初一升初二必看——如何迎接新学科——物理
初高中物理衔接方法要点
初高中物理衔接方法要点1.复习初中物理知识：在学习高中物理之前，学生应该对初中物理的基本概念和知识做一个全面的复习和回顾。
可以通过整理和复习初中物理课本上的关键概念和公式，解答练习题和试卷来加强记忆和理解。
2.过渡到高中物理的思维方式：初中物理大部分是定性的描述和简单的计算，而高中物理则更加注重定量的分析和解决问题的能力。
学生应该逐渐习惯用物理的思维方式来分析和解决问题，尤其是运用数学知识进行计算和推导。
3.培养实验和观察能力：物理是一门实验科学，实验和观察是学习物理的重要部分。
学生应该在初高中物理衔接的过程中加强实验和观察的能力培养，学会观察现象、提出假设、设计实验、分析数据和得出结论。
4.加强数学知识的学习：数学是物理的重要基础，高中物理会用到更多的数学知识，包括代数、几何和微积分等。
学生应该在初高中物理衔接的过程中加强数学的学习，掌握基本的代数和几何知识，并学习一些与物理相关的数学方法和技巧。
5.培养解决实际问题的能力：物理是解决实际问题的一门学科，学生应该在初高中物理衔接的过程中培养解决实际问题的能力。
这可以通过讨论和探究真实世界中的应用问题，例如运动、能量、电路等，来培养学生的问题分析和解决能力。
6.加强实验室实践的训练：在高中物理中，实验室实践是非常重要的一部分。
学生应该在初高中物理衔接的过程中加强实验室实践的训练，包括实验设计、数据采集和处理、实验结果的分析和总结等。
同时，学生还应该学会使用科学仪器和设备进行实验操作。
7.鼓励参加物理竞赛和科技活动：物理竞赛和科技活动是锻炼物理能力和兴趣的极好机会。
学生可以参加各种物理竞赛、科技创新大赛和科学夏令营等活动，通过与其他同学交流和比赛，提高自己的物理水平和综合能力。
总之，初高中物理衔接是一个阶段性的过程，需要学生建立起对物理科学的兴趣和理解，并逐渐掌握高中物理所需的知识和方法。
通过全面复习初中物理知识，培养物理思维方式和实验能力，加强数学知识的学习，解决实际问题的能力，加强实验室实践，参与物理竞赛和科技活动等方法，可以帮助学生更好地完成初高中物理的衔接。
题给即将升初二家长一点建议希望能引起家长对物理这个学科的重视
题给即将升初二家长一点建议希望能引起家长对物理这个学科的重视亲爱的家长，我理解您希望家长能够重视初二物理学科的重要性。
以下是一些建议，希望对您有所帮助：1. 了解物理学科的重要性：物理是自然科学的一门基础学科，它研究物质、能量和它们之间的相互关系。
物理不仅仅是学习科学知识，更是培养学生的逻辑思维和问题解决能力的重要途径。
2. 鼓励学生参与实验和观察：物理学科需要通过实验和观察来增加学生对理论知识的理解。
鼓励孩子参与实验和观察，可以提高他们对物理学的兴趣和理解能力。
如果可能，您可以考虑购买一些简单的实验仪器供孩子使用。
3. 建立学习计划和目标：帮助孩子建立一个合理的学习计划和目标，让他们能够有条理地学习物理知识。
这可以包括每天预留一些时间来复习课堂内容和做习题，同时也要保持对物理知识的持续关注。
4. 寻找相关资源：鼓励孩子寻找各种有趣和生动的物理学资源，如图书、科普视频、游戏等。
这些资源可以帮助孩子更好地理解物理概念，提高他们的学习兴趣。
5. 与物理老师保持良好的沟通：与孩子的物理老师建立良好的沟通渠道非常重要。
了解孩子在物理学科上的学习情况，及时解决问题和答疑，以及获得更多的学习建议。
6. 实践物理知识：帮助孩子将学到的物理知识与实际问题联系起来，鼓励他们观察周围的现象并找出物理原理。
例如，讨论日常生活中的力和摩擦，或者简单的电路和电器原理。
7. 培养对物理的兴趣：鼓励孩子参加物理相关的竞赛、展览、讲座等活动，培养他们对物理学科的兴趣和热爱。
可以引导他们观看一些科学纪录片，了解一些前沿的物理研究成果。
重视物理学科是帮助孩子发展综合科学素养的重要一步。
通过以上建议，希望您可以引起对物理学科的重视，并激发孩子对物理知识的兴趣。
祝您和孩子取得优异的成绩！。
学习初中物理的八条建议
学习初中物理的八条建议刚升入初二的学生，将会学习一门新科目——物理。
对于新科目的学习，有的同学觉得是一个负担。
其实，怎样才能轻松自如地学好物理已经是初二学生最近热论的话题。
在这里给各位初中生提出八条学习物理的建议。
一、物理是一个整体，刚刚接触，可能对某些概念、规律掌握不好，这是正常的，随着学习后面相关的知识，对原来不甚清楚的问题会逐渐理解透彻，初学时千万不要遇到困难就丧失学习物理的信心和兴趣。
二、物理是很有趣的，但有些时候，老师为了讲清某一物理规律或物理情景，考虑到知识的整体性和逻辑性，经常会进行大段描述。
这是理解较高层次的知识所必需的，也是物理的“理”性所在，因此课堂气氛可能不象小学时那样“热烈”，对这应该有思想准备，最重要的是思路要清晰，同时自己要尽快养成这种严谨的思维习惯和分析问题的方法。
三、中学阶段解决的问题多为“理论意义”上的实际问题，要抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，注重问题本质，不要因细枝末节影响对问题的解决。
四、积极主动地学习。
课堂上大脑要高速运转，对老师提出的一些问题，要自己去考虑，不要等老师去“灌输”。
课后，不要仅满足于完成老师布置的预习、复习、作业、小实验等任务，要主动针对自己的实际，合理安排学习内容和时间。
五、培养独立思考的习惯和能力。
在学习中要善于提出问题，发表自己的看法，同时学会对知识进行梳理和整合，把杂乱的知识条理化、系统化，将它变成自己的东西。
比如每学完一章，都要试着用二三百字去概括其主要内容。
六、从某种角度看，课本中的习题可以把正文不好讲解清楚的知识通过习题的形式体现出来，是课本正文的延续和补充，因此，要把它放在与正文同等重要的地位。
其实，许多物理试题包括中考试题就是课后习题稍加改造而成的。
对课本中的选学内容、阅读材料、研究性学习等，要认真对待，因为在考试中经常出现借用其物理背景或某一知识点命题的情况。
七、学习新课时，应把注意力放在对概念和规律的理解和对物理思想的把握上，而不应急于做大量的习题，绝不能把老师讲例题、学生做习题作为学习物理的核心。
初二学生应该怎样学习物理
初二学生应该怎样学习物理初二学生应该怎样学习物理从初二开始，开设了一门新的学科——物理。
在初三以及高中各年级，将要继续学习这门学科。
怎样才能学好初中物理呢?一、带着求知的渴望进入物理的世界爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。
作为刚刚向物理学宫迈进的学生，首先需要的是兴趣。
自然界万物的运动和变化，以及人们创造的一切，都是我们兴趣的取之不竭的源泉。
让我们在自己的心灵中点燃起强烈的求知的火花，以浓厚的兴趣进入物理的大千世界，在学习中体验自己智慧的力量，体验求得知识的欢乐。
让强烈的求知欲望使你处于欲罢不能，顽强奋进的状态吧。
二、读书是获得物理知识的重要途径翻开每一个科学家成功的奋斗史，都看到"着迷"地读书的篇章。
读书，首先要认真精读课本。
物理课本是经过很长时间教学实践后编写出来的，讲述的是本学科的最基础的知识，里面珍藏着"科学巨人们"的智慧之果。
阅读课本时，不能"一目十行"，而要按照老师的指导，非常认真地一个概念一个概念，一个公式一个公式仔细琢磨，反复推敲，消化吸收。
要注意课文的思路～它要说明什么问题，是怎样说明的。
对重点的段落和关键的内容，要特别用心细致地阅读，一字一句地理解。
对物理中说明问题的特点——有事实的根据，有充分的理由，要注意领会。
对书中的例题，不能只看它如何应用公式，还要看它是怎样分析问题的，看看自己合上课本后能否重做出来，看看自己还能不能有别的方法去做。
在学完每章之后，还应把整章内容做一个小结，把内容整理成有纲有目的系统内容，系统地掌握它。
还要学习应用课本的知识解释一些常见现象。
不要对课本不读不看，一味只是赶着完成作业，这样是决不能学好物理基础知识的。
三、乐于观察善于观察观察也是学习的重要方法之一。
怎样进行有目的的观察呢?首先，在学习物理概念和规律时．要大量挖掘我们已经通过日常观察积累起来的有关经验，并去伪存真。
观察演示实验，要目的明确，在做演示实验之前，老师往往会讲为什么要做这个实验，采用什么仪器，仪器如何放置，实验怎样做，希望同学们观察些什么。
初中生如何备考物理
初中生如何备考物理物理是一门重要的科学学科，是对自然界基本规律和现象的研究。
对初中生来说，备考物理不仅仅是为了应付考试，更是为了培养科学思维和解决实际问题的能力。
下面将介绍一些方法和技巧，帮助初中生有效备考物理。
一、了解学科要求在备考物理之前，初中生首先要了解学科的要求。
查阅教材，了解各个章节和知识点的考纲要求，理清各个知识点的关系，形成全面的知识体系。
同时，初中生还应该了解物理学科的基本概念和方法，明确物理学的研究对象和学科特点。
二、掌握基础知识物理学是建立在基础知识上的，初中生在备考物理时，首要任务是掌握好基础知识。
对于每个知识点，初中生可以通过课堂学习、自主阅读、做题练习等多种途径加深理解。
不仅要理解概念，还要掌握其中的推导方法和应用技巧。
可以制定学习计划，每天安排一定时间进行基础知识的复习和强化训练。
三、理论与实践结合物理学是实践科学，理论知识需要通过实验和实践得以验证和应用。
初中生在备考物理时，应该理论与实践结合起来。
平时可以参加学校或社区组织的实验活动，亲自动手进行实验操作，观察现象和数据变化，并总结规律。
也可以积极参加物理竞赛，锻炼实践能力和解决问题的思维方式。
四、多做题，查漏补缺做题是备考物理的重要环节。
通过做题，不仅可以巩固知识，还可以掌握解题技巧和方法。
初中生可以根据课堂教学进度，选择相应难度和类型的题目进行练习。
可以从易到难，逐步提高难度，并及时查漏补缺。
遇到解题困难或者不理解的地方，可以寻求老师或同学的帮助，也可以查阅相关辅导资料。
此外，还可以参加模拟考试，评估复习效果。
五、注重思维培养物理学的核心是培养科学思维和解决实际问题的能力。
初中生在备考物理时，要注重思维培养。
可以通过解决物理难题、拓展阅读、参与物理实践活动等方式，激发思维、培养逻辑思维能力和创新意识。
同时，要注重培养观察、实验和分析问题的能力，尽量将物理知识与日常生活和实际问题相结合，提高解决实际问题的能力。
六、复习与总结在备考物理的过程中，初中生要进行及时复习和总结。
初一升初二暑假衔接补习课-物理
初一升初二物理暑假衔接课【声音的产生和传播】教学目标：【知识与技能】：通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件，知道声音是由物体振动产生的。
知道声音的传播需要介质，声音在不同的介质中传播速度不同。
回声及回声的应用。
【过程与方法】：通过观察和实验的方法，探究声音是如何产生的，声音是如何传播的？通过学生的活动，锻炼学生初步的观察能力和初步的研究问题的方法。
通过实践、观察的方法，探究回声现象。
【情感、态度与价值观】：通过教师、学生的双边活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活现象中的物理学的道理。
注意在活动中培养善于与其他同学合作的意识。
重难点：1．一切发声的物体都在振动。
2．声音的传播需要介质。
【预习导航】1声音是靠物体的________产生的，声音能在______、_______、_______物质中传播，但不能在________中传播．2 能够发声的物体叫作_________．著名的歌曲《黄河大合唱》的歌词中有“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里的“吼”“叫”“咆哮”的声源分别是______、_______、_______.3．龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面的__________而产生的，并经_________传入人耳．4 钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明_____________．5声音在15℃的空气中传播速度是_________m/s，北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声．这是因为______________________________．6 通常我们听到声音是靠____________传播的．7一架在3015米高空飞行的飞机,若声音在空气中传播的速度是335米／秒．则飞机发出的声音传到地面所用的最短时间是________秒．8人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0．1s，所以要能听到自己拍手的回声，人离障碍物的最近距离_______.9人耳能区分开回声和声源的条件是二者相差_______秒以上．10 雷雨天总是先看到闪电后听到雷声，这是因为____________________________【教学过程】一、创设问题情境，引入新课我们生活的世界充满了各种声音。
初一升初二学习方法指导
初一升初二学习方法指导暑假就要到来了，初一的学生们马上就要进入初二进行学习了。
初二，可以说是整个初中最为关键的一年。
下面主要谈一谈初一升初二这个暑假的学习。
一、首先谈一下初二新增课程—物理。
对于这门课程，想很多家长和学生还有一点迷茫。
有的学生可能会认为这门课比较难，其实不然。
对于这门新的课程，每名同学可以说都处于同一起跑线，没有基础问题。
但就初中物理而言，涉及数学的计算非常简单，数学基础对于物理的影响非常小，所以大家不要担心。
而且现在新的课本，把声、光、热这几部分提到学生入门的时候来学，注要就是考虑到这几部分涉及的数学计算不多，首先让大家对物理建立起兴趣来，然后再去学习涉及计算稍微多一点的电学和力学部分。
既然没有基础问题，所以这又是一次重新树立学习自信的机会，以往有很多的学生，就是通过物理的学习，慢慢建立起对于学习的自信，从而带动其它学科的学习，这样的例子很多。
但同时也应该看到，物理的学习和数学的学习有很多不同点。
特别是刚开始学时，一定要对一些基本的物理概念和物理现象把握清楚，这是继续学习的基础，这一点大家一定要注意。
千万不能像学数学一样更加注重数字运算过程和结果。
在物理学习中，数学知识只是为我们解决物理问题而服务的，千万不能把物理学成第二门数学，基本的物理理论知识才是更加重要的，尤其是初学时，这一点尤为重要。
考虑到物理的重要性，所以建议暑假大家一定要提前学习相关内容，来给这个新课程开一个好头。
二、制定学习计划具体的计划是不可能让他人为你制定出来的，只能给你一些制定时的建议。
1、学习是要靠兴趣，不要用名次拘束自己。
不过名次可以成为你每次计划的目标2、学习计划要像中国每次的五年计划一样，分阶段制定。
不同时期，不同计划。
但计划期间最好不要改变计划，计划完成后再生另一个3、复习很重要，复习不是复习难点，是复习概念。
①学习计划主要是计划对空余时间的利用。
这个时间一般规定两件事：补课和提高。
②列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。
初二学生物理学习计划以及计划表
初二学生物理学习计划以及计划表多彩的初一生活转眼间已经过去,我们即将迎来的是紧张的初二生活,这一年中,加入了物理这一门新课,早就听说物理是最重要最能来开差距的课程,因此我制定了适合自己的物理学习计划,决心一定要学好物理。
学习计划如下：1.培养对物理的兴趣。
——“物聚于所好”、“嗜之越笃，技巧越工”、“爱为学问之始”想要学好一门课程，首先要培养对其的兴趣。
所以我会多去科技馆之类的场所，多做实验、看有关的书，让自己爱上物理;2.态度同意一切。
——一门课程研习的优劣是看待其的态度。
在今后的物理自学中，我会以“勤奋深入细致”为准则，高质量顺利完成每天的作业，认真搞好每次老师领的实验，绝不存侥幸心理;3.会学、勤学、有方法。
——学习物理，重要的是找到最适合自己的学习方法。
在暑假的补习班中，一位物理老师的话让我十分收益，老师说：“物理有两种写法，一种是‘物理’，而另一种是‘悟理’，要学好物理重要的是要有悟性。
”因此我会在做题的过程中努力找到窍门，每天回家后要留出时间自学物理，不会的知识我会及时询问老师或同学，课下把课上所学的都复习一遍。
平时多与同学探讨学习方法，汲取好的方法，互相取长补短;4.加紧课上时间。
——班主任赵老师曾经说道过：“课下即使补习班40分钟，也没课上1分钟研习得多。
”课堂时间宝贵，所以每次听课我会认真听讲，搞好当堂笔记，跟著老师的思路跑，存有问题及时问;5.勤动脑、勤思考。
——随着学习的难度越来越深，会遇到难题是肯定的。
这时我要勤动脑、勤思考。
做题要坚持不懈，不能半途而废。
课上除了学会老师教的方法，也要学会举一反三;课下要做拓展题，6.调整心态。
——“失利实乃兵家常事”。
在陈分这个杰出的学校中，考试就是常有的事，因此不免可以存有失利的时候，这时我会调整不好自己的心态，不为一次的失利而失望，恰好相反必须从中吸取教训，搞清楚不能的题型，谋求下次决不可相同的错误。
另外，平时做题中我必须记住自己的急脾气，起先搞不出题时不要心急，强压苦心，冷静回去搞。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初一升初二必看——如何迎接新学科——物理
东风来了，春天的脚步近了，渐渐地，我们也将告别初一升到初二，面对初二的新朋友——物理，你肯定想问：
一．物理是什么呢？
物理是阿基米德洗澡时的灵感乍现；物理是苹果砸在牛顿头上的灵机一动；物理是爱因斯坦坐火车时的大胆设想…
一千个读者一千个哈姆雷特，在你正式接触物理之前，物理在你脑海里的形象可能千奇百怪。
不过同学们现在终于有机会走近物理，亲身感受学习物理的乐趣并且解答你对这个世界的种种疑问。
因为学而思的物理兴趣实验课马上就要开课啦！
在上课之前，你一定想问：
二、为什么要学物理呢？
常言道：“初一不分上下，初二两级分化，初三天上地下”。
这是对初中三年学习非常贴切而准确的描述。
仔细分析造成同学们初中学习成绩两级分化的原因除了没有及时地转变思路，转换学习方法之外，很重要的一个原因就是初中面临更多的学科去学习。
而不同的学科，一方面它能开发同学们的思维，扩展思路，同时也要求同学们针对每一科不同的学习特点和要求进行针对性的总结。
而到了初二，物理这门新学科的加入无疑又给同学们的初中学习增加了新的挑战。
如果你的目标是三甲高中，那么中考物理的70分，你不得有失。
另外，学习物理也是一个提升自我的过程，是一个培养逻辑推理能力以及理性思维的过程，学好物理之后同学们就会发现，你将以一个全新的视角去认识世界，并且会更加科学理性地去思考问题，解决问题。
总之，学习物理的过程一定会让你收获许多，成长许多！
三、那怎么样才能学好物理呢？
爱因斯坦曾将说过：“兴趣是最好的老师！“学习任何一门新学科都要从兴趣培养开始。
浓厚的兴趣激发学习的热情，热情的投入和付出才能获得丰厚的回报。
为此，学而思特地推出此次精心设计、趣味横生的物理兴趣实验课。
在课堂上同学们将和老师一起走入五光十色、绚丽多姿的物理世界，了解到有关光的各种现象、认识电的本质、解释各种力学现象…
其次，要想学好物理，初二上学期的准备铺垫工作是一定要做好的。
初中物理一共分为五大模块，它们是初二上学期的声学、光学、热学；初二下学期的力学；初三的电学。
这五个模块里面声光热的知识相对容易理解和学习，所以放在了初二上学期。
可以说初二上学期的物理就是入门阶段，这一阶段是开启同学们物理思维，培养物理学习习惯和解题习惯的铺垫时期。
所以初二上学期对每一个学习物理的同学都很重要，而同学们在初二上学期学习物理的时候也会感觉相对轻松，甚至一些同学会产生物理很简单的错觉。
这是很多同学在学习时容易进入的误区，一开始学习时一听就会，所以也懒得记概念、背公式，但物理的学习是循序渐进的，越往后学难度越大，一开始的松懈怠慢很可能造成学着学着就进入“雾里”的状态。
所以建议同学们在初二上学期的时候一定要认真对待物理，不要被它貌似简单的外表所蒙蔽而没打好基础，如果那样的话，到了初二下学期
学习力学以及初三学习电学的时候同学们会很痛苦，甚至对于有些同学来说物理就变成了“勿理“。
最后，要想学好物理，一定要注意转变思维方式。
物理和数学有很大的关联，但它们还是不一样的学科，需要的思维方式还是有很大的不同。
数学更加侧重思维的严谨性和逻辑性。
而学好物理除了要具备严谨和逻辑之外，还需要同学们有足够的生活经验，能理论联系实际把物理概念理解透彻，并且具备一定的理性分析能力和想象力，通过对实际过程的联想再加上理论知识的结合才能很完美地解决一个物理问题。
同时，很多人在学习物理的时候也可能会有这样的误区，就是数学不好的人很难学好物理。
其实这都不是绝对的，数学的确和物理有很大的联系，这主要体现在很多物理题需要使用数学知识来解答，但分析物理题，解决物理题的思维是通过学习物理的过程培养起来的，对于物理来说，数学所扮演的主要角色是解答问题，获得答案的工具。
这就好比有句话说:”工欲善其事，必先利其器。
“我们就是”工匠“，物理题就是我们要做的”事“，而数学就是工匠的”器“。
学习物理的过程是教会一个工匠如何干活，而最后到底能不能干好活，除了会不会干之外，多少都会受我们手头的工具好不好用影响。
但数学对于物理的作用更多的是在高中和大学里体现，同学们学习物理的阶段越是深入，物理和数学的联系越是紧密。
以实际情况来看，在初中阶段，同学们已经掌握的数学知识足以应对物理题的解答。
所以同学们千万不要有数学不好就学不好物理这样的担忧。
很多实际的例子都说明数学不太好的同学也同样可以把物理学得很好。