二年级上册英语教学计划【三篇】

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

二年级上册英语教学计划【三篇】

1、学生分析:

二年级共有学生人,其中男生人,女生人。在经过一年英语

的初步接触后,绝绝大部分学生大致已经喜欢上了英语,但如何使他

在多动的年龄阶段,养成良好的英语的学习习惯,为即将开始的正式

英语学习过程打好基础,将是本学期英语教学的重点和难点所在。

2、教材分析:

本册教科书共十个单元,每个新授单元都围绕一个话题,结合功

能和结构,安排了一系列语言实践活动,这样设计和安排的目的,是

让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探索等方式。学习语言

知识,语言技能及学习技巧完成学习任务,同时使教学过程成为师生

之间学生之间相互交流、相互沟通、相互理解、相互补充的互动过程。

二、教学目标

1、掌握词汇50个(其中包括:人物、职业、家庭成员、常见星体、室内设施、学习用品、认物、购物、圣诞祝福、圣诞礼物、表示

动作的动词、玩具、颜色等),能认读、辨义并能灵活使用。

2、能灵活使用表示问候的日常用语:Good morning / Hi /

Hello / Good-bye/ Good afternoon / Good evening / Good night

/ Here you are / Thank you。并且能快速应答 / Look at

the ……Oh ,it’s…… / 能使用What are these?What are those?向他人询问和确认某些物品。

3、能用This is ……?介绍人和物。

4、能用What’s this ?问别人……并能回答It’s ……。

5、能用祈使句发布命令,并且听到命令能准确地做出相对应的

动作。

6、会使用新年的祝福语。

7、能用 What colour?来问颜色,并回答。

8、能使用 Put on your coat .和 Take off your sweater.建议他人根据情况增减衣服,语音语调准确。

三、各单元教学目标及重难点

Unit 1 My family

教学目标:

1、听懂Who’s he / she?并能根据情况用He’s / she’s 回答。

2、能使用Who’s he / she?向他人询问和确认某人。

3、能听懂、会说、初步认读单词。

4、会唱歌曲 My family。

教学重难点:单词:father、mother、brother、sister

句型:Who’s he / she ?He’s / she’s……

Unit 2 What is your father

教学目标:

1、能听懂What’s your ……并能根据实际情况用He’s / she’s a ……回答。

2、能听懂、会说、初步认读 a doctor 、a nurse、a worker、

a cook。

3、会说歌谣What’s she ?

教学重难点:单词,日常交际用语

Unit 3 Look at the room

教学目标:

1、能听懂、会说日常交际用语Look at the moon . Oh ,it’s bright.

2、能使用句型Look at ……对物品时行简单描述。

3、会说、初步认读 sun、moon、star、big、small和bright。

4、会说歌谣 Look at the moon。

教学重难点:单词,日常交际用语

Unit 4 Clean the table please

教学目标:

1、能听懂 Clean the ,please.并能用 All right / Ok 回答。

2、能听懂、会说、初步认读 a door、a window、a sofa、a desk、a table。

3、会唱歌曲 Clean the chair。

教学重难点:单词,日常交际用语

Unit 5 At the market

教学目标:

1、能听懂、使用 What are these?并能根据情况用 They are……回答。

2、能听懂、会说、初步认读 carrot、bear和potato这四个单

词及复数

3、会唱歌曲 At the market。

相关文档
最新文档