《文言文二则》课件完美版1

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前479)名丘,字仲尼。鲁国

(今山东曲阜)人,春秋末
期思想家、政治家、教育家,
儒家学派创始人。他的一生
言行被他的学生编成《论语》
一书,留传于世。

列子:名御寇,战国前期思想家,
解 郑国人。思想上崇尚虚无飘渺,生前
作 被称作“有道之士”。著有《列子》,
者 其学说归同于老、庄,是介于老、庄
之间道家学派承前启后的传承人物。
板 书 设 计 一人
另一人
学弈
专心致志 思鸿鹄将至
虽与之俱学 结果:
弗若之矣
道理:做事应专心致志,一心一意。
2 第二课时
孔子在我们心目中是一个博学的
设 疑
人。然而,有两个小孩提出的问题,竟
导 难倒了孔子,这会是一个什么问题呢?
入 今天我们一起来学《两小儿辩日》。
了 解
孔子(公元前551-公元
一儿曰:“我以日初出远,而日中时 近也。”
一个小孩说:“我认为太阳刚升起的时候 距离人近,而到正午的时候距离人远。”
另一个小孩说:“我认为太阳刚升起的时 候距离人远,而到正午的时候距离人近。”
条件一样 态度不同
专心致志成功
一心二用失败
你能有感情地诵读全文吗?
课 堂
概括学习文言文的方法有:


多朗读
看注释
懂句意
释全文
明道理
课后作业
1.背诵课文; 2.搜集文言文形式的成语故事读一读:揠苗助 长、守株待兔等; 3.推荐网站(中国孟子chinamengzi.com): 上网学习孟子的其他文章。
本文选自《列子·汤问》。《列
子》一书中保留了不少古代的民间故
事和寓言故事,如《愚公移山》《杞
人忧天》《齐人攫金》等。

两小儿辩日


dòu

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而
日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时
近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如

1 第一课时 学弈 2 第二课时 两小儿辩日
14 文言文二则
1 第一课时

三人行,必有我师。

读书百遍,其义自见。

温故而知新。

学而时习之。
1.你怎样理解这些警句?
2.跟我们平时所用的书面语言比较一下, 这些警句有什么特点?
学弈
《孟子·告子上》
学习下围棋


孟子(约公元前372—公
作 元前289)名轲,字子舆,战
( ④)
4.思援弓缴而射之。 ( ③ )
5.虽与之俱学
( ③)
看图用自己的话叙述故事
品 读
01 什么原因使得两个人学习的结果不一样呢?
Leabharlann Baidu

第一个人学习时专心致志,凡是弈

秋说的他都记得;而第二个人在学习时
三心二意,所以结果不同。
02 联系实际说一说你学习本文的体会。
做任何事只有专心致志、一心一 意才能成功。
近也。”
一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中则如/ 盘盂,此不为/远者小/而/近者大乎?”
一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如 探汤,此不为/近者热/而/远者凉乎?”
孔子/不能决也。 两小儿/笑曰:“孰/为汝/多知乎?”

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
点 字
辩论,争论

我以日始出时去人近,而日中时远也。
认为

正午
及日中则如盘盂。
到,到了 盛物的器皿。圆者 为盘,方者为盂。
日初出沧沧凉凉
寒凉。
及其日中如探汤
把手伸向热水里。意思是 天气很热。汤:热水。
孔子不能决也
判断
孰为汝多知乎
谁你
梳 理
文 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

孔子到东方游学,看到两个小 孩在争辩,便问他们争辩的原因。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而 日中时远也。”
一人虽听之①,一心以为有鸿 鹄将至,思援弓缴而射之②。
之①:指弈秋的教诲。 之②:鸿鹄。
虽与之①俱②学,弗若③之矣④。
①之:专心致志的那个人。 ②俱:一起。 ③弗若:不如。 ④矣:了。
译文:这个人虽然与专心致志的那个人一起学习, 成绩却不如那个人。
为①是其②智弗若与③?曰④:非⑤然⑥也。
①为:因为。 ②其:他,指后一个人。
③与:同“欤”,句末语气词,表示疑问,吗。
④曰:说。
⑤非:不是。
⑥然:这样。
译文:因为他的智力不如专心致志的那个人吗? 回答:不是这样的。
课 堂 练 习
“之”的多种意思:①的;②指弈秋的教
导;③他,指专心致志的那个人;④鸿鹄


1.弈秋,通国之善弈者也。①( )
2.惟弈秋之为听
(②)
3.一人虽听之
(yuē) :非然也。


感 知
课文讲了一件什么事情?
弈秋教两个人学下围棋的故事。
理 弈秋①,通国②之③善④弈者⑤也。
解 文 ①弈秋:秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。 意
②通国:全国。
③之:的。
④善:善于,擅长。
⑤者:……的人。
译文:弈秋,是全国最善于下棋的人。
使①弈秋诲②二人弈,其一人专心 致志③,惟④弈秋之为听;
盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
cāng
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如
探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
shú rǔ
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
注 意
两小儿辩日
停 顿
孔子/东游,见/两小儿/辩斗,问/其故。
一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/
日中时/远也。”
一儿曰:“我以/日初出/远,而/日中时/
学,弗 (fú)若之矣(yǐ) 。为是其智弗若与
(yú)?曰(yuē) :非然也。
注 意
学 弈(yì)

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈

,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听
之,一心以为有鸿(hóng)鹄(hú) 将至,思援
弓缴(zhuó) 而射之。虽与之俱(jù) 学,弗
(fú)若之矣(yǐ) 。为是其智弗若与(yú)?曰
①使:让。 ②诲:教。 ③专心致志:一心一意,集中精神。 ④惟:只有。 译文:让弈秋教两个人下棋,其中一个人 一心一意,聚精会神,只听弈秋的教导。
一人虽听之①,一心以为有鸿鹄② 将至,思援③弓缴④而射之。
①之:指弈秋的教诲。
②鸿鹄:天鹅。
③援:拉。
④弓缴:弓箭(缴:指系在箭上的丝绳)。
译文:另一个人虽然也在听弈秋讲,可是心 里却想着天上有天鹅将要飞到这里来,想取 过弓箭,把它射下来。
者 国时邹国(现山东邹县)人,
我国古代思想家、教育家。
是孔子以后的儒学大师,
被尊称为“亚圣”,后世将
他与孔子合称为“孔孟”。
初 读
学 弈(yì)

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人
文 弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人
虽听之,一心以为有鸿(hóng)鹄(hú) 将至,
思援弓缴(zhuó) 而射之。虽与之俱(jù)
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