七年级等高线和地形图课件
两山顶之间等 高线不相连的 地方
多条等高线重 叠在一起处
读上图将字母填在相对应地貌类型的括号里:
鞍部( ) 缓坡( ) 陡坡( ) 山谷( )
山脊( ) 山峰( ) 峭壁( )
课堂练习：图中字母表示的地形是什么？
D
E B C A
答案：
D
A B C D E
E B C
是陡崖 是鞍部 是山谷 是山脊 是山顶
山谷—— 等高线向高处 弯曲
鞍部—— 两山顶之间 等高线不相连 的地方
山体的鞍部，就如同马鞍的形状
陡崖—— 等高线相当密集 或重叠的地方
地形部位 等高线分布特点 山顶 等高线呈封闭状态，由外向内。海拔增高
鞍部
峭壁 山脊 山谷
两条等高线的凸出部分相对应时
等高线重叠处 等高线向海拔较低处凸出 等高线向海拔较高处凸出的地方
等 高 线
用土豆做一个等高线图
3
2 1
等高线的绘制
等高线
100 100 100
100 100
150
150 200
150 200 200
150
100 200 200 150
100 100
150 100
200 150 100 150 100
读图观察等高线地形图的特点
1.同一等高线上各点海拔有何特点？ 同一等高线上各点海拔相等。 2.同一幅等高线地形图上， 等高距有何特点？ 同一幅等高线地形图上， 等高距相同。 3.等高线疏密与坡度的陡缓 之间存在什么联系？
分层设色地形图
星地形图
分 层 设 色 地 形 图
第二节：等高线与地形图
等高线的判读
绝对高度：地球表面某一地点高 出海平面的垂直距离（海拔）；
相对高度：地球表面某一个地点 高出另一个地点的垂直距离；
甲山的海拔为 1500 米， 丁山的海拔为 1000 米， 甲山相对丁山的相对高度为 500 米。
等高线——
把各个地点的海拔高度标注在地图 上，再把海拔高度相同的点连接成闭合的曲线，这就 是等高线。
安第斯山脉
想一想：自己的家乡有哪些地形？
四川省地形西高东低(由西北向东南倾斜)，大致 西部为高原、山地(川西高原)，海拔多在4000米 以上；东部为盆地．丘陵(东北有大巴山)，海拔 多在1000—3000米之间，以龙门山-大凉山一线 为界全省分为川西高原和四川盆地两大部分。 荣县地形由丘陵、低山、平坝及沟谷组成，地势 西北高，东南低，海拔多介于350—450米之间。 最低288米，最高901米。地貌分区特征较明显， 由北向南波状起伏，北部多为低山高丘地形，中 部多为低丘、中丘、缓丘地形；南部多为中丘、 高丘地形，平坝主要分布在沿河两岸。
等高线地形图顺口溜： 等高线，海拔出，山峰之处有标注； 陡坡密，缓坡疏，两山之间是鞍部； 低弯脊，高弯谷，悬崖就在相交处。
认识常见等高线图的类型
400 300 200 100
闭合曲线， 内高外低。
闭合曲线， 外高内低
等高线向低处突出， 中间高于两侧
认识常见等高线图的类型
等高线向高处 凸出，中间低 于两侧
分层设色地形图：
在不同的等高线之间涂上不同 的颜色，这样就制作成了分层设色 地形图。它能直观地反映地势高低 起伏。 常常用 “陆高海深” 图例来表示 海拔高度的 变化
利用地图认识地势
• 平原一般用绿色表示，海拔越低的平原， 颜色越深。 • 丘陵、高原、山地一般用黄褐色表示，海 拔越高，颜色越深。 • 海洋、湖泊一般用蓝色表示，水越深，颜 色越深。 • 积雪、冰川一般用白色表示。
坡缓的地方， 等高线稀疏
坡陡的地方， 等高线密集
练
习
图中的等高距是 米， 如果B是在等高线上，那B的海拔 400 是 米。
100
坡度的识别 等高线越密，坡度越陡 等高线越疏，坡度越缓 缓坡
山
陡坡
等高线密集
等高线稀疏
注意：“等高线越密，则地形坡度越陡”只适用于同一幅 图 中
小明和班上的同学去爬山春游。请你帮 他们分析一下，应该从哪一条线路上山 好？为什么？
中间低、但较 平坦、四周相对 较高、但相对崎 岖的地形区。
盆 地
盆 地
山 地
海拔在500米以上、 崎岖不平、呈条带状分 布的地形区。
山 地
世界之最
• • • • 最大的平原— 亚马孙平原 最大的高原— 巴西高原 最大的盆地— 刚果盆地 最长的山脉— 安第斯山脉
亚马逊平原
巴西高原
刚果盆地
A
B
1：50 000
等高线地形图
等高线地形图：地图上海拔相同的各点的连 线。 特点： 同线等高； 等高距全图一致； 等高线的疏密反映出坡度的陡缓；
五种基本地表形态
山地不同部位的等高线
山顶—— 密闭等高线 的最内层
山地不同部位的等高线示意图：
山顶
山脊—— 等高线向低处弯曲
山脊
A
常见的陆地地形：
地形是指地表各种各样的形态。 陆地地形的基本类型有五种： 丘陵 山地 平原 盆地 高原
平
原
海拔在 200米以下、 相对较平坦的 地形。
平 原
高
原
较大范围的、 较平坦的、海拔 在500米以上的 地形区。
高 原 丘陵
丘
陵
海拔在200～500 米之间、崎岖不平的 地形区。
丘 陵
合集下载
七年级地理上册2.3等高线地形图1
等高线与地形图
第一页，共十九页。
一、高度(gāodù)
地表(dìbiǎo)某点到另
一点的垂直距离为 相对高度
地表(dìbiǎo)某点到 海平面的垂直距离 为绝对高度，即 海拔
第二页，共十九页。
0米
300 200
100
400 300 200
100
第三页，共十九页。
二、等高线
第四页，共十九页。
画观 ？察
2分.登别顶说山出顶有①两地条和路山线顶可供②选地择的，海请运拔用范所围学。知识，
为小明选择一条(yī tiáo)更省力的路线。
第十一页，共十九页。
1.请说出2等.请高说线出地E形处图小中河A(xiBǎoChé)D的E大FG致山流地(shāndì)部位。 向。
A
F
500
D
400
B
E
G
C
100
第十二页，共十九页。
No 。两山之间狭窄低凹的地方，或山脊之间低洼部分。山 脊。山 谷。谢谢指导 Image
第十九页，共十九页。
两个(liǎnɡ ɡè)山顶 之间低 地（点）
陡崖
等高线 重合
处 (chónghé) （线）
第八页，共十九页。
小河一般(yībān)会出现在什么地方？ 集水线
山谷
(shāngǔ)
分水岭
山脊
(shānjǐ)
第九页，共十九页。
课堂 小结 (kètáng)来自一、高度(gāodù)
三、识别山地的不同部位
绝对高度
yá)
第六页，共十九页。
陡峭(dǒuqiào) 的山崖
判断山地不同(bù tónɡ)部位，重点看地形图的：
海拔
(hǎibá)
第一页，共十九页。
一、高度(gāodù)
地表(dìbiǎo)某点到另
一点的垂直距离为 相对高度
地表(dìbiǎo)某点到 海平面的垂直距离 为绝对高度，即 海拔
第二页，共十九页。
0米
300 200
100
400 300 200
100
第三页，共十九页。
二、等高线
第四页，共十九页。
画观 ？察
2分.登别顶说山出顶有①两地条和路山线顶可供②选地择的，海请运拔用范所围学。知识，
为小明选择一条(yī tiáo)更省力的路线。
第十一页，共十九页。
1.请说出2等.请高说线出地E形处图小中河A(xiBǎoChé)D的E大FG致山流地(shāndì)部位。 向。
A
F
500
D
400
B
E
G
C
100
第十二页，共十九页。
No 。两山之间狭窄低凹的地方，或山脊之间低洼部分。山 脊。山 谷。谢谢指导 Image
第十九页，共十九页。
两个(liǎnɡ ɡè)山顶 之间低 地（点）
陡崖
等高线 重合
处 (chónghé) （线）
第八页，共十九页。
小河一般(yībān)会出现在什么地方？ 集水线
山谷
(shāngǔ)
分水岭
山脊
(shānjǐ)
第九页，共十九页。
课堂 小结 (kètáng)来自一、高度(gāodù)
三、识别山地的不同部位
绝对高度
yá)
第六页，共十九页。
陡峭(dǒuqiào) 的山崖
判断山地不同(bù tónɡ)部位，重点看地形图的：
海拔
(hǎibá)
等高线地形图PPT课件
0
A点的海拔： 50＜ H ＜300 A
悬崖顶的海拔： 250≤H ＜300 悬崖底的海拔： 50＜ H ≤100 悬崖的相对高度：150≤ H ＜250
350
250
300 250
＜300
200
150
100
100
＞50
50
-
0
19
例4
C处地形相对高度是多少？
（230-200） ≤ H ＜ （240-190）
• ②工业区选址
• 一般选在等高线间距较大的地势平坦开阔处，节省建设 投资；靠近河流，水源充足；有交通线经过，交通便利。
• ③聚落分布
• 一般山区聚落多分布在地势较低的河谷地带(地势低平、 水源充足、流水沉积形成深厚肥沃的土壤)；山区聚落规 模小、数量少；平原地区聚落数量多、规模大(聚落主要 分布在平原地区)。
B.植水稻 D. 营造混交林
读某地等高线图完成下列问题。
• （1）该岛最高与最低点气 温差最大不超过 ℃
• （2）试分析A、B两地降水 的差异及原因。
• （3）在下框中绘制甲乙两 地的地形剖面图。
• （4）描述图中河流的水文 特征。
-
28
读等高线地形图，回答下题
地形表示方法示意图等高线图地形特征说明山地山峰闭合曲线外低内高符号四周低中部示坡线画在等高线外侧坡度向外侧示坡线画在等高线内侧坡度向内侧山脊等高线凸向低处山脊连线从山顶到山麓凸起高耸部分山脊线也叫分水线山谷等高线凸向高处山谷连线山脊之间低洼部分山谷线也叫集水线地形表示方法示意图等高线图地形特征说明鞍部一对山脊等高线组相邻两个山顶之间呈马鞍部是山谷线最高处山脊线最低处峭壁陡崖多条等高线会合重叚在一处近于垂直的山坡称峭壁
-
A点的海拔： 50＜ H ＜300 A
悬崖顶的海拔： 250≤H ＜300 悬崖底的海拔： 50＜ H ≤100 悬崖的相对高度：150≤ H ＜250
350
250
300 250
＜300
200
150
100
100
＞50
50
-
0
19
例4
C处地形相对高度是多少？
（230-200） ≤ H ＜ （240-190）
• ②工业区选址
• 一般选在等高线间距较大的地势平坦开阔处，节省建设 投资；靠近河流，水源充足；有交通线经过，交通便利。
• ③聚落分布
• 一般山区聚落多分布在地势较低的河谷地带(地势低平、 水源充足、流水沉积形成深厚肥沃的土壤)；山区聚落规 模小、数量少；平原地区聚落数量多、规模大(聚落主要 分布在平原地区)。
B.植水稻 D. 营造混交林
读某地等高线图完成下列问题。
• （1）该岛最高与最低点气 温差最大不超过 ℃
• （2）试分析A、B两地降水 的差异及原因。
• （3）在下框中绘制甲乙两 地的地形剖面图。
• （4）描述图中河流的水文 特征。
-
28
读等高线地形图，回答下题
地形表示方法示意图等高线图地形特征说明山地山峰闭合曲线外低内高符号四周低中部示坡线画在等高线外侧坡度向外侧示坡线画在等高线内侧坡度向内侧山脊等高线凸向低处山脊连线从山顶到山麓凸起高耸部分山脊线也叫分水线山谷等高线凸向高处山谷连线山脊之间低洼部分山谷线也叫集水线地形表示方法示意图等高线图地形特征说明鞍部一对山脊等高线组相邻两个山顶之间呈马鞍部是山谷线最高处山脊线最低处峭壁陡崖多条等高线会合重叚在一处近于垂直的山坡称峭壁
-
地形和地形图(PPT课件(初中科学)39张)
探究学习
你知道你所在故乡是 什么地形？你出去游 玩看到过哪些地形？
山地
相对高度大，坡陡顶尖，连绵起伏，海拔在500米以上。
高原
高原：海拔高，一般在500米以上，顶面积较大，起伏小。
丘陵
海拔在500米以下，相对高度不超过200米， 地表起伏小，坡度平缓。
平原
海拔在200米以下，地面宽广，起伏较小的地区， 一般相对高度小于50米。
第7节 地形和地形图
情景导入
地球的陆地表面形态各异，
高原
有的高、有的低、有的平坦、
平原
有的峻峭、有的一望无际、
有的峰峦叠障……。我们把
它们统称为地形。
山地
盆地
丘陵
新课学习
地球表面高低起伏，差别很大。这种差别通常用海拔和相对高度 来表示。
相对高度：某个地点高出 另一个地点的垂直距离。
海拔：地面某个地点高出 海平面的垂直距离。
C.山地
D.盆地
2.等高线从低处往高处凸出的地方是（ D ）
A.鞍部 B.峭壁 C.山脊 D.山谷
3.石灰岩地区形成溶洞的原因是（ B ）
A.火的作用
B.流水的作用
C.风力的作用
D.地震
4.以下作用中，属于内力作用的是（
A.风
B.流水
C.火山
C）
D.冰川
盆地
四周为山脉、高原环绕的中部相对低陷地区。 海拔四周高，中间低。
小结
陆地地形主要有山地、高原、盆地、丘陵和平原五种类型。
山地
海拔
高500米 以上
相对高度 大
高原 高500米 以上
小
丘陵
平原
较低200米 很低200米 或以上 以下
七年级科学上册 3.7 地形和地形图 等高线地形图上课课件 浙教版
我的作品 (zuòpǐn)二
第十二页，共21页。
等高线的投影(tóuyǐng)原理
第十三页，共21页。
▲你能利用细铁丝，做这个实验？
▲从模型(móxíng)上方看一看！
▲归纳各种等高线地形(dìxíng)的特点？
第十四页，共21页。
各种(ɡèzhǒnɡ)地形等高 线的特点
NNoo ImImagaege
第十五页，共21页。
地形部位
等高线分布特点
山顶 等高线呈封闭状态，由外向内。海拔增高 鞍部 两条等高线的凸出部分相对应处 峭壁 等高线重叠处 山脊 等高线向海拔较低处凸出 山谷 等高线向海拔较高处凸出的地方 洼地 等高线呈封闭状态，由外向内。海拔降低 （盆地）
第十六页，共21页。
你知道下面(xià mian)是什么地形 吗？
等 高 线 地 形 图 的 识 别 (sh íbi é) 和 应 用
第十九页，共21页。
我们所处(suǒ chǔ)的长江中下游平原是怎样形成的呢？
第二十页，共21页。
再见 (zàijià n)！
第二十一页，共21页。
等 高 线 地 形 图 的 识 别 (sh íbi é) 和 应 用
第十七页，共21页。
同
陡坡
学
等 高
(dǒup ō)
们 想 登
线 地 形 图
鸡
冠
山脊
山
的
走
识
哪
别 和 应
山谷 (shāng
一 条 路
用
缓ǔ坡) (huǎn
好 呢 ？
pō)
第十八页，共21页。
你知道(zhī dào)O点的海拔高度吗？
地形和表示(biǎoshì)地形的地图
第十二页，共21页。
等高线的投影(tóuyǐng)原理
第十三页，共21页。
▲你能利用细铁丝，做这个实验？
▲从模型(móxíng)上方看一看！
▲归纳各种等高线地形(dìxíng)的特点？
第十四页，共21页。
各种(ɡèzhǒnɡ)地形等高 线的特点
NNoo ImImagaege
第十五页，共21页。
地形部位
等高线分布特点
山顶 等高线呈封闭状态，由外向内。海拔增高 鞍部 两条等高线的凸出部分相对应处 峭壁 等高线重叠处 山脊 等高线向海拔较低处凸出 山谷 等高线向海拔较高处凸出的地方 洼地 等高线呈封闭状态，由外向内。海拔降低 （盆地）
第十六页，共21页。
你知道下面(xià mian)是什么地形 吗？
等 高 线 地 形 图 的 识 别 (sh íbi é) 和 应 用
第十九页，共21页。
我们所处(suǒ chǔ)的长江中下游平原是怎样形成的呢？
第二十页，共21页。
再见 (zàijià n)！
第二十一页，共21页。
等 高 线 地 形 图 的 识 别 (sh íbi é) 和 应 用
第十七页，共21页。
同
陡坡
学
等 高
(dǒup ō)
们 想 登
线 地 形 图
鸡
冠
山脊
山
的
走
识
哪
别 和 应
山谷 (shāng
一 条 路
用
缓ǔ坡) (huǎn
好 呢 ？
pō)
第十八页，共21页。
你知道(zhī dào)O点的海拔高度吗？
地形和表示(biǎoshì)地形的地图
七年级地理等高线与地形图优秀课件
珠穆朗玛峰的高度
我们都知道珠穆朗玛峰高米，而在青藏高原上测 量，珠穆朗玛峰只有4000多米。为什么会出现两 个高度呢？
等高线与地形图 摩尼 王云飞
• 1、海拔〔绝对高度〕 • 地球外表某一地点高出海平面的垂直距离，
称为绝对高度，也叫海拔。
• 2、相对高度 • 地球外表某一点高出另一点的垂直距离，
练习
B
称为相对高度。
海拔和相对高度
海拔
相对高度 海拔
3、等高线
把海拔相同的各个点连成闭合 的线圈，就是等高线。
土豆切片演示
5
5 10 15 20 0
4、等高距：
相邻两条等高线之间的垂直 距离。
学生活动:P35第一题
等高线的疏密与 坡度陡缓有什么 关系？
缓坡的等高线 稀疏 ， 陡坡的等高线 密集。
鞍部——
两山顶之间 连接的部位
陡崖—— 等高线重叠的地方
等高线地形图之歌：
等高线，海拔出，山峰之 处有标注；陡坡密，缓坡疏， 两山之间是鞍部；下弯脊，上 弯谷，陡崖就在重叠处。
利用地图认识地势—— 分层设色地形图
在不同的等高线之间，涂上不 同的颜色，以一定次序的颜色、色 调的变化来显示地势的起伏，这样 的地图就是分层设色地形图。
常常用“陆 高海深〞图 例来表示海 拔高度的变 化
找出图中各种颜色 所表示的地形类型
平原: 绿色
丘陵、高原、山地：黄褐色 海洋、湖泊： 蓝色 积雪、冰川：白色
丘陵
海拔在200～ 500米之间、地面 有较和缓的起伏。
高原
海拔在500米以 上、顶部平坦、 四周陡峻的地形 区。
山地
海拔在500米以上、 山峰峰峦起伏的地形区。
400米 300米 200米
我们都知道珠穆朗玛峰高米，而在青藏高原上测 量，珠穆朗玛峰只有4000多米。为什么会出现两 个高度呢？
等高线与地形图 摩尼 王云飞
• 1、海拔〔绝对高度〕 • 地球外表某一地点高出海平面的垂直距离，
称为绝对高度，也叫海拔。
• 2、相对高度 • 地球外表某一点高出另一点的垂直距离，
练习
B
称为相对高度。
海拔和相对高度
海拔
相对高度 海拔
3、等高线
把海拔相同的各个点连成闭合 的线圈，就是等高线。
土豆切片演示
5
5 10 15 20 0
4、等高距：
相邻两条等高线之间的垂直 距离。
学生活动:P35第一题
等高线的疏密与 坡度陡缓有什么 关系？
缓坡的等高线 稀疏 ， 陡坡的等高线 密集。
鞍部——
两山顶之间 连接的部位
陡崖—— 等高线重叠的地方
等高线地形图之歌：
等高线，海拔出，山峰之 处有标注；陡坡密，缓坡疏， 两山之间是鞍部；下弯脊，上 弯谷，陡崖就在重叠处。
利用地图认识地势—— 分层设色地形图
在不同的等高线之间，涂上不 同的颜色，以一定次序的颜色、色 调的变化来显示地势的起伏，这样 的地图就是分层设色地形图。
常常用“陆 高海深〞图 例来表示海 拔高度的变 化
找出图中各种颜色 所表示的地形类型
平原: 绿色
丘陵、高原、山地：黄褐色 海洋、湖泊： 蓝色 积雪、冰川：白色
丘陵
海拔在200～ 500米之间、地面 有较和缓的起伏。
高原
海拔在500米以 上、顶部平坦、 四周陡峻的地形 区。
山地
海拔在500米以上、 山峰峰峦起伏的地形区。
400米 300米 200米
七年级地理2.3等高线与地形图的判读优秀课件
五种常见的地形类型
高原 海拔大于500米，边缘陡峭，内部和缓
山地 海拔大于500米，坡度陡峻，沟谷幽深，地势起伏大
丘陵 海拔小于500米，起伏不大，坡度较缓
平原 海拔小于200米，平坦开阔，起伏极小
盆地 海拔未定，地势四周高，中部低
课堂小
当堂 练习
读B 〕
鞍部
400 600
800 1000
鞍部
两座山顶之间的过渡局部
地形图的判读
等高线重合处
地形图的判读
河流的流向
难与等点高突线破凸
向相反
100 200
300
400 500
等高线由高值凸向低值
山脊:分水岭
100 200 300 400 500
等高线由低值凸向高值
山谷：多发育河流
地形部位 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖
海拔与相对高度
海拔 地球外表某一地点高出海平面的垂直距离，也叫绝对高度 相对高度 地球外表某一地点高出另一地点的垂直距离
甲
思考探究
1000米
1500米
乙
请说出左图的数字表示的含义 1500 表示甲的海拔高度 500 表示乙的海拔高度
500米
海平面
1000 表示甲、乙的相对高度
海拔与相对高度 B
600米
A
C
360米 150米
海平面
思考探究
A地的海拔 150
AB的相对高度 360
BC的相对高度 600
C地的海拔 -90
了解了什么是海拔和相对高度？那什么是等高线呢？ 我们一起来看看这个视频吧！
等高线和等深线
海拔 高度
700米 400米
600米 300米
人教版地理七年级上册1-4-1等高线地形图课件
山
陡坡
等高线越密，坡度越陡
等高线越疏，坡度越缓 缓坡
等高线密集
等高线稀疏
注意：“等高线越密，则地形坡度越陡” 只适用于同一幅图中
绘制等高线地形图
要求：在制成的山体模型中，标出等高线（如下图）
注意：标等高线时，应按垂直距离标线。
700米
垂 直 600米 距 离 500米
400米
课堂小结
当堂训练
1、杜甫登上泰山时，写下“会当凌绝顶，一览
4、在下面等高线地形图中，虚线
表示的是（ A ）
A、山谷 B、鞍部 C、山脊 D、陡崖
“低凸为脊,高凸为谷”
100m 200m
300m
“低凸为脊”
易形成河流 山谷：等高线弯曲 部分向高处凸出.
“高凸为谷”
山谷VS山脊
考点
A
100 200 300 400 500
河流的流向与等 高线凸向相反
100
200
B300
400 500
等高线由高值凸向低值 等高线由低值凸向高值
山脊
山谷 ：多发育河流
“低凸为脊” “高凸为谷”
10
在等高线地形图上，可以判断坡度的陡缓。
等高线原理
坡陡的地方 山
A坡
“陡密缓疏”
800米 600米
坡缓的地方
B坡
400米
200米
800米 600米 400米
200米
等高线 密集 。 等高线 稀疏 。
相对高度的计算方法
甲
1000米
甲乙两地的相对高度为1000米。
甲地的海拔为1500米，
. 1500米
乙
乙地的海拔为500米。
500米