2020年上海市杨浦区高考语文一模试卷
我特别要强调等待，要在不断的工作中忍耐，在持续的挑战中坚持，不强调偶然。 一个作家，他平时观察、蓄积的东西，当时未必有用，甚至三年、五年也派不上用 处。总有一天，他蓄存的材料突然起了奇妙的变化，使他豁然开朗，成为他创作的 源头活水。在这一点上，古人有着深切的感受，那就是 _____。 主持人：许多年轻朋友，人生经验很少，文学训练也并不充分，但他们也常常能够 写出很好的作品来，是不是？ 高信疆：是的，他们也常常有很好的灵感。灵感是新鲜的，是反约定成俗的，是不 肯人云亦云的。 _____．文学的天分也只有透过这些才能磨练成器，才能激发出火 花。 根据文意，填入第一处空白处最恰当的一项是 ______ 。 A．来之不遏，去不可止，藏若景灭，行犹想起。 B．吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色。 C．六十余年妄学诗，功夫深处独心知。夜来一笑寒灯下，始是金丹换骨时。 D．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。 将下列编号的语句依次填入语段第二处空白处，语意连贯的一项是 ______ 。 ①我承认人的智慧有差异，但强调天分往往足以对有意创作的人产生吓阻的力量。 ②因此，他们的作品里面往往表现出元气淋漓的原创力。 ③我强调准备、努力与沉思，对生命多面开展的触觉，对人生缜密的观察和了解。 ④年轻朋友受别人作品的影响比较少，文学上已形成的种种束缚限制他的机会比较少。 A．④①③② B．④②①③ C．③①④② D．③②①④ 四、文言文阅读（本大题共 2 小题，共 31.0 分） 4. 阅读下文，完成答题。 ①秦围赵邯郸，诸侯莫敢先救。魏王使客将军辛垣衍间入邯郸，欲与赵尊秦为帝。 鲁仲连适在赵，闻之，见平原君胜。胜为介绍，而见之于辛垣衍。鲁连①曰：“秦 弃礼仪、上首功之国也。权使其士，虏使其民。彼肆然而为帝，则连有赴东海而死 耳，不忍为之民也。所为见将军者，欲以助赵也。”辛垣衍曰：“助之奈何？鲁连 曰：“吾将使梁②及燕之助，齐、楚固助之矣。”辛垣衍曰：“燕吾不知若梁则吾 乃梁人先生恶能使梁助之？”鲁连曰：“梁未睹秦称帝之害故也。使睹秦称帝之害， 则必助赵也。”辛垣衍曰：“秦称帝之害奈何？”鲁连曰：“昔齐威王尝为仁义矣， 率天下诸侯而朝周，周贫且微，诸侯莫朝，而齐独朝之。居岁余，周烈王崩，诸侯 皆吊，齐后往。周怒，赴于齐曰：‘天崩地坼，天子下席；东番之臣田婴齐后至， 则斩之！’ 威王勃然怒曰：‘而母婢也。’卒为天下笑。故生则朝周，死则叱之， 诚不忍其求也。彼天子固然，其无足怪。” ②辛垣衍曰：“先生独未见夫仆乎？十人而从一人者，宁力不胜、智不若耶？畏之 也。”鲁连曰：“梁之比于秦若仆耶？”辛垣衍曰：“然。”鲁连曰：“然吾将使 秦王烹醢梁王。”辛垣衍怏然不悦。鲁连曰：“待吾言之。齐闵王将之鲁，夷维子 执策而从，谓鲁人曰：‘子将何以待吾君？’鲁人曰：‘吾将以十太牢待子之君。’ 维子曰：‘子安取礼而来待吾君？彼吾君者，天子也。天子巡狩，诸侯辟舍，纳繰
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键，摄衽抱几，视膳于堂下，天子已食，退而听朝也。’鲁人投其钥，不果纳，不 得入于鲁。将之薛，假涂于邹。当是时，邹君死，闵王欲入吊。夷维子谓邹之孤曰： ‘天子吊，主人必将倍殡柩，设北面于南方，然后天子南面吊也。’邹之群臣曰： ‘必若此，吾将伏剑而死。’故不敢入于邹。邹、鲁之臣，生则不得事养，死则不 得饭含。然且欲行天子之礼于邹、鲁之臣，不果纳。今秦万乘之国，梁亦万乘之国。 俱据万乘之国，交有称王之名，睹其一战而胜，欲从而帝之，是使三晋之大臣不如 邹、鲁之仆妾也。且秦无已而帝，则且变易诸侯之大臣。彼将夺其所谓不肖，而予 其所谓贤；夺其所憎，而与其所爱。彼又将使其子女谗妾为诸侯妃姬，处梁之宫， 梁王安得晏然而已乎？而将军又何以得故宠乎？” ③于是辛垣衍起，再拜谢曰：“始以先生为庸人，吾乃今日而知先生为天下之士也。 吾请去，不敢复言帝秦。”秦将闻之，为却军五十里。 [注]①鲁连：即鲁仲连，齐国人。②梁：魏国都城在大梁，因此魏也称粱。 写出下列加点词在句中的意思。 ①魏王使客将军辛垣衍间入邯郸 ______ ②天子巡狩，诸侯辟舍，纳管键 ______ 为下列句中加点词选择释义正确的一项。 ①将之薛，假涂于邹 ______ A．借用 B．不真实 C．临时的 D．假如 ②梁王安得晏然而已乎 ______ A．赞叹的样子 B．欢乐的样子 C．庄重的样子 D．安适的样子 把第①段画线句译成现代汉语 威王勃然怒曰：‘而母婢也！’卒为天下笑。故生则朝周，死则叱之，诚不忍其求也。 用“/”为第①段画浪线的句子断句。 联系全文，分析鲁仲连的形象。 第②段中，鲁仲连的说理很有说服力，请结合文本分析原因。 5. 阅读下文，完成答题。 泉石膏肓记 杨万里①绍熙壬子九月十六日，予以废疾至自金陵，因念平生无它好，独好泉石， 而故居乃土山，安所得石？忽乡友王信臣及其犹子①子林艘永新怪石以遗予，予喜 甚，曰：“子犯所谓‘天赐’者。”亟召匠，饤饾②为假山。友人王才臣见之，谯 予曰：“先生居真山而又为假山，将谁绐？”予笑曰：“予敢绐人耶？聊自绐耳。” 才臣曰：“有石而无泉，非缺欤？”予偶思去假山三十步而近，旧有一泉而堙，即 命浚焉。泉洌以猛，因接筒引之。又于假山之前十步之间，甓一小方池，深尺，广 五之，泥与泉其深各半，植以芙蕖，杂以藻荇，每疏泉自筒入地中，伏之假山之趾， 仰而出于石罅， 闭而激之，则为机泉，喷珠跃玉，飞空而上，若白金绳焉，与假 山相高比。开而迭之，则为流水。其将至也，若哽若咽引，若嗔若叱驯，然后淆然 而上，决决而流心钊，流而入于池，其流有文利，其入有声。顷刻之间，通塞万变， 观者四顾，莫测所来。予因生致小鱼善游而喜浮□，畜之池二十许尾，先十后十， 每浮而出也，后者不先夫先者，若“徐行后长者”之为者，余固异之。其始畏人， 不浮，人至则隐于荷盘荇带之下，去则显。其后渐与人习，圉圉洋洋若与人为玩； 既而复隐，若耻以身供人之玩者，予益异之。予间以食食之，每食至必出，久之若
主持人：您是一位诗人，一位有经验的编辑人，十年以来，有无数稿件从您手上经 过，请问以您的创作经验和编辑经验，您认为灵感是可以培养的吗？ 高信疆：灵感不是天生的，不是神授的，它是对人生深度的投入、长期的观察以及 广阔的接纳。灵感给人一种重新观看字宙人生的角度，有奇趣、隽永有
题号
一
二
三
四
五
六
得分
总分
一、诗歌鉴赏（本大题共 1 小题，共 8.0 分）
1. 阅读下面的作品，完成答题。 念奴娇•题镇江多景楼，用坡仙韵 （元）白朴江山信美，快平生、一览南州风物。落日金焦浮绀宇①，铁瓮②独残城 壁。云拥潮来，水随天去，几点沙鸥雪。消磨不尽，古今天宝人杰。 遥望石冢③巉然，参军此葬，万劫谁能发？桑梓龙荒④惊叹后，几度生灵埋灭。往 事休论，酒杯才近，照见星星髪。一声长啸，海门飞上明月。 [注]①金焦：金山，焦山。绀宇：寺庙。②铁瓮：北山前的一座古城。③石冢：东 高官王的参军郭璞之墓，在金山下。④龙荒：荒漠之地。郭璞曾有“桑梓其翦为龙 荒”之叹。
2021届上海杨浦区高三一模语文试卷含答案
杨浦区2020学年度第一学期高三年级模拟质量调研语文学科试卷（答案做在答题卡上）（满分150分，时间150分钟）2020年12月一积累应用（10分）1. 按要求填空。
（5分）（1），此心吾与白鸥盟。
（黄庭坚《登快阁》）（2）淮左名都，竹西佳处，。
（《扬州慢》）（3）荀子《劝学》中的“，”表明了他对“学”与“思”关系的思考。
2. 按要求选择。
（5分）（1）杜老师善用古诗句评价学生的作文。
一位学生的习作堆砌材料、事例冗长，杜老师的评语选用哪一句最合适？（）（2分）A. 室雅何需大，花香不在多。
B. 龙文百斛鼎，笔力可独扛。
C. 玉经雕琢方成器，字要丰腴句要安。
D. 一语天然万古新，豪华落尽见真淳。
（2）将下列编号的语句一次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。
（3分）宇宙间万事万物乃是一个无限联系的网络整体，，。
因此，，。
①我们称这种情况为“万有一体相通”现象②这就表明我们对当前的有限事物有了整体的认识和把握③科学如果能把未显现的无限事物与已显现的有限事物综合为一个整体④任何一个当前显现出来的感性事物，都以其背后隐藏的其他事物为来源A. ①②③④B. ③①④②C. ④②③①D. ④①③②二阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）人工智能文学应有怎样的写作伦理？宋时磊①在人工智能时代，小说创作者、读者和批评者或将彻底改变。
能够建立崭新文学艺术形式的，不再仅仅是人类，而是能够从事文学创作的机器人，或者是人机合一的创作体。
2016年日本古屋大学研发的机器人所创作的小说《机器人写小说的那一天》参加“新星一奖”比赛，能够通过初审；2018年作家陈楸帆刊登在《小说界》的作品《出神状态》，有两段是人工智能模仿其写作风格的成果。
这标志着人工智能已经进入最为复杂的小说创作领域。
在文学发展史上，人文主义、人本主义的下一阶段，或将会是人机主义、人工智能本位主义的新时代。
②我们想问的是人机主义、人工智能本位主义时代降临之时，人类文学是否存在？从人工智能最先引起震荡的围棋界观之，谷歌公布“阿尔法狗”源代码后，出现了强悍的围棋人工智能，人类顶尖的围棋高手在人工智能面前毫无还手之力。
2020上海杨浦区高考语文模拟试题及答案(一模)
上海杨浦区高考语文模拟试题及答案（一模）（二）阅读下文，完成第7-12题。
（18分）迟行蒋勋⑴一条路上，间隔不远，一株盛放的木棉花,使我停下来，抬头看了好几次。
树干直挺耸立，树枝平平伸展出去，像手臂，承载着一朵一朵赭黄橘红的花。
仰头看，整株木棉像一支盛大的烛台，满满一树花朵，艳红鲜黄，像明亮灿烂的烛光火焰，一齐点燃，在阳光下跳跃闪烁。
春天的城市，像被节庆祝福，路过的行人，也都感染到喜悦。
⑵有些路人或许有急事要办，匆忙走过，无法注意到这个季节木棉花的盛放。
我正低头看地上落花，听到他们脚步声急急走来，赶快让开，怕阻挡了他们的去路。
⑶我很喜欢东方园林建筑里的亭子，空间不大，四面无墙，只是暂时供人停留。
在山水画里，亭子常常只是一个小点，或在水边，有扶栏可以倚靠，看水流低回，浮沫此起彼落；或在山路迂回的平台，眼前豁然开朗，可以远观山色，眺望大河浩荡。
⑷“亭子”就是“停”的暗示吗？行走盘桓在长长的路途上，我希望前进的速度更快吗？还是我要学习懂得如何停留，懂得在路旁的亭子稍做休息，四处浏览，而不只是匆匆赶路。
⑸如果人生是一条路，从生到死，我希望这条路是高速公路，一通到底，快快走完吗？或者，我更希望在这条路上，可以多一点迟延，多一点迂回，多一点过程，多一点停留。
⑹人类最早只是步行，步行的空间范围很有限。
把台北市旧的北门、南门、西门、东门，四个城门连接起来，也就是原来城市步行走出来的尺度。
不只是台北，所有以步行速度规划的城市空间，范围都不太大。
欧洲许多老城市，像意大利的Siena、翡冷翠，西班牙的Toledo,都还可以完全用步行游览。
老城市的巷弄，弯弯曲曲，高高低低，本来就是居民长久用脚走出来的路。
（历史文化感）⑺行可以达到的空间范围不大，步行的速度缓慢，人类慢慢地走着，在步行的速度里思考，随时停下来，观察季节的变化，看天上星辰移转，等待太阳落山，整理自己的思绪，反省自己生命的状态，探索宇宙的现象，思维信仰的价值。
上海市杨浦区高考语文一模试卷含答案
高考语文一模试卷一、选择题（本大题共2小题，共5.0分）1.现代人做事讲求有法可依，有跟有据，以下表述对应的一项是（）A. 导之以德，齐之以礼，有耻且格天行有常，不为尧存，不为桀亡B. 没有规矩，不成方圆事不目见，耳闻而臆断，其有无可乎？C. 礼禁未然之前，法施已然之后道听而途说，德之弃也D. 国不可无法，有法而不善与无法等不以言举人，不以人废言2.填入下面一段空白处的词句，最恰当的一项是（）中国古典诗文的审美通常停留于农耕时代的意象，中国古代文学理论的气、运、镜、味等均是中国人独特情绪的表现。
然而，面对现代社会的复杂经验，以“诗评、文评”为主要内容的中国古代文学理论只能做出相当有限的反应。
A. 精美的意象，隽永的意境仍能酣畅淋漓的表达B. 古典诗文的朦胧、雅致倒是十分贴切C. 精致的古典诗文，已显得力不从心D. 再精美的诗文都已经失去言说的能力二、默写（本大题共1小题，共5.0分）3.根据提示填空（1）______，万钟于我何加焉？（孟子《鱼我所欲也》）。
（2）______，万方多难起登临。
（杜甫《______》）。
（3）人类的物质文明无论多么奢华兼顾，都逃不过时间的淘洗，李白在《登金陵凤凰台》中的一联“______，______”对此发出感慨。
三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共8.0分）4.阅读下面这首词，完成下列各题。
念奴娇①黄庭坚（北宋）八月十七日，同诸生步自永安城楼，过张宽夫园待月。
偶有名酒，因以金荷②酌众客。
客有孙彦立，善吹笛。
援笔作乐府，文不加点。
断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。
桂影扶疏，谁便道，今夕清辉不足？万里青天，姮娥何处，驾此一轮玉。
寒光零乱，为谁偏照醽醁③？年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。
共倒金荷，家万里，难得尊前相属。
老子④平生，江南江北，最爱临风笛。
孙郎微笑，坐来声喷霜竹。
注释：①此词写于作者于公元1094年（绍圣元年）谪居地处西南的戎州（今四川宜宾）时。
②金荷：金质莲花杯③醽醁（línglù）：酒名。
杨浦答案00
杨浦区2020学年度第一学期高三年级模拟质量调研语文学科试卷答案一积累应用（10分）1.按要求填空。
（5分）（1）万里归船弄长笛（2）解鞍少驻初程姜夔（3）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也2. 按要求选择。
（5分）（1）A （2分）（2）D （3分）二阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）3. 现代人不能接受人工智能文学，是受到时代的限制。
（2分）（不能接受人工智能文学1分，受时代限制/约束1分）4. 有说服力，运用类比论证非常恰当。
将人工智能围棋的轰动、发展类比人工智能文学的轰动发展，推导出人工智能文学会提升人类本身的文学创造力，实现文学的颠覆性革命。
（4分）（类比1分，对象1分，相似性：颠覆思维定式/提升创造力/引入创造性力量等1分，结论：实现文学的创造性革命1分）缺少说服力。
运用类比论证不恰当。
虽然围棋与文学都遭遇到人工智能的冲击，但围棋依靠逻辑思维（有顺序的、可预测的、程式化的方向进行的思维形式），而文学艺术则需要超凡的想象力或形象思维能力，两者本质不同，不能由围棋的发展推出人工智能时代的文学。
（类比1分，对象1分，不相似2分：围棋是计算/逻辑；文学艺术是形象思维/感性思维）5. B（2分）6. C（3分）7. 评分标准：行文思路（4分），合理性分析（1分）例：合理。
文章第一段以人工智能进入小说创作领域的2个实例提出文学的下一阶段将是人机主义或人工智能本位主义时代；第二段通过人工智能围棋的发展推导出人工智能将帮助人类提升文学创作力。
第三段弥补第二段逻辑漏洞，提出现在是弱人工智能时代，并不能改变文学样态。
第四段则认为文学将在强人工智能时代发生颠覆性改变。
第五段重申人工智能时代文学不会消逝，并提出人工智能时代文学的写作伦理。
前面的内容都是在为下午阐述人工智能文学的写作伦理做逻辑上的准备。
（5分）文章的标题不合理。
文章第一段以人工智能进入小说创作领域的2个实例提出文学的下一阶段将是人机主义或人工智能本位主义时代；第二段通过人工智能围棋的发展推导出人工智能将帮助人类提升文学创作力。
2020届上海市杨浦区高三一模语文试卷(附答案)
2020届上海市杨浦区高三一模语文试卷语文学科试卷（满分150分，时间150分钟） 2019年12月一积累应用（10分）1.按要求填空。
（5分）（1）分野中峰变，。
（《终南山》）（2），无以致千里。
（荀子《劝学》）（3）周邦彦在《苏幕遮》中写到自己梦回故乡的词句是，。
2.按要求选择。
（5分）主持人：您是一位诗人，一位有经验的编辑人，十年以来，有无数稿件从您手上经过，请问以您的创作经验和编辑经验，您认为灵感是可以培养的吗？高信疆：灵感不是天生的，不是神授的，它是对人生深度的投入、长期的观察以及广阔的接纳。
灵感给人一种重新观看宇宙人生的角度，有奇趣、隽永有味。
在这里我特别要强调等待，要在不断的工作中忍耐，在持续的挑战中坚持,不强调偶然。
一个作家，他平时观察、蓄积、酝酿的东西，当时未必有用，甚至三年、五年也派不上用处。
总有一天，他蓄存的材料突然起了奇妙的变化，使他豁然开朗，成为他创作的源头活水。
在这一点上，古人有着深切的感受，那就是。
主持人：许多年轻朋友，人生经验很少，文学训练也并不充分，但他们也常常能够写出很好的作品来，是不是？高信疆：是的，他们也常常有很好的灵感。
灵感是新鲜的，是反约定俗成的，是不肯人云亦云的。
文学的天分也只有透过这些，才能磨练成器，才能激发出火花。
（1）根据文意，填入第一处空白处最恰当的一项是（）。
（2分）A. 来之不遏，去不可止，藏若景灭，行犹响起。
B. 吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色。
C. 六十余年妄学诗, 功夫深处独心知。
夜来一笑寒灯下, 始是金丹换骨时。
D. 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来？（2）将下列编号的语句依次填入语段第二处空白处，语意连贯的一项是（）。
（3分）①我承认人的智慧有差异，但强调天分往往足以对有意创作的人产生吓阻的力量。
②因此，他们的作品里面往往表现出元气淋漓的原创力。
③我强调准备、努力与沉思，对生命多面开展的触觉，对人生缜密的观察和了解。
(审核版)上海市杨浦区2020届高三上学期期末质量调研(一模)语文试题(含答案解析).doc
杨浦区2020届高三一模语文试卷（满分150分，时间150分钟） 2020年12月一阅读（90分）（一）阅读下文，完成1-6题。
（17分）中国社会科学网讯（记者曾江通讯员郑远）9月29日，2020中国艺术品产业创新暨艺术品投融资高峰论坛在北京宋庄召开，论坛上发布了中国文化产业智库研究中心出品、西沐主笔的《中国艺术品产业发展年度研究报告[2015]》。
据悉，这是我国首份关于中国艺术品产业发展的年度研究报告。
中国艺术品产业已经成为一个重要的新的发展业态，是中国文化产业发展的重要组成部分，是中国艺术品市场发展到一定阶段的必然结果，更是中国艺术品市场转型及上台阶、扩规模的前提与重要动力。
中国艺术品产业的快速发展，也是我国文化建设与文化大发展大繁荣的必然要求。
中国艺术品产业的发展，引起了人们越来越多的关注与重视，相关的前沿理论与实践前沿为中国艺术品产业的理论与实践提供了支撑与引导，产业的发展需要更多的研究、探索，《中国艺术品产业发展年度研究报告》就是在这个背景下出研究、编制与发布的。
研究报告的主体部分分为概述，艺术品市场与艺术品产业，中国艺术品产业的概念、构成、特点与意义，中国艺术品产业发展的现状、问题与趋势，中国艺术品产业发展的阶段、规模与结构分析，中国艺术品产业发展的战略方向，中国艺术品产业管理分析，中国艺术品产业支撑体系分析，对策与建议，结束语等十个部分。
报告全文十余万字。
报告反映，中国艺术品产业的体系构成，概括地讲也可以划分为以下几个大的类型：（1）书法艺术品产业；（2）美术艺术品产业；（3）工艺艺术品产业；（4）民间（非遗）艺术品产业；（5）古董杂项艺术品产业；（6）以版权为中心的衍生艺术品产业；（7）艺术品服务产业；（9）艺术品产业的支撑体系；（9）艺术品产业的生态体系。
中国艺术品产业的规模分为三个不同的层次，即核心层、外围层与辐射层。
根据现有条件，研究报告仅对中国艺术品产业的核心层进行了相应的规模分析，据统计估算，2015年中国艺术品产业规模为9020亿元。
上海杨浦区2020届高三语文一模试卷
上海杨浦区2020届高三语文一模试卷注意事项：1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须写在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应注意，不能错位。
3.考试时间150分钟。
试卷满分150分。
一积累运用（10分）1.按要求填空。
（5分）（1）分野中峰变，________________。
(_______《终南山》) （2）__________________，无以至千里。
(荀子《劝学》)(3)周邦彦在《苏幕遮》中写到自己梦回故乡的词句是_______________,_______________.2.按要求选择。
(5分)主持人：您是一位诗人，一位有经验的编辑人，十年以来，有无数稿件从您手上经过，请问以您的创作经验和编辑经验，您认为灵感是可以培养的吗?高信疆：灵感不是天生的，不是神授的，它是对人生深度的投入、长期的观察以及广阔的接纳。
灵感给人一种重新观看字宙人生的角度，有奇趣、隽永有味。
在这里我特别要强调等待，要在不断的工作中忍耐，在持续的挑战中坚持，不强调偶然。
一个作家，他平时观察、蓄积的东西，当时未必有用，甚至三年、五年也派不上用处。
总有一天，他蓄存的材料突然起了奇妙的变化，使他豁然开朗，成为他创作的源头活水。
在这一点上，古人有着深切的感受，那就是___________________。
主持人：许多年轻朋友，人生经验很少，文学训练也并不充分，但他们也常常能够写出很好的作品来，是不是？高信疆：是的，他们也常常有很好的灵感。
灵感是新鲜的，是反约定成俗的，是不肯人云亦云的。
__________________________。
文学的天分也只有透过这些才能磨练成器，才能激发出火花。
(1)根据文意，填入第一处空白处最恰当的一项是( )(2分)A.来之不遏，去不可止，藏若景灭，行犹想起。
B.吟咏之间，吐纳球玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色。
2020上海高三一模卷：杨浦区作文范文“书,诗品味收藏”
【2020届杨浦一模】一本好书，我们往往先把它买下来，然后抛诸脑后:一首好诗，我们总是先把它收藏起来，然后再难想到细细地咀嚼它、品味它。
我们似乎占有了很多东西，但是它们却从未真正丰富过我们的心灵。
你对这段话有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求:（1）自选角度，自拟题目:（2）不少于800字。
【点评老师】交大附中高三语文备课组长罗佑兰【解题】该题目与2019年高考作文题有相似之处，都是从生活中的具体现象入手，然后对现象进行阐释。
只不过高考作文题的阐释止步于“如何认识事物”这一相对抽象笼统的概念，而杨浦一模作文的阐释则具体些。
因此2019年高考作文的审题难度相对高些，而杨浦一模作文的审题难度不算很大。
杨浦一模的作文材料由具体现象加现象阐释构成，显然阐释部分是立意主体。
但一部分同学没能意识到这一点，而是以现象为材料主体，立意上重点围绕读书、藏书的方法及意义去谈，这就会导致偏离材料的情况。
如果写读书能围绕占有与丰富心灵的关系展开，那依然是切题的。
围绕材料主体——现象阐释部分，学生可以就“占有”的表现特征、行为本质、产生原因、危害等层面进行深入思考，但不可泛泛而论“占有”，而应该将其与材料中另一关键信息“丰富心灵”进行勾连，也即所有的分析论述都要为论述如何“丰富心灵”或“丰富心灵”的意义搭桥铺路，最终回到“真正的占有应是为丰富心灵服务的”这样的关系认识上来。
（罗佑兰）【一类卷作文1】占有抑或拥有（66分满分70分）交大附中高三(7)班亢景“寤寐思服，辗转反侧”，自古，人类便对美好事物有追求的本能，这种普世的追求导向了人生价值的实现和心灵世界的圆融，鞭策着代代不息的我们，凭借这份深切的渴求，不遗余力地奋斗并求索着。
在物质世界逐渐丰盈的当下，我们对事物的获取来得更为容易，小至一本精美的诗集，大至一处安全感十足的居所，我们有信心终会获取它们，只在于时间的长短。
我们已具备了充分的财力物力和心力去“占有”许多东西。
2020届 上海市杨浦区 高考语文一模试卷(解析版)
2020年上海市杨浦区高考语文一模试卷一、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共8.0分）1.阅读下面的作品，完成答题。
念奴娇•题镇江多景楼，用坡仙韵（元）白朴江山信美，快平生、一览南州风物。
落日金焦浮绀宇①，铁瓮②独残城壁。
云拥潮来，水随天去，几点沙鸥雪。
消磨不尽，古今天宝人杰。
遥望石冢③巉然，参军此葬，万劫谁能发？桑梓龙荒④惊叹后，几度生灵埋灭。
往事休论，酒杯才近，照见星星髪。
一声长啸，海门飞上明月。
[注]①金焦：金山，焦山。
绀宇：寺庙。
②铁瓮：北山前的一座古城。
③石冢：东高官王的参军郭璞之墓，在金山下。
④龙荒：荒漠之地。
郭璞曾有“桑梓其翦为龙荒”之叹。
下列判断不正确的一项是______ 。
A．《念奴娇》属于慢词。
B．从题材看是怀古之作。
C．题中“坡仙”即苏轼。
D．本词的押韵并不规范。
下列对本词理解不正确的一项是______ 。
A．“落日”“残”渲染苍茫荒凉的气氛，寄寓历史沧桑感。
B．以“几点”状沙鸥之小，以沙鸥反衬雪地的茫茫一片。
C．“天宝人杰”化用古人“物华天宝”“人杰地灵”成语。
D．下阕运用典故，借郭璞的预言来慨叹生灵涂炭的历史。
从情景关系角度，赏析“一声长啸，海门飞上明月”。
【答案】【小题1】D【小题2】B【小题3】【解析】（1）D．词的押韵是按照词牌名规定的来，题目中说“用坡仙韵”，与《念奴娇•赤壁怀古》的韵脚一样，如“卷起千堆雪”“一时多少豪杰”“一樽还酹江月”。
（2）B．“以沙鸥反衬雪地的茫茫一片”错误；此处雪是用来形容沙鸥的色彩如雪一般白。
（3）“一声长啸”可见诗人对于“几度生灵埋灭”“照见星星髪”的悲凉慷慨之情，而眼前景物是“海门飞上明月”，一轮明月飞上海门，写雄浑壮阔之景，情景交融，显得浩淼苍凉。
答案：（1）D。
（2）B。
（3）情景交融、借景抒情、以景结情，一轮明月从海门之上升起，作者发出一声长啸，意境开阔、浩渺苍凉，“一声长啸”寄托了词人对生灵涂炭的历史感慨与自己年华老去的悲慨悲凉，意蕴深长、耐人寻味。
2020年上海民办杨浦凯慧高级中学高三语文一模试卷及答案
2020年上海民办杨浦凯慧高级中学高三语文一模试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的作品，完成答题。
西塘的心思相传，春秋时期吴国大夫伍子胥兴修水利，引胥山以北之水入境，故有胥塘，别称西塘。
这样算来，西塘已经有两千年以上的历史了。
许多世代已经从它身边一一过去，而西塘，至今仍然没有起身离去。
南来北往的客，纷纷慕盛名来看西塘，却又难免与西塘擦肩而过。
有的人知道，西塘不仅仅只是一渠水、一座桥、一篷小船或一些旧房子，更不是被杜撰、修改了很多次的传说。
于是，他们便在游览的流水线上格外用了些心思，四处看一看，找一找。
无奈市声嘈杂、人潮如蚁，目光交错如麻，最后乘兴而来扫兴而归，也就自觉或不自觉地陷西塘于“其名难副”的怨诽之中。
有一些人兴冲冲地到了西塘，抱着手机与远方的亲人朋友“微”来“微”去，或随人流在一家挨一家的店铺里找一件儿工艺品，盘算着如何低价买下。
还有一些人，要么在某知名景点偷偷刻下“某某到此一游”，要么就是拥着挤着争着抢着在古镇的水巷边、石桥头或一处刻着字的古宅前排队留影，希望自己的倩影在古镇背景的映衬下更加隽永美好。
但是，很多人拍完照片一看，人与景儿之间你是你我是我地分离着、隔阂着。
而那些守候于观光必经之路的本地人，常常以主人的身份向外出租和出卖着西塘。
他们中的一些人虽然每天背靠西塘，一颗心却不舍昼夜地悬于客人的背包和口袋之下。
对他们来说，西塘不过是一个栖身和谋生的地点。
然而，西塘总会以自己的方式展开另一程的生命叙事。
水巷两边的客栈是老房子，别致的木质雕花窗，通常都是敞开的。
从窗外进去的是风和阳光；从窗里流溢而出的是各种各样的声音和色彩、各种各样的情感和故事。
有情侣情不自禁地让故事从窗里延伸到窗外。
他们用店家备好的钓竿去街溪钓鱼，其实他们并不急于得鱼，他们只是要让那些幸福的时光如街溪水一样缓缓地在西塘流淌。
如果能够偶尔从水中钓得一条或大或小的鱼儿，那便是平静幸福中的快乐与激情。