作文评分量表
征文比赛评分表
作品以满分100分为打分的基础原则；其中含基础等级评
分（60分）：根据作品的审题立意、内容、结构、语言四方
面进行评定得出分值；发展等级评分（40分）:根据作品的整
体是否丰富、文采、创意、参考价值等四个方面进行评定分
值。
评分 项目
一等
二等
三等
60分—50分 49分—40分 39分—30分
评分项目一等60分50分二等49分40分三等39分30分基础等级60分审题立意紧扣题意立意新颖1513符合题意中心明确1312基本符合题意中心尚明确1210分内容充实2522较充实2216分尚充实1611分结构严谨条理清晰10分完整条理清楚98分基本完整条理尚清楚76分语言简洁流畅有文采2018分规范通顺1816分基本通顺偶有语病1612分发展等级40分材料5分须原创不能完全与网络辅导会已经产生的想法观点相同可以套用模式加入自己的想法文采5分语言生动句式灵活文句有意蕴创意15分见解新颖构思新巧推理想象有独到之处且基于xxxx理论之上的参考价值15分透过现象深入本质创新观点具有启发作用可以为公司xxxx改进具有参考意见具有一定商业价值评分项目具体标准成绩一创新点40分1文章要有创新观点
紧扣题意
符合题意
基本符合题意
审题立意 立意新颖
中心明确
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
中心尚明确
（15-13）
（13-12）
（12-10分）
基础 内容
充实
较充实
（25—22） （22-16分）
尚充实 （16—11分）
等级
严谨
完整
基本完整
60分 结构
条理清晰
条理清楚
条理尚清楚
（10分）
（9-8分）
作文评分量表
时间
班级
评价内容
作文总分
被批改者资料
姓名
研究问题
作文评分：
批改者资料
姓名
所属小组：
批改记
录
批改点
批改记录
效果评价
5
4
3
2
1
基础等级
1、符合题意
2、符合文体要求
3、感情真挚、思想健康；
4、内容充实
5、中心明确
6、语言通顺
7、结构完整
8、书写规范
9标点正确
10不写错别字。
发展等级
深刻
1.透过现象深入本质
2.揭示问题产生的原因
3.观点具有启发作用
不
填
不
填
不
填
不
填
丰富
4.材料丰富
5.形象丰满
6.意境深远
有文采
7.词语生动，句式灵活
8.善于运用修辞手法
9.文句有意蕴
有创意
10.见解新颖，材料新鲜，构思新巧
11.推理想像有独到之处
12.有个性特征
扣分标准
1、缺题目扣2分
2、错别字每字扣一分，重复不计，扣满5分为止
3、不足字数（篇幅在2/3以上），每少50个字扣1分。
4、确认抄袭，经核查2／3以上文字与已发表作品雷同，最高不超过5分。
5、确认抄袭，经核查2／3以上文字与已发表作品雷同，最高不超过5分。
初级写作师评分标准及评分表
初级写作师评分标准及评分表评分标准
内容表达（40分）
逻辑清晰，观点连贯（10分）
主题明确，论证充分（10分）
信息准确，观点有说服力（10分）
文章结构合理，段落过渡自然（10分）
文章结构（25分）
开头引人入胜，概括文章主旨（5分）
段落处理得当，结构紧凑（5分）
拥有适当的过渡语句（5分）
结束句恰到好处，总结全文（5分）
符合写作要求，如字数、格式等（5分）
语言运用（25分）
词汇丰富，用词准确（10分）
语法正确，句式多样（10分）
文章语气得当，语言流畅（5分）
文章细节（10分）
拼写和标点准确无误（5分）
使用合适的引用和参考文献格式（5分）评分表
评分项目。
| 分数范围 | 评分 |
内容表达。
| 0-40.|。
|
文章结构。
| 0-25.|。
|
语言运用。
| 0-25.|。
|
文章细节。
| 0-10.|。
|
总分。
| 0-100.|。
|
注意：每个评分项目的具体细则可以根据具体情况定义，以上只是一种参考评分标准。
作文评量表
学习描写景物
评价角度
三级标准及对应序号
等级划分标准
常规要求
写作态度-1不抄袭- Nhomakorabea字数不少于500
-3卷面整洁，书写规范
A:3 B:2 C:1 D:0
内容主题
-1体现景物的特点
-2条理要清晰
-3重点突出，不面面俱到
A:3 B:2 C:1 D:0
单元要求
描写运用
III-1从多感官多角度描写，
准确性、客观性。
III-2所写事件典型，作者感情隐含在字里行间。
III-3描写语言新颖，不落俗套
A:3 B:2 C:1 D:0
习作评价及修改建议
评价
角度
自评
读者1
读者2
读者3
读者修改建议（推荐篇目、段落）
姓名：
姓名：
姓名：
姓名：
等级
原因
等级
原因
等级
原因
等级
原因
写作
态度
内容
主题
描写
运用
作文分项分等评分表
卓越语文季度考 作文分项分等评分表
⼀、作⽂评价等级 1、评分标准：满分25分
⼆、关于作⽂的其他项评定 (⼀)扣分项评定
出现错别字，1个错别字扣0.5分，重复不计，扣完2.5分为⽌; 标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;
不⾜字数者，每少50字扣1分;⽆标题扣2分。
(⼆)残篇评定
1、300字以上的⽂章，按评分标准评分，扣字数分。
(少50个字扣1分)
2、300字以下的⽂章，20分以下评分，不再扣字数分。
3、200字以下的⽂章，10分以下评分，不再扣字数分。
4、只写⼀两句话的，给1分或2分，不评0分。
5、只写标题的，给1分或2分，不评0分。
6、完全空⽩的，评0分。
项⽬
⼀等⼆等三等四等内容（10分）
10—88—55—33—0切合题意
中⼼突出内容充实情感真挚
符合题意中⼼明确内容较充实情感真实基本符合题意中⼼基本明确内容单薄情感基本真实
偏离题意中⼼不明确内容空泛情感不真实语⾔（8分）
8—77—55—33—0语⾔准确、流畅、⽣动
语⾔准确、通顺
语⾔基本通顺
语⾔不通顺，语病多结构（5分）
543
2—0结构严谨、条理清晰
结构完整、条理较清晰
结构基本完整、条理基本清晰
结构不完整、条理不清晰⽂⾯（2分）
2 1.51
0.5—0卷⾯整洁、字体⼯整
卷⾯较整洁、字体端正
卷⾯基本整洁、字体清楚
卷⾯不整洁、字迹难辨
1。
作文量化评分表
评价方面
评分标准
1、内容充实，突出中心（15分）
内容
2、详略得当（5分） 3、立意新颖、深刻（5分）
4、情感积极向上（5分）
1、结构完整，分段在5-8段左右（5分）
2、逻辑分明，按照一定的顺序写作（5分）
结构
3、至少3次点题（3分） 4、合理使用过渡句或过渡段（1分）
5、开头简明扼要，开篇点题（3分）
自评
互评
师评
6、结尾呼应开头或标题，议论抒情20-50字（3分）
1、有语病、错别字多（-1）
语言 2、语句通顺，表达流畅（2-3分）
3、语句生动优美，能够恰当运用细节描写或修辞手法（3-5
1、字数不少于600字，少50字扣1分，最多扣3分。
其他
2、字数在600-800之间
作文打分表(定稿)
第
稿
总第
篇
书 写
1 题 意 2 立 意
评分标准 美观漂亮，卷面干净整洁 工整认真，卷面干净整洁 比较认真，卷面比较干净 比较潦草，卷面不整洁 已写完但非常潦草或极不整洁 没写完 A 切合题意 B 基本符合题意 C 字面符合题意 D 偏离题意 A 新颖深刻 B 集中，有针对性 C 符合题意，比较明确 D 立意肤浅，不明确
紧扣中心，真实新颖独特 围绕中心，真实可信 围绕中心，选材俗套 不扣中心或选材虚假 有文采，恰当运用修辞 流畅通顺，偶有生动语言 流畅通顺 病句较多，不流畅 恰当运用几种写作技巧 恰当运用一种写作技巧 没有写作技巧的运用 错误运用写作技巧 评语
紧扣中心，真实新颖独特 围绕中心，真实可信 围绕中心，选材俗套 不扣中心或选材虚假 有文采，恰当运用修辞 流畅通顺，偶有生动语言 流畅通顺 病句较多，不流畅 恰当运用几种写作技巧 恰当运用一种写作技巧 没有写作技巧的运用 错误运用写作技巧 评语
班级：
姓名：
学号： 分值 5分 4分 3分 2分 1分 0分 3 选 材 4 语 言 5 技 巧 总分 A B C D A B C D A B C D
第
稿Leabharlann 总第篇书 写
1 题 意 2 立 意
评分标准 美观漂亮，卷面干净整洁 工整认真，卷面干净整洁 比较认真，卷面比较干净 比较潦草，卷面不整洁 已写完但非常潦草或极不整洁 没写完 A 切合题意 B 基本符合题意 C 字面符合题意 D 偏离题意 A 新颖深刻 B 集中，有针对性 C 符合题意，比较明确 D 立意肤浅，不明确
紧扣中心，真实新颖独特 围绕中心，真实可信 围绕中心，选材俗套 不扣中心或选材虚假 有文采，恰当运用修辞 流畅通顺，偶有生动语言 流畅通顺 病句较多，不流畅 恰当运用几种写作技巧 恰当运用一种写作技巧 没有写作技巧的运用 错误运用写作技巧 评语
作文评量表
根据传记的特点写文章
评价角度
三级标准及对应序号
等级划分标准
常规要求
写作态度
-1不抄袭
-2字数不少ห้องสมุดไป่ตู้500
-3卷面整洁，书写规范
A:3 B:2 C:1 D:0
内容主题
-1真情实感
-2内容要清晰条理
-3重点突出，不面面俱到
A:3 B:2 C:1 D:0
单元要求
描写运用
III-1具体描写事物要运用到具体的说明方法。
III-2语言要凝练。
III-3描写语言新颖，不落俗套
A:3 B:2 C:1 D:0
习作评价及修改建议
评价
角度
自评
读者1
读者2
读者3
读者修改建议（推荐篇目、段落）
姓名：
姓名：
姓名：
姓名：
等级
原因
等级
原因
等级
原因
等级
原因
写作
态度
内容
主题
描写
运用
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病句很多
分值
23－22
21－19
18－15
14－11
10－0
结
构
8
分
要
求
结构完整
条理清楚
段落连贯
详略得当
结构较完整有条理分较合理详略较得当结构基本完整
分段不够恰当
详略不够分明
不成篇
不成段
分值
8
7－6
5－4
3—2
1—0
卷面
6分
要求卷面整洁，书写规范、清楚。标点明显错误的，每3个扣1分，最多扣2分；书写潦草难以辨认的，最多扣4分，整个卷面最多扣6分。
无中心
内容太空泛
情感不健康
分值
23－22
21－19
18－15
14－11
10－0
语
言
23
分
要
求
符合文体要求
语句通顺
简明、连贯、得体
较符合文体要求
语句较通顺
较简明、连贯
有个别错别字
有少量病句
基本符合文体要求
语句大体通顺
大致连贯
有少量错别字
有一些病句
不符合文体要求
语句不通顺
错别字较多
病句多
无文体特征
语句很不通顺
作文评分量表 （满分：60分）
等级
项目
一（好）
60－55
二（较好）
54－48
三（中）
47－37
四（较差）
36－25
五（差）
24－0
内
容
23
分
要
求
符合题意
中心明确
内容具体
情感健康
较符合题意
中心较明确
内容较具体
情感健康
基本符合题意
有一定中心
内容较简单
情感尚健康
不符合题意
中心不明确
内容空泛
情感不够健康
不符合题意
[说明]
(1)没有题目扣2分；
(2)字数不足500字的，每少50字扣1分，最多扣3分。