七年级卫生防疫宣传课讲课稿
初中校园疫情防控演讲稿（精选5篇）
初中校园疫情防控演讲稿（精选5篇）初中校园疫情防控演讲稿（精选5篇）演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
在社会一步步向前发展的今天，很多地方都会使用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编为大家整理的初中校园疫情防控演讲稿（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中校园疫情防控演讲稿1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！在2020年的春节来临之际，一场不见硝烟不闻炮响的战争打响了，不宣而战。
“新型冠状病毒”这个令人淡虎色变的字眼，眺跃到了我们眼前，这是生命与病毒的对抗。
成千上万名医务工作者义无反顾纷纷请战，勇敢“逆行”于第一线，他们没有被吓倒，凭着大无畏的气慨，守护着每一位病人。
这场病毒是听不见，看不见，摸不着的，要防它很难。
这场病毒的源头是因为我们人类，人类爱吃野味，想尝尝鲜，可是没想到就引发了这种战争，这是大自然给我们报复。
那些白衣天使不惜被感染，也要保护这些“受害者”。
这一次，我看到了一个视频，当那一线的战士们脱下防护服，去下口罩，天哪！那脸上被口罩都勒出了印子，他们每次只睡一～二小时，手都已经被泡软了，幸苦你们了，白衣天使！最美的逆行者，期待人间再也没有病痛与伤害。
愿你们，英雄没有用武之地。
谢谢你们。
初中校园疫情防控演讲稿2亲爱的老师，敬爱的同学们：大家好！我们是来自七年级（1）班的宋xx。
一、疫情防控倡议由于近期北京发生聚集性疫情，京津冀区域防控措施升级，我们不得不再次从校园回到家中，恢复网课学习模式，这也让我们充分认识到了新冠病毒的狡猾与顽固，随着疫情防控常态化的进一步深入，我们每个人都要做好长时间应对疫情的思想准备和学习准备，不恐慌、不侥幸、不松懈，通过大家的共同努力，持续巩固来之不易的疫情防控成果。
一是自觉落实疫情防控规定，积极配合健康监测，严格落实“亮码”通行，如实上报行动轨迹，少外出、少流动、少聚餐，避免和疫情中、高风险地区有关人员接触，从自身做起织紧、织密疫情防控网络。
2024年国旗下讲话稿初中预防传染病样本（三篇）
2024年国旗下讲话稿初中预防传染病样本尊敬的教师们，同学们：随着春天的到来，万物生机盎然，然而我们也要意识到，各种病原体也在这个季节中快速滋生。
气候的多变，早晚温差大，可能削弱人体的抵抗力，使得春季传染病有了可乘之机。
因此，预防春季传染病的工作至关重要。
春季常见的传染病包括：1、水痘：初期症状为发热、头痛、全身乏力，发病后24小时内出现皮疹。
在发病前____天至发病后____天内，患者具有传染性。
2、流行性腮腺炎：初期症状为发热、头痛、乏力、食欲减退，1-____天后颧骨弓或耳部疼痛，随后出现唾液腺肿大，常见一侧或两侧腮腺肿大。
在发病前____天至发病后____天内，患者具有传染性。
3、流行性感冒：初期症状包括发热、头痛、肌肉疼痛、乏力、鼻炎、咽喉痛和咳嗽。
流感患者是传染源，主要通过空气或飞沫在拥挤的密闭环境中传播。
4、麻疹：初期症状有咳嗽、流涕、发热、眼红，口腔内出现白点，3-____天后出现斑丘疹，从面部扩散至全身。
严重病例可能影响呼吸系统、消化系统及脑部，后果严重甚至可致死亡。
麻疹患者是传染源，主要通过飞沫或接触患者的鼻咽分泌物传播。
5、手足口病：常见于学前儿童，主要特征是手、足、口部出现斑丘疹、疱疹，少数病例可引发脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿等并发症。
传播途径主要包括消化道、呼吸道和密切接触。
6、禽流感：主要症状为高热（38度以上）、咳嗽、咽喉痛、头痛、全身不适。
主要通过呼吸道感染，也可通过接触感染的禽类及其分泌物、粪便、受污染的水而感染。
预防措施包括：1、在公共场所咳嗽、打喷嚏时应用手绢或纸巾遮掩口鼻，避免随地吐痰，妥善处理使用过的纸巾。
2、保持手部卫生，避免使用污染的毛巾擦手。
3、接触呼吸道分泌物后应立即洗手或使用清洁用品。
4、避免与他人共享个人用品，如水杯、餐具、毛巾、牙刷等。
5、保持环境卫生，确保室内通风，周围有呼吸道传染病人时，应增加通风次数，注意保暖，定期晾晒衣物和被褥。
预防疫病的国旗下演讲稿5篇
预防疫病的国旗下演讲稿5篇演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲。
小编在此整理了预防疫病的国旗下演讲稿，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!预防疫病的国旗下演讲稿1 敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好!我是__班的__，今天我国旗下讲话的题目是《守护健康，预防接种》。
同学们，你们知道4月25日是什么日子吗4月25日是全国儿童预防接种宣传日。
春天是万物生长的季节，因此细菌、病毒也不例外，它们加速繁殖，再由于气候变化无常，忽冷忽热，也使春天成为了一个疾病高发的季节。
对我们的小学生来说，春天容易患二大类疾病：一类是传染性疾病。
譬如：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流脑，等，另一类是过敏性疾病，譬如麻疹，过敏性鼻炎等。
其中，传染性疾病已成为严重危害人类健康的一类疾病，由于在学校生活相对集中，我们又是易感人群，应该时时敲响警钟。
不过，同学们也不要过于担心、害怕，传染病虽然可怕，但也可以预防，可以治疗，而及时接种疫苗是预防这些疾病的方法。
那么，接种疫苗为什么就能预防疾病呢原来这是根据传染病病后免疫的道理，将病原微生物及其代谢产物，经过人工灭活、减毒，使其丧失致病性但仍保留免疫原性;或者通过基因工程方法制成疫苗，给人体接种，可以刺激人体产生抵抗相应病原微生物的抗体，人们一旦再感染这种病原微生物时，就不会患病了。
怎么样，接种疫苗是不是非常神奇呢!通过接种相应疫苗，我们就像穿了一层厚厚的铠甲，对相应病原微生物有了抵抗力。
几十年的实践证明，预防接种是预防和控制传染病最经济、最有效、最安全的方式之一。
同学们，在“全国儿童预防接种宣传日”即将到来之际，让我们注重健康，珍爱生命，响应号召，积极接种!最后，祝愿大家都拥有一个健康的身体!预防疫病的国旗下演讲稿2 大家好!今天我讲话的题目是“讲究卫生，预防疾病”。
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺，时值四月，正是一年春好处。
安全防疫讲课稿模板
安全防疫讲课稿模板尊敬的同学们：今天，我们聚集在这里，共同学习一个至关重要的主题——安全防疫。
在当前全球疫情的背景下，了解和掌握防疫知识，不仅是保护自己，也是保护他人的重要手段。
下面，我将从几个方面为大家讲解防疫的基本知识和实践方法。
一、了解新冠病毒新冠病毒（COVID-19）是一种由新型冠状病毒引起的传染病。
它主要通过飞沫传播、接触传播和空气气溶胶传播。
病毒的传播速度快，感染性强，因此，我们首先需要了解病毒的传播途径，以便采取有效的预防措施。
二、个人防护措施1. 佩戴口罩：在公共场所，特别是在室内或人群密集的地方，佩戴口罩是防止病毒传播的基本措施。
正确佩戴口罩，确保口鼻部位被完全覆盖。
2. 勤洗手：使用肥皂和流动水洗手，至少20秒，特别是在触摸公共物品或设施后。
如果没有水源，可以使用含有至少60%酒精的手消毒剂。
3. 保持社交距离：与他人保持至少1米（3英尺）的距离，避免拥挤的地方。
4. 避免触摸面部：不要用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴，因为手可能接触到病毒。
5. 咳嗽和打喷嚏时的礼仪：使用纸巾捂住口鼻，或将手肘弯曲，用肘部内侧遮住口鼻。
三、居家防疫要点1. 定期通风：每天至少开窗通风2-3次，每次不少于30分钟。
2. 清洁和消毒：定期清洁和消毒家中的高频接触表面，如门把手、开关、桌面等。
3. 健康监测：注意自己和家人的健康状况，如有发热、咳嗽等症状，及时就医。
4. 减少外出：非必要不外出，减少不必要的社交活动。
四、公共场所的防疫措施1. 遵守规定：遵循学校、工作场所或公共场所的防疫规定和指南。
2. 使用消毒设施：在进入公共场所前，使用提供的消毒设施清洁双手。
3. 避免拥挤：在排队或等待时，保持安全距离。
4. 注意个人卫生：在公共场所，避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴。
五、健康生活方式1. 均衡饮食：保证营养均衡，增强身体抵抗力。
2. 适量运动：保持适量的身体活动，增强体质。
3. 充足睡眠：保证充足的睡眠，有助于身体恢复和免疫力提升。
校园疫情防控知识讲座讲话稿（通用11篇）
校园疫情防控知识讲座讲话稿校园疫情防控知识讲座讲话稿（通用11篇）随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到讲话稿，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。
你写讲话稿时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的校园疫情防控知识讲座讲话稿，欢迎阅读与收藏。
校园疫情防控知识讲座讲话稿篇1老师，同学们：大家好。
不同寻常，是新型冠状病毒的肆意妄行;说它揪心，是因为疫情形势严峻;而这次疫情，我看到更多的不是可怕和恐慌，而是团结一心，是众志成城，是自强不息的中华民族在困难面前的永不退缩，顽强拼搏!在这疫情肆虐的紧急时期，那些奋战在抗击疫情第一线的医务工作人员毫不退缩，义无返顾地奔向这没有硝烟的战场，抛家别爱，甚至不惜付出生命。
在各条交通要塞，总有交警和消毒人员在严格把关，在大大小小的社区里，到处都张贴着预防新型冠状病毒肺炎知识和教育的宣传单。
疫情的突如其来，令所有人措手不及，但是，眼前的一切充分说明了我们攻克疫情的决心。
作为学生，我们认识到知识是多么重要，更加明白我们学习的意义，有了更坚定的信念，为国家和我们自己的未来奋战书海，将来要做钟南山院士那样的有责任有担当又有本领的人。
同样，为了让我们不落下学校的课程，老师们每天都抽出时间备课，固定的时间为我们讲课，答疑。
尽管对直播还很生疏，但是我们的老师任劳任怨，尽其所能让我们得到最舒适的网课学习条件。
老师们自己命题的针对性训练，是为了让我们补充短板，得到提升。
老师们就这样勇挑重担，克服困难，无私奉献，却为学生送上一堂堂精彩的课程，送上温暖的守护。
20xx年的春节，因为新型冠状病毒的侵袭变得特别清冷，却因为老师们的尽心关怀，变得格外温热、光亮。
他们是最可爱的人，我们无比感谢他们的付出，这份付出我们必将用更优秀的成绩回报。
因为疫情，我们不得不待在家中，度过这个格外漫长的假期。
其实这个假期，对我们来说就是一场考试。
我们进入高中以来，遇到的考试数不胜数，那么如何在这场角逐中拔得头筹呢?答案显而易见，是自律。
讲究卫生预防疾病讲话稿
讲究卫生预防疾病讲话稿讲究卫生预防疾病讲话稿1同学们、老师们，星期一早上好！今天我国旗下讲话的内容是《讲究卫生、预防疾病》。
现在已经进入冬季了，冬季是很多呼吸道传染病的好发季节，如水痘、麻疹、流感、流行性腮腺炎等。
一旦某一学生患病，就容易在学生中引起传染、甚至流行。
从而影响学生上课，甚至影响学校的正常教学秩序。
因此要注意预防这些传染病。
那么该如何预防呼吸道传染病呢？我们应做到以下几个方面。
1、讲究卫生流感、腮腺炎、麻疹等传染病，它们主要经过空气飞沫传播，容易在人群密集的地方发生流行。
为此要养成良好的卫生习惯，如经常洗手，在饭前便后、外出归来、打喷嚏、咳嗽以及清洁鼻子后，要立即用流动水和肥皂洗手；打喷嚏或咳嗽时要掩住口鼻，不随意吐痰；以免病菌散播。
家里和教室应经常通风换气，保持空气新鲜和室内干燥，及时打扫教室和房间卫生，清理卫生死角，不给病菌以孳生之地。
同时在呼吸道传染病流行期间，不要到公共场所和人群密集的地方去，以免感染。
2、加强晨检每天进行晨检，可以了解学生的身体状况，做到早发现、早隔离、早治疗。
如各班有传染病疑似症状的学生，要及时报告，一经确诊必须立即隔离治疗。
病人在痊愈后才能复学，以免传染给其他同学。
一旦班级里有学生得了传染病，可以对班级进行紫外线或醋熏蒸消毒，学生也可以预防性的服药，如板蓝根冲剂。
3、加强体育锻炼、保持生活规律加强体育锻炼，可以使身体气血畅通，筋骨舒展，增强心肺功能，提高身体的抗病能力。
另外，还要保持正常的生活规律，保证充足的睡眠，看书、看电视的时间都不要过长，注意劳逸结合，处事不要过激，调养精神做到心胸开阔，心平气和，情绪乐观，减少心理压力，以增强机体的抵抗力。
4、注意防寒保暖冬季比较寒冷，人极易受寒伤肺，降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入，引发呼吸系统疾患。
因此要注意及时添加衣服保暖。
5、饮食均衡饮食均衡，合理营养，可以增强身体的抗病能力。
挑食和偏食可以使营养不均衡，抵抗力差。
初中预防疾病国旗下讲话稿（精选17篇）
初中预防疾病国旗下讲话稿（精选17篇）初中预防疾病篇1有一首诗最为动人，那就是运动。
有一道风景最迷人，那也是运动。
在这阳光明媚,丹桂飘香的收获季节里，我们将迎来我们学校的第一届体育节。
首先谨向精心筹备本届体育节的领导、体育组老师、班主任等表示诚挚的谢意!本次体育节是我校的一次大型活动，是全校师生精神风貌的大检阅，也是同学们施展才华的大舞台，更是对同学们心理素质、身体素质和体育运动水平的一次验收!借着这个契机，我希望全体同学积极参与，期待各位运动员能以满腔的热情、昂扬的斗志、严谨的作风，顽强拼搏，赢得属于你们的胜利，尽情展示你们的风采。
并通过比赛，达到弘扬体育精神，陶冶道德情操，增强彼此友谊的目的。
今天，体育节的舞台已经搭起，比赛的序幕正式拉开。
我们将开展丰富多彩的体育竞赛与趣味活动，内容有广播操、跳绳、拍小皮球迎面接力、立定跳远、仰卧起坐传球、拔河比赛等。
有个人参与的单项比赛，也有集体性的团体赛;有技术性的运动竞赛，也有趣味性的挑战赛;有同学们的比赛，也有教师参与的比赛。
让我们共同努力，把本次体育节办成一次“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会!老师们，同学们，校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术，就有了灵动的精神升华;校园有了体育，就有了生命的阳光和蓬勃的朝气。
让运动，成为我们终生的兴趣爱好;让健康，成为我们全面发展的不解追求;让快乐，成为我们成长过程中的伴奏音符。
来吧，同学们，体育节的号角已经吹响，让我们走向操场，走进大自然，走到阳光下，以健康、快乐的心态投入到体育节活动中来，在体育运动中享受快乐，在快乐中茁壮成长，让健康、快乐、永远围绕在我们身旁!最后，预祝本届体育节活动圆满成功!预祝各班的参赛运动员取得理想成绩!初中预防疾病国旗下讲话稿篇2宋庆龄以往说过，在这亚洲，在这东方，有一头沉睡的雄狮，当它苏醒时，整个世界都会为之一震!而这头雄狮，就是我们的祖国!它已经觉醒了，它的吼声，令人胆颤;它的身躯，令无数人惊叹;它的潜力，令全世界都要眼红!祖国的觉醒，已经为整个世界所关注。
预防疾病校园讲话稿5篇
预防疾病校园讲话稿5篇预防疾病校园讲话稿5篇学校要充分利用时间及各种形式，对学生集中进行预防疾病知识的强化教育，切实增强学生的卫生防病意识。
下面是小编为大家带来的预防疾病校园讲话稿，欢迎大家阅读与收藏。
预防疾病校园讲话稿【篇1】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好：今天我演讲的题目是：《共同携手，预防传染病》。
我们知道现在已经进入冬季，各种易发的传染病也悄然而至。
为了我们大家有一个良好的学习生活环境，远离传染病，我们大家应该注意以下几条：保持个人卫生，勤洗手洗脸，勤换衣服。
特别提醒我们部分同学应该改掉咬手指、吸手指的坏习惯，要牢记“病从口入”这句话！养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠。
眼下正是运动锻炼的大好时机，大家应该积极参加体育锻炼，到室外呼吸新鲜空气。
特别是我们要坚持一丝不苟地做好课间操，积极地上好体育课。
注意饮食，多喝白开水，多吃瓜果蔬菜，维持身体营养平衡，不吃生冷、变质的食物。
坚决不吃校外商贩的食品，这些食品的健康状况、加工环境一般都没有保证，食品当然也就不安全，所以，同学们要坚决和这些食品说再见，以防生病。
尽量不要去空气不流畅、人口密集的公共场所。
注意环境卫生，不要乱扔纸屑、乱丢垃圾、不随地吐痰等，请大家用举手之劳，维护好我们优美整洁的校园。
同时还要注意，教室内要每天通风换气，避免细菌滋生。
如果在学校里出现不舒适症状，要及时报告老师，及时去医院就诊，避免病情延误导致更严重的疾病。
如果确诊得了传染病，要注意请假休息。
同学们，健康是一个人最大的财富，是幸福生活的基础，要有一个健康的体魄，讲究卫生就是行之有效的方法，只要我们时刻牢记，并身体力行，那么无论什么样的疾病都是可以预防的。
我的.演讲完了，谢谢大家！预防疾病校园讲话稿【篇2】亲爱的老师、同学们：大家好！今天我在国旗下的演讲是“积极锻炼，预防传染病”。
首先，让我们来看看身边同学们的一些坏习惯：同学们在操场上尽情追逐，欢快地嬉戏，一下子玩得大汗淋漓，因为同学们没有及时擦汗，结果回汗引起了感冒。
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七年级卫生防疫宣传课为做好学校卫生防疫与食品卫生安全工作，保障青少年学生身体健康和生命安全、维护学校正常的教育教学秩序，有效应对疫情流行及由于食品卫生问题发生的食物中毒事件，特制定本预案。
一、宣传教育充分利用板报、宣传栏及校园广播等阵地广泛宣传卫生防疫、食品卫生知识，结合季节性、突发性传染病及食物中毒的预防，安排一定课时进行常识性的健康教育，使学生掌握一定的防疫防病知识。
二、卫生管理大力开展爱国卫生运动，增强师生公共卫生和食品安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范能力。
校园、教室、办公室、食堂、厕所卫生定期检查。
饮用水卫生专人管理，确保饮用水安全。
建立学生定期体检制度，做到疫病疫情早发现、早治疗，切断传染病传播途径。
对食堂食品的管理形成制度化，确保食品安全卫生，杜绝食物中毒事件发生。
三、应急措施如发现传染疫病案例，各班级要及时（不能超过50分钟）报告学校应急处理预案领导小组，以便采取相应的应对措施。
突发食品中毒紧急事件上报镇教育教育辅导站、教育局、卫生院、防疫站时间不得超过10分钟，避免恶性发展。
汇报程序为：直接向领导小组成员汇报，成员向组长、副组长汇报。
如组长、副组长不在学校，领导小组成员直接向上一级主管部门和镇卫生院、防疫站汇报。
组长及时安排小组成员护送患者上医院救治，组长不在场，由小组成员安排。
如中毒多人，要拨打120呼救。
四、责任追究按《学校工作纪律制度》要求，根据市教育局有关“中小学安全责任负责制和行政责任追究制暂行办法”的文件规定，对学校安全事故负有相关责任的个人将分别给予相应的行政责任追究，直至追究刑事责任。
进入冬季以来，为了有效预防与控制冬季腮腺炎、病毒感冒等疾病的发生和蔓延，确保师生身心健康，我校多措并举力求做好冬季卫生防疫工作。
一是加强对学生健康卫生的宣传力度，增强防疫意识。
学校利用广播、宣传栏、班会等平台宣传防疫知识，提高学生自我防护能力，教育学生做好个人卫生。
二是坚决把好学校室内外卫生关。
学校坚持抓好卫生检查管理制度，要求每周至少开展一次卫生大扫除，彻底清理卫生死角。
搞好校园卫生工作，美化校园环境，培养学生良好的生活卫生习惯。
定期对各教室、办公室等进行消毒，按时开窗通风。
三是坚决把好食品卫生安全关。
严格清理学校食堂卫生死角，加强餐食具消毒管理，规范学生食堂原材料及成品管理，原材料按照要求保存，严查“三无食品”及腐坏变质食品。
四是坚持加强体育锻炼，开展各种文体活动。
全体师生一起参加“阳光体育大课间”活动，每天坚持锻炼一小时；同时学校抓好体育课管理，开展丰富多彩的文体活动。
五是关注学生健康状况，家校联系。
学校要求各班严格执行班级考勤制度，对缺席没有到校的学生，班主任及时和家长取得联系，确保学生的安全。
通过以上措施，进一步增长了学生的健康知识，增强了自我防范意识和警惕性，确保了学生的身心健康，为学生更好的学习及成长打下了坚实的基础。
１、认真学习，提高卫生工作的认识认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示精神，组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。
２、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。
３、加强环境卫生，创设良好的育人环境响应号召，积极开展绿化活动，净化、美化学校环境。
积极开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。
努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。
学校每周进行卫生检查和评比。
４、加强健康教育，提高健教质量（1）定期出好黑板报和宣传厨窗，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。
（2）各班每月利用班会时间进行一次卫生宣传，传授季节性、流行性疾病的防治知识。
5、加强防治工作，增强学生体质（1）注意用眼卫生,做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。
（2）学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好疾病防治工作，认真落实防治措施。
配合有关部门做好预防接种，加强晨检，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。
（3）继续做好常见病的防治工作，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病的宣传教育工作。
（4）定期进行学生健康检查工作，做好学生疾病、体检的统计分析工作。
对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料返回学校，学校将结果通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。
6、加强学校预防接种管理制定学校查验预防接种证的实施方案和制度，利用多种形式向学生及家长宣传预防接种的意义和相关知识，从而让家长主动配合学校查验预防接种证，并专人负责登记造册。
7、继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告。
加强对学生因病缺课的统计工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。
认真做好个人治疗收集汇总工作。
四、具体分布措施9月份-10月份做好新生入学预防保健宣传工作。
10-11月份举办健康教育讲座。
11-12月份完成学生健康电子档案。
12-1月份做好学生请假登记汇总，计算好缺课率切实做好学校卫生防疫与食品平安工作，为认真贯彻中央7号文件和省委12号文件精神。
预防控制学校污染病流行、食物中毒等公共卫生事件的发生，切实保证广大师生的身体健康和生命安全，学校认真贯彻《学校卫生工作条例》中华人民共和国污染病防治法》食品卫生法》等法规，创新管理机制，加大管理力度，提高教育效果，切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不时提高师生的健康水平。
根据东教体[2011]11号《关于开展全区学校卫生防疫与食品平安专项检查的通知》文件精神，现将我校相关工作自查情况汇报如下：一、健全组织，提高认识。
完善制度，明确责任。
不只仅是校容校貌的问题，卫生工作是学校的重要工作。
也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。
鉴于这个认识，校历年来十分重视体卫工作，专门成立了以校长为组长、副校长为副组长、全体班主任为成员的体卫工作领导小组，全面领导学校体卫工作，并形成畅道无阻的体卫工作网络，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。
保证学校卫生工作的细致化、耐久化、制度化。
校制订了学校卫生制度》卫生工作检查和奖惩制度》突发疾病预防和管理制度》突发疾病应急预案》等一系列规章制度，为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现。
并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到制度上的保证和制约。
依照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，确保了全校师生的平安、校园的和谐、社会秩序的稳定。
二、采取有效的防控工作措施（一）开展健康教育创新。
集体备课，学校主要以健康教育课为教育的中心环节。
通过不定期举办各类教育讲座、教研活动。
社会实践等形式促进教育工作的开展。
每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的卫生健康教育工作计划》做到期初有计划，期中有检查，期末有总结”使卫生健康教育工作真正落到实处。
对学生进行流行性疾病防治等方面专项教育。
所有课任老师都能认真上课，惯例性地邀请居委会卫生保健员对教师进行业务培训。
备课，上好上足每周0.5节的健康教育课，做到有计划，有总结，有考核。
每学年全校同学的健康知识及格率都达100％，知晓率达到90％，健康行为形成率大大超过了80%活动的开展，较好地促进了学生良好行为习惯的养成。
校的健康教育除认真开展日常教育教学惯例工作外，根据学生和季节特点。
还把工作重点放在污染病防控”等传染病的知识和预防教育上，学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。
通过宣传、教育，让全体师生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，危害，如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。
并通过家访、给家长发宣传材料、家长信等形式，认真做好家校结对教育工作。
（二）加强制度落实的督查力度。
坚持事先采取有效的防控措施。
一旦发现师生有污染病症状(如发热、咳嗽、出疹子等)等异常情况，对于有可能发生事故的隐患源。
便采取果断措施，督促其到医疗机构进行进一步检查。
并规定如出现疑似甲型H1N1流感的病例，第一时间要向区疾病预防控制机构和区教育局演讲。
学校在引导师生认真学习卫生健康知识和防控知识的同时，加大了督查学校内部卫生管理工作的力度，制定了区小学防控污染病活动工作预案》（三）落实学校卫生工作责任制。
把学校防病防疫作为重要工作来抓，依照工作预案。
学校武方校长是第一责任人。
认真开展学校防病防疫工作的自查活动，查找漏洞和薄弱环节，针对存在问题及时制定整改措施，及时消除卫生平安隐患，预防和减少学校病源。
进一步完善和强化学校各项卫生工作管理制度，建立了学校卫生管理工作的长效机制。
经自查：校无食堂、不提供饮用水、也无校内食品商店。
学校生活饮用水、校内食品商店及其从业人员的管理情况方面。
（四）加强环境卫生管理。
对校园建设的规划也逐步趋向科学合理，校在环境卫生方面是做到整洁化。
校园环境的管理上，做到经常化、制度化。
根据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由值周教师、校卫生组人员负责检查督促，结合少先队大队部的工作，及时公布检查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。
要求做到责任区内无死角，无各类流露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。
校园内无乱涂乱画现象，无其它足迹，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净，落实门前三包，管理人员负责制，坚持门前“三好”和交通安全。
全校师生中倡导“无烟”校园，无乱丢”校园，力争减少值日工作，甚至不做值日，校内也保持干净。
（五）抓好个人卫生。
坚持难，打扫易。
这是卫生工作的知识。
所以要搞好卫生工作，必需从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是所说的养成教育。
为养成学生的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。
要求学生认真做到不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等八个不。
认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，开展了两操”技能竞赛，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。