苏轼我想对你说
苏轼我想对你说
苏轼你曾为亡妻写下“十年生死两茫茫”的凄惨语句,曾在农舍记下“簌簌衣巾落枣花”的轻松随笔,你曾用笔墨留下“但愿人长久,千里共婵娟”的千古名句,曾用“老夫聊发少年狂”写出自己的心境……
苏轼,你的心到底是怎样的豪放与豁达,即使被贬,即使离开中央,却还能写下“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼“这样的伟大抱负,你到底拥有怎样开阔的视野,竟将自然给予我们的财富看的如此的透彻与清晰。
你曾歌唱出“望美人兮天一方”的无奈心境,却又从赤壁欣赏到了“清风徐来,水波不兴”的平静,欣赏到了“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的汹涌。
你用“持节云中,何日遣冯唐”表达了自己怀才不遇的苦闷,却不乏“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”的感悟。
纵使生命如客所说的那“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”一般,你也毫不在乎的用“又何羡乎”的语句打动了“客”,我渐渐发觉,你不单单是一个诗人,更是一个哲学家。
你的诗句不单单是豪放,而更重要的是内涵与韵味。
你的诗词就像是一杯香浓的咖啡,开始的品味是苦的,但喝完后留下的则是淡淡的清香,给予了我无限的遐想与回味。
你在《念奴娇.赤壁怀古》中写出“人生如梦,一尊还酹江月”的感慨。
你在《水调歌头》中写出“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的看法。
你把人生看得如此明朗,却为什么又写出“天涯何处无芳草”的寂寥?你的人生是曲折的,是漫长的,同时也是渺小的,转瞬即逝的,你曾和孔子有过“逝者如斯”的相同看法啊!
你也许正因为知道时光恰似流水,所以才在清泉寺的兰溪旁,看着向西方流去的溪水写下“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”的诗句吧!
苏轼我想对你说,我欣赏你的文学作品与书法,欣赏你的才智与意志,但更让我崇拜的是你对人生的感悟和自身的乐观与洒脱。
2010/11/21 姜南。
苏轼我想对你说书信作文(通用23篇)
苏轼我想对你说书信作文苏轼我想对你说书信作文(通用23篇)在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到书信吧,书信是一种应用文体,是人们普遍使用的一种交际工具。
书信要怎么写才能发它的作用呢?下面是小编收集整理的苏轼我想对你说书信作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
苏轼我想对你说书信作文篇1亲爱的苏轼:有人说,著名的诗人与优美的诗篇犹如浩瀚的星空,每一颗星都那么璀璨。
在茫茫星空里,我看到了最闪亮的苏轼。
他用“完美人格”编写的每一句诗,每一个字都令我神魂颠倒,似乎窜越时空,来到那个苏轼时代,想对你说……苏轼,我想对你说,你的爱情令我倾慕不已。
无论是对第一任妻子的怀念,还是最后一位妻子的贤良淑德,都撩起了我平静的心湖。
当看到你为你的第一任妻子的种下一山树来怀念她时,我快掉泪了。
人们都说男儿有泪不轻弹,可你却为了死去的妻子把最珍贵的眼泪洒在土地上。
那一刻,我真想穿越时空,目睹你的痴情,安慰你的心灵。
苏轼,我想对你说,你的豁达乐观精神鼓励着我。
“竹杖芒鞋轻胜马”,一蓑烟雨任平生“的精神,时时刻刻鼓励着我。
你被贬到中国的最南边,却依然乐观,相比之下,我平时把一点点的小困难又有什么值得落泪呢?在海南,你依然乐观,在你的诗中曾写到你自己过着比贵妃更加奢华的生活——只因你可以吃到新鲜的荔枝。
是啊!天底下哪个地方不是你苏轼的宫殿呢?就连朋友为你建的简陋的亭子,你也会称之为“快哉亭”。
现在,我也学会在心里为自己建一“快哉亭”,没有事情会不快乐。
苏轼,我想对你说,你的兄弟情谊令我想往。
“但愿人长久,千里共长娟”你对你弟弟的思念尽在诗句中。
无论你们两个之间的距离有多远,你们的心永远连在一起,这才是真正的兄弟,真正的家人。
在你在吃牢饭时,你弟弟又为你到处奔波,还你清白。
兄对弟,弟对兄的感情之深,令旁人羡慕,就连几千年后的我,也会为之感动。
有福同享有难同当大概就是如此吧!苏轼,我想对你说,你永远都是幸运者,你有过真爱,有一位对你至爱的弟弟。
苏轼我想对你说
苏轼我想对你说导读:苏轼我想对你说【篇一】1079年,因为乌台诗案,苏东坡被贬黄州,当时的黄州或许只是狭隘肮脏的小镇,但苏东坡却在那里过上了神仙般的生活,并在享受生活的同时,写下四篇他笔下最精美的作品:《前赤壁赋》、《前赤壁赋》、《赤壁怀古》和《记承天寺夜游》。
苏东坡,曾被他的同乡林语堂称之为“不可救药的乐天派”。
被贬黄州,他和朋友月夜泛舟,鲈鱼下酒,醉不知返;被贬岭南,他日啖荔枝三百颗,希望自己长作岭南人;最后,在被驱逐到海南蛮荒之地时,他竟然为自己能来到风景如此奇绝的地方而庆幸,写下“九死蛮荒吾不悔,兹游奇绝冠平生”这样溢满幸福感的诗句。
有的人,尽管拥有了很多,但唯独没有得到幸福;有的人看上去失去了不少,但他还能幸福地微笑。
苏东坡就是这样一个失去了很多,但是还能幸福地微笑的人。
他把自己的快乐与幸福写进了诗文中,这些广为流传的诗文让他的政敌深感痛苦。
在被《赤壁赋》催眠了无数次之后,我不得不承认:幸福是一种能力。
在黄州这个地方,苏东坡穿着粗布衣服,混在市井中,有时还会被一些喝得醉醺醺的酒鬼东推西搡或粗语相骂,这本来是一种很好的状态,他也非常满意,“自喜渐不为人识”。
那一刻的他完全忘记了自己有多么了不起,自然也就不会为自己的不堪处境伤心了。
但是黄州这个地方也很讨厌,偏偏有个叫赤壁的好去处,有山有水有清风,可以任由苏子泛舟漂流,而且最要命的是,苏子错把这个地方当成了当年赤壁之战的古战场,所以每次他来到这个地方,本来高高兴兴地要喝酒,但一想起周瑜曹操那些英雄人物,年少时的野心雄心不甘心就会被激活,多情的心中便又多了一些失落和怅然,酒喝得就不是太尽兴。
苏东坡在《赤壁怀古》中写周瑜的句子是:“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
”他在《赤壁赋》中写曹操的句子是:“方其破荆州,下江陵,顺流而东也。
舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也。
”字里行间,都是对伟人的仰慕:美女相衬的年少得意,青春无敌的喜不自胜;破荆州下江陵的豪情万丈,横槊赋诗的英雄才情。
高中写人作文《苏轼,我想对你说》800字(共10张ppt)
高中写人作文《苏轼,我想对你说》
学会 从你身上,我
了坚韧和不拔;
从你身上,我学会了乐观和豁达;从
理想 你身上,我学会了
的艰辛。
你是我的榜样,你是中国亿万人
的榜样,你的精神,你的人格,
世 流传至今。因为有你,我们的
界丰富多彩,因为有你,我们的
文学源远流长。
关键词:学会,学会,学会,理想,
榜样,人,榜样,精神,人格,世界,文 学,拔,是,是,有,有,坚韧,乐观,豁达, 艰辛,
高中写人作文
苏轼,我想对你说
800字
你是文坛上的东坡居士, 写下了着名的赤壁两赋一词,你 是唐宋八大家之一,历史上留 下了你许多不朽的诗篇。
你虽多次被贬,却不乏坚韧和乐
观的人生态度,望着滚滚东去 的江水,想起自己建功立业的
抱负也付之东流,不禁俯仰古今。
关键词:文坛,居士,赤壁,词,大
家,历史,诗篇,人生态度,建功立业, 是,写下,赋,是,留下,被贬,不乏,望, 想起,抱负,俯仰,着名,不朽,坚韧, 乐观,
高中写人作文《苏轼,我想对你说》
你用孩子般的天真单纯的眼光
来衡量世俗的事务,却又不免
显得不通世俗,不合时宜。我觉得苏 东坡应该感谢的是:你不断的下放, 每一次的下放都有每一次的收获。因
为整个生命被现实的目的性
时候 绑住了,所以被下放的
,才
可以回到自我,才能写出这么美的
句子。
关键词:孩子,眼光,世俗,事务,
世俗,现实,目的性,时候,句子,来, 衡量,显得,觉得,应该,感谢,是,下 放,下放,有,收获,绑住,下放,回到, 才能,写出,单纯,不通,
高中写人作文《苏轼,我想对你说》
我相信,美是一个自我的循环。
苏轼我想对你说_初二优秀作文
苏轼我想对你说_初二优秀作文亲爱的苏轼,您好!我是一位来自现代的读者,对您的才华和文学成就十分敬佩。
今天,我想借着这篇优秀的作文,向您表达我对您的敬意和愿望。
我要对您的文学才华深深地致以赞扬。
您的作品通达深邃、文采斐然,字里行间充满了智慧和情感。
尤其是您的诗词,精致入微、意境深远,常常令人如醉如痴。
从《江城子·密州出猎》中的“年年草色烟光残,往事只堪嗟”到《水龙吟·登建康赏心亭》中的“白日依山尽,黄河入海流”,每句都恰到好处,令人陶醉其中。
您作为北宋时期文坛的巨星,以其开放的思想和丰富的学识闻名于世。
而我,作为21世纪的年轻读者,也深深感受到了您对自由和独立思考的推崇。
在您被贬到黄州的岁月里,您仍旧坚持自己的信仰和原则,并且勇敢地表达了对社会不公和政治腐败的批评。
这种追求自由和公正的精神,不仅在当时引起了轰动,也对后世产生了深远的影响。
正是因为您的努力和坚持,才有了后来文艺复兴和各种思想解放的浪潮。
苏轼先生,我欣赏您的知识追求和学术成就。
您既是文学家,又是政治家,更是一位极富抱负的学者。
您深厚的才智和卓越的学问广泛而深刻地影响了后世。
在您的著作中,我们可以感受到您对历史、文化和人民生活的洞察力,而且您的作品中融入了许多自己的思考和观点。
这种渴望知识并将其融入实践的精神,给我带来了巨大的启迪和鼓舞。
我要向您表达我对您未来的美好祝愿。
尽管您经历了许多挫折,但您的作品却无法被岁月消磨。
数百年来,您的诗词和散文仍然在人们的心中流传,激励着无数的读者。
我希望您的声音可以继续传颂,影响着更多的人们,让您的智慧和理念永远传递下去。
苏轼先生,您的才华和魅力让您在历史中永垂不朽。
您的作品不仅让我们拥有了美的享受,更给我们带来了对于人生和社会的思考。
请相信,您的创作对于每一个读者来说都是珍贵的财富和精神的寄托。
感谢您的存在,感谢您的创作!祝福您,苏轼先生!您的忠实读者。
苏轼我想对你说作文
苏轼我想对你说作文我想对你说。
苏轼是中国历史上著名的文学家、诗人,他的诗词作品广受欢迎,其中《水调歌头》、《念奴娇·赤壁怀古》等作品被誉为经典之作。
他的诗词以其清新、自然、豪放的风格而著称,深受后人的喜爱。
在他的作品中,有一首名为《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》的词,其中有一句“我想对你说”,这句话表达了诗人内心深处的情感,让人感受到了他的真挚与坦诚。
下面就以“我想对你说”为题,写一篇作文,表达我内心的情感。
我想对你说,当我走在繁华的都市中,看着人来人往,车水马龙,我常常会感到孤独和迷茫。
这个世界是如此喧嚣,而我却常常觉得无法融入其中,仿佛是一个孤独的旅人,漂泊在这个陌生的城市中。
我想对你说,或许每个人的内心深处都有一片净土,那里没有喧嚣,没有纷扰,只有宁静与安宁。
而当我遇到困难和挫折时,我常常会想起这片净土,让自己在内心深处寻找一丝安慰和慰藉。
我想对你说,生活中总是充满了各种各样的挑战和考验,有时候让人感到疲惫和无力。
但是,正是这些挑战和考验,让我们变得更加坚强和勇敢,让我们学会了如何去面对困难,如何去克服挫折。
在这个过程中,我们或许会受伤,或许会流泪,但是这些都是成长的痕迹,是我们人生道路上宝贵的财富。
我想对你说,无论遇到什么样的困难和挫折,都要勇敢地去面对,相信自己,坚持不懈地努力,最终一定会迎来成功的曙光。
我想对你说,人生是一场旅行,我们都是旅人,不断地向前行进。
在这个旅程中,我们会遇到各种各样的人和事,有欢笑,有泪水,有得失,有离别。
但是,无论遇到什么样的风景,我们都要怀着感恩的心去对待,珍惜眼前的一切,珍惜身边的每一个人。
因为人生的路途是如此漫长,而我们每一个人都只是匆匆过客,能够在这个旅途中相遇,已经是一种幸运。
我想对你说,让我们怀着感恩的心,珍惜眼前的一切,珍惜身边的每一个人,让我们的旅程充满温暖与美好。
我想对你说,无论在人生的旅途中遇到什么样的风景,都要怀着一颗平常心去对待。
苏轼我想对你说_初二优秀作文
苏轼我想对你说_初二优秀作文
时光荏苒,岁月飞逝,已是千年前的大诗人苏轼离我们渐行渐远。
然而,他的诗词依
然深深地嵌入了我们的心灵深处,久久地回荡着。
他的才华、他的思想、他的性格,都让
人敬仰不已。
苏轼先生,我想对您说:
您是一位传奇人物,您的才华让后人惊叹不已。
您不仅是一位文学大师,还是一位才
情横溢的诗人、书画家,更是一位深谙政治、清正廉明的刚直之士。
每当读到您的作品,
您的才气,漫山遍野的笔墨,就像是一把无形的魔法,震慑着读者的心灵。
您的思想独到,您始终不失初心,坚持不懈地追寻着真理。
您的诗词中,不仅表达了
人生百态,更充分反映了您对世界的深刻思考和您对人性的洞察。
您渴望真诚,深信“独
善而无比于人”。
因此,您的诗歌中充满着深沉的人性关怀和时代的责任感,真正匹配了
您标榜的文学良心。
尊敬的苏轼先生,您的作品撼动了我的心灵。
您的思想、个性和人格魅力深深吸引了我,让我感受到中国传统文化的博大精深。
在接下来的生命里,我将不断怀揣着您的智慧,秉持您的思想,坚定地走向我的未来,弘扬中华文化。
谨以这份感恩之心,诚挚地向您表达我的敬仰与敬意!。
最新精选苏轼我想对你说
苏轼我想对你说
在唐宋八大家之一,我最敬佩的人就是你苏轼,琴棋书画,样样精通。
而我读到却是不一样的你。
苏轼,你是多情的,要不你就不会大醉,作此篇兼怀子由。
你是思念你的弟弟的,而你又不能回去看弟弟和父亲。
你这就和王维一样,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
心里想着父亲和弟弟而又不能看他们,你现在的处境,还能思念着父亲和弟弟。
难道,这不能说明你是多情的吗?
苏轼,你是孤独的,要不你就不明月几时有,把酒问青天。
你是需要有人陪伴的,你被贬官时,身在异乡,在八月十五的时候也要独自一人在自己喝酒,喝得大醉。
没有人陪伴你,你只能自己和自己喝酒。
苏轼,你是无奈的,要不你就不会我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇你是清白正直的,你不想在这个污浊的人间,而是想到洁白的月亮上去,可是你又怕自己承受不了,月宫上的孤独和寒冷。
无可奈何只好在人间。
苏轼,你是开朗的,要不你就不会不应有,何事常向别时圆,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
你是开朗的,你知道此事古难全,所以,你在异乡思念着父亲和弟弟。
自己却开朗的心态来面临着孤独寂寞。
最后,你转朱阁,低崎户,而自己又照无眠在诗的尾端写上了一句能表达你开拓的胸怀。
但愿人长久,千里共婵娟。
苏轼,你的的确确是才华横溢,但是,我读到是不一样的你。
苏轼,我读懂了你。
1。
苏轼我想对你说_初二优秀作文
苏轼我想对你说_初二优秀作文
亲爱的苏轼先生:
您好!我想对您表示深深的敬意和崇拜之情。
作为中国历史上一位伟大的文学家、政治家和爱国志士,您的才华和贡献让我无比钦佩。
苏先生,您的诗词带给了世人无穷的美和思考。
您的诗作中蕴含着深刻的哲理和对人生的感悟,让人沉醉其中。
无论是《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中的“十室九空烟火里,孤舟病起破相思”还是《水龙吟·登建康赏心亭》中的“波谷云中寒气销,东风吹雨海棠娇”都让人陶醉于流连忘返。
苏先生,您对社会不公与民生疾苦的关注,深深感动了后人。
您身世坎坷,曾多次被贬斥,但您从未停止对社会的关注和表达。
《赤壁赋》中的“白发渔樵江渚上,惯扫闲庭走尘客”,犹如一盏盏明灯指引着我们面对困难和挫折时要坚持自己的信念,勇敢地面对生活。
苏先生,您以身为官员的身份,对政治腐败与社会弊端的批判更是充满力量。
《风入松》中的“东篱抱匏路尘杂,跨砖惊学疟烟蓑”,表达了您对体制内腐败、官场陋习的激烈抗议。
您敢于直言不讳,勇于对不合理的现象提出批评,展现了您作为清官的良知和勇气。
苏先生,您是我心中的楷模和榜样。
您以您的身份和才华为人民谋福祉,为国家做出了重要贡献。
您在文学领域的卓越成就留下了浩然正气的博大精神,给后人以启示和鼓舞。
苏先生,您以仁爱、英明的形象在我心中永远闪耀。
感谢您的辛勤努力和付出,让我们后人能够领略到您卓越的文学成就和博大的胸怀。
愿您在天堂安好,永远被我们敬仰和怀念!
您的忠实崇拜者,
xxx(自己的名字)。
苏轼我想对你说_初二优秀作文
苏轼我想对你说_初二优秀作文
吾名苏轼,字子瞻,两都四衢人也。
今有幸得遇文友,欲与君畅所欲言,请恕吾之直言。
亦闻今之人多趋时尚,追繁华,视名利为己任。
而我却想对你说:时尚固然重要,但更需有自我立场;繁华虽美丽,但更需有内心充实;名利虽诱人,但更需有正义之心。
我曾经历过战乱,见过疾病与死亡。
这些经历让我懂得了世间的短暂,也懂得了珍惜当下。
人生苦短,难道非得追求一切追求,为了自己的利益而毁灭他人吗?昔日诗仙李白曾言:“人生如梦,一樽还酹江月。
”生命如梦,每个人也都只能得一樽酒,何必让自己沉醉其中,不思反省?
年轻的你们,拥有着无尽的可能,需要有执着的追求,有内心的坚守,也需要懂得感恩、善待他人。
当你们走向社会,扮演各自的角色时,应该有自己的原则和价值观,抵制各种贪婪和不义。
凡事都要三思而后行。
不以虚荣浮泛的事物为快乐,更要以自我认同和价值为荣耀。
纵然时光流转,世事变迁,然而良心和思想却是永存的。
岁月无痕,纵情潇洒,轻触心灵。
把握住当下美好的时光,追求内心真正的欢愉和快乐。
吾虽已逝,但我的精神将永存,传承至你们这一代年轻人。
最后,我想对你们说,在做出自己的抉择时,请用心感受那一份美好和承诺;在无所事事时,请安心享受那一份宁静和美好;在面对人际交往时,请始终保持那一份善良和宽容。
愿你们拥有一份静谧而充实的内心,用真诚和善良的态度面对世间的雨露风霜。
祝愿你们前程似锦,美好无限。
“东坡先生我对你说”小作文及范文
东坡先生,我对你说东坡先生,我想对你说,是你,用“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,让我明白你那想杀敌报国而又斗志难酬的深深苦闷;是你,用“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”,告诉我你那旷达超脱、不悲不喜的人生态度;是你,用“欲寄相思千点泪,流不过,楚江东”,使我感受你对远方的她的深深思念。
你一生坎坷,被关押,受折磨,最后被贬黄州,这一场场人生的暴风雨不断向你袭来,你说自己“只影自怜,命寄江湖之上;惊魂未定,梦游缧绁之间”,但你并没有因此而颓唐不振,反而从你的笔尖下流出了更多千古流传诗篇,使我的心中不由升起丝丝敬佩之情,绵绵不断,如缕缕青烟。
高一(4)班黄小青举一杯思念之酒,问“明月几时有”;挽一把雕弓如满月,“西北望,射天狼”;伫立于大江岸边,领略“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”。
你那豪言壮语背后也有“柔肠千尺,情丝万丈”,无奈“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”。
东坡先生,你的命运是何等曲折,却依旧保持一颗乐观的心。
你的仕途不顺,多次被贬,被误解,被猜忌,被打入牢狱,但你不曾自暴自弃,不曾屈服,你留下《赤壁赋》等千古名篇,寄托你无限的谪居之情,似忧似怨,却又饱含壮志。
东坡先生,我想对你说:“感谢你伟大的诗词,感谢你深沉的思想,正因为有了你的影响,我们才会更成熟,对人生也有了更深刻透彻的认识。
”•高一(4)班吴周婧你,好像星空中的一轮明月,为世间洒下清朗的光辉;你,如同夜空中一朵朵的绚烂的烟花,每一朵都惊天动地、美丽无比;你宛若广阔江河中的一叶轻舟,随心游荡、任意东西。
面对着中秋佳节的圆月,你写下了“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。
眼望奔流不息的长江,你抒发了“人生如梦,一尊还酹江月”的斗志难酬的苦闷。
黄州、惠州、儋州,你几度辗转飘零,但却以一句“此处安心是吾家”而泰然处之。
若不是历经了这人生中的大风大浪,你又怎能挥笔写下如此精妙的诗文来?苏轼,我为你而倾倒,你如同青春里那抹最美好的的回忆,永存在我心底!高一(4)班杨萍•西湖旁还回荡着“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”;庐山上还刻录着“不识庐山真面目,只缘身在此山中”;密州湖面上还留有你“明月几时有,把酒问青天”的倒影……多年后的今天,东坡先生,我想对你说,你真的有一身傲骨。
