近现代科学技术解读
高新科技常识有哪些_现代高新技术的分类
高新科技常识有哪些_现代高新技术的分类科学已经深入到我们的日常生活中，有很多的人都感觉到身边的很多事物都蕴含着科学知识。
下面一起来看看小编为大家整理的高新科技常识，欢迎阅读，仅供参考。
高新科技知识1.信息高速公路“信息高速公路”最早是由原美国副总统戈尔在1993年提出的，其具体定义是：“国家信息基础结构是一个能给用户提供大量信息的、由通信网络、计算机、数据库以及日用电子产品组成的完备网络”。
信息高速公路由四大部分组成，它们是通信网、各种信息网服务设备、相关的软件与工具、信息资源。
2.4G4G是第四代移动通信及其技术的简称，是集3G、WLAN于一体并能够传输高质量视频图像以及图像传输质量与高清晰度电视不相上下的技术产品。
与传统的通信技术相比，4G通信技术最明显的优势在于通话质量及数据通信速度。
其最大的数据传输速率是3G速率的50多倍。
3.智慧地球智慧地球也称为智能地球，核心是以一种更智慧的方法通过利用新一代信息技术来改变政府、公司和人们相互交互的方式，以便提高交互的明确性、效率、灵活性和响应速度。
这一概念由IBM首席执行官彭明盛首次提出。
4.卫星通信卫星通信是指利用人造地球卫星作为中继站来转发或反射无线电信号，在两个或两个以上地面站之间进行的通信。
只要在定点同步轨道上等距离分布3颗卫星，即可实现除南北极地区以外全球范围内的通信。
利用这一原理,于1999年10月开通的“全球星”低轨移动卫星通信系统，实现了全球移动电话漫游和全球寻呼。
5.云计算云计算概念是由Google提出的。
它旨在通过网络把多个成本相对较低的计算实体整合成一个具有强大计算能力的完美系统。
云计算的核心思想，是将大量用网络连接的计算资源统一管理和调度，构成一个计算资源池向用户按需服务。
6.高性能工程塑料高性能工程塑料，具有许多金属材料难以比拟的优点：重量轻、强度高、耐磨损、不生锈、成本低。
一辆汽车如果采用全塑料车身，再加上使用陶瓷发动机，车的自重可减轻一半，效率可提高50%以上。
现代科学技术的发展
论科学现代的技术学号：姓名：专业：水利水电摘要：现代科学技术日新月异，发展的速度的确让人难以置信。
全球每一分钟都会有一个新的科技成果的问世，从而会在不知不觉中影响着人类的生活方式，让人类的生活越来越高端化，品质化。
马克思曾经说过：“每个时代都有属于自己的课题，准确的把握并解决这些课题，就会把人类社会大大的向前推进一步.”今天，21世纪是一个新的世纪是一个科学技术翻天覆地的世纪，摆在我国人民面前的一个重要课题，就是要大力的发展科学技术，实现跨越式发展。
科学技术进步应服务于全人类，服务于世界和平，发展与进步的崇高事业，而不能危害人类自身。
关键词：科学技术经济文化政治一科学技术的影响现代科学技术的迅速发展，使社会的各个领域发生了深刻的变化，同时也带来了许许多多的弊端，引起了人们的忧虑甚至恐惧。
尤其军事科学技术的发展既给人类带来了福利，同时又给人类带来了不可估量的危害。
因此，探讨现代科学技术发展，对于我国大力发展生产力，更好的实施“科教兴国”战略具有重要的现实意义。
曾经江泽民主席对当前的国际及科学技术发展的形势曾做过这样的估计：“科学技术的突飞猛进，全球经济一体化趋势正在形成，国际间的竞争日趋激烈，知识经济初见端倪”。
诚然，当今科学技术的发展正是依然千里，在这形势下，世界各国都在争先恐后地采取积极的和有效措施发展他们的科学技术和经济。
科学技术是第一生产力。
现代科学技术对社会的发展主要表现在政治，经济，文化等方面。
科学技术的发展对社会制度的革新起着推动作用，同时也促进了文化的大发展，大繁荣。
科学技术的突飞猛进，给世界生产力的人类经济社会的发展带来了极大的推动。
当前，以微电子技术为基础，以计算机、网络和通信技术为主体的信息技术，已渗透到经济的各个领域。
信息技术的发展，已给人类经济生活方式带来质的变化。
未来的科技发展还将产生新的重大飞跃。
二科学技术与经济虽然科学技术不是针对市场的，但是发展科学技术已经离不开市场了。
初中历史近现代科技教案
初中历史近现代科技教案
年级：初中
时间：1课时
目标：让学生了解近现代科技的发展历程，明白科技对社会的影响。
教学内容：
1. 近现代科技的定义和范围；
2. 近现代科技的发展历程；
3. 近现代科技对社会的影响。
教学步骤：
1. 导入（5分钟）：通过提问引导学生思考近现代科技在他们生活中的影响，激发学生的学习兴趣。
2. 学习内容介绍（10分钟）：简要介绍近现代科技的定义和范围，让学生了解科技已经成为现代社会不可或缺的一部分。
3. 发展历程（15分钟）：通过图片、视频等多媒体展示，让学生了解近现代科技的发展历程，从工业革命到信息时代的变迁。
4. 组织讨论（15分钟）：分组讨论近现代科技对社会的影响，学生可以分享自己的看法和观点。
5. 总结（10分钟）：教师总结整堂课的内容，强调科技对社会的影响，并鼓励学生积极应用科技解决现实问题。
6. 课堂作业（5分钟）：布置作业，让学生思考如何利用科技改善生活。
教学反思：
通过本课程的教学，学生了解了近现代科技的发展历程和对社会的影响，增强了他们对科技的认识和意识。
同时，通过讨论和思考，激发了学生对科技的兴趣，培养了他们运用科技解决问题的能力。
在未来的教学中，可以引导学生更深入地了解科技的发展和应用，培养他们对科技创新的兴趣和热情。
高考历史一轮岳麓版通史复习西方工业文明的确立与纵深发展——两次工业革命时期的世界近代以来世界科学技术
课前自主学习
课堂互动探究
提升核心素养
@《创新设计》
[史料观点] 工业革命时期的科技特点 工业革命以机器生产代替手工劳动，使生产力迅速提高。不过，起始之时主要依靠那 些能工巧匠根据自己劳动的实践创造发明了一些机器，把劳动生产率提高了。到瓦特 发明的蒸汽机正式运用到生产中去用来带动机器之时，工业革命才进入了科技阶段。
@《创新设计》
[微点拓展] 生物进化论对近代中国的影响 19世纪末20世纪初，中国爱国知识分子为挽救民族危亡，积极宣传和介绍进化论思想。 他们高呼“物竞天择，适者生存”和“优胜劣汰”，以期唤醒国人。他们还把达尔文 生物进化理论当作改造社会的利器，掀起了救亡图存的维新变法运动和资产阶级民主 革命。
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课前自主学习
课堂互动探究
提升核心素养
@《创新设计》
[概念阐释] “近代科学” 近代科学是在搜集材料的基础上，从现象深入到本质，从经验定律上升为系统
的科学理论。它是建立在观察、试验基础上的实验科学，并广泛应用数学方法
使科学知识日益精确化；同时发展了以实验事实为根据和以归纳推理为主要手 段的研究方法，确立了一系列定量的科学定律。
1.哥白尼
近代物理学的奠基人和革命者
(1)背景：基督教宣传的地球中心说在欧洲占统治地位。 太阳中心说 (2)观点：提出_______________ 。 (3)影响：从根本上动摇了欧洲中世纪神学的理论基础。
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课前自主学习
课堂互动探究
提升核心素养
@《创新设计》
2.伽利略
①为日心说找到确凿证据。 实验事实 为依据并具有严密___________ 逻辑体系 的近代科学， (1)成就②开创了以__________ 被称为“近代科学之父”。 (2)影响：为牛顿经典力学的创立奠定了基础。
高中历史第3单元从人文精神之源到科学理性时代第15课近代科学技术革命教案含解析岳麓版必修3
第15课近代科学技术革命一、从哥白尼到伽利略1．哥白尼(波兰)(1)主要学说：哥白尼提出太阳中心说。
(2)影响：哥白尼是近代天文学的奠基人，他的日心说不仅改变了那个时代人类对宇宙的认识，而且从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。
2．伽利略(意大利)(1)主要学说①在天文学方面，伽利略在1610年发现了木星的四颗卫星，为日心说找到了确凿的证据。
②在物理学方面，伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。
(2)影响：伽利略的杰出成就为牛顿经典力学的创立奠定了基础，被誉为“近代科学之父”。
二、牛顿的经典力学1．主要成就(1)数学方面，微积分的创立者之一。
(2)物理学方面，1687年，牛顿出版了力学经典著作《自然哲学的数学原理》，建立起一个完整的力学理论体系，实现了物理学史上的第一次大飞跃。
2．历史影响(1)牛顿力学是经典物理学和天文学的基础，也是现代工程力学以及与之有关的工程技术的理论基础。
牛顿力学的创立，标志着人类科学时代的开始。
(2)牛顿力学和热学引发了以英国工业革命为起点的第一次技术革命，使人类社会进入蒸汽时代。
(3)牛顿用数学方法精确描述宇宙运行的自然法则，还为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。
三、达尔文与进化论1．进化论的创立：1859年达尔文发表了划时代的巨著《物种起源》，建立起以自然选择为基础的严密的生物进化理论，说明一切动植物，包括人类都是自然界长期发展的产物。
2．进化论的内容(1)“物竞天择，适者生存”，即生物在自然条件下会因周遭环境的影响而不断变异，变异有利于适应自然环境的个体存活下来，不适应的个体被自然淘汰。
自然条件若比较稳定，有利的变异就会得到积累，世代相传，与原物种越离越远，从而形成新物种。
(2)1871年，达尔文发表《人类的起源》，进一步论证了人类是从古猿进化而来的观点。
3．进化论的意义(1)生物进化论从根本上改变了19世纪绝大多数人对人类和其他生物在生物界中位置的看法，是对上帝造人说的颠覆，引起教会的极大恐慌与围攻。
【学海导航】2012届高中历史第1轮总复习 第49讲 世界近现代科学技术的发展课件
解析
二、经典力学、进化论和相对论诞 经典力学、 生的意义 （1）经典力学：是人类认识自然的历 ）经典力学： 史上对自然规律第一次理论性的概括和总 结；对解释和预见物理现象具有决定性意 义；在物理学领域完全否定了封建神学创 世说。 世说。
（2）进化论：①从根本上改变了当时 ）进化论： 绝大多数人对生物界和人在生物界中地位 的看法， 的看法，把发展变化的思想引入生物世界 使人们不再认为动物与植物之间、 ，使人们不再认为动物与植物之间、动物 和人之间的区别是绝对和神圣的， 和人之间的区别是绝对和神圣的，有力地 挑战了封建神学创世说， 挑战了封建神学创世说，因此被人们称为 “生物学领域的牛顿 ；②成为资产阶级反 生物学领域的牛顿”； 生物学领域的牛顿 封建特权的思想武器； 封建特权的思想武器；③影响了被压迫民 族的斗争。 族的斗争。
近代自然科学推动了第二次工业 革命的开展 意义 科学反作用于生产， 科学反作用于生产，为社会创造 出大量物质财富 科学在反对封建迷信的斗争中， 科学在反对封建迷信的斗争中， 是一支不可忽视的力量
二、第三次科技革命 科学理论的重大突破 原因 一定的技术和物质前提， 一定的技术和物质前提，二战期间 和战后各国对高科技的迫切追求
推动社会生产力的发展 促进____________变化：三大产业 促进社会经济结构变化： 变化 比重变化 促进生活结构变化： 促进生活结构变化：日常生活诸多 影响 变化 推动____________的调整 的调整（ 推动 国际经济格局的调整（科技竞 争在国际经济竞争中越来越重要， 争在国际经济竞争中越来越重要， 科技水平的差距拉大经济的差距） 科技水平的差距拉大经济的差距）
特别提示
西方近代自然科学具有两大特点： 西方近代自然科学具有两大特点： 一是可以用实验验证， 一是可以用实验验证，二是可以用数学 表达。 表达。而中国古代的传统科学技术的特 点是：强调实用性， 点是：强调实用性，服务于生产并为统 治者所用；具有较强的经验性， 治者所用；具有较强的经验性，忽视抽 象和理论概括， 象和理论概括，大多是对生产经验的直 接记载或对自然现象的直接描述。可见， 接记载或对自然现象的直接描述。可见， 西方的近代自然科学与中国古代传统的 科学技术截然不同。 科学技术截然不同。
浅析现代科学技术的双面性
响 需 要 以技 术 为 中介 ， 术 是 直 接 的 生 产 力 。 技
科 学 技 术 的影 响
科 学 技 术 帮 助 资 产 阶 级 在 不 到 一 百 年 的 统 治 中
于人类 ， 足社会 需要 ， 受制于社会 政治 、 济 、 满 它 经 文 化 ，技 术 活 动 只 有 在 适 宜 的 社 会 历 史 条 件 下 才 能产 生和 实 现 。 技 术 是 自身 内在 的 使 用 价 值 与 现 实 的社
第２ ９卷 第 ２期
Ｖｏ ． ． １ ２９ Ｎｏ． ２
西 安 社 会 科 学
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２ １ 年 ４月 ０１
Ａｐ ．，２ １１ ｒ ０Biblioteka 浅析现代科学技术 的双面性
王 伟
（ 陕西 师范大 学文学院 陕 西 西安
７０６ １ ０ ２）
务之 急是 发展 科学 而不 是批判 科 学 ，
动 社会 前进 的动 力 。
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萨 顿 曾 说 ： 我 们 必 须 准 备 ～ 种 新 文 化 ， 第 一 个 “ 一
及 由 此 而 来 的麻 木 不 仁 和 无 知 无 觉 ，致 使 他 们 的 精
神 对 人 性 已完 全 排 斥 ， 他 们 的 心 灵 对 仁 慈 已 毫 无 感
起 来 的 ， 动 的进 化 史 就 是 技 术 进 化 史 ， 术 容 精 神 劳 技 与 物 质 为 一 体 ，它 是 人 类 感 觉 思 维 器 官 与 劳 动 器 官
象 都 是 物 ， 目的 都 是 利 用 、 制 、 造 和 保 护 自然 。 其 控 改 科 学 认 识 自然 是 前 提 ， 技 术 原 理 往 往 是 应 用 科 学 的 研 究 成 果 ， 对 科 学 知 识 的 实 践 与 运 用 ， 从 科 学 的 是 是
近代自然科学发展历程要点解读
近代⾃然科学发展历程要点解读⽂艺复兴以后，理性主义的确⽴，促进了科学和⽂学艺术的迅速发展。
近代⾃然科学成就巨⼤，出现了⾼等数学；建⽴了⽜顿⼒学体系和相对论⼒学体系；⽣物进化论学说诞⽣；物理、化学等也有突出成就。
近现代⾃然科学的发展，⼤体经历了三个阶段：1、近代⾃然科学的兴起阶段：近代⾃然科学的开端就是天⽂学⾰命，⾃然科学的创始⼈哥⽩尼的“太阳中⼼说”动摇了封建神学的基础。
笛卡尔创⽴了解析⼏何，成为数学中的转折点。
⽜顿⼒学体系建⽴标志着近代科学的形成，这是⼈类认识史上对⾃然规律的第⼀次理论性的概括和综合。
把实验法引进化学的波义尔成为近代化学的创始⼈。
哈维的⾎液循环学成为现代⽣理学的起点。
2、19世纪综合化阶段：电磁感应现象的发现是电磁学的辉煌成就。
电磁学的建⽴，为⼈类打开了“电⽓时代”的⼤门。
道尔顿建⽴的科学的原⼦论开创了⼈类在物质认识⽅⾯的新纪元。
物质的分⼦——原⼦结构学说确⽴使化学取得了飞速发展。
门捷列夫发现化学元素周期规律，制定了化学元素周期表。
周期律的发现，是⽆机化学的系统化和⼤综合。
达尔⽂创⽴的⽣物进化论学说，是对⽣物学的伟⼤综合，从根本上推翻了统治⽣物学的“神创论”思想。
爱因斯坦提出的相对论是天体物理学和宇宙学的基础，是利⽤原⼦能的理论基础，是物理学思想的⼀场重⼤⾰命。
3、飞跃阶段：20世纪四五⼗年代兴起的新科技⾰命即第三次科技⾰命，以原⼦能技术、航天技术、电⼦计算机的应⽤为代表，还包括⼈⼯合成材料、分⼦⽣物学和遗传⼯程等⾼新技术。
新科技⾰命使科技在推动⽣产⼒的发展⽅⾯起着越来越重要的作⽤，科技转化为直接⽣产⼒的速度加快。
科学和技术密切结合，相互促进。
随着科学实验⼿段的不断进步，科研探索的领域不断开阔。
科技各领域之间相互渗透：⼀⽅⾯学科越来越多，分⼯越来越细，研究越来越深⼊；另⼀⽅⾯学科间的联系越来越密切，科学研究朝着综合性⽅向发展。
四、⾃然科学的进步与⽣产⼒的发展近代⾃然科学是随⽣产⼒的进步⽽产⽣和发展的。
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巴斯德-微生物学.
意义: 推动生产力发展;思想解放。
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3．．第三次科技革命使社会经济结构发生深刻变 化，这表现在 A 卡特尔、辛迪加和托拉斯开始形成 B 直接物质生产部门在国民经济中的比重下降 C 劳动密集型产业大幅度增加 D 社会分裂为两大对立阶级 (04天津18)第三次科技革命的特点，不正确的是 A． 学科被划分得越来越少 B． 科学技术转化为直接生产力的速度加快 C． 各学科间相互渗透的程度越来越深 D． 科学与技术密切结合
资输瓜分体系确. 发达发展中差距大.
消极和积极-
成绩-错失-追赶。
全 世界体系初成. 资世界体系确立. 全球化;区域集团.
数学
解析几何: 笛卡尔-实现形和数的结合。 微积分: 牛顿莱布尼茨-变量。
牛顿力学体系:
近代自然科学形成标志； 人类对自然规律第一次理论综合。
近 物理: 电磁学：奥斯特-法拉第-麦克斯韦-赫兹-人类新时代。
代
新物理：伦琴，居里夫妇，爱因斯坦-时空可变.
自
波义耳：近代化学之父-实验引入化学.
然 科 学
化学:
拉瓦锡：氧气发现者；质量守恒定律. 道尔顿：科学原子论. 阿伏加德罗：分子概念.
门捷列夫：元素周期律-无机化学系统综合。
哈维血液循环;林耐生物分类.施莱登,施旺细胞学说.
生物: 达尔文-生物进化论-对神学,社会变革重大影响.
科学理论重大突破; 原因: 一定物质技术基础;
二次世界大战刺激.
表现: 核能,航天,电子,生物,材料.
科
科技转化为生产力速度加快;
技 特点: 科学和技术的结合更加紧密;
革
科学技术相互渗透两种趋势.
命 成就: 参考121页表格-注意和天上有关的.
极大提高生产力-增长方式转变; 影响: 经济结构和生活结构巨变-第三产业;
重要 珍妮机;蒸汽机; 电动机,汽车,飞机
发明 火车;汽船.
经 生产关系-自由; 出现垄断;
影
济
经济格局-英垄; 经济结构-工化.Leabharlann 美德超英法; 结构重工业化.
政 资革命改革. 帝国主义阶段
原子弹,计算机,基 因工程. 国家垄断; 美独到三足鼎立; 第三产业发展.
继续改革完善
响 殖 商输体系初. 中 消极和积极-
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与前两次技术革命相比，第三次科技革命的特点是 A．科学技术各个领域之间相互渗透 B．许多技术发明都来源于工匠的实践经验 C．自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合 D．技术革命首先发生在英国
AB C
D E
1850 1900 1950 2000 2050
上图是近代人类利用能源情况示意曲线图。思考五条曲线分 别是什么能源？根据此图说明三次科技革命对人类利用能源 的影响 。
国际经济格局调整-彼此依存,差距扩大.
项目 一工革
二工革
三次科技革命
背景 英资制;市场扩; 资制普;市场初;科 科技突破;物质基 劳力;技术累. 学突破;环境安. 础;二战刺激.
表现 棉纺动力交通 电力内燃通讯化工 核能航天信息生物
特点 轻工,单源,经验. 结合,多源,交叉,重. 加速,紧密,渗透。
掌握和小结:
牛顿综合;电磁伟大;门捷列夫周期表;19世纪三 大自然科学成就.
第三次科技革命-战争刺激;特点三点;影响深远.
A． 苏联 B ．美国 C ．中国 D． 英国 1.导致第三次科技革命出现的直接原因是（ ） A.科学理论取得重大突破 B.科学发展的物质基础形成 C.第二次世界大战的需要 D.电子计算机的问世 8.下列关于第三次科技革命影响的说法，不正确的 是（ ）
A.促使许多国家优先发展教育 B.西方国家普遍加强了国家垄断资本主义 C.缩小了大多数发展中国家同发达国家的经济差距 D.推动了国际经济格局的调整
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1. 为以相对论和量子论为基础的现代物理学开辟道 路的物理成就是 A．电磁感应现象的发现 B．X射线和放射性的发现 C．电子计算机的诞生 D．激光器的诞生 6．（05江苏19）被恩格斯誉为十九世纪自然科学 三大发现之一的是
A．牛顿力学体系 B．元素周期律 C 相对论 D．细胞学说
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7. 二十世纪五十年代，在航天技术领域处于预先地 位的国家是
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9、下列关于三次科技革命与三大产业关系的表述 正确的是（ ） ①第一次科技革命前在世界范围内农业占主导地位 ②第一次科技革命使机器工业大规模兴起 ③第二次科技革命使第三产业大规模兴起，但工业 在世界范围内占主导地位 ④第三次科技革命使第三产业在国民经济中的比重 进一步上升 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④