幼儿园小班主题《可爱的小绵羊》教案模板范文
小班美术活动教案详案《可爱的小绵羊》
小班美术活动教案详案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《动物乐园》中的第三节《可爱的小绵羊》。
详细内容主要包括认识小绵羊的特点，学习用简单的线条和色彩表现小绵羊的形象，培养幼儿对动物的观察和表现能力。
二、教学目标1. 了解小绵羊的外形特征和生活习性，培养幼儿对大自然的热爱。
2. 学会用线条和色彩描绘小绵羊，提高幼儿的绘画技能。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察小绵羊的特点，并用绘画表现。
教学重点：学习用线条和色彩描绘小绵羊的形象。
四、教具与学具准备教具：小绵羊图片、绘画示范视频、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用小绵羊图片，引导幼儿观察小绵羊的特点，如：毛茸茸的、白色、有弯曲的羊角等。
2. 讲解与示范（10分钟）结合教材，讲解小绵羊的外形特征和绘画技巧。
同时，播放绘画示范视频，让幼儿直观地了解绘画步骤。
3. 实践操作（10分钟）幼儿按照示范步骤，用线条和色彩描绘小绵羊。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿完成小绵羊绘画作品，教师对作品进行点评，指导幼儿如何改进。
六、板书设计1. 板书《可爱的小绵羊》2. 板书内容：小绵羊的外形特征：毛茸茸、白色、弯曲的羊角等。
绘画步骤：画轮廓、填充色彩、完善细节等。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心目中的小绵羊。
2. 答案要求：作品需包含小绵羊的外形特征，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在绘画过程中的观察力、想象力和创造力，引导幼儿学会表达自己的情感。
2. 拓展延伸：开展以动物为主题的绘画活动，让幼儿描绘其他动物，培养幼儿对大自然的热爱。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察小绵羊的特点，并用绘画表现。
2. 教学过程中的实践操作和随堂练习。
幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》
幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》一、教学背景本次教学针对的是幼儿园小班的学生，通过本次教学能够让孩子们了解和感受羊的形态和特点，同时提高他们的绘画能力和手工制作能力，培养他们的动手能力和团队合作意识。
二、教学目标1.能够观察和分辨绵羊的形态和特点。
2.能够画出简单的绵羊形象，并通过配色来实现绵羊的可爱形象。
3.能够运用现有的材料制作小绵羊及其周围环境。
三、教学内容1. 观察与分析让孩子们观察图片中的小绵羊形态和特点，并发现羊毛、耳朵、尾巴等不同的部位，引导孩子们感受可爱的小绵羊。
2. 绘画活动引导孩子们使用铅笔或粉笔，画出绵羊的大致轮廓和特点，其中要注意耳朵的形状和羊毛的质感，同时通过配色来实现绵羊的可爱形象。
3. 制作小绵羊利用棉花、彩纸、蓝膜、颜料等材料，引导孩子们制作小绵羊及其周围环境，如草地、花朵等，其中要注意毛的形状、颜色和造型等要素。
四、教学过程1.激发兴趣：引入小绵羊的故事，让孩子们了解绵羊的形象和特点，激发他们的兴趣。
2.观察与分析：让孩子们观察图片中绵羊的形态和特点，并讲解不同部位的名称。
3.绘画：引导孩子们使用铅笔或粉笔，画出绵羊的大致轮廓和特点，同时通过配色来实现绵羊的可爱形象。
4.制作：利用现有的材料，引导孩子们制作小绵羊及其周围环境，如草地、花朵等。
5.展示和分享：让孩子们将自己制作的小绵羊展示出来，并分享自己的制作心得。
五、教学重点和难点1. 教学重点1.引导孩子们观察和感受小绵羊的形态和特点。
2.培养孩子们的绘画能力和手工制作能力，提高他们的动手能力和团队合作意识。
2. 教学难点1.引导孩子们绘制各部位的特点，如耳朵、羊毛等。
2.较难掌握材料的运用技巧，如棉花的搭配和颜料的调色等。
六、教学方法1.观察法：引导孩子们观察和感受小绵羊的形态和特点。
2.创作法：通过手工制作，让孩子们进行创作和想象。
3.讲解法：给孩子们解释不同部位的名称和特点。
七、教学评价通过本次教学，孩子们能够理解和掌握小绵羊的形态和特点，同时提高了自己的绘画和手工制作能力，培养了他们的动手能力和团队合作意识。
小班美术活动精品教案详案《可爱的小绵羊》
小班美术活动精品教案详案《可爱小绵羊》一、教学内容本次教学活动选自小班美术教材第四章《我们身边动物》，详细内容为第三节《可爱小绵羊》。
通过本节课学习，孩子们将认识小绵羊特点，学会用简单线条和色彩描绘小绵羊。
二、教学目标1. 知识目标：使孩子们解小绵羊外形特点，掌握基本绘画技巧。
2. 能力目标：培养孩子们观察能力、动手能力和创新能力。
3. 情感目标：激发孩子们对美术兴趣，培养他们关爱动物情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导孩子们观察小绵羊特点，运用线条和色彩进行绘画。
2. 教学重点：掌握小绵羊外形特点，学会用简单线条和色彩描绘。
四、教具与学具准备1. 教具：小绵羊图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 导入：通过展示小绵羊图片，让孩子们观察并说出小绵羊特点，引导他们关注本节课主题。
2. 讲解与示范：（1）讲解小绵羊外形特点，如身体圆润、四肢短小、羊毛蓬松等。
（2）示范如何用线条和色彩描绘小绵羊，强调色彩搭配和线条流畅。
3. 实践操作：（1）分发画纸、画笔、水彩颜料等材料。
（2）引导孩子们按照示范步骤和方法，自己动手描绘小绵羊。
（3）在绘画过程中，巡回指导，解答孩子们问题，及时给予鼓励和肯定。
4. 随堂练习：（1）让孩子们独立完成一幅小绵羊作品。
（2）鼓励孩子们相互欣赏、交流，提高他们审美能力。
六、板书设计1. 《可爱小绵羊》2. 内容：（1）小绵羊外形特点：身体圆润、四肢短小、羊毛蓬松等。
（2）绘画步骤：起稿、勾线、上色、修饰。
七、作业设计1. 作业题目：请孩子们画一幅关于小绵羊作品，要求线条流畅，色彩搭配和谐。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次教学活动，孩子们对小绵羊特点有更深入解，绘画技巧也有所提高。
但在指导过程中，发现部分孩子对色彩搭配不够熟练，今后教学中需要加强此方面指导。
2. 拓展延伸：鼓励孩子们在课后观察其他动物，尝试用所学绘画技巧进行创作，提高他们绘画水平。
幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》 (2)5篇
幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》 (2) 幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》 (2)精选5篇（一）教学目标：1. 培养幼儿对小绵羊形象的认知能力；2. 培养幼儿的美术兴趣和创造能力；3. 提高幼儿的手眼协调能力和动手能力。
教学准备：1. 班级准备一块大型白板或者幼教画板；2. 准备一些白纸、彩色纸、彩色笔、剪刀、胶水等工具；3. 展示牛角头饰物、图册、玩具绵羊等。
教学过程：1. 自我介绍及导入（5分钟）教师向幼儿们展示牛角头饰物，介绍今天要学习的主题是小绵羊，让幼儿们回答问题：“小绵羊有什么特点？”，鼓励幼儿们发表自己的看法。
2. 观察与感知（10分钟）教师向幼儿们展示图册和玩具绵羊，引导幼儿们仔细观察小绵羊的形状、颜色、眼睛、嘴巴等特征，然后让幼儿们描述并回答问题：“小绵羊是什么颜色的？它的眼睛是什么颜色的？嘴巴是什么样子的？”通过观察和描述，培养幼儿对小绵羊形象的认知能力。
3. 制作小绵羊（20分钟）教师将一块大型白板或者幼教画板放在教室前方，引导幼儿们利用白纸、彩色纸、剪刀等工具，按照自己对小绵羊的形象的认知，创造出自己理想中的小绵羊形象。
教师可以根据幼儿们的实际情况，提供一些简单的模板供幼儿们参考。
4. 制作背景画（15分钟）教师向幼儿们展示一幅美丽的自然景色图片，引导幼儿们观察并描述图片中的元素，比如天空、草地、花朵等。
然后让幼儿们用彩色纸、彩色笔等工具，根据自己的观察和描述，绘制自己理想中的背景画。
5. 展示和分享（10分钟）教师鼓励幼儿们展示自己的小绵羊和背景画，让幼儿们依次介绍自己创作的作品，分享自己创作的思路和想法。
教师对幼儿们的作品进行表扬和鼓励，营造积极向上的学习氛围。
6. 结束语及巩固（5分钟）教师向幼儿们总结今天的学习内容和成果，再次强调小绵羊的特点和形象，鼓励幼儿们将所学的知识和技能应用到实际生活中，并提醒他们小绵羊是我们的朋友，要善待小动物。
教学延伸：1. 可以引导幼儿们观察和了解其他动物的特点和形象，进行类似的美术创作活动；2. 可以鼓励幼儿们参观动物园或者农场，与真实的动物亲近接触，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识；3. 可以利用音乐教育课程，引导幼儿们学唱一首《小绵羊》的歌曲，并进行简单的舞蹈表演。
【幼儿教案】幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》
【幼儿教案】幼儿园小班美术公开课教案《可爱的
小绵羊》
今天，我们要给大家带来一堂特别的课程——幼儿园小班美术公开课《可爱的小绵羊》！这可是我们的招牌课程哦，相信大家都已经迫不及待了吧！让我们一起来了解一下这堂课的内容吧！
我们要准备的材料有：颜料、画笔、纸、棉花、剪刀、胶水等。
当然啦，最重要的是我们的小绵羊模型哦！这个模型可是我们亲手制作的呢，非常可爱，而且还很有纪念意义哦！
废话不多说，我们现在就开始动手制作吧！我们要用棉花做出一个小绵羊的身体和头部。
这个过程可是非常有趣的哦，大家可以一起动手尝试一下。
我们用颜料给小绵羊上色，让它变得更加生动可爱。
当然啦，我们也可以用不同的颜色来表现小绵羊的不同情绪哦，比如说红色代表开心，蓝色代表忧郁等等。
我们要开始画小绵羊的五官了。
眼睛、鼻子、嘴巴等等，每一个细节都要画得非常精致。
这样一来，我们的小绵羊就会变得更加栩栩如生哦！当然啦，如果大家觉得画得不够好也没关系啦，毕竟我们是小朋友嘛，创意和想象力才是最重要的呢！
我们要把小绵羊粘在纸上，并且加上一些装饰物，比如说花环、蝴蝶结等等。
这样一来，我们的作品就完成啦！当然啦，如果大家还想继续发挥创意的话，还可以给小绵羊加上一些背景呢，比如说一片草地、一朵云彩等等。
这样一来，我们的作品就会变得更加丰富多彩啦！
今天的课程就到这里啦！希望大家都能够喜欢我们的作品哦！同时呢，也希望大家能够在以后的日子里多多发挥自己的创意和想象力，创造出更多更美丽的作品出来哦！谢谢大家！。
【幼儿教案】幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》
【幼儿教案】幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》《可爱的小绵羊》教案一、教学目标知识与技能目标：学生能够了解小绵羊的外形特征，掌握用棉花粘贴小绵羊的方法。
过程与方法目标：通过观察、讨论、实践等活动，学生能够提高动手能力和创造力。
情感态度与价值观目标：学生能够体验到美术活动的乐趣，培养对小动物的喜爱之情。
二、教学重难点教学重点：学生能够用棉花粘贴出小绵羊的外形特征。
教学难点：学生能够掌握棉花粘贴的技巧，使小绵羊的形象更加生动可爱。
三、教学方法讲授法：讲解小绵羊的外形特征和棉花粘贴的方法。
演示法：教师示范用棉花粘贴小绵羊的过程。
实践法：学生动手实践，用棉花粘贴小绵羊。
四、教学过程导入（5 分钟）播放一段关于小绵羊的视频，让学生观察小绵羊的外形特征。
提问学生：小绵羊的身体是什么形状的？它的毛是什么颜色的？它的头上有什么？讲授新课（10 分钟）讲解小绵羊的外形特征：小绵羊的身体是椭圆形的，它的毛是白色的，它的头上有两只弯弯的角。
讲解棉花粘贴的方法：准备一张白色的卡纸和一些棉花。
将棉花撕成小块，用胶水粘贴在卡纸上，形成小绵羊的身体。
用黑色的彩笔在卡纸上画出小绵羊的眼睛、鼻子和嘴巴。
用红色的彩笔在小绵羊的头上画出两只弯弯的角。
实践操作（20 分钟）学生动手实践，用棉花粘贴小绵羊。
教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题。
展示评价（10 分钟）学生将自己粘贴的小绵羊展示在黑板上。
1. 2. 3. 1. 2. 1. 2. 3. 1. ◦ ◦ 2. ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ 3. ◦ ◦ 4. ◦其他学生进行评价，指出优点和不足之处。
教师进行总结评价，肯定学生的努力和创意。
课后拓展（5 分钟）让学生回家后，用棉花粘贴其他小动物，如小兔子、小猫咪等。
让学生观察生活中的小动物，了解它们的外形特征和生活习性。
五、教学反思通过本次教学活动，学生们了解了小绵羊的外形特征，掌握了用棉花粘贴小绵羊的方法。
在教学过程中，我注重引导学生观察、思考和实践，让学生在动手操作中提高了动手能力和创造力。
幼儿园小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》
幼儿园小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》
一、教学目标：
1. 观察研究动物形象，培养幼儿对动物的感知，投射丰富的想象力和情感。
2. 通过动手实践，使幼儿掌握画水彩画的基本技巧，并能够用不同色彩进行组合表现。
3. 增强幼儿的观察能力，培养幼儿的主动思考能力，鼓励幼儿表达自己对生活的感悟。
二、教学内容：
《可爱的小绵羊》
三、教学过程：
1. 导入
展示幼儿园小羊驼的图片，引导幼儿观察和感受小羊驼的形状、特征及表情，引发幼儿对羊的兴趣，并给予幼儿发表情感的机会。
2. 体验
让每位幼儿都能用手去触摸绵羊毛的材料，让幼儿觉得绵羊是柔软而亲切的，进而感受到涂色的乐趣。
3. 演示
老师通过简单的示范，介绍水彩画的制作工序，让幼儿了解到水彩画需要先添水后加颜色，用刷子轻轻画着，最后裱上架。
4. 实践
（1）让幼儿自由发挥，自由涂画一幅小绵羊和背景。
（2）在画幅上画出小羊的身体、脸部、四肢、毛发等重要特征的线条样式。
（3）老师会根据幼儿的水平做针对性的指导教学，同时鼓励幼儿自由发挥表现自己的小绵羊作品。
（4）涂色时，提醒幼儿，要往水里添颜色，不要把颜色直接扔在纸上，然后用刷子轻轻地一层层地涂上去。
5. 结束
老师在教学最后，提醒幼儿们注意事项，让幼儿们把自己的“小绵羊”整理好，在班级内犒劳一下自己的成果。
四、教学评价：
1. 教学目标和内容是否达到预期，孩子是否收获满意。
2. 观察幼儿作品，看是否掌握了水彩画的基础技巧，画出的小羊是否具有表现力和美感。
3. 学生表现是否积极参与，是否乐于合作与分享。
小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》(精选
小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》(精选一、教学内容本节课选自小学一年级美术教材第三单元《有趣的动物》，详细内容为第三章第二节《可爱的小绵羊》。
通过本节课的学习，学生将了解小绵羊的基本特征，学会运用简单的线条和色彩绘制小绵羊。
二、教学目标1. 让学生掌握小绵羊的基本特征，提高学生对动物绘画的兴趣。
2. 培养学生运用线条、色彩进行绘画表现的能力。
3. 培养学生的观察能力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察小绵羊的特征，运用线条和色彩进行绘画表现。
教学重点：培养学生对小绵羊特征的把握，学会绘画小绵羊。
四、教具与学具准备教师准备：小绵羊图片、绘画示范视频、画纸、画笔、水彩颜料等。
学生准备：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：教师展示小绵羊图片，引导学生观察小绵羊的特点，激发学生对绘画的兴趣。
2. 新课内容学习（10分钟）a. 教师讲解小绵羊的基本特征，引导学生观察小绵羊的线条、色彩。
b. 教师进行绘画示范，展示如何运用线条和色彩表现小绵羊。
c. 学生跟随教师一起练习绘画小绵羊。
3. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，自行绘画一幅小绵羊作品。
4. 互动环节（10分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评，引导学生相互学习、交流。
b. 提问学生：还能想到哪些有趣的动物？鼓励学生在课后尝试绘画。
六、板书设计1. 《可爱的小绵羊》2. 内容：a. 小绵羊的基本特征b. 绘画步骤c. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：绘画一幅小绵羊作品。
2. 答案：见教师示范作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课学生的参与度较高，但对小绵羊特征的把握仍有待加强。
在今后的教学中，应注重引导学生观察和想象。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后尝试绘画其他有趣的动物，提高学生的绘画技能。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导学生观察小绵羊的特征，运用线条和色彩进行绘画表现。
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幼儿园小班主题《可爱的小绵羊》教案模板范文
一、内容分析
《可爱的小绵羊》是小班主题《我的动物朋友》中的一节课，幼儿都是喜欢小动物的，丰富多彩的动物世界总是能够引起幼儿的好奇心与探索兴趣，小绵羊是被幼儿所熟知的小动物，通过小绵羊可爱的造型调动幼儿认识小绵羊外形的兴趣，并能尝试想办法帮助小绵羊，围绕“羊毛”展开一系列的想象，将会让幼儿在生活经验的基础上感受创新思维的乐趣。
内容的选取符合教育教学的要求，精心选取幼儿感兴趣的小动物，以符合小班幼儿的年龄特点。
二、幼儿分析
小班幼儿年龄小，语言表达能力较差，动手能力也较差，他们的思维仍带有直觉行动性，他们喜欢直观的、真实存在的东西，因此对小动物可爱的造型更是充满了好奇心与探索兴趣。
他们的心灵是非常善良的，他们的思维不受习惯的约束，本次活动设计了符合小班幼儿年龄和心理发展特点的环节，容易为幼儿所接受。
三、设计思路
小绵羊毛茸茸的可爱造型是被幼儿所熟悉的，幼儿在生活中也对小绵羊有
一定的了解，本次活动中通过让幼儿观察小绵羊，激发幼儿帮助小绵羊的情感。
活动中根据小班幼儿年龄和心理发展特点，通过撕贴小纸条，培养幼儿的动手操作能力，并能大胆想象，敢于创新。
四、具体设计思路与设计意图
1、谈话导入：以老师为幼儿请来好朋友，吸引幼儿的注意力，
引导幼儿观察小绵羊的基本外形特征，今儿观察羊毛的特点。
2、想办法：
让幼儿了解绵羊的羊毛做成了羊毛衫为大家带来了温暖，引导幼儿想办法使小绵羊变暖和。
对于3岁左右的幼儿，他们是非常善良的，在知道小绵羊为人们带来的温暖之后，一定会积极思考为绵羊保暖的办法，是他们乐于参与的想象活动。
3、学习制作羊毛
请幼儿说说用纸做羊毛的方法，并自己动手尝试撕纸，说说自己是怎样撕的。
教师讲解并示范撕纸做“羊毛”。
同时，提醒幼儿观看教师如何双手配合协调的撕纸。
4、创新想象和操作活动
让幼儿按照自己的想法把撕出的羊毛粘贴到小绵羊的身上，在操作活动中发展幼儿的想象力和创造力，鼓励幼儿积极动手操作并大胆为绵羊设计造型。
5、赞赏激励，激发设计绵羊造型的兴趣
展示幼儿作品，让幼儿体验创新想象成功的喜悦，在评价中提高想象能力和创造能力，呵护幼儿的创新灵性，使幼儿的创新思维得到升华。
六、活动目标
1、认识小绵羊，愿意想办法帮助小绵羊。
2、能够撕贴小纸条，体验制作“羊毛”、粘贴造型的乐趣。
七、活动准备
1、“小绵羊”课件
2、胶水、纸、调色盘、棉棒、“小绵羊”轮廓图、背景图
八、活动过程
1、导入活动：谈话并出示课件
师：宝贝们，今天老师给大家请来了一个好朋友，会是谁呢?我们一起来看看吧。
告诉老师小绵羊是长得什么样子的呢?(两只羊角、两只耳朵、两只眼睛、一个鼻子、一张嘴巴、四条腿、一个小小的尾巴、全身还长满了羊毛)
小绵羊的羊毛有什么特点呢?(白白的、长长的、卷卷的)
2、想办法：让小绵羊变暖和
师：现在天气变冷了，可是小绵羊的毛被送到了纺织厂做成了羊毛衫给我们带来的温暖，小绵羊自己却感到很冷了，请小朋友想办法让小绵羊变得暖和一点吧。
3、学习制作羊毛
(1)师：你看，老师这里有这么多的纸，要怎样给小绵羊做成羊毛呢?(进一步引导幼儿现象多种制作羊毛的方法)
(2)那现在我们请一个小朋友来撕一个“羊毛”，再说一说你是怎样撕的。
(3)教师总结幼儿撕羊毛的方法，请所有幼儿一起尝试动手制作羊毛，以儿歌“大拇哥、二拇弟，面对面、轻轻捏，撕、、、、、、”激发幼儿制作羊毛的乐趣。
4、操作：为绵羊设计造型
师：现在我们已经做了这么多的羊毛了，接下来让我们一起为小绵羊设计一个既暖和又漂亮的造型吧，(介绍操作材料)鼓励幼儿动手自由创作绵羊造型。
5、作品展评
师：现在，把打扮好的绵羊送到草地上吃青草吧!(展评过程中要肯定幼儿的表现)
6、活动结束
送小绵羊去晒太阳。