excel练习题筛选
excel表格操作练习题
excel表格操作练习题Excel表格操作练习题Excel是一款非常强大的电子表格软件，广泛应用于办公、教育和数据处理等领域。
熟练掌握Excel的操作技巧对于提高工作效率和数据分析能力非常重要。
下面将给出一些Excel表格操作练习题，帮助读者巩固和提升Excel的应用能力。
1. 数据排序假设你有一份销售数据表格，其中包含了产品名称、销售额和销售数量等信息。
请按照销售额从高到低的顺序对数据进行排序，并找出销售额最高的前五个产品。
2. 数据筛选在上述销售数据表格中，你想要筛选出销售额超过10000的产品。
请使用筛选功能实现该需求，并统计符合条件的产品数量。
3. 数据透视表在上述销售数据表格中，你想要了解每个产品在不同地区的销售情况。
请使用数据透视表功能生成一个新的表格，以产品名称为行标签，以地区为列标签，统计每个产品在不同地区的销售额。
4. 条件格式在上述销售数据表格中，你想要通过颜色标记出销售额超过平均值的产品。
请使用条件格式功能实现该需求，并选择适合的颜色方案。
5. 公式运算在上述销售数据表格中，你想要计算每个产品的销售额占总销售额的百分比。
请使用公式运算实现该需求，并将结果格式化为百分比形式。
6. 数据图表在上述销售数据表格中，你想要通过柱状图展示每个产品的销售额情况。
请使用数据图表功能生成一个柱状图，并选择适合的图表样式和颜色。
7. 数据输入验证在上述销售数据表格中，你想要限制销售数量的输入范围在1到100之间。
请使用数据输入验证功能实现该需求，并给出相应的提示信息。
8. 数据保护在上述销售数据表格中，你想要保护某些重要的数据不被他人修改。
请使用数据保护功能设置密码保护相应的单元格或工作表。
通过以上练习题，读者可以熟悉并掌握Excel的各种操作技巧。
在实际工作中，Excel的应用非常广泛，掌握这些技能将大大提高工作效率和数据处理能力。
此外，还可以根据自己的实际需求，进一步探索和学习Excel的高级功能，如宏编程、数据分析工具等。
Excel练习题四(新)
EXCEL上机练习四（筛选、汇总、图表、透视表）在该文档中练习以下各题：1. 在“图书管理”表中做如下操作（注意使用窗口分割）：⑴使用公式计算总价⑵利用记录单,查看书名以"C"开头的所有图书⑶按类型为主关键字，数量为次关键字排序⑷建立自动筛选,分别查看类别值为化工，文艺的图书情况⑸利用自动筛选，同时查看文艺和政治类图书情况⑹利用自动筛选，同时查看物理和化工类图书情况⑺利用自动筛选，查看总价大于500元的图书⑻利用自动筛选，查看单价最低的10种图书⑼利用自动筛选,查看计算机类总价在200至500元之间的图书⑽利用自动筛选，查看书名以“C语言”（C为半角大写）开头的所有图书⑾根据A31单元格给出三个条件对表中数据分别进行筛选⑿按类型对总价进行分类汇总(求和)⒀按日期对总价进行分类汇总(求和)⒁取消分类汇总⒂将1-5条记录建立图表，图形为簇状柱形图，要求X轴为书名，数据点数量和单价，标题为图书情况⒃用快捷菜单将簇状柱形图改为三维簇状柱形图，并改变数据次序，将单价上移⒄打开图表工具栏⒅用图表工具栏将三维簇状柱形图改为圆环图，并用快捷方式取消图例⒆将图表大小改变、改变图示颜色，修改内容自定，并同时显示标志和百分比⒇建立数据透视表，行为“类型”，列为“购买日期”，对数量求和、单价求平均值、总价求和2. 在“成绩管理”表中做如下操作（注意使用窗口分割）：⑴利用函数计算总分、平均分⑵利用记录单，查找数学成绩不及格的学生⑶按语文为主关键字，数学为次关键字排序⑷建立自动筛选，分别查看数学成绩及格、不及格的学生⑸利用自动筛选，分别查看语文成绩及格、不及格的学生⑹利用自动筛选，查看政治成绩前10名的学生⑺利用自动筛选，查看英语成绩后10名的学生⑻利用自动筛选，查看4门成绩均大于80的学生⑼利用自动筛选，查看平均分在60至70分之间的学生⑽建立条件区域，筛选只有一门不及格的学生⑾建立条件区域，筛选只有二门不及格的学生⑿建立条件区域，筛选只有三门不及格的学生⒀建立一个新字段，名为备注，内容为平均分小于70的输入“不合格”，否则输入“合格”⒁对备注分类汇总，计算合格与不合格的人数⒂将1-5条记录建立图表,为簇状柱形图,要求X轴为姓名,数据点为语文.数学.政治.英语成绩,标题"成绩⒃用快捷菜单将柱形图改为折线图,给X,Y轴加上主网格线⒄打开图表工具栏⒅用图表工具栏将折线图改为雷达图，并取消图例⒆取消分类汇总⒇建立数据透视表，行为“备注”，列为“总分”，对语文求均值、数学求标准差、政治求和、英语求3. 在“工资单”表中做如下操作（注意使用窗口分割）：⑴计算实发工资⑵利用记录单，查看部门以“事业”的所有人员情况⑶按部门为主关键字，性别为次关键字排序⑷建立自动筛选,分别查看部门值为办公室,人事处情况⑸利用自动筛选，同时查看总务处和人事处人员情况⑹利用自动筛选，查看基本工资在250至300元的情况⑺利用自动筛选，查看事业一处中男同志的情况⑻利用自动筛选，查看基本工资最低的10人的情况⑼利用自动筛选,查看男同志中工资在250至300元之间情况⑽利用自动筛选，查看部门名以“事业”开头的所有人员情况⑾编写条件对部门是办公室，或是女同志的情况进行筛选⑿按性别进行分类汇总，对所有数据项求平均值⒀取消分类汇总，按部门进行分类汇总，对所有数据项求平均值⒁取消分类汇总⒂将1-5条记录建立图表，图形为簇状柱形图，要求X轴为姓名，数据点基本工资和实发工资，标题为工⒃用快捷菜单将柱形图改为三维百分比堆积柱形图，并改变数据次序，将实发工资上移⒄打开图表工具栏⒅用图表工具栏将三维百分比堆积柱形图改为圆环图，并取消图例⒆将图表大小改变、改变图示颜色，修改内容自定，并同时显示标志和百分比⒇建立数据透视表，行为“部门”，列为“性别”，对实发工资、基本工资、奖金、加班费分别求总和为图书情况均值、总价求和.英语成绩,标题"成绩对照表"差、政治求和、英语求均值资，标题为工资情况金、加班费分别求总和、平均值、最大值、总和。
excle表格练习题
excle表格练习题Excel表格练习题Excel表格是一种非常常用的办公软件，它可以帮助我们进行数据的整理、计算和分析。
掌握Excel表格的使用技巧对于提高我们的工作效率和数据处理能力非常重要。
为了加强对Excel表格的练习，下面我将给大家提供一些练习题，希望能够帮助大家更好地掌握Excel表格的使用。
1. 基础操作题在Excel表格中，我们首先需要掌握一些基本的操作技巧。
请尝试完成以下操作题：a) 在一个新建的工作表中，输入1到10的数字，分别占据每一行的A列。
b) 在B列中，计算每个数字的平方。
c) 在C列中，计算每个数字的立方。
d) 在D列中，计算每个数字的平方根。
2. 数据筛选题Excel的一个重要功能是数据的筛选。
请尝试完成以下操作题：a) 在一个新建的工作表中，输入一组学生的姓名和成绩。
b) 使用筛选功能，筛选出成绩大于80分的学生。
c) 使用筛选功能，筛选出成绩在60到80之间的学生。
3. 数据排序题Excel还可以帮助我们对数据进行排序。
请尝试完成以下操作题：a) 在一个新建的工作表中，输入一组学生的姓名和成绩。
b) 使用排序功能，按照成绩从高到低对学生进行排序。
c) 使用排序功能，按照姓名的字母顺序对学生进行排序。
4. 数据统计题Excel还可以进行数据的统计和分析。
请尝试完成以下操作题：a) 在一个新建的工作表中，输入一组学生的姓名和成绩。
b) 使用SUM函数，计算出学生的总成绩。
c) 使用AVERAGE函数，计算出学生的平均成绩。
d) 使用MAX函数，找出学生中成绩最高的人。
e) 使用MIN函数，找出学生中成绩最低的人。
5. 图表制作题Excel还可以帮助我们制作各种图表，直观地展示数据。
请尝试完成以下操作题：a) 在一个新建的工作表中，输入一组学生的姓名和成绩。
b) 使用柱状图，展示学生的成绩情况。
c) 使用饼状图，展示不同成绩段的学生比例。
通过以上的练习题，相信大家对Excel表格的使用有了更深入的了解。
excel 练习题答案
excel 练习题答案Excel练习题答案在本文中，我将为您提供Excel练习题的答案。
这些答案可以帮助您更好地理解和掌握Excel的使用。
请根据需要查阅相关题目的答案，并按照合适的格式进行输入。
答案如下：1. 题目：求和公式答案：=SUM(A1:A5)2. 题目：平均值公式答案：=AVERAGE(B1:B5)3. 题目：最大值公式答案：=MAX(C1:C5)4. 题目：最小值公式答案：=MIN(D1:D5)5. 题目：计数公式答案：=COUNT(E1:E5)6. 题目：查找特定数值答案：=VLOOKUP(F1,A1:B5,2,FALSE)7. 题目：合并单元格答案：选中要合并的单元格，然后在菜单栏中选择“合并与居中”选项。
8. 题目：拆分单元格答案：选中要拆分的单元格，然后在菜单栏中选择“数据”选项卡中的“文本到列”命令，按照提示进行拆分。
9. 题目：插入行或列答案：在要插入行或列的地方右键单击，然后选择“插入”选项。
10. 题目：删除行或列答案：选中要删除的行或列，然后在菜单栏中选择“删除”选项。
11. 题目：筛选数据答案：选中要筛选的数据，然后在菜单栏中选择“数据”选项卡中的“筛选”命令，按照条件进行筛选。
12. 题目：排序数据答案：选中要排序的数据，然后在菜单栏中选择“数据”选项卡中的“排序”命令，选择排序条件进行排序。
以上是一些Excel练习题的答案，希望对您有所帮助。
请根据需要使用这些答案，并将它们按照合适的格式输入到Excel表格中。
如有任何问题，请随时与我联系。
专升本计算机excel表格练习题
专升本计算机excel表格练习题一、Excel基础操作1. 打开Excel，创建一个新的工作簿，并保存为“专升本练习题.xlsx”。
2. 在A1单元格输入“学号”，在B1单元格输入“姓名”，在C1单元格输入“成绩”。
3. 在A2:A5单元格中分别输入学号1至5。
4. 在B2:B5单元格中分别输入对应学号的学生姓名。
5. 在C2:C5单元格中分别输入对应学生的成绩，成绩范围在60至100之间。
二、数据格式化6. 将A1:C1单元格的字体设置为加粗，字体颜色设置为蓝色。
7. 将C列的成绩单元格设置为百分比格式，保留两位小数。
8. 为A1:C5区域添加边框，边框样式为外边框粗线，内边框细线。
三、数据排序与筛选9. 对A1:C5区域的数据按照“成绩”列进行降序排序。
10. 使用筛选功能，筛选出成绩大于等于90分的学生信息。
四、数据计算11. 在D1单元格输入“平均分”，在D2单元格中计算A2:C2区域的平均成绩。
12. 在E1单元格输入“最高分”，在E2单元格中计算A2:C2区域的最高成绩。
13. 在F1单元格输入“最低分”，在F2单元格中计算A2:C2区域的最低成绩。
五、图表制作14. 选择A1:C5区域，插入一个柱状图，展示每个学生的成绩。
15. 为图表添加标题“学生成绩分布”，并设置字体为加粗，颜色为红色。
16. 调整图表的横轴和纵轴标题，横轴标题为“学生姓名”，纵轴标题为“成绩”。
六、数据透视表17. 选择A1:C5区域，插入一个数据透视表，将“学号”拖动到行标签区域，“成绩”拖动到值区域，并设置求和。
18. 为数据透视表添加一个筛选器，筛选出学号为奇数的学生。
七、条件格式19. 选择C2:C5区域，设置条件格式，当成绩大于等于85分时，单元格背景色设置为绿色。
20. 选择C2:C5区域，设置条件格式，当成绩小于60分时，单元格字体颜色设置为红色。
八、数据验证21. 在G1单元格输入“输入学号”，在G2单元格中使用数据验证功能，设置下拉列表，包含学号1至5。
excel表格练习题(打印版)
excel表格练习题（打印版）Excel表格练习题（打印版）一、基础操作1. 打开与保存：- 打开一个新的Excel工作簿，并保存为“练习1.xlsx”。
2. 输入数据：- 在A1单元格输入“姓名”，B1单元格输入“年龄”，C1单元格输入“性别”。
- 在A2单元格输入“张三”，B2单元格输入30，C2单元格输入“男”。
3. 单元格引用：- 在D1单元格输入公式，计算A2单元格中姓名的长度。
4. 格式化：- 将B列设置为整数格式，并居中显示。
二、公式与函数1. 简单计算：- 在D2单元格输入公式，计算A2单元格与B2单元格的和。
2. 条件判断：- 在E2单元格输入公式，如果C2单元格为“男”，则显示“男性”，否则显示“女性”。
3. 日期函数：- 在F2单元格输入公式，计算从B2单元格中的年龄到今天日期的总天数（假设B2为出生年份）。
4. 查找与引用：- 在G2单元格输入公式，查找A列中“张三”对应的年龄值。
三、数据排序与筛选1. 数据排序：- 将A1:C5的数据按照年龄升序排列。
2. 数据筛选：- 筛选出年龄大于25岁的所有记录。
四、图表与图形1. 创建图表：- 根据A1:C5的数据，创建一个柱状图，显示不同性别的年龄分布。
2. 图表格式化：- 为图表添加标题“年龄分布”，并设置图例显示在图表的底部。
五、数据透视表1. 创建数据透视表：- 将A1:C5的数据创建为数据透视表，以性别为行标签，年龄为列标签，计算每个性别的平均年龄。
2. 数据透视表格式化：- 将数据透视表的行标签设置为“性别”，列标签设置为“年龄”，并将平均值显示在数据透视表中。
六、高级功能1. 条件格式：- 为B列设置条件格式，当年龄大于30岁时，单元格背景色变为红色。
2. 数据验证：- 在C列设置数据验证，只允许输入“男”或“女”。
3. 宏录制：- 录制一个宏，将A列的数据复制到D列。
练习结束请完成以上练习，并保存您的工作簿。
您可以通过实际操作来掌握Excel的基本功能和一些高级技巧。
excel表格练习题及答案
excel表格练习题及答案# Excel表格练习题及答案一、基础操作练习题# 1. 练习题1：创建新工作簿- 打开Excel软件，创建一个新的工作簿。
- 保存工作簿为“基础练习.xlsx”。
# 2. 练习题2：输入数据- 在A1单元格输入“姓名”，在B1单元格输入“年龄”，在C1单元格输入“性别”。
- 在A2单元格输入“张三”，在B2单元格输入“30”，在C2单元格输入“男”。
# 3. 练习题3：数据填充- 使用填充功能，将A2:C2的数据向下填充到A5:C5。
# 4. 练习题4：单元格格式设置- 将A1:C1的单元格格式设置为“加粗”和“居中”。
- 将B2:B5的单元格格式设置为“数值”，保留两位小数。
# 5. 练习题5：数据排序- 根据B列的“年龄”对数据进行升序排序。
# 答案- 完成以上操作后，工作簿应包含5行数据，其中第1行为标题行，第2至5行为数据行。
- 标题行应加粗居中，年龄列应为数值格式，并保留两位小数。
- 数据应根据年龄列进行升序排序。
二、公式与函数练习题# 1. 练习题1：简单求和- 在D1单元格输入“总分”，在D2单元格输入公式`=SUM(B2:C2)`。
# 2. 练习题2：条件求和- 在D3单元格输入公式`=SUMIF(C2:C5,"男",B2:B5)`，计算男性的总年龄。
# 3. 练习题3：平均值计算- 在D4单元格输入公式`=AVERAGE(B2:B5)`，计算年龄的平均值。
# 4. 练习题4：最大值和最小值- 在D5单元格输入公式`=MAX(B2:B5)`，找到年龄的最大值。
- 在D6单元格输入公式`=MIN(B2:B5)`，找到年龄的最小值。
# 5. 练习题5：查找与引用- 在E1单元格输入“查找姓名”，在F1单元格输入“年龄”。
- 在E2单元格输入“李四”，在F2单元格输入公式`=VLOOKUP(E2,A2:C5,3,FALSE)`，查找“李四”的年龄。
excel操作练习题库
excel操作练习题库Excel是一款强大的电子表格软件，广泛应用于办公、教育、科研等各个领域。
熟练掌握Excel的操作技巧，对于提高工作效率和数据处理能力至关重要。
为了帮助大家熟悉和掌握Excel的使用，以下是一份Excel操作练习题库，包含了多个实际操作题，供大家练习和巩固所学知识。
题目一：单元格基础操作1. 将A1单元格的内容修改为"Hello, World!"。
2. 在B1单元格输入数字10，在C1单元格输入数字20，将它们相加的结果显示在D1单元格中。
3. 在E1单元格输入日期"2022/01/01"，然后将其格式设置为"年-月-日"。
4. 在F1单元格输入公式"=SUM(B1:D1)"，然后将其复制到F2、F3、F4单元格中。
题目二：数据筛选和排序1. 在A列中输入以下数据："Apple"、"Banana"、"Cherry"、"Apple"、"Banana"、"Durian"。
2. 使用筛选功能，将A列中包含"Apple"的数据筛选出来。
3. 将A列中的数据按照字母顺序进行升序排列。
4. 将A列中的数据按照字母顺序进行降序排列。
题目三：函数的使用1. 在A1单元格中输入数字10，在B1单元格中输入数字20，在C1单元格中输入数字30。
2. 在D1单元格中使用SUM函数，计算A1、B1、C1三个单元格的和。
3. 在E1单元格中使用AVERAGE函数，计算A1、B1、C1三个单元格的平均值。
4. 在F1单元格中使用MAX函数，找出A1、B1、C1三个单元格中的最大值。
题目四：图表的创建和编辑1. 在A列中输入以下数据："January"、"February"、"March"、"April"、"May"。
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excel练习题筛选第5题:按下列要求对工作表进行操作，结果存盘。
1、用公式计算合计。
2、按商品名称进行升序排列，并按商品名称对合计进行分类求和。
操作步骤:(1)点击单元格D2，在公式栏中输入“=b2*c2”，回车，鼠标指向D2单元格右下角，使之变成“(”箭头，拖动至D14单元格放开。
(2)将A1至D14单元格设置成块，点击常用工具栏“升序”图标，点击“数据”菜单，点击“分类汇总”菜单项，在分类字段框中选择“商品名称”，在汇总方式框中选择“求和”，在选定汇总项框中选择“合计”，按“确定”按钮。
注意:分类汇总前一定要排序第8题:按下列要求对工作表进行操作，结果存盘。
1. 用公式计算出各位职工的工资总额，并删除职称为“临时工”的所有职工。
2. 给职称为“高工”的职工的“补贴”增加50元。
操作步骤:(1)点击单元格H2，点击常用工具栏“?”图标，回车，鼠标指向H2单元格右下角，使之”箭头，拖动至H21单元格放开, 点击数据表中任意单元格，点击“数据”菜单，点击“筛变成“(选”菜单项，点击“自动筛选”菜单项，点击“职称”栏”?”，选择“临时工”，将C5至H21单元格设置成块，点击“编辑”菜单，点击“删除行”菜单项，按“确定”按钮，点击“数据”菜单，点击“筛选”菜单项，点击“自动筛选”菜单项。
(2)点击“工具”菜单，点击“选项”菜单项，点击“重新计算”标签，按“反复操作”核对框，使其打钩，在“最多迭代次数”框中输入“1”，点击单元格I2(fhq:注意此处不能点击单元格g2,否则会出错)，点击常用工具栏“fx”图标，函数分类框中点击“逻辑”，函数名框中点击“IF”，按“确定”按钮，在“Logical_test”框中输入“d:d="高工"”，在“Logical_if_true”框中输入“g:g+25”，在“Logical_if_false”框中输入“g:g”，按“确定”按钮.鼠标指向I2单元格右下角，使之变成“(”箭头，拖动至I16单元格放开, 将I2至I16单元格设置成块，鼠标指向块的任一边，鼠标指针变成箭头，按住鼠标左键拖动至“补贴”栏相应处放开,按“确定”按钮。
第10题:按下列要求对工作表进行操作，结果存盘。
1、为所有数据添加双线框。
2、从E列开始建立一个销售额大于等于40000的数据清单，标题在第一行。
操作步骤:(1)将A1至B16单元格设置成块，点击“格式”菜单，点击“单元格”菜单项，在边框标签的线形“样式”框中点击双划线，分别点击预置的“外边框”和“内部”，按“确定”按钮。
(2)点击“数据”菜单，点击“筛选”菜单项，点击“自动筛选”菜单项，点击“销售额”栏“?”，选择“自定义”，在销售额框中选择“大于或等于”，在右边的框中输入“40000”，按“确定”按钮，点击常用工具栏“复制”图标，点击单元格E1，点击常用工具栏“粘贴”图标，点击“数据”菜单，点击“筛选”菜单项，点击“自动筛选”菜单项。
第13题:按下列要求对工作表进行操作，结果存盘。
1、在“上官云”后插入一行，数据为:胡斐，70，90，562、从I列开始，建立一个有不及格成绩学生的数据清单，标题在第一行。
操作步骤:(1)点击第16行行号“16”，点击“插入”菜单，点击“行”菜单项，在C16单元格中输入“胡斐”，在D16单元格中输入“70”，在E16单元格中输入“90”，在F16单元格中输入“56”。
(2)将D1至F1单元格设置成块，点击常用工具栏“复制”图标，点击单元格D24，点击常用工具栏“粘贴”图标，在D25单元格中输入“<60”，在E26单元格中输入“<60”，在F27单元格中输入“<60”，建立如下条件区域: 语文数学英语<60<60<60点击数据表中任意单元格，点击“数据”菜单，点击“筛选”菜单项，点击“高级筛选”菜单项，在条件区域框中输入“d24:f27”，点击“将筛选结果复制到其他位置”选项钮，使其带黑点，在复制到框中输入“$I:$L”，按“确定”按钮, 将D24至F27单元格设置成块，按Del键。
注意:1、区域可以选定块，不一定非要输入;2、建立条件区域时最多空两行，否则出错。
第14题:按下列要求对工作表进行操作，结果存盘。
1、在D19中用函数计算出保费收入的总计，并将A19到C19进行合并及居中。
清单，标题在第一行。
2、从G列开始建立一个人寿保险的数据操作步骤:(1)点击单元格D19，点击常用工具栏“?”图标，回车，将A19至C19单元格设置成块，点击格式工具栏“合并及居中”图标。
(2)点击数据表中任一单元格，点击“数据”菜单，点击“筛选”菜单项，点击“自动筛选”菜单项，点击“险种”列“?”，选择“人寿保险”，将A1至D18单元格设置成块，点击常用工具栏“复制”图标，点击单元格G1，点击常用工具栏“粘贴”图标，点击“数据”菜单，点击“筛选”菜单项，点击“自动筛选”菜单项。
(点击数据-筛选-全部显示即可)第20题:按下列要求对工作表进行操作，结果存盘。
1、利用函数计算业绩评价。
(大于等于40000的为“优秀”，小于40000的为“一般”)2、按照销售额进行降序排列。
操作步骤:(1)点击单元格C2，点击常用工具栏“fx”图标，函数分类框中点击“逻辑”，函数名框中点击“IF”，按“确定”按钮，在“Logical_test”框中输入“b:b>=40000”，在“Logical_if_true”框中输入“优秀”，在“Logical_if_false”框中输入“一般”，按“确定”按钮, 鼠标指向C2单元格右下角，使之变成“(”箭头，拖动至C16单元格放开。
(2)将A1至C16单元格设置成块，点击“数据”菜单，点击“排序”菜单项，在主要关键字框中选择“销售额”，点击右边“递减”选项钮，使其带黑点，点击“有标题行”选项钮，使其带黑点，按“确定”按钮。
第24题:按下列要求对工作表进行操作，结果存盘。
1、用函数计算各门成绩的最高分。
2、删除“熊天平”这一行，并为所有的单元格设置双线框。
操作步骤:(1)点B14单元格，点常用工具栏“fx”图标，函数分类框中点击“统计”，函数名框中点击“MAX”，按“确定”按钮，再按“确定”按钮, 鼠标指向B14单元格右下角，使之变成“(”箭头，拖动至F14单元格放开。
(也可以直接在B14单元格中输入:MAX(B3:B13)，选择区域也可以)(2)选定“熊天平”这一行，点“编辑”菜单，点“删除”菜单项，A1至F14单元格设置成块，点“格式”菜单，点“单元格”菜单项，点“边框”标签，在“线形样式”框中点“双实线”，点“预置”的“外边框”和“内部”，按“确定”按钮。
第28题:按下列要求对工作表进行操作，结果存盘。
1、建立一个柱型图表，数据列为“去年实际”与“本年实际”。
2、将所有数据的格式设为千分位分隔样式，并为所有单元格添加双线边框。
操作步骤:(1)A1,C11单元格设置成块，按着Ctrl键，再将E1,E11单元格设置成块，点常用工具栏“图表向导”图标，点“标准类型”标签，在“图表类型”框中选择“柱型图”，按“完成”按钮。
2)选C2,E11单元格，点格式工具栏千分位分隔样式“，”图标，选A1, (E11单元格，点“格式”菜单，点“单元格”菜单项，点“边框”标签，在“线形样式”框中点“双实线”，点“预置”的“外边框”和“内部”，按“确定”按钮。
第31题:按下列要求对工作表进行操作，结果存盘。
1、将价格的数据格式设置为货币样式，并将列宽设置为20。
2、利用A1:C6的数据，建立折线一个折线图表。
操作步骤:(1)将B、C两列设置为块，点格式工具栏“货币样式”图标，点“格式”菜单，点“列”菜单项，点“列宽”菜单项，在“列宽”框中输入“20”，按“确定”按钮。
(2)选A1,C6，点常用工具栏“图表向导”图标，点“标准类型”标签，在“图表类型”框中选择“折线图”，点“子图表类型”中的第一个图表，按“完成”按钮。
(注意选择系列产生在行还是列)第48题:按下列要求对工作表进行操作，结果存盘。
1.真正删除(单价小于1.00或者大于10.00)且级别为2的记录。
2.在"金额"后增加一个列取名为"新单价"。
由于市场价格的波动，对级别为1的记录，其单价各加0.37元，放在新单价中，对应的金额也要随之变动(金额,新单价*数量)。
操作步骤:(1)点表中任一单元格，点“数据”菜单，点“筛选”菜单项，点“自动筛选”菜单项，点“单价”列的“?”，选择“自定义”，在“单价”的第一个框中选择“小于”，在第二个框中输入“1”，点“或”选项钮，使其带黑点，在“单价”的第二行第一个框中选择“大于”，在第二个框中输入“10”，按“确定”按钮，点“级别”列的“?”，选择“2”，将D4,H23单元格设置成块，点“编辑”菜单，点“删除行”菜单项，在询问“删除整行?”时按“确定”按钮，点“数据”菜单，点“筛选”菜单项，点“自动筛选”菜单项。
(2)点I2单元格，输入“新单价”，点I3单元格，点击常用工具栏“fx”图标，函数分类框中点击“逻辑”，函数名框中点击“IF”，按“确定”按钮，在“Logical_test”框中输入“E3=1”，在“Logical_if_true”框中输入“F3+0.37”，在“Logical_if_false”框中输入空格，按“确定”按钮, 鼠标指向I3单元格右下角，使之变成“(”箭头，拖动至I14单元格放开, 点H3单元格，点击常用工具栏“fx”图标，函数分类框中点击“逻辑”，函数名框中点击“IF”，按“确定”按钮，在“Logical_test”框中输入“E3=1”，在“Logical_if_true”框中输入“I3*G3”，在“Logical_if_false”框中输入“F3*G3”，按“确定”按钮, 鼠标指向H3单元格右下角，使之变成“(”箭头，拖动至H14单元格放开。
第65题:1.根据"工作时间"字段，计算工龄，工龄填入"工龄"字段，工龄计算至1998年。
工龄=1998-"工作时间"的年份,例如工作时间=1996.12.12,则工龄=1998-1996=22.以"工龄"为主关键字按升序，"姓名"为次关键字按降序进行排序。
操作步骤:(1)点F2单元格，输入“=1998-YEAR(E2)”，回车，鼠标指向F2单元格右下角，使之变成“(”箭头，拖至F31单元格放开。
(2)点表中任一单元格，点击“数据”菜单，点击“排序”菜单项，在主要关键字框中选择“工龄”，点右边“递增”选项钮，使其带黑点，在次要关键字框中选择“姓名”，点右边“递减”选项钮，使其带黑点，点击“有标题行”选项钮，使其带黑点，按“确定”按钮。