2021小学电教工作计划(新编版)
小学电教室工作计划
小学电教室工作计划小学电教工作计划篇一以创建江苏省教育装备示范区建设为重点，围绕学校工作计划，结合我校现有教育装备和师生的实际情况，以“泰微课”资源建设为抓手，充分发挥现有软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实推进我校课程改，特制定本学期的工作计划。
一、工作目标1.大力推进录播教室的使用。
本学期开展的“金秋之韵”、“一人一课”等教科研活动必须在录播教室举行，全程实录，对优课进行全区现场直播。
2.加大教育装备管理。
完善电教设备及各仪器室使用的管理制度，健全各项电教记录。
提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
3.努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，成立电教小组，由分管领导、专职信息设备主任和部分骨干教师组成。
以点带面，保证每个教研组达到80%以上教师能够使用触摸一体机。
4.推进“泰微课”资源建设。
把“泰微课”积极应用于课堂教学；鼓励每位教师围绕课程知识点，开展泰微课制作，每学期进行“泰微课”先进个人评比。
二、工作任务1.根据学校实际情况，制作各仪器室统计记录、表册。
2.做好电教设备的'日常维护保养工作。
组织各班班主任对本班的电教设备进行盘点，卫生的打扫及物品的摆放，重点是一体机的日常维护和保养，确保设备正常运转，服务好教育教学。
3.加大教师教育技术能力培训力度，发挥教育资源使用效益。
一是加强信息技术支持服务体系建设，建立一支校级骨干管理专业队伍，保障学校设备正常运行；二是加强教育装备管理，对教师个人办公电脑的使用和维护进行培训，提高设备使用效益；三是开展个人录像课简单编辑、光盘镜像制作、幻灯片模板制作等培训，提升教师信息技术水平。
4.积极开展机器人教学研讨活动。
把机器人教学作为学校的特色课程来推进，同时钻研机器人的日常管理和维护。
20xx年8月小学电教工作计划篇二一、指导思想围绕教育局工作计划，结合学校电教工作实际，以资源建设为基础，以创新为动力，以发展为主题，以应用为主的基本工作思路；树立服务意识，不断提高电教工作服务水平，大力推进我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。
小学秋季的电教工作计划
小学秋季的电教工作计划1. 背景介绍现代化的教育需要不断地更新技术手段和教育理念，而电教作为一种较为新兴的教育手段，为教育带来了更多机会和价值。
小学教育中，电教作为一项重要工作，不仅可以提高教育质量，更可以激发学生学习兴趣和创新精神。
因此，本文将介绍小学秋季的电教工作计划。
2. 目标和任务2.1 目标在2021年秋季学期，实现小学电教工作的以下目标：•提高学生学习效率和兴趣：通过电教手段，将课堂教学的内容以更加生动的形式呈现，增强学生视觉、听觉等感官体验，提高学生的学习兴趣和投入度，从而获得更好的学习效果。
•培养学生的创新思维：电教除了能够展示课堂知识外，还能够通过多媒体教学、互动式教学等方式，激发学生的创新思维和实践能力，培养学生多方面的能力。
•加强与家长的沟通：电教不仅可以为学生提供更好的学习体验，也可以加强家校之间的互动和沟通。
家长可以通过电教平台及时了解学生的学习情况和评价，同时也可以根据教育科技的发展，更好的参与学生的教育。
2.2 任务根据以上目标，秋季电教工作需要完成以下五个主要任务：•完善电教平台建设：优化电教平台体验，增强平台应用的灵活性和可操作性，提高教师、家长和学生的使用效率。
•拓展电教资源：通过多种渠道获取教育资源，整合优质的资源，保证资源的时效性和多样性，丰富学生学习内容和形式。
•加强教师培训：提高教师电教技能水平和教育理念，使教师更加深入了解和利用电教教学手段，增强其教学魅力和专业素养。
•推广电教应用：积极引导学生运用电教平台，激发学生学习兴趣和实践能力，丰富学生的学习方法和习惯。
•增强家校互动：积极推广电教资源和平台使用，加强家长关注学生的作业完成情况和学习进展，同时加强沟通，为学生创造更好的家校合作氛围。
3. 具体计划3.1 完善电教平台建设1.提高平台响应速度和稳定性，增加乐学班使用次数限制。
2.优化平台课程表展示，提高平台可视化效果。
3.增强平台互动和评价功能，让教师和学生能够及时反馈和修改课堂内容和学习情况。
小学电教室工作计划2篇
小学电教室工作计划第一篇：小学电教室工作计划一、简介小学电教室是学校中进行多媒体教学和电子化教学的重要场所，本计划旨在提高电教室的利用率和教育教学质量，使之成为学生学习和教师教学的有效工具。
二、目标1. 提高电教设备的利用率，确保设备维护和管理良好。
2. 提供良好的网络环境，支持师生在线学习和教学。
3. 提供多媒体教学资源，丰富教学内容。
4. 培养师生良好的电教习惯和技能。
三、工作计划1. 购置和更新设备每年根据需要进行设备的购置和更新，确保设备性能和软件版本的更新，提供最新的工具和资源。
定期维护设备，确保设备良好状态。
2. 建设网络环境维护校内网络，保证网络畅通稳定，并提供合理的带宽，满足教师和学生在线学习和教学的需求。
加强网络安全，防止未经授权的访问和恶意攻击。
3. 教师培训定期组织电教培训，提高教师的多媒体教学技能和应用能力，使其能够灵活运用电教设备和资源进行教学。
鼓励教师分享教学经验和资源，促进教育教学的交流与共享。
4. 多媒体教学资源开发与管理建立多媒体教学资源库，收集优质的教学资源，供教师使用。
定期更新和维护资源库，确保教师和学生能够获取到最新的资源。
鼓励教师共同参与资源的开发和分享。
5. 学生培训和指导组织学生参加电教设备的培训和指导，培养学生良好的电教习惯和技能。
开展多媒体教学的示范和推广，引导学生探索多媒体教学的潜力和应用。
6. 定期检查和评估定期对电教室设备和使用情况进行检查和评估，及时发现和解决问题。
收集师生的反馈意见，改进电教室的管理和服务，提高教学质量和效果。
四、预期收益1. 提高教师教学效果，增强学生学习兴趣和主动性。
2. 提供有吸引力的多媒体教学资源，丰富教学内容。
3. 培养学生良好的电教习惯和技能，提高综合素质。
4. 优化教学环境，提升学校形象和竞争力。
本计划将根据实际情况和需求进行调整和补充，旨在推动电教室建设和发展，提升学校教育教学水平，为学生提供先进的教育资源和学习环境。
小学电教工作计划
小学电教工作计划
1. 确定小学电教工作目标：优化学生学习体验，增强电教资源利用率。
2. 提升电教设备维护水平：制定设备维护计划，定期检查设备状况，修复故障设备，确保电教设备的正常运行。
3. 更新电教资源：收集、筛选和整理与小学课程内容相关的电教资源，如教学视频、数字图书等，并将其存储到电教服务器中，方便教师和学生获取。
4. 组织电教培训活动：邀请专业电教技术人员进行培训，提高教师的电教技能水平，使其能够熟练操作电教设备和利用电教资源进行教学。
5. 设计电教课程：根据小学教学计划和电教资源，设计相应的电教课程，使学生能够通过电教资源进行知识的获取和巩固。
6. 推广电教资源利用：与班级和年级教师合作，推广和分享电教资源的使用方法和经验，鼓励教师积极利用电教资源进行教学。
7. 监测电教效果：定期收集教师和学生的反馈意见，评估电教资源利用的效果，发现问题并及时调整电教工作方向。
8. 加强与家长的沟通：向家长介绍电教资源的使用情况，征求他们的意见和建议，提高他们对电教工作的理解和支持。
9. 不断学习和自我提升：关注电教领域的最新发展，参加相关培训和研讨会，提高自己的专业能力和水平。
10. 完善电教工作制度：建立健全小学电教工作的管理制度，明确责任分工和工作流程，确保电教工作的高效运行。
小学电教室工作计划
小学电教室工作计划一、项目背景随着科技的快速发展，电子教育在教育领域中起着越来越重要的作用。
小学电教室作为一种新型的教学资源，可以提供多媒体学习、互动交流等功能，对于提高教学质量、培养学生创新能力有着积极的作用。
因此，在小学中设立电教室，有助于推动信息技术与教育教学的深度融合，提升小学教育的质量和水平。
二、工作目标1. 提供多媒体教学资源，丰富小学教学内容，提高教学效果；2. 增强学生的学习兴趣，培养学生自主学习和创新能力；3. 促进教师教学方法的创新，提升教师信息技术应用能力；4. 加强家校沟通，增进家长对孩子学习情况的了解。
三、工作内容1. 完善电教室硬件设施（1）购置适合小学教学的多媒体设备，如电脑、投影仪、音响等；（2）配置网络设备，确保教师和学生能够顺畅地使用网络资源；（3）保证设备正常工作，定期对设备进行维护和保养。
2. 教师培训（1）组织教师参加电教培训课程，提升教师的信息技术应用能力；（2）定期组织教师交流会，分享电教教学经验，互相学习；（3）引导教师积极探索和运用电教资源，创新教学方法。
3. 课程内容设计（1）建立多媒体教学资源库，包括教学课件、教学视频等；（2）根据小学各个年级的教学要求和教材内容，设计多媒体教学课件；（3）针对不同学科，结合电教资源，设计活动教学、探究性学习等教学活动；（4）开展电教特色课程，如计算机编程、机器人编程等，培养学生的创新能力。
4. 学生活动（1）定期组织学生参观电教室，了解电教资源的使用和效果；（2）开展电教比赛和活动，激发学生的学习兴趣和创造力；（3）建立学生自主学习区域，鼓励学生自主选择电教资料进行学习。
5. 家校合作（1）定期组织家长参观电教室，了解电教资源的使用情况；（2）开展家长培训活动，提高家长对电教资源的认知和使用能力；（3）建立家校联络平台，及时沟通学生学习情况和电教资源的使用情况。
四、工作计划1. 第一年（1）购置电脑、投影仪等设备，并配备专业人员进行安装和调试；（2）开展教师培训课程，提高教师的信息技术应用能力；（3）建立多媒体教学资源库，制作和收集教学课件和视频等；（4）组织学生参观电教室，宣传电教资源的使用和效果。
小学电教工作计划(8篇)
小学电教工作计划(8篇)第1篇：小学电教工作计划一、加强电教设备的日常管理与维护1、做好电教设备的“配、管、用”工作前学校各教室、处室、办公室和活动室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作。
管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。
及时做好电教教材的征订和收发工作，并做到专款专用，有帐可查。
为每个电教设备编号，方便查询管理，做好老师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。
每周办公例会可以让老师反馈电教设备的基本使用情况，对于要维修的设备做好记录，在一周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。
“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
2、管理好机房，严格执行机房管理制度。
既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。
3、提高信息技术专业人员的专业素质作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机比赛。
二、完善学校网站近期开始学校网站的改版工作，首先与学校原网站制作者沟通建网思想，了解学校网站架构及后台管理，做到对此项工作有一个初步的认识。
而后与领导交流建网需求，确定网页主题版面及呈现内容，设计网站首页，确定风格。
以便通过校园网加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，是站达到对我校的一个初步认识，使其成为我校对外的一个窗口。
三、开展信息技术与学科整合的研究信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，发展最迅速，影响最广泛的因素之一。
随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。
信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。
小学电教工作计划三篇
小学电教工作计划三篇小学电教工作计划篇1一、指导思想以数字化校园建设为基础，借助信息化设施设备的升级更新，全面加强现代化设施的管理、运用，深入开展现代教育技术的教学研究整合活动，努力提高教师现代信息技术的业务水平，丰富教学内容，激发学生学习兴趣，借助“数字化校园”、“教育网校”两大平台，围绕学校三年发展规划，将我校信息化工作推上新台阶。
二、本学期重要工作1、加强数字化校园的运用完善，四配套工程的升级更新。
2、假日网校工作（学生参与率不低于30%，开展有效利用假日网校的使用研究）3、学校网站建设（加大更新力度，做好网站宣传）4、教师培训（围绕设施设备的更新展开培训）5、学生培训（兴趣小组建设）6、课题研究（信息技术与学科整合）7、学科资源建设（加大各学科资源的建设整理）8、电教小组队伍的建设（明确职责+开会及培训）三、工作目标和具体安排1、在数字化校园建设的基础上，加强媒体的运用、研究、管理数字化校园给我们搭建了一个很好的硬件舞台，这学期，我们要加强硬件设施设备的运用管理，加强微格教室的使用力度，加大对电子白板的使用研究，合理使用管理好各项设施设备，为教育教学做好应有的贡献。
同时，我们要做好设施设备的升级更新工作，完善教室的各项设施设备，发挥应有作用。
同时要加强培训、管理，做到老师会用并用好这些设备。
重点做好校级视频资源库建设工作，利用维格教室制作各学科视频课，本学期视频课数量不低于20节，同时与信息中心合作，拍摄美术学科视频课。
2、教育网校建设：学生参与率不低于30%，开展有效利用教育网校的使用研究合理安排好教育网校的学习使用，利用周末及节假日时间组织学生网校学习，学生参与率不低于30%。
同时加强教育网校与课堂的使用研究。
以蔡校长名教师工作室为依托，利用维格教室制作视频课，参与教育网校使用建设工作。
3、做好网站建设工作，发挥平台宣传优势与各科室合作，加强网站更新力度；同时发挥网站的宣传作用，及时发送信息到校园网。
小学度电教工作计划2篇
小学度电教工作计划小学度电教工作计划精选2篇（一）小学度电教工作方案如下：1. 设定目的和方案：确定电教工作的目的和方案，包括进步学生电教技能、培养学生的创造力和创新才能等。
2. 制定教学活动：根据学生的年龄和才能制定适宜的教学活动，包括电脑根底知识、应用软件操作、多媒体制作等内容。
3. 教学资准备：搜集和准备教学所需的电教资，包括教学软件、多媒体教材、互动游戏等。
4. 安排教学时间：合理安排电教课程的时间，确保每个学生都能参与到电教活动中。
5. 培训学生和老师：根据学生和老师的需要，提供相应的电教培训，帮助他们掌握相关的技能和知识。
6. 组织比赛和展示：定期组织学生参加电教比赛和展示活动，激发学生学习电教的兴趣和动力。
7. 优化评估方式：制定科学有效的评估方式，对学生的电教才能进展评估，帮助他们发现缺乏并加以改良。
8. 持续改良：根据实际情况和反应意见，不断改良电教工作，进步教学质量和效果。
以上是小学度电教工作的一般方案，详细的工作内容和安排可根据学校的实际情况进展调整。
小学度电教工作计划精选2篇（二）工作方案：小学学生工会1. 建立工会组织：与学生、老师和家长合作，成立小学学生工会组织。
确定工会的领导层和成员，并制定工会章程。
2. 代表学生权益：作为学生代表，通过定期开会、倾听学生意见、搜集反应等方式，理解学生们的需求和关切，并代表他们与学校、老师和家长进展沟通和交流。
3. 组织活动：筹划和组织各种类型的活动，如文艺演出、运动比赛、义工活动、主题讲座等，以促进学生的全面开展和团队合作精神。
4. 宣传工作：设计宣传海报、制作宣传视频等，将工会活动传达给全校师生和家长，进步工会的知名度和影响力。
5. 提供效劳：为学生们提供一系列的效劳，如组织学习辅导、开展心理咨询、解答问题等，帮助他们解决学习和生活中的困难。
6. 教育培训：定期组织培训班、讲座等，提升工会成员的才能和素质，增强他们在学生代表中的影响力。
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2021小学电教工作计划(新编版)Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems,analyze problems and solve problems more quickly.( 工作计划)部门：_______________________姓名：_______________________日期：_______________________本文档文字可以自由修改2021小学电教工作计划(新编版)导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
【篇一】一、指导思想：本学期，将以校长开学讲话精神为指导，紧紧围绕学校中心工作，围绕电教工作为教育教学服务、为师生服务的宗旨，大力推进信息技术在我校教学过程中的普遍应用，全面提高信息技术与课程整合的实施能力和水平，推进信息技术与教学的深度融合。
结合学校的发展现状，特制定如下工作计划：二、工作目标在学校党总支、校长的领导下，落实精细化管理，进一步强化电教处内部管理，全面提升工作人员的素养，努力增强服务意识，提高服务水平，保障学校各项工作的开展，建好班班通、录播教室，组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动，20xx年争取完成30%的“晒课”任务，积极探索信息技术与课堂教学的深度融合。
三、主要工作及措施(一)健全完善电教管理制度，提升电教设备管理维护水平1、合理进行人员分工，明确职责，全心全意为教学服务，为师生服务。
2、做好维修、领用登记，保障电教设备的正常使用和不流失。
3、加强“班班通”的使用管理，各班做好“班班通”使用情况登记，学校定期抽查使用情况，督促老师增加“班班通”的使用频率。
4、加强处室年级组、功能室电教设备的日常管理与维护认真执行有关电教设备使用规范，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。
迅速及时地处理各部门的电教故障，保证学校网络畅通，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。
5、加强班班通设备的维护保养本学期学校将完成录播教室、班班通设备的采购、安装，电教处将加强对设备的管理和教师使用培训，经常对设备进行保养维护，确保设备正常使用。
(二)加强信息技术课的教学认真学习中小学信息技术教学大纲，钻研教材，加强信息课的研讨，努力上好信息技术课，不断提高学生的信息素养和信息处理能力。
同时做好使用登记，做好设备的维护维修工作。
(三)推进信息技术与教学的深度融合1、在教师中开展信息技术培训活动在教师中开展信息技术培训活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力。
本学期将重点对教师进行新设备的使用培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。
提高老师使用计算机的效率，提高电教设备使用率。
2、深度开展“十堰市教育信息化应用云平台”的使用本学期将继续加强教师使用云平台的管理，鼓励教师积极向教育信息化应用云平台提供系列优质教学资源、丰富个人空间、下载、发帖等工作。
3、组织教师参加“微课评比”活动，探究“翻转课堂”教学模式微课强势来袭，微课程资源创设了更多机会让学习者积极主动学习，微课资源为培训与教学模式创新提供基础。
本学期将组织教师参加十堰市第二届“微课”原创作品大奖赛，并以此转变教师观念，逐步实现从“传统课堂教学模式”向“翻转课堂教学模式”转变，努力克服学生长期以来依赖老师“教”的学习习惯;形成比较成熟“先学后教”的课堂教学模式，打造适合学生发展的优质课堂。
4、组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动根据教育部教育信息化工作部署，组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动，20xx年争取完成30%的录课任务，做好参评课例的上传，参加网上“晒课”。
通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课，促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
(四)其他工作1、继续做好校园网站建设工作。
2、争取做好网络文明传播工作3、做好学校交给的临时性工作。
总之，本学期全体电教人员将围绕学校的中心工作，与学校的各部门配合协助，积极主动、热情服务，以高度的事业性和责任感，主动开展各项工作，认真完成学校交给的各项任务。
【篇二】一、指导思想：以新昌六小学校工作计划为指导，以学校教师考核评价为基石，树立纪律意识、质量意识、奉献意识和团结意识，做到“职责分明、服务到位”，提高学校电教处的执行力，促进学校电教工作的开展。
二、工作目标：1、在学校领导下明确电教处职责，形成良好的电教管理系统。
加强对各功能室的管理。
2、电教处严格遵守学校各项工作纪律，为校园纪律的改观增添一份力量。
3、建立并完善电教处各项规章制度。
4、电教处工作人员行为规范，师德师风建设有新起色，增强电教处为全体师生的服务意识。
5、配合学校各部门开展各项活动。
6、杜绝重大安全责任事故。
7、充分调动教职工对学校电教设备的使用积极性和创造性。
提高现代信息技术水平：狠抓管理，坚持培训，强化使用，充分发挥各项设备的作用。
三、主要工作：(一)以电教设备为载体，注重学生品德教育。
1、从培养学生的良好行为习惯入手，通过教室多媒体设备的使用，以每月1-2次的视频短片，培养学生文明礼貌、卫生、不吃零食、团结友善、遵纪守法、爱护公物、远离手机和电子游戏、孝敬父母、勤俭节约等方面的习惯。
2、充分发挥学校电教设备的价值，配合学校各部门工作，对学生进行爱国主义、集体主义、法制教育、安全教育、心理健康教育。
3、严格实行电教处的各项规章制度，培养学生讲文明，爱护公务等良好品德。
(二)加强电教设备的日常管理与维护。
1、认真执行有关电教设备使用的各项规章制度。
2、对电教设备进行每月1次的检测维护。
迅速及时地处理班级的电教设备故障。
3、电教设备的的移动与出借等严格执行登记制度。
4、对新购电教设备实行登记注册管理。
已报废无法使用的电教设备严格履行申请报废程序。
5、继续完善校园网的建设与更新，挖掘校园网的功能，促进校园网建设的科学化、规范化，保证网络运行稳定安全，提高校园网的利用率。
通过校园网的建设，为师生、家校、社会搭建学习、交流平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。
6、鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。
积极参与江西省基础教育资源网站资源上伟与下载。
7、督促老师积极到江西省基础教育资源网上传下载资源，参与资源网内容的充实。
(三)增强电教处的服务意识，提高教育教学质量。
1、努力提高电教处的服务意识，积极安排电教老师深入教学楼班级巡查，及时了解教师们对现代教育技术的需求，努力满足大家的需求，做好电教服务工作，提升教育教学效果。
2、电教处将每2周对各班级电教设备进行一次普查，并记录，提高服务意识。
3、配合学校加强教师业务学习，以利用网上学习和读书自学方式为主，组织教师认真学教育教学理论，积极组织教师参加继续教育。
4、配合教研组教研活动，充分利用电教设备和网络资源开展各种校本教研和集体备课活动。
5、开办网上学习专栏，鼓励老师利用多媒体技术进行辅助教学，加大多媒体技术与教材内容的整合力度，提升多媒体课件制作水平，增强其实用性，提高课堂教学效果。
6、通过学校网站的建立，督促教职工发表文章和教育教学心得，提高我校教师的知名度。
7、教师个人空间应经常更新，电教处做好月检工作。
8、坚持管好、用好电教设备，坚持各功能室正常开放。
(四)加强电教设备安全管理工作1、坚持进行电教设备安全监察工作，杜绝一切安全隐患现象发生。
2、注重安全教育，充分发挥电教设备的优势，对师生进行电教设备及网路安全教育。
四、具体安排：九月份：1、制订电教工作计划。
2、清点整理电教器材及运行情况，确保电教设备正常运行。
3、检查专用教室安全、卫生，发放使用登记。
4、组织开展无生模拟示范课活动。
十月份：1、建设管理好学校校讯通，对青年教师进行使用培训。
2、进行资源库建设、资料上传等培训，加强校园资源库建设。
3、检查电教设备，做好维修保养工作。
4、筹备组织全体教师的继续教育：十一月份：1、组织教师继续教育2、联合教导处开展运用信息技术辅助教学的教研活动，培养运用电化教学手段常态化。
3、做好电教设备的维护、保养监督检查工作。
十二月份：1、充分利用网上资源，学习电教知识。
2、协助教导处开展新教师课堂展示活动。
3、检查各功能室开放使用情况。
元月份：1、检查专用教室安全、卫生和整理使用记录。
2、整理校电教档案，资料和收缴电教设备。
3、撰写本学期电教工作总结。
【篇三】一、指导思想根据区教育局电教中心有关文件精神要求，以科学发展观、十八大精神为指导，围绕基础教育课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。
二、工作目标1.加强硬件维护维修添置。
完善各班多媒体设备，添置新软件，积极做好“E学习“试点学校准备工作。
2.加强对《信息技术》课程的教学管理。
要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3.用好姜堰区教育信息化公共服务平台，及时上传我校教育成果和最新教学动态，结合平台，努力构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。
4.完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。
5.进一步做好教育信息化公共服务平台资源整合，充分发挥电教资源效益，提高教师管理与使用电教资源的水平。
6.进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。
努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练制作与应用多媒体课件。
7.公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
三、强化校本培训校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，校本培训工作做好周密安排：1.对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。
2.在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养;学校成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。