五年级语文下册同步练习试卷五年级语文下册同步练习试卷第十册优化练习 童年的发现试题及答案
8 童年的发现
基础大本营
1.给带点字选择正确的读音（用“√”表示）。
胎（péi pēi）罚（chéng chěng）迷（zhīchī）
情不自（jīn jìn）一本正（jǐng jīng）
答案：ｐēｉｃｈéｎɡｃｈīｊīｎｊīｎɡ
2.我可以一字多组。
3.我能写出下列词语的近义词。
祸患——（）澄澈——（）轻盈——（）羞愧——（）
答案：祸害清澈轻巧惭愧
4.我能借助字典理解下列词语的意思，并选择其中一个造句。
(1)随心所欲：________________________________
(2)一本正经：________________________________
(3)绞尽脑汁：________________________________
造句：________________________________
答案：(1)指随着自己的心意，想怎样就怎样。
(2)形容很规矩，很庄重。
(3)形容费尽心思。
造句略
5.我会做缩句的练习。
(1)母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。
________________________________
(2)我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
________________________________
答案：(1)胎儿再现了过程。
(2)脸涨得通红。
6.这篇课文用的是倒叙的手法，我能找到首尾呼应的语句。
（1）首句：_____________________________________________________________ （2）尾句：_______________________________________________________
答案：（1）我跟你可不同，事情过去了三年，有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声音，竟使我当众受到了惩罚。
（2）不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上最重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
7.读了课文，你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？先概括说说你对他的印象，再具体地
说说理由。
________________________________________________________________
能力加油站
小蜗牛
窗外，有只小蜗牛，在阳光下伸展着它的身躯，把目标对准了那盆花儿，准备上去玩耍……
当生命之钟敲响的那一刹那，当我们来到这个美好的世界上时，就像那只小蜗牛一样有了自己的目标，我们常常为那个目标而不懈地努力，时时为达到那个目标而不断冲刺……
在我的梦中，我也有一个目标，也有许多理想要实现。
竞选班委就是其中之一。
我很早就想当班长。
每当班长往讲台上一站，就如老师站在那里一般，全班都安静下来，真有点“一国之君”的味道，我常常为这个“班长梦”而努力着……
五个月前，我在班上只是一个无名小卒，而老师经常鼓励我，给我一些锻炼的机会，父母也经常教育我要有一种积极向上的精神。
不知从什么时候起，我已经不再像过去那样安于现状、不思进取了，我那个“班长梦”仿佛变得更清晰了。
我常常总结前几届班长管理班级的方法和不足之处，并牢牢记在心里，不知不觉中，我的脑海里浮现出一套“李氏”管理班级的方法。
在纪律方面，我也有很大的改善，从一个“淘气大王”变成了遵守纪律的“典范”。
三个月前，经过我不懈的努力和老师的帮助，我成了一班之长，终于圆了那个盼望已久的“班长梦”。
这时，我再看那只努力攀登着的小蜗牛，它好像有点累了，但它仍然没有停止前进的脚步，反而爬得更快了……我也像那只小蜗牛一样，不断努力，寻找锻炼自己的机会。
这不，在去年暑假就有一次。
市委组织了一次军事夏令营，我不知吃了多少苦，流了多少汗，但我清楚地记得我没叫过一声苦，没流过一滴泪，终于，我成了这支近二百人的“军队”的连长，成了一名名副其实的“小将军”。
瞧，在灿烂的阳光下的那只小蜗牛，慢慢地移动着、拼搏着、跋涉着……
第一站联系上下文，解释词义。
（1）名副其实：________________________________
（2）跋涉：________________________________
第二站找出文中的拟人句写下来。
________________________________________________________________
第三站小作者的目标是什么？实现了吗？
________________________________________________________________
第四站你有与小作者相似的经历吗？说一说，你从小蜗牛身上获得了什么启示。
________________________________________________________________
答案：第一站（1）名称或名声与实际相符合。
（2）形容旅途艰苦。
第二站在灿烂的阳光下的那只小蜗牛，慢慢地移动着、拼搏着、跋涉着……
窗外，有只小蜗牛，在阳光下伸展着它的身躯，把目标对准了那盆花儿，准备上去玩耍……
第三站小作者的目标是当班长。
他经过不懈地努力，实现了自己的“班长梦”。
第四站我有与小作者一样为了目标努力奋斗的经历。
我从小蜗牛身上获得的启示是：向着目标坚持不懈地努力奋斗，就会成功。
五年级语文下册同步练习试卷五年级语文下册同步练习试卷第十册优化练习 半截蜡烛试题及答案
12*半截蜡烛基础大本营1.我会用形近字组词。
2.词语化妆间，在括号中填上恰当的词语。
（）的光线（）的敲门声（）的眼睛（）地走过来（）地说（）地端着风刮得（）笑得（）解释得（）答案：昏暗重重明亮缓慢喃喃小心翼翼很猛合不拢嘴很清楚3.我会模仿例词写出词语（各写四个）。
(1)喃喃自语：________________________________(2)收拾收拾：________________________________(3)匆匆忙忙：________________________________答案：(1)洋洋得意沾沾自喜比比皆是彬彬有礼(2)整理整理打扮打扮修剪修剪考虑考虑(3)模模糊糊隐隐约约文文静静稳稳当当4.读课文，我能填空。
《半截蜡烛》的体裁是（），它主要是通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。
本文所讲的故事发生的时间在（________________），地点在（），人物有（）。
答案：剧本第二次世界大战期间法国，伯诺德夫人家中伯诺德夫人、杰克、杰奎琳、三个德国军官5.读文填空。
在粗暴的德国军官面前，妈妈始终是不动声色，表现得很（）；杰克若无其事地要到柴房去抱柴火，真是很（）；小杰奎琳在妈妈和哥哥都没有成功的情况下，巧妙地取回蜡烛，非常（）。
答案：沉着勇敢机智6.我把这个故事讲给爸爸、妈妈听，然后还要和他们讨论是什么原因使粗暴的德国军官同意杰奎琳拿回蜡烛。
________________________________________________________________答案：杰奎琳充分施展出她的智慧，动作上是那样漫不经心，“打了个懒懒的哈欠”“慢慢端着蜡烛走上楼去”一点慌张的痕迹也没有；表情是那样天真可爱，“她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱”“笑容像百合花一样纯洁”；理由是那样的不露破绽，“天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗”；她的语言最有特色，她叫少校为“司令官先生”，极大地满足了德国少校的虚荣心，因此顺利地拿到了蜡烛。
五年级语文下册同步练习试卷五年级语文下册同步练习试卷语文五年级下学期期末测试题及答案
期末测试一、小小书法家(看拼音，写词语)。
bǎo mǔ biāo zhì xí fù fēng sāo( ) ( ) ( ) ( )pî zhàn yǔ zhîu tíng bï huá xiào( ) ( ) ( ) ( )yìng jiē bù xiā chà zǐ yān hïng shǒu jí yǎn kuài( ) ( ) ( )答案：保姆标致媳妇风骚破绽宇宙停泊哗笑应接不暇姹紫嫣红手疾眼快二、火眼金睛，辨字组词。
提示：辨清字义再组词。
三、巧词妙填。
( )人寻味精神抖( ) 大( )眼( )完( )归赵同心( )力负( )请( )神( )妙算 ( )直气( ) 无( )之宝( )( )自如花团( )( ) 冲锋( )( )答案：耐擞饱福璧协荆罪机理壮价操纵锦簇陷阵四、按要求写词语。
1．近义词。
天性——( ) 寂寞——( ) 气魄——( )驱逐——( ) 真切——( ) 打量——( )2．反义词。
操纵自如——( ) 悠闲——( )粗犷——( ) 炽热——( ) 笨重——( )答案：1.本性孤独气势驱赶真实审视 2．手忙脚乱繁忙文雅冰凉轻巧五、慧眼识真伪（找出有错别字的一组，打“×”）。
1．水平如镜蒙汉情深欣欣向荣千军万马 ( )2．万古常青涣然一新愤不顾身气势汹汹 ( )3．千山一碧襟飘带舞自相矛盾坐井观天 ( )4．极乐世界轻歌曼舞扭转乾坤城楼檐下 ( )答案：2．×六、小法官，巧断案(下列说法对的打“√”，错的打“×”)。
1．晏子是一个机智勇敢，能言善辩的使臣。
文章通过对他的语言、动作、神态的描写，表现人物品质。
( )2．《桥》中的老支部书记是一位优秀的共产党员，课文仅从他的语言、动作来展现其品质。
五年级语文下册同步练习试卷五年级语文下册同步练习试卷第十册优化练习 草原试题及答案
1 草原基础大本营1.我会拼读音节，还能写出词语。
答案：渲染马蹄羞涩拘谨2.我能给下面的词语找到近义词朋友。
答案：晴朗飞驰优美感慨3.我能给词语中带点的字选择正确的解释。
(1)一碧．千里①青绿色的玉石②青绿色(2)翠色欲．流①想要，希望②需要③将要答案：(1)②(2)③4.我知道下面的句子是哪种写法。
（1）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（）（2）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
（）答案：(1)拟人(2)比喻5.我要摘录下课文中我喜欢的句子，并说说喜欢的原因。
________________________________________________________________6.读了课文，我理解了“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”的意思。
________________________________________________________________答案：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。
7.反复阅读课文，我会按要求填空。
《草原》这篇课文语言优美，作者按照（）顺序叙述，先描写草原（），再描写草原人民（）和作者与草原人民（），赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
答案：事情发展秀美的景色迎接客人的场面联欢的情形能力加油站锡林郭勒草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下满眼绿色，一直铺向远方。
山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上，嵌着一汪汪清亮的湖水，水面映出太阳七彩的光芒，就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发出阵阵幽香。
草原不仅美丽，也是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。
五年级语文下册同步练习试卷五年级语文下册同步练习试卷第十册基础讲解 桥
16 桥你知道吗？洪水：河流因大雨或融雪而引起暴涨的水流。
洪峰：河流在涨水期间达到最高点的水位。
也指涨达最高水位的洪水。
教材展示·感悟课文课文简析本文通过记叙老支书在山洪来临之时，沉着指挥村民上了跨越死神的生命桥的事，赞美了一位老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
这座桥是我们党密切联系群众的“桥”。
课文梳理感悟课文老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
①木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
②点拨：①这里把老汉比喻成“一座山”，既表现了老汉的威严、冷静，又与人们在山洪暴发时“惊慌”“疯了似的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现形成鲜明对比，写出了老汉在人们心目中的地位。
这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。
点拨：②这里作者运用拟人的修辞手法，不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击下，在人们的重压下即将断裂的危急情景，也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。
课文结构全文共27个自然段，可分为四段：第一段(第1—6自然段)：写山洪暴发，人们惊惶失措，慌忙逃生。
第二段(第7—13自然段)：写老支书果断指挥乡亲们告别了死神。
第三段(第14—23自然段)：写老支书和儿子壮烈牺牲。
第四段(第24—27自然段)：五天后老太太来祭奠丈夫和儿子。
日积月累·丰富知识生字理解会写的字辨多音字词语表咆哮狂奔狞笑拥戴清瘦沙哑放肆豹子呻吟搀扶祭奠乱哄哄势不可当跌跌撞撞解释词语咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒吼叫。
课文是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。
<造句：洪水咆哮着从山上奔流而下。
>狂奔：迅速地奔跑。
本课是形容洪水奔流而下，势不可当。
<造句：马儿在草原上狂奔。
> 狞笑：凶恶地笑。
本课形容洪水的凶猛、可憎。
拥戴：拥护，爱戴。
放肆：(言行)轻率任意，毫无顾忌。
势不可当：来势迅猛，不可阻挡。
跌跌撞撞：形容走路不稳。
近反义词※近义词：黎明——拂晓突然——忽然惊慌——慌张拥戴——爱戴※反义词：黎明——黄昏惊慌——镇定跌跌撞撞——稳稳当当痛苦——快乐※近义辨析：“黎明”和“拂晓”都指天快亮的时候。
五年级语文下册同步练习试卷五年级语文下册同步练习试卷第十册优化练习 猴王出世试题及答案
21* 猴王出世基础大本营1.读一读，写一写。
2.我会用多音字组词。
zh òng （ ）ch óng （ ）x ǐng （ ） sh ěng （ ）b ēn （ ）b èn （ ）3.我会选词填空。
（1）九江的老百姓对人民子弟兵满怀（ ）之情，为了表示（ ），他们纷纷将自家的鸡蛋等食品送到子弟兵手中。
这场面是多么令人（ ）啊！不是……而是…… 不仅……而且……（2）武松打死老虎，（ ）靠他过硬的武艺，（ ）靠他过人的胆识和智慧。
（3）武松打死老虎，（ ）靠侥幸，（ ）靠他的武艺和胆识。
答案：(1)感激 感谢 感动 (2)不仅……而 且…… (3)不是……而是……4.我知道下列词语的意思。
(1)天造地设：________________________________(2)瞑目蹲身：________________________________(3)人而无信，不知其可：________________________________答案：(1)自然形成又合乎理想。
(2)闭上眼睛，蹲下身子。
(3)一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。
5.我想摘录课文中我喜欢的句子（不少于3句）。
________________________________________________________________________________________________6.本文节选自小说《西游记》，作者是________________。
《西游记》也是我国明清时代四大名著之一，其他三部小说分别是________________、________________、________________，作者分别是________________、________________、________________。
答案：吴承恩 《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》 罗贯中 施耐庵 曹雪芹7.文中的石猴被众猴推举为猴王，是因为________________________________________________________________________________________________答案：它为众猴寻到了一个安眠稳睡、各享成家之福的生活场所。
湘教版五年级语文下学期期末全册分类复习专项同步练习及答案
湘教版五年级语文下学期期末全册分类复习专项同步练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音集训1. 拼一拼，写一写。
jiū chán yǐn bìxié tóng xiāo huǐbù lǚbǎo lěi xiá cháng yā yìān yìpéi jià2. 看拼音，写词语。
bái hèfēn fùbō zhǒnɡchá yèxùn qīlǎn duòpínɡ hénɡjù jué3. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
fēn fùlǎn duòhuī huáng líng lóng shā jūnài mùzhì pǔjīng zhìxīn kuàng shén yí4. 读拼音，写词语。
dīnɡ zhǔshānɡyìxǔ nuòlǎn duòqīn lüèfā shìɡōnɡdiàn xiāo huǐ形近字词5. 辨字组词。
璧（_______）诸（_______）幔（_______）寨（_______）瑟（_______）壁（_______）猪（_______）慢（_______）塞（_______）琴（_______）6. 比一比，再组词。
虚（__________）辨（__________）惨（__________）僧（__________）虑（__________）辩（__________）掺（__________）赠（__________）7. 辨字组词。
苏教版五年级语文下学期期末全册分类复习同步练习及答案
苏教版五年级语文下学期期末全册分类复习同步练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音集训1. 读拼音，写词语。
ēn huìqǐ túdiǎn lǐdīng zhǔyǐn bìsōng shǔlǐng lüègǔ lìyè mùlí míng2. 看拼音写词语。
fán máng tíng bóyóu zhōng duàn liàn lòu xiànzòng héng cù yōng dǎo gào chuāng lián yāo he3. 读拼音，写词语。
xiàng zhēng chí yán chóu xièhuǎng huàniú lángxī han píng héng jìng jièyǐn bìài mù4. 读拼音，写词语。
nà hǎn zhǎn xīn xián jiēfàng sìcù yōngwéi gān zhē yǎn shēng chùmiǎo xiǎo cí xiáng形近字词5. 辨字组词。
璧（_______）诸（_______）幔（_______）寨（_______）瑟（_______）壁（_______）猪（_______）慢（_______）塞（_______）琴（_______）6. 比一比，再组词。
恃（_______）侵（_______）杭（_______）拱（_______）煌（_______）待（_______）浸（_______）抗（_______）供（_______）惶（_______）7. 比一比，组成词语。
五年级语文下册同步练习试卷第十册第二单元测试题及答案
第二单元测试题一、小小书法家(看拼音，写词语)mù tóng mián ǎo jì mò xiū kuì( ) ( ) ( ) ( )zhān mào fáng ài jǔ jué qū zhú( ) ( ) ( ) ( )答案：牧童棉袄寂寞羞愧毡帽妨碍咀嚼驱逐二、火眼金睛，辨字组词。
答案：三、花落谁家(选词填空)枯燥干燥清楚清晰1．北方的冬季漫长而( )。
2．教室里的空气太( )了，快洒点水吧！3．这件事大家都( )，你怎么还抵赖?4．太阳出来了，远处的山、树渐渐( )起来。
答案：1．枯燥 2．干燥 3．清楚 4．清晰四、词语大观园(照样子，写词语)1．马马虎虎 ____________ ____________ ____________2．胖乎乎 ____________ ____________ ____________3．又高又大 ____________ ____________ ____________答案：1．认认真真干干净净漂漂亮亮2．金灿灿银闪闪亮晶晶3．又好又快又白又胖又鲜又嫩五、句子加工厂(按要求写句子)1．修改病句。
(1)如果我们班被评上文明班，就不能骄傲。
_______________________________________________________________________________ _(2)我们不但要学好文化课，又要积极参加体育锻炼。
_______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _2．扩写句子。
五年级语文下册同步练习试卷五年级语文下册同步练习试卷第十册优化练习 白杨试题及答案
３白杨基础大本营1.我能拼读音节，写出词语。
答案：戈壁清晰介绍新疆2.我能识别形近字，还会组词。
3.我会写出反义词。
答案：纤弱模糊遥远出现4.我能选择合适的词语填空。
出神入神(1)铁路两旁挺立着一棵棵高大挺拔的白杨树，一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士（）。
（2）王叔叔在给同学们讲述他英勇抓歹徒的故事，大家听得非常（）。
分辩分辨（1）这对双胞胎兄弟长得非常相象,以至于让人无法（）。
（2）小蔡吓得不轻,但还是鼓起勇气（）:“妈妈，这件事确实不是我做的。
”答案：第一组：(1)出神（2）入神5.我会造句。
哪儿……哪儿……________________________________不管……不管……总是……________________________________答案：蒲公英的种子能借助风力旅行，飞到哪儿，就在哪儿生根发芽。
不管风吹日晒，不管严寒酷暑，值班老师们总是站在马路口护送学生安全过马路。
6.我会按课文内容填空，并按要求做题。
爸爸（）着孩子，望着窗外（）过去的白杨树，又陷入了沉思。
突然，他的嘴角又（）起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正（）着风沙成长起来。
这段话中“一棵高大的白杨树”是暗指（），“几棵小树”是暗指（）。
这段话表达了“爸爸”的期望：（）答案：搂闪浮迎老一辈的边疆建设者后代孩子们一定会在边疆好好学习成长，将来成为建设边疆的栋梁之材。
7.课文把“白杨”称为戈壁滩的“卫士”，如果此时，你站在那些边疆建设者面前，你想对他们说些什么？________________________________________________________________答案：可亲可敬的边疆建设者们，你们才是戈壁滩真正的卫士，你们无怨无悔扎根边疆、建设边疆的精神永远值得我们学习。
能力加油站心中的绿洲一个名叫辛迪叶的青年来到一片绿洲。
他碰到一位老人，辛迪叶便问：“这里如何？”老人家反问：“你的家乡如何？”辛迪叶回答：“糟透了！我很讨厌。
五年级语文下册同步练习试卷五年级语文下册同步练习试卷第十册优化练习 把铁路修到拉萨去试题及答案
4* 把铁路修到拉萨去基础大本营1.给带点字选择正确的读音（用“√”表示）。
机（jiâxiâ）狞（zēng zhēng）拉（sàsā）高（yáng áng）恶（liâlüâ）道（suìsuí）答案：ｘｉâｚｈēｎɡｓàáｎɡｌｉâｓｕì2.我会把词语补充完整。
严（）以（）（）（）压顶（）水车（）废（）忘（）（）（）通明（）以继（）答案：阵待乌云杯薪寝食灯火夜日3.我会根据意思写出词语。
(1)从上到下没有一点彩色，非常素洁。
（）(2)形容零散稀疏的样子。
（）(3)形容东西突然丢失。
（）(4)从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。
（）答案：(1)银装素裹(2)七零八落(3)不翼而飞(4)劈头盖脸4.我会给词语找朋友，让它成为词组。
（）的面目（）的天气（）的冰碴（）的高山（）的空气（）的工程开凿（）控制（）提高（）答案：狰狞恶劣坚硬巍峨清新浩大隧道人口水平5.我读课文体味到文章字里行间洋溢着浓郁的抒情色彩。
我要摘录两句我喜欢的句子。
________________________________________________________________________________________________________________________________6.读文填空。
（1）在修建青藏铁路的过程中，施工人员克服了许多困难，其中主要是_________________、_________________、_________________等困难。
（2）在开凿风火山隧道时，西方媒体的预言是：________________。
最终工人们找到了________________，制服了逞凶一时的冻土。
（3）为了解决缺氧的问题，科技人员经过________________次的失败，建成了世界上第一座________________。