小学生学习习惯检查表
学习习惯养成教育学校检查评价表
班级： 班主任： 检查人： 检查情况 总分：
评定等次及分数 优 良 中
（10 （8 （6 分） 分） 分）
评估项目 内容及评估标准
1、有明确的训练要求 并上墙，一月有针对性 的围绕一个训练项目组 织一次集中评价，评价 结果公示上墙。 2、主题活动组织学生 学习规范有记录及学习 效果。
6、敢于质疑、释疑， 善于提问，积极发言。 7、善思考、勤动笔、 敢动手、肯交流、勇探 索。
8、答题思路清晰，做 题书写规范。
9、善于合作，小组活 动、全班互动好。 10、善于合理分配课堂 学习时间，课堂效率高 。
评分表
评定等次及分数 差
（5 分）
得分情况
过程措施 （10分
主题活动 （10分）
3、课前预习有效，课 前学习准备充分、到位 。 4、课堂行为符合要求 。（①读书姿势正确， 态度大方，声音响亮； ②执笔方法和写字姿势 正确，端正、整洁。③ 爱惜学习用品。） 5、听讲专注，精力集 中，状态优秀。（上课 专心听讲、不做小动 作）
பைடு நூலகம்
学习习惯 养成（80 分，每项 10分。）
小学生学习习惯检查表
5
课堂上积极提问和回答问题，发言声音清晰、响亮
10
随堂课观察，每一人次不符合要求扣0.5分，扣完为止
6
课本、作业本干净整洁，不杂课本上乱涂乱画
10
随机抽查一个班的学生（全体学生）课本及作业本。每一处不符合要求扣0.5分，扣完为止
7
作业的书写做到正确、端正、整洁，及时完成作业，有错及时订正
15
合计
2、核查语数学科的课本及指导丛书错题订正情况。
小学生学习习惯检查表
学校：检查者签名：
序号
内容
分值
得分
评分要求
1
书包内的书本、学习用品有序不符合要求扣0.5分，扣完为止。
2
学习用品课前摆放整齐、规范
10
观察全年段的学生。每一人次不符合要求扣0.5分，扣完为止
3
写字的姿势做到“三个一”，握笔姿势正确
25
4
读书的姿势正确（双手执书，立于桌面，书本稍向外倾斜，书本与眼睛有一定的距离）
最新小学规范养成建议好习惯养成检查表
小学生好习惯养成检查表
检查学校：检查人：检查时间：年月日检查项目检查标准检查记录扣分备注
学习习惯1、上课不迟到，铃响前入教室。
2、课堂不打盹、不做小动作，写字、读书姿势要正确。
3、课桌凳、书包、课本、学具摆放整齐。
礼仪习惯1、佩戴红领巾，见到师长主动问好使用文明礼貌用语。
2、放学路队要整齐，就餐要文明有序，不大声喧哗。
3、爱护花草树木，节约水电。
意见：第三条不属于礼
仪习惯，可以删除
安全习惯1、上下楼梯靠右走，不拥挤，不做危险动作。
2、课间不追逐打闹，不开过分玩笑。
3、不逃课、不随便出校门，不随便和陌生人交往。
（怎么查？）
卫生习惯1、勤洗手脸，勤剪指甲，衣着干净整洁。
2、不随地吐痰，不乱丢垃圾。
3、垃圾桶及时清倒，卫生工具摆放整齐，厕所保持清洁卫生。
健康习惯1、不买三无食品，不乱吃零食。
2、大课间、体育课按学校要求锻炼身体。
课间操规范
孝亲习惯1、积极参加学校组织的孝亲教育“十个一”活动。
2、主动帮父母做一些力所能及的家务。
意见：第二条到学校不容易发现，
也可以不列入
说明：镇学区每周组织检查组不定时深入各学校检查，每发现一种不良习惯，每人次扣学校量化分0.1分，扣分依次累加纳入学期综合量化。
(完整word版)小学生学习习惯评价表
生活习惯
每天都收拾好书桌和书包
制定了有科学的作息时间
坚持每天锻炼身体
吃饭不挑食,注意营养搭配
其他
有一个明确的学习计划
课后保证有复习时间
经常使用错Leabharlann 本经常阅读课外书籍综合评价
优秀得5分看,良好得3分，不好不得分
博奥教育
小学生学习习惯评价表
学校:____________ 班级：____________ 姓名:____________
学习习惯
自我评价
父母评价
听课习惯
课前提前准备好学习用品
能积极回答老师提问
能保持注意力集中，不开小差
课前会预习
善于把握听课重点
会做课堂笔记
作业习惯
每天都能按时完成作业
做作业认真仔细
作业做完会检查
最新小学好习惯养成检查表
检查学校：检查人：检查时间：年月日
检查项目
检查标准
检查记录
扣分
备注
学习习惯
1、上课不迟到，铃响前入教室。
2、课堂遵守纪律、认真听讲，写字、读书姿势要正确。
3、课桌凳、书包、课本、学具摆放整齐，作业整洁。
礼仪习惯
1、少先队员佩戴红领巾。
2、和老师、同学、来宾交流，使用文明礼貌用语。
2、注意集体卫生，不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑等垃圾。
健康习惯
1、不买三无食品，不乱吃零食。
2、大课间、体育课按学校要求锻炼身体。
说明：镇学区每周组织检查组，不定时深入各学校检查，发现不良习惯，每人次扣学校量化分0.1分，扣分依次累加。3、放学路队要整源自，就餐要文明有序。安全习惯
1、遵守公共秩序，上下楼梯靠右走。
2、课间不追逐打闹，不开过分玩笑。
3、不逃课、不随便出校门，不随便和陌生人交往。
孝亲习惯
1、感恩老师、团结同学，积极参加孝亲教育“十个一”活动。
2、感恩家庭、孝敬父母，主动做一些力所能及的家务。
卫生习惯
1、注意个人卫生，勤洗手脸，衣服要干净整洁。
最新小学生学习习惯测试表
小学生学习习惯调查表说明:本测试旨在了解孩子的学习习惯情况, 仅供参考. 填表日期以下是通用的学习习惯测试表，旨在了解一下你的孩子的各项习惯，看和你平时的观察和教育有何出入，如果觉得有较大的差距，家长也不必过于紧张，我们会开展一场关于如何培养孩子学习习惯的公益讲座欢迎家长前来倾听学习。
孩子姓名性别出生日期学校年级联系电话您与孩子的关系：父亲母亲外祖父外祖母祖父祖母其他你的文化程度：小学初中高中大专大学研究生您孩子最近一次期末考试成绩：语文数学英语根据老师反映的情况或者你所了解的给孩子打分吧。
有的题号前有*标记，有些题则没有。
先看题前有*标记的题，凡题前有*标记的题打“√”号的，就在括号旁边写2分，打“×”的给0分，听懂了吗？评完后看题前没有标记的题，恰好相反，打“√”号的给分，打“×”的给2分。
最后把所有的分加起来，得出总分。
*1．上课时，必要的学习用品都带齐了。
() 2．经常迟到。
()*3．总是在前一天备齐学习用品。
()*4．课堂上能积极提问或回答问题。
() 5．上课时，在笔记本上乱写乱画。
()*6．能爱护教科书和参考书。
() *7．考试答卷写得很认真。
() *8．总是在规定的时间和地方学习。
() 9．学习时有小朋友来找我就跟他去玩。
() *10．在书桌前坐下就开始学习。
() *11．出声地读课文。
() *12．放学回家后马上写作业。
() *13．学校学过的功课回家后认真复习。
() *14．发回的试卷每次都给家长看。
() 15．预习明天的课程。
() *16．每天按规定好的时间学习。
() *17．对自己不明白的问题有查字典或参考书的习惯。
() *18．对自己学得不太好或不喜欢的功课也能努力学。
() 19．因贪玩占用了学习时间。
() 20．有一边学习，一边看电视或听收音机的习惯。
() 21．玩和学习的时间划分得很清楚。
() 22．起床和睡觉的时间每天都不同。
() 23．一边学习，一边吃东西。
小学生学习习惯调查表
D基本不符合我
3
E完全不符合我
0
9、上课时，随便讲话。
A我总是这样
0
B我经常这样
12
C不能肯定
4
D我很少这样
36
E我从没这样
1
10、在家里做作业时，喜欢边做边玩。
A完全符合我
2
B基本符合我
3
C不能肯定
2
D基本不符合我
11
E完全不符合我
35
A我总是这样
28
B我经常这样
11
C不能肯定
2
D我很少这样
12
E我从没这样
0
4、在学校学过的东西，能及时复习。
A完全符合我
11
B基本符合我
37
C不能肯定
1
D基本不符合我
4
E完全不符合我
0
5、在课外，阅读一些对学习有用的东西。
A完全符合我
20
B基本符合我
15
C不能肯定
5
D基本不符合我
14
E完全不符合我
0
四年级学习习惯调查表
题目
选项
人数（人）
比例（％）
1、不需要家人提醒，就能自动学习数学。
A我总是这样
28
B我经常这样
13
C不能肯定
3
D我很少这样
7
E我从没这样
2
2、上数学课时，因为想到别的事情而走神。
A我总是这样
1
B我经常这样
2C不能肯定3源自D我很少这样47E我从没这样
0
3、一回到家里，很快开始做数学作业。
6、当数学老师布置大家做题时，我迅速开始计算。
A我总是这样
小学生学习习惯检查表
小学生学习习惯检查表*1．上课时，必要的学习用品都带齐了。
( ) 2．经常迟到。
()*3．总是在前一天备齐学习用品。
()*4．课堂上能积极提问或回答问题。
() 5．上课时，在笔记本上乱写乱画()*6．能爱护教科书和参考书。
()*7．考试答卷写得很认真。
()*8．总是在规定的时间和地方学习。
() 9．学习时有小朋友来找我就跟他去()*10．在书桌前坐下就开始学习。
()*11．出声地读课文。
()*12．放学回家后马上写作()*13．学校学过的功课回家后认真复习。
()*14．发回的试卷每次都给家长看。
() 15．预习明天的课程。
() *16．每天按规定好的时间学习。
() *17．对自己不明白的问题有查字典或参考书的习惯。
() *18．对自己学得不太好或不喜欢的功课也能努力学。
() 19．因贪玩占用了学习时间。
() 20．有一边学习，一边看电视或听收音机的习惯。
() 21．玩和学习的时间划分得很清楚。
()22．起床和睡觉的时间每天都不同。
() 23．一边学习，一边吃东西。
() 24．有时会讲“我做了可怕的梦”这样的话。
() *25．喜欢开玩笑引人发笑。
() 26．受到批评后总是闷闷不乐。
() 27．说过“学习无用”一类的话。
() 28．学到的知识经验经常忘记。
() 29．考试分数不好，总放在心上。
() *30．班主任在与不在教室时，表现一样。
() *31．愿意和老师一起玩。
() 32．在背后说老师的坏话。
() *33．受到哪位老师表扬，感到学习有乐趣，就喜欢听他的的课。
()34．受到哪位老师批评，讨厌读书，就不愿听他的课。
() *35．喜欢参加运动会、汇报演出会、文化娱乐活动等文体活动。
()36．常常受到老师的警告。
() *37．常常受到老师的表扬。
() *38．每周制定自己的生活计划。
() *39．每学期开始，能明确提出新的努力目标。
() *40．能合理安排寒暑假生活，并认真执行计划。
()*41．对自己擅长的功课能更加努力去学。
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1．上课时，必要的学习用品都带齐了。
2．经常迟到。
3．总是在前一天备齐学习用品。
4．课堂上能积极提问或回答问题。
5．上课时，在笔记本上乱写乱画。
6．能爱护教科书和参考书。
7．考试答卷写得很认真。
8．总是在规定的时间和地方学习。
9．学习时有小朋友来找我就跟他去玩。
10．在书桌前坐下就开始学习。
11．出声地读课文。
12．放学回家后马上写作业。
13．学校学过的功课回家后认真复习。
14．发回的试卷每次都给家长看。
15．预习明天的课程。
16．每天按规定好的时间学习。
17．对自己不明白的问题有查字典或参考书的习惯。
18．对自己学得不太好或不喜欢的功课也能努力学。
19．因贪玩占用了学习时间。
20．有一边学习，一边看电视或听收音机的习惯。
21．玩和学习的时间划分得很清楚。
22．起床和睡觉的时间每天都不同。
23．一边学习，一边吃东西。
24．有时会讲“我做了可怕的梦”这样的话。
25．喜欢开玩笑引人发笑。
26．受到批评后总是闷闷不乐。
27．说过“学习无用”一类的话。
28．学到的知识经验经常忘记。
29．考试分数不好，总放在心上。
30．班主任在与不在教室时，表现一样。
31．愿意和老师一起玩。
32．在背后说老师的坏话。
33．受到哪位老师表扬，感到学习有乐趣，就喜欢听他的的课。
34．受到哪位老师批评，讨厌读书，就不愿听他的课。
35．喜欢参加运动会、汇报演出会、文化娱乐活动等文体活动。
36．常常受到老师的警告。
37．常常受到老师的表扬。
38．每周制定自己的生活计划。
39．每学期开始，能明确提出新的努力目标。
40．能合理安排寒暑假生活，并认真执行计划。
41．对自己擅长的功课能更加努力去学。
42．在学习上能与同学互教互学。
43．在学习上表现出竞争意识。
44．在背地里讲同学的坏话。
小学生学习习惯检查表
45．能充分利用图书馆或阅览室的书。
46．不愿在家里学习，常到同学家去学习。
47．除了做功课以外，还喜欢做其他事情。
48．时常感到睡眠不足。
49．允许别的孩子随便动用自己的学习用具。
50．欢迎家长积极参与学校举行的各种参观、教学及文娱活动。
总得分=56
一般，学习习惯需要改进
事实表明，获得优和良的同学，平时考试成绩绝大多数都
好，说明正确的学习方法和良好学习习惯的重要性。
当然学习方法和学习习惯不算太好的同学，学习成绩也有好的，说明他很聪明，有潜力。
如果采用正确的学习方法，养
成好的学习习惯，他的学习成绩肯定会更好。