《雪一化就有路了》阅读练习及答案
江苏省苏州市西交大苏州重点中学2023-2024学年七年级上学期10月月考语文试题(含答案)
西附初中2023-2024学年第一学期阶段随堂练习试卷初一年级语文学科2023年10月注意事项：1．本试卷满分100分，考试时间120分钟；2．所有的答案均应书写在答题卷上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效；3．字体工整，笔迹清楚。
保持答题纸卷面清洁。
第一部分积累·运用（22分）1.阅读下面的文字，按要求完成题目。
(6分)日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然总是生生不息，四时景物美不胜收。
多姿多彩的大自然，荡涤人们的心胸，陶冶人们的情怀。
朱自清笔下的春风是香甜的，各种花的香都在春天微微湿润的空气里yùn（▲ ）酿；刘湛秋眼中，夏雨浇灌着大地,是那样热烈而又粗犷（▲ ）；乡间秋天的早晨，屋檐和地面都铺上了薄薄的秋霜，冰清玉洁，尤为静mì（▲ ）；济南的冬天最妙的是下点儿小雪，山尖全白了，给蓝天xiāng（▲ ）上了一道银边……通过领略作家笔下的景物之美，使我们感受到了大自然的秀丽与神秘。
（1）根据汉语拼音写出相应的汉字。
（4分）①yùn（▲ ）酿②粗犷（▲ ）③静mì（▲ ）④xiāng（▲ ）上画横线的句子有语病，请你提出修改意见，并写出正确的句子。
（2分）▲2.默写古诗文名句，并在括号内填上相应的作家作品。
(8分)（1）日月之行，若出其中。
▲ ，若出其里。
（曹操《▲ 》）（2）我寄愁心与明月，▲ 。
（李白《▲ 》）（3）乡书何处达？▲ 。
（▲ 《次北固山下》）（4）《次北固山下》一诗中▲ ，▲ 。
蕴含着一种时序变迁、新旧更替的自然规律。
3.名著阅读（5分）（1）下列对名著《朝花夕拾》有关内容表述不正确的一项是（▲ ）（3分）A.《朝花夕拾》一部分文章反映鲁迅先生童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，一部分文章叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。
B.《二十四孝图》重点叙写了作者在阅读“卧冰求鲤”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。
《雪化一化,就有路了》阅读练习及答案
阅读下文，完成小题雪化一化，就有路了①每年下第一场雪的日子，我总会想起多年前，一个雪天的经历。
②那些日子我始终被一件事情烦恼着，烦恼的起因是一些闲言碎语。
那时我初涉文坛，一些谣言和诽谤困扰着。
后来我偶尔听说是某人在其中做了手脚，心里顿时对此人充满了①我发誓要当面去质问她，让她知道自己是一个多么卑劣的角色……③很快便有了一个机会。
我去某地出差，恰好要路过那人所在的城市。
我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，去义正词严地指责她、声讨她，然后同她拜拜，乘坐下一班火车拂袖而去。
④火车意外晚点，到达那个城市时已是傍晚时分。
当我走出车站时，发现空中已飘起了雪花。
我换乘了几站电车，下车时，只见马路边的屋顶和地面上已是厚厚-层白雪。
天色很快暗了下来，昏黄的路灯照着银色的雪地，四周的街道和房屋笼罩在-片暗淡迷茫的雪色中。
完全陌生的街名和异样的口音，令我不知自己置身何处。
我有些发蒙，心生②。
但我只能继续往前走，去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址。
⑤雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。
街上几乎没有行人，风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码。
我跌跌撞撞地朝前走着，没有伞，头巾早已经湿了，肩上的背包也渐渐滞重，额头上被热气融化的雪水，顺着面颊流淌下来……⑥我饥饿、疲惫、寒冷、烦躁，我的心中被淤积已久的怒气鼓胀得几乎快要炸裂。
我假透了那个惹是生非的女人，都是因为她的过错，才使我pái huái流落在异乡街头饱受风雪之苦。
就在那个时候，我看见了街边上一间简陋的平房窗口，泄出一线微弱的灯光。
我涨红着愤怒而疲倦的脸，敲响了那家人的房门。
⑦开门的是一位上了年纪的老妇，她似乎正在和面做饭，她将两只手甩了甩，又合拢着搓了搓，才接过我那张写着地址的纸条。
她眯着眼将那张纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我:“你不是本地人吧?”我点点头。
她便往前方指了指，告诉我那条胡同离这儿已经不远，但还得如何拐弯如何拐弯之类。
统编版语文六年级上册第一单元现代文阅读达标练习(含答案)
统编版语文六年级上册第一单元现代文阅读达标练习（含答案）统编版语文六年级上册第一单元现代文阅读达标练习（含答案）阅读。
花之歌（节选）我在原野上，使原野风光更加旖旎；我在清风中，使清风芬芳馥郁。
我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我。
1．选择合适的词语填在句子中的括号里。
摇曳呼吸察看凝视2．用“"画出这段话中写花的作用的句子。
3．用“﹏﹏﹏”画出这段话中写外界关注花的句子。
4．发挥自己的想象，模仿下面句子的形式写句子。
例：清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
______ _阅读①古人诗云：“芭蕉不展丁香结"“丁香空结雨中愁”。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。
花墙边两株紫色的，如同印象派的画：线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
②只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。
今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。
小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
我才恍然，果然是丁香结。
5．“丁香结"指本文是宗璞写的一篇_________________。
（体裁）6．短文中引用诗句有什么作用呢？______ _7．画线的句子描绘了一幅充满光和色彩的图画，从“渗”中，我能想象到丁香的情境，从而感受到细雨迷蒙中的丁香形态_____________、色彩的美。
这也是作者说“丁香确实该和微雨连在一起"的原因。
8．作者为什么把丁香花称作“丁香结”？请从两方面进行说明。
______ _阅读理解。
锡林郭勒草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下满眼绿色，一直铺向远方。
山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上，嵌着一汪汪清亮的湖水，水面映出太阳七彩的光芒，就像神话故事里的宝镜一样。
2021年人教版一年级下册语文阅读理解专项强化练习及答案
2021年人教版一年级下册语文阅读理解专项强化练习及答案一、阅读短文，完成练习冬天的一个早晨，兔兄（xiōng）弟一起在山坡上做游戏。
忽然，鸟儿们叽叽喳喳乱（luàn）飞起来，对兔兄弟大喊：“不好了，老鹰（yīng）来了，快藏起来！”小灰兔慌了：“这儿没有洞，往哪儿藏啊？”小白兔告诉小灰兔：“你藏到乱石堆里！”小灰兔忙问：“哥哥，你怎么办呢？”小白兔连忙回答：“你快藏，别管（guǎn）我。
”说完，往湖边的雪地跑去。
老鹰飞来了。
它在天上瞧（qiáo）了又瞧，什么也没发现。
它绕（rào）了几个圈子，飞走了。
1．短文一共有（________）个自然段。
2．给加点字选择正确的读音，打“√”。
藏．（cáng cán）起来告诉．（shù sù）3．照样子，写词语。
叽叽喳喳（AABB） _____________ _____________4．选一选，填一填。
（1）①老鹰②小白兔③小灰兔④鸟儿们（________）来了，（________）告诉兔兄弟有危险。
后来，（________）藏到了乱石堆里，（________）藏到了雪地里。
（2）①慌张②冷静兔兄弟在躲藏的时候，小白兔很（________），小灰兔很（________）。
（3）①后悔②失望老鹰在天上瞧了又瞧，什么也没发现。
它绕了几个圈子，（________）地飞走了。
二、课内阅读。
荷叶圆圆（节选）小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
1．荷叶是小水珠的（___），是小蜻蜓的（___），是小青蛙的（___）。
2．用“________”画出小水珠、小蜻蜓、小青蛙说的话。
3．荷叶是小朋友的什么？请你照样子写一写。
荷叶是小朋友的帽子。
荷叶是小朋友的_____________________。
XXX《雪》阅读练习及答案(2020年浙江省高考题)
XXX《雪》阅读练习及答案(2020年浙江省高考题)雪》是苏联作家XXX的一篇小说。
故事讲述了XXX和她的女儿XXX住在山上的一座小屋里，这座小屋里只有三个房间，小屋后面是一座凋零的花园。
离婚后的XXX离开莫斯科，来到这座小城，在小城里的军医院找到工作。
渐渐地，她开始喜欢上这座小城，喜欢上了这小城冬日里洁白、温柔的雪。
她也逐渐惯了小屋里摆放着的那架走了调的钢琴，挂在墙上的那些业已发黄的照片。
她知道老人有一个儿子，如今正在黑海舰队上服役。
桌上有一张他的照片。
有时，她会拿起他的照片，端详一番，她总是隐约觉得似乎见过他，可是，是在哪里呢？是什么时候的事呢？冬天到来之后，陆续有写给XXX老头的信寄来。
XXX把这些信都叠放在书桌上。
有一天夜里，她醒了过来。
窗外的XXX发出昏暗的光亮。
她点燃桌上的蜡烛，小心地抽出一封信，拆开了信封，环顾了片刻，便读了起来。
亲爱的老爷子，”她念道，“我从战场上下来已经在医院里躺了一个月了。
伤不是很重。
总的来说，伤快要养好啦。
”“爸爸，我常常想起你，”她接着念下去，“我也常常想起我们家这座小屋，但这些离我似乎都非常遥远。
我只要一闭上眼睛，立刻就会看到：我好像正在推开小门，走进花园。
这是在冬天，白雪皑皑，可是通向那座旧亭子的小径被清扫得干干净净，钢琴当然已经修好啦，你把那些螺旋状的蜡烛插在了烛台上。
钢琴上摆着的还是那些曲谱：《黑桃皇后》序曲和抒情曲《为了遥远的祖国的海岸……》。
门上的铃还响吗？我走的时候还是没来得及把这修好。
我难道还能再见到这一切吗？我明白，我在保卫的不仅是整个国家，也在保卫这个国家里的每一个角落，包括我们家的花园小屋。
“我出院后，会有一个很短的时间回家探亲。
我还不能确定。
不过最好别等。
”她思忖，或许就在这两天内，这个陌生人就会从前线回来。
文章没有明显的格式错误，但有一段文字重复，需要删除。
重复的段落为“这座只有三个房间的小屋坐落在山上，小屋后面是一座凋零的花园。
雪一化就有路了阅读答案
雪一化就有路了阅读答案《雪一化就有路了》阅读答案一、引言人们常常使用“雪一化就有路了”这个成语来比喻困境之中见到希望和出路。
事实上，在生活和工作中，我们都会面临各种困难和挑战。
而当我们遇到困境时，是否能够主动去面对和解决，将决定着我们能否成功地找到出路。
本文将从不同角度解读这个成语，并为大家带来一些启示和思考。
二、雪一化就有路了的成因1. 当雪被融化，路就会被铲开。
成语中的“雪一化”指的是雪融化的过程。
当积雪覆盖在道路上时，人们往往无法通行，道路也变得不可见。
然而，一旦雪被融化，路就会重新显现出来，人们就能够顺利地行走。
2. 雪一化代表困境解决的开始。
在人生和工作中，我们常常会遇到各种各样的困境。
而当我们能够找到解决困境的方法并付诸行动时，就像雪一化，我们终将能够看到问题的出路。
三、雪一化就有路了的应用场景1. 个人生活中在个人生活中，我们也经常会面临各种挑战和困境。
比如在学习上遇到困难，遇到人际关系问题，或者面临职业发展的抉择等等。
这些困境往往会给我们带来压力和焦虑，但只要我们能够积极地面对困境，寻找合适的解决办法，我们就一定能够找到解决问题的方法和方向。
2. 职场中在职场中，我们也会面临各种挑战和困境。
比如在工作中遇到问题、面临竞争压力，或者遇到与同事或上司的冲突等等。
只有勇于面对困境，培养解决问题的能力，我们才能够找到突破困境的方法，开拓职业道路。
3. 企业经营中在企业经营中，也会遇到各种各样的困难和挑战。
比如市场竞争激烈，生产成本上升，管理难题等等。
只有积极应对问题，主动解决困境，企业才能够在竞争中不断发展壮大。
四、雪一化就有路了的启示1. 勇于面对困难面对困难时，不要逃避或抱怨，而是要勇于承担责任，主动去解决问题。
和雪一化一样，只有积极寻找解决问题的方法，才能够找到真正的出路。
2. 寻找解决问题的方法在解决问题之前，我们需要梳理问题的原因和影响，并制定相应的解决方案。
可以通过多方面的思考和咨询，寻找最佳的解决办法。
祝勇《雪》阅读练习及答案
阅读下文，回答问题。
雪祝勇①雪满山野，总令我想起国画里的留白。
王摩诘画山而不见云，齐白石画虾而不见水，那留出的空白，便是云，是水。
与西画比起来，国画手法最简洁，而意蕴却最丰厚。
每当雪至，五色杂陈的世界只剩下黑白两色，山川大地便成了落笔简约的国画，环境纯粹了许多，心灵也就跟着纯粹了许多。
②所以，雪来的时候，我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。
倘在山中，那感觉就更好。
黎明于客舍醒来，心中纳罕天缘何亮得这般早，披衣行至院中，发现大雪早已没膝。
呼啸了一夜的北风不知何时戛然而止，空气清爽如琼浆，天气清静如睡熟的少女，崖上翠柯、溪上板桥，无一不穿上白袍，只有檐上麻雀，傻兮兮地挺立着，黑得可爱。
③于是，柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”便禁不住从口中滑脱而出，那种深邃的意境遂将自己浑身浸透。
这时的内心纯净得就像白纸，随时等待着思想的浓墨滴染出幽美的图影。
④大雪封山，路是走不得了，喝罢老板娘亲熬的热汤，便于窗下慵读一卷《聊斋》。
这或许是另外一种形式的行路罢。
读得倦了，便再去访雪。
周遭静无声息，而脚底踏出的略吱声，好似雪地轻柔的言语，令我感到亲切和愉悦。
有时路旁树枝上堆积的雪太厚了，“刷”地掉下来，落在我的外套上，正是前人所谓“玉壁冰河，沾衣生湿”的情景。
我徘徊着我的脚步，拓展着我的视线，一派浓重而神秘的诗情，油然浮上我的心头，使我幽然意远，漠然神凝。
⑤我之看雪，是看它的银白空蒙，于无色中想象有色，于无形中揣测有形，于无生命中体味凛然的生命力，任思维的雪橇悄然划向岁月深处，去领略世界的无涯与多姿。
有人写道：“能欣赏荒寒幽寂的人，必定具有一种特殊的素质，那是一种顽强的生命活力，那是一种桀骜不驯的人格力量。
”古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情。
北宋书院中，不乏以空山荒寺、寂寞无人之境为主题的画作。
我曾在一家博物馆的《江寒独钓图》前伫立良久：沃雪千里，地老天荒，只有一个孤影，一叶篷舟，境界何其寂寥，然而我看到的不是生命的渺小和哀苦，相反，却是挺拔的灵魂与不屈的意志。
《冬古拉玛的那一抹红》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成下面小题。
冬古拉玛的那一抹红莫小谈大风。
乱石飞滚。
风力足有八级，像刀子一样锋利。
暴雪。
冬古拉玛山口。
海拔4295米，雪覆盖了山路。
风雪交加的清晨，一地素白。
你披着红色的排西麦特，骑一匹枣红马。
你与马构成一道美丽的风景，是天际边那一抹红。
50多年来，这一抹红丝毫未变，在天地间。
东方升起了太阳，照着你，照着风雪，照着冬古拉玛。
每逢雪天，常有人问你：“这满眼的白，你的马能认得路吗？”“识得，它经得起任何考验。
”你骑在马背上微笑着，“蒙上它的双眼，一样识得。
”马与你早已有了默契，你的赞美之词声音刚落，它便应一个欢快的响鼻，两股白雾从它粗大的鼻孔中突突地喷出来。
马在一座界碑前停下。
马懂你的心思。
每行至于此，无论你下不下口令，马就会停下来。
它将前蹄搭在界碑旁的石头上“哒哒”磕两下，“我们到了。
”马好像在说。
我第一次见你时，你还小。
那一次，你随父亲而来，父亲说，这里是解放军吃着野菜根才得以解放的，每一位牧民都要感念这份恩情，要守好边疆，守住这里的每一寸土地。
再见到你时，你已经出落成一位美丽的少女，成为千里边防线上的首批义务护边员。
你和爱人开始在冬古拉玛山口巡边，每到一处便在石头上用柯尔克孜文刻下“中国”二字。
之后，你再不曾离开过这座山口。
之后，你苦心学习汉字。
之后，你用汉字在石块上书写着“中国”。
如今，漫山遍野的“中国石”已成为这条边界线上最厚重的界碑林。
你翻身下马，70多岁的人了，身手依然矫健。
你踏着雪路走向界碑，嘎吱嘎吱，声音清脆，响彻山谷。
你的脚步声在山谷里一荡一荡的，传出好远好远，惊逃了三两只野鸦。
界碑前，你神情无比庄重，用一只五彩手帕极认真极细致地擦拭着界碑。
你张开双臂拥抱它。
残浮在界碑上的雪花慢慢被你融化，渐渐展露出两个火红的大字：中国。
字在金色的阳光下熠熠生辉。
今日，这里有些不同。
你胯下的枣红马最先发现了异常，它将前蹄刚搭在界碑旁，正想“哒哒”地告诉你“我们到了”，却随之一嘶长鸣：界碑像是被谁动过，移出了原位。
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阅读下面的文字，完成下面小题
雪一化就有路了
⑴每年下第一场雪时，我总会想起多年前一个雪天的经历。
⑵那时我初涉文坛，很容易被一些闲言碎语所困扰。
当我听说有人搬弄是非，对我说三道四时，我异常激愤，心里顿时对此人充满了恼恨。
⑶我决心要去当面质问她，为什么要这样伤害我。
⑷很快便有了一个机会。
我出差去外地，恰好要路过那人所在的城市。
我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正辞严地声讨她，然后拂袖而去。
⑸那天，从清晨开始，天空就阴沉沉的。
风变得湿暖，闷得人透不过气来。
火车晚点，到达那个城市已是傍晚时分。
当我走出车站时，空中已飘起了雪花。
⑹ 我有些发蒙，心生胆怯和疑惑。
但我只能继续往前走，去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址。
⑺雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。
四下皆白，分不清天上地下，我跌跌撞撞地朝前走着。
在漫漫风雪中既寻不见街牌，也看不见门牌号码。
⑻就在那个时候，我看见街边有一间简陋的平房，窗口露出一线微弱的灯光。
我抱着疲倦的身躯敲响了那家的房门。
⑼门开了，灯光的暗影中，站着一位老大娘。
她接过我那张写着地址的纸条，眯着眼将纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我，
说：“那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！”不容我谢绝，她已经迈出门槛，踩在了雪地里。
⑽“这大雪天儿出门，一定有要紧事吧？”她回过头大声说道。
我含糊地应了一声。
“你是去看望病人吧？看把你累的急的！是亲戚？朋友？”她放慢了脚步，拍打着肩上的雪花，等着我。
⑾我心里咯噔了一下。
亲戚？朋友？……我沉默着，无言以对。
我如何对她实言相告，自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的！
⑿就在那一刻，我忽然对自己此行的目的和意义恍恍惚惚地发生
了一丝怀疑和动摇。
那个人似乎隐没在漫天飘飞的雪花中，她之所以要伤害我，也许是随波逐流，也许是由于无知，也许是出于一时的利益之需——她也许真的是一个需要救治而不是斥责的“病人”呢！
⒀脚底突然在一个雪窝里滑了一下，老大娘一把将我扶住。
⒁“这该死的雪，真讨厌……”我忍不住嘟哝着。
⒂“不碍事，不碍事，就快到了。
”她说，“前面那个电线杆子
右拐，再往前数三个门就是。
”
⒃“大娘，请回吧，这回我认得路了……”我说着，声音忽然喑
哑了。
⒄她又重复指点了一遍，便转身往回走。
刚走几步，又回过头，
大声说：“不碍事，明天太阳出来，雪一化，就有路了！”那个苍老
的声音，被纷纷扬扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚
．．。
⒅我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的肩头，任寒风吹打我的
脸庞。
湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量……
⒆雪一化，就有路了——那么，就把冷雪交给阳光去处理吧。
雪地里会有迷途，却不能永远覆盖道路，因为路属于自己的脚。
虽然世上常有误解和诽谤，但是充满阳光的心灵却能够宽恕和融化它。
⒇那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，我已经全然没有了跳下火车时那种愤激的心情。
我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会儿，轻轻地将那张已被揉皱的纸条撕碎，心也随之释然了，然后慢慢地朝火车站方向走去。
（作者：张抗抗，文章有删改）62．通读全文，在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语（提示：用文中的词语）。
激愤恼恨→_____________→_____________→_____________
63．品味语言，回答问题。
（1）结合语境，说说第⒄段加点词语的含义。
那个苍老的声音，被纷纷扬扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚
．．。
（2）任选一个角度，赏析第⑺段画线句。
雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。
64．结合全文，说说文章第⒆段画线句的含义。
雪地里会有迷途，却不能永远覆盖道路，因为路属于自己的脚。
65．联系全文，谈谈作者以“雪一化，就有路了”为题目的好处。
【答案】
62．示例：胆怯疑惑怀疑动摇平静释然
63．（1）示例：“蹒跚”原意为走路缓慢摇摆的样子。
这里指老大娘的话让“我”久久不能忘记，突出了“我”的警醒作用非常大。
（2）示例1：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了大雪纷飞的情景，烘托了“我”内心的纷乱与烦躁之情。
示例2：这句话是环境描写，生动形象地描绘了大雪纷飞的情景，为下文情节发展做了铺垫
64．示例：世上常有误解和诽谤，充满阳光的心灵能够宽恕和融化它。
学会用宽容去化解人与人之间的嫌怨，宽容的心灵会使生活的天地变得更开阔。
65．示例：①表面上指覆盖在路上的雪融化了，道路就通了，实际上指人与人之间的嫌怨一旦消除，心灵就会相通，生活的天地就会变得开阔。
②与文中大娘的话相照应。
③交代故事发生的环境(背景)。
④激发读者的阅读兴趣（或：设置悬念，引人入胜）。