module 1hello你好goodbye 再见I’m=I am我是How are you?你好吗？No 不Yes是Sorry 对不起Fine 身体好Thank you 谢谢你Module 2good好的morning 早晨,上午what’s=what is是什么Your 你的Ms 女士my我的name名字bird鸟a一个，boy男孩girl女孩afternoon下午panda熊猫Module 3stand起立up向上open打开window窗户door门See you！再见sit坐下down向下it's=it is它是point指，指向to去，到，向Desk 书桌Chair 椅子Module 4It's=it is 它是green绿black黑blue蓝white白色的red红色yellow黄色的colour颜色Dog 狗Cat 猫And 和Now 现在Look 看Orange橘色Module 5this这个our我们的classroom教室Nice to meet youChild 小孩，儿童teacher老师that那个Bag 包Module 6school bag书包pen钢笔ruler尺子book书pencil铅笔pencil—box铅笔盒eraser橡皮crayon彩笔，蜡笔Module 7Kite 风筝New 新的Or 或者Not 不Monkey猴子Monster怪物Help救命House房子Box箱,盒Module 8How many多少One 一Two 二Three 三Four四Count 数Say 说Five 五Six 六Seven七Eight 八Nine九Ten十Pink粉色Ball球So这么，那么Many许多Brown棕色的Module 9how old几岁you’re=you are你是Too 也happy高兴的for为But但是birthday生日thank谢谢You are welcome不客气Module 10Father爸爸Daddy爸爸Mother妈妈Grandpa祖父Grandma祖母Friend朋友His 他的Car汽车Sister姐妹Brother兄弟Her她的一年级下Module 1He 他Doctor 医生She 她Me我Nurse护士Driver司机Policeman警察Pupil小学生Module2Where 哪里In 在....里面On 在。
一年级起点《英语》(新标准第一册)解读
How many dogs? Three dogs. Guess it. 猜一猜。
How many pandas? Eight pandas. Guess it. 猜一猜。
How many balls? Guess it. 猜一猜。
Seven balls. How many balls? Guess it. 猜一猜。
Eight balls. Module 4 模块分析教学主题：颜色语言功能：询问、回答常见颜色。
单词：green, blue, black, red, white, yellow, ball. 核心语句：What colour? It’s red. How many blue balls? Three blue balls. 歌曲：I can sing a rainbow. 活动建议模块教学建议1. 找一找，说一说；2. 听指令，快速反应（使用蜡笔/彩笔/橡皮泥等）。
Module 5 模块分析教学主题：指令语言功能：运用、回应指令。
单词：window, door. 核心语句：Stand up! Sit down! Open the window/door. Point to the window/floor/…歌曲：Stand up. 活动建议模块教学建议1. 快速反应；2.Simon says ；3. 传悄悄话，快速指认图片；4. 看口型，发指令，指图片（Point to the …）。
Module 6 模块分析教学主题：指示代词语言功能：介绍近处和远处的人或物。
单词：cat, dog, desk, seat, classroom. 核心语句：This is …That is …歌谣：I’m a cat. 活动建议模块教学建议1. 听指令，快速反应；2. Find and say ；3. 男女生对抗赛；4. 自创歌谣。
This, this, this. This is a desk. This is my desk. That, that, that. That is a seat. That is my seat. Chant it. 说歌谣。
2022审定外研社小学新标准英语(一年级起点)第1-6册单词表
2022审定外研社小学新标准英语（一年级起点）第1-6册单词表第一册Module1hello(hi)你好aah啊ooh嗬I我am(I'm=Iam)是（我是）goodbye再见howareyou你好么？no不，不是ye是，是的orry对不起fine（身体）很好thank谢谢you你Module2what什么i(what'=whati)是(是什么)your你的name名字pleae请haha哈哈good好的morning早晨，上午M女士my我的bird鸟tweet(鸟)啾啾的叫声a(n)一个(一)boy男孩girl女孩whoop哎哟afernoon下午panda熊猫Module3it坐down向下tand站up向上open打开the这个，那个，这些，那些window窗户door门eeyou再见point指to向……kite风筝iter姐，妹aargh啊or或者brother兄弟dek 书桌Not不her她的chair椅子in't=inot不是Module4monkey猴子it它monter怪物iti=it'它是help救命（呼救用语）red红色houe房屋，住宅aha 啊哈bo某箱，盒blue蓝色wow呀，哇Module8yellow黄色howmany多少oh哦one一1colour颜色two二2green绿色three三3now现在four四4black黑色count数white白色ay说dog狗five五5cat猫i某六6and 和even七7hey嘿，喂eight八8look看nine九9orange橙色ten十10pink粉色，粉色的Module5ball球thi这个o这么，那么our我们的many许多teacher教师brown棕色棕色的chool学校claroom教室Module9Nicetomeetyou.见到你howold多大真高兴。
are是child小孩，儿童too也that那个happy快乐的bag包birthday生日but但是，可是Module6for为，给，对pen钢笔Module10pencil铅笔father父亲ruler直尺某daddy爸爸eraer橡皮monther母亲pencilcae铅笔盒grandpa祖父外公crayon蜡笔grandma祖母外婆friend朋友Module7hi他的new新的car汽车，轿车第二册Module1he（he’=hei）他（他是）doctor医生he(he’=hei)她（她是）me(宾格)我nure护士driver司机policeman警察pupil学生，小学生Module2where（where’=wherei）哪里（在哪里）in在……里on在……上hat帽子under在……下toy玩具bed床lookat看bear熊Module3eleven十一twelve十二don’t=donot不know知道other其他的fih鱼tree树let让我们Module4head头touch触摸noe鼻子face脸ear耳朵mouth嘴eye 眼睛body身体thee这些leg腿hand手feet（foot的复数形式）脚，足baby婴儿apairof一双…一对……hort（常复）短裤Module5hirt衬衫they他（她/它）们they’hoe鞋子re=theyare他（她/它）wim游泳们是OK行，好cow奶牛ock短袜pig猪puton穿上，戴上farm农场clothe（常复）衣服duck鸭子here这里chicken鸡football足球（运动）egg鸡蛋，蛋ping-pong乒乓球（运动）thin瘦very很，非常Module9fat胖的like喜欢big大的lion狮子little小的them（宾格）他/她/它们all全部，所有Module6play参加（体育运动或比nake蛇赛）；玩耍hort矮的，短的with用……mall小的together一起elephant大象favorite最喜欢的；最喜go去爱的zoo动物园port运动long长的gue猜giraffe长颈鹿meatball肉丸子tall高的Whatbout…？怎么样？tiger老虎wimming游泳（运动）cute可爱的trong强壮的Module10hore马idea主意，想法aren’t=arenot不，不是hot热的gowimming去游泳Module7ing唱，唱歌therei有，存在dance跳舞animal动物tired累的，疲惫的can可以，能ee看见thereare有，存在help帮助overhere在那边table桌子we我们miaow（猫）喵喵叫ome一些at在Module82第三册lunch午餐Module1havelunch吃午餐ong歌曲home家litento...听……CD激光唱片rice米饭weet（常复）糖果children （child的复数）孩子们ginger姜nice好的mm呣onion洋葱icecrea 冰激凌Module3banana香蕉apple苹果milk牛奶orange柑橘，橙fruit 水果milkhake奶昔Hereyouare给你everything每件事，所有事物tomato番茄，西红柿really很，非常their他们的favorite最喜欢的事物Module4T-hirtT恤衫Here’=herei这是hm嗯，唔dre连衣裙too 太……one一个doen’t=doenot不trouer裤子party聚会Module5getup 起床poter海报，粘贴画gotochool去上学have吃，喝Module6drum鼓on在……的时候Sunday星期日Module9park公园winter冬天great太好了，好极了fly放飞（风筝）goal进球，得分in在…期间，在…时候hooray（表示激动与高兴pring春天的欢呼声），好哇ummer夏天live居住autumn秋天moon月亮kating滑冰ky天，天空gokating去滑冰city城市warm暖和的wear穿，戴Module7jacket夹克，短上衣How怎样，如何trainunglae太阳镜火车coat外套chug（发动机）发出咔cool凉爽的；酷的嚓声weater毛线衫bu公共汽车cold寒冷的beep（汽车喇叭）嘟嘟声walk步行Module10by乘，坐（交通工具）year年，年份Howabout………怎HappyNewYear!新年么样？快乐！跟；和Chinee中国的run跑，奔跑hair头发holiday假期firecracker鞭炮爆竹onholiday度假have有then然后Chritma圣诞节hip轮船wih祝，祝愿plane飞机dinner 正餐，主餐love喜爱Module8watche（watch的第三人称单数形式）观看weekend周末34第五册Module1ue使用choptick筷子want想要hungry饥饿的me肮脏，凌乱hard困难的knife刀fork叉aknifeandforkeay容易的hamburger汉堡包某chip薯条gra草food食物fatfood快餐Module2make制作cake蛋糕mum妈妈dad爸爸quiet安静的不出声的water浇水lovely可爱的Module3某naughty淘气的paper纸做的，纸质的boat小船，小舟dragonboat龙舟people人们row划船lake湖feed喂，为…提供食bread面包getout离开Module4far远fat快，快速的winner胜利者can't=cannot不能low慢的fly飞某koala树袋熊，考拉climb爬cry哭Module5viit拜访（某人），参观drink一杯饮料（某地）hop商店Saturday星期六goout外出film电影thank谢谢library图书馆worry担心Module6havegot有careful小心的wah洗hagot（havegot第三人称单数）pear梨某peach桃子Module7headache头疼tomachache胃痛tet考试Friday星期五clever聪明的cold感冒cla课begin开始cough咳嗽Module8bring带来umbrella雨伞get拿，取which哪一个broken损坏的Module9longjump跳远makefriend交朋友portday运动日high高的highjump跳高race赛跑runarace参加赛跑tar明星，星uncle伯父，叔父，舅父，姑父，姨父Module10airport飞机场ea大海5第六册Module1nice友善的alway总是abit有一点hy害羞的某e-card电子贺卡quiet安静的another另一个him他某parrot鹦鹉twenty二十helpful肯帮忙的，有用的math数学某plu加more更多的，另外的Module2about关于river河流wide宽的old古老的clock钟wheel轮子round圆的will将，将会You’ll=youwill你将tower塔bridge桥Module3won’t-willnot将会countryide农村farmer农民there在那里lotof很多breakfat早餐havebreakfat吃早餐tea茶叶teaparty茶会Module4pick采摘fourteen十四i某teen十六eighteen十八thirteen十三fifteen十五eventeen十七nineteen十九afraid担心的feel感觉allright好，行Module5tomorrow明天Monday周一why为什么Whynot为什么不呢？Tueday星期二Wedneday星期三Thurday星期四ne某t下一个的week周，星期Module6tamp跺脚Module7cla班级any一些ak问，询问quetion问题forty四十o因此about/大约thirty三十Module8hard努力lazy懒惰的parent母亲，父亲Parent’Day家长日peak说话，说with对于quite很，非常goodat擅长Englih英语PE=PhyicalEducationChinee汉语，中文art美术report成绩报告单try尝试Module9were是young年轻的beautiful美丽的，漂亮的wa是Who谁grandparent祖父母old老的yeterday昨天weren't=werenotfun有趣的事Module10econd第二floor楼层worried担忧的find发现找到firt第一remember记起，回想起vegetable蔬菜lat上一个6。
外研版一起小学英语二年级下册精品课件：Module 7《Unit 1 It’s Children’s Day today》ppt课件3
She is saying a 最新外研版小学英语精品课件 poem.
They are doing a dragon 最新外研版小学英语精品课件
Say a chant
Play, play. He’s doing a play. Song, song. She’s singing a song Poem, poem. He’s saying a poem Dancing, dancing. She is dancing Dragon dance, dragon dance They’re doing a dragon dance.
15 16
17 18 19
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Lan Yangya最n新外g研版小学英i语s精品课件singing a so
They are dancing. 最新外研版小学英语精品课件
He is doing a play. 最新外研版小学英语精品课件
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Thank you!
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It’s Chinese New Year today. I’m watching TV. He/She is …
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Homework： 以It’s Christmas today. I’m …ing. He/She … is …ing. They are …ing.
Module7 Unit 1
It’s Children’s Day today
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skipping drinking riding bike running
swimming
eating 最新外研版小学英语精品课件
小学英语外研新标准二年级下册Module7It'sChildren'sDayToday
教学目标
知识与技能目标：
1.篇章：学生能够听懂、理解课文并会较为流畅地朗读课文；
2.句型：全体学生能听懂、会读、会说句型“...is saying a poem/doing aplay/doing a dragon dance”；
2. 本课的课文情境是学校电视台小记者Xiaohu正在儿童节现场进行报道，他看到大家都在兴高采烈地参加节日庆祝：Daming 在表演话剧，他扮演的是“小红帽”故事中的大灰狼；Lingling 在唱歌；Sam在朗诵诗歌；Amy在跳舞；还有一群学生在表演舞龙。本课涉及到的核心句型是：sb is doing sth. 陌生词汇是say, play, poem, dragon dance.
3.词汇：全体学生能听懂、会说、会认读：play, say, poem等单词。
能力目标：
1.课文：通过本节课的学习，学生能表演课文；
2. 句型及词汇：通过学习，学生能够用本课的词汇句型以及形式来汇报身边同学、老师、家人甚至陌生人正在做的动作；
情感目标：
通过对本课的学习，希望学生能够积极参加节日庆祝，与同学和睦相处，主动拿。
Activity 1
1、Guessing Game : PPT展示第一张图片，遮挡部分内容，学生先猜测，是谁？在做什么？播放录音，核对猜测是否正确。教读doing a play，告诉学生,Now, we all are Xiaohu, you are Xiaohu, you are Xiaohu and I’m Xiaohu, hold your mic, let’s be reporters！引导生一起说”Good morning boys and girls,I’m Xiaohu from school TV, let’s look here,Daming is doing a play.师引导生观察他们演的是什么剧,观察后再解惑：They are playing the story of Little Red Riding Hood.
外研版(一起)二年级英语下册Module7 Unit 2课件
I’m at the park with my family. My father is eating. My mother is eating. I’m eating. We’re all eating.
Let’s learn
My name is Fangfang. I’m at the beach with my family. We’re having a picnic.
It’s Children’s Day today.
Homework
1.向同伴或者亲戚朋友描述儿童节的一天， 大家都在干什么？
2.熟读课文，记住本单元单词和词组。
谢谢观看！
A: What are the girls doing? B: They’re running.
A: What are the lions doing? B: They’re eating.
Practice
Sam’s playing basketball.
Amy’s playing football.
A: What are the giraffes doing? B: They’re sleeping
A: What are the monkeys doing? B: They’re talking.
A: What are the elephants doing? B: They’re walking.
The weather is good. It’s sunny and warm.
My father is flying a kite. My mother is eating. And my grandma is sleeping. I’m drawing picture.