高中语数英课程学习方法
高中生语数英好的学习方法指导
高中生语数英好的学习方法指导1、制定计划计划是行动的指南，也是目标实现的基本保证。
为了保证学习目标的实现，就必须制定学习计划。
制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。
只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。
2、主动预习强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。
—般的预习要达到以下四个目的：一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解;三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意;预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。
3、专心上课课堂是教育教学的主阵地,。
行之有效的课堂学习策略主要有：(1)抓住老师的思路;(2)抓住关键内容;(3)积极思维，学思结合;(4)注意课堂小结。
4、及时复习复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。
语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法：(1)独立作业，(2)分析错误;(3)系统整理;(4)系统小结。
高二语文必须养成的良好学习习惯及要求1、勤读课外书籍语文学习最重要的内容是读书。
必须要大量地阅读课外书籍，尤其是文史之类的书籍。
勤于读书，必须做到珍惜时间，抓紧分分秒秒。
欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“马上、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。
古人勤奋读书的精神值得大家学习。
2、勤做读笔练笔写读笔练笔有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。
每周的读笔、练笔要按要求保质保量完成。
4、勤于朗读背诵(1)课前预习,了解教学内容,找出听课重难点;(2)记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，老师在课堂中拓展的课外知识,记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上;(3)课后作业注意把准确性放在第一位，把通法放在第一位，不一味地去追求速度或技巧，找到速度与准确度的平衡点,控制好解题时间;经常在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过;(4)建立数学纠错本,把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯,不笼统归咎为粗心大意,由果朔因把错误原因弄个水落石出,以便对症下药,解答问题完整、推理严密;(5)熟记一些数学规律和数学小结论，使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度;(6)经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装”，如表格化，使知识结构一目了然;经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。
语数英学习计划怎么写高中
语数英学习计划怎么写高中一、学习目标1. 语文：掌握高中语文的基础知识和技能，提高阅读能力和写作水平，培养对古代文学的理解和鉴赏能力。
2. 数学：打好数学基础，提高数理逻辑思维能力，掌握数学解题方法和技巧，学会运用数学知识解决实际问题。
3. 英语：提高英语听、说、读、写能力，掌握英语基础词汇和语法知识，培养阅读和翻译能力，提高口头表达和写作能力。
二、学习计划1. 语文学习计划（1）每天阅读练习：阅读名著、文学作品、历史故事等，每天至少阅读30分钟。
（2）写作练习：每周完成一篇作文，包括记叙文、议论文等，提高写作能力和表达能力。
（3）文言文学习：每周学习一篇古文，理解古代文学的意义和价值，提高对古代文学作品的理解和鉴赏能力。
2. 数学学习计划（1）每天数学题目练习：每天至少做30道数学题目，包括代数、几何、数学分析等，提高数学解题能力和技巧。
（2）数学知识梳理：每周梳理一次数学知识点，包括公式记忆、解题方法等，确保数学知识的牢固掌握。
（3）实际问题解决：每月解决一个实际问题，利用数学知识解决现实生活中的问题，培养数理逻辑思维能力。
3. 英语学习计划（1）英语听说训练：每天至少听30分钟英语广播或音频，提高英语听说能力。
（2）英语阅读训练：每周至少阅读一篇英语文章，提高阅读能力和阅读理解能力。
（3）英语写作练习：每周完成一篇英语作文，包括记叙文、议论文等，提高英语写作能力和表达能力。
三、学习方法1. 制定学习计划：每个学科制定详细的学习计划，包括学习目标、学习内容、学习方法等，保证学习有条不失。
2. 多角度学习：多方面获取知识，包括课堂学习、自主阅读、网上资源查阅等，增加学习的深度和广度。
3. 及时复习总结：每周进行学习内容的复习总结，梳理学过的知识点和方法，确保学习不留死角。
四、学习环境1. 舒适的学习环境：保持安静、明亮、整洁的学习环境，避免干扰和打扰，提高学习效率。
2. 学习工具准备：准备好必要的学习工具，包括笔记本、教材、参考书籍、计算器等，保证学习顺利进行。
高中生如何正确学好语数英
高中生语数英的优秀学习技巧语文篇：很多同学在平时的学习中很不注重语文的学习，但是到了高三，语文的地位就会凸现出来。
所以，认真对待语文，将会成为你成功重要的砝码。
引用我们语文老师的话来说：老师的勤奋与学生的懒惰成正比。
换言之，你必须成为一个勤奋的学生，要有农夫拾粪的精神。
我是这样做的：平时在桌角放一本字典，遇到不懂的字和不会的音就查一下，见一个记一个。
每周留出一定的时间读一点书，比如周六的下午，书的内容没有硬性的要求，主要是自己感兴趣，我就读了林语堂和刘墉等的书。
有感想的时候练练笔，遇到好的句子多读两遍，有意识地记忆一下。
你的语文能力在无形中就会得到提高。
数学篇：数学是文科学生的生命线，也是许多同学的致命伤。
要想学习好数学，首先，基础必须要打牢。
具体来说就是书上的重要的概念，还有课后习题。
注意，一定要认认真真地做好课后习题，它们不但能帮你规范书写格式，许多高考题就来自课后习题的变型啊!做好标记，以利于复习。
另外，文科生学习数学的通病是“看数学”而非“做数学”。
这可能与文科的好背诵有关。
我的教训是一定要有一定量的习题。
我们不要求题海，但要有题池。
只有一定量的习题，才能保证你不但真正会了知识，而且在两个小时的时间里面里能够做对得分，这才是关键。
在做题的时候有这样一个辩证法：把平时练习当成考试，把考试当成平时练习。
个中滋味要好好体会。
英语篇：因为英语一直是我的弱项，尤其在文科的考试中这对我很不利。
所以，我特别关注英语的学习，最后找到了适合自己的方法，也取得了不错的效果。
其实这是借鉴一位师兄的经验，叫做：目标执行守则。
在这里也推荐给你。
英语的学习与语文有很多的类似之处，就是细水长流。
针对英语学习的持久性，以及需要听、说、读、写，全方位出击，必须制订一个长期计划督促自己。
我的目标执行守则是这样的：目标：100左右到110左右，时间：两个月。
具体方案：每周三天晨读朗诵或者背诵英语(读)，三天听力训练(听)，上课跟住老师，积极发言(说)，发现问题，及时解决。
高中学习各科的方法以及建议
高中学习各科的方法以及建议：语数英语文1.听：听听新闻，尽可能多的积累新闻标题;听听“百家讲坛”，文史不分家，尽可能多的积累哲思名句;提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历。
2.说：每天跟家长做好沟通交流，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。
3.读：读书充电。
推荐书目：《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。
摘抄、打印或粘贴好的语句文段，整理成精美丰富的素材本，以备开学作文使用。
4.写：每天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，认真练习，力求整齐、干净、美观、漂亮、大气，整理成习字本，高考胜算之先决条件。
5.背：背诵初中所有要求背诵的基本篇目(高考必备篇64篇中，初中占50篇)和高中的必修一第一单元《沁园春·长沙》《雨巷》《再别康桥》。
6.练：一定提前把宁夏、海南的语文高考卷和2015年语文新课标全国卷试题练一练，请同学们提前了解训练题型。
7.必备书：《古代汉语词典》(商务出版社)，《现代汉语词典》(商务出版社，第六版)，《成语大辞典》，《语文知识手册》(高中最新版)，司马彦临摹字帖一本，(以古诗词为主)。
数学1.独立思考初中阶段感兴趣的数学难题，回顾初中老师扩展的数学知识，在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣，感受数学的魅力。
2.强化运算能力。
高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中，也是高考重点考察的一种能力，要通过强化训练提升运算能力。
3.高中学习中的常用知识，如分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等，力求在数学知识、方法、思想方面恰当进行初中和高中的衔接(都可以在书上或网上找到)，同学们要自主学习和思考，做一做相关练习题，打好基础，可以让你赢在高中的起点。
4.关注数学思想方法的进一步学习，数学思想方法是数学的灵魂，比如：类比法——引导我们探求新知;归纳猜想——我们创新的基石;分类讨论——化难为易的突破口;等价转化——解决问题的桥梁。
新学期语数英学习计划
新学期语数英学习计划随着新学期的到来，我制定了一份全新的学习计划，希望在接下来的一个学期里能够取得更好的成绩。
这个学期，我将主要以语文、数学和英语为重点学习科目，制定了详细的学习计划，希望自己能够在这些学科上有所突破。
一、语文学习计划1. 课外阅读：我将每周至少阅读一本课外读物，包括文学作品、历史书籍等。
通过阅读，我可以丰富自己的知识，提高自己的阅读理解能力。
2. 写作练习：我每周将安排时间进行写作练习，包括议论文、作文、读后感等。
通过写作，我可以提高自己的写作能力和表达能力。
3. 语文课后习题：我将每天抽出一定的时间来完成语文课后习题，巩固所学知识，提高自己的应试能力。
二、数学学习计划1. 基础知识梳理：我将在每周对上周所学的数学知识进行梳理，查漏补缺，确保自己对基础知识的掌握。
2. 真题训练：我将每周进行一定量的真题训练，包括历年高考试题和各类竞赛试题。
通过真题训练，我可以更好地了解数学知识的应用，提高自己的解题能力。
3. 辅导课程参加：我将报名参加数学辅导课程，加强自己在数学上的学习，提高自己的应试能力。
三、英语学习计划1. 听力训练：我将每周进行一定量的英语听力练习，提高自己的听力理解能力。
2. 阅读训练：我将每周至少阅读一篇英语文章，包括新闻报道、科普文章等。
通过阅读，我可以提高自己的英语阅读能力和词汇量。
3. 口语练习：我将每周参加一次英语口语练习班，提高自己的口语表达能力。
四、学习时间安排1. 我将每天晚上安排1-2小时的时间进行学习，集中精力完成当天的作业和课外练习。
2. 每周末安排3-4小时的时间进行复习和练习，梳理所学知识，查漏补缺。
3. 每天晚上临睡前进行15-30分钟的复习，巩固当天所学知识。
五、学习心态调整1. 积极向上：我将保持积极的学习态度，认真对待每一门科目，努力提高自己的学习成绩。
2. 自律自律：我将按照学习计划的安排，制定详细的学习计划，保持良好的学习习惯。
3. 放松身心：在学习之余，我也会安排一些放松和娱乐活动，保持良好的心态。
提分语数英学习计划
提分语数英学习计划引言语数英是学生学习中最基础的课程，是学习其他学科的基石。
然而，很多学生在语数英学习上面临着很大的困难，成绩往往不尽人意。
造成这种现象的原因可能有很多，比如学习方法不对、缺乏学习计划、注意力不集中等等。
因此，本文将提出一套综合的语数英学习计划，帮助学生提高语数英成绩，更好地应对学习中的挑战。
一、制定目标首先，学生要明确自己的语数英学习目标，比如希望在下个学期的期末考试中取得什么样的成绩，或者通过某种考试等级证书考试。
目标的制定要具体可行，量化和具体化的目标会让学生更有动力去完成，比如在一周内背诵多少单词，掌握多少个数学题型。
二、合理安排学习时间合理安排学习时间是提高成绩的第一步。
学生要做一个学习时间表，每天将学习、娱乐、休息等活动合理安排。
要有计划地分配时间给语数英的学习，比如每天晚上安排一个小时的语文阅读与写作训练，周末安排数学练习，英语背诵等等。
三、寻找合适的学习方法不同学科有不同的学习方法，掌握了适合自己的学习方法会事半功倍。
在语数英学习上，可以采用一些科学合理的学习方法。
比如数学学习，可以多做题、多训练，巩固基础知识；英语学习，可以多听多说，提高语言技能。
而在语文学习中，阅读是非常重要的，通过阅读可以提高词汇量、积累写作素材。
四、系统学习知识点语数英的学习有很多知识点需要掌握，因此学生要系统地学习知识点，每个知识点都要弄清楚，不能心存侥幸。
可以通过系统复习和总结，画重点、理清逻辑，巩固所学知识点，确保每个知识点都能够熟练掌握。
五、多做练习练习是提高语数英成绩的有效方法，可以通过大量的练习题来巩固知识点，提高解题能力，培养逻辑思维。
可以选择一些经典的练习册或者题库进行练习，也可以针对性的进行针对性的练习，不断提高自己的解题的能力。
六、定期复习和总结定期复习和总结是语数英学习中非常重要的一环。
学生应该定期回顾所学知识点，巩固所学内容，防止遗忘。
同时，学生应该总结自己的学习方法和经验，找出学习中的不足，及时改进，保持学习状态。
语数英三大课学霸学习方法
语数英三大课学霸学习方法
1.语文学习法:抓三个重点
①古文，大语文时代，古诗文占分变大，平时一定要多读，多理解，
②阅读，不管是课内还是课外，都要多读，把阅读量提上来，成绩自然不会差。
③写作，作文是拉分项，要多仿写优秀作文，学习写作套路。
2.数学学习法:三个步骤
①预习，带着问题听课。
②做题，正确率和做题速度同样重要。
③改错，改定错题，成绩慢慢就能提上来，所以一定要准备错题本，定期复盘。
3.英语学习法:五个词
①听，听力每天都要听，磨耳朵是提升语感的有效方法。
②说，大胆开口讲英语，只要你不尴尬，尴尬的就是别人，学而不说，最终成了“哑巴英语”。
③读，看英语绘本，英语书籍，尝试去理解文章的意思，不懂的就查，看多了自然就有感觉了。
④写，用英语写日记，提升自己的写作能力。
⑤记，记单词，记语法，搞定单词和语法，英语成绩差不了。
在学习这件事上面，方法大于努力!不要把精力都花在了搞作业上。
有正确的学习方法，才能事半功倍，相反的，方法不对，努力白费，这些学习方法一定要转给孩子看看，别让孩子走弯路，抓住各科学习的重点，才能有效提高成绩。
语数英学习计划怎么做
语数英学习计划怎么做一、背景随着全球化的发展，语言学习越来越受人们的关注。
语数英是现代社会中最常见的三门学科，也是人们在学习和工作中必不可少的技能。
本学习计划将围绕语数英三门学科展开，提出一些方法和技巧，帮助学生更加轻松有效地学习。
二、目标1. 语言学习：提高口语和听力能力，扩大词汇量，提高写作能力。
2. 数学学习：掌握数学基础知识，提高解题能力。
3. 英语学习：提高阅读能力，提高写作能力，掌握语法和词汇。
三、学习方法1. 制定学习计划：根据自己的学习时间和学习目标，制定一个合理的学习计划。
比如每天安排一定的时间来学习语数英，可以根据自己的情况来调整学习计划。
2. 多维学习：语数英的学习是一个多领域的学习过程，需要全面发展，不仅要注重课本上的知识，还要注重相关的实践。
3. 注重基础知识：语数英学习的基础知识非常重要，需要多加强基础知识的学习。
4. 多练习：学习语数英需要通过大量的练习来巩固所学的知识，多练习可以提高学习效果。
5. 合理安排时间：学习语数英需要合理的时间安排，不能只注重其中一门学科而忽略其他学科。
6. 收集资料：语数英学习需要丰富的学习资料，可以通过书籍、网络等渠道来获取相关资料。
四、具体措施1. 语言学习：（1）提高口语和听力能力：可以通过和外国朋友交流、听英语广播、观看英语视频等方式来提高口语和听力能力。
（2）扩大词汇量：可以通过背单词、阅读英语原著、参加英语角等方式来扩大词汇量。
（3）提高写作能力：可以通过写日记、翻译、模仿名人演讲等方式来提高写作能力。
2. 数学学习：（1）掌握数学基础知识：可以通过做更多的练习题，理解相关的知识点，巩固数学基础知识。
（2）提高解题能力：可以通过多练习数学题目，多思考解题方法，提高解题能力。
3. 英语学习：（1）提高阅读能力：可以通过阅读英文文章、报纸、杂志等，提高英语阅读能力。
（2）提高写作能力：可以通过写作练习、翻译、模仿名人作文等方式来提高写作能力。
语数英语如何学好高中
语数英语如何学好高中高中语数英是学生在学习过程中最重要的三门学科，也是学生升学和未来发展的关键。
对于许多学生来说，语文、数学、英语是难点，也是他们成绩不好的原因。
因此，学好这三门学科至关重要。
一、学好语文的方法语文是一门需要细心、耐心和理解力的学科。
要想学好语文，首先要重视课堂学习，认真听讲，做好笔记。
其次，课外阅读也是非常重要的。
通过阅读，可以拓展视野，增加词汇量，提高表达能力。
还要注重写作训练，多写作文，多练习作文。
通过不断练习，可以提高写作技巧，提高语文水平。
另外，背诵古诗文也是学好语文的有效方法之一。
古诗文是中华文化的精髓，通过背诵古诗文，可以提高记忆力，培养语感，提高鉴赏能力。
此外，认真做好语文课后作业也是学好语文的关键。
通过作业的训练，可以巩固所学知识，提高理解能力，提高综合运用能力。
综上所述，学好语文要多做练习，多背诵，多读书，在课堂上认真听讲，下课后认真复习，才能提高语文水平，取得好成绩。
二、学好数学的方法数学是一门需要逻辑思维和严密推理的学科。
要想学好数学，首先要掌握基础知识。
数学是建立在基础知识上的，只有掌握了基础知识，才能进一步深入学习。
其次，要注重做题。
数学是实践性很强的学科，只有通过不断的练习，才能提高数学水平。
还要注重理解概念，掌握方法。
数学是一门需要理解和掌握方法的学科，只有理解了概念，掌握了方法，才能解决数学问题。
另外，要善于发现问题，善于思考。
数学是一门需要思考和发现问题的学科，只有善于发现问题，善于思考，才能解决数学难题。
综上所述，学好数学要掌握基础知识，注重做题，理解概念，掌握方法，善于发现问题，善于思考，才能提高数学水平，取得好成绩。
三、学好英语的方法英语是一门需要听说读写综合能力的学科。
要想学好英语，首先要多听多说。
听力和口语是英语学习的重点，只有通过多听多说，才能提高听说能力。
其次，要注重阅读和写作。
阅读和写作是提高英语水平的有效方法，通过阅读，可以积累词汇，提高理解能力，通过写作，可以提高表达能力，培养思维能力。
一些语数英学习方法
语文学习方法1）多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的。
多读是建立在精读的基础上的。
读文章时一定要注意它的内涵。
整个高中期间，“我”都反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。
2）多练习写作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。
要多思考，学而不思则惘。
3）多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
4）语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法语文学习的过程是不断积累知识的过程，具体可归纳为“三步曲”（理解—识记—运用）一理解：语文学习固然要多看课外书籍，多读好文章，多看报纸，甚至标语、广告，古人所谓“处处留心皆学问”，要多频道、全天候地接收外来信息，但是有些同学因为对所学的东西一知半解，或者根本不理解，所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节倍思亲”，“倍”会写成“备”、“被”，“渭城朝雨轻尘”，“轻尘”会写成“清晨”，我想如果学生真正懂得这句诗的意思，是不会产生这种错误的。
为什么现在的学生错别字特别多，而且稀奇古怪，不懂词义是主要原因。
在语文教学过程中注意加强这方面的教学，无疑会收到好的效果。
二识记：在教学中发现学生前学后忘，学期刚开始教的内容到中途就忘却了，时过境迁就不再有什么印象了，分析原因主要是没有用心去读用心去记，除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记，好记心不及烂笔头，眼过千遍不如手抄一遍。
徐特立老师有一条重要的读书经验是“不动笔墨不读书”，我们现在要求学生课外阅读要写读书杂记，也正是出于这一原因，这是积累知识的好办法。
三运用：俗话说“学以致用”，从某种意义上说，知识积累的多少和运用的好坏，都在作文中体现出来。
现在学生中存在的问题是学归学，写归写，把学与写绝然分开，不会模仿名篇的构思布局，学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去，文章内容空洞枯燥乏味。
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高中语数英课程学习方法
从初中进入高中是一个转折点，同学们必须采用不同的方法来学习高中课程，想要提
高整体学习成绩，同学们必须拿下占分最高的语数英三大科。
一起来看看小编整理的
高中语数英课程学习方法，希望对您有帮助。
高中语文课程学习方法
进入高中了，语文的学习至关重要。
其实，学好语文有两个不可或缺的关键点：一是
扩大知识面;二是发展思维加工能力。
前者着眼于积累，后者着眼于训练。
语文水平不高，其中一个很重要的原因是阅读太少。
把多读多写提到重要位置，要求通过朗读、
诵读、背诵等丰富多彩的语文实践活动，培养良好的语感，丰富语言的材料，增加文
化的底蕴。
为了加强阅读，新修订的语文教学大纲第一次明确规定背诵篇数和课外阅
读量，并增加了阅读推荐篇目。
背诵篇目小学不少于150篇，以绝句(四句)为主，课
外阅读量为100万至150万字;初中课外阅读不少于180万字，其中文学名著2至3部，背诵篇数不少于80篇;高中背诵古文20篇，诗、词、曲50首，课外自读文学名
著10部以上，科普书刊和其他读物不少于300万字。
吕叔湘先生说过：“学习语文不是学习一套知识，而是学一种技能。
”因而习惯的培养
对于提高语文素质具有特殊的意义。
尤其要注重培养语文学习和运用的特殊习惯，即
良好的听说读写习惯。
听话要养成专心、择要的习惯，说话要养成有序、得体的习惯，书写要养成规范、整洁、美观的习惯。
写作要加强与生活的联系，重观察、重思考、
重真情实感，要求说真话、说实话、说心里话，不说假话、空话，鼓励想像和幻想，
鼓励有创意的表达。
高中数学课程学习方法
1.学好数学需要注意抓好下列环节：⑴制订计划，⑵课前预习，⑶认真听讲，⑷及时
复习，⑸独立作业，⑹解决疑难，⑺系统小结，⑻课外学习。
一个学生只要能够按照
这八个环节学习，步步落实到位，那么这个学生就将成为学习的主人，并成为班上的
优秀学生。
2.把数学知识看成是一个系统，那么数学知识结构具有四大要素，即事实、事理、事用、事体。
具体来讲这四大要素具有不同层次的知识结构。
⑴感知(事实)：感知是数学学习的开始、是基础，一切数学学习活动只有知道了“是什么”，才能进一步地探索“为什么”从而才能理解和应用知识。
⑵理解(事理)：为了对一个数学结论能够理解，必须明确它的原理，它的来龙去脉。
数学概念的内涵和外延，定理的证明，公式的推导，结论的解释等，都要弄懂搞明白，才算真正掌握了数学事实的原理。
⑶应用(事用)：数学教材当中，对例题的总结，练习题的解答，及课外作业的完成过程，都是“事用”掌握的过程。
⑷系统化(事体)：“事体”指的就是“知识体系”。
数学学习材料之间具有种种联系，如果
学生了解新旧知识间的联系，就能达到由此及彼的作用。
掌握“事体”有以下几个作用：知识结构严密化，记忆牢固，思维灵活多样，为学习新知识奠定基础，容易产生新的
联想。
因此通过总结，使知识系统化是十分重要的。
高中英语课程学习方法
同学们必须具有自觉实践的意识，在实践中不断改正错误，并持之以恒。
机会在哪里?不仅在课内，而且在课外。
课内是基础，课外天地更宽广。
同学们要积极参与老师组
织的听说活动，不但要仔细听英语录音带和老师说的英语，而且还要仔细听其他同学
说的英语。
听懂之后要主动表达自己的观点。
一定不要怕说错而闭口不言。
课堂教学
的现代化设备(电化教具和电脑多媒体)也要用足用好。
再来看课外英语听说学习的环
境和条件。
广播、电视、互联网、录音带、录像带、CD、VCD、原版电影，各类英语演讲比赛和夏令营等活动，英语学习的素材不一而足。
同学们在条件许可的情况下，
应强化自身周围的听说氛围。
另外多看课外读物也不失为一种好方法。
阅读的好处是扩大知识面，增加词汇量，提
高理解力，巩固词汇和语法结构，同时还能有效地提高听说写能力。
真正意义上的课
外阅读与做试卷时看几个段落和短篇是两回事。
前者是一种泛读，一种休闲式的欣赏，一种大多数情况下效果更好的无意学习。
这里建议你去书店选购适合自己水平的简易读物。
怎样才算适合自己的水平?一般来说，自己粗看几页能知大意的书，便称得上适合自己的水平，其中当然有生词和新的结构，但这不要紧，跳一跳，便能摘下果子，这反而能激发好奇心，提高兴趣，增强理解能力。
阅读之后作些摘记，留下一些新词汇、新句型和信息，作为自己实践的足迹，供
日后再学习。
自己动了手，记忆更牢固。
顺便说一下词汇难记的老大难问题。
记不住词汇，其实是词汇的复现率不够，而光死
背单词，又太枯燥，费时且效果差。
词汇记忆难是事实，记忆词汇有许多方法，但多
阅读，在阅读中巩固词汇的识记不失为一个好方法。
总的说来，学好英语有以下几点诀窍：
一、认真掌握教科书规定的内容，大略掌握基本的语法知识、单词。
二、课下完成作业后，要选择一套英语录音带来听，它应该是让你在随意中就能轻松听下去的录音带，它不会给你增加太大的压力，但却能让你把教科书上学过的句子、单词、语法得到快速而有效的复习和巩固。
三、在完成了“学好教科书”之后，要有“先人一步、捷足先登”的思想，比如利用做完功课闭目养神的休息时间训练听力。
四、为了对付考试，你要经常多做几套试题。
你会意识到，你会说的那些句子能十分有效地帮你对付各种各样的考试题。
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