判断题目及答案
三基判断考试题库及答案
三基判断考试题库及答案1. 题目：下列关于细胞结构的描述，哪一项是不正确的？A. 细胞壁是植物细胞特有的结构B. 细胞膜具有选择透过性C. 细胞核是细胞的控制中心D. 线粒体是细胞的能量工厂答案：A2. 题目：下列哪种物质不属于细胞的组成成分？A. 蛋白质B. 脂质C. 碳水化合物D. 塑料答案：D3. 题目：细胞分裂过程中，染色体数量加倍发生在哪个阶段？A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 减数分裂第一次分裂答案：C4. 题目：下列哪项是细胞呼吸过程中的第一阶段？A. 糖酵解B. 三羧酸循环C. 电子传递链D. 氧化磷酸化答案：A5. 题目：DNA复制过程中，哪一项是正确的？A. 需要DNA聚合酶B. 需要RNA聚合酶C. DNA双螺旋结构在复制过程中保持不变D. DNA复制是单向的答案：A6. 题目：下列哪种RNA不参与蛋白质合成？A. mRNAB. tRNAC. rRNAD. snRNA答案：D7. 题目：细胞凋亡与细胞坏死的主要区别是什么？A. 细胞凋亡是程序性的，细胞坏死是非程序性的B. 细胞凋亡是被动的，细胞坏死是主动的C. 细胞凋亡是缓慢的，细胞坏死是快速的D. 细胞凋亡是可逆的，细胞坏死是不可逆的答案：A8. 题目：下列哪种细胞器不含有双层膜结构？A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 溶酶体答案：C9. 题目：在细胞信号传导过程中，下列哪种分子不参与第二信使的生成？A. G蛋白B. 腺苷酸环化酶C. 蛋白激酶AD. 受体酪氨酸激酶答案：C10. 题目：细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B。
判断题目及答案
1. 学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。
( 错 )2. 现代教育制度实际上工业经济时代的产物。
（对）3. 质量是教育事业的生命线，目前的教育改革，无论是国内还是国外，都把提高质量作为改革的核心。
（对）4. 知识经济时代，“文盲”的内涵是指没有文化、知识的人。
（错）5. 具有高度科学文化素养和人文素养的人，对于21世纪人类发展具有越来越关键的意义。
（对）6. 生产方式的变革，可以促成国家非常规的发展。
（对）7. 学生掌握知识的过程，实质上是一种探究的过程、选择的过程、创造的过程，也是学生科学精神、创造精神，乃至正确世界观逐步形成的过程。
（对）8. 课程改革的焦点是协调国家发展需要和学生发展需要二者之间的关系。
（对）9. 国家发展的需要是这次改革的首选目标。
（对）10. 基础知识与基本技能的形成过程同时也是学会学习和形成正确价值观的过程。
（对）11. 新课程淡化不同领域（特别是综合实践活动、体育、艺术等）对学生发展的独特价值，重视学科界限，强调学科间的联系和整合。
（错）12. 新课程内容以学科为中心组织教学内容，追求学科体系的严密性、完整性、逻辑性。
（错）13.学生学习方式的改善是以教师教学行为的变化为前提的。
（对）14. 评价目标多元、评价方法多样，重视学生发展和教师的成长纪录，是今后评价与考试改革的主要方向。
（对）15. 新一轮基础教育课程改革，加强了旨在养成学生科学素养和实用技能方面的课程，使科学、综合实践等课程的比重呈上升趋势。
（对）16. 课程结构的调整的实质是，重新认识和确立各种课程类型以及具体科目在学校课程体系中的价值、地位、作用和相互关系。
（对）17. 综合课程的主导价值在于通过相关学科的整合，促进学生认识的整体性发展并形成把握和解决问题的全面的视野和方法。
（对）18. 本次课程结构的调整将扭转长期以来困扰我国的中小学课程类型单一、科目比重失衡的局面。
判断脸型测试题目及答案
判断脸型测试题目及答案一、选择题1. 根据脸型的宽度和长度的比例，以下哪个选项最接近圆形脸？A. 长度和宽度相近B. 长度明显大于宽度C. 宽度明显大于长度D. 长度和宽度不成比例2. 长型脸的特点是：A. 额头、颧骨和下巴的宽度相近B. 额头和下巴较宽，颧骨较窄C. 额头较宽，颧骨和下巴较窄D. 颧骨最宽，额头和下巴较窄3. 方形脸通常具有以下哪个特征？A. 额头和下巴较尖B. 颧骨和下巴宽度相近C. 额头和下巴较宽D. 颧骨和下巴较尖4. 心形脸的识别标志是：A. 额头较宽，下巴尖B. 额头和下巴尖，颧骨较宽C. 额头较窄，下巴尖D. 额头和下巴较宽，颧骨较窄5. 以下哪个选项最适合描述椭圆形脸？A. 额头和下巴较尖，颧骨较宽B. 额头、颧骨和下巴的宽度相近C. 额头较宽，下巴尖D. 额头和下巴较宽，颧骨较窄二、填空题6. 脸型的判断通常基于________、________和________的宽度比例。
7. 圆形脸的特点是长度和宽度________，而长型脸的长度明显________宽度。
8. 方形脸的特点是颧骨和下巴的宽度________，给人一种________的感觉。
9. 心形脸的特点是额头较宽，下巴________，颧骨宽度________。
10. 椭圆形脸被认为是最理想的脸型，因为它的________和下巴都呈现出________的轮廓。
三、简答题11. 请简述如何通过观察脸型的轮廓来确定一个人是否具有长型脸。
12. 描述一下心形脸和钻石脸的区别，并给出如何区分它们的建议。
四、判断题13. 圆形脸的人通常不适合留长发。
（）14. 方形脸的人适合选择带有一定角度的发型来平衡脸型。
（）15. 心形脸的人适合留短发，以突出下巴的尖度。
（）16. 椭圆形脸的人适合任何发型，因为这是一种理想的脸型。
（）17. 长型脸的人应该避免穿V领衣服，因为它会使脸型看起来更长。
（）答案：一、1-5 A D B C A二、6. 额头、颧骨、下巴 7. 相近、大于 8. 相近、棱角分明 9. 尖、较宽 10. 额头、尖三、11. 长型脸的人额头、颧骨和下巴的宽度相近，且脸型较长。
判断推理题库及答案详解
判断推理题库及答案详解1. 题目一：逻辑推理某学校有甲、乙、丙三位老师，他们分别教授数学、物理和化学。
已知甲老师不教数学，乙老师不教化学，那么谁教数学？A. 甲老师B. 乙老师C. 丙老师答案：C2. 题目二：图形推理下列哪个图形是按照给定序列的规律排列的？A. 圆形B. 三角形C. 正方形D. 五边形答案：B3. 题目三：数字推理下列数字序列中，哪一个数字是下一个？2, 4, 8, 16, 32, ?A. 64B. 128C. 256答案：A4. 题目四：类比推理如果“苹果”对于“水果”相当于“汽车”对于什么？A. 交通工具C. 金属答案：A5. 题目五：条件推理如果所有的猫都怕水，而小明家的宠物是一只猫，那么小明的宠物怕水吗？A. 是的B. 不一定C. 不怕答案：A6. 题目六：空间推理如果一个立方体的每个面都是红色，那么当你看到两个相邻的红色面时，你能看到多少个面？A. 1个B. 2个C. 3个答案：C7. 题目七：逻辑关系如果“所有A都是B，一些B不是A”，那么A和B的关系是什么？A. A是B的子集B. B是A的子集C. A和B没有直接关系答案：A8. 题目八：序列推理下列数字序列中，哪一个是正确的顺序？1, 3, 5, 7, 9, ?A. 11C. 13答案：A9. 题目九：逻辑判断如果“只有当下雨时，地面才会湿”，并且今天地面湿了，那么今天下雨了吗？A. 是的B. 不一定C. 没有答案：B10. 题目十：综合推理如果“所有的狗都有四条腿”，并且“所有的猫都有尾巴”，那么一个有四条腿的动物一定是狗吗？A. 是的B. 不一定C. 不是答案：B以上是判断推理题库及答案详解，每题均提供了题目的描述、选项和正确答案。
SIYB判断练习题及附带答案
判断练习题一、判断题（√）1、生产管理工作的目的就是合理组织你的企业，为顾客提供保质保量的产品。
（√）2、安全措施不止意味着避免工伤事故，还包括改善工作条件。
（×）3、《创业计划书》中的概要内容，是最先需要填写的。
（×）4、销售和成本计划中不包括折旧，现金流量计划中包括折旧。
（√）5、制定价格的方法包括成本加价法和竞争比较法。
（×）6、在制定销售和成本计划以及现金流量计划的时候，销售量不用考虑到销售的淡旺季。
（√）7、天使投资是一种非组织化的创业投资形式，其资金来源大多是民间资本，而非专业的风险投资商。
（×）8、就增值税来说，制造业和商业的一般增值税率是17%，小规模纳税人的税率是5%。
（√）9、个体工商户、个人独资企业和合伙企业不缴纳企业所得税。
（√）10、个体工商户的业主是一个人或者家庭，其利润归个人或者家庭所有。
（×）11、结构性头脑风暴就是从一个词语或者题目开始，将进入自己脑海中的所有想法写下来。
（√）12、“短板理论”认为水桶的盛水量取决于最短的板块。
（√）13、如果你的个性、心态还不稳定，你需要锻炼如何控制自己。
创业需要激情而不是冲动、需要理智而不是狂热。
（×）14、环境影响评估是分析企业想法的唯一方法。
（×）15、SWOT分析中的劣势是指可能发生的对企业产生负面影响的事情。
（√）16、一个完整产品的属性的三个层次是：核心产品、形式产品和附加产品。
（×）17、三种分销渠道是：批发、零售和代理。
（√）18、菲利普·科特勒（Philip Kotler）认为市场营销计划的核心是满足市场需求。
（√）19、互联网上B2B是指企业对企业，B2C是企业对顾客。
（√）20、SWOT分析法常用于竞争环境分析。
（√）21、政策以及市场等外部环境是疏于SWOT中的机会和威胁方面的内容。
（√）22、可变成本是在一定范围内会随着生产或销售的起伏而变化的成本。
公务员判断推理的题目及答案
公务员判断推理的题目及答案### 题目一：逻辑推理题目描述：某公司有四位员工：A、B、C和D，他们分别在不同的部门工作：市场部、财务部、人事部和研发部。
已知以下信息：1. A不在市场部工作。
2. B不在财务部工作。
3. 如果A不在研发部工作，那么C在市场部工作。
4. 如果B在人事部工作，那么D不在研发部工作。
根据以上信息，判断A、B、C和D分别在哪个部门工作。
答案：根据条件1，A不在市场部工作。
根据条件2，B不在财务部工作。
根据条件3，如果A不在研发部，C在市场部工作。
由于没有直接信息表明A是否在研发部，我们不能直接确定C的部门。
但根据条件4，如果B在人事部，D不在研发部。
由于B不在财务部，B可能在人事部或研发部。
如果B在研发部，那么D不在研发部，这意味着D在市场部或财务部。
但根据条件1，A不在市场部，所以D不可能在市场部，D必须在财务部。
这样，B在研发部，C在市场部，A在人事部。
### 题目二：类比推理题目描述：如果“苹果”对于“水果”相当于“汽车”对于什么？答案：“苹果”是“水果”的一种，同样，“汽车”是“交通工具”的一种。
### 题目三：图形推理题目描述：观察下列图形序列，找出下一个图形。
```图形A: ○图形B: □图形C: ○○图形D: □□图形E: ○○○图形F: ?```答案：根据序列，每个图形都是由前一个图形的形状重复一次。
因此，图形F 应该是由两个方块组成的：□□。
### 题目四：数字推理题目描述：下列数字序列遵循某种规律，请找出下一个数字。
2, 5, 9, 14, ?答案：这个序列中，每个数字比前一个数字多3, 4, 5, 6... 依次增加1。
所以下一个数字是14 + 7 = 21。
### 题目五：言语理解题目描述：阅读以下句子，并判断其正确性：“如果今天是星期五，那么明天是星期六。
”答案：正确。
根据星期的顺序，如果今天是星期五，那么明天确实是星期六。
判断题2(题目及参考答案)
会计法律律制度三、判断题1、担任总会计师的人员应当在取得高级会计师任职资格后主管一个单位或单位内一个重要方面的财务会计工作时间不少于5年。
答案：（×）2、担任总会计师的人员应当在取得高级会计师任职资格后主管一个单位或单位内一个重要方面的财务会计工作时间不少于3年。
答案：（√）会计师事务所的合伙人或股东应当具有取得注册会计师证书后连续5年在会计师事务所从事审计业务的经历。
（）答案：（×）通过中级会计专业技术资格考试，即表明其获得中级会计专业职务。
（）答案：（×）会计人员的工作岗位有计划地进行轮岗，可以促进会计人员全面熟悉业务和不断提高业务素质。
（）答案：（√）代理记账机构可以接受委托，受委托办理委托人所有委托业务。
（）答案：（×）《企业财务会计报告条例》的法律效力高于《企业会计准则——基本准则》（）。
答案：（√）会计师事务所设立由省级财政部门审批，批准后报财政部备案。
（）答案：（×）申报高级会计师资格评审的人员，如果在财务会计工作中犯有严重错误受过党纪、政纪处分，则不能参加高级会计师资格的评审。
（）答案：（√）会计人员从业资格管理办法由各级财政部门自行规定。
（）答案：（×）根据《中华人民共和国会计法》的规定，伪造、变造会计凭证、会计账簿、编制虚假财务会计报告的行为，尚不构成犯罪的，由县级以上人民政府财政部门予以通报。
（）答案：（√）12、根据《中华人民共和国会计法》的规定，隐匿或者故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告的行为，尚不构成犯罪的，由县级以上人民政府财政部门予以通报，属于国家工作人员的，由其所在单位或者有关单位依法给予降级、撤职、开除行政处分。
（）答案：（√）13、《中华人民共和国会计法》规定各单位应当根据会计业务的需要，设置会计机构，或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员，但不具备设置会计机构或会计人员条件的单位应当委托经批准设立从事代理记账业务的中介机构代理记账。
公务员判断习题及答案
公务员判断习题及答案公务员判断习题及答案公务员考试是我国选拔政府机关工作人员的一种重要方式。
其中，判断题是公务员考试中常见的一种题型。
判断题的特点是简单直观，但也需要考生具备一定的知识储备和逻辑思维能力。
下面将介绍几道常见的公务员判断习题及其答案，希望能对大家备考有所帮助。
题目一：中国的首都是上海。
答案：错误。
解析：中国的首都是北京，这是常识性的问题。
上海是中国的经济中心和国际大都市，但并不是中国的首都。
题目二：中国的国土面积位居世界第一。
答案：正确。
解析：中国的国土面积约为960万平方公里，位居世界第一。
这是一个基本的地理常识。
题目三：人类最早的祖先是猴子。
答案：错误。
解析：人类最早的祖先是猿猴类，而非现代的猴子。
人类的进化历程是一个漫长的过程，经历了从猿猴到早期人类的逐步演化。
题目四：太阳是宇宙的中心。
答案：错误。
解析：太阳是我们所在的太阳系的中心，但并非整个宇宙的中心。
宇宙是无限广袤的，太阳只是其中一个恒星。
题目五：冬天是地球离太阳最远的时候。
答案：正确。
解析：地球公转轨道是椭圆形的，因此地球与太阳的距离是变化的。
冬天是地球离太阳最远的时候，夏天则是地球离太阳最近的时候。
题目六：大气中的氧气占比最高。
答案：错误。
解析：大气中的氮气占比最高，约占78%，氧气占比约为21%。
氮气和氧气是构成大气的主要成分。
题目七：世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰。
答案：正确。
解析：珠穆朗玛峰位于喜马拉雅山脉，是世界上海拔最高的山峰，也是登山爱好者梦寐以求的目标。
题目八：水的沸点是100摄氏度。
答案：正确。
解析：在标准大气压下，水的沸点是100摄氏度。
这也是我们日常生活中煮水的温度。
以上是几道常见的公务员判断题及其答案。
通过这些题目，我们可以看到，公务员考试中的判断题主要考察考生的基本知识和逻辑思维能力。
备考时，我们应该注重对基础知识的掌握，同时也要提高自己的逻辑思维和分析问题的能力。
只有全面提升自己的素质，才能在公务员考试中取得好成绩。
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1. 学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。
( 错 )2. 现代教育制度实际上工业经济时代的产物。
（对）3. 质量是教育事业的生命线，目前的教育改革，无论是国内还是国外，都把提高质量作为改革的核心。
（对）4. 知识经济时代，“文盲”的内涵是指没有文化、知识的人。
（错）5. 具有高度科学文化素养和人文素养的人，对于21世纪人类发展具有越来越关键的意义。
（对）6. 生产方式的变革，可以促成国家非常规的发展。
（对）7. 学生掌握知识的过程，实质上是一种探究的过程、选择的过程、创造的过程，也是学生科学精神、创造精神，乃至正确世界观逐步形成的过程。
（对）8. 课程改革的焦点是协调国家发展需要和学生发展需要二者之间的关系。
（对）9. 国家发展的需要是这次改革的首选目标。
（对）10. 基础知识与基本技能的形成过程同时也是学会学习和形成正确价值观的过程。
（对）11. 新课程淡化不同领域（特别是综合实践活动、体育、艺术等）对学生发展的独特价值，重视学科界限，强调学科间的联系和整合。
（错）12. 新课程内容以学科为中心组织教学内容，追求学科体系的严密性、完整性、逻辑性。
（错）13.学生学习方式的改善是以教师教学行为的变化为前提的。
（对）14. 评价目标多元、评价方法多样，重视学生发展和教师的成长纪录，是今后评价与考试改革的主要方向。
（对）15. 新一轮基础教育课程改革，加强了旨在养成学生科学素养和实用技能方面的课程，使科学、综合实践等课程的比重呈上升趋势。
（对）16. 课程结构的调整的实质是，重新认识和确立各种课程类型以及具体科目在学校课程体系中的价值、地位、作用和相互关系。
（对）17. 综合课程的主导价值在于通过相关学科的整合，促进学生认识的整体性发展并形成把握和解决问题的全面的视野和方法。
（对）18. 本次课程结构的调整将扭转长期以来困扰我国的中小学课程类型单一、科目比重失衡的局面。
（对）19. 课程结构的均衡性是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。
（对）20. 从学生的角度来说，课程结构的均衡性是指学生各学科或各领域的均衡发展，。
（错）21. 课程结构的综合性是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。
（对）22. 综合课程与分科课程在学校课程结构中所占的比重不随学校教育层次的变化而变化着的。
（错）23. 综合实践活动的增设是本次课改的一个亮点。
（对）24. 课程结构的选择性最终落实到每个学生的个性差异上，地方和学校必须加强选修课的建设。
（对）25. 课程结构是课程目标转化为教育成果的纽带，是课程实施活动顺路开展的依据。
（对）26. 综合课程是学生简捷有效地获取学科系统知识的有效途径。
（错）27. 综合课程是一种双学科或多学科的课程组织模式，它强调学科之间的内在联系性，强调不同学科的相互融合。
（对）28. 综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。
（对）29. 综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。
（对）30. 综合实践活动具有生成性，即每一个活动都是一个有机整体，而非根据预定目标的机械装配过程。
（对）31. 研究性学习强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学方法，发展综合运用知识的能力。
（对）32. 教师与学生既是综合实践活动的开发者，又是活动方案的实施者。
（对）33. 倡导学生对课题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键。
（对）34. “研究性学习”是指教师不把现成的结论告诉学生，而是学生在老师的指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程。
（对）35. 研究性学习是优等生的专利。
（错）36. 新课程提出的三维目标是基本知识、基本技能，情感态度价值观。
（错）37. 模块是基于明确的教育目标，围绕某一特定主题而形成的相对完整、独立的学习单元。
（对）38. 课程标准是国家课程的纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。
（对）39. 基础教育各门课程标准的研制是基础教育课程改革的核心工作。
（对）40. 课程标准中规定的基本素质要求是教材、教学和评价的灵魂，也是整个基础教育课程的灵魂。
（对）41. 观念是行动的灵魂，教育观念对教学起着指导和统帅的作用。
（对）42. 教学改革既要重视观念改革的先导作用，又要重视方式改革的载体作用。
（对）43. 就学校教育内部而言，观念更新、方式转变的最大阻力来自落后的教学管理和评价制度。
（对）44. 新课程和教学改革，教师反映最强烈的就是教学管理和评价问题。
（对）45. 教与学的关系问题是教学过程的本质问题。
（对）46. 传统教学只是教与学两方面的机械叠加。
（对）47. 教学应该重结论轻过程。
（错）48. 教学应该关注学科而不是关注人。
（错）49. 学科本位论的错误在于学科本身，而不在于指导思想。
（错）50. 独特性是个性的本质特征。
（对）51. 同伴互助的实质是教师作为专业人员之间的交往、互动与合作。
（对）52. 校本研究是不需要理论指导，一线教师的集体教研。
（错）53. 校本教研是一种融学习、教学和研究于一体的学校活动和教师行为。
（对）54. 校本教研不是一种实践取向的研究活动。
（错）55. 在校本教研中，教师是教研活动的主体。
（对）56. 课程资源仅仅指教材。
（错）57. 课程资源是指所有的资源。
（错）58. 只有多媒体等技术含量高的资源才是最好的资源。
（错）59. 教师是课程的实践者，理应成为课程资源开发和利用的主体。
（对）60. 只有用多媒体进行教学才是很好地利用了课程资源。
（错）61. 只有用多媒体进行教学才是很好地利用了课程资源。
（错）62. 教材是最基本的课程资源，但不是唯一的课程资源。
( 对 )63. 课程资源开发和利用是领导干部的事，一般教师不用参与。
（错）64. 教辅材料主要充当记忆、训练书本知识和应付考试的工具。
（错）65. 学科教学要实现与课程资源利用与开发的密切结合，应认真思考选择的课程资源是否与学科教学的具体特点相符和（对）66. 同一门学科在不同的地区，课程资源的开发情况是一样的（错）67. 杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中学和活动中心”。
（对）68. 教育以创造社会物资财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。
（错）69. 现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。
（对）70. 在教育中，尊重人的个性是智慧的开端。
（对）71. 是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。
（对）72. 教育工作是一项极复杂，极艰难的工作，有其特殊的理论、方法和规律。
（对）73. 教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。
（对）74. 所谓选修课，是一种对必修课起辅助作用的补充性课程。
（对）75. 杜威所倡导的活动课程主要的意图在于，试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁，以解决儿童现有经验与学科知识之间明显的脱节问题。
（对）76. 学科课程是以知识（或文化）为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程。
（对）77. 教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。
（对）78. 教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。
（错）79. 根据当前社会的需要，教学过程中应当更注意培养学生的能力。
（对）80. 教育评价主要是一种用来评判教师的教与学生的学质量高低的工具与手段。
（对）81. 在教学过程发生前，弄清学生具有的各种偏好或特殊才能，也属于诊断性评价的评价范围。
（对）82. 诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面，存在问题或障碍的学生进行的，正常的学生不需要诊断性评价。
（错）83. 教学评价的标准应根据不同学科、不同课型的具体特点而有所差异。
（对）84. 学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始能力、知识背景等。
（对）85. 应用讲授法，教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结。
（对）86. 非智力因素可以通过教育手段加以培养。
（对）87. 学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。
（对）88. 教师培训与教师自我的专业发展应该采用整齐划一的模式。
（错）89. 认知教学的本质是以学生认知发展为中心。
（对）90. 程序教学能很好的适应学生的个体差异，并且具有灵活性。
（错）91. 班主任工作的首要任务是组织学生活动。
（错）92. 人口的数量决定着教育事业的规模。
（错）93. 学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况、结合本校的传统和优势，学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程。
（对）94. 基础教育课程改革是一项系统工程，应贯彻“先立后破，先实验后推广”的工作方针。
（对）95. 中小学教师继续教育应以基础教育课程改革为核心内容。
（对）96. 考试命题要依据课程标准，杜绝设置偏题、怪题的现象。
（对）97. 教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。
（对）98. 为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。
（对）99. 普通高中课程标准应在坚持使学生普遍达到基础要求的前提下，有一定的层次性和选择性，并开设选修课程。
（对）100. 教育主管部门定期向学校和社会公布经审查通过的中小学教材目标，并逐步建立教材评价制度和在教育行政部门及专家指导下的教材选用制度。
（对）101. 教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。
（对）102. 国家实行教育与宗教相结合。
（错）103. 汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。
（对）104. 教师可以对学生实行有偿教育指导。
（错）105. 取得教师资格的人员首次任教时，可不用试用期。
（错）106. 受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格。
（对）108. 国家鼓励师范类高等学校毕业生到其他行业工作。
（错）109. 教师考核结果是受聘任教晋升工资实行奖惩的依据。
（对）110. 教师资格证书在本省范围内适用。
（错）111. 场独立型认知风格的学生一般喜欢听别人讨论，上课喜欢听老师讲。
（错）112. 人要获得完整系统的知识和技能，主要靠记忆。
（错）113. 教育体制改革的根本目的是提高民族素质，多出人才出好人才。
（对）114. 教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务。
（对）115. 教学策略的合理利用是有效达到教学目标的手段。
（对）116. 教学在学校整个教育系统中居于主要地位。