岗位设置实施方案.doc
岗位设置实施方案
1.制定岗位说明书：明确各岗位的职责、权限、任职资格等，为员工提供清晰的工作指引。
2.建立培训体系：针对新设岗位和现有岗位，开展针对性的培训，提升员工胜任能力。
3.完善薪酬激励制度：结合岗位价值评估，建立合理的薪酬激励制度，激发员工积极性和创造力。
4.优化晋升通道：明确晋升标准和流程，为员工提供公平竞争的机会。
（1）研发岗位：负责公司产品研发、技术创新、技术支持等。
（2）技术支持岗位：负责为客户提供技术咨询服务、解决技术问题、推广公司产品等。
（3）测试岗位：负责公司产品测试、质量把控、问题反馈等。
3.营销岗位设置：
（1）市场岗位：负责市场调研、市场分析、市场策划等。
（2）销售岗位：负责客户开发、产品销售、客户关系维护等。
二、岗位设置原则
1.战略导向原则：岗位设置应紧密围绕公司战略目标，确保组织结构与公司发展需求相匹配。
2.效能优化原则：以提升组织效能为目标，合理分配岗位职责，避免职能重叠和缺失。
3.等级序列原则：建立清晰的岗位等级序列，为员工职业发展和晋升提供通道。
4.灵活调整原则：根据公司业务发展和市场变化，适时调整岗位设置，保持组织活力。
5.风险防控：密切关注实施过程中可能出现的风险，制定应对措施，确保人员稳定。
本岗位设置实施方案旨在为公司构建一个科学、合理、高效的岗位管理体系，为员工提供广阔的发展空间，助力公司实现战略目标。希望全体员工共同努力，携手共进，共创辉煌。
2.制定岗位设置方案：根据岗位设置原则和公司业务需求，制定详细的岗位设置方案。
3.征求意见：向相关部门和员工征求对岗位设置方案的意见和建议。
4.修改完善：根据征求意见，对岗位设置方案进行修改和完善。
事业单位岗位设置实施方案(4篇)
事业单位岗位设置实施方案（4篇）事业单位岗位设置实施方案（精选4篇）事业单位岗位设置实施方案篇1为加快事业单位人事管理制度改革步伐，提高办事效率，促进林业经济发展，根据市、县有关改革精神，结合林业实际，制定本实施方案。
指导思想：按照中共中央，国务院《关于加快林业发展的决定》精神和市、县有关改革要求，以有利于政府职能转变，提高办事效率，保护森林资源，优化森林生态环境建设;有利于增强林产业的活力，促进林业产业经济发展和效益提高，增加林农收入，加快全面建设小康社会步伐，建立适应当前发展需要的，高效的林业行政事业管理，服务机构，促进林业各项事业的快速发展。
一、事业机构现状__县林业局下属有县林业技术推广中心、动植物管理中心、林业调查设计队、木材检查站等事业单位。
按照20__年8月29日宁政办发的文件给林业局事业单位定编35人，现实有33人。
二、实施范围__县林业局事业单位在册人员均纳入此次岗位设置。
三、岗位类别设置根据事业单位的社会职能、职责任务、工作性质和人员结构特点等因素，综合确定本单位专业技术人员岗位、管理岗位、工勤技能岗位总量的结构比例。
__县林业局是以专业技术提供社会公益服务的事业单位，按照《__县事业岗位管理实施方案》要求，__县林业局事业单位共设置岗位35个，其中专业技术岗位28个，工勤技能岗位7个。
(一)岗位名称及岗位人数1、专业技术岗位28个，其中：高级岗位3个，中级岗位11个，初级岗位14个;2、工勤岗7个，其中：二级1个、三级1个、四级5个;(二)岗位等级设置各岗位等级设置参照《__县事业岗位设置管理实施方案》中等级设置。
(三)岗位职责设置说明书。
(四)岗位聘任岗位设置和管理方案批准后，按照《__县事业岗位设置管理实施方案》中规定的程序、形式予以任聘。
事业单位岗位设置实施方案篇2为深化教育事业单位人事制度改革，健全建立聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理科学化、规范化和制度化，根据文件精神，结合我县教育事业单位的实际，制定本实施方案。
岗位设置实施方案主辅系列
岗位设置实施方案主辅系列一、前言岗位设置是企业组织结构中的重要环节，合理的岗位设置可以有效提高企业的运作效率和员工的工作满意度。
本文档旨在就岗位设置实施方案进行详细阐述，以期为企业提供可行的指导方针。
二、岗位设置的意义1.提高工作效率通过合理的岗位设置，可以将工作分解为不同的岗位，明确每个岗位的职责和权限，从而提高工作的专业化和效率。
2.激发员工工作积极性合理的岗位设置可以让员工清楚地知道自己的工作职责和目标，从而激发他们的工作积极性和责任感。
3.促进组织发展通过科学的岗位设置，可以促进组织内部的协作和沟通，有利于组织的发展和壮大。
三、岗位设置实施方案1.确定岗位设置的原则（1）科学合理：根据企业的实际情况和发展需求，科学合理地设置岗位。
（2）灵活适应：随着企业的发展和变化，灵活调整和适应岗位设置。
（3）公平公正：岗位设置应该公平公正，避免出现重复和交叉的情况。
2.确定岗位设置的流程（1）需求分析：根据企业的发展需求，确定需要设置的岗位。
（2）岗位设计：设计每个岗位的职责和权限，并确定岗位的级别和薪酬。
（3）岗位评估：对设计的岗位进行评估，确保岗位设置的科学合理性。
（4）岗位发布：将确定的岗位发布给员工，并进行必要的培训和指导。
3.确定主辅系列岗位（1）主岗位：主要负责企业核心业务的岗位，如生产经理、销售经理等。
（2）辅助岗位：为主岗位提供支持和服务的岗位，如行政助理、财务助理等。
四、岗位设置的实施步骤1.明确岗位职责和权限通过与部门负责人和员工的沟通，明确每个岗位的职责和权限，确保岗位设置的科学合理性。
2.确定岗位级别和薪酬根据岗位的重要性和难易程度，确定不同岗位的级别和薪酬水平，激励员工的工作积极性。
3.培训和指导员工对新设置的岗位进行必要的培训和指导，确保员工能够快速适应新的岗位，并提高工作效率。
4.监督和评估建立岗位设置的监督和评估机制，定期对岗位进行评估，及时调整和优化岗位设置。
五、总结合理的岗位设置是企业组织结构的重要环节，对提高工作效率和员工积极性具有重要意义。
怀化市事业单位岗位设置方案和实施方案样本1.doc
怀化市事业单位岗位设置方案和实施方案样本1关于核准团河中心卫生院岗位设置方案的报告会同县人力资源和社会保障局：根据会同县人民政府办公室《关于印发的通知》和《湖南省卫生事业单位岗位设置管理实施意见》等相关文件精神，现上报团河中心卫生院岗位设置方案，请予核准。
附件：团河中心卫生院岗位设置方案二〇一一年十二月八日联系人及电话：申小荣0745—8981012 137********附件团河中心卫生院岗位设置方案为深化单位人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据会同县人民政府办公室《关于印发的通知》和《湖南省卫生事业单位岗位设置管理实施意见》等相关文件精神，结合单位实际，制定本方案。
一、单位基本情况单位机构编制情况：主要职责和任务：医疗卫生服务；单位规格：股级，类别：事业,经费形式：差额,编制数38。
内设机构13个，名称分别是：内科、外科、妇产科、儿科、口腔科、传染科、医学检验科、医学影像科、中医科、预防保健科、公共卫生科、中西药房、收费室。
现有人员情况：实有人数38人，其中：管理人员1人（单位领导正职1人；专业技术人员总数36人（高级1人，聘任1人；中级4人，聘任4人；初级32人，聘任32人）；工勤技能人员1人。
二、岗位设置的指导思想和基本原则（一）指导思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进卫生事业的发展。
（二）基本原则坚持科学合理、精简效能的原则；坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。
三、拟设置岗位情况本单位拟设置岗位总量2个，其中：管理岗位1个，专业技术岗位32个。
主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的84%。
专业技术主系列是临床、护理、公卫系列，主系列专业技术岗位设置数是32,占专业技术岗位设置总量的100%。
岗位设置实施方案
岗位设置实施方案
实施方案：岗位设置
1. 需求分析：首先，对组织的战略目标进行分析，确定组织未来的发展方向和需求，然后对各个部门和岗位进行调研，了解当前的工作内容和需求。
根据调研结果，制定岗位设置的需求清单。
2. 岗位分类：根据需求清单，对不同的岗位进行分类。
比如可以按照工作内容、责任和权限、技能要求等方面进行分类。
3. 岗位描述：对每个岗位进行详细的描述，包括岗位名称、岗位职责、工作内容、工作要求、所需技能等。
岗位描述应该合理、准确地表达出岗位的职责和要求，便于后续的招聘和培训工作。
4. 岗位评价：根据岗位描述，制定岗位评价的标准和方法。
可以使用绩效考核、360度评估等方法来评价岗位的工作表现和绩效。
5. 岗位招聘：根据岗位描述和需求，进行招聘工作。
可以通过内部招聘、外部招聘、猎头等方式来吸引并筛选合适的人才，确保岗位的有效配备。
6. 岗位培训：一旦人员上岗，需要进行相应的培训，以确保他们能够胜任岗位。
培训的内容可以包括组织文化、工作流程、技术知识等方面。
7. 岗位调整：随着组织的发展和需求的变化，有时需要对岗位进行调整。
所以，应该定期对岗位进行评估和调整，确保岗位与组织目标的一致性。
8. 岗位激励：为了激发员工的积极性和工作动力，可以设计相应的激励机制，比如奖金、晋升、培训机会等，以提高员工的工作效率和满意度。
总结：以上是岗位设置的实施方案，通过需求分析、岗位分类、岗位描述、岗位评价、岗位招聘、岗位培训、岗位调整和岗位激励等一系列步骤，帮助组织建立起合理、高
效的岗位体系，实现组织目标的顺利实施。
中心 岗位设置实施方案
中心岗位设置实施方案中心岗位设置实施方案。
一、背景介绍。
随着企业的发展壮大，中心岗位的设置变得愈发重要。
中心岗位是指在企业内部对于业务运作至关重要的岗位，其职责涉及到企业的核心业务和战略规划。
为了更好地发挥中心岗位的作用，制定中心岗位设置实施方案显得尤为重要。
二、目标。
1. 确定中心岗位的范围和职责，明确其在企业运作中的重要性。
2. 制定中心岗位的设置标准和流程，确保中心岗位的设置合理有效。
3. 保障中心岗位的人员配备和培训，提高中心岗位员工的素质和能力。
4. 建立中心岗位的考核机制，激励中心岗位员工的工作积极性和创造性。
三、实施方案。
1. 确定中心岗位的范围和职责。
首先，企业需要明确自身的核心业务和战略规划，确定哪些岗位属于中心岗位范畴。
其次，对于每个中心岗位，明确其具体的职责和工作内容，确保其与企业整体发展目标相契合。
2. 制定中心岗位的设置标准和流程。
企业需要建立中心岗位设置的标准和流程，包括中心岗位的设立条件、设置程序、审批流程等。
在设置中心岗位时，要充分考虑各部门的需求和企业整体发展规划，确保中心岗位的设置合理有效。
3. 保障中心岗位的人员配备和培训。
针对中心岗位的人员配备，企业需要根据中心岗位的职责和要求，制定相应的人员配备标准，并进行招聘和培训。
同时，还需要建立中心岗位员工的培训机制，提高其专业素养和工作能力。
4. 建立中心岗位的考核机制。
为了激励中心岗位员工的工作积极性和创造性，企业需要建立科学合理的考核机制，对中心岗位员工的工作表现进行评估和奖惩。
通过考核机制，激励中心岗位员工更好地发挥其作用，推动企业整体业务的发展。
四、落实措施。
1. 制定中心岗位设置管理办法，明确中心岗位的范围和职责，规范中心岗位的设置流程。
2. 建立中心岗位设置评审委员会，对中心岗位的设立进行审批，确保中心岗位的设置合理有效。
3. 加强中心岗位员工的培训和交流，提高其专业素养和工作能力。
4. 完善中心岗位的考核机制，激励中心岗位员工的工作积极性和创造性。
岗位设置实施方案
岗位设置实施方案岗位设置实施方案岗位设置实施方案（一）为进一步深化单位人事制度改革，加快和完善单位职务聘任制度，根据县委、县政府《关于转发******的通知》（****）文件精神，结合本单位工作实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻实践科学发展观，贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创新”的方针，实行竞争上岗，择优聘任。
二、竞聘原则坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，单位按需设置岗位，确定岗位等级，制定竞聘条件，按照公开招聘、竞争上岗的有关规定择优聘用人员，办理聘任手续，签订聘用合同。
三、组织领导（一）岗位设置工作组织机构设置为保证单位岗位设置工作顺利进行，成立岗位设置工作小组，成员如下：组长：**成员：**** **** **** ***（二）工作小组工作职责1、制定竞聘方案。
根据省、市、县有关文件精神，制定单位竞聘实施方案。
2、资格审查及量化评分。
对申请竞聘人员提交的材料对照岗位任职条件进行资格审查；组织对资格审查合格人员进行量化打分，确定单位拟聘人员名单。
3、协调和处理问题。
对单位在岗位实施工作中出现的各种情况和问题进行协调并处理。
四、岗位设置及竞聘细则（一）岗位设置根据上级人事部门核准的岗位设置，本单位设置岗位总量**个，其中：管理岗位**个（七级职员*个，八级职员*个，九级职员*个）；专业技术岗位**个（高级2个〈六级岗位1个，七级岗位1个〉，中级*个〈八级岗位*个，九级岗位2个，十级岗位3个〉，初级8个〈十一级岗位3个，十二级岗位3个，十三级岗位2个〉，工勤职能岗位38个（技术工三级10个，技术工四级15个，技术工五级13个）。
（二）竞聘量化评分细则。
量化评分采用百分制办法，各分值标准为本项的封顶分，各种年限的计算时间以竞聘当年12月31日为准，各种年限均以整周年认定计算。
1、基本资历（90分）（1）工龄（50分）：每年计2分（以人事档案为准）。
事业单位岗位设置实施方案
事业单位岗位设置实施方案一、前言为了更好地适应我国经济发展的需要，优化事业单位的人才结构，提高工作效率，需要进行岗位设置的实施方案。
以下是一个比较完整的实施方案。
二、基本岗位设置在进行岗位设置时，需要考虑到人力资源的合理配置、循序渐进的发展等因素。
因此，我们需要做出如下基本设置：1.职能岗位：该岗位要重点处理事业单位的日常工作，负责机构内部的组织、协调和管理。
特别需要注意的是，每个机构的职能岗位应有一至二名领导干部进行管理。
2.专业技术岗位：该岗位主要负责事业单位的技术支持和专业指导，以及相关行业或领域的研究和开发工作。
3.管理岗位：负责事业单位整体性的规划和管理。
4.操作岗位：此类岗位主要负责事业单位运作所需的日常操作和服务，如财务操作、后勤服务等。
三、岗位设置的具体措施为了更好的实施岗位设置方案，需要进行以下具体措施：1.与时俱进地规划和优化岗位随着科技和社会的快速发展，事业单位的运作方式也在不断发生变化。
因此，需要通过不断的规划和优化岗位，加强对最新科技的了解，并调整职能岗位、专业技术岗位、管理岗位和操作岗位。
尽可能地满足人力资源的真实需求，提高工作效率和水平。
2.加强岗位管理和培训岗位管理和培训是实现岗位设置的重要途径。
需要通过内部培训、公开招聘和人员调动，加强人员能力的提升，适应业务的变化。
同时，加强对岗位的监督和评估，提高工作效率，确保工作的质量。
3.加强人才引入和激励应根据业务需求制定相应的招聘和激励政策。
应尽可能地引入优秀的人才，并根据其工作表现和业绩给予相应的奖励和鼓励。
同时，通过福利激励和权力激励，以提高员工的工作积极性和劳动贡献。
四、总结以上是基本的事业单位岗位设置实施方案，岗位设置与实际需要，应适度借鉴。
通过落实上述具体措施，来优化人力资源配置，提高人员素质和工作效率，促进事业单位的综合发展和创新。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
岗位设置实施方案
一、实施范围与对象
我校正式在册的管理人员、专业技术人员和工勤技术人员。
未经编制部门核编或组织人事部门正式办理手续的人员，暂不列入本实施方案的管理范围。
二、保障措施
1、成立临夏师范学校岗位设置管理工作领导小组：
组长：常生强
副组长：陈贵旭章俊吴胜辉
成员：王海忠范广斌马占才刘文礼马永清马萍
领导小组下设办公室，陈贵旭兼任办公室主任，刘文礼任办公室副主任，史文斌、卢彩云、杨小翠、刘娟、鄂佩丽、马春英为工作人员。
2、制定岗位设置管理的指导思想和基本原则。
（1）指导思想：以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，以科学发展观为统领，根据临夏经济社会和教育事业发展的需求，坚持以人为本，创新管理体制，转换用人机制，增强学校内部活力，使优秀人才脱颖而出，充分调动广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，为全州经济社会发展提供人才保障和智力支持。
（2）岗位设置原则：坚持科学合理，有利于学校长远发展的原则；坚持按需设岗，有利于调动广大教职工工作积极性的原则；坚持转换用人机制，有利于优秀人才脱颖而出的原则；坚持优化组合，有利于全面提高教育教学质量的原则。
三、拟设岗位类别和等级设置
我校岗位设置遵循科学合理、精简效能的原则，坚持按需设岗，竞聘上岗，按岗聘用，合同管理。
分别设置管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位三类。
各类人员原则上不得同时在两类岗位上任职，因工作需要确需兼任的，须按干部人事管理权限由主管部门审批，并同时明确其主要任职岗位。
主要任职岗位确定后，无特殊情形一般不予变更，确需变更的，按干部人事管理权限由主管部门审批。
（一）岗位总量
（二）岗位类别及比例
临夏师范属专业技术型事业单位。
按照文件精神，确定的三类岗位结构比例为：专业技术岗位占85％，计153个，管理岗位占9％，计16个；工勤技能岗位占6％，计11个。
（三）岗位等级及结构比例
1、管理岗位
管理岗位是指担负领导职责或管理任务的工作岗位。
2、专业技术岗位
专业技术岗位是指具有专业技术水平和能力要求的工作岗位，分为教师岗位、其他专业技术岗位。
3、工勤技能岗位
工勤技能岗位是指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。
四、岗位职责与任职条件
（一）三类岗位的基本任职条件按省委办发【2010】］66号和《甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件（试行）》有关规定执行。
（二）管理岗位职责与任职条件
见附件一《临夏师范学校管理岗位岗位职责与任职条件》。
（三）专业技术岗位职责与任职条件
见附件二《临夏师范学校专业技术岗位岗位职责与任职条件》。
（四）工勤技能岗位职责与任职条件
见附件三《临夏师范学校工勤技能岗位岗位职责与任职条件》。
（五）兼职岗位岗位职责和任职条件
见附件四《临夏师范学校兼职岗位岗位职责与任职条件》
五、岗位聘用办法
按照《甘肃省事业单位岗位设置工作规程》规定的程序、形式予以聘用。
岗位聘用基本程序：
1、公布岗位：公布岗位设置方案、核定岗位及其岗位职责、聘用条件。
2、申请应聘：应聘人向学校岗位设置管理工作领导小组提出书面应聘申请，并按要求提交学历证书、职称（技能）资格证、聘任证书、原件及获奖证书、年度考核证明、行政任职证书及任课情况和担任班主任情况证明等相关证明材料。
3、资格审核：由学校岗位设置管理工作领导小组负责组织相关部门对应聘者进行资格审查。
4、考察评议：学校岗位设置管理工作领导小组对通过初审的应聘人员进行履职考核，确定聘用岗位人选。