北师大版小学数学三年级下册《量一量_面积单位_面积》课件

我的收获
填上合适的单位名称。

身高128（
）
地面的面积约50（）
面积约2（
）
面积约6（
）
面积约80（面积约300（）
）
下面两个图形的面积各是多少平方厘米？
（每小格表示1平方厘米）
用四个1平方厘米的正方形，拼成下面的图形。它们的面积各是多少？
这么大的桌面，太麻烦了！
1分米
边长为1分米的正方形面积是1dm 2 。 1 平方分米 1分米2（1dm 2),读作1平方分米。
试一试，1 平方米的图形内能站下几个同学？
边长1米的正方形, 面积是1平方米。
说一说你周围哪些物体的一个面分别接近1平方厘米、1 平方分米、1平方米？
我们学习了面积和面积单位，表面）或（平面图形）知道了物体的（的大小，就是它们的面积。还知道了常用的面积单位有（平方厘米）、（平方分米）、（平方米）。
怎样比较这两个图形面积的大小？
要用统一的面积单位来测量！
14
15
要用统一的面积单位来测量！
1厘米
1平方厘米
边长为1厘米的正方形面积是 1cm 2 。1厘米2（1cm 2), 读作1平方厘米。
桌子面的面积有多大？
度量稍大图形的面积，一般以边长1分米的正用1cm2小格来量方形面积作单位。

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三年级下册数学课件-5.2 面积单位 (共16张PPT)北师大版

( ×)
( √) ( ×) ( √) ( ×) ( ×)
4.如ห้องสมุดไป่ตู้下面每个小正方形的面积是1平方厘米,算出每个图形的周长和面积,你有什么发现?
第1个图形:周长为10厘米,面积为6平方厘米; 第2个图形:周长为12 厘米，面积为6平方厘米。发现:数量相同的小正方形拼出的图形面积相等, 周长不一定相等。
不同意。因为方格的大小可能不一样。
例1 一本字典约厚3( )。
错因分析：字典的厚度指的是字典的高度,应使用长度单位。
例2 判断:1厘米和1平方厘米一样大。（）
错因分析：面积单位和长度单位是两个不同的概念, 是两个不同的计量单位,不能进行比较。
1. 在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平方厘米的正方形、1分米的线段和1平方分米的正方形。（选自教材P52 T2）
第2课时面积单位
1. 体会统一面积单位的必要性,认识面积单位; 感受1平方厘米、1平方分米、1平方米所表示的面积大小。（重点）
2. 在探究与交流中,初步学会用面积单位测量物体的表面和平面图形面积的大小，提高解决问题的能力。（难点）
为什么量的结果不一样？
知识点面积单位的统一、常用的面积单位
2.填上合适的面积单位（平方米、平方分米、平方厘米）。（选自教材P52 T4） (1)一间房屋地面的面积约50 平方米。
(2)练习本的面积约2 平方分米。
(3)一张邮票的面积约6 平方厘米。 (4)单人床的面积约2 平方米。
3.判断。(对的打“√”，错的打“×”) (1)面积是1平方厘米的图形一定是正方形。 (2)一个图形是由6个边长为1厘米的小正方形拼成的,它的面积一定是6平方厘米。 (3)鼠标垫的面积约是2平方米。 (4)淘气的房间的面积是15平方米。 (5)旗杆高10平方米。 (6)操场的跑道长约60平方米。

2019-2020学年新北师大版小学数学三年级下册—面积单位课件.pptx.pptx

(
)(
)(
)
5．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)面积单位比长度单位×大。 ( ) 辨析：面积单位和长度单位是两个不同的 (2)量黑，板无长法约比4平较方。米×。 ( ) (3)4平方米＜5米。× ( )
辨析：4平方米和5米是两个不同的量，无法比较。
1．你同意笑笑的说法吗？和同伴说说你的理由。
(2)边大长拇为指1厘指米甲的盖正(答方案形不面唯积一是) (
)，
生活中(
1平方分米
)的面
积粉接笔近盒1平底方面厘(答米案。不唯一)
(3)边长为1分米的正方形1平面方积米是(
)，
生平活方中米 (
)的面积
接近1平方分米。
(4)边长为1米的正方形单位。
(1)学校操场的面积约是平方米
(1)一间房屋地面的面积平约方米
50
。
(2)练习本的面积平约方2 分米
。
(3)一张邮票的面积平约方6厘米
。
(4)单人床的面积约平2方米
。
归纳总结：
1. 测量较小的物体的面积用“cm2” 作单位;
2. 测量稍大的物体的面积用“dm2” 作单位;
3. 测量较大的物体的面积用“m2” 作单位。
不同意。理由：方格的大小可能不一样。
2．在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平方厘米的正方形、1分米的线段和1平方分米的正方形。
略
3．分别做一个1平方厘米、1平方分米和1平方米的正方形，用它们当作面积单位，量一量教室中一些物体表面的面积。
略
4．填上合适的面积单位（平方米、平方分米、平方厘米）。
9000(
)。平方厘米
(2)一块橡皮表面的面积平约方是分米

(北师大版)三年级数学下册课件_量一量121

用边长1米的正方用边长米的正方形面积作单位
边长1米的正方形边长米的正方形, 米的正方形面积是1平方米平方米。面积是平方米。
试一试，试一试，1 平方米的图形ห้องสมุดไป่ตู้能站下几个同学？同学？
1米2（ 1m 2 ）读作平方米米读作1平方米平方米,
说一说1平方米有多大？
说一说你周围哪些物体的一个面分别接近1平方厘米、1 个面分别接近平方厘米、平方厘米平方分米、平方米平方米？平方分米、1平方米？
这么大的桌面，这么大的桌面，太麻烦了！太麻烦了！
1分米分米
边长为1分米的正方边长为分米的正方形面积是1dm 2 。形面积是 1平方分米读平方分米 1分米2（1dm 2),读分米平方分米。作1平方分米。平方分米
我的手掌的面积大约是 1分米2 分米
黑板表面的面积是多少？积是多少？度量更大的面积该用什么单位呢？单位呢？
地面的面积约50（）（平方米
面积约2（）（面积约平方米
面积约6（）（面积约平方厘米
指甲面积约是1（）平方厘米指甲面积约是1（
平方分米手掌面积约是1（）手掌面积约是（
面积约80（平方厘米面积约（）
平方米面积约300（）（面积约
下面两个图形的面积各是多少平方厘米？下面两个图形的面积各是多少平方厘米？
1平方厘米平方厘米
边长为1厘米的正方形面积是边长为厘米的正方形面积是 1cm 2 。1厘米2（1cm 2), 厘米读作1平方厘米平方厘米。读作平方厘米。
桌子面的面积有多大？桌子面的面积有多大？
度量稍大图形的面积，面积，一般以边长1分米的正边长分米的正用1cm2小格来量方形面积作单位。方形面积作单位

三年级【下】册数学-面积单位-北师大版(11张ppt)公开课课件

（名师示范课）三年级【下】册数学- 5.2
面积单位-北师大版(11张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学- 5.2
面积单位-北师大版(11张ppt)公开课课件
2.下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积最小？（每个代表1平方厘米。）
（名师示范课）三年级【下】册数学- 5.2
面积单位-北师大版(11张ppt)公开课课件
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1.
6个方格那么大
（名师示范课）三年级【下】册数学- 5.2
面积单位-北师大版(11张ppt)公开课课件
使用的方格不一样大，所以量的结果不一样。需要统一单位。 24个方格那么大
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认识面积单位
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1.在横线上填上适当的单位名称。 (1)教室的长大约是6 米。 (2)黑板的面积大约是3 平方米。 (3)课桌的高大约是7 分米。 (4)课桌桌面的面积大约是35 平方分米。 (5)小红手掌的面积大约是80 平方厘米。
2.你知道哪些面积单位？这些面积单位有多大？
边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米，可表示为1cm²；边长为1分米的正方形面积是1平方分米，可表示为1dm²；边长为1米的正方形面积是１平方米，可表示为1m²。
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北师大版数学三年级下册《量一量》PPT课件之五

北师大版三年级数学下册
量一量
学习目标
1. 结合具体的测量活动，体会统一面积单位的必要性。
2. 认识平方厘米、平方分米、平方米等面积单位，感知它们的实际大小。
思考：数学书封面的面积是多少呢？
Hale Waihona Puke 6个格子24个格子
6个方格
24个方格
方格大小不一样哎!两个答案怎么不一样呀？
需要统一单位！
边长为1厘米的正方形面积是1厘米² 写作：1厘米² 或（1cm ² )
手掌面的面积
用面积是1dm ² 的正方形量一量，课桌桌面的面积约为（） dm ² 。
测量更大的面积该用什么单位呢？
用边长为1米的正方形面积作单位。
写作：1米² 或（1m ² ）
读作：1平方米
黑板表面的面积约为（ 3
）m² .
1.用适当的面积单位（cm² 、dm² 、m² ) 填空。 m² ①一间房屋地面的面积约是50_______. cm² ②一张邮票的面积约是6 _______.
dm² ③练习本的面积约是2 _______.
m² ④单人床的面积约是2 _______.
数一数，再写出下面各图形的面积。（每小格的面积表示1cm ² ）
1
图①面积是 ___ 8 cm ²
2
3
图②面积是 8 cm ² ____
图③面积是 8 cm ² ____

小结：这节课同学们有什么收获？
读作：1平方厘米
你身边哪些东西的面积大约是1cm ² ？
这个纽扣的面积约1cm ² 大拇指指甲盖约是1cm ²
这张课桌桌面的面积是多少？
度量较大图形的面积，一般以边长为1 分米的正方形面积作单位。

(公开课课件)北师大版三年级下册数学《面积单位》

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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/32021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月3日星期一2021/5/32021/5/32021/5/3
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年5月 2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/32021/5/3May 3, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/3
要求：独立思考，然后自由举手发言。其余同学可以举手补充。
思考（二）：这个正方形，它的边长是1厘米，它的面积是……
要求：独立思考，然后自由举手发言。
用1平报方纸米拼地一面个大1平约方可米站的12正名方同形学。。
三、运用新知，解决问题 1.你同意笑笑的说法吗？和同伴说说你的理由。
要求：独立思考，对子讨论，然后自由举手发言。
要求：独立思考，对子讨论，在练习本上试着写出计算过程，然后自由举手发言。
4.填上合适的面积单位（平方米、平方分米、平方厘米）。 ⑴一间房屋地面的面积约50 平方米。 ⑵练习本的面积约2 平方分。米 ⑶一张邮票的面积约6 平方厘。米 ⑷单人床的面积约2 平方米。要求：独立思考，然后自由举手发言。
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9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021

《量一量》PPT课件

课桌桌面的面积是多少？
度量稍大图形的面积，一般以边长为1 分米的正方形面积作单位。
1分米
1分米² （1dm ² ),读作1平方分米。
你身边哪些东西的面积大约是 1dm ² ？
手掌
用面积是1dm ² 的正方形量一量，课桌桌面的面积约为（） dm ² 。
度量更大的面积该用什么单位呢？
用边长为1米的正方形面积作单位。
1米² （1m ² ），读作1平方米。
黑板表面的面积约为（
）m² .
1.用适当的面积单位（cm² ,m² ,dm² )填空。 m² ①一间房屋地面的面积约是50_______.
cm² ②一张邮票的面积约是6 _______.
dm² ③练习本的面积约是2 _______. m² ④单人床的面积约是2 _______.
1.用适当的单位填空。
cm² ⑴单人床的面积约是2 _______. m² ⑵数学书的封面的面积约是5_______. ⑶笑笑的身高约是135_______.dm² cm ⑷门高约2 _______. m
2.比一比谁的眼睛亮。
上课铃声响了，淘气走进一间地面面平方米积约为50平方厘米的教室，坐在一张高分米约 4平方分米的椅子上认真听讲，拿起一本面积约为 3 平方分米的练习本准备平方米上数学课。他上课积极发言，得到老师平方厘米的表扬时还露出了面积约为1 平方分米的大门牙。
平方米
我的收获
写出下面各图形的面积。（每小格面积表示1cm ² ）
1
图①面积是 ___ cm ² 8
2
3
图②面积是 8 ____ cm ²
图③面积是 8 ____ cm ²
填上合适的单位名称。
身高128（

北师大版小学数学三年级下册《量一量面积单位面积》课件-精PPT文档共18页

北师大版小学数学三年级下册《量一量面积单位面积》
课件-精
26、机遇对于有准备的头脑有特源自的亲和力。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。- -查士德斐尔爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德谟克利特 67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 ——歌德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

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