个人优势和劣势分析总结四篇
年度总结个人优势劣势(3篇)
第1篇一、前言转眼间，一年又即将过去，回顾这一年的成长与收获，我深感时光荏苒，同时也对自己的优势与劣势有了更清晰的认识。
在此，我将对过去一年的个人优势与劣势进行总结，以便更好地规划未来，提升自我。
二、个人优势1. 学习能力在过去的一年里，我始终保持对知识的渴望，不断提升自己的学习能力。
面对新的知识领域，我能够迅速适应并掌握。
此外，我还善于总结归纳，将所学知识形成系统化的知识体系。
2. 团队协作能力在工作中，我深知团队协作的重要性。
我具备良好的沟通能力，能够与团队成员保持良好的关系。
在团队项目中，我能够发挥自己的专长，为团队贡献力量。
3. 自律性我具备较强的自律性，能够合理安排时间，确保工作与生活的平衡。
在完成工作任务的同时，我还注重自我提升，不断学习新技能，提升自己的综合素质。
4. 解决问题的能力面对工作中遇到的问题，我能够冷静分析，找出解决问题的方法。
我不怕困难，敢于挑战，具备较强的抗压能力。
5. 沟通能力我具备良好的沟通能力，能够准确、清晰地向他人传达信息。
在与人交流时，我善于倾听，尊重他人意见，使沟通更加顺畅。
6. 适应能力在过去的一年里，我不断适应新的工作环境和挑战。
在面对变化时，我能够迅速调整心态，积极应对。
三、个人劣势1. 情绪管理在高压环境下，我的情绪波动较大。
有时，我会因为压力过大而影响到工作效率。
因此，我需要加强情绪管理，学会调整心态，以更好地应对工作中的挑战。
2. 时间管理虽然我具备较强的自律性，但在时间管理方面仍有待提高。
有时，我会因为琐事而耽误重要工作的进度。
为了提高工作效率，我需要更加合理地安排时间，确保各项工作按时完成。
3. 批判性思维在解决问题时，我的批判性思维还有待加强。
有时，我会因为缺乏深入的思考而选择错误的解决方案。
为了提高自己的决策能力，我需要培养批判性思维，学会多角度分析问题。
4. 自我激励面对困难和挑战时，我的自我激励能力还有待提高。
有时，我会因为一时的挫折而丧失信心。
年度总结自评优势劣势(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间一年又即将过去。
在这一年的时间里，我在工作、学习以及个人成长等方面都取得了一定的成绩。
现将本年度的工作及个人表现进行总结，分析自己的优势与劣势，以便在未来的日子里更好地提升自己。
一、优势1. 工作能力在过去的一年里，我在工作中展现出较强的责任心和执行力。
能够迅速适应新的工作环境，具备良好的团队协作精神。
在面对复杂问题时，能够冷静分析，提出切实可行的解决方案。
2. 学习能力我具备较强的学习能力，善于从各种渠道获取知识。
在业余时间，我参加了多项培训课程，不断提升自己的专业素养。
同时，我注重理论与实践相结合，将所学知识运用到实际工作中。
3. 时间管理我具备良好的时间管理能力，能够合理规划工作和生活。
在忙碌的工作之余，我还能抽出时间进行锻炼和阅读，保持身心健康。
4. 沟通能力在与人沟通方面，我能够准确把握对方意图，做到有效沟通。
在与同事、上级和客户交流时，我注重倾听，善于表达，能够建立良好的人际关系。
5. 抗压能力面对工作中的压力和挑战，我能够保持冷静，积极应对。
在关键时刻，我能够发挥自己的优势，为团队争取胜利。
二、劣势1. 自我要求不够严格在过去的一年里，我在某些方面对自己的要求不够严格，导致工作效率和成果不尽如人意。
在今后的工作中，我需要更加严格要求自己，提高自己的执行力。
2. 缺乏创新意识在面对问题时，我有时过于依赖传统方法，缺乏创新意识。
在今后的工作中，我需要加强创新思维，勇于尝试新的方法，提高工作效率。
3. 情绪波动较大在遇到挫折和困难时，我的情绪波动较大，容易影响到工作状态。
在今后的工作中，我需要学会调整心态，保持积极乐观的态度。
4. 应对突发状况的能力不足在面对突发事件时，我有时表现得不够冷静，处理问题的能力有待提高。
在今后的工作中，我需要加强应对突发状况的能力，提高自己的应变能力。
5. 专业知识不够扎实尽管在过去的一年里，我通过不断学习提升了自己的专业素养，但与行业内的顶尖人才相比，我的专业知识还有待提高。
自我介绍求职优势劣势分析5篇
自我介绍求职优势劣势分析5篇自我介绍求职优势劣势分析1我来自美丽的海滨城市___，今年24岁，是___大学___专业本科的。
闽南的山水哺育我长大，我的血液里流淌着闽南人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。
带着这种精神，在校期间我刻苦学习，不负众望分别获得01-02年度二等奖学金，03-04年度和04-05年度三等奖学金，用实际努力报答父母和师长的养育之恩。
除了学习之外，我还积极参加各种社会实践活动。
我曾担任班级的宣传委员，组织了几次班级和学院的公益活动：如青年志愿者助残活动，向孤儿院儿童献爱心活动等。
组织这些活动以及和活动中和成员的相处让我学到了很多东西，对培养自己的能力和人际关系的处理有很大的好处，为我更快的走向社会提供了良好的平台。
此外，计算机和篮球是我业余的爱好，我计算机过了国家2级，除熟悉日常电脑操作和维护外，还自学了网站设计等，并自己设计了个人主页。
我是班级的篮球队主力，我觉的篮球不仅可以强身健体还可以培养一个人的团队精神。
回顾自己大学四年的工作学习生活，感触很深，但觉的收获还是颇丰的。
掌握了专业知识，培养了自己各方面的能力，这些对今后的工作都将产生重要的帮助。
这次我选择这个职位除了专业对口以外，我觉的我也十分喜欢这个职位，相信它能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。
我认为我有能力也有信心做好这份工作希望大家能够认可我,给我这个机会!自我介绍求职优势劣势分析2我是__大学级经济学院金融系的毕业生，非常感谢您在百忙之中抽空来垂阅我的求职信。
光阴似箭，大学四年转瞬即逝，如今的我已站在人生的重要路口上，满怀着激动与兴奋，准备踏入一个全新的舞台，充满了光芒与机遇，也充满了竞争与挑战。
在此，诚挚的希望贵单位能给我一个实现人生价值的机会，让我能在这个舞台上展示自己，证明自己。
大学四年，通过系统的专业知识的学习，我对金融这门学科有了比较深刻的了解，具备了深厚的理论知识及相当的实践操作能力。
swot大学生自我分析范文（通用23篇）
swot大学生自我分析范文（通用23篇）swot大学生自我分析范文篇1一,个人优劣势分析1,个人优点(Strengths):性格上,做事认真,待人真诚,乐于助人,赋有责任感,言行举止得体,做人安分守己,热衷于教师工作,对教学有浓厚的兴趣,喜欢思考问题;能力上,有一定的分析能力,并有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚;生活上,勤俭节约,不与别人攀比,生活态度比较乐观积极向上,自控能力强,意志坚定;学习上,努力勤奋,不易受外界环境的影响(比如在吵杂的条件下仍能专心学习),成绩良好,上课专心致志,已经通过英语四级,普通话二乙和国家区计算机一级.2,个人缺点(Weaks):性格大体倾向于内向,做事不果断,经常犹豫不决;在大众面前显得不够热情大方,说话不稳重,也没幽默感;有时不够积极参加学校和学院的各项活动.英语六级尚未通过,在大学期间从未当过班级和个社团的班干活团干,寒暑假几乎不参加社会实践活动,实践能力薄弱.学习没有结合长远目标,创新能力有待提高;写作能力差,语言表达不够流利和简洁.竞争意识不强(不与他人竞争),不够主动地利用校园资源,比如学校图书馆和电脑室等,很少借阅书和到电脑室利用英语资源.二,环境外界分析1,环境优势(Opportunities):本人正处于大三第一学期期末,还有一年多的时间来改进自身的缺点和锻炼各方面的能力.正所谓二十一世纪是生命科学的社会,这说明做为生科院的一员,我在二十一世纪将有一个大好的发展前途.另一方面,即将进行课改政策的实施,这又为我的就业提供了好机会.国家出台了相关的政策来解决大学生就业的问题,我同样也受益在其中.我住在一个和谐的宿舍里,舍友们个个勤奋好学,有她们的帮助与支持.在广西内部,广西师范大学属重点大学,不仅为我们提供了良好的生活和学习环境,还提供了知识渊博的教师资源,给予我们学习的向导,还为我们提供就业信息,越来越多的学校与公司来学校开招聘会,为我们提供就业的舞台. 2,环境劣势(Threats):首先,中国是个人口大国,各年龄段的人都特别多,尤其是80后的,也就是我们这代上下开始,导致大学学校扩招大学生,大学生人数也就日日增多,,并且退休教师也在减少,而各学校对教师的需要趋近于饱和,这成为我们就业的一大障碍.其次,前阵子刚爆发的金融危机更是一祸害,它不仅让各国的经济遭到巨大打击,更是令大学生对就业无策可对.在此,由于大学生人数的不断上升,就业的困难,一些大学生为了谋生存或更好的发展,踏上了考研之路,也就说研究生的数目也在上升,他们与我们本科生竞争相同的岗位,从而使得我们就业变得更加严峻.最后,现在大部分领导公权私用,他们的子女不经风雨走后门,这或多或少也影响到了我们这些出生于无权利农村家庭的大学生的就业.三,近三年的目标:首要的选择是打造自己成为一名优秀的人民教师,或者从事于与生物专业有关的并且能很好发挥与人沟通能力的职业,比如国家农业局,生产公司等,既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇.四,行动计划为完成目标,需要以下三年的努力:第一年的行动计划:在大学期间,首先要完成的是弥补前三年未完成的事情,改掉不良习惯,化缺点为优点,提高自己各方面的能力.具体行动是,1,争取拿到英语六级和国家计算机二级证书,为拿到这两证,要做的便是努力学习,抛开一切诱惑,全身心的投入到学习当中去.今年在寒假期间主要供国家计算机二级,力争在三月份拿到证书.假若上次英语六级尚未考过,接下来就供英语六级,用三个月的时间全面训练,六月份考试拿证!2,于此同时,将自己的坏毛病改掉,以积极向上的生活态度对待每一天,告诫自己莫可情绪化,同时要求舍友监督自己的行为.3,另一个重要的目标就是锻炼好自个的教师技能,训练好自己的粉笔字和口头表达的基本功底.增强社会实践能力平时认真对待学校开展的每一项活动,积极参与到当中去.在大四实习时,主动参与各项工作,对每个学生负责到底.第二年的行动计划:找份适合自己特长的教师工作单位,并使自己适应教师生活.在该期间,定要与学生建立良好的师生关系,做学生的良师益友.与所在学校的教师相互沟通,一方面可以增强自身的交际能力,也能与他们和睦相处,从而可以在遇到教学上的困难时向向老师们寻求帮助.积极展开教学活动,主动参与班级管理和教研工作,使自己彻底的接受并适应教师职业工作.第三年的行动计划:对自己的教学工作进行恰当的调整,以使自己成为一名成熟和优秀的教师,在教师岗位上,不能一味的采用相同的教学方案和教学方法,需要创新和发现问题,选择适合自己的方法并加以提升.在进行教师工作的同时,还要学习新的知识,不断地使自己的本体性知识深化和丰富条件性知识(其他专业的知识或课外知识).除此之外,还可以向学校或国家申请科研项目,对教学工作问题或其它社会现象进行研究,使自己有广博的社会实践知识,争做一个有丰富内涵和魅力并受学生尊敬的老师.倘若有可能,在做好本职的前提下,进行自己的第二份事业,比如开设提高班等.通过用SWOT分析法对自己进行全面分析,使我深刻的认识到自己存在诸多方面的不足与需要改进的的地方,进而思考了解决的相关方法和采取的行动;并提出了自己近三年的目标规划,为近三年的奋斗提供了明确的方向和行动计划,从而使接下来的学习生活变得更有目的性和丰富性.。
个人优点和缺点总结(实用6篇)
个人优点和缺点总结第1篇党员自我评价优缺点【1】对这些年来的得与失、成与败,进行了认真总结,特别是对自己思想和工作中存在的问题和不足,进行了仔细查找,从思想上深刻剖析根源.总结这些年来的表现,我对自己的评价是：优点明显,缺点突出;成绩存在,问题不少;经验寥寥,教训很多.作为一名共-产-党员,与党员先进性的标准要求比,做得还不够全面,存在着一定的差距.工作中有非先进性的表现,思想上有不适应的地方.查找问题和不足,主要有以下几个方面：1、想得多,学得少;说得多,做得少.学而不思则殆,思而不学则罔.在学和思之间,把握得不好,学得少,想得多,理论-功底不够扎实.工作中,喜欢想办法、出点子、耍聪明,缺乏吃苦耐劳、任劳任怨的精神和作风.工作困难面前,缺乏闯劲、韧劲,瞻前顾后,患得患失,总习惯从坏处着想,行动上按部就班,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力.2、自以为是,应变能力不强,灵活性不足.有观点、有思想,自以为是.自己认准的事理,有咬定青山不放松的执着,缺乏审时度势、随机应变的灵活,不善于吸取他人意见.3、不善于团结同志.爱憎分明,喜怒皆形于色.自己认为不对的、看不惯的人和事,恨之憎之,容易过之.性情急燥,爱管闲事,经常得罪人,不善于表扬人.4、对自己要求不够严格.自己有违反纪律行为时,不能够深刻地检查自己,总是找这样那样的理由,给自己下台阶,自我开脱,自我安慰,习惯下不为例.习惯成自然,思想懈怠,纪律观念不够强,工作作风不够严谨.这些缺点和不足,表现在工作和生活中,根子生在思想里,问题出在学习上.下一步,我决心以这次保持共-产-党员先进性教育活动为契机,紧紧依靠组织关怀和全体同志们的共同帮助,认真加以整改.一是深入学习理论知识.系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识,提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论,坚定理想信念,强化宗旨意识,端正工作态度,激发工作动力.二是全面学习业务知识.扎实地学习自己的业务知识,透过现象看本质,把握工作中的内在规律,自觉按规律办事.广泛学习党的方针、政策和国家法律法规,当好执行政策和执法执纪的表率.努力学习现代科学技术知识,紧跟时代前进步伐.学用结合,不断增强为人民服务的本领.三是经常学习规章制度.经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识,不断增强纪律观念和责任意识,自觉做到警钟长鸣,严格做到遵章守纪.四是定期开展自我批评.阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,不再下不为例,做到防微杜渐.五是虚心学习先进模范.近朱者赤,近墨者黑.多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起,充分认识他们的优点和长处,对照先进找差距,虚心向他们学习,取人之长,补己之短.我将抓住这次保持共-产-党员先进性教育活动的机遇,严格按照党委要求,在领导和同志们的大力帮助下,认真整改自身存在的问题和不足,力争通过这次教育活动,自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步,努力发挥好党员的先锋模范作用,树立好个人形象,维护好单位形象. 党员自我评价优缺点【2】人生，是一个过程，没有终点，只要是真实的和属于自己的，就是最美好的。
个人优缺点总结怎么写15篇
个人优缺点总结怎么写15篇在求职应聘中，为了让招聘方能够更深入的了解自己，而对自我进行的一种科学评判，是人们对于自己的能力、状态和发展趋势的评判性认识，同时也将促使主体坚持自我的一致性。
那么自我评判优缺点怎么写却让很多求职者难以下手，对此，我们不妨鉴戒以下内容，期望对你有事帮助!个人优缺点总结怎么写篇1我是一个优缺点明显的人，期望以后的自己能不断完善自己，减免缺点乃至改掉缺点，能真正的发挥到扬长避短。
优点有一下几点：1、为人正直，仁慈。
这是做人做基本的。
2、有义气，讲职责，坚持自己的原则。
3、适应潜力强。
一样来说，我对生活和环境的适应潜力比较强，不怎样挑剔。
4、性情随和，心态好。
我性情比较随和，不会由于什么小事动气，有时像失利什么之类的事，我不会在乎，心态比较好。
5、个人表达潜力还不错吧，虽然称不上什么能说会道，但是基本表达潜力还是不错的。
6、真诚。
我觉得真诚是一种态度，态度决定一切，你用一颗真诚的心去对待一切事物肯定会有一个真诚的回应。
7、舍得付出。
由于有舍就有得，知道舍去，放下，付出，会收获更多。
8、度量。
“高度决定视野，角度改变观念，尺度掌控人生。
”我觉得不仅仅如此，还有“宽度衡量心胸”。
个人优缺点总结怎么写篇2个人优缺点总结：优点1、做人真诚，做事认真负责。
2、能坚持。
肯定了正确方向，我就可以把所有的力气砸向那个方向。
有实行潜力。
3、勤奋，善于学习自己感爱好的知识和事物。
做事爱好列个计划，分出轻重缓急。
4、爱好与人交往，善于组织策划活动和项目。
5、用心务实，敢于主动承当自己的职责。
个人优缺点总结：缺点1、不主动锤炼身体，除了和朋友一齐打篮球和其他球类运动。
2、工作起来，有时会忘记时间。
昨日晚上就很晚睡，大致24：00过的样貌，一向忙省份行领导给新入行大学生培训电子杂志的工作。
3、在交朋友的时候，爱好故事经历丰富的朋友，不爱好朋友没有故事，太平淡。
4、性情方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。
个人总结优缺点（精选16篇）
个人总结优缺点总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此我们要做好回顾，写好总结。
总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家整理的个人总结优缺点，希望对大家有所帮助。
个人总结优缺点篇1优点：1、做人真诚，做事认真负责。
2、喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。
3、积极务实，敢于主动承担自己的责任。
4、能坚持。
确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。
有执行能力。
5、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。
做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。
缺点：1、性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。
2、在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员考虑的太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。
3、不主动锻炼身体，除了和朋友一起打篮球和其他球类运动。
4、工作起来，有时会忘记时间。
昨天晚上就很晚睡，大概24：00过的样子，一直忙省分行领导给的2014届新入行大学生培训电子杂志的工作。
5、在交朋友的时候，喜欢故事经历丰富的朋友，不喜欢朋友没有故事，太平淡。
个人总结优缺点篇2个人优缺点本人xxx，xxx大学xxx学院20xx级xxx专业学生。
人生，是一个过程，没有终点，只要是真实的和属于自己的，就是最美好的。
来到大学也已经一年多了。
在这一年多的学习和工作中收获了很多，但我知道自己还是存在很多的不足。
在今后的学习生活中我会继续努力，将我的缺点改进，并且升华我的优点。
再此我将自己的优缺点进行了分析如下：希望通过分析能更好的认识自我，从而提高自己。
优点：一、思想方面：我有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。
这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
个人优缺点（总结20篇）
个⼈优缺点（总结20篇）《个⼈优缺点》个⼈优缺点总结（⼀）：个⼈优缺点总结：优点1、勤奋，善于学习⾃⼰感兴趣的知识和事物。
做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。
2、做⼈真诚，做事认真负责。
3、⽤⼼务实，敢于主动承担⾃⼰的职责。
4、喜欢与⼈交往，善于组织策划活动和项⽬。
5、能坚持。
确定了正确⽅向，我就能把所有的⼒⽓砸向那个⽅向。
有执⾏潜⼒。
个⼈优缺点总结：缺点1、不主动锻炼⾝体，除了和朋友⼀齐打篮球和其他球类运动。
2、⼯作起来，有时会忘记时间。
昨⽇晚上就很晚睡，⼤概:过的样貌，⼀向忙省分⾏领导给新⼊⾏⼤学⽣培训电⼦杂志的⼯作。
3、在交朋友的时候，喜欢故事经历丰富的朋友，不喜欢朋友没有故事，太平淡。
4、性格⽅⾯的弱点，有时给⾃⼰压⼒过⼤，急于求成，过犹不及。
个⼈优缺点总结（⼆）：个⼈认为这个世界上并不存在完美的⼈，每个⼈都有⾃⼰的优点缺点，但关键是能否正视并利⽤它们。
四年来，我不断的⾃我反省，归纳了⼀些⾃⼰的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。
我认为诚信是⽴⾝之本，所以我⼀向是以⾔出必⾏来要求⾃⼰的，答应别⼈的事必须按时完成，记得有好⼏次，同学或⽼师约了我见⾯，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。
由于待⼈热情诚恳，所以从⼩学到⼤学⼀向与同学和⽼师相处得很好，⽽且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建⽴起深厚的友谊。
在学习知识的同时，我更懂得了，思考问题应周到，这在我的毕业论⽂设计中充分展⽰了出来。
我这个⼈有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全⼒以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把⾃⼰的意志视为主要因素，相信只要有恒⼼铁棒就能磨成针。
⼀个⼈最⼤的敌⼈不是别的什么⼈，⽽是他本⾝。
这么多年来，我⼀向都是在跟⾃⼰作战，准确地说，是和⾃⼰的意志战⽃。
此刻回想起来，我确实⽐以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。
以上这些优点，是我今后⽴⾝处世的根本，我就应继续持续，并不断以此鞭策⾃⼰奋发向上。
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个人优势和劣势分析总结四篇个人分析报告（1）个人成长分析报告范文一、成长——脚印我生长在一个分偏僻的半山村地方，那里地少人多，父母都是农民，只上过两三年的学，所以他们个性羡慕知书达理的读书人。
对我，自小就是典型的慈父严母型的教育。
母亲是一个好强的人，在当时许多家庭普遍不重视孩子读书的状况下，节衣缩食，勤恳操劳，将我和弟弟、妹妹三人培养到大学或中专毕业。
其间，并没有放下对我和弟妹的严格要求。
她与父亲，一个要强、勤恳，一个朴实、宽容，无一例外在我的性格发展过程中，起到了潜移默化的影响作用。
童年的经历，是我人生的巨大财富，它奠定了我的人生观、世界观、价值观、苦乐观的构成。
1988年，我考进福州师专（现闽江学院）。
到了城里读书，我的视野开阔了，见识广了，同时也让我发现了差异。
我才发现自我与他们的距离简直不可同日而语，从人际交往、学习习惯等等，都不是一个档次。
我明白农村的孩子要想成功，有时务必付出城里人双倍的努力，但于我，有着农村孩子那种不知天高地厚的楞劲与冲劲，不会，多看、多学。
我有的是不怕挫折的厚脸皮跌倒了，再来；认准了，就无论如何也要向人家看齐，不达目的死不罢休。
一年，两年，我的学习成绩已步入班级前列。
因为我的自我严格要求，加上与人为善，乐于助人，每个学年都被同学、教师推选为优秀团员或三好学生，并担任班级的生活委员。
官虽小，但对一个从小学到高中与班企业领导无缘的我，还是蛮有诱惑力的。
那段经历，似乎让我这个出身卑微的农村孩子从另一个角度找到了尊严和自信1991年7月～1993年7月，我考入福建师范大学汉语言文学专业函授学习，本科毕业。
在大义中学工作，一向担任初中语文学科教学和班主任工作，2005年起，担任年段长职务。
由于工作理念新、工作潜力强、工作方法好、工作任劳任怨、兢兢业业，每学年度都被学校评为县或校的“优秀教师”“优秀班主任”，在学校考勤考量考质、常规检查、讲课竞赛、论文评比等活动中，更是频频获奖；在职称年度考核中连续多年被考核为“优秀”。
2004年9月，受评中学语文一级教师职称。
2005年5月，光荣加入共产党。
2005年8月，担任年段长，工作扎实、效果显著。
二、成长——成绩在综合荣誉方面1993年、1994年、1996-1997年度、1998年、1998-1998年度、1999-2000度、2001-2002年度、2004-2005年度、2006年度、2006-2007年度、2009-2010年度，先后获得青口镇党委、镇政府、闽侯县教育局“先进个人”或“先进教育工作者”等荣誉称号。
1991-1993学年度荣获“福州市中小学优秀班主任”荣誉称号，1995年荣获县委县府“先进教育工作者”荣誉称号，2008年荣获“福州市教育系统先进工作者”荣誉称号。
2009年11月，受聘为闽侯县中学首届语文学科骨干教师。
在教学科研方面在国家级、省级刊物发表论文4余篇，获市级以上大奖4余次；近期参与的县级《农村学校研训一体有效性研究性》课题，现已经结题，取得了必须的成果。
能取得这样的成绩，就应说不是一朝一夕的事儿，这些要得益于我儿时家庭的教养、以前的人生经历以及执着杏坛的人生态度。
在成长的过程中不断地努力工作历练了我的人生历程，使我不断走向成熟。
三、成长——展望在二余年的学习、工作中，我虽然取得了一些成绩，也得到了社会、学校和学生的普遍认可，但透过2010年福建省普教室组织的一次骨干教师的省级培训，尤其是当我聆听了专家们的讲座、报告后，发现自我有许多方面还有待进一步的提高，但我也由此开始更多地关注农村初级中学语文教学在当前环境下所遇到的种种问题与挑战，个性是语文课堂教学的有效性。
在时下农村中学，无论是在学生还是在教师的层面上，都比较忽视课堂教与学的整个过程中有效性研究。
在这样的基础上，纵然学校、教师和学生三方都投入许多精力、物力和财力。
没有科学引导的做法其实无异于蛮干，结果虽有一些效果，却打伤当事者的元气，有相当部分的努力化作了无用功。
如今，在新课程改革的宏观背景和课堂教学改革的微观背景下，我期望结合具体的教学实践与农村特有的环境，正本清源，既从理论知识层面，又从实际操作层面，探索出一条能切实提高农村中学语文课堂教学的有效性的路径。
我所处的地方是福州市闽侯县南片区，既处于福州市郊区的边缘，又是在省级经济技术开发区内。
公办与民办初级中学达7所，高级中学1所。
在生活环境和经济条件不断改善的条件下，因为各个学校的规模和条件不一，教师间状况与彼此的学生生源也大相径庭，要想从中探索一种既有农村中学共性又有独特个性的有效性路径，显然不是一件易事，但我自信，只要能贴近生活，热爱生活，热爱自我所出事的光辉事业，用心关注、用心钻研农村基层中学的语文教学，假以时日，必须会“一分耕耘一分收获”。
同时，在今后的教育教学实践中，我会不断提高自我的理论水平和业务潜力，更新教育教学观念，探究教育教学新法，努力提高自我教学潜力和教学成绩，并在让自我在这一领域中能够有独到之处，从而为社会主义新农村教育的发展与创新做出自我的一份努力，也为自我的人生增添一份新的色彩。
个人分析报告（2）个人成长分析报告分享我成长的地方是一个民风淳朴的小乡村，那里风景优美，环境宜人，或许我这辈子再也不会对另外一个地方产生那么浓厚的情感烙印。
那里的人们并没有太多的尔虞我诈，没有太多的明争暗斗，让我从小在心灵上得很纯净的洗礼，让我在以后的人生道路上少走了许多弯路！我从出生到读初中身体一向都比同龄人差，经常的要往医院跑，这让父母操尽了心！曾今一度让父母将自我的身体累垮过，那时候的我并没有太多的感触，只是此刻回想起来感觉父母的爱是那样的深沉，是那样的浩瀚，是那样的伟大！要不是他们当时对我不离不弃，尽心照顾，可能此刻的我已不是此刻的我！或许从那时候起我就学会了感恩之心，自初中以来每次出远门，或是放月假后回家，我都会给用自我省下的生活费给父母买一点小礼品，不为别的，只为了让父母觉得没白养我这么个儿子！让他们心里宽慰点!或许我的童年过得并没有别人那么欢乐，但我却学到了一些别人可能没有学到的东西！还记得那时是母亲在家带我的时候，每到农忙时节家里就忙得不成样貌，经常我上学回家了，母亲还在地里忙活着，以至于我回家了就没有饭吃，可是我却经常吃的饱饱的，因为邻居总会经常叫我去他们家吃。
邻里和睦得益于父母们的处事方法，他们总是很乐于助人，可是我们那里的人们普遍是这样的，在这样的环境中长大的孩子也学会了乐于助人，也学会了一种叫做淳朴的东西！还记得是在我读小学五年级的时候吧，那天晚上风雨交加，我突然不好发着高烧，母亲快吓死！可是她一个人在家又没办法送我到医院去，那时候交通没此刻这么发达！没办法她只好叫上邻居家的阿姨，和她伴我送到了附近的医院，当到了医院时经过医生的检查发现我那时是在出天花，一向高烧不退把一生都吓的不轻，无奈那时候家里没什么钱，那时候根本没钱住院！也许是阿姨看出了我母亲的难处，她回家之后就给我们送来了一千块钱！之后我好了之后，母亲时时告诫我要我千万不要忘记别人的恩情，她说“滴水之恩，当涌泉相报！”那时的我懂得了远亲不如近邻的道理！升高中时我并没有考取当时的县一中，那时候的我算是村里读书成绩最好的一个了，全村人对我的期望都很大，可是当时的我还是没能考上，那是的我心灰意冷，早没了再读下去的勇气！我把自我关在房子了，几天没出去过！父亲当时见我这样他只是沉默，我明白他当时心里也并不好受，之后母亲跟我说“如果你不读书了那你今后能干什么去？”那一刻我沉默了，当时我也是这样想的，如果自此不读了，今后我能干什么去？如果打工，我这么差的身体能受得了吗？今后的日子怎样过？今后的人生还能开出比此刻还灿烂的花吗？那一刻我仿佛参透了人生，懂得了那句仅有知识才能改变命运的真谛！找到了人生的出路！我哭着对父母说“我读书，没办法就去二中吧！”当时父亲和母亲商量后就同意了。
那年是父亲送我去的学校，进入高中后我时时刻刻都记得中考那时的失败，努力想要把成绩提上去，在高一那年我不明白是不是不适应高中繁重的学习任务，经常地感冒发烧头痛，根本无心投入学习中！最终导致成绩不梦想，越来越感到力不从心！之后更可怕的时由于长期感冒我患上了很严重的鼻炎，诊断我务必休学动手术才能在正常学习，否则不但影响学习，还会使病情恶化，到时候更加难办！无奈，我休学了，带着未完成的梦在家休养了一年！期间我的性格可能有点孤僻了，长时间一个人呆在家里，很少与外界交流，让我渐渐地与同龄人产生了差距！一年后我复学了，再次进入学校我变得很疯狂，学习热情只增不减，功夫不负苦心人，我的努力得到了回报，第二个高一我的成绩一向是班上第一名！直到高二成绩一向都是很好的！到了高二虽然有所下降但还是班上前五，那时母都是比较高兴的，他们都觉得当初没让我到一中去读书是害了我，可是我对他们说“就算当时让我去我也不会去的，因为那不是凭我自我的潜力到达的，就算交了9000择校费我也不会去！”父母当就没再说什么了！渐渐地时间过得飞快，转眼间高三就到了，高三的复习紧张而不乏枯燥，但我们都明白的是此刻就是刀架在脖子上我们也不能有丝毫的松懈！那件事却让我后悔终生，那时我们寝室大部分人都有很重的网瘾，我不否认我确实比较喜欢上网直到此刻都是。
可是那是什么时候我还是明白的自我有分寸，什么时候能玩什么时候不能玩我懂得！那是星期五的晚上吧！照常班主任是不会查寝的，所以那天许多人就要我出去上网搞通宵！我本来是拒绝了的，可是全寝室的人都说去，他们还说谁不去谁就是孬种！也许年轻气盛吧！受不了那样的激将，我随全寝室的兄弟出去了，说真的那种年少轻狂的感觉，那种把几米高的围墙好不当回事的快感确实让我体会到了一种紧张之余的丝丝放松！可是那天通宵回去后我们全寝室的人就被班主任叫去了，那天班主任说的话像把尖刀一样生生的扎在了我的心上！“你们以为你们很了不起吗，想要飞不是此刻，你们都是拿着父母的血汗钱在读书明白吗？”当班主任说到父母时我差点哭了，我觉得自我是那样无知，是那样残忍！想到父母我当时双脚犹如灌了铅一样迈不开一步！就这样带着对父母的愧疚我过完了高三剩下的日子，最终高考成绩出来时，大大的出乎我的预料，我想了很久总觉的是不是哪儿出问题了，但无奈是事实已然如此，谁也无法改变！可是我明白那时候的我不能再让父母悲哀了，我得上大学，这时候的家境有所好转，读大学并不是负担不起，可是为了减少我对父母的愧疚我在高考后的两个月找到了一份工作让自我去做！高考后和同学聚会时我们玩得倒还是挺开心！会想我的高三也是有苦有泪有笑的！三年弹指一灰间，遥想那08年盛夏，迈着轻快的步伐步入**县二中，满怀憧憬；而今蓦然回首，却发觉自我已然将要离开，再次踏上征途。
高中的记忆就应丛军训开始，军训中的酸甜苦辣建构了一个班级的脊梁，同学之间相互熟识，相互学习。