第16课_外交事业的发展

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八年级历史下册第16课

八年级历史下册第16课外交事业的发展[教学目标]1、知识与技能（1）了解20世纪70年代中美关系的背景和出现转机的原因，并说出中美关系改善过程中的三件大事。

（2）掌握中国恢复联合国合法席位和中日建交的时间。

（3）掌握上海APEC会议的时间、主题、意义等。

（4）通过了解新中国外交事业的成就使学生认识到我国综合国力的提高及新中国在国际舞台上的重要作用。

（5）列举和分析70年代中国对外关系的重大发展的史实，培养学生概括问题的能力。

2、过程与方法(1) 安排学生课前搜集有关资料。

(2) 课上播放录像资料，自我展示等形式，让学生感受到中国国际地位在不断提高。

3、情感态度与价值观(1) 70年代中国对外关系重大发展的史实表明从50年代美国孤立遏制中国所形成的外交僵局被打破，我国外交出现了新局面。

(2) 新时期中国外交取得了巨大的成就，在国际舞台上，中国正为世界和平与发展发挥着日益重要的作用。

[重点]1、尼克松访华和《中美联合公报》的发表2、中国在联合国合法权利的恢复3、中国新时期的外交成就[难点]不同时期新中国外交方针的调整教学过程导入新课★组织学生复习旧课，讨论回答：周恩来在建国初期的外交活动有哪些主要贡献？A.访问印度、缅甸，提出“和平共处五项原则”；B.参加万拢会议，提出“求同存异”方针；C.出席日内瓦会议，进行积极的外交努力，促成一系列和平协议的签定。

）★承上启下，教师讲授：周恩来“改变了万隆会议的航程”，又在日内瓦会议上努力缓和了东西方之间的紧张局势，连美国的代表史密斯都被感动了。

周恩来当时就为新中国赢得了很高的国际声誉，后来继续作出很多贡献，不仅提高了中国的国际地位，而且有助于联合国处理国际关系中的棘手问题。

1976年1月9日，周恩来的逝世不仅是中国人民的损失，也是世界人民的损失，所以联合国大厦在那一天破天荒地降了半旗。

联合国秘书长瓦尔德海姆盛赞周恩来：“他卓有成效地管理着世界上人口最多的国家，自己却没有留下一个子女；他为中国巨大的国民经济殚精竭虑，不知经手过多少钱财，却没有在外国银行里给自己存人一分钱……”★周恩来在最后的岁月里，带病进行了哪些意义重大的外交活动？他所开创的新中国外交事业后来又有怎么样的发展？请大家阅读课文。

16外交事业的发展

提高国际地位，加强国际影响。维护世界和平、加强国际合作。

中日建交
1972年9月
三中国承办亚太经合组织会议
①这次会议的时间是什么时候？主题是什么？ 2001年新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣 ②根据这个主题，上海APEC会议通过的文件？《上海共识》 ③ 上海APEC会议具有怎样的地位？上海APEC会议是中国迄今举行的规模最大，规格最高的多边外交活动。 ④后来又成立了第一个由中国城市命名的国际组织叫什么？上海合作组织
我列你举
列举20世纪70年代中国外交史上的三件大事
1、中美正式建立了外交关系 2、1971.10.第26届联大恢复中国的合法席位 3、中日正式建立了外交关系。
11视频70外交
（2010· 江苏徐州） 17．(6分)中美关系的缓和是20世纪70年代中美两国的共同要求。根据材料，结合所学知识回答问题：周恩来说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手—— 25年没有交往了呵!”……从尼克松与周恩来握手的时刻起， “一个时代结束了，另一个时代开始了”。（1）中美“25年没有交往”的主要原因是什么?材料中所说的“一个时代结束了，另一个时代开始了”的含义是指什么？美国长期以来坚持敌视中国的政策中美结束了长期对立的僵局，开始走向关系正常化。（2）1972年中美双方在上海签署的《联合公报》同意按什么原则来处理两国关系？和平共处五项原则（3）中美正式建立外交关系是在哪一年?中美关系的改善有何历史意义？ 1979年。有利于世界的和平与发展。
3、1979年：中美正式建立了外交关系。
1971年4月，周恩来总理会见美国乒乓球代表团，打开了中美交往的大门。这就是著名的“乒乓外交”。
“小球转动大球” ①“小球”、“大球”各指什么？ ②“小球转动大球”是什么意思？

第16课外交事业的发展4(1)(1)

外 70 年代交事业的发展 21世纪以来
中美关系正常化中国恢复在联合国的合法席位中日建交 2001年上海APEC会议 2001年中国加入WTO
拓展延伸
我国外交事业取得辉煌成就的原因是么？
提示： • 巴黎和会上，北洋军阀政府代表提出恢复中国山东主权„„ • 如今，我们在外交上取得辉煌的的成就„„
4. 中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动是( C ) A中国足球队进入世界杯 B. 北京奥运会 C. 上海APEC会议 D. 中国加入WTO 5. 改革开放以来，中国外交事业取得巨大成就的根本原因是( B ) A.独立自主的和平外交政策的确定 B. 综合国力的提高 C. 成功地举办了亚太经合组织会议 D. 中国在联合国合法席位的恢复
想一想：中美建交的前提（基础）是什么？《中美联合公报》的发表，是否标志中美建交。中美关系正常化的标志是什么？
1971年7月15日，北京和华盛顿同时发表的公告：
周恩来总理和尼克松总统的国家安全事务助理基辛格博士，于1971年7月9日至11日在北京进行了会谈。获悉，尼克松总统曾表示希望访问中华人民共和国，周恩来总理代表中华人民共和国政府邀请尼克松总统于1972年5月以前的适当时间访问中国，尼克松总统愉快地接受了这一邀请。中美关系由对抗走向正常化是两国的共同要求
1. 2009年是中美正式建交30周年。促使中美两国开始走向正常化的美国总统是( C ) A. 杜鲁门 B. 肯尼迪C. 尼克松 D. 克林顿 2. 随着国际局势的变化，中美关系开始走向正常化这是在( C ) A.20世纪40年代 B. 20世纪50年代 C. 20世纪70年代 D. 21世纪初 3中国在联合国的合法席位得以恢复是在 ( C ) A.抗美援朝战争胜利时 B.日内瓦国际会议上 C.第26届联合国大会上 D.《中美联合公报》发表时

初中历史八年级下册-17外交事业的发展(教学课件)

一、恢复在联合国的合法席位
（一）背景
为什么是“恢复在联合国的合法席位”而不是“加入联合国”？
联合国成立于1945年，是由主权国家组成的国际组织。中国是创始会员国之一，也是联合国安理会常任理事国之一，当时由国民政府代表中国。 1949年中华人民共和国成立后，作为代表中国的唯一合法政府，理应享有联合国的合法席位。但是，在美国等国家的操纵下，联合国长期将中华人民共和国排斥在外，仍由台湾国民党当局占据中国在联合国的席位。
——摘编自方连庆《战后国际关系史》
材料二就中国方面来说，要着重对付苏联当时对我国安全所构成的直接和严重的威胁，要解决台湾问题以实现国家统一大业，要恢复和扩大国际交往、积极参与国际事务，也需要缓和同美国的关系。
——中共中央党史研究室《中国共产党的九十年社会主义革命和建设时期》
依据材料分析：进入20世纪70年代后，中美关系改善的原因是什么？
（二）概况
1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并立即把台湾国民党当局的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去。
1971年10月25日，阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等国提
出的关于恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利
的提案，在第26届联合国大会上进行表决。当76票赞成、二、中美、中日建交源自（一）中美建交1．原因
材料一 1969年1月，共和党人尼克松就任美国总统。当时正值美国面临着二战以来最为严峻的形势。越南战争的沉重负担，国内政治、经济以及社会危机的加深，使美国在同苏联争霸中，日益处于不利的地位……1971年6月，尼克松又在堪萨斯的一次讲话中提出今天世界上有五个力量中心（美国、苏联、西欧、中国和日本）的看法。为了适应这种新的形势，并改善美国在同苏联争霸中的不利环境，所以，尼克松决定要在中国“为自己找个可以依靠的有利地位”。

第16课外交事业的发展

毛泽东主席会见尼克松
周总理与尼克松会谈尼克松总统访问中国
1972年2月，尼克松总统访问中国，会见毛泽东主席，并与周恩来总理进行会谈。成果：双方在上海签署《中美联合公报》
影响：中美两国二十多年的对抗结束了，两国关系开始走向正常化。
4、建交：
1979年，中美正式建立外交关系。
美国承认只有一个中国
2、旋风之旅-- 基辛格秘密访华
1971年7月，尼克松总统的国家安全事务助理基辛格秘密访问中国，同周恩来总理举行会谈。中美两国同时发表公告，宣布美国总统尼克松将访问中国，以谋求两国关系的正常化。
周恩来同基辛格在北京举行会谈。
3、破冰之旅—尼克松访华
1972年2月，尼克松总统访问中国，会见毛泽东主席。中美双方在上海签署《中美联合公报》（又称《上海公报》）。《中美联合公报》是中美两国签署的第一个指导双边关系的文件。它的发表，标志着中美之间相互隔绝对抗状态的结束和关系正常化进程的开始。
亚太经合组织全称是亚洲太平洋地区经济合作组织，简写为APEC,是亚太地区重要的经济合作论坛，也是亚太地区最高级别的政府间经济合作机制，总部设在新加坡，成立于1989年，中国在1991年加入该组织。它在推动区域贸易自由化，加强成员间经济技术合作等方面发挥了不可替代的作用。
1、列举中国20世纪70年代外交成就：
三、中日建立外交关系田中角荣 _______ 访华，两国正式建立 1972 年年，日本首相__________ 外交关系。四、中国承办亚太经合组织会议（APEC）现代化建设的迅速发展和 1、原因：随着社会主义_________ 综合国力的提高，中国在__________ _________ 国际事务中发挥越来越重要的作用。上海 2001 年10月21日；3、地点：_______ 2、时间：____ ；参与 4、主题：“_______ 、 __________、__________ 、新世纪新挑战合作共同繁荣 ____”；5、内容：①讨 __________ 、促进______ 论了全球和地区经济形势、面向新世纪的亚太经合组织上海共识政策框架等等问题，②通过了《____ ______》。③ 江泽民会议结束时，__________ 宣读了亚太经合组织领导人宣言《______ ____》；6、意义：上海亚太经合组织会规格最高议中国迄今举行的__ _____、______ _的多边外交活动。规模最大

中国外交事业的发展

第16课课
练一练 1、阅读右边图片，回答问题：、阅读右边图片，回答问题：（1）图片中的右边的人是（）图片中的右边的人是（） A、基辛格 B、尼克松、、 C、卡特 D、里根、、（2）图片反映的重大事件是（）） A、中美关系开始改善、 B、中国恢复在联合国的合法席位。、中国恢复在联合国的合法席位。 C、中美正式建交。、中美正式建交。 D、中国领导人访美。、中国领导人访美。
５、这次会议有何意义？这次会议有何意义？
它是中国迄今举行的最大、规格最高的多边外交活动，它是中国迄今举行的最大、规格最高的多边外交活动，为亚太地区的经济合作做出了重要贡献。出了重要贡献。
16
外交事业的发展 70
中中国恢复在联合国的合法席位
第16课课
2、中国在联、合国的合法权利恢复的主要阻力是什么？阻力是什么？阻力是如何被冲破的？冲破的？以及意义何在？意义何在？
主要来自美国；主要来自美国；中国和在这个问题上主持正义的其他国家经过长期斗争而取得了巨大胜利；争而取得了巨大胜利；是中国外交事业的重大胜利，事业的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大作用，际事务中发挥更大作用，对我国以后的发展，后的发展，国家的统一大业都有重大意义，大意义，是美国企图在国际社会孤排斥中国的错误政策的失败。立、排斥中国的错误政策的失败。
动脑 2、阅读下列两则材料，回答问题：、阅读下列两则材料，回答问题：筋
材料1：材料：1954年，在日内瓦会议上，周恩来与美国国务卿杜勒斯见面，周恩来总理年在日内瓦会议上，周恩来与美国国务卿杜勒斯见面，礼节性地伸出了双手，而杜勒斯却拒绝与周恩来握手。礼节性地伸出了双手，而杜勒斯却拒绝与周恩来握手。材料2：材料：1972年，美国总统尼克松访华。当尼克松走下舷梯，在离地面还有三四个年美国总统尼克松访华。当尼克松走下舷梯，台阶的时候，就向前来欢迎的周恩来伸出了手。他们紧紧握手，足有一分钟。后来，台阶的时候，就向前来欢迎的周恩来伸出了手。他们紧紧握手，足有一分钟。后来，尼克松说，这是为了纠正1954年杜勒斯的失礼行为。年杜勒斯的失礼行为。尼克松说，这是为了纠正年杜勒斯的失礼行为（1）杜勒斯拒绝和周恩来握手，仅仅是礼貌问题吗？）杜勒斯拒绝和周恩来握手，仅仅是礼貌问题吗？不是，他们的行为都代表国家，说明美国仇视中国。不是，他们的行为都代表国家，说明美国仇视中国。（2）从杜勒斯拒绝和周恩来握手，到尼克松主动和周恩来紧紧握手，其中的历史原）从杜勒斯拒绝和周恩来握手，到尼克松主动和周恩来紧紧握手，因是什么？说明了什么？因是什么？说明了什么？由于中国的国际地位提高和国际形势的变化，美国被迫改变了对华政策。由于中国的国际地位提高和国际形势的变化，美国被迫改变了对华政策。只有国家强盛了，才能在国际舞台上发挥自己的重要作用。盛了，才能在国际舞台上发挥自己的重要作用。

八下历史《外交事业的发展》教学设计

人教版初中历史八年级下册第16课《外交事业的发展》教学设计学校：石厦学校姓名：邹德美一、教学目标1、知识与技能：尼克松访华和《中美联合公报》的发表、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。

通过阅读史料，分析20世纪70年代中美关系出现好转的原因，培养学生善于主动发现问题，善于从史料中获得信息的能力，并联系现实用发展的眼光看待历史事件，做到以史为鉴。

2、过程与方法：通过在教师引导下的课堂研究活动（小组合作学习、合作讨论），对课标所要求的知识进行梳理、整合，加深对20世纪70年代以来的外交事件的认识与理解。

通过大量的历史图片，直观、感性的认识历史，引导学生解答课堂中的问题，培养学生的发散思维。

还有，通过材料分析，培养学生的历史核心素养。

3、情感态度与价值观：通过了解本课不同时期的外交政策和取得的外交成果，认识到新时期中国在坚持独立自主的和平外交政策的基础上，采取了灵活的外交方针，为提升国际地位和维护世界和平做出了重要贡献。

同时，也要通过不同时期我们取得的外交成果，培养学生的自豪感。

二、教学重点和难点教学重点：尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系开始走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中国承办亚太经合组织会议。

教学难点：中美关系在70年代出现转机的原因；我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。

三、课标要求：通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：尼克松访华和《中美联合公报》的发表、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。

四、学情分析：初二学生，已经具备一定的分析史料的能力，而且课前通过《新中国外交风云系列》手抄报比赛，对本课有一定的了解。

五、教学过程导入新课：20世纪70年代时期的国际局势，以及国际局势对中国外教的影响。

（一）中美关系：1.人物：介绍尼克松，通过任务线索导入对华政策的改变2.局势（学生活动）:通过材料分析，中美双方急于改变原有外交政策的原因。

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学习目标
1、列举20世纪70年代中国外交的三件大事 2、掌握中美关系的转变及其原因、经过 3、掌握中国恢复联合国合法席位的时间、意义 4、了解改革开放后（新时期），中国的外交成就 5、中国承办亚太经合组织会议的时间、地点、主题、内容、意义
重、难点解析
以美国为首的帝国主义国家，对中国在军事上实行威胁，政治上进行孤立，经济上加以封锁，中美敌对状态长达二十多年。
教学小结
一、20世纪70年代的外交成就
1、中美关系正常化（变化、原因、历程） 2、中国恢复在联合国的合法席位（1971年） 3、中日建交（1972年）
二、新时期的外交成就
1、中国承办亚太经合组织会议（APEC） 2、上海合作组织 3、中国加入世界贸易组织（WTO）
成功的秘诀在于坚持
3、这次会议主题是什么？4、都有哪些人参加？
5、讨论了什么问题？
6、讨论结果是什么？
7、能不能说说这次会议的召开有什么意义？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
8、APEC这一组织是什么时间成立的？
9、中国是在哪一年加入这个组织的？ 10、你知道这次会议领导人的着装是什么？
中国加入 WTO
第一个以中国城市命名的国际组织——上海合作组织成立
3.有助于解决台湾问题，实现中国统一。
合作探究
我国外交事业取得辉煌成就的原因是什么？
1、积极灵活的外交政策 2、全国人民共同努力
3、我国综合国力不断提高（根本）
意义：
• 为我国的现代化建设营造了一个和平的建设环境，加强了我国与世界各国各地区的经贸联系，为我国的改革开放和经济建设奠定了基础。
与中国建交的热潮
年代 1950年10月 1970年底 1980年底建交数 17个国家 55个国家 124个国家
1992年底
2002年7月
151个国家
160多个国家
比比看谁说的多！
• 1997年，中国对香港恢复行使主权 • 1999年，中国对澳门恢复行使主权 • 2008年，北京奥运成功举办 • 2010年，上海世界博览会成功举办 • 中国全面参与联合国事物 • ……
合作探究阅读史料，分析问题：中美关系为什么会在20世纪70 年代得到改善？
请分别从美国、中国两个方面去考虑这个问题？
从美国来讲： 1.认识到中国在国际事务中的重要。
2.增加对付苏联的资本。
3.希望进入中国市场，获取经济利益。
从中国来说：
1.打破外交僵局，改善国际地位； 2.牵制和对付来自于苏联的威胁，缓解国家安全压力；
中美关系是如何走向正常化的？
1971年7月基辛格秘密访华 1972年2月尼克松访华双方签订《中美联合公报》 1979年中美正式建交发表中美建交公报
1971年10月25日五星红旗在纽约联合国总部前升起
1971年，第26届联合国大会恢复了新中国在联合国的合法席位。
1971年，中国恢复在联合国合法席位，乔冠华（中国外交副部长）开怀大笑。
1972年，日本首相田中角荣访华
中日建立外交关系
二、新时期的外交成就
1、中国承办亚太经合组织会议（APEC）（时间、地点、主题、内容、意义） 2、上海合作组织 3、中国加入世界贸易组织（WTO）
请你猜一猜这些照片拍摄于哪次会议？
亚太经合组织会议（APEC)
1、这次会议召开的时间？
2、2001年APEC会议是在中国的哪个城市举行？