幼儿教育-模板
幼儿园学前教育教案模板(5篇)
幼儿园学前教育教案模板(5篇)教案一：感官游戏教学目标：通过感官游戏，培养幼儿的观察能力、触摸能力、听觉能力和嗅觉能力，增强幼儿对周围环境的感知能力。
一、活动准备1. 制作感官游戏道具：盲人摸象、听音辨物、嗅觉辨物等。
2. 室内环境整理：确保活动区域整洁干净，避免干扰。
二、教学活动1. 游戏一：盲人摸象让幼儿随意选择一只盲目遮住双眼，然后将一只小象放在幼儿的手中，让幼儿通过触摸来辨别物体是什么。
2. 游戏二：听音辨物播放录制好的动物叫声，让幼儿根据叫声来猜测叫声的动物是什么，并将相应的卡片插入卡片盒中。
3. 游戏三：嗅觉辨物将插满香水的棉花球分发给幼儿，并让他们闻一闻，然后通过嗅觉来猜测香水的味道是什么，最后将正确的答案贴到对应的盒子上。
三、课堂总结通过这些感官游戏，幼儿得到了一次全面的感官锻炼，培养了他们的观察能力、触摸能力、听觉能力和嗅觉能力，同时也增强了他们对周围环境的感知和认知能力。
教案二：艺术创作教学目标：通过艺术创作活动，培养幼儿的创造力和想象力，锻炼他们的动手能力和艺术表达能力。
一、活动准备1. 准备各种艺术材料：彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。
2. 给每位幼儿准备一块画板或纸张。
二、教学活动1. 第一阶段：观察绘画作品展示各种不同风格的绘画作品，并请幼儿仔细观察，并引导幼儿讨论每幅作品的形状、颜色和图案特点。
2. 第二阶段：自由创作给予幼儿一定的自由度，让他们发挥自己的想象力，用自己喜欢的方式进行创作。
老师可提供简单的主题，如家庭、动物、自然等，引导幼儿进行创作。
三、课堂总结通过艺术创作活动，幼儿得到了一次全面的艺术锻炼，培养了他们的创造力和想象力，同时也锻炼了他们的动手能力和艺术表达能力。
教案三：朗读故事教学目标：通过朗读故事，培养幼儿的语言表达能力和阅读能力，提升他们的理解力和记忆力。
一、活动准备1. 准备一些适合幼儿的图画故事书。
2. 安排一个安静的读书角落，营造良好的阅读氛围。
一日安全教育模板幼儿园(3篇)
第1篇一、活动目标1. 培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。
2. 使幼儿了解日常生活中可能遇到的安全隐患，掌握基本的安全知识和技能。
3. 增强幼儿的法制观念，养成良好的行为习惯。
二、活动准备1. 教师准备：安全知识PPT、故事、情景模拟道具等。
2. 幼儿准备：参与活动的热情、安全意识。
三、活动过程（一）导入1. 教师通过提问、游戏等形式，引导幼儿思考日常生活中需要注意的安全问题。
2. 幼儿分享自己了解的安全知识。
（二）安全教育内容1. 交通安全a. 交通安全标志的认识与理解。
b. 行走、过马路、乘坐交通工具的安全注意事项。
c. 模拟情景：过马路、乘坐交通工具等，让幼儿在实际操作中掌握安全知识。
2. 食品安全a. 认识食品包装上的标识，如生产日期、保质期、营养成分等。
b. 了解哪些食品是不健康的，如何选择健康的食品。
c. 模拟情景：挑选食品、正确饮食等，让幼儿在实际操作中掌握食品安全知识。
3. 用电安全a. 认识电源插座、开关等电器设备。
b. 了解触电的危险性，掌握预防触电的措施。
c. 模拟情景：正确使用电器、避免触电等，让幼儿在实际操作中掌握用电安全知识。
4. 消防安全a. 认识消防器材，如灭火器、消防栓等。
b. 了解火灾发生的原因，掌握预防火灾的措施。
c. 模拟情景：发现火灾、正确使用消防器材等，让幼儿在实际操作中掌握消防安全知识。
5. 陌生人防范a. 认识陌生人，了解陌生人的不良企图。
b. 掌握防范陌生人的方法，如拒绝陌生人的邀请、求助等。
c. 模拟情景：遇到陌生人、正确应对等，让幼儿在实际操作中掌握陌生人防范知识。
6. 校园安全a. 认识校园内的安全隐患，如楼梯、走廊、教室等。
b. 了解校园内的安全规则，如不追逐打闹、不攀爬等。
c. 模拟情景：校园内遇到安全隐患、正确应对等，让幼儿在实际操作中掌握校园安全知识。
（三）总结与反思1. 教师总结本次活动内容，强调安全的重要性。
2. 幼儿分享自己在活动中的收获，提出改进意见。
幼儿园教案模板15篇
幼儿园教案模板15篇幼儿园教案模板（篇1）活动目标：1．通过大手找小手、大手摸小手活动，感受老师的爱。
2．在听儿歌及跟做动作的过程中，初步理解“举、转、撑、握、藏”的意思。
活动过程：1．安排幼儿围坐成半圆形。
2．教师边念儿歌边带领幼儿做动作。
小手小手拍拍，我的小手举起来。
小手小手拍拍，我的小手转起来。
小手小手拍拍，我的小手撑起来。
小手小手拍拍，我的小手握起来。
小手小手拍拍，我的小手藏起来。
3．引出游戏“大手找小手”：可爱的小手全都不见了！现在我的大手要来找你们的小手，大手一摸到小手，小手就赶快放到腿上，好吗？4．教师悄悄地走到幼儿的身后，用小摸或握每一个幼儿的手，并提醒他们尽快把手放在腿上。
5．游戏可反复进行。
幼儿园教案模板（篇2）活动目标：1、引导幼儿正确感知比5少的数量，理解5以内数的实际意义。
2、引导幼儿积极的与材料互动，培养幼儿良好的操作习惯。
3、让幼儿体验数学活动的乐趣。
活动准备：学具：空塑料瓶若干、花生若干、1-6不同数量的食物纸条一份、1-6数字人手一份。
1-5的水果卡片若干。
教具：1-5的数字卡、5只小白兔的动物瓶、1-5的动物图片人手一份。
活动过程：1、老师出示字卡、动物卡和幼儿进行问答游戏。
师：嘿嘿，我的火车几点开？（随机出示5以内的数字卡）。
幼：嘿嘿，我的火车×点开。
师：嘿嘿，来了几位小客人？（随机出示5以内的动物卡）。
幼：嘿嘿，来了×位小客人。
以次来引起幼儿对数字的兴趣。
2、师：火车开到了动物瓶城。
（出示动物瓶）看到漂亮的动物瓶，我们一起来数一数一共有几只小白兔？5只小白兔可以用数字几来表示？（幼儿答数，教师操作）。
小结：5只小白兔可以用数字5来表示。
3、请小朋友一起来制作动物瓶，要求是制作比5只小动物少的动物瓶。
幼儿操作后讲述动物瓶上有几只小动物。
小结：比5只小动物少的有4只、3只、2只、1只。
4、现在请小朋友为自己的动物瓶粘贴上门牌号，要求门牌号的数字是与动物瓶上的小动物一样多。
幼儿园教学教案模板(7篇)
幼儿园教学教案模板（7篇）幼儿园教学教案模板篇1一、活动名称学习活动：小兔过生日二、活动目标：1、学习用语言描述小兔的特征。
学说“祝你生日快乐！这是我送给你的……”2、在学习用搓、捏等方法制作的基础上，尝试借用小工具表现作品的基本特征。
3、激发幼儿喜欢小动物的情感，体验活动的乐趣，并愿意在别人面前表达表现。
三、环境创设与准备:小花园、实物小白兔、多种色彩面粉、美工用具、磁带四、活动重、难点:尝试用小工具制作面塑作品；愿意在别人面前表达表现。
五、活动流程（一）、出示背景，引起兴趣。
1、这是谁的家？你是怎么知道的？（上面有小兔的头饰）师：小兔是长什么样子的？（有两只长长的耳朵）小兔身上还有什么？2、今天对小兔来说是个特别开心的日子，你们知道什么日子吗？师：今天是小兔的生日，它想请我们小朋友一起来庆祝。
我们宝宝自己过生日是怎么过的？（吃生日蛋糕）3、那么小兔喜欢吃什么？（萝卜）鼓励幼儿尝试用语言讨论、交流。
师：如果我们给小兔送一份生日礼物，你会送什么？（二）、老师示范，幼儿练习老师讲解示范，指导个别幼儿。
提醒幼儿注意美工活动的良好习惯，并且注意安全。
（三）、表达表现表达自己对小动物的喜欢。
1、师：我们送小兔礼物时，别忘了说一句好听的话。
教师引导幼儿说“祝你生日快乐！这是我送给你的……。
”2、随音乐《生日快乐》一起庆祝。
六、延伸活动1、玩区角游戏：喂小兔2、进行探索活动：小兔还喜欢吃什么？幼儿园教学教案模板篇2活动目标1、注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。
2、爱惜自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
活动准备《鳄鱼怕怕牙医怕怕》PPT。
活动过程一、出示封面，引出故事。
师：今天我们班来了一位小客人，请你看一看，猜猜他是谁。
（鳄鱼）鳄鱼还带来了一位他的朋友呢，他是谁呢？（牙医）师：今天老师给小朋友们带来了一个故事，故事就发生在图片上的鳄鱼和牙医之间，故事的名字叫做《鳄鱼怕怕牙医怕怕》二、绘本图片，故事讲述。
幼儿园园内安全教育模板(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，他们的安全与健康是我们教育工作者的首要任务。
为了提高幼儿园师生的安全意识，预防和减少安全事故的发生，特制定本园内安全教育模板，旨在为幼儿提供一个安全、健康的成长环境。
二、安全教育工作目标1. 提高师生的安全意识，使全体师生充分认识到安全的重要性。
2. 培养幼儿的安全自护能力，降低安全事故的发生率。
3. 建立健全幼儿园安全管理制度，确保幼儿园教育教学活动的顺利进行。
三、安全教育工作内容1. 入园安全教育（1）接送安全：家长接送幼儿时，应遵守幼儿园的接送规定，确保幼儿的人身安全。
（2）晨检安全：每天早晨，教师应认真进行晨检，确保幼儿身体健康。
（3）入园礼仪：教育幼儿遵守入园礼仪，尊重老师和同伴。
2. 教学活动安全（1）课堂纪律：培养幼儿良好的课堂纪律，避免因纪律松散导致的安全事故。
（2）教学内容：教师在进行教学内容时，应充分考虑幼儿的安全，避免使用危险物品。
（3）户外活动：组织户外活动时，教师应确保场地安全，监督幼儿遵守活动规则。
3. 生活安全（1）饮食安全：加强食品卫生管理，确保幼儿饮食安全。
（2）睡眠安全：保持寝室环境整洁，确保幼儿睡眠安全。
（3）个人卫生：教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，预防疾病传播。
4. 交通安全（1）入园、离园途中：教育幼儿遵守交通规则，确保入园、离园途中的安全。
（2）校车安全：加强校车安全管理，确保校车运行安全。
5. 应急疏散安全（1）火灾逃生：定期组织消防演练，提高师生火灾逃生能力。
（2）地震逃生：定期组织地震逃生演练，提高师生地震逃生能力。
（3）突发事件：制定突发事件应急预案，确保在突发事件发生时，师生能够迅速、有序地撤离。
四、安全教育工作方法1. 课堂教学：将安全教育融入日常教学中，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
2. 演练活动：定期组织各类安全演练，提高师生的应急处理能力。
3. 家园共育：加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全教育。
幼儿园优秀教案模板范文(必备17篇)
幼儿园优秀教案模板范文第1篇活动目标：1、引导幼儿互助互爱。
2、让幼儿体验交朋友的快乐。
活动准备：《找朋友》音乐衣服活动过程：一：开始部分通过找朋友的游戏，导入活动二：基本部分1、听音乐，让幼儿找自己的好朋友（一个大班的一个小班的）2、请大班的幼儿把自己做的礼物介绍给大家，然后把礼物送给弟弟妹妹。
3、师：第一次见面，你们要说些什么？让幼儿自己和好朋友互相交流4、请幼儿介绍一下自己的好朋友5、请大班幼儿说一说自己有什么本领？6、请大班的小朋友帮助小班的小朋友一块叠衣服，展示叠好的衣服。
请大班幼儿说一说是怎样教弟弟妹妹的？（先叠哪后叠哪）7、游戏：炒萝卜两个小朋友面对面，一个小朋友伸出一根胳膊，另一名幼儿说儿歌做动作请大班的小朋友教一教小班的孩子，放音乐，一块做。
幼儿园优秀教案模板范文第2篇活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。
3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。
活动准备：1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿参观。
2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。
3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。
活动过程：1、组织谈话。
使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。
邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累不累？既然累为什么还要干呢？理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店会怎么样？这些人劳动一天累吗？从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的？为什么？4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。
婴幼儿教育活动教案模板
婴幼儿教育活动教案模板
教案模板一：《认识颜色》
亲爱的爸爸妈妈们，今天咱们来聊聊怎么带着宝宝认识颜色，让宝宝的小世界变得更加五彩斑斓！
咱们先从准备工作开始哈。
找一些彩色的卡片，红的、黄的、蓝的、绿的，要那种颜色鲜艳，能一下抓住宝宝眼球的。
再准备几个颜色不一样的小玩具，比如彩色的球、积木啥的。
活动开始的时候呢，咱们可以把宝宝抱在怀里，拿着彩色卡片，慢慢地给宝宝看，一边看一边说：“宝宝，看这是红色，红红的苹果就是这个颜色哟。
”然后再拿个红色的小玩具在宝宝眼前晃一晃，加深印象。
等宝宝熟悉了这些颜色，咱们还可以带宝宝出去走走，看看大自然里的颜色。
指着花说：“宝宝，这朵花是粉色的，漂亮不？”
总之呀，教宝宝认识颜色要有耐心，多重复，多鼓励，宝宝肯定会越来越厉害的！
教案模板二：《音乐小律动》
爸爸妈妈们，咱们一起来让宝宝感受音乐的魅力吧！
准备工作很简单，找几首欢快的儿歌，像《小星星》《两只老虎》之类的。
再准备一些小铃铛、沙锤这样的小乐器。
活动开始，咱们先放一首儿歌，然后拉着宝宝的小手，跟着音乐轻轻摆动。
一边摆一边说：“宝宝，跟着音乐一起动起来哟。
”
接着，把小乐器给宝宝，教宝宝怎么摇响小铃铛，怎么用沙锤打出节奏。
宝宝可能一开始不太会，没关系，咱们多示范几次。
等宝宝有点感觉了，咱们就和宝宝一起，跟着音乐用小乐器打节奏。
可以跟宝宝说：“宝宝，咱们一起让音乐更热闹好不好？”
玩累了，就抱着宝宝，轻轻哼着歌，让宝宝在温暖的怀抱里感受音乐的温柔。
记住哦，整个过程都要充满笑容和爱，让宝宝在快乐中爱上音乐！。
幼儿教育活动设计教案模板
幼儿教育活动设计教案模板作为一位教学工作者，知道该怎么设计自己的活动教学内容,是对于自己的工作职责所在。
那么,教案应当怎么写呢？下面是由作者给大家带来的幼儿教育活动设计教案模板5篇，让我们一起来看看！幼儿教育活动设计教案模板篇1活动目标：1、在听听、做做、玩玩中，感受鼓声的不同节奏和强弱变化。
2、通过视察图片，熟悉歌词，初步学唱歌曲，唱出歌曲活泼轻巧的情绪。
活动准备：1、鼓、图片四幅（太阳、花、鸟、小朋友）。
2、歌曲伴奏音乐。
活动进程：一、通过敲鼓游戏，探索不同的鼓声节奏。
1、教师敲鼓，引导幼儿探索节奏。
师：小朋友，今天，赵老师给你们带来了一样好玩的东西，这种东西会发出奇妙的声音，你们猜猜是什么？幼儿：小鼓师：小鼓说：“很高兴认识大二班的小朋友，我给你们带来了好听的歌曲。
小朋友，你们想听吗？”赵老师要来做小鼓手，请你们仔细听一听，小鼓是怎样唱歌的？师敲节奏：__/__×/师：小鼓是怎样唱歌的？幼儿：咚咚的唱歌。
师：我们可以用小嘴，和小鼓一起唱歌。
节奏：__×/__×/（师边敲边演示一遍）师：你们还想用身体的哪个部位和小鼓一起唱歌？（教师挑选两至三位幼儿的意见进行以下节奏的练习）____/__×/____/__×/；____/__×/____/__×/；__×/__/__×/__/（此部分根据幼儿的掌控情形灵活增减）2、个别幼儿敲鼓，集体仿照不同的鼓声节奏。
师：谁也想来做个小鼓手,有节奏地敲出好听的歌曲？（教师请两名幼儿表演）师：刚才__小朋友敲出的声音是怎样的？我们一起用嘴巴来学学看！(此环节主要运用了探索法和游戏法，通过敲鼓游戏，引导幼儿探索节奏，在游戏中，让幼儿感受鼓声的不同节奏和强弱变化，为下一环节作铺垫。
)二、学习副歌部分。
1、聆听并练习副歌的鼓声节奏师：赵老师还想来做小鼓手，仔细听，这次小鼓唱歌跟刚才有什么不一样？____/____/____/____/（由弱到强）师：请小朋友用小嘴巴学一学小鼓唱歌，先是轻轻地唱，然后响亮地唱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
单击此处章节标题
您的内容打在 这里或者通过 复制您的文本 您的内容打在 这里或者通过 复制您的文本
A
您的内容打在 这里或者通过 复制您的文本 您的内容打在 这里或者通过 复制您的文本
B
您的内容打在 这里或者通过 复制您的文本 您的内容打在 这里或者通过 复制您的文本
目录
content
4
1
2
3
01
添加标题
02
添加标题
单击此处章节标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择 粘贴，并选择只保留文字。文字尽量控制在200字以内。
单击此处章节标题
单击此处添加文字
您的内容打在这里， 或者通过复制您的文 本后，在此框中选择 粘贴，并选择只保留 文字。文字尽量控制
OW
点击添加文本 点击添加文本
点击添加文本 点击添加文本
T
S
点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本
点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本
单击此处章节标题
分标题一
点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本
分标题二
点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本
分标题三
点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本
C
单击此处章节标题
添加文字说明
点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本
点击添加文本
单击此处章节标题
您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴.
您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴.
您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴.
您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴.
单击此处章节标题
1.
2.
3.
4.
单击此处添加标题 单击此处添加标题 单击此处添加标题 单击此处添加标题
单击添加文本 ……
单击添加文本 ……
单击添加文本 ……
单击添加文本 ……
单击此处章节标题
您的内容打在这 里，或者通过复 制您的文本后， 在此框中选择粘 贴.
您的内容打在这里，或 者通过复制您的文本后 ，在此框中选择粘贴.
5
您的内容打在这里， 在此框中选择粘贴， 并选择只保留文字。
单击此处章节标题
点击添加文本
点击添加文本 点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本 点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本 点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本 点击添加文本
您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本后，在此框中选择粘贴.
单击此处章节标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择 粘贴，并选择只保留文字。文字尽量控制在200字以内。
单击此处章节标题
单击此处输入标题
单击此处输入文字单击此处输入文字 单击此处输入文字单击此处输入文字
单击此处输入标题
在200字以内。
单击此处章节标题
点击此处添加文本 点击此处添加文本
点击此处添加文本 点击此处添加文本
点击此处添加文本 点击此处添加文本
点击此处添加文本 点击此处添加文本
单击此处章节标题
单击此处章节标题
单击此处章节标题
您的内容打在这里， 或者通过复制您的文 本后，在此框中选择 粘贴，并选择只保留 文字。文字尽量控制
单击此处章节标题
点击添加文本 点击添加文本
点击添加文本 点击添加文本
点击添加文本 点击添加文本
点击添加文本 点击添加文本
点击添加文本 点击添加文本
单击此处章节标题
此处添加内容
此处添加内容
点击添加内容文字点击添加内容文字 点击添加内容文字点击添加内容文字 点击添加内容文字点击添加内容文字 点击添加内容文字点击添加内容文字
在200字以内。
您的内容打在这里， 或者通过复制您的文 本后，在此框中选择 粘贴，并选择只保留 文字。文字尽量控制
在200字以内。
您的内容打在这里， 或者通过复制您的文 本后，在此框中选择 粘贴，并选择只保留 文字。文字尽量控制
在200字以内。
单击此处章节标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择 粘贴，并选择只保留文字。文字尽量控制在200字以内。
分标题四
点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
单击此处章节标题
1
您的内容打在这里， 在此框中选择粘贴， 并选择只保留文字。
2
您的内容打在这里， 在此框中选择粘贴， 并选择只保留文字。
3
您的内容打在这里， 在此框中选择粘贴， 并选择只保留文字。
4
您的内容打在这里， 在此框中选择粘贴， 并选择只保留文字。
单击此处输入文字单击此处输入文字 单击此处输入文字单击此处输入文字
单击此处输入标题
单击此处输入文字单击此处输入文字 单击此处输入文字单击此处输入文字
单击此处输入标题
单击此处输入文字单击此处输入文字 单击此处输入文字单击此处输入文字
单击此处章节标题
点击添加文本 点击添加文本
点击添加文本 点击添加文本