红楼梦 —抄检大观园

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抄检大观园

抄检大观园


只见王夫人气色更变,只带一个贴己小丫头 走来,一语不发,走至里间坐下。凤姐忙捧 茶,因陪笑问道:“太太今日高兴到这里逛 逛?”王夫人喝命:“平儿出去!”平儿见 了这般,不知怎么了,忙应了一声,带着众 小丫头,一齐出去,在房门外站住。一面将 房门掩了,自己坐在台阶上,所有的人一个 不许进去。

凤姐也着了慌,不知有何事。只见王夫人含着泪, 从袖里扔出一个香袋来,说:“你瞧!”凤姐忙拾 起一看,见是十锦春意香袋,也吓了一跳,忙问: “太太从那里得来?”王夫人见问,越发泪如雨下, 颤声说道:“我从那里得来?我天天坐在井里,想 你是个细心人,所以我才偷空儿。谁知你也和我一 样!这样东西,大天白日明摆在园里山石上,被老 太太的丫头拾着,不亏你婆婆看见,早已送到老太 太跟前去了!我且问你:这个东西如何丢在那里?” 凤姐听得,也更了颜色,忙问:“太太怎么知道是 我的?”

原来这傻大姐年方十四岁,是新挑上来给贾 母这边专做粗活的。因他生的体肥面阔,两 只大脚,做粗活很爽利简捷,且心性愚顽, 一无知识,出言可以发笑。贾母喜欢,便起 名为傻大姐。若有错失,也不苛责他。无事 时,便入园内来玩耍。正往山石背后掏促织 去,忽见一个五彩“绣香囊”,上面绣的并 非花鸟等物,一面却是两个人,赤条条的相 抱;一面是几个字。这痴丫头原不认得是春 意儿,心下打量:“敢是两个妖精打架?不, 就是两个人打架呢?”

等闹出来,反悔之不及。如今若无故裁革,不但姑娘们委屈, 就连太太和我也过不去。不如趁着这机会,以后凡年纪大些 的,或有些磨牙难缠的,拿个错儿,撵出去,配了人:一则 保的住没有别事,二则也可省些用度。太太想我这话如何?” 王夫人叹道:“你说的何尝不是?但从公细想,你这几个姊 妹,每人只有两三个丫头像人,余者竟是小鬼儿似的,如今 再去了,不但我心里不忍,只怕老太太未必就依。虽然艰难, 也还穷不至此。我虽没受过大荣华,比你们是强些,如今宁 可省我些,别委屈了他们。你如今且叫人传周瑞家的等人进 来,就吩咐他们快快暗访这事要紧!”凤姐即唤平儿进来, 吩咐出去

抄检大观园朗读抄检大观园课文原文

抄检大观园朗读抄检大观园课文原文

抄检大观园朗读|抄检大观园课文原文《抄检大观园》教案设计【教学目的】1中塑造人物的方法。

2是大观园、贾府及四大家族由盛而衰的转折点。

3向崩溃的历史趋向。

【教学重难点】1.分析人物的性格特点。

2.理解“抄检”在小说中的作用。

【教学设想】教学方法采用“阅读评点式”教学。

因课文较长,所以必须给学生充分“自主阅读”的时间;又由于《红楼梦》的“网状结构”,前后关联,交错贯通,严密有机,没有哪一章节可以完全从书中独立出来而不牵连四周筋络(从这个意义上讲《红楼梦》是难以节选的),所以学习本文(即第74回)应适当联系第73回、第75回、第77回、第92回等与课文前后有关联的情节内容,辅以精要的评点分析,帮助学生更好地理解人物形象及课文在全书中的作用。

媒体设计课前可以播放电视剧《红楼梦》的片头音乐,把学生带入《红楼梦》那特有的惆怅感人的氛围之中。

结课时再播放电视剧《抄检大观园》的情节、画面,与课文比较学习,以加深理解。

教学时数两课时【教学步骤】第一课时一、导语设计《红楼梦》是中国文学史上空前的,到目前为止也是绝后的文学奇迹,毛泽东把它与中国古代“四大发明”相提并论。

《红楼梦》问世二百多年来,人们对它阅读、探究的热情经久不衰。

今天我们学习在全书中起重要作用的一个章节,也是情节发展中的一个大事件、大波澜——《抄检大观园》。

(解说:此导语旨在引起学生对课文的学习兴趣和重视,以及对《红楼梦》的阅读兴趣。

)二、解题课文选自《红楼梦》第74回《惑奸谗抄检大观园》。

“抄检”,搜查并没收,是课文“文眼”所在,包含“抄检的起因”“谁抄检谁”“抄检什么”“抄检过程”“抄检结果”等问题。

“大观园”是作者曹雪芹融中国南北园林艺术之大成,在书中设计创造出的一座精美绝伦的园林艺术形象,是《红楼梦》里众多人物活动的典型环境,是一片寄寓作家美好理想、较少封建礼教束缚浸染的净土,是女孩子们(包括宝玉)栖息、成长的一方绿洲和乐园,是人间的桃园仙境。

《抄检大观园》课文赏析

《抄检大观园》课文赏析

《抄检大观园》课文赏析《抄检大观园》是《红楼梦》中的经典篇章,也是中国古典文学的瑰宝。

以下将从情节结构、人物塑造、语言特色、主题思想、艺术手法、社会意义及对比手法等七个方面对这篇课文进行深入赏析。

1.情节结构《抄检大观园》的情节结构紧凑,布局合理。

作者通过一系列矛盾冲突,展现了贾府内部的腐朽和衰败。

故事以贾母为首的家长们决定抄检大观园为开端,以探春悲愤交加的一场争吵为发展,以王熙凤一力承担、忍气吞声为高潮,以惜春无人理睬、心灰意冷为结局。

整篇情节跌宕起伏,扣人心弦。

2.人物塑造在《抄检大观园》中,人物形象栩栩如生。

尤其是探春和晴雯的形象塑造最为出色。

探春机敏聪慧,她洞悉了贾府内部的腐败,却不甘心坐视不管,挺身而出与王善保家的抗争,展现了她刚毅的性格。

晴雯则以她的贞烈和刚强,让人们看到了一个不屈不挠的女性形象。

3.语言特色《抄检大观园》的语言优美、典雅。

作者通过对贾府环境的细腻描写,以及对人物心理活动的深刻剖析,使整篇课文充满了浓郁的艺术气息。

同时,作者还运用了大量的修辞手法,如比喻、拟人等,使语言更加生动、形象。

4.主题思想《抄检大观园》的主题思想深刻。

它揭示了封建家庭的腐朽和衰败,以及封建礼教对人性的摧残。

通过对大观园中各种人物的描写,作者表达了对封建制度的批判和对人性的思考。

同时,课文中也体现了作者对女性命运的关注和同情。

5.艺术手法《抄检大观园》的艺术手法丰富多样。

作者巧妙地运用了对比手法,如王善保家的与探春的对比、惜春与众人态度的对比等,突出了不同人物的性格特点。

此外,作者还通过环境描写、心理描写等手法,使整篇课文更加生动、形象。

6.社会意义《抄检大观园》的社会意义重大。

它反映了封建社会的种种弊端和人性的扭曲,同时也揭示了封建家庭在衰败中所面临的困境。

通过这篇课文,读者可以深入思考封建制度对个体命运的决定性影响,以及人性的复杂与矛盾。

这对于我们理解历史、反思现实具有重要意义。

7.对比手法《抄检大观园》中对比手法的运用极为突出。

《红楼梦》中的大事件

《红楼梦》中的大事件

大家直过没事;若叫人说出一个不好字来,我们 不用说,粉身碎骨,罪有万重,都是平常小事, 便後来二爷一生的声名品行岂不完了,二则太太 也难见老爷。俗语又说‘君子防不然’,不如这 会子防避的为是。太太事情多,一时固然想不到 。我们想不到则可,既想到了,若不回明太太, 罪越重了。近来我为这事日夜悬心,又不好说与 人,惟有灯知道罢了。”王夫人听了这话,如雷 轰电掣一般,正触了金钏儿之事,心内越发感爱 袭人不尽,忙笑道:“我的儿,你竟有这个心胸 ,想的这样周全!我何曾又不想到这里,只是这 几次有事就忘了。你今儿这一番话提醒了我。难 为你成全我娘儿两个声名体面,真真我竟不知道 你这样好。罢了,你且去罢,我自有道理。只是 还有一句话:“你如今既说了这样的话,我就把 他交给你了,好歹留心,保全了他,就是保全了
经过: 宝玉被打得气弱声嘶,亏得王夫人赶到 才停止。后来贾母也到了,贾政才下跪 赔罪。
结果: 各人都非常关心宝玉,但表现不同。
袭人
1.袭人:十分关心宝玉,精心竭力地服侍宝 玉。
(1)询问焙茗宝玉挨打的缘由。 (2)“我的娘,怎么下这般狠手。你但凡听
我一句话,也不得到这地步”。 (3)在王夫人面前进言,大谈宝玉“男女不
探春
并说:“你们别忙,自然连你们抄的日子有呢”, “可
知这样的大族人家,若从外头杀来,一时是杀不死 的,这是古人说的 ‘百足之虫,死而不僵’,必须
先 从家里自杀自灭起来,才能一败涂地。” 表现探春具有远见卓识,敏锐地预知封建大家族无 可挽回的必然败落的命运。
惜春
5.在搜查惜春住处时,查到丫环入画私藏一 些金银鞋袜之物。惜春冷漠无情,对入画的 流泪哀求无动于衷。
《红楼梦》中的大事件
—— 宝玉挨打、抄检大观园
宝玉挨打 ——品读人物的内心世界 前因:

《抄检大观园》

《抄检大观园》
探春判词说她“才自精明志自高”,
在黛玉进贾府时写其肖像:“俊眼修眉, 顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。”
探春确是一朵红香带刺、令人敬畏的 “玫瑰花”。
4
“收获”是什么?
如何评析奴隶的恋爱追求?
抄检的最大“收获”是从二小姐迎春的丫环司 棋箱子里搜出了爱情证据——小厮潘又安写给 她的情书。
当秘密被发现后,司棋显得异常冷静,“低头 不语,也并无畏惧惭愧之意”,光明磊落,早 已做好用生命捍卫爱情和“人”之尊严的思想 准备,最后与潘又安双双殉情。司棋是“抄检” 的另一个主要牺牲者。
作业
课后阅读《红楼梦》第73回、75回、77 回、92回
3 的转换,人物形象逐一显明地展现出 来,其中晴雯、探春有何表现?反映出
各自的什么性格特点?
怡红院中的晴雯,是大观园中第一美丽的 丫环
晴雯判词 :“风流灵巧招人怨,寿夭多因 诽谤生”
一个凌然傲骨、敢怒敢为的勇敢的晴雯形 象
抄检的结果表明晴雯清白无辜
在抄检中,写得最热闹最精彩 的当数三姑娘探春处
然,冷眼旁观
6 度?为什么?
王熙凤虽名为挂帅,但在整个过程中却 始终是消极被动的,让王善保家的唱主 角,自己隐在侧面唱配角,看笑话,不 时居间调停,做好好先生。
7 全书中起什么作用?
逼死了晴雯、司棋,赶走了四儿、入画和所有唱戏 的女孩子,促使惜春、芳官、蕊官、藕官等少女选 择了葬送青春的出家之路,宝钗也避嫌搬出了大观 园……大观园欢乐美好的生活从此结束了。
贾府及四大家族也日渐衰败,灾难一个个接踵而至: 异兆悲音,迎春误嫁,宝玉疯颠,元妃薨逝,黛玉 魂归,直至贾府被抄……风雨飘摇,群芳凋敝, “悲凉之雾遍被华林”,最后“好一似食尽鸟投林, 落了片白茫茫大地真干净”。

请简述超减大观园的故事

请简述超减大观园的故事

请简述超减大观园的故事
《抄检大观园》是《红楼梦》的一个选段,原题为“惑奸谗抄检大观园,矢孤人杜绝宁国府”。

大观园内发现了绣有春宫图的香囊,王夫人令凤姐和王王善保家的一起抄检。

在怡红院,晴雯愤怒的倒出所以的东西,并无私弊之物;在探春室内,探春不但顶撞凤姐,还打了王善保家的一记响亮耳光,痛骂“狗仗人势”的奴才;在迎春房中,搜到司棋与潘又安的私通证据,这令王善保家的大为丢脸。

在惜春处,搜到入画哥哥的靴袜。

最后,晴雯、司棋、入画被逐出府。

抄检大观园是《红楼梦》中的重大事件,其寓意是相当深刻的。

大观园是作者精心虚构的一座人间仙境,是宝玉和少女们的人间乐园。

这座花园寄寓了作者的人生及社会理想,它干净、闲雅、脱俗,人与人之间相亲相爱,主子与丫鬟之间几乎忽略了等级差别。

里面没有功名利禄等世俗愿望的干扰,也没有外面世界的污浊恶臭。

在宝玉看来,只有在园子里才能保持自己的真性情,女儿们才能永葆青春与清净。

他希望这座花园能常驻人间,女儿们也永远不要离开这里。

但是,大观园毕竟只是理想的存在,它依托于现实世界的外在形式,自然不能避免世俗的袭扰。

大观园的最终命运,是归于毁灭,这是《红楼梦》悲剧精神的核心所在。

完整版红楼梦赏析之第五回解读

完整版红楼梦赏析之第五回解读
才华的女子,她的命运是值得同情的。“咏絮才”,用 晋代谢道韫的故事:有一次,天下大雪,谢道韫的叔父 谢安对雪吟句说“白雪纷纷何所似?”道韫的哥哥谢朗 答道:“撒盐空中差可拟。”谢道韫接着说:“未若柳 絮因风起。”谢安一听大为赞赏。见《世说新语》。
? 3.玉带林中挂——这句说林黛玉,前三字倒读即谐其
名。“玉带林中挂”是黛玉才情被忽视,对封建制度叛 逆,命运凄惨悲壮的写照。从册里的画“两株枯木(双 “木”为“林”),木上悬着一围玉带”看,可能又寓 宝玉“悬”念“挂”牵死去的黛玉的意思。
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? 袭人原来出身贫苦,幼小时因为家里 没饭吃,老子娘要饿死,为了换得几两银 子才卖给贾府当了丫头。可是她在环境影 响下所逐渐形成的思想和性格却和睛雯相 反。
? 她的所谓“温柔和顺”,颇与薛宝钗 的“随分从时”相似,合乎当时的妇道标 准和礼法对奴婢的要求。这样的女子,从 封建观点看,当然称得上“似桂如兰”。
2.心比天高,身为下贱 ——这是说晴雯虽身为丫
鬟,却从不肯低三下四地奉迎讨好主子,没有阿谀谄媚 的奴才相。这样的性格是她不幸命运的根源。
? 3.风流灵巧招人怨 ——传统道德提倡“女子无才
便是德”,要求安份守己,不必风流灵巧,尤其是奴仆, 如果模样标致、倔强不驯,则必定会招来一些人的妒恨。
4.寿夭多因诽谤生 ——晴雯被他人的诽谤迫害而
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? 香菱是甄士隐的女儿,她一生遭遇是极不幸的。 名为甄英莲,其实就是“真应怜”。出身乡宦家庭, 三岁即被人拐走,十几岁时被呆霸王薛蟠强买为妾。
按照曹雪芹本来的构思,她是被夏金桂迫害而 死的。可是,到了程高本续书中却让香菱一直活下 去,在第一百零三回中写夏金桂在汤里下毒,要谋 害香菱,结果反倒毒死了自己,以为只有这样写坏 心肠的人的结局,才足以显示“天理昭彰,自害自 身”。把曹雪芹的意图改变成一个包含着惩恶劝善 教训的离奇故事,实在是弄巧成拙。至于写到夏金 桂死后,香菱被扶正,当了正夫人,更是显然不符 曹雪芹的意图的。

抄检大观园背后隐藏的真相

抄检大观园背后隐藏的真相

抄检大观园背后隐藏的真相原创文章,如需转载请先联系并注明出处,感恩01在抄检大观园时,探春的表现是可圈可点。

晚上,王善保家的以及一众走狗跑来大观园中,耀武扬威,不可一世。

所有丫环小姐都噤若寒蝉,只能任由她们摆布。

唯独到了探春这里,凤姐和王善保家的都碰了个硬钉子。

凤姐因为是个领头的,所以探春对她的不满,其实是对抄检一事的看法和态度,“你们别忙,自然连你们抄的日子有呢!你们今日早起不曾议论甄家,自己家里好好的抄家,果然今日真抄了。

咱们也渐渐的来了。

可知这样大族人家,若从外头杀来,一时是杀不死的,这是古人曾说的'百足之虫,死而不僵',必须先从家里自杀自灭起来,才能一败涂地!”这番话说得众人面面相觑,探春自己泪流满面。

探春,是曹公精心安排的一个明白人,很多关于抄家,关于贾府命运的话,都是借探春之口,替曹公说出。

02你看探春这里专门提到甄家的败落,很重要的一点,说到甄家被抄家之前,自己抄检过,才最后导致被官府抄家,一败涂地。

这里探春所说的甄家的事情,可以认为就是曹家的事情。

因为曹公写《红楼梦》一书,本来就是用甄家指代曹家,以贾家的遭遇来暗示甄家的命运也就是曹家的命运。

这说明,曹家在被雍正下令查抄之前,自己也曾经抄检过。

为什么呐?我们不知道相关史料,只能推测,现在我们从头理顺一下。

03我们知道贾府抄检大观园是因为风月案,也就是说,邢夫人从傻大姐处发现了她从园中拾来的如意香囊,大概是一种旧时的避孕工具之类的,用在房事方面的东西。

邢夫人把这个如意香囊封好交给了王夫人。

王夫人一时气急败坏,来找王熙凤,认定了是她的,因为除了凤丫头是个年轻媳妇,且常常来大观园里,其他在大观园里住的都是未出闺阁的的小姐丫鬟以及宝玉一房,用不着这种东西,所以王夫人推论这个如意香囊是王熙凤的。

凤丫头也吓坏了,因为事关风纪,传出去名声不好,而且还会失去王夫人对她的信任,所以王熙凤认真给王夫人分析绝不可能是她的。

王夫人冷静下来,觉得王熙凤说得有理,可是怎么查出这个如意香囊的主人呢?邢夫人的陪房王善保家的就出了一个主意,说是趁夜深人静没人能跑也无人能防的时候,给她来个突然袭击,因为既然有这个如意香囊,那么身边的衣物必然还有其他东西窝藏,查到了就能顺藤摸瓜,找出如意香囊的主人。

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大观园简介

大观园原是贾府为迎接贵妃元春回家省亲 而修建的别墅。元春回宫后,曾一度封锁,后来就命那些能诗会 赋的姊妹和宝玉居住。大观园是个规模宏大的贵族庭院,方圆约 三里半,其中风景有七八处,亭台轩馆十几座,真是“说不尽的 太平景象、富贵风流”。住在大观园的人除宝玉外,都是年轻女 子,其中少数是贵族小姐,大多是奴婢,大观园堪称女儿国。 大观园是作者精心虚构的一座人间仙境,是宝玉和少男少女 的人间乐园。这座花园寄寓了作者的人生和社会理想,它干净、 闲雅、脱俗,人与人间相亲相爱,主仆间没有差别。这里面没有 功名利禄世俗干扰,也没有外界污浊恶臭。但大观园毕竟是作者 理想的存在,它依托贾府现实环境而存在,不可避免地受世俗侵 扰,大观园的命运最终是归于毁灭。这是《红楼梦》小说悲剧精 神的核心之所在。
3、问题讨论

问题一 贾母的丫环傻大姐在大观园拾得一 个“绣春锦囊”,一个小小的物件竟引发了 一场轩然大波,造成了如此严重的后果,为 什么?

问题二 结合《林黛玉进贾府》、《宝玉挨 打》试评说一下王熙凤这个人物的复杂的性 格特征。
【提示】:倚门而待→公然申明→慨叹家运
→讨个说法→凤姐表态(一波折)王善保家 的撩探春衣襟→探春怒掴王之耳光→待书嘲 讽王善保家的→众人劝慰探春歇息(二波折)
红楼梦
—抄检大观园
曹雪芹

曹雪芹(1715~1763)是清代小说家。 名霑(zhan),字梦阮,号雪芹、芹圃、芹 溪,先世本来是汉人,后来成为满洲正白 旗“包衣”。《红楼梦》写于曹雪芹凄凉 困苦的晚年,原名《石头记》,基本定稿 80回,曾以手抄本流传。1791年,程伟元、 高鹗第一次以活字版印刷出版,全书120 回,书名改为《红楼梦》。小说写贾宝玉、 林黛玉、薛宝钗之间的爱情婚姻悲剧,从 中表现了贾、王、史、薛四大家族的兴衰, 揭示了封建社会末期渐趋崩溃的社会真实 内幕,反映了那个时代对个性解放和人权 平等的要求以及初步的民主主义精神。
• 【提示】:晴雯和探春对于这种残暴而愚蠢的抄检,都表 现出了强烈的反抗。但两人身分和地位不同,她们的反抗 有本质的不同:晴雯的反抗是一个女奴的反抗,是受害者 反抗的典型;探春是为贾府的“自杀自灭”而痛心疾首, 她认为正是这种源于内部的“自杀自灭”必将导致贾府一 败涂地,因此,她是站在维护贾府根本利益的立场上反对 抄检的。晴雯和探春都采取了以退为进、以毒攻毒、以发 展凸现对方的荒谬寒碜对方的方法表示自己的抗议。如晴 雯矛盾激发。 (延伸思考:司棋、入画的反抗又与这两人的反抗有何不 同?)
阅读全文,思考以下几个问题
(1)分析抄检大观园的原因,梳理出抄检行
动的情节过程。 (2)在抄检中反映出了哪些矛盾冲突? (3)重点阅读“王夫人审问王熙凤”、“探 春拒抄”、“王善保家的无地自容”片断, 试分析人物的主导性格。
重点片断赏析

1、整体情节赏析(师生讨论)
抄检大观园午夜总行动
总指挥
副总指挥
队员
王夫人
王熙凤
王善保家的、 周瑞家的、众丫环等
行动过程
上夜老婆子处→ 怡红院(晴雯)→
潇湘馆(紫鹃)→
探春院(探春)→ 暧春坞(李纨)→ 惜春房(入画)→ 迎春房(司棋)
2、“探春拒抄”片断赏析


① 请学生朗读这一节,朗 读注意人物的个性化语言 和性格特征。 ② 整个抄检活动的高潮, 就是在探春房内的抄检。 分析讨论: A、 请用简练语言概述这 一片断: 【提示】 B、 比较探春和晴雯两人 的反抗性格 【提示】
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