第六章质量和密度笔记

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人教版八年级上册物理第六章-质量与密度知识点汇总

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人教版八年级上册物理第六章-质量与密度知识点汇总-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1第六章 质量与密度知识点汇总知识网络构建33(t)(kg)(g)(mg)kg/m g/cm m V m m V V m Vρρρρ⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎨⎩⎪⎪⎪⎩⎩=⎧⎪=⎨=⎪⎩⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩定义:物体所含物质的多少单位:吨、千克、克、毫克质量天平:调节及使用方法工具测量台秤固体、液体质量的测量定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比单位:千克每立方米()、克每立方厘米()质量与密度公式:=密度原理:=工具:天平和量筒测量固体、液体密度密度⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩的应用:求质量、求体积、鉴别物质知能解读:(一)质量1.概念:物体所含物质的多少“月质量,通常用字母“m ”表示。

2.质量是物体的一种属性:任何物体都有质量,当物体的形状、物态、位置改变时,物体的质量不会改变,即质量是物体的一种属性。

知能解读:(二)质量的单位及其换算1.质量单位:国际上通用的质量单位是千克,符号kg 。

它等于保存在巴黎国际计量局内的国际千克原器(见图)的质量。

1 dm 3的纯水在4℃时的质量为1 kg 。

2.质量单位的换算:常用的还有t、g、mg,它们之间的换算关系是:1 t=1 000 kg、l kg=1 000 g、l g=1 000 mg。

知能解读:(三)质量的测量1.测量工具:测量质量的工具有天平、杆秤、案秤、台秤、电子秤等。

实验室里常用的是托盘天平。

构造测量范围感量天平能测出的最小质量,它决定该天平的精确度。

如一架天平铭牌上标有“感量:0.2g,则这架天平能精确到0.2g称量即该天平能够称量的最大质量放将天平放在水平台上移使用前将游码移至标尺左端的零刻度线处调调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡。

新人教版八 上第六章 质量与密度 知识点归纳

新人教版八 上第六章 质量与密度 知识点归纳

第六章 质量与密度第1节 质量一、质量1、定义:物体所含物质的多少叫做质量。

用字母m 表示。

★2、基本单位:千克 符号:Kg 常用单位:吨(t ) 克(g ) 毫克(mg ) ★3、换算:1 t =1 000 kg , 1 kg=1 000 g , 1 g=1 000 mg★4.估测常见物体质量:成年人:约50-70 kg , 1只鸡或鸭:约2 kg , 1个鸡蛋:约60 g , 1个苹果:约150 g ★5、质量是物体的一种属性:质量不随形状、物态和位置而改变。

(物体的质量与温度也无关)二、质量的测量★1、测量工具实验室常用:托盘天平(天平)2、天平构造 指针、分度盘、平衡螺母、游码、标尺、砝码 ★3.托盘天平的使用: ●(1)使用前:调节天平的横梁在水平位置平衡 ①平放:将天平放在水平台面上 ②调零:将游码移到标尺左端的零刻线处③调平衡螺母:调节横梁两端的平衡螺母,使天平横梁平衡(指针指在分度盘的中线上)。

★平衡螺母的调节:指针偏左往右调,指针偏右往左调。

●(2)使用时:①左物:把被测物体放在左盘里。

②右码:用镊子向右盘里加减砝码(先大后小)。

③调游码:调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

★(3)读数:m 物= m 砝+ m 游码示数(读左侧)。

即:左盘物体质量=右盘砝码质量+游码所对应的示数(4)整理仪器:游码归零、砝码必须放入砝码盒内。

4.测量固体的质量:(1)调节天平平衡;(2)被测物体放左盘, 砝码放右盘,移动游码,使天平平衡;(3)记录数据。

5.测量液体的质量:(1)调节天平;(2)测量空烧杯质量m 0(3)将被测液体倒入烧杯,测量总质量m 总;(4)被测液体质量m=m 总− m 0砝码分度盘托盘横梁游码标尺底座平衡螺母指针镊子第2节 密度一、密度1、定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。

★2.公式: 注意:对于某种物质而言,公式中密度p 与m 、v 无关,不能说明密度与m 成正比,与v 成反比。

质量与密度的知识点归纳

质量与密度的知识点归纳

质量与密度的知识点归纳一、质量。

1. 质量的定义。

- 物体所含物质的多少叫做质量。

质量是物体的一种基本属性,它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。

例如,一块铁,把它做成各种形状,它的质量不变;水结成冰,状态改变了,但质量不变;把物体从地球拿到月球上,位置改变了,质量也不变。

2. 质量的单位。

- 国际单位制中质量的基本单位是千克(kg)。

常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。

它们之间的换算关系为:1t = 1000kg,1kg = 1000g,1g = 1000mg。

3. 质量的测量。

- 工具:实验室常用天平测量物体的质量。

生活中还有台秤、电子秤等测量质量的工具。

- 天平的使用。

- 使用前:- 把天平放在水平台上,游码归零。

- 调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡。

- 使用时:- 把被测物体放在左盘,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

- 被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。

二、密度。

1. 密度的定义。

- 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。

密度是物质的一种特性,不同物质的密度一般不同。

2. 密度的公式及单位。

- 公式:ρ=(m)/(V)(ρ表示密度,m表示质量,V表示体积)。

- 单位:国际单位制中,密度的单位是千克每立方米(kg/m^3),常用单位还有克每立方厘米(g/cm^3)。

它们之间的换算关系为:1g/cm³ = 1000kg/m³。

3. 密度的测量。

- 固体密度的测量。

- 用天平测量固体的质量m。

- 用量筒测量固体的体积V(对于规则固体,可根据几何公式计算体积;对于不规则固体,可采用排水法测量体积,即先在量筒中倒入适量的水,读出体积V_1,再将固体浸没在水中,读出总体积V_2,则固体的体积V = V_2 - V_1)。

- 根据公式ρ=(m)/(V)计算固体的密度。

初中物理质量和密度知识点课堂笔记大全

初中物理质量和密度知识点课堂笔记大全

质量和密度第一节质量1.质量:物体所含物质的多少叫质量。

用符号m表示。

2.国际单位制中,质量的单位是:千克,符号是kg。

比千克大的单位是吨,比千克小的单位是克、毫克。

1吨=1000千克1千克=1000克1克=1000毫克3.一个鸡蛋质量大约50克,一个中学生质量大约50千克4.实验室用天平测量物体质量5. 天平的调节及使用(1)使用天平时,应把天平放在水平工作台上。

(2)把游码移至标尺左端的“0”刻线处。

(3) 再调节横梁上的平衡螺母,使指针对准分度盘中央的刻度线或指针在红线两边等幅摆动。

(左倾右调)(注意!天平调好平衡后,不能再移动位置,左右盘也不能调换。

)(4)测量物体质量时,应将物体放在天平的左盘,用镊子向右盘加砝码,从大到小逐步替换;移动游码在标尺上的位置,使天平再次平衡。

(5)右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和,即等于所测物体质量。

6.注意:使用天平时不能用手直接拿砝码,以防止腐蚀砝码;测量化学药品或者潮湿物品时不能直接放在托盘上。

7.天平的砝码如果被磨损,则测量值会偏大;如果砝码粘了脏东西,则测量值会偏小。

8. 当物体的形状、状态、位置发生改变时,它的质量不改变,所以质量是物体的物理属性。

第二节密度1.密度:某种物质单位体积的质量。

密度是物质的一种特性,通常可以用来鉴别一些物质。

2.1.水的密度:ρ=1.0×103千克/米3,物理意义:每立方米水水的质量为1.0×103千克。

2.密度是物质的基本性质之一,同种物质的密度是相同的,其与物质的质量和体积无关。

第三节测量物质的密度实验器材:天平,石块,细线,玻璃杯,水,盐水,量筒。

1测量石块密度步骤(1)将天平放在水平台面上调节天平平衡。

(2)用天平称出石块的质量.(3)用量筒测出石块的体积注意:用量筒测液体的体积,量筒里的水面是凹形的,读数时,视线要跟凹面相平。

1.测量盐水的密度(1)在玻璃杯中盛盐水,称出它们的质量.(2)把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分,记下量筒中盐水的体积.(3)称出玻璃杯和杯中剩下的盐水的质量.3.2.实验室密度计根据浮力原理制成,越往下密度值越大。

初中物理学生读书笔记(第六章 质量与密度)

初中物理学生读书笔记(第六章  质量与密度)

初中物理学生读书笔记第六章质量与密度一、质量1、定义:物体所含物质的多少。

(通常用m表示,基本单位是千克,符号为kg)1g=10-3kg1mg=10-3kg=10-6kg1t(吨)=103kg2、测量器具:秤(实验用天平)3、天平的使用步骤(使用前要使横梁平衡):a、放:把天平水平放置;b、移:把游码移到标尺左端的零刻度线村(或在中线村等幅度摆动);c、调:调节水平螺母,使指针指在分度盘的中线处;d、称:左物右码,用镊子像右盘加减砝码并调节游码是天平平衡;e、读:右盘所有砝码的总质量加上游码对应的示数就等于物体的质量;f、整:用镊子将砝码放回砝码盒,整理仪器。

使用前要使横梁平衡。

二、密度1、定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。

2、公式(表示密度,m表示质量,V表示体积):3、单位:千克每立方米,符号是kg/m31g/cm3=1×103kg/m3三、测量物质的密度对于测量物质的密度,我们可以通过来算出。

我们只需测出物质的质量和体积便可。

1、测量液体的密度测量工具:量筒(测体积),秤或天平(测质量)2、测量固体的密度测量工具:量筒(测不规则固体的体积),刻度尺(测规则固体体积,利用几何公式算出),秤或天平(测质量)3、不规则固体的测量方法:如图所示,首先记录下没放入固体时量筒的数值V1,然后把要测量的固体放入该量筒中,并记录下此时量筒的数值V2,则被测固体的体积V为V=V1-V2四、密度与社会生活1、根据热胀冷缩的物理现象说明:温度能够改变物质的密度。

一般来说,同种物质温度越高密度越小,但是水比较特殊。

水在4℃时密度最大。

温度高于4℃时,随着温度的升高,水的密度越来越小;温度低于4℃时,随着温度的降低,水的密度也越来越小。

2、密度与物质鉴别密度室物质的基本性质之一,每种物质都有自己的密度。

我们可以测量出物质的密度来鉴别该物质种类。

如果仅通过密度无法鉴别,就需要根据物质的其他性质,如颜色、气味、硬度、电学特性等进一步鉴别。

通用版初中物理八年级物理上册第六章质量与密度重点归纳笔记

通用版初中物理八年级物理上册第六章质量与密度重点归纳笔记

通用版初中物理八年级物理上册第六章质量与密度重点归纳笔记单选题1、水在结冰时体积膨胀,则它的()A.质量、体积都变大B.质量、密度都变大C.质量不变,密度变小D.质量不变,密度变大答案:C物体所含物质的多少叫做质量,物体的质量不随它的形状、物态和位置而改变。

所以水在结冰时体积膨胀,体可知,结冰时密度变小。

故C符合题意,ABD不符合题意。

积变大,质量不变。

由ρ=mV故选C。

2、依据表格中的数据判断,下列说法正确的是()A.一块冰熔化成水后质量变大B.0.5m3铝的密度为1.35×103kg/m3C.体积相等的水和冰,其质量之比为9∶10D.质量相等的铝和冰,冰的体积是铝的3倍答案:DA.冰熔化成水后,密度改变,但其所含物质的量不变,故熔化前后质量不变,故A错误;B.密度是物质的一种特性,同种物质密度是一定的,与物体的质量和体积都无关,故0.5m3铝的密度仍为2.7×103kg/m3,故B错误;C.由表可知,水和冰的密度比为10∶9,由m=ρV可知,体积相等的水和冰,其质量比为10∶9,故C错误;D.由表可知,铝与冰的密度比为3∶1,由V=mρ可知,故当铝和冰质量相等时,V铝∶V冰=1∶3,故D正确。

故选D。

3、下列现象中,物体质量发生变化的是()A.一块冰渐渐融化成水B.一杯水被喝掉一半C.将一团橡皮泥捏成一个玩具D.一段金属丝被烧红答案:BA.一块冰渐渐融化成水,状态发生了改变,物质的多少没有变化,故质量不变,故A不符合题意;B.一杯水被喝掉一半,水这种物质减少了,质量减小了,故B符合题意;C.将一团橡皮泥捏成一个玩具,形状发生了变化,但是物质的多少没有变化,质量没有变化,故C不符合题意;D.一段金属丝被烧红,物质的多少没有变化,故质量不变,故D不符合题意。

故选B。

4、用天平测出质量100g的水,步骤有:a、使天平的衡梁平衡;b、往右盘加入,100g的砝码;c、把空玻璃杯放在天平的左盘上,往右盘加砝码以及移动游码,使天平横梁平衡;d、要空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡,这时玻璃杯中的水这是所需称量的100g的水;在上述实验步骤中,正确的实验顺序是()A.a→b→c→d B.a→c→d→b C.a→c→b→d D.a→d→c→b答案:C在使用天平测量物体质量时,要先将天平调至水平平衡,要测出质量100g的水,不能直接放在天平上称量,所以先称量容器的质量,再向右盘中添加100g砝码,然后向容器中加水直至天平平衡,所以正确的实验顺序是a→c→b→d,故C符合题意,ABD不符合题意。

第六章 质量与密度-【口袋书】2023年中考物理必背知识手册(思维导图+背诵手册)

第六章  质量与密度-【口袋书】2023年中考物理必背知识手册(思维导图+背诵手册)

第六章质量与密度【思维导图】【必背手册】★知识点一:质量1.物体是由物质组成的,物体所含物质的多少叫做质量,用“m”表示。

2.国际单位制中质量单位是千克(kg),常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。

换算关系:1t=1000kg,1kg=1000g,1g=1000mg。

3.质量是物体本身的固有属性。

物体的质量不随它的形状、状态、温度以及所处的地理位置的改变而改变。

4.同种物质,体积越大,其质量也就越大。

【微点拨】质量的概念1.物体是由物质组成的。

如:铝勺、铝锅都是由铝组成的,牙签和木块是由木材组成的。

所以“物体”是指具体的东西;“物质”是做成物体的材料。

2.质量是描述物体所含物质多少的物理量,物体所含物质多,其质量就大。

3.物体的质量不随其形状、状态、温度及地理位置的改变而改变。

所以质量是物体的属性。

★知识点二:质量的测量1.测量工具:台秤、天平是我们常用的质量测量仪器,如下图所示。

2.托盘天平的构造:托盘天平是学校实验室常用的质量测量仪器,它的结构和各部分的名称如下图所示。

3.托盘天平的使用:(1)测量前:①放平:将天平放置在水平桌面上易于操作的地方。

②归零:用镊子把游码移轻轻拨至标尺左侧零位。

③调平:调节平衡螺母使横梁水平平衡。

即使指针指静止在分度盘的中央刻度线上。

(2)测量时:①左物:把待测物体轻放在左盘中。

②右码:估计被测物体质量的大小,用镊子夹取适当的砝码轻放在右盘中。

③游码:用镊子轻拨游码,使横梁水平平衡。

④读数:把右盘中砝码的质量数和游码在标尺上的读数相加,就得到物体的质量。

(3)测量完:用镊子将砝码放回盒中。

【微点拨】(1)测量时不能超过天平的最大称量;(2)保持天平干燥,不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里;(3)不要用手直接拿砝码,不要把砝码弄脏,以免锈蚀;(4)在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值;(5)天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系:托盘天平指针偏向左侧说明左边沉,平衡螺母应向右移;指针偏向右侧说明右边沉,平衡螺母应向左移。

第六章 质量与密度 知识点梳理

第六章 质量与密度 知识点梳理

八年级上册物理《第六章 质量与密度(共4节)》知识点梳理第1节 质量1、质量:(1)定义: 叫做质量。

用字母 表示。

质量的国际单位是 ,1t= kg ,1kg= g= mg .一个中学生的质量50(2)实验中常用 来测量物体的质量。

各种秤也是测 的工具。

2、天平:天平是测的 工具,天平的使用的方法如下:首先把天平放在 的桌面上,之后把 放在标尺左端的 处,调节 ,使指针指到分度盘的 处,表示天平已调平衡。

若指针左偏,左右两个平衡螺母都像 调。

平衡后才能称量质量。

称质量时,物体放在天平的 盘,砝码加在 盘,加砝码时先加质量 的后加质量 的,最后加 ,直到指针指到分度盘的中线处;读数时物体的质量= 质量+ 质量。

3、使用天平称质量时应注意:不能用手拿砝码,应用 加减砝码,;不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量,要用烧杯等装起来称量;加砝码时要轻拿轻放。

如何称小瓶中水的质量?4、质量是物体的固有属性,它不随 、 、 、 而改变。

1kg 的冰化成水后质量为 2kg 的面拿到月球上质量为 ,一铁丝把它完成铁环质量 (变、不变)。

*5、天平秤质量时,若物码放反了,则物体的质量= 。

第2节 物质的密度1、同种物质质量和体积的关系:同种物质质量和体积成 。

函数图象为2、密度:(1)定义、 叫做密度,用字母 表示密度。

密度的公式是 ;(2)单位:密度的国际单位是 ,常用单位为 ,密度的单位是由 的单位和 的单位组合而成。

换算1g/cm 3= kg/m 3; a ×103 kg/m 3;= g/cm 33、水的密度为 kg/m 3,读作 ,它表示的物理意思 ,;一桶水的密度与一滴水的密度那个大?答 。

4、密度的大小由 决定,还与物质的 有关。

同种物质的密度同否?答 。

一般有:固体的密度 液体的密度 气体的密度;铝的密度 铁的密度 铜的密度 水银的密度;盐水的密度 水的密度 冰的密度 木块的密度。

(填大于活或小于)5、理解密度公式 ⑴同种材料,同种物质,ρ不变,m 与 V 成 ; 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状 (有无关),但与质量和体积的比值有关;不同物质密度一般 (同否),所以密度是物质的一种特性。

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第六章质量和密度
1、国际单位制中,质量的主单位是千克(Kg)。

1t=1000 Kg 1Kg= 1000 g 1g= 1000 mg 1公斤=1 Kg1斤= 500 g
2、质量是物体本身的一种属性。

它不随物体的形状、状态、位
置、温度的改变而改变。

3、用天平测量物体质量的步骤是:
(1)天平放在水平台上;
(2)游码移到0刻度;
(3)调节平衡螺母,使天平平衡(说明:a、放物体和砝码后不能再调节螺母,只能移游码;b、指针向左偏,两端的螺母都向右移,右偏则都向左移);
(4)物左砝右,砝码从大到小依次选放;(最小砝码放入若偏大要取出改移游码)
(5)移动游码使天平平衡;
(6)读数:m物=m砝+m游(注意游码最小刻度常常是0.2g)
4、测量质量的工具是天平,还有台秤、电子称、杆秤、磅秤、案秤。

案秤使用时应先将游码移到秤杆左端零刻度,此时秤杆若右端上翘,则应将调零螺母向右调(为什么),使秤杆在水平位置平衡。

5、实验中在称物体质量时发现,在右盘中加上最小质量的砝码以后,天平的指
针稍偏向中央刻度线的右侧,则以下正确的操作应是取下最小砝码,移动游码。

6、密度公式是ρ= m/V,求质量公式为m=ρV ,求体积公式为 V=m/ρ。

7、探究质量与体积的关系实验可得出的结论是:同种物质的质量与体积的
比值相同;不同物质的质量与体积的比值不同。

8、单位换算:1g/cm3=103Kg/m3. 水的密度为1×103 Kg/m3其物理意义是
1 m3的水的质量是1×103 Kg ,将1Kg水倒掉一半,则剩下的一半的密
度为 1 g/cm3
9、冰变成水时,质量不变,密度变大,体积变小。

10、(1)体积相同的实心铜球和实心铁球,铜球的质量较大(根据m=
ρV,在V相等时,密度大的质量大,ρ铜大,所以m铜就大);
(2)质量相同的实心铜球和实心铁球,铁球的体积较大(根据m=ρV,在m相等时,ρ大的v小,ρ铜大,所以v铜就小);
(3)质量和外观上体积都相同的铜球和铁球,铜球一定是空心的;
质量和外观上体积都相同的空心铜球和空心铁球,铜球空心部分
的体积一定较大。

11、单位换算:1ml= 1 cm3=1×10—6m3
1L= 1 dm3=1×10—3m3
12、量筒的使用方法:
(1)、观察量筒的最大测量值,分度值(经常不为1)。

(2)、读数时,视线与液面的凹形底部相平。

(3)、量筒上单位为mL ,1mL=1cm3
13、利用量筒测固体的体积
原理:固体浸没在液体中时固体的体积等于排开液体的体积,即V
固=V

=V2—V1
注意:固体要不吸水,固体要浸没,漂浮的物体要用大头针按下去。

14、用天平和量筒测定固体和液体的密度:
(一)固体密度的测定步骤;
(1)、用天平测出固体的质量m。

(2)、向量筒中注入适量的水,记下水的体积V1。

(3)、用细线系住固体放入量筒的水中,使其全部浸没,记下水和固体的总体积V2。

所测固体密度表达式ρ=m/ V2—V1
(二)液体密度的测定步骤:
(1)、用烧杯装入一定量的液体,用天平测出烧杯和液体的总质量m1。

(2)、把烧杯中的一部分液体慢慢的注入量筒中,记下倒入液体的体积V。

(3)、用天平称出剩余液体和烧杯的质量,求出量筒中液体的质量m2。

所测液体密度表达式ρ= m2—m1/V
15、一定质量的气体在温度升高时会膨胀,由密度公式可知,质量不变时,体
积变大,密度变小,可见,温度能改变物质的密度。

16、风的形成:空气因受热体积膨胀,密度变小而上升,热空气上升后,
温度低的冷空气就从四面八方流过来,从而形成了风。

17、水有反常膨胀的特征,即4℃以上的水热胀冷缩,4℃以下的水冷胀热缩,
4℃的水的密度最大。

一般物质遵循“热胀冷缩”的规律。

例:某煤气公司的价格牌上写着:冬季55元/瓶,夏季51元/瓶。

有关资料显示:冬季煤气的密度为0.88×103kg/m3,夏季煤气的密度为0.8×103kg/m3,煤气瓶的容积是0.015m3。

有人看了煤气公司的价格牌,认为夏季煤气降价了,对此你有何看法?说明理由。

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