货币银行学200601考试考前复习资料汇总
货币银行学复习资料大全
货币银行学复习题一、单项选择题1、货币在〔A〕时执行流通手段的职能。
A.商品买卖B.缴纳税款C.支付工资D.表现商品价值2、某公司以延期付款方式销售给某商场一批商品，那么该商场到期偿还欠款时，货币执行〔 A 〕职能。
A．支付手段 B.流通手段C.购置手段 D.贮藏手段3、格雷欣法那么是( A )法那么。
A.劣币驱逐良币B.良币驱逐劣币C.劣币良币并存D.纸币铸币同时流通4、凯恩斯的货币需求函数非常重视〔C 〕。
A．恒久收入的作用 B．货币供给量的作用 C．利率的作用 D．汇率的作用5、弗里德曼的货币需求函数强调的是〔A 〕。
A．恒久收入的影响B．人力资本的影响C．利率的主导作用D．汇率的主导作用6、在货币层次中，货币具有〔 D〕的性质。
A.流动性越强，现实购置力越强B.流动性越强，现实购置力越弱C.流动性越弱，现实购置力越弱D.A和C7、认为通货膨胀的原因在于经济开展过程中社会总需求大于总供给，从而引起一般物价水平持续上涨，是〔 A〕。
A.需求拉上论B.本钱推进论C.开放型通货膨胀D.隐蔽型通货膨胀8、通货膨胀对策中，通过公开市场业务出售政府债券属于〔D 〕。
A.控制需求B.改善供给C.收入指数化政策D.紧缩性财政政策9、通货膨胀对策中，压缩财政支出属于〔 D〕。
A.改善供给B.紧缩性收入政策C.收入指数化政策D.紧缩性财政政策10、通货膨胀对策中，冻结工资和物价属于〔C 〕。
A.控制需求B.改善供给C.收入指数化政策D.紧缩性财政政策11、以下，〔B 〕说法明显是错的。
A.物价水平的持续下降意味着实际利率的上升，投资项目的吸引力下降B.物价水平的持续下降意味着货币购置力不断提高，从而消费者会增加消费，减少储蓄。
C.通货紧缩可能引发银行业危机。
D.通货紧缩制约了货币政策的实施。
12、以下〔 D 〕不属于通货紧缩有害的方面。
A.储蓄增加的同时个人消费相应减少B.实际利率上升，债务人负担加重C.实际利率上升，投资吸引力下降D.促进企业在市场竞争中为占领市场分额而运用降价促销战略。
货币银行学(重点复习资料)
货币银行学重点复习资料第一章货币与经济货币：从商品中分离出来，固定充当一般等价物的商品。
代用货币：是在贵金属货币流通的制度下，代替金属货币流通的货币符号。
信用货币：是一种信用凭证，主要依靠银行信用和政府信用而流通，又称为债务货币。
格雷欣法则：当金银币的法定比价与其市场比价背离时，市场就会出现“劣币驱逐良币”的现象。
即法定比价上被低估的货币必然被人收藏、熔化或者输出国外，而法定比较被高估的货币则独占货币流通市场，这种规律又称为“格雷欣法则”。
1 、货币职能：1 . 交易媒介职能：货币以普遍接受物的形态（通货、支票等）在商品买卖者之间进行交易或劳务支付时发挥媒介作用2 价值标准职能：指货币在计算、表现、比较各种商品与劳务的价值量时，充当计值单位的职能3 货币价值贮藏职能：指货币暂时退出流通领域，充当社会财富的一般代表，即“购买力的暂栖所”4 货币支付手段职能：指货币清偿债务时充当延期支付的工具，是货币交易职能在延期执行时派生出来的2 、货币在经济中的作用：1 货币是生产要素组合和资源配置的重要推动力2 货币资本积累是扩大再生产的先决条件3 降低交易成本，促进经济发展4 货币是经济核算和收入分配的主要工具3 、货币制度可分为两类；金属本位和信用货币本位。
金属本位又可以分为三类：银本位制金银复本位制（细分；平行本位制、双本位制、跛行本位制 )金本位制（细分；金币本位制、金块本位制、金汇兑本位制）word文档可自由复制编辑4 、掌握货币层次划分：1 按货币的最基本只能划分货币狭义货币M1 = 通货 + 所有金融机构的活期存款2 按货币资产的流动性程度划分货币层次广义的货币供应量指标，大致划分情况M0 = 通货M1 = 通货 + 商业银行的活期存款M2 = M1 + 商业银行的定期存款和储蓄存款M3 = M2 + 其他金融机构的定期存款和储蓄存款M4 = M3 + 其他短期流动资产（如国库券、高品质商业票据等）3 货币结构货币机构也叫货币流动性结构，指流动性较高的货币与流动性较低的货币余额之间的比率。
货币银行学复习资料
第一章一．(一)价值尺度1、含义：货币在表现商品的价值(质的方面）并衡量商品价值量的大小（量的方面）时，执行价值尺职能。
2、特征：货币之所以具有价值尺度职能，是因为它本身也是商品，也有价值，也凝结社会必要劳动时间。
货币执行价值尺度职能，只需要观念上的货币，而不需要现实的货币。
货币要发挥价值尺度的职能，标出商品的价格，还必须借助货币单位。
货币发挥了价值尺度的职能，就使得商品有了价格。
商品的价格是商品价值的表现。
（二）流通手段1、含义：货币充当商品交换媒介的职能。
通过(W－G)，然后(G－W)，货币充当了交换活动的媒介物。
2、特征：•充当流通手段的货币不能是观念上的货币，而必须是现实的货币。
•充当流通手段的货币不一定是具有十足价值的货币。
•货币发挥流通手段需要多少货币数量：货币流通规律M＝P∙Q/V（三）贮藏手段1.含义：货币退出流通领域处于静止状态，作为独立的价值形态和社会财富的一般代表被保存的职能。
2、特征：•同其他价值储存形式相比，货币贮藏具有流动性高、成本低的优点。
•货币执行贮藏手段职能，要求币值稳定。
（四）支付手段1、含义：货币作为独立的价值形式进行单方面转移时执行的职能。
2、特征：货币在发挥支付手段职能时的特征是价值单方面的转移。
（五）世界货币1、含义：指在世界市场上作为一般等价物的货币。
2、世界货币采取的形式：a早期采取金块、银块的形式。
b现代信用货币制度下，主要由那些在国际上可以自由兑换成其他国家货币的硬通货（强国强币）来充当世界货币。
二．（1）货币制度的概念：一个国家或地区以法律名义规定的货币流通结构及其组织形式，又被称为“币制”或“货币本位制”。
（2）内容：1、规定货币币材。
2、确定货币单位。
3、规定本位币和辅币的铸造、发行和流通程序。
4、建立准备制度：也称发行保证制度，通常以货币金属作为发行信用货币的保证，也称为金准备。
5、规定货币的对外关系：如能否自由兑换，汇率如平行本位制何确定等。
货币银行学期末考试复习总资料
货币银行学复习资料第一章货币与货币制度第一节货币的含义一、流动性过剩（6页）：就是货币当局货币发行过多、货币量增长过快，银行机构资金来源充沛，居民储蓄增加迅速的一种现象。
在宏观经济上，它表现为货币增长率超过GDP增长率；就银行系统而言，则表现为存款增速大大快于贷款增速。
第二节货币形式的演变无第三节货币层次的划分一、流动性的大小取决于：（11页）1、将其转换为现实购买力所需要的时间或难易程度；2、买卖资产的交易成本，交易成本与机会成本的差额越大，资产的流动性就越小。
3、转换成现实购买力的机会成本（指购买这项资产而不购买其他资产多牺牲的预期报酬的数量）机会成本越高，资产的流动性越低，反之，流动性越高二、货币层次的划分（计算题11—12页）（一）、一般划分1、第一层次：狭义货币M1=C+D （M1表示狭义的货币供应量，C表示通货，D 表示活期存款）通货是：存款货币银行体系以外的现金，包括纸币和硬币。
活期存款：指可以签发支票的存款类别。
货币供应量：代表了现实购买力，对当前物价水平构成影响，反映了居民和企业资金松紧变化，是经济周期波动的先行指标。
2、第二层次：广义货币M2=M1+S+T（S表示银行居民储蓄存款，T表示定期存款）居民储蓄存款：包括活期储蓄存款和定期储蓄存款。
M2扩大了货币的范围，既反映现实购买力，也反映潜在的购买力，对未来物价水平构成影响。
流动性比M1偏弱。
3、第三层次：M3=M2+Dn（Dn表示非银行金融机构的存款）4、第四层次：M4=M3+L（L表示银行和非银行金融机构的存款以外的短期信用工具）三、中国货币层次的划分（12页）1979年经济体制改革，中国人民银行于1994年第三季度开始按季度公布我国的货币供应量指标，现阶段的划分为：M0=流通中的现金M1=M0+企业活期存款+机关团体存款+农村存款+个人持有的信用类存款M2=M1+城乡居民储蓄存款+企业存款中具有定期性质的存款+外币存款+信托类存款M3=M2+金融债券+商业票据+大额可转让存单等机会成本：购买或消费一种商品时所丧失的时间和费用。
《货币银行学》重点知识
《货币银行学》复习题一、关联概念比较1.基础货币与原始存款基础货币：基础货币或称高能货币，指存款货币银行在中央银行的存款准备金与流通于银行体系之外的通货这两者的总和。
原始存款：原始存款是指银行吸收的现金存款或中央银行对商业贷款所形成的存款，即不是由派生过程产生的存款。
2.有限法偿与无限法偿有限法偿：辅币具有有限的支付能力，即当支付金额超过一定限额时，对方有权拒绝接受。
在法定限额内，拒收则不受法律保护。
无限法偿：是指法律规定的无限制偿付能力，其含义是：法律保护取得这种能力的货币，不论每次支付数额如何大以及属于何种性质的支付，即不论购买商品、支付服务、结清债务、支付的对方均不得拒绝接受。
3.商业承兑与银行承兑商业承兑：商业承兑汇票是票据的一种，是由出票人签发的，委托付款人在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。
商业承兑汇票按交易双方约定，由销货企业或购货企业签发，但由购货企业承兑，并且由银行以外的人负责承兑。
银行承兑：银行承兑汇票是由在承兑银行开立存款账户的存款人出票，向开户银行申请并经银行审查同意承兑的，保证在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据。
对出票人签发的商业汇票进行承兑是银行基于对出票人资信的认可而给予的信用支持。
4.国家信用与银行信用国家信用：国家信用指国家作为债务人所进行的信用活动。
银行信用：银行信用是指通过银行以货币为形态提供的信用。
5.本位币与辅币本位币：主币是用法定货币金属，按照国家规定的规格经国家造币厂铸造的货币，是一国的标准货币和基本货币。
辅币：由贱金属铸造的非足值货币，辅助主币的流通。
6.货币制度与货币政策货币制度：国家法律形式规定的货币发行、流通结构和组织形式。
（货币材料的确定，货币单位的确定，流通中货币种类的确定，对不同种类货币的铸造和发行的管理，对不同种类货币的支付能力的规定等）货币政策：中央银行通过控制货币供给总量和结构来影响实际经济的政策。
货币银行学复习资料汇总(doc 39页)
货币银行学复习资料汇总(doc 39页)../temp/...../更多资料请访问.(.....)更多企业学院：...../Shop/《中小企业管理全能版》183套讲座+89700份资料...../Shop/40.shtml 《总经理、高层管理》49套讲座+16388份资料...../Shop/38.shtml 《中层管理学院》46套讲座+6020份资料...../Shop/39.shtml 《国学智慧、易经》46套讲座...../Shop/41.shtml 《人力资源学院》56套讲座+27123份资料...../Shop/44.shtml 《各阶段员工培训学院》77套讲座+ 324份资料...../Shop/49.shtml 《员工管理企业学院》67套讲座+ 8720份资料...../Shop/42.shtml组合的预期收益率＝70%×7.1%+30%×5%＝6.5%11．我国2000年的M2为 137543.6亿元，名义GDP为 89404亿元，根据费雪的交易方程式计算货币流通速度。
根据费雪的交易方程式，MV＝PT，可由名义GDP来表示PT。
V＝GDP/M＝89404÷137543.6≈0.6512．设原始存款1000万元，法定存款准备金率为8%，超额存款准备金率为6%，提现率为6%，试计算整个银行体系创造的派生存款总额。
存款总额＝原始存款×1／（法定存款准备金率+提现率+超额存款准备金率）＝1000×1／（8%+6%+6%）＝5000（万元）13．设某国公众持有的现金为500亿元，商业银行持有的库存现金为400亿元，在中央银行的法定准备金为200亿元，超额准备金100亿元，问该国基础货币为多少亿元?基础货币＝流通中的现金+银行体系准备金＝500+400+200+100＝1200（亿元）14．就我国金融资产结构而言，主要由金融机构持有，又以银行持有最多。
货币银行学考试重点复习资料
货币银行学考试重点复习资料1. 货币的本身是一种商品，是一种特殊的商品，作为一般等价物。
货币是商品交换的手段、媒介。
2. 货币的本质，即货币是固定地充当一般等价物的特殊商品。
3. 信用货币也称债权货币，是以银行信用为基础的钞票，硬币以及各种形态的存款货币为主要形态，它体现了货币持有人与银行之间的债权债务关系。
信用货币是以信用作为保证，通过一定信用程序发行，充当流通手段和支付手段的货币形态，是货币发展中得高级形态。
信用货币实际上市一种信用工具或债权债务凭证。
现代经济中的信用货币主要的存在形式是现金和存款。
现金货币是指在流通中得现钞通货。
3. 货币的定义：从货币的现实出发，指在购买商品和支付劳务或债务清偿中能被人们普遍接受的东西。
货币通货：从经济学上，把货币等同于通货，定义太狭。
4. 货币与财富：货币经常被人们当作财富的同义词，定义太宽。
财富包含货币，货币是财富的一部分。
5. 货币与收入：收入是一个流量概念，与期间相联系。
货币是一个存量，与时点相联系。
6. 实物货币：又称商品货币或足值货币，是指以自然界存在的某种物品或人们在生产的某种商品来充当货币。
7. 铸币：由国家印记证明其重量和成色的金属块。
8.信用货币产生得根源：（1）受资源的有限性的决定（2）货币的性质为信用货币的产生提供了可能性（3）国家可以通过立法保障和有效监督来使公众对信用货币保持信心（国家强制流通）9. 货币的职能：（一）价值尺度（价值标准）货币衡量和表现商品价值的职能。
表现形式：将W的价值表现为价格特征：非现实性，观念上的或想象的作用：使会计核算成为可能（二）流通手段，货币在商品流通中充当媒介的职能（交易媒介）特征：现实性，必须是现实的，但可以是不足值的，甚至可以是货币符号作用：降低了交易成本，极大地提高了经济利益（三）贮藏手段，货币退出流通领域被人们当作独立的价值形态和社会财富的一般代表保存起来的职能。
他一般不是唯一的也不是最好的，他是有条件的币值稳定（四）支付手段，①单方面转移②他是由商品的赊销，预付性产生的③促进了商品经济的发展④缺点：隐含着经济危机的可能性（五）世界货币，表现：①作为国际间的一般支付手段，用于平衡国际收支差额（主要职能）②作为国际间的一般购买手段，用于购买外国商品③作为国际间财富转移支付的一种手段10. 货币制度：指一个国家或地区以法律名义规定的货币流通结构及其组织形式，又被称作“币制”或“货币本位制”11. 货币制度的构成要素：①货币材料稳定：简称“币材”，指用来充当货币的商品，数量上无限的，自然属性比其他任何材料都优越②货币名称、货币单位和价格标准③本位币、辅币及其偿付能力主币和辅币：主币亦称本位币、是一个国家的基本通货和法定的计价结算货币。
货币银行学复习资料汇总
货币银行学复习资料汇总货币银行学是金融学的重要分支，研究货币的本质、货币供求、货币政策等内容。
本文将为大家提供一份货币银行学的复习资料汇总，以帮助大家全面复习和理解这一领域的知识。
一、货币的概念与特征货币是一种特殊的商品，具有以下几个基本特征：1.流通性：货币具有广泛接受和流通的特点，可以作为交换媒介在经济交易中使用；2.可划转性：货币可以无限制地进行划转和支付；3.价值尺度：货币可以作为商品和服务的价值尺度，用于衡量和比较价值；4.价值储藏性：货币可以作为一种储藏价值的手段，具有保值和增值的功能。
货币的本质是信用，它基于人们对货币的信任和使用的普遍约定。
二、货币供求与货币市场货币供求是指在货币市场上，货币的提供与需求之间的关系。
货币供给由央行通过货币发行与政策调控来决定，货币需求则来自于经济主体的交易和储备需求。
货币市场的基本特征包括：•货币市场是短期市场，交易周期较短；•货币市场具有高度的流动性和安全性；•货币市场的利率是货币市场供求关系的体现。
三、货币政策与货币供应量控制货币政策是由央行制定和执行的，用于调控货币供应量和利率水平，以实现宏观经济调控的目标。
常见的货币政策包括：1.紧缩性货币政策：通过减少货币供应量、提高利率等手段来抑制通货膨胀；2.宽松性货币政策：通过增加货币供应量、降低利率等手段来刺激经济增长；3.中性货币政策：保持货币供给与需求之间的平衡，以稳定经济增长和物价水平。
货币供应量的控制可以通过央行的公开市场操作、存款准备金率调整等手段来实现。
四、货币体系与金融机构货币体系是指一个国家或地区的货币制度，包括货币的发行、流通、结算等环节。
金融机构是货币体系的核心组成部分，包括商业银行、央行等。
常见的金融机构包括：1.商业银行：接受存款、发放贷款、提供储蓄和支付服务的金融机构；2.央行：作为货币银行学研究的对象，负责制定和执行货币政策，维护金融稳定；3.投资银行：提供融资和投资服务，包括证券发行、并购兼并、股票交易等；4.保险公司：提供风险保障和理赔服务，包括人寿保险、财产保险等。
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《货币银行学》200601考试考前复习资料第一部分考核方式介绍 (1)第二部分复习指导 (1)✧单项选择题复习指导 (1)✧多项选择题复习指导 (4)✧名词解释复习指导 (6)✧简答题复习指导 (9)✧论述题复习指导 (12)第一部分考核方式介绍一、考核形式：闭卷二、考试时间：2小时。
三、试卷结构：本次考试内容分为客观试题和主观试题两大部分，试卷满分为100分。
客观试题包括单项选择题和多项选择题两部分，总分值为20分。
其中，单项选择题共有四道题目，每题2分，总计8分；多项选择题共有四道题目，每题3分，总计12分。
主观试题则主要包括名词解释、简答题、论述题三种题型，其中，名词解释共有五道题目，每题4分，总计20分；简答题共有三道题目，每题10分，总计30分；论述题共有两道题目，每题15分，总计30分。
第二部分复习指导单项选择题复习指导一、答题技巧选择题实际上是先判断正确答案而后填空的题型。
关键在于对已给出的答案进行判断，然后择其正确的，把其代号填入空内。
答好选择题，首先，必须掌握一定的知识，把基础知识学扎实。
其次，如果再掌握一些答题技巧，就将有助于你选择正确答案。
采用选择题型，其中最主要的原因是一份试题可以覆盖大量的材料。
因此，选择题考试通常要求在短时间内作答。
要按题目要求答题，在阅卷中发现，有不少考生连题目的要求都没看一下就开始答题了。
比如单项选择题要求选择一个最佳答案，显然，除最佳答案之外，备选项中的某些答案，也可能具有不同程度的正确性，只不过是不全面、不完整罢了。
而我们有些考生，一眼看去就被一个“好的”或“有吸引力的”备选答案吸引住了，对其余的答案连看都不看一眼就放过去，从而失去了许多应该得分的机会。
请记住，一定要看清所有的选择答案。
一道周密的单项选择题，所有的选择答案可能都具有吸引力，然而，判卷时却只有一个是正确的选择。
运用排除法。
如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案。
一般来说，对于选择题，尤其是单项选择题，基干项与正确的选择答案几乎直接抄自于指定教材或法规，其余的备选项要靠命题者自己去设计，即使是高明的命题专家，有时为了凑数，他所写出的备选项也有可能一眼就可看出是错误的答案。
尽可能排除一些选择项，就可以提高你选对答案而得分的机率。
如果你不知道确切的答案，也不要放弃，要充分利用所学知识去猜测。
一般来说，排除的项目越多，猜测正确答案的可能性就越大。
例如，备选答案为四项的单项选择题，即使盲目乱猜4道题，按概率来说，你有可能猜对一道题。
总之，由于选择题命题难度大，因此不是所有选择答案都是很理想的。
有些答案可以排除掉，提高你的猜测成功率。
要做到这一点，建议你最好仔细考虑各个选择答案，把备选项、备选答案与备选答案之间联系起来考虑。
二、复习重点和难点第一章货币与货币制度。
从单项选择题来看，本章是要重点掌握两方面的内容：第一，货币形态的演变过程，即1.2.1的内容；第二，货币制度的演进过程，即1.4.2的内容。
第八章中央银行。
8.4.1中国中央银行体制的建立与发展第九章货币需求与货币供给。
从单项选择题来看，本章是考试重点，其中要重点掌握关于货币需求理论发展的内容。
如凯恩斯的货币需求理论、费雪方程式和剑桥方程式、弗雷德曼的货币需求理论等等。
第十章货币均衡与总供求。
从单项选择题来看，本章是要重点掌握两方面的内容：第一，通货膨胀的对策，即10.2.4的内容；第二，通货膨胀的成因，即10.2.2的内容。
第十一章货币政策。
从单项选择题来看，本章是要重点掌握两方面的内容：第一，货币政策工具，即11.2.1的内容；第二，货币政策目标之间的统一与矛盾，即11.1.3的内容三、练习题1．历史上最早出现的货币形态是（）。
A．实物货币B．代用货币C．信用货币D．电子货币2．一般来说，当发生严重通货膨胀时，财政政策与货币政策的最优搭配是（）。
A．财政与货币双紧B．财政与货币双松C．财政紧货币松D．财政松货币紧3．以下（）是最早的金本位制类型。
A．金币本位制B．金块本位制C．金汇兑本位制D．虚金本位制4．在凯恩斯的货币需求函数中，（）与利率呈反向变化。
A．交易性货币需求B．投机性货币需求C．预防性货币需求D．流动性货币需求5．作用效果最猛烈、具有强制性的货币政策工具是（）。
A．法定准备金率B．再贴现政策C．公开市场业务D．窗口指导6．提出交易方程式的经济学家是（）。
A．马歇尔B．凯恩斯C．弗里德曼D．欧文·费雪7．菲利普斯曲线描述的经济运行中的一对矛盾是（）。
A．稳定物价与经济增长B．稳定物价与充分就业C．稳定物价与国际收支平衡D．经济增长与国际收支平衡8．凯恩斯在其货币需求函数中，考察的是（）层次的货币需求；而弗里德曼在其货币需求函数中考察的是（）层次的货币需求。
A．M2、M1B．M1、M1C．M1、M2D．M2、M29．凯恩斯学派强调货币政策传导过程中的主要环节是（）。
A．货币供应量B．超额准备金C．基础货币D．利率10．建国初期至1978年底以前的中国人民银行在金融业中具有高度垄断性，这一时期的中国银行体系被称为"大一统"的银行体系。
从中央银行制度来看，属于（）。
A．复合性的中央银行制度B．单一的中央银行制度C．跨国中央银行制度D．准中央银行制度11．由于工资上涨率超过了劳动生产率而导致的物价上涨属于（）。
1A．需求拉上型通货膨胀B．成本推动型通货膨胀C．结构性通货膨胀D．体制型通货膨账12．1773年在英国伦敦成立了世界上最早的（）。
A．证券交换所B．国债交换所C．票据交换所D．股权证交换所附：参考答案多项选择题复习指导一、答题技巧多项选择题是最容易丢分的一种题型。
这类题型一般有5个备选答案，正确的答案最少是2个，最多是5个。
这类题型的得分标准是只有全对才得分，多选、少选、错选都不得分。
考生在选择时，必须根据题意进行具体分析。
有些多项选择题是提出一个问题，要求回答这个问题包括几项内容，对这些问题，要从整体上去分析；有些多项选择题是写出一个概念或问题，再以另外的方式或语言给出几个备选答案，对这类问题则需要采用排除法，把不符合题意的答案排除掉，剩下的可能就是正确答案。
许多多项选择题往往出自于某一基本问题，命题者把该问题的几个要点作为正确选项。
干扰项当中，有的干扰项一看就知道是错误的，则立即排除，而有的干扰项是无法一下判定对错的，甚至其本身就没错，只是被放错了位置，同单项选择题一样，看命题和教材顺序选择，依然有效。
二、复习重点和难点第一章货币与货币制度。
从多项选择题来看，本章涉及到的考试知识点较少。
需要掌握的是有关“货币形态的演变过程”，即1.2.1的内容。
第二章信用。
从多项选择题来看，本章涉及到的考试知识点较少。
需要掌握的是有关“征信国家的定义”，即2.4.3的内容。
第三章利率与汇率。
从多项选择题来看，本章涉及到的考试知识点较少。
需要掌握的是有关“人民币汇率制度的演变”，即3.2.4的内容。
第四章金融市场。
主要涉及到三个方面：第一，货币市场的特点，即本章第二节第二部分（即4.2.2）内容；第二，资本市场，其中要重点掌握“对已发行的证券进行买卖、转让的市场是二级市场和流通市场”即第三节第二部分（即4.3.2）内容；第三，中国资本市场的特征，其中要重点掌握“我国股票市场上，根据投资主体的不同，可分为三类股票”，即本章第五节第二部分（即4.5.2）内容。
第八章中央银行。
从多项选择题来看，本章涉及到的考试知识点主要是，有关“中央银行的负债业务的定义以及它所包括的内容”，即8.3.3的内容。
第九章货币需求与供给。
从多项选择题来看，本章涉及到的考试知识点主要是，有关“货币供给的形成机制中‘货币供给过程中的各经济主体的行为’”，即9.2.1的内容。
第十一章货币政策。
从多项选择题来看，本章是考试的重点。
需要重点掌握的是“一般性货币政策工具的构成以及他们各自的政策效果”，即本章第二节第一部分（即11.2.1）的内容，以及“货币政策效应的影响因素”，即11.4.1的内容三、练习题1．货币政策的外部时滞包括（）。
A．认识时滞B．执行时滞C．生产时滞D．行动时滞E．计划时滞2．当一个国家（）时，这样的国家被称为征信国家。
A．信用体系健全B．信用管理行业服务普及C．企业普遍设立信用管理功能D．企业在国际市场具有核心竞争力E．人人守信3．1994年人民币汇率制度改革的内容包括（）。
A．实行人民币双轨汇率制B．实行银行结售汇制C．建立银行之间的外汇交易市场D．实行单一的、有管理的浮动汇率制E．允许社会公众自由持有外汇4．降低再贴现率的政策效果是（）。
A．增加了商业银行的超额准备金B．减少了商业银行的超额准备金C．提高了商业银行的资金成本D．降低了商业银行的资金成本E．减小了货币乘数5．中央银行的存款主要是（）。
A．财政存款B．企业存款C．储蓄存款D．金融机构的准备金存款E．社团存款6．居民部门主要是通过改变（）对货币供给产生影响。
A．通货存款比B．消费习惯C．存款占总财富的比重D．定期存款占活期存款的比率E．投资方向7．在治理通货膨胀中，属于紧缩性货币政策的是（）。
A．提高法定存款准备率B．提高再贴现率C．降低再贴现率D．中央银行买进有价证券E．中央银行卖出有价证券8．提高法定存款准备金率的政策效果是（）。
A．增加了商业银行的超额准备金B．减少了商业银行的超额准备金C．加大了货币乘数D．减小了货币乘数E．增加了基础货币9．中央银行下列哪些活动会增加基础货币的供给（）。
A．购买政府债券B．卖出黄金、外汇储备C．增加对商业银行的信贷规模D．调高基准利率E．提高法定存款准备金比10．与货币市场相比，资本市场工具具有的特点是（）。
A．偿还期长B．风险小C．流动性好D．收益高E．交易量大11．在我国，按照投资主体的不同，可将股票分成（）。
A．国家股B．法人股C．集体股D．个人股E．公司股12．黄金之所以能作为货币，是因为它具有以下特点（）。
A．同质可分B．体积小价值大C．不容易腐烂，便于保存D．便于携带E．它需要法律强制流通附：参考答案名词解释复习指导一、答题技巧名词解释题是比较常见的题型，它主要考查考生对所学基础知识是否真的掌握了。
从考核要求来讲，名词解释属于“识记”。
要想把名词解释题答好，只有平时注意在理解的基础上记忆，在记忆中加深理解，才能达到真正掌握。
答题时要注意规范化，不能随意编。
同时应尽量做到准确简明、点到为止，不要展开。
二、复习重点和难点第一章货币与货币制度。
应牢记“金汇兑本位制”的定义，即1.4.2的内容。
第二章信用。
应牢记“商业信用”的定义，即2.3的内容。
第四章金融市场。
重点关注货币市场的主要类型中的“回购协议”的定义，即本章4.2.3的内容。