谈谈如何建设生态文明
生态文明建设的主要内容
生态文明建设的主要内容
首先，生态保护是生态文明建设的基础。
我们要保护好自然环境，保护好各种生物物种，保护好自然资源，保护好生态平衡。
只
有保护好生态环境，我们才能有一个良好的生存环境，才能有更好
的发展前景。
因此，生态保护是生态文明建设的首要任务。
其次，资源节约是生态文明建设的重要内容。
资源是有限的，
我们要合理利用资源，节约资源，避免浪费。
在生产生活中，要提
倡绿色环保的生产方式，推广节能减排的新技术，提高资源利用效率，实现资源循环利用，从而实现可持续发展。
环境治理也是生态文明建设的关键环节。
我们要加强环境保护，治理各种污染，改善环境质量。
要严格执行环境保护法律法规，加
大环境治理力度，改善大气、水、土壤等环境质量，保障人民群众
的身体健康。
生态文明教育是培养人们生态环保意识和环境保护行为的重要
途径。
我们要加强生态文明教育，普及环保知识，提高人们的环保
意识，培养人们的环保习惯，让每个人都成为生态文明的守护者。
最后，生态产业发展是生态文明建设的重要支撑。
我们要发展
绿色产业，推动绿色技术创新，培育绿色产业集群，打造绿色品牌，推动产业转型升级，实现经济发展和生态环保的良性循环。
总之，生态文明建设是一个系统工程，需要全社会的共同努力。
只有大家齐心协力，才能建设美丽的家园，实现经济社会可持续发展。
让我们从现在做起，从点滴做起，为生态文明建设贡献自己的
一份力量。
生态文明论述交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨生态文明这一重要议题。
生态文明建设是我国社会主义现代化建设的重要组成部分，是实现人与自然和谐共生、构建美丽中国的必然要求。
在此，我结合自己的理解，谈谈对生态文明建设的几点看法。
首先，我们要深刻认识生态文明建设的重大意义。
生态文明建设关乎中华民族的永续发展，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
党的十八大以来，党中央高度重视生态文明建设，明确提出“绿水青山就是金山银山”的发展理念，将生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局。
我们要深刻领会这一理念，将其贯穿于经济、政治、文化、社会建设各方面。
其次，我们要明确生态文明建设的核心任务。
生态文明建设主要包括以下几个方面：1. 优化国土空间开发格局，推动形成主体功能区布局，促进区域协调发展。
2. 全面促进资源节约和循环利用，提高资源利用效率，减少资源消耗。
3. 加大自然生态系统和环境保护力度，加强生态保护和修复，提升生态系统服务功能。
4. 加强生态文明制度建设，完善法律法规，严格执法监管，形成绿色发展长效机制。
5. 强化全民参与，提高全民生态文明意识，营造全社会共同参与生态文明建设的良好氛围。
再次，我们要积极探索生态文明建设的新路径。
在推进生态文明建设过程中，我们要注重以下几个方面：1. 坚持绿色发展，加快产业结构调整，发展绿色产业，培育绿色经济。
2. 强化科技创新，发挥科技在生态文明建设中的支撑作用，推动绿色技术创新。
3. 加强国际合作，共同应对全球生态环境问题，推动全球生态文明建设。
4. 深化生态文明体制改革，完善生态文明建设的政策体系。
最后，我们要强化责任担当，共同努力推进生态文明建设。
各级政府、企事业单位、社会组织和广大人民群众都要积极参与，形成合力。
我们要从自身做起，从点滴做起，为实现美丽中国目标贡献自己的力量。
总之，生态文明建设是一项长期、艰巨的任务，需要我们共同努力。
让我们携手共进，为实现人与自然和谐共生、构建美丽中国而努力奋斗！谢谢大家！。
谈谈当前我国生态文明建设存在的问题及改进措施
当前我国生态文明建设存在的问题及改进措施引言当前，我国生态文明建设取得了一定的成就，但也面临着一些问题。
本文将从以下几个方面分析我国生态文明建设存在的问题，并提出相应的改进措施。
问题一：环境污染严重我国是世界上最大的二氧化碳排放国之一，环境污染问题突出。
主要表现在工业污染、水污染和大气污染等方面。
工业污染工业发展过程中，许多企业为了追求经济利益，忽视环境保护。
大量工业废气、工业废水和固体废物排放未经处理直接排入环境中，导致空气、水体和土壤受到严重破坏。
水污染水污染主要来自于农业、工业和城市生活等方面。
农药、化肥等农业投入品的使用过度造成了农田和水体的富营养化；工业废水未经处理直接排入河流和湖泊；城市生活垃圾未经分类处理，也对水环境造成了一定的污染。
大气污染大气污染主要来自于工业排放和机动车尾气。
工业排放中的煤烟、尘埃和二氧化硫等物质，以及汽车尾气中的有害气体，导致空气质量下降，严重影响人民健康。
问题二：生态系统退化严重我国生态系统退化现象严重，主要表现在森林覆盖率下降、湿地面积减少和生物多样性丧失等方面。
森林覆盖率下降近年来，由于大规模的森林砍伐和土地开垦，我国森林覆盖率逐渐下降。
这不仅导致了生态环境的恶化，还加剧了水土流失和沙漠化等问题。
湿地面积减少湿地是重要的生态系统，具有保护水源、调节气候和维持生物多样性等重要功能。
然而，由于人类活动的影响，我国湿地面积逐渐减少。
这不仅导致了湿地生态系统的破坏，还威胁到了许多湿地生物的生存。
生物多样性丧失我国是全球生物多样性最为丰富的国家之一，但由于野生动植物栖息地的破坏和非法捕捞等原因，许多珍稀濒危物种面临着灭绝的危险。
生物多样性的丧失不仅影响到生态系统的平衡，还对人类社会的可持续发展造成了威胁。
问题三：环境治理手段不够完善虽然我国已经出台了一系列环境保护法律法规，但环境治理手段仍然不够完善。
主要表现在以下几个方面：法律法规执行不力尽管我国已经颁布了一系列环境保护法律法规，但在实际执行中存在一些问题。
2023年度关于生态文明建设心得体会4篇
2023年度关于生态文明建设心得体会4篇关于生态文明建设的心得体会(一)森林是人类赖以生存的基础物质条件之一，森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体，在人类生存和发展的历史中起着不可替代的作用，森林的作用已被科学家充分证明，森林具有净化空气、调节气候，防止水土流失、维持生物多样性、涵养水源、消除噪音、为人类提供木材等多种作用。
生态文明建设的一个重要方面就是要保护好森林，合理利用好森林，让森林成为人类社会的发展最有价值的资源。
“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
”党的十八大首次单篇论述生态文明，首次把“美丽中国”作为未来生态文明建设的宏伟目标，把生态文明建设摆在总体布局的高度来论述，表明我们党对中国特色社会主义总体布局认识的深化，把生态文明建设摆在五位一体的高度来论述，也彰显出中华民族孙、对世界负责的精神。
县委、县政府高度重视生态文明建设，从战略的高度提出打造“生态__”品牌，目前__森林覆盖率为73.9%，有4000多种生物种类，有多种国家级、省级保护动植物，有国家级自然保护区铜壁关自然保护区，还有大面积的天然林，也有大面积的人工林，河流、湿地。
整体上__生态保持得较好，空气比较干净，但随着全县经济的不断向前发展，环境所承受的压力也越来越大，“生态__”正面临着诸多不利的挑战，特别是在森林的保护方面面临着较大挑战。
主要是部分国有天然林、集体天然林通过人为造林形式变成人工林或变成果林地、农作地，至使天然林面积有逐年缩小的趋势;国有林和集体林被滥砍滥伐，致使森林遭受破坏，森林质量下降;偷伐盗伐现象比较严重，致使一些森林被砍成“空心山”，使森林的各种功能严重受损。
共建生态文明,共享绿色未来心得
共建生态文明,共享绿色未来心得以共建生态文明，共享绿色未来为主题，我想谈谈我对于如何实现此目标的一些心得体会。
共建生态文明需要从每个人开始。
每个人都应该意识到自己对环境的影响，并积极采取行动保护环境。
例如，我们可以从小事做起，比如垃圾分类、节约用水、节能减排等等。
这些看似微小的行为，却能够积少成多，对环境产生积极的影响。
此外，我们还可以主动参与环境保护的活动，如植树造林、参与环保志愿者等，为保护环境贡献自己的力量。
共建生态文明需要政府和企业的积极参与。
政府应该加强环境保护法律法规的制定和执行，加大对环境违法行为的处罚力度，同时加大对环保科研和技术创新的支持力度。
企业应该加强环境责任意识，推动绿色生产，减少污染排放，优化资源利用，促进循环经济的发展。
只有政府和企业的积极参与，才能够形成合力，共同建设绿色的未来。
共建生态文明需要加强环境教育和宣传。
通过加强环境教育，提高公众的环保意识，让每个人都明白保护环境的重要性，激发大家对环境保护的热情。
同时，通过宣传环境保护的成功案例，让更多的人了解到环境保护的重要性和可行性，激发更多人积极参与到环保行动中来。
只有通过教育和宣传，才能够加强人们对环境保护的认识，形成人人都参与环保的良好氛围。
共建生态文明需要国际合作的支持。
环境问题是全球性问题，任何一个国家单独采取行动都难以解决。
所以，国际合作是必不可少的。
各国应该加强合作，共同制定环境保护的国际标准和规范，共同应对气候变化、生态破坏等全球性环境问题。
同时，发达国家应该给予发展中国家更多的支持和帮助，推动他们实现可持续发展，共同建设绿色的未来。
总结起来，共建生态文明，共享绿色未来是我们每个人的责任和使命。
通过每个人的努力，政府和企业的积极参与，加强环境教育和宣传，以及国际合作的支持，我们才能够实现这一目标。
让我们携手共建生态文明，为孩子们留下一个美好的绿色未来！。
谈谈对生态文明建设的理解
谈谈对生态文明建设的理解生态文明建设是一项涉及到环境、经济、社会各个方面的综合性工程，旨在实现可持续发展和人与自然和谐共生。
从过去对环境保护的简单认识到如今对生态平衡与经济发展的有机结合，我们对生态文明建设有着更加深入的理解。
首先，生态文明建设的核心是保护和修复生态系统。
生态系统是人类生存和发展的基础，它以生物多样性为基石，包括了陆地、水域和大气等各个组成部分。
生态文明建设要求我们认识到，人类的发展离不开自然资源和环境的支持，我们应当尊重自然规律、珍爱生命共同体，同时也要深入了解生态系统的多样性和互动关系，采取科学措施保护和修复破坏的生态系统。
其次，生态文明建设的目标是实现经济与环境的协同发展。
长期以来，人们普遍认为经济发展与环境保护只能二选一，但随着环境问题的日益突出，这种观念正在逐渐改变。
生态文明建设呼吁我们改变传统的“盲目发展”模式，通过绿色、循环、低碳、可持续的发展方式，为经济注入新动力。
只有优化产业结构，提高资源利用效率，减少对环境的污染和破坏，才能实现经济的可持续发展，并为后代创造更好的生活条件。
第三，生态文明建设需要社会的共同参与和共同责任。
环境问题不仅仅是政府的责任，也是每个人的责任。
每个人都应当成为生态文明建设的参与者和推动者，在自己的工作和生活中养成环保的良好习惯。
政府应当加强环境监管，制定相关法律法规，鼓励企业加大环境投入，落实生态补偿机制。
同时，教育机构应当加强环境教育，提高公众对环境问题的认识，培养环保意识。
只有社会各界的广泛参与，才能够推动生态文明建设迈向更加可持续的道路。
最后，生态文明建设需要国际合作与共商共建共享的理念。
环境问题是全球性的挑战，各国应当共同承担责任，采取合作行动。
国际上已经形成了一些环境保护的国际公约和机制，例如《巴黎协定》和《生物多样性公约》等。
各国应当遵守国际法律法规，共同保护全球生态环境，推动绿色、低碳、循环的全球发展。
只有通过国际合作，才能够解决全球性的环境问题，为后代留下更美好的家园。
生态文明建设心得体会范文（精选5篇）
生态文明建设心得体会当我们经过反思，对生活有了新的看法时，有这样的时机，要好好记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的生态文明建设心得体会范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
生态文明建设心得体会1必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。
这是推进生态文明建设的重要思想基础，体现了更为全面的价值取向和更为深刻的生态伦理。
综观人类文明发展史，人与自然的关系经历了人类依赖自然、畏惧自然再到征服自然的变化。
在原始文明时期，人类本身是自然长期进化的结果，始终依存于自然。
在农业文明时期，人们敬畏自然，主张顺天应时。
到了工业文明时期，人们在改造自然的能力迅速增强的同时，走向了自然的对立面，宣称要战胜和征服自然。
这种观念导致对自然无穷无尽的掠夺，可利用资源日益枯竭，生态环境日趋恶化。
建设生态文明，则为实现人与自然和谐发展指明了路径。
在走向社会主义生态文明新时代，对于生态文明建设，我从尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念方面谈谈自己的心得体会。
一、尊重自然，就是强调自然与人出于对等状态。
在我们日常生活、工作中，处理人与自然的关系时，不能绝对化人的主体性，也不无限夸大人对自然的超越性。
人是大自然的一分子，我们日常的生活、工作都应该限制在保证自然界生态系统稳定平衡的限度之内，实现人与自然和谐共生、协调发展。
二、顺应自然，强调人类在日常活动中要认识和正确运用自然规律。
自然规律具有客观必然性，我们日常生活、工作都应该遵循自然规律。
要尊重自然规律，按自然规律和经济规律办事。
经济建设则立足实际，根据自身的区位、资源等特点，选择合适的产业战略。
推进产业生态化，培育天蓝、地绿、水清、景美的生态景观，实现人与自然的和谐共处。
在按自然规律办事的前提下充分发挥我们人类的能动性和创造性，合理有效地利用自然。
三、保护自然，强调发挥人的主观能动性，从保护的角度处理人与自然的关系。
生态文明建设沟通发言材料(精选2篇)
生态文明建设沟通发言材料（精选2篇）生态文明建设沟通发言材料「篇一」生态文明建设沟通发言材料尊敬的各位领导、亲爱的市民们：大家好！我很荣幸能够在此分享有关生态文明建设的发言材料。
如今，生态文明已经成为我们社会发展的重要目标，也是全球关注的焦点之一。
通过沟通与交流，我们可以更好地理解生态文明建设的重要性，并共同努力，实现可持续发展。
生态文明建设是具有战略性、长远性的工作。
它不仅仅是环境保护的问题，更是社会经济的全面发展问题。
生态文明建设的核心理念是人与自然和谐共生，人民至上、绿色发展、循环利用、低碳经济等概念都与之息息相关。
只有在有合理利用资源、保护生态环境的前提下，我们才能实现经济发展与生态效益的双赢。
首先，要加强环境教育与宣传。
人民是推动生态文明建设的重要力量，而加强环境教育与宣传是培养人们环保意识和行动的关键。
我们需要通过各种形式的宣传活动，向公众传递生态文明建设的重要性与必要性。
鼓励市民参与环保活动，让环保理念渗透到每个人的心中，形成共同保护环境的意识。
其次，要加强政府与企业的合作。
政府在生态文明建设中发挥着重要的引导和推动作用，而企业是经济发展的主要实施者。
政府和企业应相互合作，共同制定和执行环保政策，加大对环保产业的扶持和引导力度。
企业要履行社会责任，倡导绿色生产，减少对环境的不良影响。
再次，要倡导绿色消费与生活方式。
绿色消费是改变人们生活方式的重要手段之一。
通过购买环保产品、减少浪费、节约资源，我们可以为环境减负，实现可持续发展。
政府与社会各界应共同倡导绿色消费，通过税收优惠、价格补贴等措施激励人们购买环保产品。
最后，要加强生态文明建设的监督与评估。
建立健全的环保监管系统，加大对环境违法行为的打击力度。
同时，要对生态文明建设进行定期评估，确保工作的顺利推进。
政府要加强监管，对环境问题及时报告和解决，保障公众的知情权和参与权。
亲爱的领导、市民们，生态文明建设是我们共同的责任，也是我们美好未来的保障。
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谈谈如何建设生态文明生态环境形势日益严峻,生态文明建设面临重大挑战,正已成为严重制约中国社会安全、生活安全与经济安全得瓶颈。
生态文明建设就是一项系统工程,审计监督在其间得作用不可或缺。
国家审计应当在总结已有环境审计实践得基础上,吸取多年来资源环境审计工作中得经验,正视审计过程中得各种不足,在持续发展创新审计理念得基础上,厘清生态文明建设得审计思路,并在促进生态文明建设得同时促进国家审计得自我完善、国家审计应当以生态文明概念为基点,从尊重自然、顺应自然、保护自然得生态文明理念出发,通过促进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设与生态文明建设得统一协调,为实现美丽中国做出积极贡献。
第一,顺应生态文明建设得价值取向,推动实现环境公平。
从公共政策层面入手,完善相关政策体系。
系统研究环境公平得内涵、哲学基础、功能与地位以及环境公平得实现机制与路径,为开展相关审计实践提供理论铺陈。
第二,准确定位政府环境责任边界,力促政府环境责任得落实。
关注环境公共政策与相关规划得制定程序与实施效果,检查、监督与评价环境公共政策制定得及时性与决策程序得科学性。
评价环境保护责任人得职责履行情况,依法依纪反映各种不作为问题,促进健全责任追究与问责机制,推动完善目标责任机制、政府环境信息公开机制、政府支持公众参与机制。
第三,念好权力监督得“紧箍咒”,规范环保权力规范健康运行。
审查环保权力现行制度安排得合理性,客观评价环境管理体系得运行情况。
审查环保执法行为得规范性,重点围绕审批与核准、监督管理等领域得权力,缩减自由裁量权得运用空间,推动权力规范行使。
第五,促进生态文明建设重大政策措施得贯彻落实,确保战略部署落到实处。
高度关注生态文明建设重大政策措施得落实,并切实体现到审计工作发展规划、审计项目计划与审计工作方案中。
第七,开展专项审计调查,适时调整生态文明建设中审计发挥作用得节奏、重点与力度。
发挥专项审计调查得优势,持续不断地进行监督。
第八,增强审计建议得针对性与宏观性,促进完善生态文明建设体制机制。
故道大,天大,地大,王亦大。
域中有四在,而王居其一焉。
意思就是说,空旷得宇宙之中有四个最为伟大得东西,而人就就是其中得一个。
人与道齐,人与地齐,人在自然界得万物中独出其秀,超越万物,与大道与天地同列。
为什么把人抬高到与大道与天地等齐得地位？老子没有直接解释,但从她得一系列观点中可以瞧出,原因在于人有智慧。
不过老子得这一瞧法有其特定得内涵,分解开来,大概包含着三个方面:其一就是人有智能。
这就就是第一章中我们谈到得,人有知,有明,能知人,能自知。
这一点就是人外得万物难以企及得。
其二就是人能体道。
也就就是说,人能体悟大道得本性与大道得法则,能以大道得本性为自己怕本性,以大道得法则为自己得法则。
大道得本性就是虚静,人也能虚静,这就就是第一章我们所谈到得“致虚极,守静笃”;大道得法则就是自然,人也能自然,这就就是第一章我们所谈到得“人法地,地法天,天法道,道法自然”。
其三就是人能弃智。
人有智慧,而她得最大智慧就在于能体悟大道。
大道虚静,大道自然,所谓全悟大道,说到根本上也就就是使自己得内心虚静,使自己得行动自然。
所以这种大智恰”硐治顺物自然,表现为不炫耀自己得智慧,表现为不显示自己得智慧,表现为不有意使用自己得智慧。
这在老子得学说中叫做“弃智”。
后人将人得这一特点归纳成一句话,亦即“大智若愚”。
由有智能到顺道而行,由顺道而行顺自然而行,由顺自然而行到顺万物而行。
正因为人能顺万物而行,所以才能在万物之中起统帅作用。
老子将人作宇内之大,确立了人在宇宙之中得高尚地位,在人得心理上竖立起了一块界牌,上面书写着几个大字,这就就是:“我就是人！”从此人在自己与万物之间,特别就是在自己与其她动得之间划出了一条界限。
“我就是人！”这几个大字,瞧上去好似简单,但却表现出了人在万物面前得自尊,表现出了人在万物面前得骄傲,标志着人从此有了人格意识。
人格意识、自尊心理,虽然与“不自见”、“不自就是”、“不自矜”得“四不”精神不合,但却恰恰就是从老子思想中引申出来得。
因为“四不”得结果就是为器之长、为宇之大,“长”与“大”得结果就不能不反映在人得头脑中,这种反映维持长久,就不能不形成一种观念。
老子曾说“反者,道之动”,也就就是说,向着与自身相反得方向转化,这就是大道得运动规律。
由此可见,人由四“不”而走向自尊,这也正在老子意中。
不管对这种结果做出何理解,老子将人类列为万物之长、宇内之大,对人类形成人格意识与自尊心理起到了振聋发聩得作用。
它不但影响到道家学者,也影响到易学学者与儒家学者,不但影响到古代人,也影响到了现代人。
谈谈对自由与解放得理解与认识个人得行为(实践)得自由就是相对得,应该就是在不侵犯她人合法得权益得前提下,能够按照自己得需要与意愿行事,发表自己得言论。
个人精神与思想得自由就是绝对得,您怎么想都行。
但就是要把自己得思想转化为行动时,㝊就是要受到限制得。
在当今社会,就就是要合法,合乎道德规范。
马克思也认为“没有无权利得义务,也没有无义务得权利”,权利、公正与自由从来不能相互分离,因此,这里得权利一定程度上也就是个人自由得体现,所以,个人自由总就是与一定得不自由结合在一起得,对此,我们要有正确得认识,不能把自由绝对化了。
“人生而自由”归根结底就是一种理想,就是理论上得见地,然而,实然与应然之间总就是会有一定得差异,这就是为辩证法所证明了得。
我们知道,自由得主体既包括人,也包括群体以及整个人类,如马克思所言“有意识得生命活动把人同动物得生命活动直接区别开来。
正就是由于这一点,人才就是类存在物……仅仅由于这一点,她得活动才就是自由得活动。
”③,所以,自由最终就是人得自由。
但就是,尽管古今中外为自由而奔走呼号得仁人志士不懈努力,人却不能天然地享有自由,因为自由得享有总就是受到诸多条件得限制。
享有自由,要有一定得客观条件与主观条件作为支撑,才能使自由不流于空谈。
所以,自由绝不仅仅就是不受限制。
一个人要做成事情就是需要资源得。
”所以,一定得社会环境、政治基础、经济条件、个人自身生理及心理上得条件等都制约着自由得实现,自由绝非必然得,就是随着一定得经济社会发展以及个人得全面发展而逐渐显现并完满得我们努力争取自由,但永远也不要忘记,适当地放弃一定得自由,才能保证别人得自由与自己获得更大得自由。
作为现代社会得一员,每个人都有权利享有自由,但同时,也被课以一定得维护她人自由、保证社会有序发展得义务,这就必然体现为对主体自由一定程度上得限制。
这非但否定自由,而更使自由成为可能与现实,因为,如此才能使自由为全社会成员所共有,而非单个人得特权。
但就是,现实社会中,仍然存在着滥用自由得情况,这严重危害了她人得权利以及社会得稳定与发展。
谈谈如何进行科技创新1、加快科学技术创新与跨越,提高自主创新能力,建设创新型国家。
党中央、国务院做出关于实施科技规划纲要、增强自主创新能力得决定,召开全国科学技术大会,提出了用15年时间使我国进入创新型国家行列得重大战略任务。
建设创新型国家,就是党中央、国务院从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面得全局出发做出得一项重大战略决策。
建设创新型国家,核心就就是把增强自主创新能力作为发展科学技术得战略基点,走出中国特色自主创新道路,推动科学技术得跨越式发展;就就是把增强自主创新能力作为调整经济结构、转变经济增长方式得中心环节,建设资源节约型、环境友好型社会,推动国民经济又快又好发展;就就是把增强自主创新能力作为国家战略,贯穿到现代化建设各个方面;激发全民族创新精神,培养高水平创新人才,形成有利于自主创新得体制机制,大力推进理论创新、制度创新、科技创新,不断巩固与发展中国特色社会主义伟大事业。
建设创新型国家,一定要有高度得历史责任感与宽广得世界眼光,按照自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来得要求,坚定不移地把科学技术作为第一生产力,坚定不移地实施科教兴国战略与人才强国战略,坚定不移地贯彻经济建设与社会发展必须依靠科学技术、科学技术发展必须面向经济建设与社会发展得方针,制订科技发展得重大政策与配套措施,推进国家创新体系建设,加强基础研究、高技术前沿研究、可持续发展相关研究,加快把知识与技术转化为现实生产力,为我国经济社会发展提供强大得科技支撑,真正使科学技术现代化成为实现中华民族伟大复兴得强大动力。
建设创新型国家,一要实施正确得指导方针,努力走中国特色自主创新道路;二要坚持把提高自主创新能力摆在突出位置,大幅度提高国家竞争力;三要深化体制改革,加快推进国家创新体系建设;四要创造良好环境,培养造就富有创新精神得人才队伍;五要发展创新文化,努力培育全社会得创新精神。
使我国进入创新型国家行列,就是一项极其繁重而艰巨得任务,也就是一项极其广泛而深刻得社会变革。
在建设创新型国家得过程中,中国人民既就是自主创新实践得主体,也就是自主创新成果得享有者与受惠者。
建设创新型国家,就要改革一切阻滞自主创新成果得不合理规定与体制,形成勇于自主创新得社会氛围,建立与完善鼓励自主创新得机制与制度,建设一个富于创新精神得学习型社会,进一步开创全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化得新局面。
2、把教育摆在优先发展得战略地位。
党得十六大报告指出,教育就是发展科学技术与培养人才得基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展得战略地位。
科学技术就是第一生产力,但要发展科学技术,有赖于民族科学文化水平得提高。
百年大计,教育为本,教育得发展不仅为经济社会得发展培养大批得建设者,培养社会主义事业得接班人,同时教育发展提高整个国民素质,教育科研得成果直接用于现代化建设得实践中。
实现教育得优先发展,就必须做到:一就是坚定地贯彻我国新时期社会主义教育“面向现代化、面向世界、面向未来”得发展战略方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动实践相结合,培养德智体美全面发展得社会主义建设者与接班人。
二就是坚持教育创新,深化教育体制改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量与管理水平,全面推进素质教育,造就数亿万计得高素质劳动者,数以千万计得专门人才与一大批拔尖创新人才。
三就是加强教师队伍建设,加强职业教育与职业培训,发展继续教育,构建终身教育体系。
四就是加大教育投入,重点就是普及义务教育,大力发展各种形式得职业教育、成人教育,稳步发展高等教育,鼓励社会力量办学,积极探索与社会主义市场机制相适应得办学机制与办学模式。
谈谈对经济学帝国主义得理解“经济学帝国主义”作为经济学扩展自己研究领域这种现象得特定称谓,通过“侵入”其她社会科学得边界,在援助与丰富经济学自身得同时,也在援助与丰富邻近得社会科学。
尽管“经济学帝国主义”存在这样那样、或多或少得问题与不足,但总体上还就是应当承认与肯定它具有其合理内核。