破冰游戏 ppt课件

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2) 学员每人手上都有一张迷宫图，随机选择一名学生走到讲台上，由其带领全 班走迷宫，直到走出为止。在此过程中不许学员相互看各自的迷宫图。
• 游戏规则：
1、2人一组，背对背坐在地上，手臂互扣，然后一起运力，互相依靠的 站 立起来。
2、若两人合作成功，则可尝试多加一位或多位。 3.这游戏人数越多，难度越大，也需更多的默契。
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• 时间：5-10分钟 • 道具：无需道具 • 人数：无限制（10人以上更佳） • 场景：团队活动、聚会、会议 • 目标：根据指挥者的口令说出要求的指令并做出与所说指令相反的动作。
参考答案
(1)水。 (2)6。 (3)别人身上。 (4)他凌晨才回家。 (5) 5个。 (6)炒“河”粉。 (7)他是眼科医生。 (8)交通灯。 (9)女人放出来的生电。 (10)敲的木鱼。
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——开发大脑，提神游戏
• 游戏目标：放松、提神 （无道具） • 游戏内容/步骤：
1) 学员伸出双手握拳，左手伸开拇指，右 手伸开小手指。
游戏目标：提高学员对做事情前的计划性的重视，可在拜访、销售等流程性内容的讲解前开展。
特殊道具或条件：迷宫游戏图（每人一份），迷宫路线图。
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游戏内容/步骤：
1) 讲师讲述：当做一件事情有一个明确具体的流程时，往往就会事半功倍。接下来的迷宫 游戏中，大家就可以从中认识到流程的重要性。
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变化：
a) 让每个人在戴上眼罩前将他们的名字 写在纸的另一面。在他们完成图画后，将 所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出 他们自己画的那幅。
b) 教员用语言描述某一样东西，让学员 蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他 们所画的图并思考，为何每个人听到是同 样的描述，而画出的东西却是不同的，在 工作时呢？
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二、看谁反应最快
测试学员的反应能力，借此激发学员创新。（语速要快）
题目
参考答案
1、什么人未做父亲先做公公? 2、全世界最小的岛是哪个? 3、在哪里可以找到“幸福”两个字? 4、一对健康夫妇为什么会生一个只有 一只右眼的孩子? 5、一个人走进自己的房子里，总是先 把样东西放进去，那是什么? 6、一个字从小到大都读错，那是什么 字? 7、病猫是什么颜色? 8、乌类的世纪绝症是什么?
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步骤：
（1）将所有参与者围成一个圆圈，手拉手，主持人站在圆圈中间位置； （2）第一轮：指挥者说出一个动作指令，由所有参与者说出相同指令，并同时作 出相反动作；（指令向前一步：参与者说向前一步，同时向后走一步）
（3）第二轮：指挥者说出一个动作指令，由所有参与者说出相反指令，并同时作 出相同动作；（指令向前一步：参与者说向后一步，同时向前走一步）
2) 根据讲师所喊节拍交换，即左手伸开小 手指，右手伸开大拇指。
3) 如此反复前面两个过程。节拍可逐渐加 快。
4) 一般很少有人能够顺利完成，此游戏可 适当锻炼大脑，有效提神，防止学员发困。
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• 游戏目的: 让大家体会同心的重要内容
•人 •场
数：无特别要求（这游戏人数越多，难度越大，也需更多的默契。） 景：室内室外皆可
我说下大雨就一起拍手，我要是说下狂风暴雨就一起跺脚。
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• 游戏情节：
“乌云密布，一道闪电划过，雷声开始轰隆了，又一道闪电，又一阵雷声(要有 渐强渐弱的变化，下同)，小雨噼噼啪啪地下来了，行人慌忙躲避:很快地，小 雨变成了中雨....变成了大雨..又是一阵雷声，狂风暴雨来啦!又是一阵雷声，大 雨倾盆，雨渐渐地变小了，变成中雨，变成小雨..阵又一阵雷声，大雨又降临 了!但仅仅一会儿，(培训师双手猛地一收)雨过天晴啦!(整个过程，随着培训师 不断变化的指令与手势，让学员发出的声音不断变化，场面会非常热烈。)。
游戏内容/步骤：
1) 所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一 份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。 完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
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讨论： a) 为什么当他们蒙上眼睛，所完
成的画并不是他们所期望得那样？ b) 怎样使这一工作更容易些？ c) 在工作场所中，如何解决这一 问题？
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目录
contents
01 天气预报 02 看谁反应最快 03 手指交换 04 共同分担 05 反口令
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目录
contents
06 蒙眼作画
07 迷宫游戏
08 86400块钱的故事
09 香蕉游戏
10 天黑请闭眼
11 狗鱼综合症
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• 游戏目标：热情感染开场 • 特殊道具或条件：含所需词语的故事 • 游戏内容/步骤：我说小雨你们就一起拍肩，要响一点，我说下中雨就拍大腿，
(1)太监。 (2)安全岛。 (3)字典。 (4)每个孩子都只有一只右眼。 (5)脚。 (6)错。 (7)午宴柳色。 (8)畏高。
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题目
1、什么东西会愈洗愈脏? 2、什么东西倒立后会增值一半? 3、 最不担心的癌症生在什么地方? 4、陈每天都很早回家，为什么他 的妻子总说他晚? 5、张桌子四个角， 看去一个角后 剩几个角? 6、什么河可以吃? 7、一个常有胃病又没有眼疾的人 为何常到眼科诊所? 8、什么灯在光天化日下也开着? 9、什么电不能点灯? 10、什么鱼是不能吃的?
（4）主要动作指令包括：向前、向后、向左、向右一步等； （5）有人说错做错或身体晃动、犹豫都视为错误，两轮的错误者接受“小奖励”。 引导：遵守规则，快速反应，充分锻炼参与者的接受和应变能力，锻炼思维的敏 捷性，快速调动起气氛。
ppt课件11来自—销售培训游戏游戏目标：
1）使学员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同 效果。 2）说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以 取得更好的结果。 特殊道具或条件：眼罩，纸，笔
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总结：
a)在日常工作中，我们睁着眼但总有些东西我们看不到? 当发生这些问题时，我们有没有想到可以借助他人的眼 睛?试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心 敞开了。
b) 说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可 以取得更好的结果。
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——销售培训，重视流程和计划性