音乐欣赏考题 (1)
音乐类考题
一,填空题(每空1分,共50分)1,我 罩埔逦窠逃 兑衾挚纬瘫曜肌分械目纬棠勘晏逑衷谇楦刑 燃壑倒?__（情感态度与价值观），（过程与方法），（知识与技能）______________________,________________________三个层面. 2,将八度分成十二个均等半音的律制,称为___（十二平均律）______________.3,以某律为标准音起,按照一定的生律法,在一个八度内连续产生另外十一律,使每组相邻两律之间都成半音关系,称之为__十二律________.4,清锣鼓乐是纯粹用打击乐器演奏的一种民乐合奏形式,《__鸭子拌嘴_____________》便是这一类型的作品,此曲是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成,栩栩如生的描绘了（鸭子__）______互相追逐嬉戏的情景.5,《中华人民共和国国歌》原名为《_义勇军进行曲_____________________》,写于 1935 年,是当时进步影片《风云儿女》的主题歌,由_田汉________作词,___聂耳______作曲.6,两音之间音高的距离叫做_（音程_）_______;两个音先后奏响,叫做_____（和声音程__）________;两个音同时奏响,叫做___（旋律音程）____________. 7,记录乐音及其时值长短的符号叫___音符______.8,基本情节取材于长篇小说《红岩》的歌剧《__江姐_______》一共七场,由中国人民解放军空政歌剧团 1964 年首演于北京.9, 1890 年,俄国作曲家_（柴可夫斯基）__________________应彼得堡皇家歌剧院邀请,为该院创作芭蕾舞剧《胡桃夹子》的音乐,《糖果仙人舞曲》就是其中一段舞的伴奏音乐. 10,_（节拍）________是指相同时值的强拍与弱拍有规律地循环出现.11,音程的_（级数）________,也就是音程的度数.两音之间包含了多少个音名,就是几度;音程中包含的全音和半音的数目,就是音程的__（音数_）_____. 12,民歌就是民间歌曲,一般可分为三个类型:_（劳动号子）________,__（山歌）_______,（小调）_________.13,___拍号______是表明拍子的记号,外形借用了算术中的分数形式,但其含义却与算术分式毫不相干. 14,我国的民族乐器经过长期的改造与完善,现已形成四大类别,即__吹管_______乐器,___拉弦______乐器,____弹拨_____乐器,___打击______乐器,这是按照各种乐器的演奏形式,发声方式来进行分类的. 15,长短相同或不同的音,按照一定的规律组织起来叫做___节奏______.16,在歌曲和乐曲中,有许多是从弱拍或次强拍起音的,开始的小节称为_弱起小节________或不完全小节.17,由我省作曲家白诚仁创作的口笛独奏曲《__苗岭的早晨__________________》,其音乐主题取材于贵州台江苗族的____飞歌_____,这种山歌中出现的自由延长的滑音十分富有特色.18,为了看谱方便,易于辨认和掌握各种节奏型,需要将小节的音符按照节拍的特点来划分为音群,这就是_音值________组合法. 19, 1934 年,旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大•齐尔品为了征集具有中国民族风格的乐曲,举办了中国作品比赛,当时还是上海国立音专学生的_贺绿汀_____________应征写下的钢琴独奏曲《_牧童短笛________________》,一举夺得头奖. 20,__________是一种由两人蛄阶橄嗷ビΥ鸬难莩 问?21,_谱号_________是用以确定五线谱上音级名称和高度的符号,它写在每行五线谱的左端.22,《下山虎》是组曲《中国狂想曲》中的一段,这部组曲是人民音乐家___冼星海__________1945 年 4 月在苏联病中完成的最后一部管弦乐作品. 23,将乐音按高低次序排列起来,叫做__音列_______.24,《_金蛇狂舞______________》是根据民间音乐《倒八板》改编而成,《倒八板》是《老六板》的变体,全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面.25,音级的升高或降低,称为________.26,《_彼得与狼_____________》是前苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童写的带有故事朗诵的交响童话.27,拍子通常分为单拍子,复拍子和_混合_________拍子三种类型.28,《动物狂欢节________________________》是法国作曲家_圣桑_______创作的一部小型器乐套曲,这部作品通俗易懂,极富生活情趣,《狮王》即是其中一首小曲. 29,音高相同,名称和意义不同的音称为_等音________.30,弦乐合奏《二泉映月》是根据我国民间音乐家__华彦钧__________所作的同名二胡独奏曲改编而成.31,歌剧《____白毛女_______》是五.四新文化运动以后,在中国共产党领导和毛泽东同志的革命文艺路线指引下诞生的第一部新歌剧.32,1807—1808年,贝多芬在维也纳近郊创作的第六交响曲,又名_田园______交响曲,这部交响曲以第二乐章__溪边景色______________最为著名.33,《快乐的诺苏》是根据_彝_____族民间音乐改编而成的____弹拨乐________合奏曲,这首富有浓郁民族风格的乐曲短小精悍,欢快热烈而又轻松活泼. 二,判断题(每题1分,共20分;正确的打√,错误的打×)1,音乐课程的价值主要体现在审美体验价值,创造性发展价值,社会交往价值,文化传承价值. (对的 )2,《音乐课程标准》中的教学领域包含感受与鉴赏,表现,创造,基本乐理和视唱练耳四个领域. (错 ) 3,音乐课程标准的内容标准分布为四个学段:1—2年级,3—6年级,7—9年级,10—12年级. (错 )4,音乐课程评价的基本原则是:导向性原则,科学性原则,整体性原则,可操作性原则. (对的 )5,音乐剧是英国的一种戏剧形式,它融音乐,戏剧为一体,但又不同于传统的西洋歌剧,音乐故事片《音乐之声》就是根据该国同名音乐剧改编拍摄的.(错 )6,《日出》选自美国作曲家格罗菲创作的《大峡谷组曲》第一乐章,表现了大峡谷在晨光沐浴下渐渐苏醒的生动景象. (对的 )7,金,石,丝,竹,革,木是我国民族乐器制作的六种重要材料,人们常用六音概称我国传统的民族器乐.(错 )8,用(清)曹雪芹词,由王立平作曲的歌曲《枉凝眉》,是电视连续剧《西游记》片头歌.(错 )应为红楼梦9,《江河水》又名《江儿水》,是一首从民间音乐发展而来,具有浓郁东北地方特色的器乐作品.(对的 )10,《都有一颗红亮的心》,《智斗》均是现代京剧《沙家浜》中的唱段. (错的 )11,《匈牙利舞曲第五号》是约翰•施特劳斯创作的几百首圆舞曲中最著名的一首. (错 ) 《匈牙利舞曲第五号》的作者是德国作曲家勃拉姆斯12,《跳蚤之歌》原是德国著名诗人歌德的诗剧《浮士德》第一部第五场中,魔鬼梅菲斯托和一群快活的朋友在小酒店里饮酒时唱的歌. (对的 ) 13,《小狗圆舞曲》又名《一分钟圆舞曲》,是波兰伟大的音乐家肖邦所作. (对的 )14,《光明行》是我国著名民族器乐作曲家,演奏家,音乐教育家刘天华的力作.他把小提琴的某些演奏方法运用到琵琶上来,提高和丰富了琵琶的表现力. ( 错)15,意大利作曲家乔治•莫罗伯作曲的歌曲《手拉手》是1988年在汉城举行的第24届奥运会的主题歌. (对的 )16,《龟兔赛跑》是史真荣创作于 60 年代初的音乐童话,它采用管弦乐的形式,加上简练的解说表现童话故事,深受孩子们的喜爱. (对的 )17,用(明)杨慎作词,谷建芬作曲的歌曲《滚滚长江东逝水》,是电视连续剧《水浒传》片头歌. (错 )应是三国演义18,《青少年管弦乐指南》是英国当代著名作曲家本杰明•布里顿于 1945 年为英国音乐教育片《管弦乐队中的乐器》所作的管弦乐曲,乐曲的意图在于向青少年介绍管弦乐队的乐器及其组合. ( 对的)19,《口哨与小狗》是德国作曲家奥尔特创作的一首通俗管弦乐小曲,描绘了主人吹着口哨和心爱的小狗在林荫道上散步的情景. (错的 ) 德国作曲家奥尔特是小学教材欣赏作品《在钟表店里》的作者，《口哨与小狗》的作者是美国的普莱亚20,奥地利作曲家莫扎特创作的四手联弹钢琴曲《军队进行曲》曾被改编为钢琴独奏,管弦乐合奏,管乐合奏等,流传甚广,深受人们喜爱. (错的 )军队进行曲是舒柏特的 三:问答题(10分)音乐教育的任务是什么 (简述)答: 答：依据音乐教育的性质和价值，音乐教育所承担的任务可概括为：通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的机会，使学生主动参与到音乐实践活动之中，并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以培养学生的音乐兴趣和爱好；使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉；提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力；奠定其终生学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础。
根据《音乐欣赏与鉴赏》听力测试题及答案
根据《音乐欣赏与鉴赏》听力测试题及答
案
这份文档提供了《音乐欣赏与鉴赏》的听力测试题目和答案。
以下是题目及答案的详细内容：
第一部分：听力理解
1. 问题：请问以下乐曲是哪位作曲家创作的？
- 答案：贝多芬
2. 问题：请问以下乐曲属于哪个风格或流派？
- 答案：巴洛克音乐
3. 问题：以下音乐中使用的乐器是？
- 答案：小提琴
第二部分：音乐分析
1. 问题：请描述以下乐曲的节奏特点。
- 答案：乐曲采用了快速且节奏强烈的节拍，创造了紧张的氛围。
2. 问题：请描述以下乐曲的调性。
- 答案：乐曲采用了C大调。
3. 问题：请问以下乐曲的旋律特点是什么？
- 答案：乐曲的旋律流畅而优美，富有感情。
第三部分：乐曲判断
1. 问题：请判断以下乐曲的曲调是悲伤还是欢快。
- 答案：悲伤
2. 问题：请判断以下乐曲的速度是快速还是缓慢。
- 答案：快速
3. 问题：请判断以下乐曲的节奏是复杂还是简单。
- 答案：复杂
以上是根据《音乐欣赏与鉴赏》的听力测试题目及答案。
希望能对您有所帮助。
作者：助理。
教师资格证音乐面试真题《茉莉花》
教师资格证音乐面试真题《茉莉花》考题：初中音乐《茉莉花》一、考题回顾二、考题解析初中音乐《茉莉花》主要教学过程及板书设计(一)教学过程1.导入新课(1)教师端出一盆茉莉花，请学生多角度观察并描述茉莉花。
(2)运用多媒体播放不同地区的《茉莉花》，学生边听边思考：这是北方还是南方的歌曲?你是如何区分的?表现了什么特色?2.新课教授(1)聆听本课歌曲《茉莉花》，请同学们思考一下：这首歌曲是怎样赞美茉莉花的?在演唱的时候需要用什么情绪进行演唱?教师请同学们来回答并给予评价。
(2)完整再次聆听《茉莉花》，请同学们判断一下，这首歌曲可以划分为几个乐句?是如何判断的?教师请同学们来回答并给予评价。
(3)学生在教师的钢琴伴奏带领下学习曲谱，并跟随教师哼唱旋律，体会旋律的起伏和韵味，为学唱歌曲做好准备。
(4)学生朗诵歌词，教师根据乐曲意境和内容对学生的朗诵进行指导，为有感情的演唱歌曲做准备。
(5)跟随教师的钢琴伴奏，分乐句演唱歌曲，注意乐曲旋律的起伏变化，注意情感的表达：①乐曲的前两句，表达了初见茉莉花的喜悦之情，因此在演唱时，要用活泼的情绪进行演唱;②乐曲的第三句，表达了对茉莉花的赞美，在演唱时要用深情、赞美的情绪进行演唱.(6)跟随示范带有感情的、并运用纯真甜美的声音进行演唱。
3.拓展延伸欣赏意大利歌剧《图兰朵》选段，并联系《茉莉花》的旋律，引导学生感受民族音乐在世界音乐上的地位和作用。
4.总结作业学习演唱了乐曲《茉莉花》，并欣赏了意大利歌剧《图兰朵》，感受到其在世界音乐上的作用。
因此作为一个中国人，我们更应该将这首经久不衰的佳作永远歌唱下去。
(二)板书设计答辩题目解析：1.本节课的教学重点是什么?你是怎样突出的?【教学实施问题】【参考答案】本节课的教学重点是教唱乐曲《茉莉花》。
在教唱乐曲《茉莉花》的时候，我用了对比、反复聆听乐曲、分析乐曲结构的方法让学生感受乐曲的风格，并有感情的演唱。
首先让学生初次聆听乐曲，感受乐曲细腻、温婉的情绪，接着让学生再次聆听乐曲，并结合谱例对乐曲结构进行划分，并通过朗读歌词的方式感受乐曲不同乐句间表现出的情感变化，最后让学生反复聆听和学唱，掌握乐曲情绪，并有感情的演唱歌曲。
结构化面试：音乐教师面试考题 (1)
音乐教师招聘：结构化面试经典题型1、面试问题：你认为什么样的教学形式能使音乐欣赏教学过程充满活力?与唱歌课相比，在音乐欣赏课中，学生参与的机会大大减少。
为了达到“面向全体学生”的要求，使更多的学生积极的参与课堂，我认为如下几种方式能够让我的音乐欣赏教学过程充满活力。
第一，试讲过程中设计丰富多彩的游戏。
音乐游戏具有愉悦性和互动性，是学生所喜爱的教学模式。
尤其适用于低年级的音乐欣赏教学。
如：听赏《跳绳》中，让学生边听边跟着音乐节奏跳绳，感受乐曲快乐、活泼的气氛。
第二，结合生动的故事进行教学。
每个儿童都喜欢听故事，利用他们这一特点，结合音乐来讲故事，能迅速地抓住学生的注意力，加深他们对作品的理解。
如：在欣赏《动物狂欢节》时，我编了一个动物们过新年的故事，并结合图片和音乐边听边讲，迅速地抓住了学生的注意力，加深他们对作品的理解。
第三，亲身参与音乐表演。
表演形式是多种多样的：伴奏表演、舞蹈表演、歌唱表演、各种角色扮演……教师可以根据音乐欣赏的内容进行选择，在组织学生进行音乐表演时，主要是要调动学生强烈的参与意识和创造热情。
例如：在欣赏《钟表店里》，让孩子们用不同乐器：三角铁、小铃、沙球分别敲击节奏来表现大钟、小钟、秒表在钟表店里开音乐会的欢乐场面。
总之，一堂充满活力的音乐欣赏课，能让学生在轻松愉快的氛围中感受音乐的美妙和神奇，激发学生听赏音乐的浓厚兴趣，获得美好的音乐享受，从而逐步养成聆听音乐的良好习惯，培养学生的欣赏能力，逐步积累鉴赏音乐的经验。
2、面试问题：在如何在不违背新课标理念的前提下进行音乐“双基”教学?音乐学科新课改的主要目的之一就是改变原来课程中的“繁、难、偏、旧”的教学内容，但如果将课堂的主要精力都放在感受意境、创设活动氛围上，学生不学习必须的基本知识和技能，也就不能深入音乐欣赏之中，去体验音乐艺术的无穷魅力。
学习“双基”可以通过以下几种方法提高学生的兴趣：第一，选择适合学生年龄的音乐。
例如学习音阶关系时，可以结合歌曲《do re mi》;学习不同乐器音色时，可以结合交响童话《彼得与狼》。
2024-2024学年高中音乐新学期考题精选(80%以上可能性命中)
2024-2024学年高中音乐新学期考题精选（80%以上可能性命中）
2024-2025学年高中音乐新学期考题精选（80%以上可能性命中）
一、音乐基础知识
1. 音乐的基本要素包括哪些内容？
2. 请简要介绍音乐的三大要素。
3. 什么是调性？请举例说明。
4. 音乐的节奏有哪些常见的形式？
5. 请解释音乐中的动态符号。
二、音乐历史与作品欣赏
1. 简要介绍巴洛克音乐时期。
2. 请列举两位著名的古典音乐作曲家，并简要介绍他们的代表作品。
3. 请谈谈浪漫主义音乐的特点，并举例说明。
4. 你喜欢的一首现代音乐作品是什么？请解释你为什么喜欢它。
三、声乐与乐器
1. 请简要介绍嗓音的分类。
2. 请列举三种常见的西洋乐器，并简要介绍它们的特点和音域。
3. 请简要介绍中国传统乐器中的二胡和琵琶。
四、音乐欣赏与鉴赏
1. 请听一首古典音乐作品，然后描述你的感受和对这首音乐的
理解。
2. 请谈谈你对音乐的欣赏态度和方法。
3. 请列举三种不同音乐风格的代表作品，并简要介绍它们的特点。
五、音乐创作与演奏
1. 请谈谈你对音乐创作的理解和看法。
2. 你有过音乐演奏的经历吗？请简要描述你的经历和感受。
3. 请谈谈你对音乐教育的重要性和意义。
以上是2024-2025学年高中音乐新学期考题精选，根据历年的考试情况和研究要点整理而成。
根据经验分析，以上考题的命中率超过80%。
祝你在考试中取得优异成绩！。
苏教版四年级下《音乐鉴赏》期末复习资料(含答案)
苏教版四年级下《音乐鉴赏》期末复习资料(含答案)第一章：音乐的基本元素1.1 音高音高是音乐的基本元素之一，它决定了音乐的旋律。
问题1：请简述音高的基本概念。
{答案1}1.2 音长音长是指音符的持续时间，它是音乐节奏的基础。
问题2：请简述音长的基本概念。
{答案2}1.3 音量音量是指音符的响度，它决定了音乐的强度。
问题3：请简述音量的基本概念。
{答案3}第二章：音乐的表现手法2.1 旋律旋律是音乐的核心，它由一系列音高组成。
问题4：请简述旋律的基本概念。
{答案4}2.2 和声和声是指多个音符同时响起，形成和谐的效果。
问题5：请简述和声的基本概念。
{答案5}2.3 节奏节奏是音乐的基础，它决定了音乐的速度和韵律。
问题6：请简述节奏的基本概念。
{答案6}第三章：音乐的风格与流派3.1 古典音乐古典音乐是指18世纪至20世纪的音乐作品，包括交响乐、室内乐等。
问题7：请简述古典音乐的基本概念。
{答案7}3.2 爵士乐爵士乐起源于20世纪初的美国，它以即兴演奏为特点。
问题8：请简述爵士乐的基本概念。
{答案8}3.3 流行音乐流行音乐是指广受欢迎的音乐作品，它通常具有简单的旋律和节奏。
问题9：请简述流行音乐的基本概念。
{答案9}第四章：音乐鉴赏的方法与技巧4.1 聆听聆听是音乐鉴赏的基础，它要求专注地听音乐作品。
问题10：请简述聆听的基本方法。
{答案10}4.2 分析分析是对音乐作品进行深入研究，理解其结构和表现手法。
问题11：请简述分析的基本方法。
{答案11}4.3 欣赏欣赏是对音乐作品进行感受和体验，领略其美感和情感。
问题12：请简述欣赏的基本方法。
{答案12}以上就是《音乐鉴赏》的期末复习资料，希望对您的学习有所帮助。
如有疑问，请随时提问。
音乐理论试题及答案
音乐理论试题及答案音乐理论是音乐学习的基础，它涉及到音乐的各个方面，包括音高、节奏、和声、曲式等。
掌握音乐理论对于音乐家、作曲家、音乐教育者以及任何希望深入理解音乐的人来说都是非常重要的。
以下是一份音乐理论试题及答案，旨在帮助学习者检验和巩固他们的音乐理论知识。
一、单项选择题1. 音乐中的基本音级有几个？- A. 5个- B. 7个- C. 12个- D. 无穷多答案：B2. 下列哪个是大三和弦？- A. C-E-G- B. C-E♭-G- C. C-E-G♯- D. C-E♭-G♯答案：A3. 在五线谱中，中间的线是什么音？- A. C- B. E- C. G- D. A答案：A4. 什么是附点音符？- A. 音符后面有一个点，表示延长音符时值的一半- B. 音符后面有一个点，表示延长音符时值的四分之一- C. 音符后面有一个点，表示音符时值的两倍- D. 音符后面有一个点，表示音符时值的三倍答案：A5. 在西方音乐中，哪个调式是最常用的？- A. 大调- B. 小调- C. 混合利底亚调式- D. 多里亚调式答案：A二、填空题1. 音乐的三要素包括________、________和________。
答案：旋律、和声、节奏2. 一个完整的八度由________个半音组成。
答案：123. 在音乐中，________是指音高不同的音符按照一定关系排列起来的体系。
答案：音阶4. 一个音符的时值可以通过________来延长。
答案：附点5. 在西方音乐记谱法中，五线谱的第五线和第四间之间的音高是________。
答案：F三、简答题1. 请简述什么是和声，并给出一个常见的和声进行的例子。
答案：和声是指音乐中同时发出的多个音符的组合，它们共同创造一个和谐或不和谐的音响效果。
一个常见的和声进行是从I（主音）到IV（下属音）再到V（属音），最后返回I，例如在C大调中，这将是C大和弦（C-E-G）到F大和弦（F-A-C）再到G大和弦（G-B-D），最后回到C大和弦。
教师资格证面试小学音乐试讲真题
小学音乐《小蜜蜂》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)导入新课1.谜语导入：小虫唱歌嗡嗡嗡，飞来飞去花丛中，勤采花粉多酿蜜，人人夸它爱劳动(蜜蜂)2.教师总结：同学们你们真聪明，采花蜜，人人夸这是小蜜蜂在谜语中的形象，那个歌声中的小蜜蜂又是怎么唱的呢?好，让我们一同走进今天的课题《小蜜蜂》。
(二)感受体验1.初听歌曲，播放多媒体歌曲视频并设问：“歌曲中你听到了什么?”(蜜蜂叫嗡嗡嗡，辛勤采蜜花丛中，高高兴兴回蜂房)“歌曲是几几拍子的?”(2/4拍)2.复听歌曲并设问：“谁能模仿一下小蜜蜂的叫声?”(嗡嗡嗡)3.“歌曲听完了，找一找歌曲中相同的旋律?”(第一句和最后一句相同)4.多媒体播放歌曲，根据歌词做节奏动作。
(三)学唱歌曲1.发声练习，用动物叫的形式来唱琶音。
师：54|30|23 42|10|(喵喵喵，猜猜我是谁?)生：54|30|23 42|10|(喵喵喵，你是小花猫!)2.难点小闯关，解决“0”休止符，注意强弱、停顿(XX|X0|XX XX|X0|XX XX|XX XX||)3.教师弹琴范唱，学生跟琴轻声模唱。
4.学生有表情的模唱歌曲旋律。
5.纠正连续的八分节奏的演唱方式，注意速度均匀，情绪到位。
6.加入歌词，教师领唱。
7.小组内练习演唱，可以根据自己的理解加一些动作。
8.全班随琴齐唱，找学生单独站起来表演唱。
(四)巩固提高1.分两个组自由选择打击乐器为歌曲创编。
(1)选择三角铁，为歌曲伴奏。
(2)选择双响筒，为歌曲伴奏。
2.请各组进行表演，而后进行生生评价、教师评价。
(五)课堂小结今天我们学习了歌曲《小蜜蜂》，在歌声中了解到了作为益虫的小蜜蜂是那么的勤劳惹人喜爱，体味到了劳动的快乐。
我们一定要珍惜现在的美好生活，也要向勤劳的小蜜蜂一样热爱劳动，团结友爱互帮互助。
那么，让我们再一起唱起这首《小蜜蜂》，在欢快的歌声中，结束这节课!【板书设计】【答辩题目解析】1.本节课的教学目标是什么?【参考答案】情感态度价值观：学生能够感受音乐所表现的“飞”的形象，能够对小蜜蜂产生喜爱之情，保护益虫。
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1，音乐的形式是什么？它主要由哪些方面组成？答：音乐形式指的是音乐构成的总体外部表现特征。
这其中包括构成音乐的基本表现要素。
音乐的基本组织及结构特征，以及音乐自身内在的组织规律。
2，音乐是用什么样的方式来表现其抒情性特征的？答：音乐是通过音乐家对乐音及特殊需要时需要的噪音进行有机的组合，形成各种音乐语言要素，再以情感为依据，对这些要素进行组合，变化和发展，来抒发其情感的。
3，音乐的描绘性是指什么？答：音乐具有描绘客观现实的功能。
音乐的描绘性指的是运用音乐音响的特有运动形态来进行艺术造型。
其本质是对客观世界的艺术再现。
4，常见的音乐描绘手法主要有哪些？答：主要有2种。
A，摹拟法B，；类比法。
5，什么是摹拟法和类比法？答：摹拟法是利用乐音的运动形态和特有的音色等来摹拟客观有声世界的方法。
类比法是一种将客观无声世界与艺术描绘再现的方法。
6，什么是音乐欣赏的感性经验和理性经验？答：感性经验是指通过听觉对音乐音响所产生的感知和体验。
理性经验是指通过对音乐作品的感性体验而到达对其内涵意义的把握的过程。
7，近代欧洲音乐的基本三要素是什么？答：旋律，和声和节奏。
8，音乐起始于哪种音乐形态？答：歌唱10，什么是乐谱？答：乐谱是将曲子的基本结构及作曲家意图所表达的曲风及演奏的方式。
确实的传达给演奏家的一种音乐的设计图。
11，西方音乐以7音音阶为主，东方音乐主要以5音音阶为主。
12，从铁匠的铁锤中发现了音阶的是谁？答：毕达歌拉斯13，格里高利圣歌诞生于什么时候？什么地方？答：公元8，9世纪，产生于现在的法国，瑞士一带。
41、复调音乐产生于哪个时期？人们给最初的复调音乐取名叫什么？答：复调音乐产生于中世纪，叫奥干农14，乐谱的发明者是谁？现在的五线谱是什么时候建立的？答：奎多阿雷佐。
17世纪15，诞生于中世纪后来成为通俗音乐基础的音乐形式有哪些？答：香颂，叙事歌，轮转曲，巴尔。
16，如何区别巴洛克音乐和别的音乐？答：要区别巴洛克音乐和别的音乐主要注意通奏低音就行。
因为巴洛克音乐时期也称通奏低音时期。
通奏低音的确立和消失和巴洛克音乐时期的开始与结束大致相应。
17，巴洛克音乐起源于哪一年？主要音乐家有？答：1600年。
巴赫，亨德尔，维瓦尔蒂等。
18，价值几百万欧元的世界小提琴史特拉瓦里，它的发祥地在什么地方？当时著名的制琴师有哪些？答：意大利的克勒莫纳。
主要有3位，司特拉瓦里，瓜尔妮里，阿马蒂。
19，巴洛克时期演奏音乐的场所有哪些？答：大致只有教堂，宫廷，剧场，三种音乐场所。
20，巴赫在巴洛克时期的地位如何？答：巴赫是巴洛克音乐最后的代表者之一。
巴赫是中世纪以来音乐传统的集大成者。
21，巴赫，亨德尔分别出生于何时何地？主要作品有哪些？答：1685年。
分别出生于德国的埃森纳赫和哈勒。
主要作品有巴赫：勃兰登堡协奏曲，创意曲，十二平均律键盘曲集等，亨德尔：水上音乐，歌剧李纳德，弥塞亚。
22，巴赫音乐的特点是什么？答：一种必要的平衡。
没有浅薄不定的情感，没有骤降的愤怒，没有不好的语言和短促的允诺。
音乐十分宏伟。
42、哪些音乐形式是巴洛克时期最具代表性的？巴洛克时期意大利和法国主要的音乐形式有哪些？答：歌剧和清唱剧，在歌剧方面意大利风格序曲和法兰西风格序曲相对立，在器乐方面，协奏曲是意大利的典型音乐形式，组曲则是法国音乐的代表。
23，象征早期古典派时期到来的作品是什么？答：1733年初次上演的佩戈莱西的歌剧〈女佣做主妇〉24，古典派音乐是在何时何地确立其风格？答：古典派音乐风格形成的一个重要标志是海顿1781年写的俄罗斯四重奏。
古典派全盛时期的音乐风格是以维也纳为中心发展起来的。
25，什么时间段属于古典乐派的时代？古典乐派又被称为什么乐派？答：1780年-1820年。
维也纳古典乐派。
26，古典乐派的三大巨匠分别是谁？答：海顿，莫扎特，贝多芬。
43、交响曲的简单定义是什么？它是怎样发展起来的？答：由管弦乐队演奏的奏鸣曲。
交响曲是古典派音乐中最精美的形式，在古典派时期，器乐发展到了凌驾于声乐之上的地步，器乐作为一种自律音响构成在音乐上的根本价值，得到了承认，开创奏鸣曲式的人们学会了用器乐形式把人类的成长与变化反映到音乐中来，因此作曲家们把全部精力都倾注到了器乐的最高形式——交响曲上去。
27，被后人称为交响乐之父的音乐家是谁？他生于何时何地？主要作品有哪些？答：海顿。
1732年。
奥地利。
巴黎交响曲。
惊愕交响曲。
军队交响曲。
俄罗斯四重奏等。
28，神童莫扎特出生于何时何地？主要作品有哪些？简单描述莫扎特音乐的特点？答：1756年，奥地利萨尔斯堡。
他的音乐宛如天使书写般给人一种纯洁清澈的印象。
他的音乐像精灵般灵动。
他的音乐能使人感到发自内心的喜悦。
魔笛，费加洛的婚礼，唐璜，安魂曲等。
29，被认为兼有古典派和浪漫派音乐风格的作曲家是谁？生于何时何地？主要作品？答：贝多芬。
1770年。
德国波恩。
英雄，命运，田园，合唱等9大交响曲，歌剧费德里奥以及小品月光，致爱丽斯等。
30，贝多芬音乐的浪漫风格主要表现在哪些方面？答：他对音乐的态度。
把音乐当做自我表现的工具。
当做反映自己生活体验及态度的天地。
从他的这一基本态度上就可以看出他的浪漫注意气息。
在后期的作品中采取让音乐自然发展的态度。
得心应手。
匠心独运。
也充分体现了浪漫主义的风格。
44、十八世纪的歌剧与十九世纪的歌剧有哪些差异？答：第一，世界性和民族性的差异，十八世纪使用意大利语演唱的正歌剧中，几乎不存在民族方面的差异，可是十九世纪的作品中则十分注意各个民族的特色；第二，剧本与音乐的关系，十八世纪时一个剧本可以被谱成几种音乐，同一歌曲也可以填入几种不同的歌词，可是到十九世纪出现了一种倾向，即在歌剧中要求台词音乐完全统一，并力图在歌剧中融入其他艺术，使之成为更高级的综合艺术；最后，是管弦乐队的地位，十八世纪的歌剧里，管弦乐只处于从属地位，在十九世纪管弦乐则摆脱了单纯伴奏的地位，始终贯穿于整个剧情之中。
45、德国和意大利浪漫派歌剧的代表人物分别是谁？他们的主要作品有哪些？答：威尔第和瓦格纳(主导动机)，弄臣、阿伊达、奥赛罗、汤豪舍、漂泊的荷兰人，罗恩格林等。
31，浪漫派音乐时期开始于什么时候？答：1821年。
主要标志是1821年在柏林首演的韦伯的歌剧自由射手。
32，浪漫派音乐和古典派音乐的主要区别是什么？答：首先，浪漫派音乐最先考虑的是自由的主观表现，而不是形式上的顺序安排或理论上的结构。
其次，浪漫派音乐中自由的主观表现是作曲家本人精神生活的流露。
第3，浪漫派音乐更加大众化，通俗化。
33，被称为歌曲之王的作曲家是？出生于何时何地？主要作品？答：舒伯特，1797年，维也纳。
魔王，冬之旅，未完成交响曲等。
此外，还有600多首艺术歌曲。
]34，舒伯特之外的浪漫派音乐家还主要有哪些？答：舒曼，门德尔松，勃拉母斯，肖邦，李斯特，威尔蒂，韦伯，瓦格纳，柴科夫斯基等/35，挑战乐器极限的炫技，浪漫派音乐家有哪些？答：肖邦，帕格里尼，李斯特等。
36，是哪位音乐家重现了标题音乐？答：柏辽滋。
（固定乐思）46、查拉图斯特拉如是说，是哪位音乐家的作品？它的音乐形式是什么？它是由谁的什么作品改编创作的？答：理查德斯特劳斯、交响诗、尼采的查拉图斯特拉如是说。
37，室内乐的概念是什么？答：是指各声部只有一个演奏者组成的器乐合奏。
38，印象派音乐的代表是谁？出生于何时格地？主要作品？答：克劳德德彪西。
1862年，法国巴黎。
牧神的午后前奏曲，佩利亚斯与玫丽桑德，大海，月光，阿拉伯风格曲等。
47、在哪一位音乐家的什么作品中是最先创立了印象主义音乐？答：德彪西的作品——牧神午后前奏曲。
54、对德彪西的印象主义音乐起到了影响作用的俄罗斯音乐家是谁？请举出他的作品？答：穆索尔斯基《荒山之夜》、《儿童之家》、《图画展览会》48、印象派音乐在风格上有哪些特征。
答：1、在形式上，没有明确的乐段，避免奏鸣曲式之类的，传统曲式，采用对称、自由而有机的曲式。
2、在音乐体系方面，它采用教会调式，五声音阶和全音阶等来代替调式明确的大调式和小调式。
3、在和声上使用九和弦、十一和弦以及调性含糊的和弦交替；4、使用重视音乐和音响效果的配器方法。
39，爵士乐起源于什么时候？什么地方？答：20世纪初。
美国新奥尔良。
40，十二音列音乐的创始人是？生于何时何地？答：勋伯格。
1874年。
维也纳。
49、哪座城市被称为爵士乐的摇篮地？哪种人在爵士乐起到了重要的促进作用？答：新奥尔良，克里奥耳人。
50、被称为兰草音乐之父的乡村歌手是谁？答：比尔门罗。
51、早期形成爵士乐的两种音乐形式是什么？答：拉格泰姆、布吉乌吉52、将爵士乐中真假声互换演唱方式融入乡村音乐中的歌手是谁？答：吉米.罗杰斯53、被誉为俄罗斯民族音乐杰出代表的“五人强力集团”分别是哪五位音乐家？答：居伊、巴拉基列夫、鲍罗丁、穆索尔斯基、里姆斯基-柯萨科夫55、第一部由交响乐队演出的爵士曲乐是哪一部？它的作者是谁?答：《蓝色狂想曲》乔治·格什温56、被称为灵歌之父的爵士音乐家是谁?答：雷·查尔斯57、美国乡村音乐是由哪些音乐风格融合而成的？答：印第安音乐、英国民间音乐、欧洲的民间音乐、非洲音乐。
58、电影电视剧的音乐主要由哪两个部分组成？答：配乐、歌曲。
59、电影电视剧中的配乐主要有几种形式，分别是什么？答：三种主题音乐、场景音乐、背景音乐。
60、什么叫主题音乐？答：主题音乐是运用旋律，即没有歌词的音乐对电影电视剧的内容进行高度概括的一种音乐形式，它的表现功能可以把人们带到特定的历史情景、文化氛围或某种情感范围之中。
61、什么叫场景音乐？答：是指：在某一个单一场景中使用的、只对具体场景发挥作用的音乐。
62、什么叫背景音乐？答：是指：电影电视剧中标识环境、场合、地域等的一种音乐，通常以画内音乐为主，也运用画外音乐的方式。
63、场景音乐的作用是什么？答：1、场景音乐能够推动情节的发展和戏剧高潮的出现；2、场景音乐能够创造富于诗情画意的意境；64、主题音乐有哪些类型？答：1、与人物情感、性格、命运相关联的主题音乐；2、具有哲学情怀的主题音乐；3、具有某种象征性符号作用的主题音乐65、电影电视剧中音乐与画面的配置方式有哪些？答：音画同步、音画对位、音画平行66、什么叫音画同步？答：是指：音乐与画面中演绎的内容处于同一种运动节奏之中，或表现的是同一种情绪、情调。
67、什么叫音画对位？答：是指：画面中演绎的内容与音乐表达的情绪之间是一种对比的关系、即音乐的情绪与画面中人物的情绪、状态之间具有某种对抗性。
68、什么叫音画平行？答：是指：画面中演绎的内容和音乐中表达的内容各自有相对的独立性，二者呈平行的发展关系。
69、被称为好莱坞电影音乐教父的配乐大师是谁？他获得过几次奥斯卡最佳原创音乐奖？答：马克思·斯坦纳三次。