【小学数学】一年级下册数学试题及答案
人教版小学一年级数学下册全册单元测试题及答案
4、100以内数的认识
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填空。(32分)
1、84里面有( )个十和()个一。
2、4个十和6个一是( )
3、十位上是8，个位上是0，这个数是( )。
4、8个十和7个组成( )。
5、10个一是( )，100里面有()个十.
6、79前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。
二、找一找。（13分）
1、找位置
（1）苹果的位置在第（ ）排第（ ）个。白天鹅在第（ ）排第（ ）个。
（2）第3排第3个是（ ）。 第1排第6个是（ ）。
（3）请在第1排第4个的位置上画一个气球。
2、我会找朋友。（4分）
小莉的左边有5个小朋友，右边有4个小朋友，房子后面有（ ）个小朋友，这一队一共有（ ）小朋友。
3、一本练习本8角，一个文具盒8元8角,一个文具盒比一本练习本贵多少钱？
4、小明买一支园珠笔用去1元5角，买一支铅笔用去5角，小明一共用了多少钱？
第六单元检测试题
6、100以内的加法和减法（一）
11－6＝8＋7＝13－9＝11－3＝
15－7＝12－6＝12－8＝8＋4＝
11－3－6＝4＋8－5＝6＋7－10＝
3＋9－8＝12－5＋8＝14－2－8＝
2、算一算，比一比，在○里填上“<”、“>” 或
“=”。（6分）
11 - 8 ○4 13 - 8 ○6 15- 7 ○9
14 -9 ○5 12-7 ○4 5+ 9○ 13
（6） 老鼠往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）格可以吃到蛋糕。
（7）马往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）格可以到达（ 5 ）行（ 1 ）列，马一共走了多少格。
【三套卷】小学数学一年级下册第二单元经典题(答案解析)(3)
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．淘气有14张卡片，送给了笑笑8张，淘气还剩（）张卡片。
A. 5B. 6C. 72．妈妈买回来14个苹果，比梨多5个，那么梨有（）个。
A. 8B. 9C. 103．（）-6=7，（）里应该填（）。
A. 14B. 13C. 124．比12小5的数是（）。
A. 7B. 17C. 65．妈妈买回来14个苹果，比梨多5个，那么梨有（）个。
A. 8B. 96．动物园有小猴14只，大猴比小猴少8只．大猴有几只？正确的解答是（）A. 22＋8=30(只)B. 14－8=6(只)C. 14＋8=22(只)D. 14－6=8(只)7．学校有12个，借去7个，现在还有________个．（）A. 19B. 6C. 16D. 5 8．“15－8 8”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ＋9．小明两天共做了15道题，第一天做了7道题，第二天做了多少道题？正确的列式计算是（）A. 15－8=7(道)B. 15－7=8(道)C. 15＋8=23(道)D. 15－7=6(道) 10．“16－7 8”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. + 11．“11－8 2”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ＋12．“14－8 9”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ＋二、填空题13．从6、7、9、12、15这些数中选出三个数，列出四道算式。
________ ________________ ________14．想一想，填一填。
16=________+7 ________+4=12 11=________-49+________=17 6+________=15 14=________+815．画△，△比少4个。
________16．在横线上填上“+”或“-”。
一年级小学生下册数学训练题及答案
一年级小学生下册数学训练题及答案1.一年级小学生下册数学训练题及答案篇一口算：8＋9= 7＋30= 35－3= 87－30=46＋20= 10＋78= 48－6= 3＋54=12－8＋9= 5＋6－7= 40＋6＋20= 90－50＋42=75－40－3= 32－2＋58= 9－6＋70= 4＋75－50=【答案】17；37；32；57；66；88；42；57；13；4；66；82；32；88；73；29；2.一年级小学生下册数学训练题及答案篇二在括号里填上“＜”“＞”或“＝”：89（）80－9 57＋3（）57＋30 9＋63（）63＋9 54角（）4元5角76－20（）76－2 43－6（）34－6【答案】①＞②＜③＝④＞⑤＜⑥＞3.一年级小学生下册数学训练题及答案篇三直接写出得数：58＋8= 76－7= 84－30= 5＋60= 50－3= 23－3= 35－6= 11－5= 42＋50= 4＋47=15－7= 46－9= 89＋4= 78－60= 65－7= 40－5= 10＋80= 4＋36= 43＋8= 60＋25=【答案】66；69；54；65；47；20；29；6；92；51；8；37；93；18；58；35；90；40；51；85；4.一年级小学生下册数学训练题及答案篇四 1.70比（）大1，比（）小1。
【答案】①69②712.一个数个位上是4，十位上是3，这个数是_____。
【答案】343.一个数个位上是4，十位上是3，这个数是_____。
【答案】344.写出四个个位上是3的两位数：（）、（）、（）、（）．【答案】①13②23③33④435.1元＝_____角40角＝_____元60分＝_____角【答案】①10②4③65.一年级小学生下册数学训练题及答案篇五 1.5个十是（），10个十是（）。
79是由（）个十和（）个一组成的；4个一和6个十合起来是（）。
比68大，比70小的数是（）。
小学一年级数学下册期末考试试卷及答案
小学一年级数学下册期末考试试卷及答案一、填空．（每空1分，共36分）2．和99相邻的两个数是和．3．一个数的个位上是6，十位上是7，这个数是．4．一个加数是20，另一个加数是60，和是．5．最大的两位数是，最大的一位数是，它们相差．6．在62、15、28、71、39、92中，最小的数是，最大的数是．7．比89大1的数是；40比小1．8．写出3个十位上是5的两位数：、、．9．把39、75、60、100、59、96按照从小到大的顺序排列：．10．文文看一本书，前3天看了49页，第4天应从第页开始看．11．按规律写数．33、40、47、、、．100、98、96、、、．12．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”．13．今年小明和哥哥的年龄加起来正好是18岁，再过5年，他们的年龄加起来是岁．14．有一堆苹果，如果五个五个地数，正好要数6次；如果十个十个地数，正好要数次．二、选择．（每题1分，共7分）15．花园里有48盆黄花，白花比黄花少一些，白花可能有（）盆．A．50B．49C．45D．1216．和58相邻的两个数是（）A．57和59B．56和57C．59和6017．下面各数中，十位上的数字比个位上的数字大1的数是（）A．98B．67C．75D．8918．下面第（）幅图是从上面看到的小汽车的图形．19．算式（）的得数是七十多．A．64+4B．64+6C．64+820．下面的图（）是由七巧板拼成的．21．我们班男生有26人，女生有25人，每人吃一块面包，选（）号面包合适．三、他们的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”．（每题1分，共5分）22．“44”这个数中的两个“4”都表示4个十．（判断对错）23．读数和写数都从高位起．．（判断对错）24．用4个小的正方形一定可以拼成1个大的正方形．（判断对错）25．数学书封面的形状是长方形．（判断对错）26．有50名学生和6位老师，每人1盒牛奶，55盒牛奶就够了．（判断对错）四、计算．（共18分）五、操作．（共11分）29．在点子图上用三角形、长方形、正方形、圆设计一个图案．我设计的是30．数一数，填一填．31．右面的图形分别是谁看到的？连一连．六、解决问题．（共23分）35．为了迎接“六一”儿童节，实验小学开展了一次做花比赛．比赛中，小红做了18朵，丁丁做了20朵，亮亮做的比丁丁少4朵．根据以上内容，完成下面的题目．（1）算一算，填一填．（2）小红和亮亮一共做了多少朵？（3）做的最多的比做的最少的多多少朵？参考答案一、填空．（每空1分，共36分）1．【分析】（1）1捆是10，4捆即4个十，然后与1个一合起来，即：40+1＝41；（2）根据计数器可知：个位上是2，十位上是5，根据整数的组成，即52是由5个十和2个一组成；由此解答即可．【解答】解：52里面有5个十和2个一．故答案为：4，1，41；52，5，2．【点评】本题是考查整数的写法，正确写数的关键是记住数位顺序表．2．【分析】根据相邻的两个整数相差1，据此解答即可．【解答】解：和99相邻的两个数是98和100．故答案为：98，100．【点评】解答此题应明确：相邻的两个整数相差1．3．【分析】根据整数的数位顺序表就可以解答．【解答】解：十位上是7就在十位上写7，个位上是6就在个位上写6，所以这个数是76；故答案为：76．【点评】本题利用整数的数位顺序表写数．4．【分析】根据整数加法中各部分的关系：加数+加数＝和，把数代入计算即可．【解答】解：20+60＝80答：和是80．故答案为：80．【点评】本题主要考查整数加法的应用，关键利用整数加法算式中各部分的关系计算．5．【分析】最大的两位数是99，最大的一位数是9，用99减9求出差即可．【解答】解：最大的两位数是99，最大的一位数是9，99﹣9＝90答：最大的两位数是99，最大的一位数是9，它们相差90．故答案为：99；9；90．【点评】解决本题关键是找出最大的两位数和最大的一位数，然后求出差即可．6．【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的位数，如果位数不同，那么位数多的数就大，如果位数相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．【解答】解：因为15＜28＜39＜62＜71＜92，所以在62、15、28、71、39、92中，最小的数是15，最大的数是92．故答案为：15、92．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．7．【分析】根据89+1＝90可得比89大1的数是90；根据40+1＝41可得40比41小1．【解答】解：根据题意得：89+1＝90，比89大1的数是90；40+1＝41．40比41小1．故答案为90、41．【点评】本题考查了整数的加法和减法，解决本题的关键是理解题意．8．【分析】一个两位数，从右面数，第一位是个位，第二位是十位，由此写出3个十位上是5的两位数即可．【解答】解：写出3个十位上是5的两位数：51、52、52．故答案为：51，52，53（答案不唯一）．【点评】此题考查了整数的认识，明确整数从右面数，第二位是十位，是解答此题的关键．9．【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的位数，如果位数不同，那么位数多的数就大，如果位数相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此把所给的数按照从小到大的顺序排列即可．【解答】解：把39、75、60、100、59、96按照从小到大的顺序排列：39＜59＜60＜75＜96＜100．故答案为：39＜59＜60＜75＜96＜100．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．10．【分析】用前3天看了的页数，加上1，就是第4天开始看的页数，据此解答．【解答】解：49+1＝50（页）答：第4天应从第50页开始看．故答案为：50．【点评】本题考查了整数的加法，注意用前3天看的页数加上1．11．【分析】（1）40﹣33＝7、47﹣40＝7，规律：依次递增7；据此解答即可．（2）100﹣98＝2、98﹣96＝2，规律：依次递减2；据此解答即可．【解答】解：根据分析可得，（1）47+7＝5454+7＝6161+7＝68（2）96﹣2＝9494﹣2＝9292﹣2＝90故答案为：54，61，68；94，92，90．【点评】数列中的规律：关键是根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题．12．【分析】根据整数数加法、减法的计算法则，把〇左边与右边的式子计算出结果，再比较即可．【解答】解：故答案为：＜，＜，＞，＝，＜，＜．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数加减法运算的计算法则，要正确熟练地掌握运算法则是解答本题的关键．13．【分析】今年小明和哥哥的年龄加起来是18岁，再过5年，小明和哥哥的年龄都加上5岁，据此解答．【解答】解：18+5+5＝28（岁）答：他们的年龄加起来是28岁．故答案为：28．【点评】本题考查了整数的加法，解决本题的关键是理解题意列出算式．14．【分析】如果五个五个地数，正好要数6次，也就是数了6个5相加，即5+5+5+5+5+5＝30个；30里面有几个10，就要数几次，即30＝10+10+10．【解答】解：5+5+5+5+5+5＝30（个）因为30＝10+10+10所以，十个十个地数，正好要数3次．答：如果十个十个地数，正好要数3次．故答案为：3．【点评】本题的解题关键是求出苹果的总数，利用五个五个地数与十个十个地数得出结论．二、选择．（每题1分，共7分）15．【分析】花园里有48盆黄花，白花比黄花少一些，即白花的盆数比48少，且与48比较接近，据此把选项中的4个数与48比较即可解决问题．【解答】解：根据分析可得，12＜45＜48＜49＜50因为白花比黄花少一些，所以白花可能有45盆．故选：C．【点评】本题考查了学生的估算意识，关键是明确“少一些”的意义．16．【分析】根据数的顺序可知在58前面的数是57，后面的数是59，据此解答．【解答】解：按照数的排列顺序是57，58，59，所以和58相邻的数是57和59．故选：A．【点评】本题主要考查了学生对数的顺序知识的掌握情况．17．【分析】在整数中，从右面数第一位是个位，第二位是十位，由此结合选项，找出十位上的数字比个位上的数字大1的数即可．【解答】解：98的十位上是9，个位上是8，9﹣8＝1，所以十位上的数字比个位上的数字大1；67的十位上是6，个位上是7，7﹣6＝1，是个位上的数字比十位上的数字大1；75的十位上是5，个位上是7，7﹣5＝2，是十位上的数字比个位上的数字大2；89的十位上是8，个位上是9，9﹣8＝1，是个位上的数字比个位上的数字大1；故选：A．【点评】明确整数的组成，知道在整数中，从右面数第一位是个位，第二位是十位，是解答此题的关键．18．【分析】从上面看小汽车，只能看到车顶，看不到轮子，据此选择即可．【解答】解：因为从上面看小汽车，只能看到车顶，看不到轮子，所以选项A、B不符合题意；只有选项C符合题意．故选：C．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．19．【分析】根据整数加减法的计算方法，把每个选项中的算式计算出来，再进一步解答即可．【解答】解：根据题意可得：A：64+4＝68；B：64+6＝70；C：64+8＝72由以上可得：72＞70只有C选项的答案符合题意．故选：C．【点评】根据题意，先计算出每个选项的结果，然后再选择即可．20．【分析】根据七巧板的结构：五个等于直角三角形，有大小两对全等三角形；一个正方形；一个平行四边形．根据这些图形的性质判断即可．【解答】解：根据七巧板的结构可知：图形C可以由七巧板拼成．故选：C．【点评】本题主要考查用七巧板切拼图形，关键培养学生的动手操作能力和想象能力．21．【分析】根据题意：男生有26人，女生有25人，共有（26+25）人，每人吃一块面包，共吃（26+25）块．解答即可．【解答】解：26+25＝51（人）每人吃一块面包，共吃51块．所以B项符合条件．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数运算的计算法则，要正确熟练掌握．三、他们的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”．（每题1分，共5分）22．【分析】44是两位数，根据整数数位顺序表从右向左依次为：个位、十位、百位、千位、…可知：左边的4在十位上表示4个十，右边的4在个位上，表示4个一，据此判断．【解答】解：44中左边的4在十位上表示4个十，右边的4在个位上，表示4个一，所以两个“4”表示的意义不同，即本题说法错误；故答案为：×．【点评】本题考查了数位和计数单位，应牢记数位顺序表，明确数位上是几，这一数位上就有几个计数单位．23．【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0．【解答】解：读数和写数都从高位起，因此，原题说法正确；故答案为：正确．【点评】本题考查正数的读法和写法，注意：读数和写数都从高位起．24．【分析】用4个相同的小正方形一定可以拼成一个大正方形．但是原题中未说这4个小正方形是否完全一样，所以是错误的．【解答】解：用4个相同的小正方形一定可以拼成一个大正方形．所以原说法错误．故答案为：×．【点评】本题主要考查图形的拼组，关键注意数学的严谨性．25．【分析】长方形的定义：有一个角是直角的平行四边形是长方形，据此解答即可．【解答】解：数学书封面的形状是长方形，说法正确．故答案为：√．【点评】解答此题的关键是明确长方形是有一个角是直角的平行四边形．26．【分析】用学生人数加上老师人数，先求一共多少人．再与55比较，即可得出结论．【解答】解：50+6＝56（人）56＞55答：55盒牛奶不够．原说法错误．故答案为：×．【点评】本题主要考查整数加法的应用，关键求总人数．四、计算．（共18分）27．【分析】利用整数加减法的运算法则进行计算即可．【解答】解：【点评】本题主要考查整数加减法的运算，关键运用整数加减法的运算法则计算．28．【分析】根据整数加减法的运算法则进行计算即可．【解答】解：35+26＝6172﹣19＝5324+58＝8259﹣36＝2318+42＝6090﹣26＝64【点评】本题主要考查整数加减法的运算，关键注意竖式计算中，相同的数位要对齐．五、操作．（共11分）29．【分析】用三角形、长方形、正方形、圆设计一个漂亮的图案即可．【解答】解：图案如下：（答案不唯一）故答案为：房屋（大不唯一）．【点评】解答此题的关键是合理选择所学过的图形，尽量使所设计的图案美观、大方．30．【分析】（1）根据分类数图形的计数原理，再利用数线段的方法，分别计算出行、列所包含的长方形的个数，再求一共有多少个长方形即可；（2）把三角形分为两层，每一层三角形的个数为2+1＝3，由此求得三角形的总数即可．【解答】解：（1）（2+1）×（2+1）﹣1＝3×3﹣1＝8（个）答：图中一共有9个长方形．（2）（2+1）×2＝3×2＝6（个）答：图中一共有6个三角形．故答案为：8；6．【点评】此题考查组合图形的计数，注意数的顺序和方法，做到不重不漏．31．【分析】小男孩在小熊的后面，所以只能看到小熊的后背，看不到嘴巴；小女孩在小熊的侧面，所以只能看到小熊的侧面，但是能看到嘴巴；据此连线即可．【解答】解：【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．六、解决问题．（共23分）32．【分析】由图文可知，运走36箱，还剩12箱，所以用36+12计算即可得到原来一共有多少箱苹果．【解答】解：36+12＝48（箱）答：一共有48箱苹果．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．33．【分析】由图文可知，小猴一共摘了15个桃子，已经吃了8个，所以用15﹣8计算即可得到还剩多少个桃子．【解答】解：15﹣8＝7（个）答：还剩7个桃子．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．34．【分析】由图文可知，跳绳的有40人，踢毽子的人数比跳绳的人数少19人，所以用40﹣19计算即可得到踢毽子的有多少人．【解答】解：40﹣19＝21（人）答：踢毽子的有21人．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．35．【分析】（1）根据题意，先用丁丁做的朵数减去4，得亮亮做的朵数；然后把三人做的朵数加起来，就是一共做的朵数．完成统计表即可．（2）用小红做的朵数加上亮亮做的朵数，就是二人一共做的朵数．（3）通过比较找出最多和最少的，求其差即可．【解答】解：（1）20﹣4＝16（朵）18+20+16＝54（朵）填表如下：（2）18+16＝34（朵）答：小红和亮亮一共做了34朵．（3）16＜18＜2020﹣16＝4（朵）答：做的最多的比做的最少的多4朵．【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键根据已知条件完成统计图表并回答问题．小学一年级数学下册期末考试试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.比93少7的数是（）。
一年级小学生数学练习题及答案
一年级小学生数学练习题及答案1.一年级小学生数学练习题及答案篇一1、算一算。
6＋4= 5＋8= 15－5= 6＋6= 7＋3＋4=18－10= 7－3= 8＋7= 3＋8= 10－6＋5= 【答案】10；13；10；12；14；8；4；15；11；92、算一算。
8－5= 8－0= 10＋8= 9－9= 16－6－3=2＋9= 10－2= 17－7= 4＋8= 9＋7－7=【答案】3；8；18；0；7；11；8；10；12；92.一年级小学生数学练习题及答案篇二1.△△△△△△△△△△△△△△从第一行拿__________个放在第二行，两行就同样多。
【答案】32.在括号里填上合适的数。
6＋（）＝10 （）＋3＝9 （）＋5＝155＋5＝3＋（）9－4＝（）＋4 10－4＝（）－3【答案】①.4②.6③.10④.7⑤.1⑥.93.一年级小学生数学练习题及答案篇三1.14（）13 7（）4＋59－5（）5 8＋10（）18 12（）7＋7【答案】①.＞②.＜③.＜④.＝⑤.＜2.同学们排队做操，小军前面有3个同学，后面有5个同学，这一队共有（）位同学。
【答案】93.小红和小英合买了一些铅笔，正好俩人分得的支数同样多。
她们可能共买了几支铅笔？（）A.7支B.6支C.9支【答案】B4.一年级小学生数学练习题及答案篇四1.停车场原来有6辆小汽车，又开来7辆。
停车场现在一共有多少辆小汽车？□○□＝□（辆）【答案】6＋7＝132.兰兰一共要折10只千纸鹤，已经折了6只，再折几只就够了？□○□＝□（只）【答案】10－6＝43.一根绳子长18米，第一次用去8米，第二次用去的和第一次同样长。
两次一共用去多少米？□○□＝□（米）【答案】8＋8＝16（米）4.小丽和小欣一共有15张贴画，其中小丽有10张贴画，小欣有多少张贴画？□○□＝□（张）【答案】15－10＝55.红星幼儿园到敬老院开展中秋送温暖活动，大班带去8块月饼，中班带去9块月饼。
一年级数学下册简单的计算练习题及答案
一年级数学下册简单的计算练习题及答案学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．王老师买一本书，付了10元，找回1元2角，这本书的价钱是（）。
A．1元2角B．8元8角C．9元8角2．6个苹果装一袋，33个苹果可以装满（）袋。
A．4B．6C．53．买一块橡皮4角，一支铅笔5角，一共需要（）。
A．1元B．9角C．2元4．一块橡皮擦的价格是8角钱，小军给售货员5元，应找回（）。
A．1元B．4元2角C．3元2角5．姐姐比弟弟多买了2个同样的本，多用了1元4角钱，每个本（）。
A．1元2角B．7角C．1元6角D．6角6．下面可以用来计量物体长度的单位是（）。
A．米B．角C．分二、判断题7．一个茶叶蛋的价钱是30元．( )8．1元＝100分。
( )9．一张五元可以换2个5角．_______10．3角8分比2角9分少。
( )11．妈妈买土豆花了5元3角，买豆角用了3元7角，一共要付8元钱．( ) 12．10－2＝7( )13．15苹果，吃了3个苹果，还剩下10个苹果。
( )三、填空题14．20角＝( )元；45角＝( )元( )角；6角7分＝( )分；1元＝( )角。
15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
20角( )2元3元( )15角90角( )1元9个十( )87个一6＋45( )60－55元4角( )45角16．5元＝( )角；43角＝( )元( )角。
17．文文有7.9元钱，她买练习本用去8角，还剩( )元。
18．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。
100( )9836( )30＋627＋30( )30＋2850－6( )50－54元( )40分2元＋6元( )9元－5角19．2元＋8元＝( )元1元－5角＝( )角6角＋2元＝( )元( )角5角＋9角＝( )角＝( )元( )角3元7角－2角＝( )元( )角3元7角－2元＝( )元( )角2元3角＋9角＝( )元( )角2元3角＋1元9角＝( )元( )角四、解答题20．（1）和一共多少钱？元角元＝元角（2）比贵多少钱？元角元＝元角21．国庆节某商场搞促销活动，满80元减20元。
一年级下册数学试题 - 100以内的数的认识及运算 人教新课标(含答案)
小学数学一年级（2019全国通用）-专题练习-100以内的数的认识及运算（含答案）一、单选题1.按数的顺序填空：51、53、（）、57A.54B.55C.56D.592.“4×6 20”，比较大小，在里应填的符号是（）A.＞B.＜C.＝D.－3.通过数一数，发现23里面有（）个6.A.1B.2C.3D.44.6比36少（）A.3B.42C.30D.265.不能用4的乘法口诀计算的是（）。
A.1×4=4B.2×2=4C.4×4=166.下列算式中的中括号用得恰当的是（）。
A.(23＋41)×[73－16]B.[63＋71×7]－25C.[159－93÷3]×8D.21×[89－(21＋46)]7.按下面的方式摆珠子，从左往右数，第31颗是（）颜色？○○●●●○○●●●○○●●●A.黑B.白8.30 + 9=（）A.2B.9C.29D.399.二年级同学看电影，买了77张票，后来退了9张。
二年级看电影的人数是（）A.68人B.69人C.86人10.看图选出正确的说法（）。
A.有五颗纽扣B.有五颗纽扣二、填空题11.在横线上填上合适的数。
40+________=45 ________+6=2630+________=3250+8=________ ________+8=8843-________=4089-________=80________-5=20________-6=70________-9=5062-________=60 ________-4=5012.填上“＞”、“＜”或“＝”。
6×1________72×2________47×2________913.小小神算手．（1）________（2）________（3）________（4）________14.十位上是1，个位上的数字比十位上的数字多5，这个数是________。
新人教版一年级数学下册全册分模块试题(10套,附答案)
第一模块有多余条件的应用题【教法剖析】分析法:分析解答应用题并能找出已知条件和所求部分,能够读懂题意,找出图中的多余条件。
例1丽丽过8岁生日,请了12位同学参加生日派对。
已经来了3位同学,还有几位没有到?【助教解读】还有几位没有到,与参加生日派对的同学人数和已经来了的人数有关,与过几岁生日没有关系,因此“丽丽过8岁生日”是一个多余的条件。
根据选择的条件分析:总数 - 一部分= 另一部分用减法计算。
解答:12-3=9(位) 口答:还有9位没有到。
【经验总结】解决此类问题,要根据问题找到合适的、对应的条件,不要让多余信息扰乱了解题思路。
例2我们班有20人,有14人在玩捉迷藏,外面有6人,藏起来的有几人?【助教解读】读懂题意,知道要求的是藏起来的人数,那么就要知道有多少人在玩捉迷藏这个游戏,然后找出多余的条件。
根据题意,我们班有20人是多余的条件,去掉这个多余的条件,我们已知有14人在玩捉迷藏,外面有6人,要求藏起来有几人就简单了。
14-6=8(人) 口答:藏起来的有8人。
【经验总结】先找出要求的内容是什么,根据要求的内容找出多余的条件,去掉多余条件的干扰,要求的内容就简单的多了。
【基础题】1. 8名同学要做12个灯笼,已做好8个灯笼,还要做多少个?2.小红原来有6个乒乓球,5个篮球,后来又买了6个乒乓球,现在一共有几个乒乓球?3.有19个人上绘画班,来了13人,其中女生有7人,还有几个人没来?4.两个小组有15人去爬山,他们已经走了20分钟了,女生有6人,男生有几人?5. 14人参加情景剧表演,他们现在站的位置如下。
(1)第一排有7人,第二排有几人?(2)男生有6人,女生有几人?【能力题】6.4只小猴子摘了9个桃子,树上还有8个桃子,树上原来有几个桃子?7.小红7岁,她第一天读了7页书,第二天读了9页书,她一共读了多少页书?8.小明10分钟做了13道口算题,6道应用题,他一共做了几道题?参考答案1.12-8=4(个)2.6+6=12(个)3.19-13=6(个)4.15-6=9(人)5.(1)14-7=7(人)(2)14-6=8(人)6.9+8=17(个)7.7+9=16(页)8.13+6=19(道)第二模块求一个数比另一个数多几(或少几)的应用题【教法剖析】1.分析法:求一个数比另一个数多多少或少多少?用大数-小数=相差数(1)想谁与谁比较?(2)哪个是大数,哪个是小数(3)用大数-小数=相差数2.图示法:即根据题意运用直观图形来分析思考、寻找思路、求解问题,图示法更符合一年级学生的特点。
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人教版一年级下册数学期末试题及答案
1、直接写得数（16分）
22+7= 30－20= 90+9= 60－30= 7+83= 85－5= 98－70= 96－7=
65+5= 39+8= 4+65= 24+6=
18+50－7= 80－60+35= 3+37－4= 81－5－20=
2、写出不同的计算过程。
（8分）
3、90连续减8,写出每次减得的差。
（8分）
90
（
） （ ） （ ） （ ）
4、在（ ）填上“＜”、“＞”或“＝”。
（8分）
54＋38（ ）38＋54 43－26（ ）42－26
69－47（ ）69－46 85-30（ ）5+49
二、填空（16分,每空1分）。
1、4个一和2个十合起来是（）。
100里面有（）个十。
36里面有（）个十和（）个一。
2、个位上是8,十位上是5,这个数是（ ）。
3、与40相邻的两个数是（）和（）。
在22和30这两个数中,（）接近27。
4、比100小1的数是（）,40比（）大1,比（ ）小1。
5、50角=（ ）元, 1元6角=（）角。
6、找规律填数。
27、29、（ ）、33、（ ）、（ ）
三、画一画（14分）
1、计数器画珠表示。
（6分）
45 100
2、50个鸡蛋,8个装一盒,可以装满几盒？还剩几个？（2分）
3、（6分）
画多4个。
画少2个.
四、解决问题。
（30分）
1、三个同学跳绳。
（12分,每小题3分。
）
第一次第二次第三次总数
小红25下28下30下
小花21下26下95下
小明24下29下
（1）小红三次一共跳了多少下？
列式：
（2）小花第三次跳了多少下？
列式：
（3）如果小明是第二名,小明三次的总数可能是多少下？
（4）如果小明是第二名,小明第三次可能跳了多少下？
2、一年级有98个同学去旅游。
第一辆车只能坐40人,第二辆车能坐55人。
还有多少人不能上车？（6分）
3、一年级有56人参加游园比赛。
在第一轮比赛中,有28人走了,又来了37人参加第二轮比赛。
现在有多少人参加游园比赛？（6分）
4、一双球鞋的价格是72元,一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了48元。
一双布鞋的价格是多少元？（6分）
小学一年级下册数学试题答案
一、计算（40分）
1、29 10 99 30 90 80 28 89
70 47 69 30 61 55 36 56
2、
25 + 8=33 25 + 8=33 34 - 6=28
5 3 20 5 24 10
30 13 4
3、81 73 65 57
4、= > < >
二、填空（16分,每空1分）
1、24 10 3 6
2、58
3、39 41 30
4、99 39 41
5、5 16
6、31 35 37
四、画一画（14分）
1、略
2、略
3、略
四、解决问题。
（30分）
1、（1）25+28+30=83（下）
（2）95-21-26=48（下）
（3）84--94下（4）、31—41下
2、98-40-55=3（人）
3、56-28+37=65（人）
4、72-48=24（元）。