2020年3月中小学德育工作计划范文
2024年3月班级德育工作计划3篇
2024年3月班级德育工作计划1 (2)2024年3月班级德育工作计划1 (2)精选3篇（一）计划名称：2024年3月班级德育工作计划1计划起止时间：2024年3月1日至2024年3月31日计划目标：提高学生的道德素养，培养积极向上的品格和行为习惯。
计划内容：1. 主题教育活动：a. 举办班级大会，讲述道德故事，引发学生的思考和讨论。
b. 进行道德言行规范宣传活动，制作海报、横幅等宣传材料，贴在教室和校园显眼处。
2. 德育讲座和培训：a. 邀请校外专家开展德育讲座，讲解道德理念和行为规范，加深学生对道德的理解和认识。
b. 举办德育教师培训班，提升教师的德育教育水平，增强班级德育工作的有效性。
3. 德育活动：a. 指定每周一天为“道德行为日”，要求学生在这一天积极主动地进行善行，例如帮助同学、关心他人等。
b. 组织学生参观社区公益机构，让他们亲身体验公益活动的意义和价值，并鼓励他们主动参与其中。
c. 通过组织班级志愿者团队，参与社区义务劳动和社会服务活动，提高学生的社会责任感和公民意识。
4. 德育评比和奖励：a. 设立德育先进个人和集体评选，对表现出色的学生和班级进行表彰和奖励，激励更多的学生向优秀的榜样学习。
b. 在班级会议上进行德育成果的展示和分享，鼓励学生分享自己在德育方面的收获和成长经历。
计划执行和评估：1. 成立班级德育工作小组，负责计划的具体执行和组织。
2. 每周组织例会，总结和评估上周工作的完成情况，并确定下一步的计划。
3. 收集学生和家长的反馈意见，对工作效果进行评估和改进。
4. 教师要认真记录学生在德育活动中的表现和成长情况，形成学生德育档案。
5. 组织班级讨论会，让学生分享自己在德育活动中的体会和感受，进一步提升他们的主动参与度和责任感。
以上为2024年3月班级德育工作计划1的内容，具体的执行和实施可根据实际情况进行调整和完善。
2024年3月班级德育工作计划1 (2)精选3篇（二）日期：2024年3月工作目标：1. 提升学生的道德素养和价值观念。
2020年中小学的德育工作计划范文
中小学的德育工作计划范文一、德育目标1、各校有符合本校实际的德育目标2、在学校醒目处有校训、校风、教风、学风3、在学校醒目处有日常行为规范和学生守则4、在学校醒目处悬挂名人画像二、组织机构1、有德育领导小组2、学校全员参与德育3、共青团、学生会、少先队组织健全4、组织职能明确三、计划总结1、每学年或学期有一个德育主题2、有德育工作计划、总结3、有团、队计划、总结4、德育档案健全四、阵地建设1、有标准的升旗设施2、有宣传窗、每两周一期3、有黑板报、每两周一期4、有广播站，定期播音，有资料存档5、有德育报、刊，（或校报、刊中有专版）6、有少年党、团校或警校7、有团、队活动室8、有校外德育基地1处以上9、是警校共建单位五、环境建设1、校园绿化好2、布置美观、大方3、物品堆放井然有序4、校园整洁、卫生，无脏点5、净化校园环境六、制度建设1、有德育管理机制、管理有效2、校、班对学生有定时教育制度3、有后进生结对、教育制度4、卫生制度健全，落实到位5、有出勤、纪律、卫生等检查、评比制度6、学校开展评比活动7、有定期的德育研讨会8、有德育经费保障七、活动内容1、定期升降国旗、仪式规范，有国旗下讲话，资料有存档；全面开展德育指导师工作。
2、每学期组织爱国主义教育活动2次以上3、每学期组织观看爱国主义影视3部以上4、每年组织好一次爱国主义读书教育活动5、每学期组织一次社会教育活动1次以上6、每学期召开班主作会议2次以上，对班主作工作有考核7、每学期全校性班、团、队活动2次以上8、每学期召开家长会1次以上9、每学期生均家访1次以上10、政治（思品）课时足11、学科渗透德育，全员参与德育工作12、学生参与兴趣小组活动参与率60%以上13、学生会唱《国歌》14、学校设立“知心信箱”，开展心理健康教育15、持之以恒地开展“学生带法回家”活动16、开展预防爱滋病、禁毒教育，每学期有1次以上讲座或图片展17、开展环境保护教育，积极创建绿色学校18、开展国防教育19、行为规范教育常抓不懈，开展达标评比20、学校或各班有学生好人好事和不良行为记载21、重视后进生转化工作，师生结对率80%以上22、配备法制副校长，每学期开有1次以上法制讲座八、教育效果1、无学生被公安机关拘留或登记2、无学生被学生处分3、无学生抽烟、喝酒、打架、斗殴4、无其他不良言行举止5、每学年有德育论文专集6、有德育研究课题7、某项德育工作经验被推广8、团队工作在县级以上获奖9、学校被评为行为规范达标学校10、学校被评为县级以上文明单位11、社会评价良好。
小学三月份德育工作总结5篇
小学三月份德育工作总结5篇篇1一、引言随着教育的全面发展，德育工作在小学教育中占据了举足轻重的地位。
三月份，我校德育工作在全体师生的共同努力下，取得了显著成效。
接下来，我将对三月份德育工作的内容、成果、亮点、问题及解决方案、自我评估和未来计划进行详细总结。
二、工作内容1. 开学初，组织新生入学教育，加强校规校纪宣传。
2. 开展“感恩教育”主题活动，培养学生感恩意识。
3. 组织“环保小卫士”活动，提高学生环保意识。
4. 开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康。
5. 举办家长学校，加强家校沟通，共同关注孩子成长。
三、工作成果1. 新生入学教育取得良好效果，学生们迅速适应学校生活。
2. “感恩教育”活动使学生们懂得了感恩父母、感恩老师、感恩社会。
3. “环保小卫士”活动提高了学生们的环保意识，积极参与校园环保行动。
4. 心理健康教育活动让学生们学会了如何调整心态，面对挫折。
5. 家长学校得到家长们的积极响应，家校合作更加紧密。
四、工作亮点1. 创新德育活动形式，如“环保小卫士”活动，结合小学生特点，寓教于乐。
2. 心理健康教育的深入开展，有效帮助学生解决心理问题，提高心理素质。
3. 家长学校活动的开展，加强了家校沟通，提高了德育工作的效果。
五、存在问题与解决方案1. 部分学生对德育活动认识不足，需加强引导。
2. 家校沟通仍存在一些障碍，需进一步拓宽沟通渠道。
3. 德育师资力量有待加强。
解决方案：1. 加强德育宣传，提高学生对德育活动的认识。
2. 通过多种形式加强与家长的沟通，如微信群、电话、家访等。
3. 加强德育师资培训，提高德育队伍素质。
六、自我评估三月份的德育工作取得了一定成果，但也存在不足之处。
在全体师生的共同努力下，我们积极开展各项德育活动，创新活动形式，加强家校沟通。
在今后工作中，我们将继续努力，提高德育工作的效果。
七、未来计划1. 进一步加强德育队伍建设，提高德育师资水平。
2. 深入开展德育活动，创新活动形式，丰富活动内容。
3月份初中学校德育工作计划
3月份初中学校德育工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2020年3月班级德育工作计划范文
2020年3月班级德育工作计划范文一、班级基本情况人员组成：本班共有43名学生，其中有男生26人，女生17人。
二、指导思想全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据"传承、融合、创新、发展"的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。
同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。
三、班级精神文明、合作、务实、奋进是本班的精神。
文明：所有的同学都讲文明礼貌。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一个脚印;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。
四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：1、本学年德育教育工作的核心--行为习惯养成。
以"规范仪表、规范住宿"为突破口，全面规范学生行为，促使全体学生逐步养成"遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动"等良好行为习惯。
2、本学年德育教育工作的重点--引导学生进行自我教育。
德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。
指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。
3、本学年德育教育工作的内容--理想和责任教育。
崇高的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。
"自信心、进取心、爱心、责任心"的培养和塑造是德育工作的重要内容。
我班将着力培养学生"爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏"等良好品质。
五、主要措施1、德育工作计划性和日常性。
德育工作是一个长久性的、日常性的工作，要常抓常新。
本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作计划，组织形式多样的学生活动，进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自我约束。
2024年3月中小学德育工作计划范文(二篇)
2024年3月中小学德育工作计划范文一、工作目标1. 加强学生德育意识，培养健康的心理素质和道德品质。
2. 建立健全学校德育体系，促进学生全面发展。
3. 加强师生德育交流，形成共育合力。
二、工作内容1. 加强德育课程建设a. 更新德育教材，贴近学生实际，引导学生正确的价值观念和道德观念。
b. 制定德育课程的教学计划，提高教师的德育教育水平。
2. 组织德育活动a. 制定德育活动方案，包括德育主题讲座、德育示范活动等。
b. 组织学生参与公益活动，提高学生的社会责任感和公民意识。
3. 加强学生心理辅导a. 组织心理辅导师为学生提供心理咨询服务，解决学生在成长过程中的心理问题。
b. 开展心理健康教育，提高学生的心理素质和应对能力。
4. 建立德育评价体系a. 设立学生德育档案，记录学生的德育成长情况。
b. 制定学生德育评价指标，定期对学生进行德育评价。
5. 加强师生德育交流a. 组织德育教研活动，分享教育经验，提高教师的德育教育水平。
b. 开展家校合作，加强家长对学生德育的关注和支持。
三、工作措施1. 成立德育工作领导小组，负责协调德育工作，制定详细的工作计划和任务分工。
2. 加强教师培训，提升教师的德育教育水平。
组织教师参加德育教育培训班，提高教师的德育教育理念和方法。
3. 加强学生德育意识教育，开展德育主题班会，组织学生参与校园文化建设，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
4. 加强德育活动的组织与实施，制定德育活动方案，确保活动的针对性和实效性。
5. 加强心理辅导师队伍建设，通过招聘、培训、评价等方式提高心理辅导师的专业水平。
6. 建立家校合作机制，定期组织家长会，向家长宣传学校德育工作的重要性，加强与家长的沟通和合作。
7. 加强学生德育评价工作，制定学生德育评价指标，定期对学生进行德育评价，及时发现问题并采取相应的措施。
四、工作评估1. 定期召开德育工作评估会议，评估德育工作的进展情况，总结经验和问题，提出改进措施。
2020年中小学德育工作计划范文两篇
2020年中小学德育工作计划范文两篇2020年中小学德育工作计划一：全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，落实《中小学德育工作指南》，提高班主任素养。
以《中小学生守则》为抓手，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，教育和引导学生拥护中国特色社会主义道路，弘扬民族精神，增强公民意识、社会责任感和民主法治观念，指导学生学会正确选择人生发展道路的相关知识，初步形成正确的世界观、人生观和价值观。
坚持德育为首，落实社会主义核心价值观，做好学生综合素质评价工作，为学生的终生发展奠基。
继续紧密结合我校实际，进一步加强德育管理，开展主题教育活动，创建“规范、文明、有序”的校园，不断完善德育工作长效机制，全面提高我校德育工作水平，扎实推进我校德育工作。
一、合理构建德育工作机制，提升学生自主管理水平。
合理构建德育工作机制。
建立以校长————德育处——年级组——班主任为主的常规教育主线，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展;建立以校长——德育处——年级组——备课组长——任课教师为主的课堂德育渗透的主线，把德育渗透到学科教学活动之中;建立以校长——德育处(团委)——学生会——班委会(团支部)为主体的学生自我管理主线，发挥学生干部管理自主性，实现学生自我管理。
1.以名班主任团队为载体，打造班主任队伍领军人才建立“名班主任工作室”，以名班主任和经验丰富师德先进的老教师为指导团队，完善班主任考核评价办法，探索班主任星级评选制度。
探索新课改背景下的导师制，实现班主任行政班管理下的导师制，指导规划学生发展。
通过专题辅导讲座、德育工作研讨、德育专题研究、班主任指导等方面，充分发挥他们的辐射示范作用，进一步提升我校班主任管理水平。
2.以开展校本培训为重点，夯实教师队伍整体水平在学校领导和名班主任工作室带领下，通过在校内开展好专业引领、同伴互助、案例分析等方式，夯实青年班主任工作之基，促进班主任在日常工作中不断反思得失，探索新的教育途径，不断提高班主任育人能力和水平。
2024年3月学校德育工作计划范文
2024年3月学校德育工作计划范文一、总体目标：根据学校德育工作的发展需求，结合学生实际情况，制定2024年3月学校德育工作计划。
该计划旨在培养学生优良的道德品质和健全的人格，促进学生全面发展和成长。
二、工作重点：1. 强化班级德育工作：组织班主任开展班级会议，提高班级德育管理水平。
加强班级文化建设，营造良好的班级氛围。
组织班级活动，促进同学之间的交流和合作。
2. 加强个别德育指导：针对有违规现象和不良行为的学生，开展个别德育教育指导。
通过个别谈话、心理辅导等方式，引导学生认识错误，改正行为，树立正确的价值观和道德观。
3. 发挥德育课程教育作用：加强德育课程建设，将德育理念融入各个学科和课程中。
通过德育课程的教育，培养学生良好的道德情感和道德责任感。
4. 加强家校德育沟通：通过家长会、家校联谊等形式，与家长进行密切的交流和互动。
及时了解学生在家庭环境中的情况，共同关注学生的德育教育。
5. 引导学生参与社会实践活动：组织学生参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
通过实践活动，让学生体验社会生活，增长社会经验，促进个人成长。
三、具体措施：1. 加强班级德育管理：定期组织班级会议，制定班级规章制度。
引导班干部发挥榜样作用，传递正能量。
组织班级活动，营造积极向上的班级氛围。
2. 开展德育教育指导：加强师生沟通，及时发现和解决学生的问题。
针对有违规行为的学生，开展个别德育指导，引导其认识错误，重新树立正确的价值观和道德观。
3. 完善德育课程体系：结合学生年龄特点和需求，制定德育课程内容和教学方法。
通过德育课程的教育，培养学生道德品质和道德责任感。
4. 加强家校合作：定期举办家长会，邀请家长参与学校德育工作。
开展家校联谊活动，增进家校之间的联系与了解。
与家长共同关注学生的德育教育，共同促进学生的成长。
5. 组织社会实践活动：积极与社会单位合作，组织学生参与社会实践活动。
通过参与社会实践活动，让学生体验社会生活，培养他们的社会责任感和公民意识。
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2020年3月中小学德育工作计划范文
中小学德育工作计划XX(一)
新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以健康的发展，培养我班"团结、活泼、严谨、求学"的班风，现制定本学期工作计划
一、指导思想
班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。
二、班级情况分析
从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
三、德育工作
1、贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。
由于初一是最为麻烦的年级，因为初一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时
刻注意自己的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。
2、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。
同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。
3、培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。
积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好"诚信、责任、律己、感恩意识"的教育工作。
四、本学期具体目标1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
五、具体措施
(一)继续抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作(1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。
(2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。
鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
(三)学风建设1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、。
做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。
(四)活动安排2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。
3月：积极开展"向雷锋同志学习"的活动，通过学雷锋活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。
4月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。
此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。
5月：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。
班级实行德育量化考核评优奖励制度。
对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其她同学起到带头作用。
中小学德育工作计划XX(二)
本学期我以教育教学改革为动力，以进一步促进学生德育工作为重点，以全面提高自身的思想素质为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，
提高学生德育水平。
对学生的德育教育也是我的主要工作之一。
21世纪，是一个高度发展、高度竞争的时代，各种信息快速敏捷的占领着人们的生活空间，在这种情势之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此时德育工作就显出他极大的重要性。
如何在今后的教育工作中，进行扎实有效的德育工作，特作计划如下:
一、指导思想弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高德育工作的整体水平，使德育工作能够迈上一个新台阶。
二、基本目标1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、为全面提高我班学生与人交往的能力，养成良好的与人交往能力，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，努力创建"友谊班级"。
三、具体措施(一)、强化学生日常行为习惯
开学伊始，开一堂行为习惯教育课。
利用班会继续细化，内化《中学生日常行为规范》。
规范两操，同学间互相监督。
给班干布分配各自任务，及时对好人好事进行表扬。
(二)、培养良好的班风、学风
培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。
1、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生与人交往能力。
2、要求学生规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。
3、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。
学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。
给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
4、建立一帮一小组，平时加强辅导。
(三)、加强安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。
以上是我本学期德育工作的一些设想，在本学期的工作中我将按照学校的要求和个人的计划去执行，使我的工作更具计划性、科学性，达到最好的效果。