读一本名著心得体会
阅读名著读书心得体会范文(精选17篇)
阅读名著读书心得体会范文（精选17篇）阅读名著读书心得体会1我不是在说大话，《鲁滨逊漂流记》其实有很多人看过，它讲述了鲁滨逊·克罗索不满于现状，乘船冒险却流落到萨累的摩尔人手中。
他好不容易逃出后到国外干着高薪的葡园，可他又因同样的原因乘船离开，再次失事并独自逃到了荒岛，养羊、种地、抓鳖，生存了二十几年后，解救了土著并命名为“星期五”让他做奴仆。
后来他又救了“星期五”的爸爸和一些白人，最终终于在1686年12月19日乘船回到故土，历时35年，岛上居住27年2月零19天。
看完这书，我不由感叹，丹尼尔的想象力让人折服，同时生动的描绘也令人身临其境。
例如从鲁滨逊解救“星期五”的故事中我看到了鲁滨逊的勇猛与智慧，从“星期五”自愿让鲁滨逊杀他的故事中看出了“星期五”的忠诚。
我认为这本书还有一个优点：它没有分章节，并用第一人称写，如同自传，让我融入其中，仿佛主人公就是我。
再次回想起来，书中的人物品质我都应该学习。
鲁滨逊的勇敢、机智、处变不惊，“星期五”的忠心耿耿、领悟性高，这些都是我学习的目标。
同时，我还懂得了不能不满足于现状，要知足等道理，鲁滨逊就是因为这而流落荒岛。
在生活中同样要知足，俗话说：“知足常乐。
”比如说：买了很多很多玩具了，却总是因为没收集完全套而不满足，就是不应该的了。
啊！这本书就是这样一本名著，它写得朴实、生动、有创造性。
这样一本书，也不需要多说，你们也快去看看吧！阅读名著读书心得体会2海伦·凯勒是美国历史上最伟大的女性之一。
虽然在她19个月大时，命运和她开了一个大玩笑，让她失去了光明、听力和"春天"。
她很没有信心，一直绝望着，直到家庭教师莎莉文小姐的出现，她才明白了生命的意义。
于是不怕困难，认真学习，竟然考进了哈佛大学。
海伦·凯勒在这样艰难的环境里都能生活得那么光彩，那我们这样的正常人就更应该珍惜时间了。
生命是很短暂的，顷刻间，一天就走了，再也回不来了。
读名著名心得体会作文范例5篇
读名著名心得体会作文范例5篇读名著名心得体会作文1今年暑假,我又在图书馆中借阅了一本书——《三国演义》.这本书讲述的是三国时期魏.蜀.吴之间的战争,最终晋国夺取天下的故事.这本书中刻画的个个都是英雄豪杰,但书中令我有深刻的感受的只有几位.首先是诸葛亮.他本是山中的一个隐士,后来经过刘备的真诚邀请,才出山担任刘备的军师的.他出山后,一直为刘备出谋划策,每次蜀国经典的战役都是经过他的指挥才会成功的,比如草船借箭.火烧赤壁.空城计等等.第二是赵云,当年曹操带领百万大军袭来,他为了能保住刘备的家人安全,不惜用他那强大的武器,单枪匹马,杀死曹军数位猛将,几十位兵士,令曹操看了还不禁赞叹说:赵云真是势不可挡呀!第三是刘备,他从当年的桃园三结义就可以看出他的有情有义,在之后的战斗中有看出他富有爱心,当年曹操打的他落花流水,弃城败逃,而他在逃跑路上还关心着老百姓,让他们与他一起走.刘备有一个缺点,也是他的优点——重情义,在关羽被东吴所杀时,不听劝告,导致进攻东吴时被火烧连营,西蜀实力大衰,令日后的北伐都不能成功!暑假重读这本书,令我明白了许多:只要取长补短,移多补少,就能战胜一切的拦路虎!读名著名心得体会作文2当我第三次读完这本重重的《西游记》时,心里有了不少的感触.第一次时,我觉得孙悟空很厉害,很会打架,会变许多样子;唐僧很无能;猪八戒像一只懒〝虫〞;而沙和尚则是一个可有可无的角色.第二次,我就觉得孙悟空很可爱;唐僧非常的傻;猪八戒是一只傻呆呆的东西;而沙和尚则是一个忠心耿耿的徒弟吧.而这一次,觉得孙悟空非常的机灵,且也非常的忠心(特别是对唐僧);唐僧非常的善良.朴实而又显得仁慈;猪八戒傻得可爱;沙和尚则给人一种忠诚而又老实的印象.在《西游记》中共有九九八十一重考验,最后,他们师徒四人经历了千辛万苦取得了真经. 当然,在故事中诉说了许许多多的磨难,我就不多说了.《西游记》的故事告诉我们一些道理:任何事一开始总是非常艰难的,但只要能树立信心和勇气,经过努力,相信可以取得成功的!也就印证了一句老话:万事开头难.一开始只要坚持住了,经过不懈的努力,相信不久以后,成功一定是归你所有的!当我翻开四大名著之一的《西游记》故事时,立刻被它吸引住了.故事中倔强正直.机智勇敢的孙悟空,好吃懒做的猪八戒,任劳任怨的沙僧和正直单纯的唐僧都被作者刻画得栩栩如生.这本书主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经的神话故事.这一路上,他们翻火焰山.打白骨精,历经了千难万险,战胜了一个又一个妖魔鬼怪的阻挠,终于取到了真经成了仙.这本书通过这些故事,体现出孙悟空不达目的不罢休的追求精神.这个故事深刻地告诉了我们正义是一定会战胜邪恶的,因为真理永远存在,做每一件事情都要不达目的不罢休,绝对不能气馁,这种精神正是我们青少年所需要的.而且,好吃懒做也是不行的,只有机智灵敏.英勇果断才能事半功倍.我们在学习时,或者在生活中不应该遇到一点挫折和困难就放弃,挫折和困难是可以克服的,动动脑筋,努力一把,咬咬牙不就过去了吗?一旦战胜了困难和挫折,那胜利还会远吗?读名著名心得体会作文3早上跑步回来,在纠结是不是要发现朋友圈,展现自己的姿态,期间,《芈月传》里的一个场景和一段话萦绕脑间,于是,迫不及待要将其记录下来: 将士们,我承诺你们,从今以后,你们所付出的一切血汗,都能够得到回报,任何人触犯秦法都将受到惩处,秦国的一切将是属于你们,和你们儿女的.今日,我们在秦国推行这样的律例,他日,天下就都有可能推行这样的律例,你们有多少努力就有多少回报.你们,可以成为公士,为上造,为不更,为左庶长,为右庶长,为少上造,为大上造,为关内侯,甚至为彻侯,食邑万户,你们敢不敢去争取,能不能做到?作为一个士兵,最需要的就是将军给的这个承诺,只要你去努力打仗,去获得成就,那么左庶长.大良造.关内侯都是可以奖励的,所以我们在努力奋斗前进的时候一定要有目标,有理想,才能走的更远.1.《最强爹爹梁启超》饮冰室,任公,梁启超,这个名字只是在中国近代史的教材里面见过,只理解为当时在清末鼓动变法,百日维新运动的参与者,和〝我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑〞的谭嗣同是一起的,也不知道后人对其的评价如此之高.在读者上看到描述他的文章,因为爹爹这个题目,也因为不久的自己也要当爹爹,于是〝师夷他技以自强〞,将来的教育十分重要.任公的子女各个是人中龙凤,读之方知三个为中国科学院院士,也才知梁思成是他的儿子,尽管他是干什么的不是特别清楚,只是曾经听过这个名字,因之出现的林徽因,没有完全读过她的书,只知道这个有点名气,竟然是梁思成的妻子.所以书读多了,自然会相互联系,获取知识的时候大脑也获得更大思维和限度的提升.内容暂不详述,以上为自己当时的一点想法,同时记起,曾经购买过一本《梁启超家书》尚未曾开封,何不借此机会深度,以求其教育之法,聊以自用.2.《别让错误加重》文中提到,当自己犯错误或者迟到或者其它原因造成了损失及领导所不认可的行为,请勿过多解释,想的太多反而更加深领导对你的不满,最好方式是勇于承担并努力改之,然后将更多的精力用于本职工作中,而非此事造成的后果放大.〝你永远要记住,过多的解释只会让你的错误加重〞3.《如果不成功,你还会努力吗?》在我看来,或者很多如我一般出生的80年代末来自乡下或者中小城市的人来说,人生的两次跃龙门机会就是:一,把握住高考,进入理想高等学府,能够获得更多机会更多资源,以及你意想不到的结果前提是你还得努力上进;二,把握住大学的考研,有些有目标有理想的有志青年,纵使在本科时期落魄,但会以自己的劣迹为耻,在另外一个人生的分水岭考研的档口把握住机会,实现名校逆转.而本篇的主人公是在这两种关键机会都没有把握住的情况下实现了逆转,靠的是什么呢?依旧是无往不惧的坚持和一如既往地努力.通过跨专业考研掌握了金融知识,通过力学英语把握竹篓后来的英文面试,政治学的狂背获取了国家公务员考试行测的高分,这几项本是为考研而做出的努力,却为自己其他人生选择提供了硬实力的保障,以获得最终的offer,剩下就看自己选择.所以,当你人生不如意时,或者觉得前路一筹莫展时,莫灰心,莫放弃,追逐着自己内心的脚步,走在前进的路上,只要不迷失,哪怕此刻你是失意的,未来的某一刻或许你就飞上枝头变凤凰了.莫让眼前的乌云遮住天空的精彩,少年还需奋斗.4.《阅读的五个层次,你在哪一层》曾经,读过一本关于读书的书《书都不会读,你还想成功》,那本书告诉我们,书籍是丰富自己提升自己的关键工具,只要你肯下功夫,一目十行的本领很快就会塑造成,而且书只会越来越多,读的越来越快,懂得越来越深.今天这篇文章,讲的是五个层次,可能很多人,大多数人,如我一样,连阅读的第一个层次——通读流行娱乐小说都没到达,不能说大家都不是文明人,只能说还需要再努力一点.阅读第一阶段,完全是情绪化,读书量太少,凡是就看自己喜欢与不喜欢.阅读第二阶段,要阅读传统经典小说,思考的深度编的更加成熟理想.第三阶段,史哲领域,充满智慧闪光点.每一阶段,都以大量的阅读为根基,千里之行,始于足下.不积跬步无以至千里,所以继续努力吧,书读百变,其义自现.5.《困住你的只是你自己》这篇文章,谈到的是自尊心.主人公因为自己的笑声或者是说话声非理想班婉转好听,反而遭来大家的嘲笑,起绰号为〝乌鸦〞,这一小事,在年幼的作者心灵造成了巨大的创伤,以致未来的多年生活中都不能畅快地表达自己的开心或者嗓子,哪怕即使获得了作文比赛一等奖,演讲还要交由学校的广播员来帮忙读等等.直到读大学时候,被配音社团的学长发现并带领她加入配音社,也因此看到了自己独特嗓音的魅力,让自己最终洒脱,看淡,其实年少时的自尊心受创,因为经历的少.思维深度广度不够,导致自己很care这些事情,当自己人生经历了很多大风大浪,看懂生存法则时,很多这些小事或许就释怀了.我呢,就是一个自尊心特别强的人,强到什么地步呢,有些关乎自己的被提到不能够展现出强大一面的时候或者被人诟病批评贬斥的时候内心就会不舒服,这就是自尊心作祟,所以有时候不如把这些看淡,言语上的冲击并不能改变或带来什么,自己想的太多,反而包袱太多,不如放下.生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛.接触到一些故事,便有一些改变,最终的目的,我们都想变成最好的自己.走走停停,兜兜转转,山重水复疑无路,柳暗花明又一村.将生活写成诗,把自己当成主角,拍成自己的电影,那里,全部是高潮.读名著名心得体会作文4一直以来我都是《青年文摘》的忠实读者,老实说我不是很喜欢读那些厚厚的著作,比起那些,我更喜欢读文摘,尤其喜欢看〝青春风铃〞这一部分,它所描述的爱情故事就好像发生在我周围的一样,读着它就好像在读着自己的生活,那么形象生动.它让我觉得爱情是一件如此美好的事情,虽然很多情侣都因为种.种原因而错过彼此,不可否认,那是一件很遗憾的事情,然而那又是一件很值得让人回味的事情.遗憾也是一种美,没有什么是十分完美的,也许正因为这样,所以才显得更加珍贵吧!我始终认为要想拥有一份真正的爱情并不是一件一蹴而就的事,而是需要经过种.种磨难和考验才能得到它.无可置疑,这个过程是漫长而痛苦的,但我坚信最后迎来的将会是晴天.我讨厌那些把爱情当儿戏的情侣,一个人的一生能谈几次恋爱呢,人的一生能有几个青春呢,我想大家都心中有数,不需要我说.但话说回来,爱情本来就是一件很奇妙的事情,没有谁能给它下一个特定的定义,也许只有经历过的人才有深刻的体会吧.不管怎样,我始终相信那份属于我的真爱就在不远处.《青年文摘》里面最真实的应该是那些人物传记吧,不管是平凡的还是不平凡的,每一个故事都让我感动,让我坚强,让我佩服.在那些人当中,有为国家做出重大贡献的科学家,有为广大人民群众作出奉献的伟大人物,也有为自己的梦想不断拼搏,坚持,努力而永不言败的勇者……他们所做的事都是值得我们肯定和支持的,在我看来,他们的人生是灿烂精彩的,是充满芳香.充满喜悦的因为那是他们用自己的辛勤劳动换来的成果.一直以来,每当我遇到不如意的事,我总是对自己说,这有什么了不起的,大不了重头来过,又不会死人,比起很多人,我幸运多了,没有什么可抱怨的.所以每一次我都挨了过来,不管你们信与否,我都觉得每个人在自己遇到困难的时候都需要来自精神上的鼓励和支持.当你们遇到挫折时,想想那些同样经历过像你这样痛苦的人吧,别人都可以做到,为什么你就不可以呢?相信自己不一定会成功,但不相信自己就一定会离成功越来越远,永远到达不了那辉煌的成功殿堂.《青年文摘》里出了上述的以外还有很多很多让我感动的文章,例如那些关于父母与孩子之间的故事,那些教我们如何做人做事的文章,在文摘里面,你可以一下子学到各种不同的知识和道理.真的,因为《青年文摘》,我的人生旅途才不会显得那么孤寂和忧愁,因为它,我的生活才能在它的指引下拥有更多的快乐回忆,拥有了更多的欢声笑语,拥有更多的勇往直前的勇气.因为有它,所以我会好好活下去,把人生的每一天都活出精彩,我要打造属于我的天堂.读名著名心得体会作文5〝生活教育与生俱来,与生同去.进棺材才算毕业〞.生活教育强调的是教育要以生活为中心,反对教育以书本为中心,认为不以生活为中心的教育是死的教育.生活教育是在批判教育脱离生活实际.陶行知先生的这一席话,让我对他的教育名言〝生活既教育〞有了深刻的理解和认识.他把生活即教育论述的如此完美,高度如此之高,让人震撼,震撼于他的精辟和深刻.同时也感叹陶老的前瞻性,这不就是我们现在提倡的素质教育吗?在学习新课标课程,研究有效教学的今天,我们再回头品位陶行知先生的话,是预见?还是巧合?在震撼的同时,我想更多还是思考和学习.在学习中领悟教育家的教育理念,在学习中整合理论与实践的研究,在学习中进行自我提高.一.生活化的教育内容在生活中挖掘教育资源,要贴切小学生的实际需要,适合小学生实际发展的,才是有教育价值的内容.二.生活化的教育环境在自然的生活中进行教育,创设生活化的环境更易于小学生理解和接受.三.生活是活的教育善于发现生活中的教育,善于开启小学生感受生活.学习探索的兴致,教师是一个活的教科书,孩子从〝活〞的书中能感受生活,感受生命.师者,传道;授业;解惑也.教师不仅要教给孩子知识,更要让他们学会生活,学会劳动,学会学习.这些方面,家长更应该以身作则,在日常生活中教育孩子,做到言传身教.一次我带一部分学生去爬山,我注意观察他们的各自表现,发现孩子对〝困难〞表现出不一样的情景:有的马上请老师求助,有的表现不耐烦,也有的在失败.尝试中反复继续着……我想这不只是一次活动,从活动中,我们更看到了孩子处理问题的情绪和方法,因此围绕这次活动,我组织了〝遇到困难了,怎么办?〞的讨论,通过谈话,让学生不仅要相信自己的能力,更要有克服困难的勇气,只有这样才能获得真正的攀爬经验.作为教师,我们不能仅仅满足于形式上的活动,应该透过表面的活动,更有效的帮助孩子获得全面发展的机会,健全他们的性格和个性品质.我真正体会到陶老生活即教育的伟大意义!读名著名心得体会作文。
有关名著的读书心得体会范文(精选15篇)
有关名著的读书心得体会范文（精选15篇）名著的读书心得体会1记得初二时读过《简爱》。
当时也只是粗浅的一看，只是觉得简是一个追求爱情自由的人，而如今真是常读常新。
简一个贫穷低微、长相平平、性格倔强、感情丰富，而且多才多艺。
会绘画、弹钢琴、印象最深的还是她与别人对话时，你问一句，她答一句，从不多说。
简的童年是在黑暗中度过，父母双亡、寄人篱下，姨妈的嫌弃、表姐的蔑视，而她在绝望中振作，沉沦中重生。
这是一个小女孩人格的力量。
离开了姨妈，在慈善学校中遇到了他的好朋友海伦，一个放弃现实高傲的天使，他的生命又象落日一样短暂、壮美。
默默的离开了简。
简的失友之痛，加上罗可赫斯特的诋毁，简倔强不屈，用她一张平凡的脸面对一切。
六年的学生，二年的老师。
见长大了。
于是作为一个家庭教师，他来到了桑菲尔德，在某个下午，她穿着那件青黑色的风衣，在路边遇到了罗切斯特，相见时，不知真的象罗切斯特说的那样，是简爱的魔力，把他的马摔倒了，还是别的原因。
罗切斯特在简爱的身边摔倒。
于是简爱的严肃、自重、认真、自强，深深的吸引了他。
在某个夜晚他道出了他的心声：“我有时候对你有一种奇怪的感觉———特别是象现在这样，你靠近我的时候，我左边肋骨下的哪一个地方，似乎有一根弦和你那小身体同样地方的一根类似的弦打成了结，打得紧紧的，解都解不开。
要是那波涛汹涌的海峡和两百英里左右的陆地把我们远远的隔开，那时候，我内心就会流血。
”而正要结婚时，得知罗切斯特有了妻子，自尊自强使她绝然离开了他，最后得知罗切斯特为救跳楼的妻子，双目失明，她再次全身心的来到他身边。
简曾说过一句很有名的话：“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！”可能这就是简人格的写照，也是我喜欢简爱的原因，罗切斯特也曾说过：“jane you strang almost unearthly thing”这可能就是简的特殊之处！这也怪不得简爱吧中，有一人写道：看完了《简爱》，让我对简爱这么个人也充满了敬佩之情。
阅读名著心得体会范文5篇
阅读名著心得体会范文5篇阅读名著心得体会(一)其实，说要读这本书时我并不是很情愿的，一位好友看我在书店挑来拣去，选了半天，还没有决定到底买哪些，就介绍了这本《窗外的小豆豆》，可看了第一段后，就不由自主地往下看了，文中的小豆豆深深地吸引了我，它讲述了一个因为上课不停地翻弄课桌盖，喜欢站在窗边不顾教师的讲课与宣传艺人打招呼;她在美术课不按教师的要求画太阳旗，而画起了各式军舰旗;她明明被罚站了却还刨根问底：“教师，我被罚站了，为什么呢?我做了什么坏事吗?”;她令正规学校所有教师都头痛;她最终因淘气，在小学一年级就被校方勒令退学的孩子——小豆豆。
小豆豆因为淘气被退学了，然而一个全新的学校“巴学园”理解了她，并改变了她的一生。
此刻的她已是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使，足迹遍及地球的每一个角落;她还是世界上最有名的电视节目主持人，拥有观众数十亿;她被美国《纽约时报》、《时代》周刊、《新闻周刊》赞誉为日本最伟大的女性。
实在很难将这两个人联想到一齐，可事实就是如此。
在一般人的眼中，小豆豆是一个行为怪异的差生，可是，就是这样一个让普通人无法理解的小女孩，到了一所新的学校以后，竟然变成了一个好学生。
到底是什么力量使得她发生了如此大的变化呢?一切都是因为那所与众不一样的“巴学园”，那位与众不一样的校长以及她宽厚仁慈的妈妈。
巴学园和一般的学校不一样。
学校的教室是由废弃的“电车”做成的，同学们就在这些电车教室里上课。
上课时没有固定的座位，喜欢坐哪里都能够;不一样年级的也能够坐在一齐;上课的资料是一开始就安排好的，想先上哪门课都能够，如果你十分努力，在上午就完成了一天的学习计划，午时就能够做自我喜欢的事，比如去寺庙或田野里散步看蝴蝶;每周都有两次涂鸦课，能够在大厅里随便乱画;每一天午餐都必须有“山的味道”和“海的味道”;“巴学园”的运动会是校长自我策划的稀奇古怪的项目的运动会……就是这些我们看起来很不可思议的学校生活，遵从了孩子们的天性，培养了他们的爱好兴趣，增强了他们的自信心，让他们在各种趣味的活动中学会了做人做事的道理，掌握了各种各样的知识，培养了好习惯。
名著读书心得体会7篇
名著读书心得体会7篇名著读书心得体会1相信大家都看过小说吧！也相信大家都看过也看过《骆驼祥子》。
骆驼祥子是我最爱的小说，也是老舍先生最钟爱的作品、老舍，原名舒庆春，字舍予，《骆驼祥子》是老舍得代表作之一，主要以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的遭遇生活为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，诉讼了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，像人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京低层贫苦市民生活痛苦深渊的图景。
小说的主要内容是:老北京人力车夫的心酸悲惨故事。
故事发生在二十世纪二十年代末期，从祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨的命运，最后失败以至于坠落的故事，无情地批判了那个社会---他不让好人有出路的主题思想。
文章更有三起三落分别是：一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑够一百块钱，买了辆新车。
一落:连人带车被宪兵抓去当壮丁。
理想第一次破灭。
二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃简用躜钱准备买车。
二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去了，第二次梦想破灭。
三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了，三落:虎妞难产而死，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。
经过这三起三落，祥子变成了麻木、潦倒、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
老舍先生耶无情地批判了这个社会----他不让好人有出路。
其中这篇文章的三部曲是：精神向上---不甘失败---自甘坠落。
这篇文章告诉了我们：即便个人在努力上进，也难逃时代和社会的枷锁，祥子很要强想靠自己闯出一片天下很不幸身居乱世，其结果是变成了自暴自弃的行尸走肉。
昨天我又看了《平凡的世界》，又有了些新的想法。
我感觉孙少平只是孙少安的一个复制品，孙少安所生活的家庭属于贫困家庭，可是在那个时代家里所要的孩子注定了不止一个，对于孙少安的辍学也只有感到无奈与同情。
他要开始负担这个家，可是他又是一个有理想有抱负的人，于是路遥老先生就让少平来替代他完成。
名著读书心得体会(通用27篇)
名著读书心得体会名著读书心得体会（通用27篇）名著读书心得体会篇1一部作品之所以会成为名著，必有其骄人之处。
如《红楼梦》，它不仅反映了当时的社会风俗民情，也反映了官宦庶民的日常生活，更有动人的可歌可泣的爱情故事;不仅是当时社会生活的真实写照，更兼有极高的艺术成就。
《喻世明言》这本书亦如此。
这本书有四十个小故事组成，其中有一条主线贯穿其中，那就是做人要讲求“仁、义礼、智、信”，要讲求“忠、孝、节、义”，其目的我觉得是告诉人们如何做人，如何从这些故事中吸取教训。
这应该是这本书的骄人之处。
另，本书四十个故事并不限于作者当时时代，而是辑录了从古自今广泛流传下来的名人故事亦或流传已久的让人听之有益的故事。
比如《穷马周遭际卖槌媪》、《羊角哀舍命全交》、《裴晋公义还原配》、《众名妓春风吊柳七》等，都是王侯将相抑或是才子名人，而如《蒋兴歌重会珍珠衫》，则是发生在名不见经传的小人身上的故事，对于这些故事的辑录，则有利于故事的延延及流传。
总之，《喻世明言》这本书写作的目的，就是告诉人们如何做人如何处世的，也告诉人们要做善事做好事，不要做亏心事。
俗语云，离地三尺有神仙，正如作者言“人心或可昧，天道不差异”。
《喻世明言》是本教人如何处世为人的好书，然其毕竟成书于几百年前，虽其可取之处不少，然亦有许多观点不足取。
比如妇女从一而终，男子一妇多妾，忠君思想等，都已被历史所淘汰。
读书是不能死读书的，要批判地继承，也就是鲁迅说的拿来主义。
古为今用，洋为中用是要有选择的。
名著读书心得体会篇2读完《昆虫记》，我不得不佩服法布尔：科学、自然向来都是严谨、枯燥的，但法布尔竟将它们写的如散文一般，文笔优美，令我爱不释手，难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
难怪法布尔被推荐为诺贝尔文学奖侯选人啊!读着《昆虫记》，我不禁疑惑：这还是我讨厌的，不断嚣张鸣叫、丑陋的昆虫吗?我感觉他笔下的昆虫并不是那么讨厌甚至还有几分可爱，昆虫们似乎都是他的宠物，语言之生动诙谐，让我身临其境。
名著读书心得体会（15篇）
名著读书心得体会名著读书心得体会(15篇)名著读书心得体会1我们需要勇气——读《水浒传》有感《水浒传》是我国四大名著之一，为施耐庵所著。
这部书主要写了，在宋朝嘉佑年间，仁宗皇昏庸无能，天下的军民死伤无数，梁山英雄们起义成功的故事。
在水浒传内形形色色的人物之中，有又为人仗义，绰号‘呼保义’的宋江，有满腹经纶，人称‘智多星’的吴用，也有性格鲁莽，为人刚直，又称‘黑旋风’的李逵……但最令我佩服的是打虎将武松。
武松是个英勇的侠义之士，有仇必复，有恩必报。
他在景阳岗上醉打恶虎的经历让我敬佩，但在敬佩之余，我想：是什么能让只有一根木棒的武松打败一之威风凛凛的大老虎呢？是他的勇气，是他求生的欲望，让他越战越勇。
在我们的生活中又何尝不需要这样的勇气呢？在考试失利时，要勇气面对自己的成绩，不必气馁，分析这次失败的原因，下次继续努力；在面对自然灾害时，我们也需要勇气，在四川的大地震中，我们众志成城，团结一心，抗震救灾，用自己平时积攒下的零用钱捐给灾区，终于，我们度过了难关；在与朋友吵架时，我们更需要勇气，用一颗真诚的'心向他道歉，并请求她的原谅……生活中，勇气必不可少，没有勇气我们会一蹶不振，所以勇气是缺一不可的。
是《水浒传》这本书教会了我这么多，我要用自己的勇气来面对将来的种种困难！名著读书心得体会2看过之余，掩卷沉思，“草船借箭中神机妙算的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭。
这对当时的周逾和现在我们看来，真是一件天方夜谭的事，可足智多谋的诸葛亮利用天时，地利，人和等因素，“瞒“过了多疑的曹操，不费吹灰之力就搞到了十万支箭，令周逾刮目相看。
试想，诸葛亮不讲究“策略”能行吗？细细思量，我们的学习不也一样吗？也应讲究方法，注意适当休息，劳逸结合，让大了大脑得到调节，为下一节课积蓄精力，就能提高学习效率。
学习是这样，生活也如此。
有一次，家里来客人，妈妈让我给客人沏茶，沏茶就要烧开水，清洗杯子，以及分放茶叶。
烧开水约十分钟，洗杯子约要五分钟，分放茶叶约三分钟，这样一来，就要共花将近二十分钟的时间。
读经典名著的心得体会(精选5篇)
读经典名著的心得体会(精选5篇)读经典名著的心得体会【篇1】与学生共读了《格列佛游记》，受益匪浅。
这本书是美国做家斯威夫特一自己的名义写的，书中的主人公格列佛游历了许多地方，好多地方是人们不曾到达的，他也以自己的真诚善良赢得了当地许多人的爱戴和拥护.他曾经经历了神奇的小人国，那里的人们开始把他当做怪物看待，但最后由于自己的真诚而成为了好朋友，他周游世界，到过慧铟国，经历了许多不可思议的事情，他对发生的任何事情都是积极乐观的态度，以自己坚强的意志度过了一个又一个的困难.学生很喜欢这本书，可以从书中找到许多做人的道理，学到许多知识，开阔自己的眼界，我真想和格列佛一样的周游世界，探询人们不知道的秘密，我告诉学生只有学好知识才能达到自己的目的，教育他们一定要好好学习.在书中我非常喜欢作者的一段话，那也是他的人生所得，值得我们去体会，我也会把这段话当做我的做人标准.“人人都能拥有真诚，公正，克制自己等等美德.如果人人都能实现这些美德，再加上经验和善本之心，人人就能为国家尽义务，只不过还需要学习一段时间罢了.如果一个人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事无补……。
”读经典名著的心得体会【篇2】名著阅读能力的培养在中学教学中至关重要，它为中考名著阅读和现代文和作文作准备的，没有较高的阅读能力，就不可能有较高的写作能力，可见培养学生阅读能力是不容忽视的。
那么如何培养小学生的阅读能力呢?我认为可以从以下几个方面去探讨：一、鼓励学生，让学生产生阅读兴趣。
兴趣是的老师，小学生的阅读兴趣直接影响着阅读能力的提高。
如果学生有了阅读兴趣，才能从内心深处产生阅读的主动性。
因此，教师要想方设法诱发、培养孩子的阅读兴趣，是训练小学生阅读能力的第一要义。
人总是喜欢听好话的，小学生也是如此。
要多鼓励小学生阅读，及时肯定小学生在阅读中的点滴进步，让学生产生浓厚的阅读兴趣，让孩子快乐地阅读，快乐地接受自己想要学习的语文知识。
二、引导学生阅读的方法。
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读一本名著心得体会【篇一：读教育名著心得体会】读教育名著心得体会- 四营学校关秀芳《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯?阿姆斯特朗先生,他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著，他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。
绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。
本书中谈到一个叫比利的孩子，总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具旋转起来，最后进入玩具鳄鱼嘴里。
这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你可以在里面削铅笔。
他发明的一些其他机械，也是既富创造性又有实用性。
然而，比利还是被勒令退学了，他似乎不会按学校的规定的方式办事，他甚至不会计算房间的面积。
还有一个活泼好学的六岁小姑娘，当她第一天入校时是何等地激动。
她已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌，在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里，她充满了期待，她期待能在四周走动走动，她期待能了解一些事物，她期待学校能随处歌唱、玩耍，她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。
然而，实际情况并非如此。
她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里，在那儿，她必须去解析老师复杂的说辞，眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。
当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时，老师就建议她去专家那儿做个检查。
于是，她就接受了挑、串、刺等一系列深入检查后，又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。
实际上像《每个孩子都能成功》一书中的描述的这些外国孩子，在我们中国的现实生活中又何尝少呢？在报告文学《每个父母都能成功----李圣珍老师的教育胜经》一书中介绍的北京的一位叫李圣珍的老师,好几年来，她已经将来自全国的50多个家长和老师认为在学业上无可救药的差生转变成了人见人爱的好孩子,来李老师家之前,有的孩子在学校考试几乎门门都不及格,有的孩子上到小学四年级,数数还超不过20，有的孩子一见到书本就想撕??在李老师的教育下,这些孩子在学业上全部脱胎换骨，全都有了长足的进步,有的一跃成为班上的前五名,有的当上了三好学生,还有的已经考上国内重点大学,有的还赴世界一流大学留学深造。
同托马斯先生有异曲同工之妙的是，李圣珍，这位被中国教育界誉为“拯救差生的圣手”的本土教育家，在谈到她的教育经验时,她语出惊人:世界上不愿意学习好的孩子根本不存在，学业差只是教育不当的结果。
“学业残疾”这一概念应该换成“学习差异”，成千上万的被认为有“学业残疾”的小孩，并不是真正的残疾，而是他们有自己独特的学习方式，而老师和家长并没有认识清楚。
而且，数以百万计的孩子，之所以在校学习未能充分发挥自己的潜能、患有学校恐惧症或厌倦教室，是因为没有谁认识以及开发他们应该在学校表现出来的东西，也就是说他们特有的天赋与才华被教师和家长的傲慢与偏见彻底泯灭和忽视了。
李圣珍常说：教育是一门神秘科学，需要耐心地探求和细心地分析。
《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了学习这一重要的教育现象，它揭示了许多十分有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的悲剧根源,尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学习方式以及介绍了帮助孩子提高学习成绩的七种不同的方法。
这样的匠心独到的指导，无论是对孩子正在接受厌学煎熬的孩子的家长，还是差生的父母，或者是学习成绩优秀的小孩的家长，都有开阔思路、纠正偏差的效果。
这本书值得一看。
2012.122读教育名著心得体四营学校关秀芳苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》，其中有一条就是教师要培养学生的爱心，尤其是能具有感受到别人的爱心（或是痛苦）的能力，进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。
记得，上大学的时候，我就发誓要成为一个善良的人。
我要用我的善良感染周围的每一个人。
那时候，我远离家乡在遥远的河南，在同寝室中，我的人缘很好。
因为，我当时做人的准则就是：大家都远离家乡都很不容易，因此，无论是谁，只要有事求我，我就必须答应他；既然求我肯定就有难处，我要帮助每一个有困难的人。
记得当时，也是冬天，每天晚上，打开水很费劲，因为我的暖水壶是全宿舍仅有的两个之一。
于是，许多人，都用我的水，到最后我总是只剩一点点，更多的时候是一点也没有。
可是，我每天还是排着长队去打水，但是豪无怨言。
再后来，我当了一名老师。
在和孩子们朝夕相处的日子里，我发现了，比我的世界更动人的孩子们的心灵世界，在那里如小石潭记中的潭水一样的清澈，在那里如桃花源记中的桃源一样的美丽；在那里像圣经里的天堂一样没有苦难只有关爱，在那里像佛教中的佛心一样没有憎恨只有善良。
你爱他们，他们也爱你。
爱孩子们吧，即使他暂时不能理解你，终有一天，他会明白你的爱。
就像你自己在小的时候，对父母的爱护，当成了管教或者根本不放在心上，可如果有一天当你有了自己的孩子，你就会常常记挂起，你的父母，看着你的孩子，忽然间就像回到了你自己的小时候，想起了在你母亲的怀里，或是父亲拉着你的小手的样子。
爱是永恒的！为了你的学生总有一天如你爱他一样能去爱别人，为了这世上的人彼此之间都能互相关爱，请你爱你的学生吧！正如一首歌中唱到的：“爱别人就等于爱自己！”苏霍姆林斯基认为：当你培养出具有爱心的孩子，他就会对教师的爱很敏感，并以好心还好心；而教师的爱，最重要的是为了学生获得知识，若是学生懂得了这些，自发向上，成绩自然就好，成绩好了，那作为老师的你不也会更加快乐了吗？让我们都拥有一颗爱心吧！2012.122【篇二：读名著心得体会】读四大名著心得体会在这个假期中，我细细品读了我国的四大名著。
其中，《三国演义》给我的印象最深刻。
《三国演义》是中国第一部长篇历史小说。
它的作者是罗贯中。
书中讲述的是从东汉末年到西晋初年近一百年间，魏、蜀、吴三国政治、军事集团之间的矛盾和斗争，概括了这一时代的历史巨变。
《三国演义》那多姿多彩、神奇的人物中，我最喜欢诸葛亮。
因为他是一个熟知天文地理、无所不知、足智多谋、呼风唤雨的人物。
他一生还有许多惊人事迹，借东风、草船借箭、三气周瑜、骂死王朗、空城计等，死了还以木偶退兵、锦囊杀魏延。
对我印象最深刻的是三气周瑜。
诸葛亮不但剥夺了周瑜的东西，甚至把他的生命也了结了，周瑜临死前感叹说：既生瑜，何生亮？我也很喜欢赵云。
赵云，字子龙，蜀国五虎将之一。
在《张飞大闹长坂坡》和《赵云截嫂夺阿斗》那两回，赵云都奋力保护刘备的儿子阿斗。
特别是在《张飞大闹长坂坡》的那一回。
赵云在和曹军厮杀时，丢了甘夫人和阿斗。
于是，赵云一边奋勇杀敌，一边寻找夫人和阿斗。
终于，他救出了甘夫人和阿斗。
当赵云回去，把阿斗交给刘备时，刘备把阿斗扔在地上，说：为了这个孩子，差点损失我一员大将！赵云慌忙抱起阿斗，说：我就是肝脑涂地，也报答不了主公的恩情啊！从赵云的话中，我感受到赵云的了忠心耿耿；在杀敌时，我又感受到了赵云的英勇。
我真佩服他。
《三国演义》中，我还喜欢重情义的关羽和老实的鲁肃。
我最讨厌的，就是吕布了。
因为吕布见利忘义，收了董卓的礼就杀了自己的义父丁原，真是令人讨厌！读了这本书，我觉得一些人太喜欢争权夺利，互相残杀，真不应该！《三国演义》不但用小说的方式向我们展示了三国时期的情景，还让我亲眼目睹了三国时期那些人物的英姿，让我永生不忘。
四大名著之水浒读后感《水浒》是我国在长时期来受到广大读者喜爱的小说之一。
但他并不是某一、二位作家的创作，而是许多人的集体劳动的成就。
通常被作为《水浒》作者的罗贯中、施耐庵，乃是对《水浒》进行最后加工的人物。
《水浒》所写，是宋江及其结义兄弟——即所谓梁山一百单八将的故事。
宋江是历史上实有的人物。
《宋史》的《徽宗本纪》、《侯蒙传》、《张叔夜传》中都曾记及。
《水浒》由许多短篇的“说话”（在宋代有一种称为“说话”的民间技艺，至元代仍然流行，其内容主要是述说故事。
）组合而成，也就是说《水浒》在说话中宋江及其将领的故事不断发展的基础上形成的杰作。
《水浒》的原名为《忠义水浒传》，一百回，系“钱塘施耐庵的本，罗贯中编次”。
这是一种很奇怪的署名，不太容易理解，所以后来所刻得《水浒》就改题“施耐庵集撰，罗贯中纂修”，有的干脆只提“施耐庵编辑”，“罗贯中纂修”,把另外一个人除名。
《水浒》从嘉靖时期起，它就收到了热烈的欢迎。
《水浒》为忠义和勇敢的象征，里面的人个个重视友谊，甚至不惜为此冒风险甚至牺牲自己。
但其出发点并不是道德信念而是个人感情。
宋江在江州被判死刑时，李逵曾单身去劫法场；幸亏当时梁山的救应已到，否则他自己也活不成，不过他事先却并不知道冕盖等人会及时赶到。
那么，他何以情愿为宋江送命呢？他与宋江认识不久，宋江知道他要用钱，便借他一绽大银，李逵便“寻思道：难得宋江哥哥，又不曾和我深交，便借我十两银子，果然仗义疏财，名不虚传。
”他把银子拿去赌，输光了，宋江毫无不满之意，又请他喝酒。
他“不耐烦小盏价吃”，要用大碗，宋江便唤酒保拿大碗。
李逵笑道：“真个好个宋江哥哥，人不说差了，便知做兄弟的性格。
结拜得这位哥哥，也不枉了。
”他们喝酒时本来吃的是鱼，宋江看李逵饿了，又唤酒保拿肉上来，李逵又十分欢喜：“这宋大哥便知我的鸟意，吃肉不强似吃鱼！”他认为宋江真是自己的知己，所以他不惜生命的救他。
当然，这是建立在勇敢的基础上的。
最令人感动的是最后宋江和李逵一起喝毒酒，宋江是因为害怕李逵为自己报复朝廷因而牺牲了李逵的性命，而李逵却一点都没有埋怨松江，李逵只留着眼泪说了一句话“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下的一个小鬼！”并且李逵临死的时候，吩咐从人“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外寥儿洼和哥哥一处埋葬。
”嘱罢而死。
从此就可看出李逵对哥哥宋江的深厚感情。
《水浒》是四大名著之一，理所当然，有许多吸引我们之处。
所以，读它势必有好处的。
篇二：读教育名著心得体会读教育名著心得体会- 四营学校关秀芳《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯?阿姆斯特朗先生,他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著，他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。
绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。
本书中谈到一个叫比利的孩子，总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具旋转起来，最后进入玩具鳄鱼嘴里。
这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你可以在里面削铅笔。
他发明的一些其他机械，也是既富创造性又有实用性。
然而，比利还是被勒令退学了，他似乎不会按学校的规定的方式办事，他甚至不会计算房间的面积。
还有一个活泼好学的六岁小姑娘，当她第一天入校时是何等地激动。
她已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌，在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里，她充满了期待，她期待能在四周走动走动，她期待能了解一些事物，她期待学校能随处歌唱、玩耍，她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。