小桥流水人家 选段阅读答案
第九册知识技能综合应用 小桥流水人家试题及答案
知识技能综合应用一、类文阅读。
(59分)家乡的小河在我的家乡，有一条迷人的小河。
春天来了，河岸上到处长着可爱的秧苗，有西瓜秧、黄瓜秧、西红柿秧等，再加上那些挺立的松树，妩媚的垂柳，俏丽的法桐，满眼都是绿色。
深的，浅的，明的，暗的，恐怕只有画家才能画出这么多的绿色呢！夏天的清晨，一走近小河就闻到一阵清香，如果熟悉这条小河的人，就会赶往小河边去欣赏那美丽的荷花。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间(钻冒露)出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
秋天的到来，反倒使那翠绿的松树变得更加苍绿了，此时的河水，也显得特别的蓝，特别的青。
寒冷的冬天，雪纷纷扬扬，下得很大。
夜里你到小河边，你就会看到雪花簌簌地不断往下落。
树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响，你不用害怕。
白天可以再来光顾。
落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。
一阵风吹来，树枝轻轻地(摇摆摇动摇晃)，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着阳光，显出一道五光十色的彩虹。
家乡的小河一年四季多美啊！1．结合上下文，选择文中括里最恰当的一个词打“√”。
(7分)2．用“”在文中画出一个打比方的句子。
(9分)3．体会作者的思想感情，并写下来。
(10分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．作者按四季顺序写小河的美，请你写出作者分四季选择哪些材料来写小河的。
《天净沙秋思》阅读练习题及答案
《天净沙秋思》阅读练习题及答案《天净沙秋思》阅读练习题及答案「篇一」天净沙秋思阅读答案导语：《天净沙・秋思》是元曲作家马致远创作的小令，是一首著名的散曲作品。
此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的`情调，它抒发了一个漂泊的凄苦愁楚之情。
这支小令句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简而意丰。
全曲仅五句二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。
天净沙・秋思马致远枯藤老树昏鸦。
小桥流水人家。
古道西风瘦马。
夕阳西下。
断肠人在天涯。
阅读试题：(1)这首小令就是一幅绝妙的图画，这幅图画最显著的表现手法是：(2分)____________________________________________________________________ ____(2)这首小令表达了怎样的思想感情?(3分)____________________________________________________________________ ________参考答案：12.(5分)(1)映衬，以景衬人(背景与主体相映衬)。
或：寓情于景，以悲景写悲情。
(2分)(2)在外游子孤寂愁苦、思念家乡的情感。
或：在外游子的客愁与乡思。
(3分)15.这首小令的前三句描绘出一幅怎样的深秋晚景图?(2分)答：16.这首小令中的“断肠人在天涯”抒发了作者什么样的思想感情?(2分)答：参考答案：15.萧瑟(萧索)(1分)、荒凉(1分)。
16.孤寂愁苦，思念家乡。
(2分，答“思乡”或“飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情”也可)《天净沙秋思》阅读练习题及答案「篇二」天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
【问题】（1）这首小令为我们描绘了—副怎样的秋景图？—请结合前三句的内容，用生动的语言描绘出来。
《天净沙_秋思》阅读练习阅读附答案
《天净沙·秋思》阅读练习阅读附答案
浏览下面这首小令，回答问题。
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
20.这首小令的作者是__________，号___________，元朝戏曲作家、散文家。
这首小令是元散曲中描述自然景物的不朽之作，被誉为“_____________”，为历代所传诵。
（3分）
21.曲中点明季节的词是_____________，点明具体时间的词是______________。
（2分）
22.问中共写了十种事物，表现了一个长时间漂泊异乡的人的________________之情。
（2分）
23.以下各句分析不当的一项是（3分）
A器具有特色的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图
B景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情
C“夕阳”、“天涯”交待了时间、地点。
“断肠人”今夜宿谁家？在“小桥流水人家”
D读者是跟着秋思满腹的主人公的脚步、视野、思绪进入这幅画卷的。
谜底：
20、马致远“东篱”“秋思之祖”
21西风夕阳
22、羁旅相思之情
23、C。
《天净沙·秋思》阅读练习及答案(2020年广西桂林市中考题)
《天净沙·秋思》阅读练习及答案（2020年广西桂林市中考题）
（二）古诗词鉴赏
阅读下面这首元曲，完成16～17题。
（5分）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
批注（示例）：“枯”“老”两字妙！既写出“藤”“树”的特点，又为“断肠人”所处环境增添悲凉的色彩。
16．这首小令表达了作者怎样的感情？（2分）
17．仿照示例，从炼字的角度给“古道西风瘦马”中加点的字做批注。
（3分）
答案：
16、表达了游子孤寂愁苦、思念家乡的感情。
17、瘦的不只是马，更暗指马上的人因奔波而消瘦，一个“瘦”字，将游子浪迹天涯的悲
苦表现得淋漓尽致。
出处2020年广西桂林市中考题资料
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《小桥流水人家》阅读习题
《小桥流水人家》阅读习题教材分析：作者开篇如诗的几句话，勾勒出了一幅“小桥流水人家”的写意画──小溪潺潺绕村庄、杨柳依依垂水面、水鸟流水相和唱，色彩清新而明快，情调美丽而缠绵；接着话题一转，写了小桥流水人家的人们恬淡、闲适的生活情况，日出而作，日落而息，守望相助，无“闹市”之乱耳，无“疲惫”之劳形，有如世外桃园；结尾直抒胸臆：“那段日子，深深地印在我的脑海中。
那些美好的印象，我一辈子也不会忘记”，表达了作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念。
选编这篇课文的目的，一是使学生通过自读自悟，想象小桥流水人家的景色和生活，体会作者的思乡之情，同时对作者表达感情的方法有所领悟；二是通过朗读课文，感受作者语言的清新、流畅，积累语言。
学习目标：1.认识7个生字。
读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、浮现、潮湿、流通、舒服、印象”等词语2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.把握课文主要内容，体会作者是怎样表达思乡之情的。
4.欣赏课文中优美的语言积累。
学习重、难点：有感情地朗读课文，想像小桥流水人家的美好景色及生活，体会作者对故乡的怀恋和思念之情。
教学时间：一课时教学过程：一、读题导入1.齐读课题。
你的脑海中浮现出怎样的一幅画面？2.这么富有诗情画意的画面，文章的内容是不是也令你期待呢？二、初读感知1.正确、流利、有感情地朗读课文，你的脑海里又会出现哪几幅画面呢？2.交流。
3.给画面分类，有的是家乡的景，有的是写家乡的生活。
4.归纳文章的主要内容、分层次。
课文题为“小桥流水人家”那么文章哪些段落在写到了小桥？哪些段落写到了流水？写人家的又是哪几小节呢？生默读课文，指名回答。
（1、2流水，3、4小桥，5、6人家）三、细读品味过渡：小桥流水的恬静和居民的祥和生活都在作者的脑海中留下了美好的印象，使作者一辈子也不会忘记。
1.默读课文：在作者所回忆的小桥流水人家的景色中，哪一部分的情景给你留下的印象最为深刻？请选择你喜欢的方式来细细品读一下你所欣赏的段落，谈谈你欣赏的理由。
《天净沙.秋思》马致远习题及答案
《天净沙.秋思》马致远习题及答案《天净沙.秋思》马致远习题及答案【部编版七年级上】班级：姓名：【原曲】枯藤⽼树昏鸦，⼩桥流⽔⼈家，古道西风瘦马。
⼣阳西下，断肠⼈在天涯。
【翻译】枯藤缠绕的⽼树的枝⼲上栖息着黄昏归巢的乌鸦，⼩桥下潺潺的流⽔映出飘荡着炊烟的⼏户⼈家。
荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风，⼀位骑着瘦马的游⼦缓缓前⾏。
⼣阳早已往西沉下来，漂泊未归的游⼦还在极远的地⽅。
【习题】⼀、理解性默写：1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句⼦是：枯藤⽼树昏鸦，⼩桥流⽔⼈家，古道西风瘦马。
2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉⽓氛的写景的句⼦是：枯藤⽼树昏鸦，古道西风瘦马。
3．马致远在《天净沙·秋思》中写游⼦孤寂愁苦之情的名句是：⼣阳西下，断肠⼈在天涯。
4．该曲的主旨句是：（⼣阳西下，）断肠⼈在天涯。
⼆、赏析选择题：1、下列理解分析不恰当的⼀项是：（Ｄ）A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了⼀幅深秋景⾊图。
B、第⼆句描写诗⼈所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使⼈感到孤独。
C、从整个构图来看，前四句写景，末⼀句写⼈。
景物是背景，⼈是主体，写景诗为了烘托⼈。
D、从此曲的题⽬来看，作者所要表达的是对秋的伤感，⽽并⽆思乡之情。
【解析】D、从此曲的题⽬来看，作者所要表达的是对秋的伤感，⽽并⽆思乡之情。
2、对本曲赏析有误的⼀项是（Ｃ）A、此曲语⾔明⽩⽽内涵丰富，景物的描写凝练，但情感尽在景中。
B、曲⼦⽤多种意象连缀，在萧瑟凄清的秋景中蕴含着绵绵乡愁。
C、“枯藤⽼树昏鸦”、“⼩桥流⽔⼈家”两句⽓韵流动、情感⼀致。
D、本曲描绘了天涯游⼦秋⽇黄昏⾏旅图，表现悲秋思乡的情感。
【解析】C、“枯藤⽼树昏鸦”、“⼩桥流⽔⼈家”两句⽓韵流动、情感⼀致。
3、对这⾸⼩令分析不当的⼀项是（Ｂ）A、“枯藤⽼树昏鸦”渲染了⼀种暗淡凄凉的⽓氛，暮鸦归巢，使游⼦动了思乡之情。
B、“⼩桥流⽔⼈家”描写了诗⼈记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，⽽今⾝在异乡，越发感到孤独。
《天净沙·秋思》阅读练习(有答案)
《天净沙·秋思》阅读练习（有答案）《天净沙·秋思》阅读练习一天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
(1)作者用了哪些词语来写深秋晚景，在写法上运用了什么手法?(2)“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。
(3)小令中的“断肠”两字，抒发了作者怎样的思想情感?参考答案：(1)用“枯藤”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语来描绘深秋晚景，在写法上运用了寓情于景的手法。
(2)以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
(3)抒发了作者羁旅异乡的惆怅之情。
《天净沙·秋思》阅读练习二天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1.这首元曲的作者是马致远_ (人名)。
2.这首元曲抒发了诗人因思乡产生的孤寂愁苦的情绪。
3.下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是【 C 】A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
B.乡书何处达?归雁洛阳边。
C.海内存知己，天涯若比邻。
D.烽火连三月，家书抵万金。
4.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。
点明了游子思乡的特定时间;渲染了悲凉氛围;同时使全曲情景交融，浑然一体。
5.“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，被穿插在诗中起到了什么作用?以乐景写哀情，反衬出离人思乡的孤寂愁苦情绪。
6.赏析“夕阳西下，断肠人在天涯”。
部编版六年级语文诗歌鉴赏精选含答案
部编版小学语文诗歌鉴赏精选含答案一、小学语文诗歌鉴赏专项训练1．阅读诗歌《天净沙·秋思》，回答问题天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）这首曲中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？（2）“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗？（3）诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的感情？（4）“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。
【答案】（1）深秋晚景图（2）将哀景与乐景放在一起，形成鲜明的对比，反衬“天涯”人的思乡愁绪。
（3）断肠人在天涯。
抒写游子的孤苦寂寞之情以及对家乡亲人的思念。
（4）以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
【解析】【分析】（1）根据“枯藤”“夕阳”“西风”可知是深秋的傍晚写照。
（2）“枯藤老树昏鸦”属于悲凉景象，“小桥流水人家”属于喜景，二者形成对比，衬托出作者的思乡情深。
（3）直接抒情，可以映照在重点词语上。
断肠，就是一种内心苦楚的倾诉。
（4）“小桥流水人家”是一种他乡的乐景描写，这反而加重了作者的思乡之情，属于以乐景写哀情。
故答案为：（1）深秋晚景图；（2）将哀景与乐景放在一起，形成鲜明的对比，反衬“天涯”人的思乡愁绪。
（3）断肠人在天涯。
抒写游子的孤苦寂寞之情以及对家乡亲人的思念。
（4）以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
【点评】（1）本题考查对古诗意象、意境的赏析能力。
一系列深秋的荒凉意象，表达了一种深秋的凄清和孤寂景象。
（2）本题考查对古诗写作技巧的理解。
作者有时以乐写乐，以悲写悲，但也能以乐衬悲，悲则更悲，本诗就是这样的情形。
（3）本题考查对作者思想感情的把握。
作者写尽人间的悲欢离合，结尾用“断肠人”三个字倾诉了内心的思乡苦痛。
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小桥流水人家选段一条清澈见底的小溪，终年潺潺（chánchǎn）地环绕着村庄。
溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。
婀娜（nànuó）的舞姿，是那么美，那么自然。
有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼（línlíng）的波纹。
当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和（hãhâ）着，发出悦耳的声音。
1、我会选择文中括号内正确的读音，并打“√”。
（4分）2、我会写出下列词语的近义词。
（3分）环绕（）飘动（）悦耳（）3、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
缩句：（2分）4、用带点的词语仿写句子（3分）婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
故乡的，是那么，那么。
5、当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
（2分）（1）句中的“它”指的是（2）从文中找出与例句修辞手法相同的一句话，写下来。
6、这个片段描写、、等景物，勾勒出一幅美丽的小桥流水人家的图画。
（3分）7、我会给这个文段拟一个小标题：答案：1、chánnuólínhâ（4分）2、围绕、盘绕飘拂动听（3分）3、小溪环绕着村庄。
（2分）4、参考：故乡的山峦，是那么巍峨，那么青翠。
5、（1）柳枝（2）有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。
6、小溪垂柳水鸟（3分）7、流水潺潺（2分）。