有趣的图形 2014新北师大版数学一年级下《认识图形》ppt课件
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一年级数学下册第4单元《有趣的图形》认识图形 精选教学PPT课件1北师大版
我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。
曾经拥有的，我渐渐失去了； 曾经的人，渐渐离开了。
友情与爱情，也给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。
这是圆
这是长方形
这是正方 形
小朋友在干什么？请模仿他们的做法做一做。
连一连 提示：请左键单击需要连线的图形
三角形
圆 正方形 长方形
1.左键单击，并说出新出现图形的名称。
练一练
2.连一连
我要找的物体的 面都是长方形的。
我要找的物体 有两个面是圆形的。
我要找的物体 的面都是正方形。
提示：请点击需要连线的卡通人物
安静的走近，安静的离开。 离开·遗忘
我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。
一年级下册数学课件-4.1 认识图形｜北师大版(2014秋) (共20张PPT)
7
5
4
11
正方形
9
12
2 1
三角形
14
3
8
10
圆
6
13
15
三角形
平行四边形 正方体
长方形
长方体
正方形 球体
圆
圆柱 体
平面图形
立体图形
这是按平面图形 和立体图形分的。
这是按是否 由线段围成
分的。
还能怎样分? 四条边
哈哈!这是按图 形的边数来分的。
生活中的图形。
生活中的图形。
连一连:
三角形 圆
长方形
正方形
涂一涂:
涂一涂:
你能数出它有几个正方形吗?
共 有 5 个
数一数,闹钟 里有哪些图形?
1个正方形 2个圆
2个长方形 2个三角形
本课总结ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
同学们能认识长方形、正 方形、三角形、圆，并能 正确的区分这几种图形。
义务教育一年级数学下册
认识图形
教学目标
1.在操作活动中，让同学们认识长方形、正方 形、三角形、圆，体会“面在体上”。
2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活 中的普遍存在。
3.培养同学们的动手操作、思考和探究能力， 并发展同学们的空间观念。
1
6
15 5
10
2
3
4
7
8 9
11 12
13 14
长方形
北师大版小学一年级下册数学认识图形-课件PPT
练一练
2.连一连
我要找的物体的 面都是长方形的。
我要找的物体 有两个面是圆形的。
我要找的物体 的面都是正方形。
提示：请点击需要连线的卡通人物
练一练
说一说
3.这些交通标志是什么形状？
生活中你还见过
， ，，
吗？请你们离开座位去找一找，摸一摸。
练一练
4.数一数。1234 Nhomakorabea123456789012
图中有 12 个 ， 有4个 。
北师大版小学一年级下 册数学认识图形-课件
PPT
请说出下面物体的名称？ (长方体) (正方体) (圆柱 ) ( 球 )
这是三角形 这是什么？
这是圆
这是长方形
这是正方 形
小朋友在干什么？请模仿他们的做法做一做。
连一连 提示：请左键单击需要连线的图形
三角形
圆 正方形 长方形
1.左键单击，并说出新出现图形的名称。
提示：左键单击图形开始数个数。
继续
练一练 5.涂一涂，然后用这些图形设计一幅美丽的图案。
红绿 蓝黄
提示：左键单击涂色的图形。
再 见！
一年级下册数学课件-4.1 认识图形 北师大版(2014秋)(共16张PPT)
有北趣师的大图版形数认学识图一形年级 下册
4 有趣的图形
认识图形
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
用这些图形你能画出 什么图形？
你认识这些图形吗？
返回
有趣的图形 认识图形
探究新知
长方形： 四条线段围成的 封闭图形， 对边相等。
返回
有趣的图形 认识图形
正方形： 四条线段围成的封闭图形， 四条边同样长。
返回
有趣的图形 认识图形
这节课你们都学会了哪些知识？
圆： 由一条曲线围成的封闭图形。 三角形： 由3条线段围成的封闭图形。
返回
有趣的图形 认识图形
课后作业 课本：
课本：P37第2、4题
第37页第2、4题
返回
返回
有趣的图形 识图形
圆： 由一条曲线围 成的封闭图形。
返回
有趣的图形 认识图形
这个能画出什么图形？
三角形： 由3条线段围 成的封闭图形。
返回
有趣的图形 认识图形
分一分，连一连。
返回
有趣的图形 认识图形
说一说，你还在什么地方见过这些 图形？
返回
有趣的图形 认识图形
说一说，你还在什么地方见过这些 图形？
返回
有趣的图形 认识图形
课堂练习
连一连
返回
有趣的图形 认识图形
请在点子图上画出一个长方形、一个正方形、一 个三角形。
返回
有趣的图形 认识图形
猜一猜，信封里是什么图形？
返回
有趣的图形 认识图形
数一数。
8
3
返回
有趣的图形 认识图形
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
4 有趣的图形
认识图形
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
用这些图形你能画出 什么图形？
你认识这些图形吗？
返回
有趣的图形 认识图形
探究新知
长方形： 四条线段围成的 封闭图形， 对边相等。
返回
有趣的图形 认识图形
正方形： 四条线段围成的封闭图形， 四条边同样长。
返回
有趣的图形 认识图形
这节课你们都学会了哪些知识？
圆： 由一条曲线围成的封闭图形。 三角形： 由3条线段围成的封闭图形。
返回
有趣的图形 认识图形
课后作业 课本：
课本：P37第2、4题
第37页第2、4题
返回
返回
有趣的图形 识图形
圆： 由一条曲线围 成的封闭图形。
返回
有趣的图形 认识图形
这个能画出什么图形？
三角形： 由3条线段围 成的封闭图形。
返回
有趣的图形 认识图形
分一分，连一连。
返回
有趣的图形 认识图形
说一说，你还在什么地方见过这些 图形？
返回
有趣的图形 认识图形
说一说，你还在什么地方见过这些 图形？
返回
有趣的图形 认识图形
课堂练习
连一连
返回
有趣的图形 认识图形
请在点子图上画出一个长方形、一个正方形、一 个三角形。
返回
有趣的图形 认识图形
猜一猜，信封里是什么图形？
返回
有趣的图形 认识图形
数一数。
8
3
返回
有趣的图形 认识图形
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
一年级下册数学课件 第1课时 认识图形 北师大版(共16张PPT)
数学一年级 下册
第四单元
有趣的图形
第1课时 认识图形
1
一、创设情境，导入新课
请你拿出桌面上的物体，跟着老师这样摸摸你手 中物体其中的一个面，说说你有什么感觉？ 平平的、滑滑的。
2
二、操作交流，探究新知 1．说一说。
你是准备怎么把立体图形上这样平平的面搬到纸上？
那我们怎么把这样平平的面搬 到纸上呢？
四、课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？
16
9
2．认一认。
这些交通标志牌是什么形状？
10
3．找一找。 生活中，你在哪里还见过这样的图形？
11
4．练一练。 （1）连一连
每个面都是 长方形
有两个面是圆。
每个面都是 正方形。
12
（2）涂一涂
13
（3）请在点子图上画出一个长方形、一个正方形、一个三角形。
14
（4）想一想，请你接着画下去。
15
3
2．搬一搬。
小朋友真了不起，想出了这么多的好办法， 老师给大家准备了一张纸，请你用你喜欢 的方法把手中物体其中的一个面搬到纸上
吧。
4
3.作品展示
我想请几个同学把你的作品给大家展示一下，请 你说说你是从哪个物体的哪个地方搬来这个图形
的？
5
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
像这样从立体图形上得到的一个平平的面画出的一个平平的图形， 这样的图形就叫做平面图形。
6
认识图形
7
4．认一认
长方形
正方形
三角形
圆
我们一起来观察这些平面图形，你知道他们是叫什么名字吗？
小朋友真了不起，知道了这些图形的名字，那么你准备 用什么方法记住他们呢？
8
第四单元
有趣的图形
第1课时 认识图形
1
一、创设情境，导入新课
请你拿出桌面上的物体，跟着老师这样摸摸你手 中物体其中的一个面，说说你有什么感觉？ 平平的、滑滑的。
2
二、操作交流，探究新知 1．说一说。
你是准备怎么把立体图形上这样平平的面搬到纸上？
那我们怎么把这样平平的面搬 到纸上呢？
四、课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？
16
9
2．认一认。
这些交通标志牌是什么形状？
10
3．找一找。 生活中，你在哪里还见过这样的图形？
11
4．练一练。 （1）连一连
每个面都是 长方形
有两个面是圆。
每个面都是 正方形。
12
（2）涂一涂
13
（3）请在点子图上画出一个长方形、一个正方形、一个三角形。
14
（4）想一想，请你接着画下去。
15
3
2．搬一搬。
小朋友真了不起，想出了这么多的好办法， 老师给大家准备了一张纸，请你用你喜欢 的方法把手中物体其中的一个面搬到纸上
吧。
4
3.作品展示
我想请几个同学把你的作品给大家展示一下，请 你说说你是从哪个物体的哪个地方搬来这个图形
的？
5
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
像这样从立体图形上得到的一个平平的面画出的一个平平的图形， 这样的图形就叫做平面图形。
6
认识图形
7
4．认一认
长方形
正方形
三角形
圆
我们一起来观察这些平面图形，你知道他们是叫什么名字吗？
小朋友真了不起，知道了这些图形的名字，那么你准备 用什么方法记住他们呢？
8
新北师大版数学一年级下册《认识图形》ppt课件8(精品)
生活中的图形
三角形
平行四边形
正方体
圆
长方形Biblioteka 长方体正方形 圆柱 体 球体
立体图形
平面图形 这是按平面图形 和立体图形分的。
这是按是 否由线段 围成分的。
四条边
哈哈!这是按边 数来分的。
本课总结
同学们能认识长方形、正方 形、三角形、圆，并能正 确的区分这几种图形。
北师大版一年级数学下册
教学目标
1.在操作活动中，让同学们认识长方形、正方 形、三角形、圆，体会“面在体上”。 2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活 中的普遍存在。 3.培养同学们的动手操作、思考和探究能力， 并发展同学们的空间观念。
这是三角 形
这是圆
这是长方 形
这是正方 形
生活中的图形
北师大版一年级数学下册课件-认识图形
北师大版一年级数学下册 课件-认识图形
学以致用
数一数
图中有 8个 有 个3
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北师大版一年级数学下册 课件-认识图形
学以致用
拼一拼
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北师大版一年级数学下册 课件-认识图形
课堂小结
长方形 正方形 三角形 圆
北师大版一年级数学下册 课件-认识图形
北师大版一年级数学下册 课件-认识图形
正方形 三角形
圆
说一说，你还在什么地方见过这
些图形？
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北师大版一年级数学下册 课件-认识图形
易错题型
说一说，这些交通标志的表面是什么形状的？
残疾人 专用
行走天桥
注意儿童
停车场
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学以致用
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北师大版一年级数学下册 课件-认识图形
贴近教学 服务师生
北师大版一年级数学下册 课件-认识图形
北师大版
一年级 数学 下册
北师大版一年级数学下册 课件-认识图形
课件PPT
四 有趣的图形
北师大版一年级数学下册 课件-认识图形
课件PPT
学习目标
l 操作活动中认识长方形、正方形、
三角形和圆，体会“面在体上”。
l 体会长方形、正方形、三角形和圆
三Байду номын сангаас角形
探索新知
边缘光滑 没有角
三条边 三个角
对边相等 四个直角
北师大版一年级数学下册 课件-认识图形
探索新知
多种多样的三角形
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学以致用
数一数
图中有 8个 有 个3
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学以致用
拼一拼
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北师大版一年级数学下册 课件-认识图形
课堂小结
长方形 正方形 三角形 圆
北师大版一年级数学下册 课件-认识图形
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正方形 三角形
圆
说一说，你还在什么地方见过这
些图形？
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易错题型
说一说，这些交通标志的表面是什么形状的？
残疾人 专用
行走天桥
注意儿童
停车场
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学以致用
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贴近教学 服务师生
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北师大版
一年级 数学 下册
北师大版一年级数学下册 课件-认识图形
课件PPT
四 有趣的图形
北师大版一年级数学下册 课件-认识图形
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学习目标
l 操作活动中认识长方形、正方形、
三角形和圆，体会“面在体上”。
l 体会长方形、正方形、三角形和圆
三Байду номын сангаас角形
探索新知
边缘光滑 没有角
三条边 三个角
对边相等 四个直角
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探索新知
多种多样的三角形
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总结提升
长方体 是长长方方的，有平平的面；
正方体 是四四方方的，有平平的面；
圆柱 球
是直直的，上下一样粗细， 两头是圆的，平平的；
是圆圆的。
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作业设计
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课本37页练习八 第3题
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人教版小学数学一年级
认识图形
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＞ 12 3
北师大
小朋友们好！我是机器人“天天”， 我是由一些图形组成的，你知道它 们的名字吗？
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自主探究
长方体 是长长方方的，有平平的面； 正方体 是四四方方的，有平平的面；
圆柱 是直直的，上下一样粗细， 两头是圆的，平平的；
球 是圆圆的。
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学以致用
连一连。
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学以致用
数一数。
4 1 2
4
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学以致用
猜一猜。
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。
正正方方六张脸，平平滑滑一个样。 上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。
长长方方六张脸，相对两面一个样。
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３.参考课文类似的写法，学习借鉴一 些技巧 。