描述统计学实验报告

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统计学实训综合实验报告

统计学实训综合实验报告

一、实验目的通过本次统计学实训综合实验,旨在使学生熟练掌握统计学的基本理论和方法,提高学生运用统计学知识解决实际问题的能力。

实验内容主要包括数据收集、整理、描述、推断和分析等环节,通过实际操作,加深对统计学理论的理解,培养学生的统计学素养。

二、实验内容1. 数据收集本次实验以某地区居民消费水平为研究对象,通过查阅相关资料,收集了该地区居民在食品、衣着、居住、生活用品及服务、交通和通信、教育文化娱乐、医疗保健等方面的消费数据。

2. 数据整理对收集到的数据进行整理,将其分为食品、衣着、居住、生活用品及服务、交通和通信、教育文化娱乐、医疗保健七个类别。

3. 描述性统计(1)计算各类别消费的平均值、中位数、众数等集中趋势指标。

(2)计算各类别消费的标准差、极差等离散趋势指标。

(3)绘制各类别消费的直方图、饼图等图形,直观展示消费结构。

4. 推断性统计(1)对居民消费水平进行假设检验,判断各类别消费是否存在显著差异。

(2)运用方差分析等方法,探究各类别消费之间的相关性。

5. 相关性分析(1)运用相关系数分析各类别消费之间的线性关系。

(2)运用因子分析等方法,提取影响居民消费水平的关键因素。

6. 交叉分析(1)根据性别、年龄、收入等变量,分析不同群体在消费结构上的差异。

(2)运用卡方检验等方法,探究不同群体在消费结构上的显著差异。

三、实验结果与分析1. 描述性统计结果根据计算,该地区居民在食品、衣着、居住、生活用品及服务、交通和通信、教育文化娱乐、医疗保健等方面的消费平均分别为:3000元、1500元、2000元、1000元、1000元、500元、500元。

2. 推断性统计结果通过对居民消费水平的假设检验,发现食品、衣着、居住、生活用品及服务、交通和通信、教育文化娱乐、医疗保健等方面的消费存在显著差异。

3. 相关性分析结果运用相关系数分析,发现食品、衣着、居住、生活用品及服务等方面的消费与居民收入呈正相关,而交通和通信、教育文化娱乐、医疗保健等方面的消费与居民收入呈负相关。

2024年统计学实习报告

2024年统计学实习报告

2024年统计学实习报告1. 引言统计学实习是统计学专业学生在课堂学习之外锻炼实践能力、提高专业素养的重要环节。

本次实习是我在2024年暑假期间在某某统计公司进行的,通过这次实习,我对统计学的理论知识有了更深入的了解,并且在实际工作中提高了数据分析和统计建模的能力。

本报告将详细介绍我在实习中所参与的项目、所运用的统计方法和取得的成果。

2. 实习项目在本次实习中,我参与了某某公司的市场调研项目。

该项目的目的是通过问卷调查和数据分析的方式了解消费者对于某某公司产品的满意度和需求。

我的主要工作是帮助设计调查问卷、收集数据、清洗数据并进行统计分析。

3. 数据收集和清洗为了收集样本数据,我首先参与了问卷设计的过程。

根据公司的要求和市场研究的目标,我和团队成员一起设计了一份问卷,包括产品的使用情况、满意度评价、购买意愿等方面。

随后,我们通过在线问卷平台发布了调查问卷,并通过社交媒体、电子邮件等途径广泛传播,最终收集到了1000份有效问卷。

收集到数据后,我进行了数据清洗的工作。

首先,我检查了每个变量的取值范围和合理性,对于异常值和缺失值进行了处理。

然后,我对数据进行了逻辑性检查,排除了一些逻辑上不合理的数据。

最后,我进行了数据的整理和编码,为后续的统计分析做好了准备。

4. 数据分析和统计建模在数据清洗完成后,我进行了一系列的统计分析。

首先,我对样本数据的基本情况进行了描述性统计,包括变量的均值、标准差、偏度、峰度等指标,以及变量之间的相关系数。

然后,我运用了 t检验、方差分析、回归分析等方法,对样本数据进行了推断性统计分析和预测建模。

其中,我发现了一些有趣的结果。

在产品满意度方面,我发现产品的外观和性能是消费者最为关注的两个方面。

此外,我通过回归分析发现,产品价格和广告投入对于销量的影响具有显著性。

根据这些结果,我向公司提出了一些建议和改进措施,以提高产品的市场竞争力。

5. 结果和总结通过本次统计学实习,我不仅巩固了在课堂上学到的统计学知识,而且学到了很多实践经验。

统计学课内实验报告(详解+心得)1

统计学课内实验报告(详解+心得)1

一.实验目的与要求(一)目的实验一: EXCEL的数据整理与显示1. 了解EXCEL的基本命令与操作、熟悉EXCEL数据输入、输出与编辑方法;2. 熟悉EXCEL用于预处理的基本菜单操作与命令;3. 熟悉EXCEL用于整理与显示的基本菜单操作与命令。

实验二: EXCEL的数据特征描述、抽样推断熟悉EXCEL用于数据描述统计、抽样推断实验三: 时间序列分析掌握EXCEL用于移动平均、线性趋势分析的基本菜单操作与命令。

实验四: 一元线性回归分析掌握EXCEL用于相关与回归分析的基本操作与命令。

(二)要求1.按要求认真完成实验任务中规定的所有练习;2.实验结束后要撰写格式规范的实验报告, 正文统一用小四号字, 必须有页码;3、实验报告中的图表制作要规范, 图表必须有名称和序号;4、实验结果分析既要简明扼要, 又要能说明问题。

二、实验任务实验一根据下面的数据。

1.1用Excel制作一张组距式次数分布表, 并绘制一张条形图(或柱状图), 反映工人加工零件的人数分布情况。

从某企业中按随即抽样的原则抽出50名工人, 以了解该企业工人生产状况(日加工零件数):117 108 110 112 137 122 131 118 134 114 124 125 123127 120 129 117 126 123 128 139 122 133 119 124 107133 134 113 115 117 126 127 120 139 130 122 123 123128 122 118 118 127 124 125 108 112 135 5091.2整理成频数分布表, 并绘制直方图。

1.3 假设日加工零件数大于等于130为优秀。

实验二百货公司6月份各天的销售额数据如下(单位:万元)257 276 297 252 238 310 240 236 265 278271 292 261 281 301 274 267 280 291 258272 284 268 303 273 263 322 249 269295(1)计算该百货公司日销售额的均值、众数、中位数;(2)计算该百货公司日销售额的极差、标准差;(3)计算日销售额分布的偏态系数和峰度系数。

统计学四篇实验报告

统计学四篇实验报告

《统计学》四篇实验报告实验一:用Excel构建指数分布、绘制指数分布图图1-2:指数分布在日常生活中极为常见,一般的电子产品寿命均服从指数分布。

在一些可靠性研究中指数分布显得尤为重要。

所以我们应该学会利用计算机分析指数分布、掌握EXPONDIST函数的应用技巧。

指数函数还有一个重要特征是无记忆性。

在此次实验中我们还学会了产生“填充数组原理”。

这对我们今后的工作学习中快捷地生成一组有规律的数组有很大的帮助。

实验二:用Excel计算置信区间一、实验目的及要求1、掌握总体均值的区间估计2、学习CONFIDENCE函数的应用技巧二、实验设备(环境)及要求1、实验软件:Excel 20072、实验数据:自选某市卫生监督部门对当地企业进行检查,随机抽取当地100家企业,平均得分95,已知当地卫生情况的标准差是30,置信水平0.5,试求当地企业得分的置信区间及置信上下限。

三、实验内容与步骤某市卫生监督部门对当地企业进行检查,随机抽取当地100家企业,平均得分95,已知当地卫生情况的标准差是30,置信水平0.5,试求当地企业得分的置信区间及置信上下限。

第1步:打开Excel2007新建一张新的Excel表;第2步:分别在A1、A2、A3、A4、A6、A7、A8输入“样本均值”“总体标准差”“样本容量”“显著性水平”“置信区间”“置信上限”“置信下限”;在B1、B2、B3、B4输入“90”“30”“100”“0.5”第3步:在B6单元格中输入“=CONFIDENCE(B4,B2,B3)”,然后按Enter键;第4步:在B7单元格中输入“=B1+B6”,然后按Enter键;第5步:同样在B8单元格中输入“=B1-B6”,然后按Enter键;计算结果如图2-1四、实验结果或数据处理图2-1:实验二:用Excel产生随机数见图3-1实验二:正态分布第1步:同均匀分布的第1步;第2步:在弹出“随机数发生器”对话框,首先在“分布”下拉列表框中选择“正态”选项,并设置“变量个数”数值为1,设置“随机数个数”数值为20,在“参数”选区中平均值、标准差分别设置数值为30和20,在“输出选项”选区中单击“输出区域”单选按钮,并设置为D2 单元格,单击“确定”按钮完成设置。

统计学实验报告心得(精选5篇)

统计学实验报告心得(精选5篇)

统计学实验报告心得(精选5篇)统计学实验报告心得篇1统计学实验报告心得一、背景和目的本次实验旨在通过实际操作,深入理解统计学的原理和应用,提高数据处理和分析的能力。

在实验过程中,我们通过收集数据、整理数据、分析数据,最终得出结论,并对结果进行解释和讨论。

二、实验内容和方法1.实验内容本次实验主要包括数据收集、整理、描述性统计和推论统计等部分。

数据收集部分采用随机抽样的方式,选择了不同年龄、性别、学历、职业等群体。

整理部分采用了Excel等工具进行数据的清洗、排序和分组。

描述性统计部分使用了集中趋势、离散程度、分布形态等方法进行描述。

推论统计部分进行了t检验和方差分析等推断统计。

2.实验方法在实验过程中,我们采用了随机抽样的方法收集数据,并运用Excel进行数据整理和统计分析。

同时,我们还使用了SPSS软件进行t检验和方差分析等推论统计。

三、实验结果与分析1.实验结果实验数据表明,不同年龄、性别、学历、职业群体的统计特征存在显著差异。

集中趋势方面,中位数和众数可以反映数据的中心位置。

离散程度方面,方差和标准差可以反映数据的离散程度。

分布形态方面,正态分布可以描述多数数据的分布情况。

推论统计方面,t检验和方差分析可以推断不同群体之间是否存在显著差异。

2.结果分析根据实验结果,我们发现不同群体在年龄、性别、学历、职业等特征方面存在显著差异。

这可能与不同群体的生活环境、社会地位、职业特点等因素有关。

同时,集中趋势、离散程度和分布形态等方面的分析也帮助我们更全面地了解数据的特征。

四、实验结论与总结1.实验结论通过本次实验,我们深刻认识到统计学在数据处理和分析中的重要作用。

掌握了统计学的基本原理和方法,提高了数据处理和分析的能力。

同时,实验结果也表明,统计学方法在研究群体特征、推断差异等方面具有重要意义。

2.总结本次实验总结了以下几个方面的内容:(1)统计学实验有助于深入理解统计学的原理和应用。

(2)实验中,我们掌握了数据收集、整理、描述性统计和推论统计等方法。

统计学实验报告

统计学实验报告

统计学实验报告姓名:田媛学号:20092771 班级:营销0901 成绩:一、实验步骤总结:成绩:实验一:数据的搜集与整理1.数据收集:(1)间接数据的搜集。

有两种方法,一种是直接进入网站查询数据,另一种是使用百度等搜索引擎。

(2)直接数据的搜集。

直接统计数据可以通过两种途径获得:一是统计调查或观察,二是实验。

统计调查是取得社会经济数据的最主要来源,它主要包括普查、重点调查、典型调查、抽样调查、统计报表等调查方式。

2.数据的录入:数据的录入是将搜集到的数据直接输入到数据库文件中。

数据录入既要讲究效率,又要保证质量。

3.数据文件的导入:Excel数据文件的导入是将别的软件形成的数据或数据库文件,转换到Excel工作表中。

导入的方法有二,一是使用“文件-打开”菜单,二是使用“数据-导入外部数据-导入数据”菜单,两者都是打开导入向导,按向导一步步完成对数据文件的导入。

4.数据的筛选:数据的筛选是从大数据表单中选出分析所要用的数据。

Excel中提供了两种数据的筛选操作,即“自动筛选”和“高级筛选”。

5.数据的排序:Excel的排序功能主要靠“升序排列”(“降序排列”)工具按钮和“数据-排序”菜单实现。

在选中需排序区域数据后,点击“升序排列“(“降序排列”)工具按钮,数据将按升序(或降序)快速排列。

6.数据文件的保存:保存经过初步处理的Excel数据文件。

可以使用“保存”工具按钮,或者“文件-保存”菜单,还可以使用“文件-另存为”菜单。

实验二:描述数据的图标方法1.频数频率表:(一)Frequency函数使用方法举例:假设工作表里列出了考试成绩。

这些成绩为79、85、78、85、83、81、95、88 和97,并分别输入到单元格A1:A9。

这一列考试成绩就是data_array。

Bins_array 是另一列用来对考试成绩分组的区间值。

在本例中,bins_array 是指C4:C6 单元格,分别含有值70、79 和89。

统计学 实验报告三范文

统计学 实验报告三范文

实验三:时间序列分析一、实验目的及要求:(一)目的掌握EXCEL用于移动平均、线性趋势分析的基本菜单操作及命令。

(二)内容及要求综合运用统计学时间序列中的移动平均、季节指数运算、时间序列因素分解、图形展示等知识,并结合经济学等方面的知识,对一家大型百货公司最近几年各季度的销售额数据(见Book13)的构成要素进行分解,并绘制图形进行分析。

二、仪器用具硬件:计算机(安装Windows98 、Windows2000 或Windows XP或以上)软件:EXCEL三、实验原理时间序列分析中的移动平均分析原理、季节指数原理等。

四、实验方法与步骤1.利用移动平均剔除法计算出季节指数,并绘制季节变动图。

第一步:将数据复制到年/季度这一列,在时间标号这一列的输入1,2,利用下拉的方式填充。

将数据复制到销售额这一列。

第二步:单击工具菜单,选择数据分析选项,出现数据分析对话框,在分析工具中选择移动平均。

单击确定按钮,弹出对话框,在输入区域输入$c$5:$c$44,在间隔输入4,在输出选项选择输出区域为$d$6。

单击确定按钮,得四步移动平均结果第三步:单击工具菜单,选择数据分析选项,出现数据分析对话框,在分析工具中选择移动平均。

单击确定按钮,弹出对话框,在输入区域输入$d$6:$d$42,在间隔输入2,在输出选项选择输出区域为$e$7。

单击确定按钮,得两步移正结果。

第四步:在f7这个单元格中输入=C7/E7,利用下拉方式得到全部比值。

结果如图所示销售额数据的移动平均值及其被剔除后的比值年/季度时间标号销售额移动平均值中心化后的移动平均值比值1991/1 1 993.12 2 971.2 1542.9253 3 2264.1 1713.05 1627.9875 1.4 4 1943.3 1953.125 1833.0875 1.1992/1 5 1673.6 2369.05 2161.0875 0.2 6 1931.5 2653.125 2511.0875 0.3 7 3927.8 2820.325 2736.725 1.4 8 3079.6 2975.6 2897.9625 1.1993/1 9 2342.4 2930.525 2953.0625 0.2 10 2552.6 3278.825 3104.675 0.3 11 3747.5 3506.825 3392.825 1.4 12 4472.8 3929.975 3718.4 1.1994/1 13 3254.4 4480.875 4205.425 0.2 14 4245.2 4955.95 4718.4125 0.3 15 5951.1 5118.4 5037.175 1.4 16 6373.1 5333.575 5225.9875 1.1995/1 17 3904.2 5658.95 5496.2625 0.2 18 5105.9 6223.3 5941.125 0.3 19 7252.6 6618.05 6420.675 1.4 20 8630.5 6840.9 6729.475 1.1996/1 21 5483.2 7221.775 7031.3375 0.2 22 5997.3 7244.3 7233.0375 0.3 23 8776.1 7154.4 7199.35 1.4 24 8720.6 7167.825 7161.1125 1.1997/1 25 5123.6 7371.85 7269.8375 0.2 26 6051 7277 7324.425 0.3 27 9592.2 7231.7 7254.35 1.4 28 8341.2 7425.325 7328.5125 1.1998/1 29 4942.4 7252.3 7338.8125 0.2 30 6825.5 7347.775 7300.0375 0.3 31 8900.1 7364.65 7356.2125 1.4 32 8723.1 7222.75 7293.7 1.1999/1 33 5009.9 7001.925 7112.3375 0.2 34 6257.9 6787.55 6894.7375 0.3 35 8016.8 7049.9 6918.725 1.4 36 7865.6 6940.35 6995.125 1.2000/1 37 6059.3 6875.85 6908.1 0.2 38 5819.7 6941.5 6908.675 0.3 39 7758.84 40 8128.2第四步:将相关数据复制到各季节指数计算表中。

统计学原理实验报告1(统计描述)(2)

统计学原理实验报告1(统计描述)(2)

统计学原理实验报告(一)代码5:成绩59-50分组频率100-901089-801579-701169-60459-502其他0(2)绘制直方图3.(1)指出表中的数据属于什么类型?品质数据类型(2)用Excel制作一张频数分布表;分组频率A 14B 21C 32D 18E 15其他0(3) 绘制一张条形图,反映评价等级的分布。

4.试绘制雷达图。

5.试绘制环形图,比较不同地区农村居民收入构成情况6.绘制第一、二、三产业国内生产总值的折线图比较三大产业发展趋势,并做简要分析说明。

①第一产业呈现上升趋势,但与第二第三产业相比,增速缓慢。

②第二产业第三产业呈快速增长趋势7.用数据透视表生成频数分布表,观察饮料类型和消费者性别的分布状况。

计数项:饮料类型顾客性别饮料类型男女总计果汁 1 5 6矿泉水 6 4 10绿茶7 4 11其他 2 6 8碳酸饮料 6 9 15总计22 28 508.(1) 集中趋势的测度值:众数、中位数、均值(2)测度离中趋势:方差、标准差、极差(3)峰态与偏态的测度:峰态系数和偏态系数列1平均122.7667标准误差1.796346中位数122.5众数123标准差9.838991方差96.80575峰度-0.37838偏度0.294045区域39最小值106最大值145求和3683观测数30最大(1)145置信度(95.03.67394。

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描述统计学实验报告
学号:30
姓名:张楠
专业:统计
班级:122
指导教师:白日荣
统计学院制订
2012年3月
考核结果:优秀良好中等差(由任课老师评定)
实验内容及结果:
填写说明:每次实验进行一个项目,项目编号为实验课的顺序号,如第一次实验课的项目编号为01,依次类推。

本页为项目实验报告的首页,每一个项目实验报告的首页格式相同。

实验内容:
(单位:亿元)
(单位:亿元)
分析:中国2013年2月各地区房地产开发投资情况较去年同期总体呈上升趋势,但是少数城市有广西房地产投资总额减少9.5%,其中住宅投资总额减少5.2%;黑龙江虽然房地产投资总额较去年同期增加3%,但是住宅投资总额减少14.7%。

而江苏省虽然以857.1成为房地产投资总额最多的省,浙江省次之。

但是内蒙古确是较去年房地产投资总额增加最多的省,增加了259.5%。

从区域划分来看,东部区域(北京、天津、河北、辽宁、上海、江苏、浙江、福建、山东、广东、广西、海南)较西部区域(四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆)和中部区域(山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽,江西、河南、湖北、湖南)比去年同期房地产产投资总额有大幅度增加,且东部地区占全国房地产投资总额的60%,中部区域占全国房地产投资总额的19%,西部地区占全国房地产投资总额的21%。

反映了房地产投资仍是以东部地区为主,其次为中部地区。

然而较去年同期比较中部地区呈明显上升趋势,西部地区次之,东部地区则平稳上升。

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