春天的花园里的花范文
小学三年级作文这儿真美范文花园里的春天花开
花园里的春天花开春天终于来了！我们班在学校后面有一个美丽的花园，里面有各种各样的花儿。
今天，我特地去花园里观察了一下，真是美不胜收！首先，当我进入花园时，便被一片嫩绿色的海洋所包围。
新鲜的春风吹拂着我的脸颊，带着淡淡的花香，让人心旷神怡。
我仔细观察着，发现小草们从地底蹦蹦跳跳地冒出头来，它们稚嫩的身躯上挂满了晶莹的露珠，就像一颗颗小小的钻石，格外漂亮。
接着，我来到了花丛的旁边，看到了一片片色彩斑斓的花朵。
粉色的牡丹花儿，就像一位穿着美丽裙子的小公主，端庄而优雅。
黄色的迎春花儿，像一颗颗太阳底下的小精灵，向每个过往的人微笑。
红色的玫瑰花儿，宛如一团团火焰在燃烧，给人一种热情奔放的感觉。
花儿们各有特色，姿态各异，它们在花园里争奇斗艳，竞相开放，真是美丽极了！突然，我发现了一只蜻蜓停在了一朵粉色玫瑰花上。
蜻蜓的身体透明晶莹，翅膀闪烁着五颜六色的光芒。
它不时地在花丛中飞来飞去，好像一只灵巧的舞蹈家。
我小心翼翼地朝它靠近，蜻蜓却飞到了另一朵花上。
我追着它走，它却总是在我眼前躲来躲去，好像在和我玩捉迷藏的游戏。
我一时追不上它，只好望着它在花园中飞来飞去，心中充满了好奇。
在花园的另一边，我看到了一个可爱的小蜗牛。
它身体上覆盖着一个个颜色斑斓的螺纹，好像一件彩虹色的衣服，太好看了！它一步一步地爬着，好像有百里挑一的英雄。
我赶忙用手指轻轻地拨了拨它的壳，它立刻缩了缩头，害羞地躲了起来。
我笑了笑，低声对它说：“小蜗牛，你真可爱！”它似乎听到了我的称赞，慢慢地从壳里伸出头来，继续它的旅程。
花园里的春天真是美丽又有趣，这里的花朵和生物们都像是一个个可爱的小朋友，它们用自己独特的方式展示着自己的美丽。
我深深感受到了大自然的奇妙，也更加明白了生命的宝贵。
我决定以后常常来花园里观察生态的变化，感受大自然的美丽和魅力，让这份美好留在我的心中。
春天来了,公园里的花开得真美,围绕开头写几句话
春天来了,公园里的花开得真美,围绕开头写几句话1. 小区的花真美作文我住的小区花园里种了很多五颜六色的花。
他们可以一个个被人爱，被人取悦。
花园里的花真漂亮。
早上，我起床做早操。
外面很热闹，花儿贪婪地吮吸着昨夜落下的春雨。
花儿们红的似火，白的似雪，蓝的似海，黄的似金……个个争奇斗艳，开得热热闹闹的，天空中一点儿不刺眼的阳光映照在花儿的小脸上，像披上了一层黄色的毛衣。
花儿们千姿百态，有的像一个害羞的小姑娘，半露着身子含苞待放；有的像小公主在跳芭蕾似的，高高的，挺足了胸；有的像少女，骄傲地唱起歌儿来。
花儿的清香总是令人心旷神怡，神清气爽，不管你闻多久，都不觉得腻，只要你一闻上，就会被诱惑，令人感觉在宇宙中遨游。
每当我做作业觉得疲劳的时候，来一口深呼吸，闻一闻花香，霎时，所有疲劳全消失了。
这些花香，还时时招来一些“小游客”呢！蜜蜂们来到花儿前，采着蜜；蝴蝶也来了。
蜜蜂加上五颜六色的蝴蝶，在加上晨练的人们，还真是小区里独特地一首交响曲，也仿佛是一幅美丽的风景画。
啊！我们小区花园的花儿真美，我爱小区花园的花。
2. 三年级作文片段描写公园里的花开得真美啊昨天我们家发生了一次小小的天女散花。
我的羽毛毽子的羽毛前天断了，所以我要去买一个。
因为想再买一个跟我上一个一样的，就拖到第二天了。
第二天，在爷爷家吃完饭，就准备回家，这是妈妈说：“丽丽，你还买不买毽子了，不买就走了。
”对啊！我还没买毽子呢！所以我就直奔小卖部，买毽子，买了踺子以后我就直奔回家了。
回到家以后，我就开始练习踢毽子，可是我踢了一会毽子，就觉得自己踢毽子太无聊，所以我就对妈妈说：“妈妈，妈妈自己踢毽子很无聊，我们俩比赛吧！”“好啊！”妈妈不在意的说了一句话。
我和妈妈就是比看谁踢得多，比完赛后我才知道，我和妈妈比踢毽子简直就是小巫见大巫，我们是30比100。
这是我就烦了，大声嚷道：“不玩了不玩了，我们玩传毽子吧。
”可是玩起来以后我就没有接到过一次毽子，“啊！”我生气了，发火了，这时我的头上一直冒火，我就带着火气去练踢毽子，我结果火气太大了，把新买的毽子踢到了房顶上，毽子落到地上，毽子中的羽毛也从空中飘飘悠悠的落下来。
后花园的美景作文春季二年级下册
后花园的美景作文春季二年级下册全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们,你们好吗?今天老师要给大家讲一个关于我家后花园的故事。
我家后院有一个很大很大的花园,到处都是漂亮的花朵和青翠的草地。
春天的时候,花园里到处都是五颜六色的花儿,真是太漂亮了!一到春天,第一朵花就是小小的白色的雪花莲先开放了。
雪花莲虽然小小的,但是它身上散发着淡淡的香味,闻起来真的很香呢!接着是紫色的蝴蝶花绽放了,蝴蝶花有很多朵朵,它们就像一群五颜六色的蝴蝶在花园里飞舞一样。
再后来,红色的郁金香也开放了。
郁金香们站成一排,就像一群小士兵在做操一样,真是太可爱了!蓝色的勿忘我也开花了,勿忘我的花儿虽然小小的,但是它们聚在一起就像一片蓝色的地毯一样漂亮。
花园里还有一棵大大的樱花树,每年春天的时候,樱花树上就会开满了粉红色的花朵。
樱花树下面就像铺着一层粉红色的地毯,真是太浪漫了!我最喜欢在樱花树下面玩耍,樱花随风飘落,就像下着花雨一样美丽动人。
花园的一角还有一个小池塘,池塘里住着几只漂亮的金鱼。
金鱼们游来游去,身上的鳞片在阳光下闪闪发光,就像一些小宝石在水里游动一样。
池塘边上还种着一些水生植物,它们的叶子像小绿伞一样漂亮。
后花园里还有很多其他漂亮的花草树木,实在是太多太多了,我一下子都数不过来。
不过最让我高兴的是,在花园里到处都飞舞着五颜六色的小蝴蝶和小蜜蜂。
它们在花丛中飞来飞去,采花蜜,传播花粉,真是太可爱了!每当春天到来的时候,我就最喜欢在后花园里玩耍。
花园里到处都是生机勃勃的景象,处处都洋溢着春天的气息。
我常常在草地上野餐、追逐蝴蝶、观察小昆虫,或者就躺在树荫下小憩一会儿。
后花园就像是一个小小的世外桃源,每当我在花园里玩耍的时候,就仿佛置身于一个五彩缤纷、生机勃勃的童话世界里一样,感到无比的快乐和幸福。
希望大家以后也能亲自去我家的后花园看一看,那里的春天景色可是绝对不能错过的哦!篇2【后花园的美景作文二年级下册】大家好!我是小明,今天我要给大家讲一讲我们家后花园里的美景。
春天来了花园里的花都开了小练笔作文
春天来了花园里的花都开了小练笔作文
《春天来了花园里的花都开了》作文一
春天来啦，花园里可热闹啦！
红的、黄的、紫的、粉的花，一朵一朵都开了，像一群漂亮的小仙女在比美。
桃花粉粉的，就像小朋友红扑扑的脸蛋。
梨花白白的，远远望去，像一大片雪堆在那里。
油菜花金黄金黄的，风一吹，它们就跳起了欢快的舞蹈。
小蜜蜂也被吸引来了，它们在花丛中“嗡嗡嗡”地飞来飞去，忙着采蜜呢。
蝴蝶也来凑热闹，它们穿着美丽的花衣裳，在花丛中翩翩起舞。
我和小伙伴们在花园里跑啊，跳啊，闻着花香，开心极了！
《春天来了花园里的花都开了》作文二
春天一到，花园就变成了花的海洋。
各种各样的花争奇斗艳，好看极了！
玫瑰花红彤彤的，花瓣一层一层的，可漂亮啦！还有那百合花，白白的，大大的，闻起来香香的。
墙角的牵牛花也开了，像一个个小喇叭。
妈妈说，早上的时候，牵牛花还会滴滴答答地吹起小喇叭呢！
花园里还有好多我叫不出名字的花，它们都在努力地开放着，把花园装点得美美的。
我喜欢春天的花园，更喜欢春天！。
浏览春天的花园作文
浏览春天的花园作文春天来了，那是大自然一年一度的盛装舞会。
而春天的花园，就像是这场舞会中最璀璨的舞台。
我走进那个花园，仿佛一头扎进了春天的怀抱。
花园的门像是一道通往仙境的入口，轻轻一推，满目的春色便迫不及待地涌了出来。
刚进门，便能看到一片五彩斑斓的郁金香。
红的像火，热情奔放；粉的像霞，娇艳欲滴；黄的像金，璀璨夺目。
每一朵郁金香都像是一个精心打扮的小姑娘，亭亭玉立，骄傲地展示着自己的美丽。
花瓣上还挂着晶莹的露珠，那是春天清晨给它们的亲吻。
我忍不住凑近一朵粉色的郁金香，闭上眼睛，轻轻吸了一口气，那股淡淡的花香瞬间钻进了我的鼻子，一直流淌到心里，让我的心都变得柔软起来。
沿着石子小路往前走，是一大片的风信子。
风信子的花朵不像郁金香那样张扬，它们一簇簇、一团团地挨在一起，就像一群亲密无间的小伙伴在窃窃私语。
蓝色的风信子像是深邃的海洋，紫色的风信子宛如神秘的夜空，白色的风信子则恰似纯洁的雪花。
我蹲下身子，仔细观察着这些可爱的小花。
它们的花蕊细细长长的，上面还沾着金黄色的花粉，就像一个个小巧的魔法棒，似乎轻轻一挥，就能变出更多的春天。
再往前走，是一片绚烂的桃花林。
桃花开得正艳，粉粉嫩嫩的花瓣簇拥着嫩黄色的花蕊，一朵朵、一枝枝、一树树，连成了一片粉色的海洋。
微风拂过，花瓣纷纷飘落，像是下起了一场美丽的桃花雨。
我站在桃树下，任由花瓣落在我的肩头和头发上，感觉自己仿佛变成了花仙子。
我伸手接住一片飘落的花瓣，它是那么柔软，那么娇嫩，就像婴儿的肌肤一样。
我轻轻地抚摸着花瓣，感受着它的细腻和光滑，心里充满了对春天的感激。
穿过桃花林，是一湾清澈的小池塘。
池塘里的水清澈见底，可以看到水底的沙石和游动的小鱼。
池塘边种着几棵柳树，嫩绿的柳条随风飘舞，就像春姑娘的长发。
柳树上还停着几只小鸟，它们叽叽喳喳地叫着，仿佛在为春天歌唱。
我走到池塘边，蹲下身子，用手轻轻地拨动着池水，凉凉的，舒服极了。
水面上泛起了一圈圈的涟漪，倒映在水中的蓝天白云也跟着晃动起来，仿佛一幅美丽的水墨画。
小学三年级作文这儿真美范文花园里的五彩花朵
花园里的五彩花朵
春天来了，阳光明媚，我决定到花园里观察一下五彩花朵。
我走进花园，眼前展现出了一幅色彩斑斓的画面。
首先，吸引我眼球的是一片洁白如雪的茉莉花。
它们像小小的星星一样散布在枝头上，微风吹过，茉莉花散发出阵阵清香，仿佛这个花园变成了一个神奇的香水王国。
接下来，我发现了一群艳丽的玫瑰花，它们像红颜美女一样在花坛中争奇斗艳。
有红的、粉的、黄的、橙的，每一朵都像一个个小小的火焰。
我细细凑近，闻到了玫瑰的芬芳香味，顿时觉得自己如同置身于一个花海之中。
不远处，迎面而来的是一片娇艳欲滴的郁金香。
它们挺拔而高雅，就像女孩子头上戴着的漂亮发卡。
郁金香的颜色有红、黄、紫等等，它们竟然在一起宛如一片五彩斑斓的彩虹。
而在花园的角落，有一株美丽的向日葵。
向日葵一直面向太阳，好像是在告诉人们，只要阳光存在，我们就会生长、开放。
看着它那扁扁的花瓣，像一个个小太阳，我不禁露出了微笑。
最后，我发现花园的一角开满了紫色的薰衣草。
它们散发出一股清幽的香气，让人感到舒适和放松。
身边飘过的蝴蝶停在薰衣草上，宛如童话世界中的精灵。
花园里的五彩花朵真是美不胜收，它们是大自然的杰作。
在这里，我感受到了生命的力量和美好。
我希望每天都能来到这里，欣赏花朵
的美丽，为我带来欢笑和快乐。
生活中的美景无处不在，只要我们用心去发现，用眼去观察，就能发现美与快乐无处不在。
春天的花园作文(15篇)
春天的花园作文(15篇)春天的花园作文1春天，学校西边的小花园脱去了冬装，穿上了春装。
花开了，树绿了，花园里一片生机勃勃。
榆叶长出了许多的花骨朵，粉红粉红的，十分饱满，好像在顷刻间就会露出那可爱的笑脸。
那些开了的花也十分漂亮，花瓣的色彩由红到粉红，花尖上还露出了白色。
花瓣中间，站着一群身穿金黄色外衣的小公主—花蕊。
花蕊上，沾满了花粉，用手轻轻一摸，又细又软的粉末便沾在了我的手上，一闻，不禁使人陶醉。
绿油油的草地上，开满了一朵朵小似星星、颜色米黄的连翘花，好像一只只小喇叭向着长天吹奏着生命之歌。
连翘花的花蕊很有意思，最底下是绿的，然后依次变成黄、白两种颜色，一起站在连翘花米黄色花瓣的中间。
那棵大柳树也抽出了嫩绿的小芽，从远处看，好像在大柳树的枯枝上镶上了一颗颗翠绿的宝石，十分耀眼。
榆树墙好像也闻到了春天的气息，发了芽，长出一小片一小片嫩绿的榆树叶。
这就是学校小花园的春天，很美丽吧！春天的花园作文2我们校园南边是一座美丽的小花园。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
遍地的菲兰花，红草花陆续开放。
有的只开了几片花瓣；有的还是花骨朵；有的花瓣全展开了，还发出淡淡清香，引来无数的蝴蝶和蜜蜂。
同学们在花园旁淋浴着温暖的阳光，赏光追蝶，笑声在花园上方飘荡，给我们的校园增添了的无限生机。
夏天，一棵棵树长得又高又大又壮，郁郁葱葱的树叶，遮住了蓝蓝的天空。
花园里，大红的粉红的深红的月季一朵比一朵开的美，好像在比美。
秋天，很多花都谢了，但菊花仍是开着，一棵棵树的叶子都变成黄色的了，秋风一吹，树叶都从树上落了下来，在空中翩翩起舞。
冬天，下雪了，一朵朵白色的梅花破雪而出。
旁边的树上也堆满了雪，好像是一棵雪树！这就是我们学校的小花园，一个美丽的小花园。
春天的花园作文3冬天悄悄地走远了，春天带着温暖的风儿来到了我们的身边，城市花园里隐约可见春天的印记。
春天最先来到了屋顶花园。
你看那户人家的屋上飞来了一片红霞，呵呵，原来是一棵樱花树开得正旺呢！咦？那户人家的窗帘怎么在窗外随风飘动？哦，原来是一大簇迎春花从屋顶上倒垂下来，正好挂在窗前，金灿灿的花朵点缀在长长的枝条上，就像一只只蝴蝶在“柳条”上翩翩起舞。
花园里的花朵春夏秋冬四个季节描写的作文
花园里的花朵春夏秋冬四个季节描写的作文今天晚上放学，我跑来花园里，那里有好多花！春天的时候，花园里开满了五颜六色的花，像个巨大的调色盘。
粉红色的桃花，像穿着桃红色裙子的少女，在微风中轻盈地舞蹈。
翠绿色的迎春花，像一个个小喇叭，欢快地拉奏着春天的乐章。
夏天到来，花园里的花儿也变得热情豪放。
紫色的薰衣草，散溢着淡淡的香味，令人陶醉。
红色的玫瑰，像一颗颗红宝石，闪闪发光。
冬天到了，花园里的花朵都枯萎凋谢，只剩了几朵孤零零的菊花。
它们在秋风中摇曳着，仿佛在默默倾听着秋天的故事。
天气越来越冷，花园里一片寂静，只有几株勇敢的腊梅，在寒风中傲然挺立。
它们的花朵是银白色的，散发着淡淡的清香，仿佛在告诉人们，春天一定会到来的！
我爱花园里的花朵，它们陪伴着我走过春夏秋冬，带给我无边的快乐！当我遇到困难的时候，我会走出花园，看着远处这些花朵，就会感到充满力量，我一定会像这些花朵一样，努力奋斗！。
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篇一:《花园里的花》花园里的花时间过的真快！一转眼又到春天了！春天一到，花园里的花就把自己打扮得花枝招展的，美丽极了！第一个先来报道得是迎春花，它二月份就来了！接着桃花、木棉花、康乃馨也来报到了！它们要说说自己学到的本领！桃花说‘‘我长着粉红色得花瓣，和春天一起来了！又很多花都很羡慕我！’’康乃馨说‘‘有什么呢！我也长着粉红色的啊！’’木棉花撅着个嘴，迎春花问‘‘你怎么了为什么不说说自己学到的本领啊？’’木棉花说‘‘我没有本领，我看见姐姐们都说自己学到的本领，而我什么都不会！’’迎春花说‘‘谁说你没有领啊？你长着美丽的花瓣样子很吸引人的！’’木棉花说‘‘是吗？’’迎春花还说‘‘美不是看表面美是看心美不美？’’听了这番话花儿们以后都不打扮了！都去帮助一些需要帮助的花儿！篇二:《春天里的花园》春天里的花园春天来了，你看，瑞丽市勐卯小学的花园，一片春景。
放眼望去，五彩缤纷的、生机勃勃的。
小草用自己星星点点的绿，织成了一片片绿茵茵的地毯。
一条长龙盘旋在花园内——石路。
一簇簇的三角梅呈现在眼前，有白色的、粉色的、紫色的、白粉色的、紫粉色的。
白的似雪，粉的像羞涩的脸颊。
整个花园充满了欢乐，除了小朋友的说说笑笑声，还有一种声音，那种声音要静静地听，才能听到。
是小鸟叽叽喳喳的叫声，仿佛还带来了一个好消息，动物们从沉睡中苏醒了。
一阵阵淡雅香扑鼻而来。
整个花园变的清香四溢。
摸到那一团团的三角梅时，随手摘了一朵。
尝了一下那三角梅的花蜜。
是苦涩的，原来外表华丽的花，内心是苦涩的。
我真的不应该摘下那鲜艳的三角梅。
它会很伤心的吧，也许这一朵花的家人，在我摘下了这朵花时已经伤痛欲绝了。
只是人们看不到。
我也想化为一只蝴蝶或蜜蜂陪伴在它的家人身边。
李悦205班篇三:《春天里的花作文》春天里的花作文春天里的花作文（一）春天到了，我和爸爸赶着这晴朗的春天来到了美丽的花园。
一进门，扑面而来的是阵阵花香，满园春色。
游人如织，我不禁赞叹啊！花园真是今非昔比！。
{春天的花园里的花}.春天的魅力果然无法挡，花坛上开满了漂亮的花！五颜六色，使游人应接不瑕！朵朵清香扑鼻。
蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等等在花丛中各忙各的。
我完全陶醉了，半天都未能回过神来。
“儿子，还有很多好看好玩的地方，走！”。
爸爸叫了几次，我才清醒过来，“是呀！不能错过其他地方”。
我和爸爸又去了湖边，湖面波光粼粼，湖边有几条鱼儿在追逐。
湖岸边的柳树迎风起舞，柳条长满了剪刀似的柳叶，不留一点儿空隙，真是千条万条绿丝绦。
我经过管理员的同意，把一根小树枝折断，做成了一支柳笛，吹了起来，吸引了众多游人的驻足聆听。
来到草地上，小草更是有活力，绿油油的竞相拥抱春天，刚一坐下，就有一种软绵绵的感觉，真舒服，太棒了！是时侯回家了，我望着那美丽而有香味的花园，依依不舍地和爸爸回家了。
春天里的花作文（二）春天来了，许多花还在沉睡，迎春花却悄然开放，给人们带来了春天的气息。
我们站在文明路上看，远远望去，迎春花像一只只蝴蝶停在枝头上，张望着路上的行人。
走进一看，每朵迎春花只有六片花瓣，花瓣中间，是深黄色的花蕊，花蕊细细的，像一根根细针。
一阵微风吹来，花朵摇摇摆摆的。
整个花朵像一个小喇叭唤醒了百花，同时还把淡淡的清香撒落了每个城市的每一个角落。
迎春花的枝条从根到稍，从细到粗，像一条条弧线。
枝条上的花蕾含苞欲放、青枝黄花，搭配的多么美丽。
迎春花是先开花后长叶，扒开枝条，有的叶子急不可待。
迎春花尽管没有月季花那样艳丽多姿，也没有茉莉花那样诱人的芳香，可它不畏严寒第一个向人们报告春天的来临。
我爱美丽的迎春花。
春天里的花作文（三）清早，我到桃花林里去玩。
一进去就闻到一阵清香，我赶紧往桃花林里跑去，桃花已经开了不少了，花瓣挨挨挤挤的，像一个仰着脸的小娃娃，粉色的桃花从这些树枝间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小花蕊。
这么多的桃花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。
如果把眼前的的一大片桃花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得我仿佛就是一朵桃花，穿着粉色的衣服，站在阳光里，一阵微风吹过，我就翩翩起舞，粉色的衣服随风飘动，不光是我一朵，一大片的桃花都在舞蹈。
风过了，我又静静的站那，蜜蜂飞过来讲述它清早飞行的快乐，小鸟飞到我身旁，告诉我昨夜做的好梦。
过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢！篇四:《春天的小花园》春天的小花园徐滢我爱大自然那美丽的风光，但我更爱奶奶家那生机勃勃的小花园。
春暖花开、万物复苏，花园里的花也不甘示弱地争奇斗艳，你瞧，迎春花发出淡淡的清香，桃花开出美丽的粉色花朵，五彩缤纷的小野花，雪白的梨花、清香扑鼻的丁香花…..你不让我，我不让你，簇拥在一起，沐浴着春天和煦的阳光竞相开放。
就连那路两边最不起眼的小草也争先恐后的从地下钻出，用小脑袋好奇地打量看这光彩夺目的春天，为大地装饰了一片绿色的地毯。
风雨来了，小草、野花们像倔强的孩子，昂头挺胸，接受风雨的洗礼。
美丽的“柳姑娘”展示着它那婀娜的身姿，它那又细又长的柳条柔软地在春风的吹拂下左右摇摆，像个窈窕的淑女，又像顽皮的小孩子。
其它的树木也穿上美丽的绿衣赏，抽枝长叶，像卫士挺立在那里，守卫着我们的小区，小鸟在枝头放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。
晚上，老人会在花园的凉亭里说笑，我们放了学，也会在那里追逐打闹，欢快的笑声不时从里面传来。
{春天的花园里的花}.俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。
”我陶醉在这如诗如画的春色中。
奶奶家的小花园像是被春姑娘罩上了一层彩色的轻纱。
我爱奶奶家那春意盎然的小花园！篇五:《春天的花园-幼儿园中班美术教案》春天的花园活动目标1、继续学习对称剪纸蝴蝶和花，并根据自己的意愿组合画面。
2、让幼儿体验剪贴和合作的乐趣。
3、培养幼儿剪纸时良好地操作习惯。
活动准备1、剪好形状的2开白纸6张，各色正方形彩纸若干，剪刀每人一把，胶水每人一瓶，筐子12个。
2、将白纸分贴在教室周围。
活动过程1、引入部分欣赏春天的景物图片、展示教师范画，重点引导幼儿观察花和蝴蝶的形态。
师春天来了，春姑娘飞到我们教室里来了，她给我们带来了礼物，请小朋友们看看她带了什么礼物来呀？（展示范图）2、学习剪纸1）我们今天就要自己动手来剪蝴蝶和花，先看看老师是怎么剪的。
2）教师示范蝴蝶剪法，（先把纸对折，再用笔在对称线旁边画蝴蝶的身子，接着画蝴蝶的翅膀，边画边念一个大椭圆接着一个小椭圆，最后用剪刀剪下来，打开就成了。
）用磁铁将蝴蝶固定在“花园里”，启发幼儿观察蝴蝶还少了什么东西？3）示范花的剪法。
师花园里没有花，蝴蝶会来吗？所以我们要做出美丽的花去吸引蝴蝶。
学习3、分组剪贴幼儿动手剪贴，教师巡回指导（指导能力差的幼儿学会剪，启发能力强的幼儿剪出各种各样的花和蝴蝶，并使构图更美观）4、评价展示将作品展示教室墙上，幼儿根据画面丰富、整洁、美观的标准互评。
深圳市美术学校(/ms/)篇六:《花园的春天》{春天的花园里的花}.花园的春天春天，是一个万物复苏的季节在这温暖的季节中，我家楼顶的花园也渐渐的苏醒了，她又打扮起来，看，她来了。
树发芽了，在这万紫千红的世界里，玫瑰的新枝显现出淡淡的红色，像一个身穿粉色沙裙的公主害羞的低下了头。
那玉兰的新条也绿得那麽可爱。
最引人注目的要数金银花了，它的新蔓是淡紫色的，在不显眼的地方，但那新蔓细细闻又发出淡淡的清香令人陶醉。
在春天里，不仅树发芽了，而且花儿们也竟相开放。
看，那桃花像小姑娘的小脸红红的，在向你点头微笑。
那樱花洁白无瑕，像纷纷飘落的雪花，又像一朵朵攒得很整齐的冰花。
那玉兰又和她们不一样，她远远的看像一株用白玉砌成的玉树，但走近了看，却像一位白衣少女。
篇七:《春天的小花园》春天的小花园——4月观察记录陈媛芬2014春天是一个美丽的季节，我们经常会在这时利用美丽的春景来丰富幼儿的生活经验，激发其热爱大自然的情感。
四月主题“美丽的小花园”由此开始了，在带孩子户外运动还是散步的时候，我发现幼儿对于春天的花特别感兴趣，于是美工区“春天的小花园”的材料在和孩子们一起商量讨论下共同布置了出来。
今天手工区提供了不同材料，让小朋友来用橡皮泥制作春天的花朵。
陈子轩拿了一个塑料瓶作为花瓶，只见他拿了一个黄色的橡皮泥揉成了圆形贴在了塑料瓶上，然后他又到材料小超市里拿了红色的橡皮泥，继续将橡皮泥揉成圆形贴在花心的旁边，他做着做着就停下来了，想了一会，他走到我跟前对我说“老师，我想给花装上叶子，可是我不会。
”“你想一想叶子是什么形状的？”陈子轩想了想说”长长的，扁扁的。
”“你再试一试。
”过了一会儿，等我在去观察他的时候，两片长长的叶子长到了花的下面，虽然叶子的形状有点粗糙，但是能从形状上能看出是叶子。
过了一会儿，陈子轩又走到我的面前“老师我的花瓶怎么老师站不住。
”“你动动小脑筋想一想，，怎么会站不住呢？”我看了看他做的花瓶，笑眯眯地对他说“会不会是瓶子太轻了。
”“那你去找找看，还可以用什么来让花瓶变的重一点。
”只见陈子轩用双面胶粘在瓶子底部，可还是倒。
“老师，我的花瓶怎么还是要倒呀？”陈子轩又走到了我身边。
“你看看瓶子里面可以装些什么？”最后，陈子轩在花瓶里装了水，终于不再倒了。
他开心地对我说“老师，你看，这是我做的花瓶，好看吗！”从观察中可以看出，陈子轩是个爱动脑筋的孩子，想象力也不错，就是解决问题的能力还不够，遇到困难总喜欢找老师帮忙，尽管在老师的提示、帮助下完成的，但从他脸上开心的笑容中就可以感受到他体验到了成功的喜悦！对于这个年龄段的幼儿在游戏中解决问题的能力还是比较差的，纯粹的一份操作材料，常常会让幼儿无从下手，于是寻求老师的帮忙成了孩子们最常做的事情。
根据孩子们的表现通过调整操作材料的呈现方式，示范一下各种材料的用法，再提供一些范例，让幼儿在制作的过程中有一个参考，这样让孩子们在观察和探索的过程中，{春天的花园里的花}.让幼儿养成自己解决问题的习惯。
篇八:《春天的小花园区域活动》{春天的花园里的花}.{春天的花园里的花}.123篇九:《幼儿大班教案春天是座大花园》活动内容春天是座大花园活动目标欣赏春天百花盛开的景象。
尝试制作简单的春天的花卉。
体验音乐表演的乐趣。
活动准备事先组织幼儿观察花并画下来。
请幼儿收集有关春天花卉的图片、图书或照片。
准备各种美工材料。
活动指导说说春天的花。
引导幼儿结合自己收集的有关春天花开的图片、与同伴说说春天有那些花儿开了。
启发幼儿观察图片，并与同伴看看、议议各种花卉的形状、颜色有什么不同。
制作春天的花。
出示花卉的图画，引导幼儿欣赏。
教师简单讲解示范花卉的制作方法。
鼓励幼儿自选材料，运用图画，手工等方式，表现自己喜欢的春天花卉。
表演歌曲《鲜花开》。
鼓励幼儿扮演不同的花儿，根据歌曲的内容自编简单动作，随音乐进行表演。