学习心得《面向对象》

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python学习心得与体会

python学习心得与体会

python学习心得与体会Python是一门功能强大且易于学习的编程语言,自从我开始学习Python以来,我收获了很多宝贵的经验和体会。

以下是我对Python学习的心得和体会:一、初学者入门阶段在刚开始学习Python的阶段,我首先大致了解了Python的基本语法和常用的编程概念。

Python的语法简洁易懂,相较于其他编程语言,我发现Python更容易理解和上手。

在学习编程的过程中,我学会了如何使用Python的注释功能,这对于代码的可读性和维护性非常重要。

通过注释,我可以清晰地记录代码的功能和思路,也可以帮助其他人理解我的代码。

二、灵活的数据类型和运算符Python提供了多种灵活的数据类型和各种常用的运算符。

在学习过程中,我掌握了Python的基本数据类型,包括整型、浮点型、布尔型、字符串和列表等。

这些数据类型使得我能够更好地处理不同类型的数据。

Python的运算符也非常丰富,包括算术运算符、比较运算符、逻辑运算符等。

我学会了如何使用这些运算符进行数据操作和逻辑判断,使得我能够更加高效地编写代码。

三、函数和模块的使用函数是Python编程中非常重要的一部分。

通过学习函数的概念和用法,我感受到了函数在代码结构和逻辑上的优势。

使用函数可以有效地将代码划分为不同的模块,提高代码的可读性和可维护性。

在学习过程中,我还了解了Python的模块化编程思想。

Python提供了丰富的标准库和第三方库,可以方便地调用各种功能强大的模块。

通过充分利用这些模块,我能够快速地实现复杂的功能,提高编程效率。

四、面向对象编程Python是一门支持面向对象编程的语言。

在学习面向对象编程的过程中,我掌握了类、对象、继承等概念和基本用法。

面向对象编程使得代码更加模块化和易于维护,也能够更好地应对复杂的程序设计需求。

通过面向对象编程,我能够将代码按照不同的功能进行组织,并可以不断扩展和重用已有的代码。

这使得我能够更好地应对项目开发中的需求变化,提高代码的可靠性和可扩展性。

面向对象实训感想总结报告

面向对象实训感想总结报告

一、实训背景随着计算机科学技术的不断发展,面向对象编程已经成为现代软件开发的主流方法。

为了更好地掌握面向对象编程技术,提高自己的编程能力,我在本学期参加了面向对象实训课程。

通过这段时间的学习和实践,我对面向对象编程有了更深入的了解,以下是我对本次实训的感想总结。

二、实训内容本次实训主要围绕面向对象编程的核心概念展开,包括面向对象思想、封装、继承、多态等。

具体内容包括:1. 面向对象思想:通过学习面向对象思想,我明白了将现实世界中的事物抽象为对象,并通过对象之间的交互来实现程序功能的方法。

这种方法使得编程更加贴近现实,提高了代码的可读性和可维护性。

2. 封装:封装是将对象的属性和方法封装在一起,对外提供统一的接口。

通过封装,可以隐藏对象的内部实现细节,提高代码的安全性。

3. 继承:继承是面向对象编程的一个重要特性,它允许一个类继承另一个类的属性和方法。

通过继承,可以复用代码,提高代码的复用性。

4. 多态:多态是面向对象编程的另一个重要特性,它允许一个接口调用多个不同的实现。

通过多态,可以降低代码的耦合度,提高代码的灵活性。

三、实训过程在实训过程中,我按照以下步骤进行学习:1. 理论学习:通过阅读教材、观看教学视频等方式,系统地学习了面向对象编程的相关知识。

2. 编程实践:根据实训要求,完成了一系列编程任务,如编写简单的面向对象程序、实现类的继承和多态等。

3. 小组讨论:与同学们一起讨论编程过程中遇到的问题,共同解决难题。

4. 上机练习:在实验室进行上机练习,巩固所学知识。

四、实训收获通过本次实训,我收获颇丰:1. 提高了编程能力:通过实践,我熟练掌握了面向对象编程的相关技术,能够独立完成一些简单的面向对象程序。

2. 深入理解面向对象思想:通过学习面向对象思想,我明白了如何将现实世界中的事物抽象为对象,并通过对象之间的交互来实现程序功能。

3. 培养了团队合作精神:在小组讨论和上机练习过程中,我与同学们互相学习、互相帮助,共同解决问题。

vbse实训报告心得体会

vbse实训报告心得体会

vbse实训报告心得体会VBSE是一种面向对象程序设计语言,是Visual Basic的升级版本。

它在程序设计的易用性、代码结构的清晰性等方面都有很大的优势。

在学习VBSE语言的过程中,我参加了实训活动,得到了很多的实战经验。

在此,我想分享一下我的心得体会。

一、掌握VBSE的语法在学习VBSE的过程中,首先要掌握它的语法规则。

这包括基本的语句和命令,如变量、数组、条件语句、循环语句等等。

在实训活动中,我通过编写小程序来学习这些基础知识。

虽然这些小程序很简单,但是对于我来说,它们是非常有用的,因为它们让我能够更好地理解语言的语法规则。

二、理解面向对象的编程思想除了掌握语法之外,我还学习了面向对象的编程思想。

在VBSE中,面向对象的编程思想被广泛应用。

这种编程思想强调将程序看作是由多个对象组成的。

每个对象具有不同的属性和方法,并且它们之间可以相互交互。

通过学习面向对象的编程思想,我能够更好地组织和管理代码,从而使我的程序更加具有可维护性和可扩展性。

三、实践能力的提高在实训活动中,我有机会编写了一些程序,这使我对VBSE的实践能力有了很大的提高。

通过实践,我了解了如何使用VBSE 来解决实际问题。

例如,在开发一个订单管理程序时,我学习了如何使用数据库来存储和检索订单信息。

这个项目让我清楚地看到了程序设计和实际应用之间的联系。

四、团队合作和沟通能力的培养实训活动需要我们和其他同学一起开发同一个项目。

这让我学会了如何与他人合作,并且共同努力实现一个目标。

在这个过程中,我们需要协调时间、分工合作、沟通交流。

这让我更好地了解了团队合作的意义,以及如何增强团队合作和沟通能力。

总结在学习VBSE语言的过程中,实训活动是不可缺少的部分。

通过实践和探索,我们能够更好地理解语言的特点和优势,更好地掌握其实践操作技巧。

此外,通过实训活动,我们还能够培养自己的实践能力、团队合作能力和沟通能力。

这些都是我们未来职业生涯发展中不可或缺的能力。

JAVA面向对象总结心得(精选3篇)

JAVA面向对象总结心得(精选3篇)

JA V A面向对象总结心得(精选3篇)JAVA面向对象总结心得第1篇当子类需要父类的功能,而子类有新的内容,可以重写父类中的方法。

在实际开发过程中,随着代码量的逐渐增加,维护成了一个很大的问题,如果需要对某个方法进行修改,其本身代码以及其子类代码都会受到影响,而重写则很好的解决了这个问题。

方法重写又称为方法覆盖、方法复写。

方法签名 = 方法名 + 参数(顺序+类型+个数)当父类和子类的方法签名一致时,我们认为子类重写了父类的方法子类要重写的方法,方法的权限修饰符不能比父类更低(public 、protected 、default 、private 权限依次增加)父类私有的方法,子类不能进行方法重写方法重写:子类和父类中方法相同,两个类之间的关系,函数的返回值类型、函数名、参数列表都一样,当子类继承自父类的相同方法,输入数据一样,但要做出有别于父类的响应时,你就要覆盖父类方法重写发生在运行期,是子类对父类的允许访问的方法的实现过程进行重新编写。

返回值类型、方法名、参数列表必须相同,抛出的异常范围小于等于父类,访问修饰符范围大于等于父类。

构造方法无法被重写方法重载:指在同一个类中,多个方法名相同,他们的参数列表不同(个数不同,数据类型不同),同样的一个方法能够根据输入数据的不同,做出不同的处理方法的重写要遵循“两同两小一大”“两同”即方法名相同、形参列表相同;“一大”指的是子类方法的访问权限应比父类方法的访问权限更大或相等。

关于重写的返回值类型这里需要额外多说明一下,上面的表述不太清晰准确:如果方法的返回类型是 void 和基本数据类型,则返回值重写时不可修改。

但是如果方法的返回值是引用类型,重写时是可以返回该引用类型的子类的。

JAVA面向对象总结心得第2篇封装封装是指把一个对象的状态信息(也就是属性)隐藏在对象内部,不允许外部对象直接访问对象的内部信息。

但是可以提供一些可以被外界访问的方法来操作属性。

java学习心得多篇感想

java学习心得多篇感想

java学习心得多篇感想Java是一门面向对象编程语言,不仅吸收了C++语言的各种优点,还摒弃了C++里难以理解的多继承、指针等概念。

下面给大家带来一些关于java培训心得,希望对大家有所帮助。

java培训心得1短短的一个月很快就过去了,在这短短的一个月里,我学到了很多,了解了很多。

在这一个月里我学到了有关JAVA等方面的知识,了解了关于软件开发的流程。

了解了自己的不足,知道了自己努力的方向。

回顾这次的实训,这次或许是最后的实训机会。

我是一名大二的学生,明年或许就要出去实习了,所以我很珍惜这次的实训机会,因为它能够让我了解自己的不足以及以后自己努力的方向,同时也能让我了解软件开发的流程,增加一点软件开发经验和社会经验。

让我在以后的实习中会更好的融入到其中,增加自己的就业机会,因为纵观现在的就业形势很不让人乐观,由于之前的经济危机,就业机会越来越少,就业也越来越难,这就给了我们很大的压力,所以要是没有真本事,就业岗位就无从谈起,因此,在以后的学习中,我会更加好好努力。

通过这次的实训,我学到了很多:首先,对JAVA识比以前有了更深的了解。

在这之前由于种1/ 15种原因我JAVA学的很不好,编程我几乎写不出来。

但经过这次的实训,我对JAVA的理解,虽然还有很多都不懂,但我会在今后的实训和学习中加以学习了解,力求弄懂,增强自己对JAVA 的理解。

其次,在这次的.实训中我的动手操作能力有了一点的提高,刚开始的时候JDK的配置,数据库的安装都出现了一定的问题,JAVA 可实话开发工具的不熟悉,所以开始的时候进程很慢,时间都用在了JDK的配置,数据库的安装以及熟悉JAVA可视化开发工具上,但付出有了回报,成功的配置了JDK,安装了数据库,熟悉了JAVA可视化开发工具,总的说来,自己还是有一定的收获的。

因为自己的动手操纵能力得到了提高。

最后是团队协作。

在整个项目完成过程中团队协作有着不可替代的作用。

从在刚拿到项目时对项目的分析到最后的项目完结的都有一定的体现。

Java面向对象课程总结及感想

Java面向对象课程总结及感想

Java⾯向对象课程总结及感想历经⼀个学期的学习,我从如同这⼀页word的⽩纸,⼀笔⼀字的填满了Java知识。

⼀开始学习的时候,还是有些忐忑,毕竟C语⾔都还没能完全掌握,⼜学习⼀门新的语⾔,那何时能将这些编程语⾔掌握?随着学习内容的深⼊,我发现我的担⼼是多余的,每门计算机语⾔都是相通的,我对python也有⼀些接触,发现各⼤编程语⾔有着许多的共同之处。

⾸先,它们的逻辑⽆⾮就是条件和循环,并且结合数据结构以及加减运算等逻辑编织⽽成可供计算机运⾏的程序,它们所不同的是各⾃的语法和规则,以及侧重点的不同。

Java的语法和规则各式各样,⽐如:输⼊输出的语法便和C语⾔以及python有着很⼤的区别,如下图。

Java的输⼊输出⽐较复杂,甚⾄还要调⽤类,我不明⽩这门语⾔的创造者为什么要这么做,像C语⾔scanf("%d",&a)和 printf("%d",a)这样简单不是很好吗?不过,这也不是我可以随意揣测评价的,这么做必然不会⽆的放⽮。

Java程序是以类的形式存在,这点我倒是⽐较能理解,和C语⾔不同,它侧重于复⽤性,⽼师也在课堂中多次强调复⽤这⼀特点。

为实现复⽤性,Java有着三⼤特性,五⼤原则。

所谓三⼤特性:封装,多态,继承。

我解释⼀下:封装:⼀个类封装了数据以及操作数据的代码逻辑体。

定义了数据的可访问属性继承:可以让⼀个类型获取另外⼀个类型的属性的⽅式。

分为实现继承和接⼝继承多态:类实例的⼀个⽅法在不同情形下有不同的表现形式,即不同的外在⾏为。

使具有不同的内部结构的对象可以共享相同的外部接⼝。

五⼤原则:单⼀功能原则:每个类型(包括接⼝和抽象)功能要求单⼀,只负责⼀件事情。

开放封闭原则:⼀个软件实体应该对扩展开发,对修改关闭。

可扩展但是不可更改替换原则(⾥⽒代换原则):⼦类能够替换⽗类,出现在⽗类能够出现的任何地⽅依赖原则:具体依赖抽象,上层依赖下层。

核⼼思想是⾯向接⼝编程。

uml心得体会4篇最新汇总

uml心得体会4篇最新汇总

uml心得体会4篇最新汇总UML是统一建模语言(UnifiedModelingLanguage)的缩写,它发表于1997年,是一个支持模型化和软件系统开发的图形化语言,为软件开发的所有阶段提供模型化和可视化支持。

”下面给大家带来一些关于uml心得体会,希望对大家有所帮助。

uml心得体会1作为一种建模语言,UML的定义包括UML语义和UML表示法两个部分。

l UML语义:描述基于UML的精确元模型定义。

l UML表示法:定义UML符号的表示法,为开发者或开发工具使用这些图形符号和文本语法为系统建模提供了标准。

这些图形符号和文字所表达的是应用级的模型,在语义上它是UML元模型的实例。

标准建模语言UML可以由下列5类图来定义。

用例图:从用户角度描述系统功能,并指出各功能的操作者。

静态图:包括类图和对象图。

类图描述系统中类的静态结构,不仅定义系统中的类,表示类之间的联系,如关联、依赖、聚合等,也包括类的属性和操作,类图描述的是一种静态关系,在系统的整个生命周期都是有效的。

对象图是类图的实例,几乎使用与类图完全相同的标识。

一个对象图是类图的一个实例。

由于对象存在生命周期,因此对象图只能在系统某一时间段存在。

行为图:描述系统的动态模型和组成对象间的交互关系,包括状态图和活动图。

状态图描述类的对象所有可能的状态以及事件发生时状态的转移条件,状态图是对类图的补充,活动图描述满足用例要求所要进行的活动以及活动间的约束关系,有利于识别并进行活动。

交互图:描述对象间的交互关系,包括时序图和协作图。

时序图显示对象之间的动态合作关系,它强调对象之间消息发送的顺序,同时显示对象之间的交互;协作图描述对象间的协作关系,协作图跟时序图相似,显示对象间的动态合作关系。

除显示信息交换外,协作图还显示对象以及它们之间的关系。

如果强调时间和顺序,则使用时序图;如果强调上下级关系,则选择协作图。

实现图:包括组件图和部署图。

组件图描述代码部件的物理结构及各部件之间的依赖关系,组件图有助于分析和理解部件之间的相互影响程度;部署图定义系统中软硬件的物理体系结构。

java心得体会500字(通用4篇)

java心得体会500字(通用4篇)

java心得体会500字(通用4篇)java心得体会500字要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的j ava心得体会500字样本能让你事半功倍,下面分享【java心得体会500字(通用4篇)】,供你选择借鉴。

java心得体会500字篇1我们在学校机房进行了为期三周的JAVA实训。

现在即将结束了,回首本学期的java学习,重点还是在学习概念等一些常识性的东西,Application应用程序和Applet小程序,它的开发工具,数据类型,变量,接口,输入输出流,学会分析异常,抛出异常,后期主要是小程序运用,Gui界面设计和事件。

我觉得这两种程序结构有很大的不同,不管是体系结构还是运行方式,都有很大的区别,我主要偏向于小程序的学习,呵呵,因为感觉它用处比较大,可以做出好多好多好玩的游戏,运用程序等,且它灵活。

呵呵,当然学知识可不能凭自己的爱好和一时兴趣,要一步一个脚印,认认真真,踏踏实实,理论与实践相结合,在扎实掌握课本实例和内容之后,有一定的扩展阅读和课外学习,充分全面的了解JAVA的应用和扩展运用。

这次实训,我们更多学到的是不懂就问和自己应该尽自己的全力去尝试,哪怕失败,只要自己尽自己的全力,和身边同学一起探讨而不是抄袭,团结合作,发挥团队意识,最后在自己的努力下,终于运行成功,这种成就感美不可言,心情愉悦至极。

java心得体会500字篇2时间犹如白驹过隙,学习Accp5.0课程已经一个月有余了。

在这一个多月的时间里,我学习了计算机基础、进入软件编程世界和使用Java语言理解程序逻辑三门课程。

其中最重点的就是使用Java语言理解程序逻辑这门课程,这可以说是我第一门正式接触的编程语言,虽然以前学过C\C++,但这仅限于浅尝辄止而已,根本就没有去深层次的了解过,连一个简单的程序背着书都不会编写。

Java这门课程是我进入软件编程世界的第一道坎,因此我必须要发扬笨鸟先飞,持之以恒的精神来学习它,争取把第一只拦路虎给消灭了。

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面向对象课程学习心得
这学期的面向对象课程对我来说是收获匪浅的一门课。

通过老师课件的讲解,自己一些相关书籍的阅读和实践作业的完成,逐步对课程有了由浅及深的认识。

面向对象(Object Oriented,OO)是一门以实践为主课程,课程中可以分开两块OOA(面向对象系统分析)和OOD(面向对象系统设计)。

OOA(面向对象系统分析)主要内容: 研究问题域和用户需求,运用面向对象的观点和原则发现问题域中与系统责任有关的对象,以及对象的特征和相互关系.OOA不涉及针对具体实现采取的设计决策和有关细节,独立于具体实现的系统模型。

是一个完整确切反映问题域和用户需求的系统模型。

OOA的优势:复用、可扩展、可维护性、弹性。

OOD(面向对象系统设计):以OOA模型为基础,按照实现的要求进行设计决策,包括全局性的决策和局部细节的设计,与具体的实现条件相关。

OOD的步骤:细化重组类→细化和实现类之间的关系,明确其可见性→增加属性,指定属性的类型和可见性→分配职责,定义执行每个职责的方法→对消息驱动的系统,明确消息传递的方式→利用设计模式进行局部设计→画出详细的类图和时序图。

面向对象的分析与设计方法将致力于解决传统软件研发过程中由于软件模块化结构化程度不高带来的软件重用性差、软件可维护性差、开发出的软件不能满足用户需要等方面问题。

面向对象的概念包括:对象、对象的状态和行为、类、类的结构、消息和方法。

对象概念将包含对象唯一性、抽象性、继承性、多态性的重要特征。

面向对象的要素包含:抽象、封装性、共享性三方面。

在设计模式的研究过程中,我们组选择的是迭代器(Iterator)的设计模式研究。

完成设计研究后,我对迭代器的设计模式有了更为深刻的理解。

迭代器(Iterator)提供一个方法顺序访问一个聚合对象的各个元素,而又不暴露该对象的内部表示。

并了解到迭代器设计模式一般在以下三类场合使用较多。

•访问一个聚合对象的内容而无需暴露它的内部表示。

•支持对聚合对象的多种遍历。

因为遍历状态是保存在每一个迭代器对象中的。

•为遍历不同的聚合结构提供一个统一的接口。

根据实现方式的不同,效果上会有差别。

同时还简化了容器的接口。

但是在java
Collection中为了提高可扩展性,容器还是提供了遍历的接口。

在面向对象的软件设计中,我们经常会遇到一类集合对象,这类集合对象的内部结构可能有着各种各样的实现,但是归结起来,无非有两点是需要我们去关心的:一是集合内部的数据存储结构,二是遍历集合内部的数据。

面向对象设计原则中有一条是类的单一职责原则,所以我们要尽可能的去分解这些职责,用不同的类去承担不同的职责。

Iterator模式就是分离了集合对象的遍历行为,抽象出一个迭代器类来负责,这样既可以做到不暴露集合的内部结构,又可让外部代码透明的访问集合内部的数据。

在Java Collection的应用中,提供的具体迭代器角色是定义在容器角色中的内部类。

这样便保护了容器的封装。

但是同时容器也提供了遍历算法接口,你可以扩展自己的迭代器。

至于迭代器模式的使用。

客户程序要先得到具体容器角色,然后再通过具体容器角色得到具体迭代器角色。

这样便可以使用具体迭代器角色来遍历容器了。

OOA和OOD之间没有明显的界限。

OOA与OOD的不可分割性正好说明了OO思想的强大,即软件过程阶段的无缝连接,在交流与沟通中不会产生鸿沟,这是相对结构化思想的好处,因为从功能模块到某块详细控制逻辑设计两者之间的联系不是十分紧密,需要分析人员与设计人员的再沟通。

通过课程的学习与实践,对面向对象的理念,以及相关方法,
设计模式有了更为深刻的理解与掌握。

针对面向对象的分析与设计课程的授课内容及方法,我个人觉得对我还是有不少的帮助和提高。

结合自己的工作,虽然与开发接触的比较少,但是在运维过程中,如果能了解开发原理,结合实际的工作,会对一些源代码的分析能力以及工作效率的提高起到明显的帮助作用。

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