初中生优秀日记作文：自由
初中写自由的作文五篇
初中写自由的作文五篇从作文的写作命题来分，作文可以分为命题作文和非命题作文。
命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
这里给大家分享一些初中写自由的作文，欢迎阅读!初中写自由的作文1自由如水，甘之如饴澄澈至极，平静致远超脱外物。
用指尖轻轻一触，清而澈，凉而柔，自由便是这般滋味。
陶渊明的自由仿佛雾气，沾湿万物不留痕，只求得润物细无声。
他天生就是自由的，世间的管束奈何不了他，归去来兮!既自以心为形役，觉今是而昨非。
就算居于陋室，吃着粗茶淡饭，饮一壶小酒在乡间赋诗独徘徊，就算扛着锄头，耕种在田间，那也是自己的自由。
比起在笼中精心喂养的小鸟，山间自由的小鸟不是飞得更欢畅吗?庄子的自由仿佛山间吐出的清泉，摆脱了甜的诱惑，褪去了苦的香醇。
他只愿在梦中化蝶而逍遥，只愿随那盘旋而上的鹏者浮游于天地。
世界不过是他的主观产物，何去在乎那权势之争，谁言非要承受那生命不能承受之重。
氤氲之间，明月可掇，在这清风夜唳之中守望那明月，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。
苏轼的自由是一条浩荡之河，永远积极向前奔流。
虽然被贬黄州，满腹抑郁，却安慰同行船客，“物与我皆无尽”世外污浊与我何干，苏子我依旧飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
他大声吟唱：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。
他历经官场磨难，但始终坚持自我，这是另一种积极的自由，是种看破世间红尘的撒脱，苏轼为自己的思想独留一片清静的自由之地，它不断奔涌，洗刷尽世间尘埃，淹没世间的磕磕拌拌。
李白的自由宽广似海。
在那个烟花三月的年代，人们都渴望有地位有钱财，而他却偏偏远离尘世，逃离官场，纵横与天地之间，浪迹天涯，以潇洒自适，过着属于自己向往的自由如水生活。
自由如水，你我抓不住它，不管外界再怎么压迫，它总能从指缝轻轻流过，小如珠，大如海，它是古今人永远的追求和向往。
自由优秀初一学生作文800字（精选24篇）
自由优秀初一学生作文800字自由优秀初一学生作文800字（精选24篇）在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的自由优秀初一学生作文800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自由优秀初一学生作文800字篇1现在社会，人们整天忙忙碌碌，四处奔波；人们总是行色匆匆，内心惶急而焦躁；他们被某些力量支配着，就像“两条腿的信息储存器”一样为生存挣扎着。
这些人的心灵中显然缺少了一种重要的因素---心灵的自由，我们的生活变得枯燥而干瘪。
要想诗意地栖居，我们必须呼唤心灵的自由。
米兰昆德拉说，生命在各种重压下的扭曲与变形，是的，一个人为了生存总要付出很多，肉体的，精神的，我要说肉体的磨难是不可避免的，但是至少我们可以保持心灵的自由。
心灵的自由在自己，不是别人给的。
是啊，当今这个压力重重，危机四伏的竞争社会，被一种焦躁的思想笼罩着，然而至少我们自己可以让自己的心态平静下来，并保持着心灵的自由。
做到不为世俗名利所驱使的理性、淡然，心灵的自由是一种豁达的心态，而不是闲散的心境。
心灵的自由是积极的生活态度。
许多著名的学者正是通过呼唤心灵的自由实现自己的治学理想的。
大文学家钱钟书先生就始终践行心灵的自由。
他一心治学，淡泊名利，一度闭门谢客，专心致志的做学问，在清寂中度过一生。
也许你会笑话他的清贫，然而他深邃的思想却影响了一代又一代的人。
他用名著《围城》和《管锥编》征服了世人和学界。
苏格拉底说人活着不仅仅是为了吃饭，诚然，在物欲横流的社会，拜金主义的思想已经渗透到了社会的每个角落，然而我们依然能看到有更多深邃的思想在探讨如何得到心灵的自由。
陶渊明完全可以做一个衣食自足的官员，可是他追求。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安的悠闲自在的生活，也许你会嘲笑他不食人间烟火，可是至少他是能掌控自己的命运的。
写自由的日记作文五篇
写自由的日记作文五篇日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。
也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么。
这里给大家分享一些写自由的日记作文，欢迎阅读!写自由的日记作文1人生的不可测，有许多，但自由却是最虚无漂渺的。
每个人出生时，有着一切的自由，无论家庭，朋友，还是祖国。
你来时是空着来的，什么也不带，同时这也是你没有自由的起点。
每个人都渴望自由，而它却不是轻易能得到的。
自由分为绝对的自由和相对的自由，世界万物都非绝对，有正亦有邪，有光明亦有黑暗，有渴望自由亦有不自由。
我们无从得到完全的自由，因为还有法律的约束，有社会制度管控。
而什么又是绝对的自由?什么又是相对的自由?裴多菲曾说，生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。
这是一种完全的自由。
而萧伯纳认为，自由意味着责任，正因为如此，多数人都惧怕自由。
这是一种相对的自由。
渴望自由，渴望随心，只有承担自己的责任，或许你能得到你想要的自由。
我一直都明白，想要它，就必须付出代价，没有什么可以轻易得到。
无论是对自己负责，还是对家人的守护，这都使自己不能呼吸。
有时看到大鸟在蓝天白云中翱翔，有时碰到像小石潭记里的潭水能看到鱼儿的自由游动，都使我欣喜若狂，欣赏它们自己自由的姿态，畅想自己的未来的自由。
或许此刻的我太过可悲，但那确是我冲破牢笼的迹象。
自由无绝对，想要获得更多的自由，就要得到更多的力量，与自己的后方抵抗。
未来的不可测太多太多，永远不能跟随心走，直到此时此刻，人生的道理向我奔涌而来。
想要自由，想要自己的人生自己做主，我明白，唯有掌握更多的权利，拥有更多的力量。
才有享受自由的权利，同时还有责任和担当。
总而言之，无论小家还是大国，亦是如此写自由的日记作文2自由是有代价的，它会伤害梦想的鸟儿，但是鸟儿还是会回去找它，因为自由这个词就在它们自己的藏宝书里，在它们自己的蓝天下。
每个父母都希望儿子成功，女儿成功。
自由八年级作文（精选5篇）
自由八年级作文推荐文章•形容自由的句子有哪些热度：•关于诗歌的基本特点热度：•关于描写自由的句子热度：•关于自由的好句好段有哪些热度：•八年级生物教学计划热度：自由八年级作文(精选5篇)在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的关于自由的初二优秀作文(通用10篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自由八年级作文【篇1】天空湛蓝，仿佛一片大海，多朵白云仿佛一条条小鱼从空中游过，阳光透过树木间的空隙暖洋洋的照在大地上，小草随风舞动，花儿散发淡淡的清香。
而我，就无忧无虑地生活在这片森林中。
我是一只美丽的金丝雀，每天和朋友、家人过着美好的生活，然而不好的事发生了。
那天，我的翅膀在飞行时受了伤，一个猎人碰巧看到了我，便把我装进了铁笼中，他凶狠的望着我，露出一丝不怀好意的笑，恶狠狠地说：“老实点儿!”我害怕极了。
不被抓到多好呀。
我越想越伤心，不由得轻声哭泣起来。
回想起以前的种种，以前多好呀，我整日无忧无虑，与花儿一起舞蹈，与伙伴一起唱歌，与树爷爷聊天可是现在，唉。
“成交!”，我隐约听到这样的声音，我被卖出去了!内心的想法吓了我一跳，我睁大了眼睛，不敢相信，不一会儿，一个小女孩儿蹦蹦跳跳的跑过来，高兴的把我拿走了，我心中少了不少恐惧感，可还是很难过，因为，我没有了自由。
想想以前，我的自由无处不在。
星期日我和伙伴一起比谁的歌唱的好，每每唱错，它总是将它那双大眼睛眯成一条缝，露出那洁白无比的牙齿，可爱极了。
“金丝雀，快来和我玩儿!”小主人高兴的喊我，我无奈地唱起歌，小主人将眉毛舒展开，像湖中倒映的拱桥，眼睛宛如夏夜的星星一眨一眨的。
看着小主人纯真可爱的笑容，我心想：她哪里知道我心中的忧愁。
我稍稍勾起嘴角，冷冷的笑，我望向窗外，那原本绿油油的树叶在我眼中已经成了乌黑的，毫无光泽，就像乌云那样令人厌烦。
我又不由想起了那个雨天，我和大家一起在家中喝下午茶，树爷爷眯起眼睛，给大家讲着往事，那是多么悠闲自在呀，我也不禁开心地说：“真想永远这样呀!”门外，雨依然下着，可在我眼中，它已经比刚才小了不少，天空也变晴朗了，那样可爱迷人。
【自由日记200字】自由日记300字
【自由日记200字】自由日记300字第一篇：假如只给我一天自由假如只给我一天自由，我将尽情享受这一天的每一天，每一秒。
早晨，我将在7点钟起床。
对上学来说这太迟了，但在假期里这够早的了。
今天我将把所有烦恼抛在脑后。
洗刷后，我去超市买些零食，然后换套宽松的衣服找一块空地跑上几个来回。
完了之后回去洗个澡，带上先前买的东西，乘公交一个较远的地方，并且没有多少人的地方。
这是一个我早已选好的地方，他旁边是一条清澈见底的小河，小河里偶尔有一两条鱼窜出水面，似乎在跟我打招呼。
我可不是冷血动物，当然知道礼尚往来的道理，我微笑着朝他们招招手。
在一颗长着密密的一点阳光都透不进来的树下我吃了一些零食这就是我向往的一天的生活。
篇二：放弃的自由忘记是不愿意再伤心，伤心是为了不再伤害。
学会忘记是一种解放，学会忘记是一种折磨，这会使我因此而不再难过;我选择忘记是一种对心灵的解放，我选择忘记我不后悔，我相信我的选择。
放弃是不愿意再难过，难过是为了不再记起。
学会放弃是一种解脱，学会放弃是一种心痛。
放弃是我现在的最好选择，我只想修复我受伤的心灵。
我不后悔我的选择，也许有人说我的选择错了，我宁愿永远错下去。
我不后悔的选择，我的选择让两个人获得了快乐。
我也想我不再活的那么累，我只想把心彻彻底底的放在学习上。
我不后悔，我的性格差别太大，所以我选择逃避。
我不想再想，也许我们以后只会行同路人，擦肩而过。
我不后悔，请不要劝我，劝我就等于再一次的在我的伤口上撒盐。
让我自由，不要捆绑我的自由。
篇三：我也要自由我本是一个活泼开朗的女孩子!但这几天却变得很伤心，因为这几天考试考不到好成绩，妈给我下达了命令--不准我上网。
看电视。
出去玩。
说真的，每当我听见我妈骂我，我有时真的好伤心啊!明天本来我有一个好朋友生日，但但我已经觉得是不能出去了啊!我也是人，我也有自由啊!为什么他们就不能给我少少自由呢有一次，我和同学在谈话，他们都说自己是多么自由自在啊!他们家的家长都是每个周末陪他们玩。
关于自由初一作文5篇
关于自由初一作文5篇在一些人眼里，无拘无束是自由，开开心心是自由，尽情欢唱是自由，雨中飞奔是自由，就连不写作业，在某些人眼里，也是自由。
下面给大家分享一些关于自由初一作文，希望对大家有帮助。
关于自由初一作文1没有任何事物可以阻挡我的步伐——我一步一步向前挪着，缓慢而坚定，疲乏而满足。
时光回到幼时。
我是一棵草籽，很小很小，乘着风，落在了悬崖上。
这光秃秃的崖壁呵，一眼望去，无尽荒凉——唯一的伙伴，是一株芒草。
这嶙峋的岩，只见我们两个。
芒草很喜欢和我聊天，聊它的孤寂，它的苦闷——我愿意倾听。
又是一天天明，望着地平线冉冉的红日，我问芒草：“这世界都是石头吗?”“不不，当然不。
”芒草摇着脑袋，眼底闪烁着光芒，“外面的世界很美，真的很美。
”“你去过吗?”芒草眸中的光芒暗下来：“没有……我走不了。
”随后，这个话题就中断了，芒草继续跟我聊它的孤寂，它的苦闷。
可今天我没有听进去。
这耸立的山石啊，你挡住了我与外界的联系，但挡不住我渴望的心!我的心悸动着，向往着，渴望冲破这岩石的牢笼，拥抱远方的美丽——可我……走不了!一夜无眠。
第二天清晨，我已经决定好了——我要走，一定。
“你在干嘛?”随着芒草的惊呼，我一点一点拔出自己的根系，艰难地插进另一个石缝——我可以走!剧痛侵袭，可那又算什么?“这样你会枯萎的!”芒草的喊声陡然将我拉回了现实——是呀，即使我到达了远方，那又有什么用呢?我会死的。
“……我要去看远方的世界。
”我咬着牙告诉它，我已经迈出了第一步，我不能放弃!哪怕只是看一眼……远方的世界。
芒草没有再说什么，它清楚我的脾气。
我太虚弱了，一天只能迈出一步，小小的一步。
可我不会放弃，因为我知道远方的美好。
一年的时间转瞬即逝。
我终是绕过了那块巨石，看到了远方的世界——我的努力没有白费。
远眺那淙淙的溪流，我知道，那里才是我的归宿。
于是，一步，又一步;一天，有一天。
当我终于接触到那片美好的土地，我也由于体力不支而昏了过去。
……当我再次醒来时，身边聚集了无数只绚丽的蝴蝶。
自由初中优秀作文5篇
自由初中优秀作文5篇“自由”，多么诱人的两个字，有多少人要自由、盼自由、爱自由。
对于监狱里的牢犯，自由是重生的期望，但对于我们这些刚迈入青春期的孩子们，“自由”，又是什么呢?这里给大家分享一些自由初中优秀作文，欢迎阅读!自由初中优秀作文1生活中，我们常常听人说：“我要自由。
”但，自由又是什么呢?有人说：自由就是可以随心所欲地做自己喜欢做的事情;也有人说：自由，就是不用再受别人的管束;还有人说：自由，就是……每个人对自由都有不同的看法，但不论怎样，自由，永远都在我们身边。
有人会说：“我整天都要上补习班，自由怎么可能在我身边?”其实，在你没发现它的时候，它已经出现在了你的身旁，因为自由的体现形式是多种多样的，有时，它不会直接显露出来，像你要上补习班，从而失去了玩乐的自由，但于此同时，只要你认真学习，那么，你的未来，或许就会干出一番大事业，相比那些曾经拥有玩乐自由的人来说，你拥有了选择未来的自由。
有一些人，他们拥有进出某些区域的自由，也有一些人永远与这种自由无缘，但拥有进出自由的人却失去了真正的自由，而没有进出自由的人却非但拥有了属于自己的真正的自由，而且也拥有了限制前者自由的自由，就如同可以自由进出一个瓶子的物体和瓶盖一样，前者的自由仅限于瓶子的大小，而后者的自由却在瓶外的无限空间，而且只要它愿意，它还可以随时限定自由进出瓶子的自由。
有一些人，他们总是渴望着拥有这种进出的自由，比如进出游戏厅的'自由，比如进出手机和电脑虚拟世界的自由，比如进出……但，他们却从来没有想到，他们愚蠢地把自己困死在了他们所谓的自由之中，而与那最广阔的自由无缘——谁说限制就是以自由为代价，瓶口限制了瓶盖进出的自由，但却赋予了瓶盖以自由的无限。
自由，真正重要的是心灵，如若不然，所谓的自由，也不过是一个谎言而已。
自由初中优秀作文2教室里，同学们在认真听课，忽然一声巨响传来，扰乱了同学们的思绪。
大家循声望去。
门正痛苦的呜咽着。
那段自由的日子初中作文
那段自由的日子初中作文那段自由的日子初中作文4篇在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的那段自由的日子初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
那段自由的日子初中作文1记得四五岁时，无忧无虑，感觉所有事物都是充满欣喜的。
一次偶然的机会，让我可以跟着父亲，去外地出差。
广东是个要紧的港口省市，那里景色迷人，被人沉醉不已。
但最令我难忘的，仍是那一片清澈的鱼塘。
脱离城市的喧嚣，我和父亲住在一个郊外的小宾馆中。
透过小小的玻璃窗，看见窗外青绿色的山，群鸟飞过，毫不遮掩那种大自然的漂亮，有一种“万物霜天竞自由”的感觉。
在这里，我像欢脱的草虫，拉拉灯的开关，在床上蹦来蹦去。
没过多长时间，我就发现了附近的一处池塘，是个钓鱼的好去处。
父亲工作完刚回宾馆的这会儿功夫，我就坚持不住了：“父亲，我要去钓鱼！”那充满期待的小眼神静静的看着父亲。
他二话没说：“走，咱今天晚上吃‘全鱼宴’！”我开心的跳了起来，还拍拍手，叫道：“父亲最好了！”来到鱼塘附近，我便纵情的享受这里的空气，温度，环境……甚至是鱼。
望向水中欢快游动的鱼儿，我不禁在岸上翩翩起舞，嘴里还时不时哼着愉快的小曲儿，感受着所有的美好。
只见父亲已经支好鱼竿，捆上鱼食，筹备就绪了。
不知过了多长时间，我才想起要钓鱼，但此时我却正躺在一处草丛里，观看蚂蚁搬家呢：起先，它们三五成群，仿佛在商讨什么策略。
而后，有一只威武的蚂蚁挺身而出，搬起一粒大米就往前跑……不一会就没了踪影。
我看得正起兴，突然听见父亲的声音：“要下雨了，咱们回去吧。
”望向他手中的鱼兜，已经有了六条小鱼！我为父亲赶到自豪，同时也为自己在蚂蚁丛中的发现赶到喜悦。
回到宾馆，父亲果然亲手为我做了一顿“全鱼宴”。
虽然味道不是我想象中的那般，但却让我领会到了一种亲情的关爱。
这期间，我领会到了真的的自由。
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自由
儿时曾经我这样想象过：如果我是一只自由自在的燕子不甚至麻雀也可以，但是想虽然他们的时光十分的短暂，但是他们是自由的，他们的行为可以不受到任何的限制，他们能在电线上停留，他们能免费进入游乐场，他们能不惊动人的进入建筑工地。
而我们作为人类，“高级动物”的人类却不能，初始时我以为他们是傻子，因为家长们常常教育我们不要那样做，但是他们在我们所谓的地方并没有遇到如家长们所说的可怕的灾难，所以在幼时我渴望自己是一个小鸟，那是的天真，那是的无知现在看来都觉的十分的搞笑。
处于童年的我不再回想儿时的想法，认为那是十分可笑的，因为我们是人类是没有翅膀的是无法飞翔的，那是的我成天望着窗外，观察着世界的一草一木，聆听着世界的风声，水声，鸟声，兽声。
想以最快的速度来理解这个世界，想以最大的范围来观察。
那时的唯一梦想就是长大****，促使自己变成熟，促使自己变高大，促使自己变强壮。
那时我总是这么想：长大****有多好，大人们可以管孩子，可以挣钱，当然也拥有着幸福的，自由的空间
现在的我也不再回望原来的想法，我不知道“他”是在什么时候悄悄的从我的脑际溜走，但是我却认为“他”是在事实中被“驱逐出境”的，这时的我更加关心的是自己的未来，而这个未来并不是无畏的遐想，当然也不是如天马星空的想象，而是对未来的担心，对未来疑虑，我意识到自己的未来掌握在自己的手中，而且我还意识到无论未来怎样，自己的责任，自己对家人的责任，自己对社会的责任，自己对自己的责任都是不变的，而也就是这所谓的责任就像一个无形的缰绳死死的拴住了我的行为，从而让我无法得到自由，幼时，童年时的遐想，也就像茫茫的白雾一样，一样模糊，一样不可取。
虽然不知这种
观点是否会随着时间的推移而变化。
但是我现在：在我，再问你，再问所有有生命生灵：“自由……？”。