职业学校年终工作总结
2023年职业学校工作总结范文6篇
2023年职业学校工作总结范文6篇第1篇示例：2023年是职业学校的发展与变革之年，随着我校不懈的努力和大家的共同努力，各项工作取得了显著的成绩。
在过去的一年里，我们认真贯彻落实国家教育政策，积极探索创新，努力提升教学质量和管理水平，为学生们的发展提供了更优质的服务和支持。
以下是2023年职业学校工作总结的具体内容：一、教育教学工作在教育教学方面，我们以学生为中心，坚持以素质教育为目标，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
教师们精心设计课程，引导学生发挥自己的潜力，培养他们的实践能力和创新意识。
通过各种教学活动和实践实训，学生们的综合素质得到了有效提升，大部分学生能够顺利完成学业并找到满意的工作。
二、学生管理工作我们注重学生的全面发展，不仅在学术方面加强教育，还针对学生的心理健康、综合素质和就业问题进行了细致的指导和帮助。
学生管理工作的落实，使学生在校期间得到了良好的成长和发展，学生的思想觉悟水平也得到了明显提高。
三、师资队伍建设学校高度重视师资队伍的建设，加强师德师风建设和教师队伍建设，改善教学条件，提高教学质量。
通过各种培训和学习交流，教师们不断提升专业水平和教学能力，为学生提供更专业、更优质的教育教学服务。
四、科学研究与实践创新学校积极鼓励教师开展科学研究与实践创新活动，不断提升教育教学水平和教学质量。
各类科研项目的开展，进一步推动了学校教学改革和发展，为学生提供了更广阔的发展空间和更多的学习机会。
学校加强管理服务工作，优化服务流程，提高服务效率。
通过各项管理制度和服务措施的完善，学校管理工作得到了有效改善，各项工作得到了有序、高效地开展。
2023年职业学校工作总结，我们取得了明显的成绩，但也存在一些不足和问题。
在未来的工作中，我们将继续保持良好的工作态度和优良的工作作风，努力提高教育教学质量和管理水平，全面提升学校办学水平，为培养更多优秀的职业人才做出更大的贡献。
相信在全校师生员工的共同努力下，我们的学校会更上一层楼，迈向更加美好的明天。
2024年职业院校年终工作总结（二篇）
2024年职业院校年终工作总结____年即将结束，回顾过去一年的工作，感慨颇深。
作为职业院校的一名工作人员，在过去的一年中，我们有幸见证了学校的发展与进步，也犹豫了一些问题和挑战。
在这份年终工作总结中，我将回顾过去一年的工作，并总结经验和教训，为来年的工作提供借鉴和指导。
首先，我要感谢整个团队在过去一年中的辛勤付出和付出的努力。
没有你们的支持和配合，我们无法取得这些成绩。
在过去的一年中，我们始终坚持以学生为中心的原则，努力提高教学质量和服务水平。
通过集体备课、教学反思和教师培训等方法，我们不断提高教师的教学能力和教学水平，有效地提高了学生的学习成绩。
其次，我要总结一下我们在过去一年中取得的一些突出成绩和收获。
首先，我们成功举办了多次职业技能大赛，为学生提供了展示才华和拓展专业技能的平台。
其次，我们开展了一系列的学生活动，如学生社团活动、心理健康教育、就业指导等，促进了学生全面发展。
此外，我们还加强了与企业的合作，积极推动校企合作项目的发展，提高了毕业生的就业率。
然而，我们也面临一些挑战和问题。
首先，我们在学科建设和研究方面还存在一定的不足。
虽然我们在教学方面取得了一些成绩，但是我们的教师科研水平和科研意识还有待提高。
其次，我们的教学资源和设施还不够完善，制约了教学和实践教学的质量。
最后，我们在师资队伍建设和管理方面还存在一些问题，需要努力改进和完善。
面对新的一年，我们必须要有清晰明确的目标和计划。
首先，我们要进一步提高教师的教学水平和教学能力。
通过持续的师德师风教育和教育教学改革培训，提高教师的教育教学能力，推动教师持续进步。
其次，我们要加强学科建设和科研工作，提高我们的科研能力和科研水平。
通过组织学术讲座和学术交流活动，培养教师的科研意识和学术品质。
最后，我们要加强学校的师资队伍建设和管理，提高教师的工作积极性和凝聚力。
通过完善聘任制度和培养机制，吸引更多优秀的教师加入我们的团队。
总之，过去一年是充满挑战和机遇的一年，我们克服了许多困难和问题，取得了一些可喜的成绩。
职业学校工作总结8篇
职业学校工作总结8篇篇1在过去的一年里，我校紧紧围绕“内涵建设提升年”这一主题，坚持“服务学生，培养人才”的教学理念，不断更新教育理念，提升办学水平。
通过全校师生的共同努力，学校各项工作取得了显著成绩。
一、教育教学工作1. 优化课程设置，提高教学质量。
根据市场需求和学生兴趣，对课程进行了全面优化，增加了实用性强、技术含量高的课程，同时减少了部分重复性高、实用性低的课程，使课程设置更加合理、科学。
2. 加强师资队伍建设。
学校注重教师素质的提升，通过定期组织培训、外出学习、参加学术会议等方式，不断提高教师的专业水平和教学能力。
同时，学校还引进了一批高素质的年轻教师，为学校注入了新鲜血液。
3. 深化校企合作。
学校积极与企业合作，开展订单式培养、工学交替等人才培养模式，使学生能够更好地适应市场需求，提高了学生的就业率。
二、学生管理工作1. 加强学生思想教育。
学校注重学生的思想政治教育，通过开展主题班会、团日活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 强化学生纪律管理。
学校制定了严格的纪律管理制度，对学生日常行为进行规范。
同时，学校还开展了多次纪律教育活动和纪律竞赛，提高了学生的纪律意识和自我管理能力。
3. 丰富学生课外生活。
学校注重学生的全面发展，组织了多种多样的课外活动，如文艺比赛、运动会、社会实践等，丰富了学生的课余生活，锻炼了学生的综合素质。
三、后勤保障工作1. 加强校园基础设施建设。
学校投入大量资金，对校园基础设施进行了全面改造和升级，为师生提供了更加舒适、便捷的学习和生活环境。
2. 做好校园安全工作。
学校始终把安全工作放在首位，建立健全了安全管理制度和应急预案，加强了校园安全巡查和监控力度，确保了校园安全稳定。
3. 提供优质后勤服务。
学校后勤部门不断改进服务态度和提高服务质量，为师生提供了全方位、周到的后勤保障服务。
四、存在问题及改进措施1. 课程设置需要进一步优化。
虽然学校已经对课程进行了全面优化，但仍然存在部分课程重复性高、实用性低的问题。
2024年某职业学校年度工作总结（三篇）
2024年某职业学校年度工作总结【某职业学校2024年度工作总结】一、总体工作回顾2024年是某职业学校的关键一年，学校本着“以人为本、质量至上、创新发展”的理念，积极推进教育教学改革，不断提升办学质量，以适应时代发展的需求。
在全体教职员工的共同努力下，学校在教育学科建设、师资队伍建设、学生工作、科研与创新等方面取得了一系列显著的成绩。
二、教育学科建设在教育学科建设方面，学校以培养学生创新精神和实践能力为核心，加强教师队伍建设，提高教育教学水平。
学校积极引进国内外优秀人才，加强师资培训，提高教师专业素养和实践能力。
学校还加大了教育资源的投入，建设了一流的实验室和教学设施，为学生提供了良好的学习环境。
三、师资队伍建设师资队伍建设是学校发展的基础。
我们继续加强师资培养，注重教师教育、培训和发展，建立了完善的评价和激励机制，提高教师的教育教学能力和教育教学水平。
通过引进高水平教师和加强教师培训，学校师资队伍的整体素质和专业水平有了较大提升，为学校的发展提供了坚实的保障。
四、学生工作学生工作是学校教育教学工作的重要组成部分。
学校注重学生的发展全面性，大力推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
学校还积极开展各类学科竞赛和文化活动，为学生提供了广阔的发展空间。
在学生的生活管理方面，学校加强了对学生行为规范的培养和引导，提高了学生的文明意识和责任意识。
五、科研与创新学校大力支持教师的科研与创新工作，积极创建科研创新团队，加强学术交流与合作。
学校提供了良好的科研平台和资金支持，鼓励教师积极参与科研项目的申报与实施。
通过这些努力，学校的科研和创新能力得到不断提升，教师的科研成果逐渐得到认可。
六、存在的问题与改进措施在学校的发展过程中，也面临了一些问题。
首先，学校在一些重点学科的建设上还存在一定的差距，需要进一步加大投入和支持。
其次，学生的综合素质和实践能力仍然有待提高，需要完善相关培养机制。
此外，师资队伍的年轻化和教职员工的培训需求也亟需重视。
2024年职业学校工作总结范文(三篇)
2024年职业学校工作总结范文一、工作概述____年，在职业学校的工作中，我担任主管一职，全面负责学校的教学管理工作。
在这一年里，我始终以学校发展为己任，努力推动学校教育教学工作的深入发展，取得了一定的成绩和经验。
二、工作亮点1. 教学管理创新在____年的工作中，我注重教学管理的创新，积极推动教师的专业发展和教学方法的更新。
针对职业学校学生的特点和需求，我组织教师进行专业培训，并开展教学研讨活动，提高教师的教学水平和创新能力。
同时，我鼓励教师运用现代化的教学技术和资源，设计精心的教案和教学活动，提高学生的学习效果和实践能力。
2. 创业教育实践面对就业压力和创业热潮，我注重开展创业教育实践，培养学生的创新创业意识和能力。
我组织学校的创业团队，开设创业先导课程，邀请成功创业者来校进行分享交流，激发学生的创业热情和创新思维。
同时，我积极与企业合作，组织学生参与创业实践项目，提供实践机会和资源支持，培养学生的创业能力和就业竞争力。
3. 学生综合素质教育在____年的工作中，我注重学生综合素质教育，全面培养学生的专业技能和综合能力。
我组织开展各类文体活动和社团活动，积极引导学生参与社会实践和公益活动，提高学生的社交能力和团队合作能力。
同时，我组织学校的德育实践活动，培养学生的优秀品质和道德修养，提升学生的人文素养和社会责任感。
三、存在问题1. 教师队伍建设亟需加强在____年的工作中，我发现学校的教师队伍建设还存在一些问题。
部分教师的教学经验和业务水平有待提高，部分教师缺乏创新思维和教育理念的更新。
对此，我计划加强教师的培训和发展，提供更多的学习机会和资源支持，激发教师的教书育人的热情和责任感。
2. 创新教育方法需深化在创新教育方法方面，我发现还需要进一步深化。
虽然推广了一些新的教学方法和技术，但在实际操作中，还存在一些问题和困难。
对此，我计划进一步研究教育技术的应用和创新教学方法的实施，提高学校教学工作的科学性和有效性。
2024年职业技术学校工作总结范本(三篇)
2024年职业技术学校工作总结范本一、工作概述在过去的一年里，我作为一名职业技术学校的教师，主要负责课程教学和学生指导工作。
在这一年中，我积极投入工作，努力提高教学质量，并与同事共同推进学校的发展。
本文将对我在这一年的工作进行总结和反思。
二、工作实施1. 课程教学在本年度的课程教学中，我认真备课，根据学校要求和学科特点，制定了合理的教学计划和课程内容。
我注重理论与实践相结合，在教学过程中引入实际案例和实际操作，帮助学生更好地理解和掌握知识。
我还积极参与教材编写和改进工作，为学校的教学质量提供了有效支持。
2. 学生指导作为一名职业技术学校的教师，我注重学生的全面发展。
我始终关注学生的学习情况和身心健康，积极与学生沟通交流，了解他们的困惑和需求，并通过个别辅导和集体活动来帮助他们解决问题。
我还积极引导学生参加各种竞赛和实践活动，提供更多的学习机会和发展空间。
三、工作成效1. 教学成果在本年度的教学中，我注重调动学生的学习积极性，培养他们的自主学习能力。
通过采用多种教学方法和评价手段，我有效提高了学生的学习兴趣和学习效果。
学生们的学业成绩得到了明显提高，不少学生在各类竞赛中取得了优异成绩，进一步证明了教学成果的有效性。
2. 学校建设我积极参与学校的教研活动和管理工作，为学校的进步和发展做出了贡献。
我与同事们密切合作，共同开展教育教学研究，推进教学改革和创新。
同时，我也积极参与学校的规章制度和课程改革工作，为学校的长远发展提供了支持和建议。
四、工作心得和不足1. 工作心得通过这一年的工作，我感受到职业技术学校教育的独特性和重要性。
学生们在学习过程中需要更多实践和技能培养，需要更多实际案例和实际操作。
作为一名老师，我需要不断提升自己的教学能力和教育思维，以更好地满足学生的需求。
2. 工作不足虽然在过去的一年里，我取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
首先，我在课程教学中有时过于注重实践和操作，而忽视了理论的讲解和学生的思维能力培养。
职业学校2024年工作总结（二篇）
职业学校2024年工作总结2024年，我在一所职业学校工作了一整年，这是我工作总结的年度报告。
在过去的一年里，我担任着职业学校的教师职务，负责教授相关的职业技能课程。
在这个岗位上，我遇到了许多挑战，但也取得了一些成就和收获。
首先，我积极参与了学校的教研活动。
每个月，学校都会组织教师们进行集体备课，分享教学经验和教学方法。
我主动参与了这些活动，并与同事们进行了深入的交流和讨论。
这些教研活动不仅提高了我的教学水平，也增强了我与同事们的合作意识和团队精神。
其次，我注重与学生的交流和沟通。
在教学过程中，我经常和学生们进行面对面的交流，关注他们的学习进展和困惑。
我努力创造一个积极、开放的学习氛围，鼓励学生们积极参与课堂讨论和互动。
在与学生的交流中，我不仅能够更好地了解他们的需求和问题，也能够更好地引导和激发他们的学习兴趣。
此外，在过去的一年里，我积极参与了学校举办的各类教学培训和学术研讨会。
这些培训和研讨会不仅是我专业知识和教育理念的更新和提升的机会，也是我与其他学校和教育界同行交流和互动的平台。
通过参与这些活动，我不仅拓宽了视野，增强了自己的专业素养，还与其他教育工作者建立了广泛的人脉。
在学校的管理方面，我积极参与了学校的教学改革和发展计划。
我认真贯彻学校的各项政策和规定，积极配合学校的各项管理工作。
我在应对学校管理工作中的各项挑战时，保持了一颗积极向上的心态，努力提高自己的管理能力和解决问题的能力。
在工作中，我也遇到了一些问题和困难。
首先，由于学校资源有限，教学设备和教学材料的配备不足，影响了我教学效果的提升。
其次，学生的学习态度和学习能力存在差异，需要我在教学中做更多的个性化指导和辅导。
此外，学生的学习压力大，对我教学的要求也更高，需要我进一步提升自己的教学水平和教学能力。
为了克服这些问题，我下一年的工作计划如下：首先，我计划在教学设备和教学材料方面积极与学校沟通，争取更好的配备和支持，从而提高我的教学效果和教学质量。
职业学校年度工作总结5篇
职业学校年度工作总结5篇职业学校年度工作总结1在市民政局、教育局的领导下，在市委的帮助支持下，年我校的办学取得了显著成绩。
现简要总结如下：一、坚持方针，执行政策。
国家对民办教育十分重视，颁发了《民办教育促进法》等一系列政策法规，为我们的办学指明了方向。
在办学中我们严格按国家的政策法规办事，在招生中坚持以下原那么：第一，报名自愿;第二，不上新课;第三，不乱收费;第四，努力提高教育质量;第五，对困难学生实行学费减免，全年共减免学费2万多元，获得了学生、家长的好评。
二、加强管理，提高教育质量。
做好平安管理，抓好教育质量是办好学校的根本保证，对此我们采取以下措施：1、聘请优秀骨干教师任教，聘请有经验的老师参与管理。
2、组织教研组长、业务骨干编写高质量的教材资料。
3、加强日常管理，维持良好的教学秩序，一年来未发生过重大违纪等教学事故。
三、精简人员，提高效率。
今年因各种原因，学校办学人员减少了一半，但学校规模却扩大了一倍，各项任务都得到了较好地完成。
四、继续努力，再接再厉，争取取得更大成绩。
目前办学面临十分剧烈的竞争，加上本校客观条件较差，办学中存在着许多困难因素，但是我们有决心在新的形势下，依靠政策，开拓进取，把学校办得更好。
年我们工作的重中之重是拓宽办学思路，在开辟新的培训专业上下功夫，在继续开展文化知识培训的根底上，增加青少年书法、美术等素质教育培训，同时争取开展成人职业培训，使我校的办学更上新台阶。
职业学校年度工作总结220_年，我校继续把城乡清洁工程引入校园，以打造最靓丽校园为突破口，以“创立卫生学校，打造和谐校园〞为目标，在县委、县政府创立卫生城市领导小组和县教育局的领导下，全力优化校园环境，提高师生的健康意识和健康水平，强化工作措施，努力开创学校创卫工作新局面。
一、健全组织机构，加强制度建设学校对创卫工作十分重视，把创卫工作摆在了学校工作的重要议事日程，我校成立了“创卫工作领导小组〞，组长由校长担任，副组长由副校长担任，成员由中层干部、校医组成。
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职业学校年终工作总结在区教育行政部门的正确领导、关心、支持下，我校领导班子带领全体教职员工紧紧围绕学校工作目标，遵循“月服务为宗旨、就业为导向”的职业教育方针，积极工作，改革创新，开拓进取，不断加强师资队伍建设，强化学校内部管理，加快专业调整步伐，提高学校的办学水平和办学效益。
各方面工作得到健康和-谐地发展，圆满完成了本年度学期的各项工作。
现对我校本学期工作总结如下：一、领导班子思想作风建设，扎实有效开学初，结合学校实情深入开展了作风建设。
一是加强领导班子思想作风建设，进一步端正了领导班子的工作态度，规范了领导班子的言行、仪表，层层签订工作目标责任书，强化了岗位职责；二是班子建设更趋合理科学，在作风建设中班子成员能以身作则，在日常工作中能相互沟通，在中心工作上能协调配合，做到了勤政务实，讲合理求高效。
三是加强了考勤管理，广大教职工的纪律意识明显增强，敬业精神显著提高；四班子团结务实、廉洁勤政、开拓进娶群众信赖、有坚强的战斗力、凝聚力。
二、教师队伍建设，循序渐进（一）认真学习，加强师德建设学校重视加强教师队伍的思想政治工作，不断提高教师的思想政治素质和师德修养。
把教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置，真正做到教书育人，为人师表。
定期召开间周一次的教师例会，进行政治学习。
依托全国中小学教师网、教工会议等宣传阵地广泛开展宣传，不断强化教师思想素质教育，树立良好的教师形象活动，进一步加强我校干部、教师的作风建设。
（二）、加强培训，提高教师素质“百年大计，教育为本。
教育大计，教师为本。
”建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。
建设一支素质良好、结构合理、富有活力的较高水平的教师队伍，是我校教师队伍建设的基本目标。
1.定期开展教研活动通过公开课、教学竞赛、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际情况，有针对性地指导教师的教育教学，从而促进教学的发展。
11月8日至11月21日以教研组为单位进行了为期两周的观摩课活动，在这次观摩课活动中，计算机组的“做中学”的教学法，机电组“学案式” 教学法、“任务驱动”教学法，语文组讲练结合法、分组练习法，理综组的情景教学法，受到了听课老师的好评。
这次公开课教学，任务驱动法为开展教学工作提供了一个发展方向，达到了示范引领的目的。
2.重视骨干教师培养学校发展需要有名师。
我校一直重视以培养中青年专业学科带头人和骨干教师为重点的教师队伍建设，学校采劝请进来，走出去”的办法，组织教师加强学习。
11月2日，语、数、外三科教师去三中听课，11月18日机电组去市劳动技校听课，听了一节专业基础课，一节专业课，参观了电工、电拖、汽修、PLC实验室，观摩了课间操，他们开展的任务驱动法给听课者留下了深刻的印象，弓I发了深入的思考，给大家今后开展工作以启迪。
根据教育局教师培训工作安排，结合我校教学工作的实际，针对职业教育发展的形势要求，着眼于提高教师综合素质和专业水平，我校组织孙先刚、张引平、晁琳琳、赵丽四名教师参加和省级骨干教师培训，提高教师拓课堂教学执教能力和专业引领能力。
加强了“双师型”教师队伍建设。
同时积极鼓励教师不断积累经验，积极开发校本课程。
三、教育教学改革，深入展开1、转变观念，重修教学计划进一步深化教学改革，强化技能教学，提高学生就业综合竞争力，真正落实职业教育“以就业为导向”的办学理念，确立“以人为本”的教学意识，一切从学生的实际出发，在已进行探索与实验性改革的基础上，大刀阔斧地进行教学改革，本学期所有专业重新修订了教学计划。
本次教学计划的修订，以适应社会需求为目标，以培养职业能力为主线，积极转变教学观念，以实用、够用为原则建立课程体系，合理设置文化课、专业基础课和专业技能课程。
2、教学常规管理，常抓不懈(1)、发挥教研组的作用，任课教师制定课程教学目标、授课进程及内容。
(2)、每月定期检查教案和作业批改。
(3)、坚持不打招呼听课及教学纪律巡查，发现问题、及时解决。
(4)、坚持晚自习辅导到位及签到制度和校级领导值班制度，强化晚自习管理力度。
(5)、做好学生成绩的考核和记载工作，继续执行《学生成绩评价方案》加强对教师落实情况的督促检查和处理。
(6)、根据教学六环节(计划、备课、上课、作业批改、辅导、成绩、考核)的督促、检查情况，结合召开两次学生座谈会和四次学生对任课教师教师评价表，进一步加强教学教学信息反馈，采取大会强调和个别谈话的方式，分析存在的问题，提出改进意见，以帮助教师改进教学方法，提高教学水平。
3、技能培养模式，精简实用首先，加强课程体系及内容的建设，实施教学计划、教材、具体内容的三统一。
“三统一”以技能培养模式为纲，坚持以就业为导向。
体现科学性、实用性、针对性，具体内容要以精简实用原则。
其次，积极推动教学方法改革，采用任务驱动法，实践教学法，并逐步形成一套行之有效的教学方法，同时，加大专业教学实践力度，把课堂教学搬进实践室，重点培养学生的动手操能力。
组织开展校内技能大赛，本学期组织进行了计算机专业的汉字录入、LFASH动画制作；机电专业的电子技能、电工技能、电拖技能和汽修技能大赛活动，评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖共84人次。
这些活动的开展，大大提高了学生学习专业技能的兴趣。
4,校园文化生活，丰富多彩通过丰富多彩的活动，来“影响人，培养人，塑造人”，让学生在良好的氛围中逐步形成良好的思想道德素质。
抓好“两操”、体育课的同时，积极开展形式多样的文体活动。
10月，组织进行18场男子篮球赛，11月进行全校广播操比赛，12月组织元旦书画展，教职工书法比赛参展作品300余幅，本学期出黑板报、手抄报20期，组织学生参加全区征文比赛，这些活动不但发展了学生文体特长，而且陶冶了学生情操，提高学生综合能力。
四、健全机制，强化德育工作1、班主任队伍建设，规范科学一方面，完善班主任工作管理制度，实现管理的规范化、科学化、民-主化，努力形成一套完善有效的管理运行机制，调动班主任的工作积极性；另一方面，狠抓工作过程的每一个环节，通过班主任例会、班主任培训等形式，组织班主任学习新时期学生管理和班级管理的理论和方法，为班主任的思想脉搏及工作实践注入新鲜血液，使班主任不断更新观念，改进方法。
班主任工作是学生管理中的重要部分。
本学期，学生科在校领导的指导下，定期组织班主任学习10余次。
学习了《班主任》杂志、《德育报》以及《班主任工作条例》、《班主任工作十条意见》等。
班主任工作经验交流会两次，召开了班主任工作会议20余次，通过以上举措，加强了班主任的凝聚力、责任心和自信心，管理理念得到改变，一些先进的管理方法得到推广，使我们的班风、学风大有好转。
班主任的工作积极性大大增强。
有的班主任虽然家住的那么远，但每天像都能在7：30以前按时到校，不管天寒地冻，始终无怨无悔。
有的班主任常年如一日，每天早读、课间操、小自习都能看到他们与学生在一起的身影。
还有的班主任除了自己正常应该到的岗位外，经常能协助学生科处理一些突发事件，加班加点、从不计较个人得失。
有的班主任老师本学期带病坚持工作，一个人带两个班、积极上进，创新工作。
2、培养一支工作作风过硬、责任心强的学生会干部和班、团干部队伍。
一是调整学生会领导机构，对学生会干部中责任心不强，不能自律的人员进行撤换。
定期开会、学习培训，每周一次学生会干部碰头会坚持不断，每月一次的集中学习培训有重点、有内容，不断提高他们的工作能力和工作效率。
通过以上措施，我们的学生会干部在参加重大活动、升旗、新生入学、平常执勤等工作中都发挥了不可忽视的重要作用。
二是对班、团干部进行了为期一周的培训。
九月下旬我们先后邀请陈校长、梁书记、吕副校长对班、团干部分别进行了专题报告，并且学生科坚持每月班、团干部集中学习。
以提高班、团干部的个人素质和工作能力，同时建议班主任大胆启用一些品学兼优的学生当班、团干部，树正气、立典型，努力营造良好的班风、校风。
3、注重德育渗透，规范常规管理和安全工作在德育工作中我们始终以树立以人为本的观念，提倡学生四个学会：“学会求知是前提、学会生活是基储学会做人是核心、学会健康是保障”，坚持以“教育育人，服务育人，管理育人”的思想，倡进行思想道德教育，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。
针对学生特点，开展了一系列丰富多彩的教育活动，取得了一定的成效。
充分利用班会课、专题讲座、报告会、国旗下讲话等宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观和就业观以开展文明班级、优秀寝室评比等活动为依托，督促和引导学生养成良，对好人好事及时予以表扬，做好三好学生和优秀学生干部的评比和表彰工作，弘扬校园正气好的学习、生活习惯和礼仪风貌，促进了校风的建设。
注重对学生中先进典型的挖掘和培养。
做好了对个别学生的家访工作。
注重学校的环境卫生工作；加强对学生值周工作的指导和管理。
利用班会这一主阵地对学生进行思想道德教育。
本学期组织了感恩教育、养成教育、诚信教育、安全教育、心理健康教育、法制教育等主题班会，并且在66班和67班召开了以“感恩教育”和“法制教育”为主题的观摩班会，收到良好教育的效果。
制作版面树立我校优秀学生先进典型和模范毕业生实习报道材料。
悬挂名人名言和激励学生成人成才的标语，张贴国家对中职学生的优惠政策及成功中职生的成长道路的简报。
利用课间操、自习时间，校领导适时对学生进行思想道德教育，本学期对学生就思想建设，行为习惯养成、成人成才、安全主题等教育达10余次。
利用国旗下讲话形式勉励、激发学生健康成长。
通过以上活动，从思想上转变学生观念，从行为上扭转他们的不良习惯，确实做到先成人后成才。
4、狠抓常规管理、规范学生行为①健全制度。
本学期我们根据学生管理、班主任考核、安全工作的方面的实践情况修改并完善了《班级考核细则》《班主任考核办法》、《违纪学生处理办法》等，使各种规章制度更加趋于合理。
②建立有效管理机制。
坚持学生科负责、学生会检查，每天做到查到校、卫生、早读、胸卡、课间操、小自习和宿舍纪律、卫生，做到有记录、有汇报、有处理、有奖惩。
实行班级流动红旗和文明宿舍流动红旗及各项活动考核奖励机制，形成争先恐后的良好局面。
③“问题生”转化效果明显。
本学期我们加大了对“问题生”的转化力度，深入班级了解学生的思想动态，及时处理和避免学生中间发生的矛盾，做好学生的思想工作，本学期处理学生纠纷8件，个别学生教育20人次。
通过与学生个别谈话，同家长见面联系等，使这些同学都发生了不同程度的改变，校风、班风有了根本的好转。
本学期迟到现象明显减少，无勒索钱物事件发生，打架斗殴、上网等现象得到明显遏制，安全检查工作圆满通过。
5、开展安全法制教育坚持不懈地抓好安全教育工作，积极开展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。