八年级物理下册(人教版)第十二章检测卷(含答案)

第十二章检测卷时间：45分钟一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，请将该选项字母填在题后括号内，每小题3分，共30分)1．如图所示的简单机械中，使用时一定费力的是()2．小明探究杠杆的平衡条件，挂钩码前，调节杠杆在水平位置平衡，杠杆上每格距离相等，杆上A、B、C、D的位置如图所示。

当A点挂4个钩码时，下列操作中能使杠杆在水平位置平衡的是()A．B点挂5个钩码B．C点挂4个钩码C．D点挂1个钩码D．D点挂2个钩码第2题图第3题图第4题图3．如图所示，有一质量不计的长木板，左端可绕O点转动，在它的右端放一重为G的物块，并用一竖直向上的力F拉着。

当物块向左匀速运动时，木板始终在水平位置保持静止，在此过程中，拉力F()A．变小B．变大C．不变D．先变大后变小4．如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F的大小将()A．不变B．变小C．变大D．先变大后变小5．如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度(不计绳子和滑轮间的摩擦)，下列说法正确的是()A．使用③滑轮组与使用④滑轮组一样省力B．使用④滑轮组最省力C．其中机械效率最高的是使用③滑轮组D．其中机械效率最高的是使用②滑轮6．如图所示，张伟同学通过斜面用平行于斜面F＝200 N的推力，将质量为30 kg的物体在5 s时间内匀速推到1 m高的平台上，斜面长s＝2 m。

(g取10 N/kg)则() A．推力的功率为40 W B．斜面的机械效率为75%C．推力做的总功为300 J D．斜面对物体的摩擦力为100 N第6题图第7题图7．用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，在绳自由端用大小分别为F1和F2的拉力，将相同的物体匀速提升相同的高度。

若不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是()A．F1大于F2B．F1和F2做的功一定相等C．甲、乙的机械效率不相等D．绳子自由端移动的距离不相等，物体运动时间可能相等8．关于物体做功的功率、机械效率的说法正确的是()A．做功多则机械效率一定高B．机械效率高则功率一定大C．功率小则一定做功慢D．功率大则做功时间一定短9．如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓慢上升，动滑轮的重力不可忽略，现改变物体的重力G，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的()10．如图所示，用20N的力F拉着重为100N的物体，使其沿水平面以2 m/s的速度匀速运动了5s，若每个滑轮重10N，忽略绳重和滑轮轴的摩擦，则下列说法正确的是()A．拉力F做的功为200JB．拉力F的功率为120WC．滑轮组对物体做的有用功为400JD．滑轮组对物体所做有用功的功率为60W二、填空题(每空2分，共30分)11．如图是同学们常用的燕尾夹，AB＝BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把________点看作支点，此时夹子可近似看作________(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。

第11题图第12题图第13题图第14题图12．如图，物体处于静止状态，物体的重力是____________N(不计摩擦及滑轮和绳子的自重)。

13．如图所示，古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊桥拉起，使用定滑轮可以__________________ (选填“省力”“省距离”或“改变动力的方向”)；吊桥可以看作杠杆，绳子对它的拉力是动力，吊桥的重力是阻力，在拉起吊桥的过程中，阻力臂____________ (选填“变大”“变小”或“不变”)。

14．如图所示，搬运工人用滑轮将重为425N的重物匀速提升4m，所用拉力为250N，时间为20s。

则此过程中有用功是________J，额外功是________J，拉力的功率是________W，滑轮的机械效率是________。

15．如图所示，物体在拉力F的作用下匀速上升，物体重50N，滑轮重为10N，则拉力F＝________N(忽略绳重及摩擦)，重物G上升2m，滑轮被拉升________m，拉力F做功为________J。

第15题图第16题图16．如图是某商场的自动扶梯，扶梯的部分几何尺寸如图所示。

质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼，已知扶梯以1m/s的速度匀速上行。

则扶梯对他做的功是________J，对他做功的功率是________W。

如果站在扶梯上的人数增多，扶梯的效率将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。

(g＝10N/kg)三、作图题(每小题3分，共6分)17．如图所示，小明用羊角锤拔铁钉，请画出在A点施加最小动力F的示意图及其力臂l。

第17题图第18题图18．如图所示，要用向下的力提升重物，请画出滑轮组绳子的绕法。

四、实验探究题(第19题12分，第20题9分，共21分)19．如图所示，探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧测力计(单位：N)等实验器材探究杠杆的平衡条件，在探究实验中：(1)在挂钩码前，小组发现杠杆左端高右端低(如图甲所示)，应将杠杆两端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)端调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了方便读出____________；(2)接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡(如图乙)，这时杠杆两侧受到的作用力大小__________(选填“大于”“等于”或“小于”)各自钩码所受重力大小，若在A、B下方再增挂一个相同的钩码，则杠杆__________(选填“左”或“右”)端将下沉；(3)如图丙是已经调节平衡的杠杆，用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉，在A处挂上适当的钩码，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计读数为____________，钩码总质量为____________kg。

(g取10 N/kg)20．某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。

请回答下列问题：(1)通过分析表中数据可知第2次实验使用的是________(选填“甲”或“乙”)图所示的装置。

(2)根据表中数据，可以计算出第2次实验中的机械效率应为η＝__________。

(3)通过对第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多(或动滑轮的质量越大)，滑轮组的机械效率________(选填“越高”“不变”或“越低”)。

五、计算题(第21题5分，第22题8分，共13分)21．如图，轻质杠杆OA可绕O点转动，OA＝0.3m，OB＝0.2m。

A处挂一个质量为2kg 的物体G，B处加一个竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则：(1)物体G的重力大小为多少？(2)F的大小为多少？22．如图1所示，工人沿斜面把一箱货物从底端拉进车厢。

货物移动的距离s与时间t 的关系如图2所示。

在此期间，工人拉这箱货物沿斜面匀速运动时的拉力为594N。

此斜面长为5m，高为1m，这箱货物重为1500N。

(1)0～5s内，这箱货物处于________状态，工人所做的功为________J。

(2)5～30s内，这箱货物运动的速度是多少？拉力做功的功率是多大？(3)该斜面的机械效率是多少？(结果保留小数点后一位)第十二章检测卷1．A 2.D 3.A4．C 点拨：在杠杆缓慢由A 到B 的过程中，动力臂OA 的长度没有变化，阻力G 的大小没有变化，阻力臂l 逐渐增大；由杠杆的平衡条件知：F OA ＝G l ，当OA 、G 不变时，l 越大，那么F 越大；所以拉力F 在这个过程中逐渐变大，选C 。

5．D6．B 点拨：总功：W 总＝Fs ＝200N ×2m ＝400J ；推力的功率：P ＝W 总t ＝400J5s ＝80W ；有用功：W 有＝Gh ＝mgh ＝30kg ×10N/kg ×1m ＝300J ，斜面的机械效率：η＝W 有W 总×100%＝300J400J ×100%＝75%，由W 总＝W 有＋W 额可得，W 额＝W 总－W 有＝400J －300J ＝100J ，由W 额＝fs 可得摩擦力：f ＝W 额s ＝100J2m＝50N ，选B 。

7．C 点拨：不计绳重及摩擦，因为拉力F ＝1n (G 物＋G 轮)，n 1＝2，n 2＝3，所以绳子受的拉力：F 1＝12(G 物＋G 轮)，F 2＝13(G 物＋G 轮)，所以F 1＞F 2，故A 正确；因为动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W 额＝G 轮h ，W 有用＝G 物h ，所以利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同，因为η＝W 有用W 总，所以滑轮组的机械效率相同，故C 错误；因为绳子自由端移动的距离s ＝nh ，n 1＝2，n 2＝3，提升物体的高度h 相同，所以s 1＝2h ，s 2＝3h ，s 1≠s 2，故D 正确；不计绳重及摩擦，拉力做的功：W 1＝F 1s 1＝12(G 物＋G 轮)·2h ＝(G 物＋G 轮)h ，W 2＝F 2s 2＝13(G 物＋G 轮)·3h ＝(G 物＋G 轮)h ，所以W 1＝W 2，故B 正确。

8．C 点拨：机械效率等于有用功与总功的比值，做功多两者的比值不一定大，机械效率不一定高；功率表示物体做功的快慢，与机械效率之间没有直接关系，机械效率高但功率不一定大；功率小则做功一定慢；功率等于功和做功时间的比值，功率大，做功的多少不确定，所以做功时间也不确定，选C 。

9．B10．D 点拨：由v ＝st 可得，物体移动的距离：s 物＝v t ＝2m/s ×5s ＝10m ，拉力端移动的距离：s ＝2s 物＝2×10m ＝20m ，拉力F 做的功：W 总＝Fs ＝20N ×20m ＝400J ；拉力F 的功率：P ＝W 总t ＝400J5s ＝80W ；忽略绳重和滑轮轴的摩擦，则额外功：W 额＝G 动h ＝10N ×10m＝100J ，有用功：W 有用＝W 总－W 额＝400J －100J ＝300J ；有用功的功率：P ′＝W 有用t ＝300J5s＝60W ，选D 。

11．B 等臂12．4.8 点拨：图中弹簧测力计的分度值为0.2N ，其示数为2.4N ；在不计摩擦及滑轮和绳子的自重的情况下，动滑轮可以省一半的力，物体的重力G ＝2F ＝2×2.4N ＝4.8N 。

13．改变动力的方向 变小14．1700 300 100 85% 点拨：工人做的有用功：W 有用＝Gh ＝425N ×4m ＝1700J ，使用的是动滑轮，拉力移动的距离s ＝2h ＝2×4m ＝8m ，工人做的总功：W 总＝Fs ＝250N ×8m ＝2000J ，则W 额外＝W 总－W 有用＝2000J －1700J ＝300J ，拉力的功率：P ＝W 总t ＝2000J 20s ＝100W ；动滑轮的机械效率：η＝W 有用W 总×100%＝1700J2000J ×100%＝85%。